高考病句辨析16望共26页
高考复习辨析病句16法 PPT精品课件
辨析病句16法
二、并列法：
当几个概念并列在一起时，应分析各自的外延大小与联系。 如果构成属种关系、交叉关系，那么这几个表述就是错误的。
3、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率， 杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 句中“报刊、杂志、电视和一切出版物”并列在一起， “一切出版物”包含了“报刊”、“杂志”，是属种关系，不能并 列。 4、他们演出了文艺节目、打猴儿鼓、耍狮子、打篮球、表演武术 等。 句中“文艺节目”包含了“打猴儿鼓、耍狮子”，属种关系不能并 列。
16、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀 中得到了力量，树立了克服困难的信心。 介词“在”与“……中”组合不当，“在”应改为“从”。
八、组合法
辨析病句16法
除了否定词表示否定外，有的动词也含有否定意味。有时句中用了否 定词后，句意是肯定还是否定难于理解。遇到这两种情况，可用增删 否定词的方法理解句意。
12、县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 在“日”后断句，意为时间限在“15日”一天，在“前”后断句， 意为时间限在“25日”前。
辨析病句16法
有的主谓宾是并列结构时，应采用一一对应的方法辨 析，以防出现主谓搭配不当和动宾搭配不当的毛病。
七、对应法
13、今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵， 放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。 主语是并列短语“消防车”和“消防官兵”，谓语是“放弃休假”。 说“消防官兵”“放弃休假”是可以的，说“消防车”“放弃休假” 是错误的。 14、这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青 年的场所，多次受到上级领导的表彰。 谓语“挽救和培养”是并列结构，“失足青年”是宾语。用对应法
高考语文复习病句辨析课件75张
2. 刚从国外进口的 先进的 文学院的 那 录音设备 一台 文学院的那一台刚从国外进口的先进的录音设备
（一）多项定语排列次序不当
答案： ④②①③ 答案： ④①③② 答案： ④②③①⑥⑤
答案： ②④①⑤③
（一）多项定语排列次序不当
【实战练习】： 1.我校优秀的两位有30多年教龄的语文老师被推荐为人大代表。 2. 近期发射的首个中国自行研制的货运飞船“天宫一号”与“天宫 二号”交会对接。 3.《骆驼祥子》是一部描写洋车夫生活的催人泪下的老舍的长 篇小说。 4.吉林电视台大型制作的人文电视纪录片《长白山》在央视频 道上映,充分体现了吉林人对长白山文化的自信。
动宾搭配不当（此句中动词“提高”之后的宾语有两个，“提高”能与 “能力”搭配，却不能与“力度”搭配，故可将“提高”改为“加强”。）
二、搭配不当
例5：《舌尖上的中国》摄制组走访拍摄近100个地方，足迹踏遍全 国各个省份以及部分海外城市。
主谓搭配不当（“踏遍”须改成“遍及”）
例6：为了确保考生按时抵达考场，政府增加全国地铁的早高峰时 段发车频率。
改：杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度调控 盲目扩张的逐利行为，以保障医疗机构正常运转。
（六）主客颠倒（不合逻辑） 所谓主客体颠倒是指一个句子中所陈述的主体(陈述对象)与客体( 被陈述的对象)的位置相互颠倒，是语序不当的一种。 格式：客体对主体来说/ 主体对客体
例1：焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十 岁以上的人却是很熟悉的。
注！！！
隐性两面词：“水平”、“状况”、“信誉”、“影响”、“作 用”、“质量”、“力度”、……
二、搭配不的问题
例1：能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
专题16 语言文字运用(病句类)丨 高考语文真题分项汇编(原卷版)(共26页)
专题16语言文字运用（病句类）【2023年】（2022·全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否与未曾展出的国宝亲密接触？……与过去相比，今天的博物馆已经发生了①_______________的变化。
有了科技的助力，这些往日因时空限制而②_______________的事情都已成为现实。
“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，为越来越多的人带来不一样的观展体验，让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本来“看不到的事物”。
故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术，用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。
观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。
沉浸其中，确有一种③______________的情趣。
在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上，首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬④_______________。
此外还有一些博物馆利用虚拟技术，以数字化方式展现文物全貌。
观众只需在屏幕上滑动手指，就可近距离、全角度现赏文物，将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月留下的每一处细痕。
18．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
（2022·全国乙卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
近日，眼科门诊一连来了几名特殊患者，都是晚上熬夜看手机，第二天早上看不见东西了，这种疾病被称为“眼中风”。
“中风”一词原指脑中风，包括缺血性和出血性脑中风，近几年被引入眼科。
临床上，眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病统称为“眼中风”。
“眼中风”是眼科临床急症之一，不及时治疗会导致严重的视力损害。
高考语文病句辨析题16种规律总结
高考语文病句辨析题16种规律总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2016 病句展示课共26页
成分赘余
1. 见诸于.付诸于。诸是文言中的一个兼词，是之于的合音，应删 去于字。 2. 否则不这样。否则就有不这样之意，删去不这样。 3. 过度酗酒。酗已包含无节制之意，删去过度。 4.. 多余的废话。废就是无用多余的，删去多余。 5. 多年的夙愿。夙的意思是一向有的，旧有的，删多年。 6. 过高的奢望。奢即过分的，与过高的意思一样，语意重复。 7. 无数莘莘学子。莘莘即众多，用无数修饰多余。 8. 值得可歌可泣，值得可歌可泣。可在此词中的意思为值得，故 值得一词就是多余。 9. 更加至关重要。更加与至关重复，保留其中一个即可。 10. 并非是。非是文言色彩较浓的一个词，不是的意思，因此，其 后不必再加是。 11. 没想到受到不虞之誉。不虞 就是 没有想到，与没想到重复。 12. 全身被打的遍体鳞伤。遍体与全身重复。
1.动宾搭配：抓取动词，联系日常用法和语言习惯。 2.关联词搭配：注意关联词的组合方式【只要……就/只
有……才/既……又（也）/不只是……而且是】 三、成分残缺
1.宾语较长时，一定查找宾语中心词。 2.介词的残缺：找好对应
• 多重定语排列顺序： • 国家队的（领属性的）一位（数量）有20
多年教学经验的（动词短语）优秀的（形 容）篮球（名词）女（短的）教练。
• 9.这水是留给晚上来的人喝的。
语音轻重不同造成歧义
• 10.他一边站着一个孩子。
多义词造成歧义
难点突破
一．语序不当
1.修饰词位置：一般来说，修饰语和虚词放在谁的前面就修 饰谁。要查看修饰得是否合适。
2.关联词位置：复句中关联词语序分两种情况，同一主语， 主语在前；不同主语，关联词在前。
3.并列词语顺序：内在逻辑 二．搭配不当
3.并列词语顺序：内在逻辑
高考语文辨析病句十六法新课标人教版
高考语文辨析病句十六法一、提干法。
句子较长难以理解时，可采纳提取骨干的方法。
比如：1.此次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等 15 所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
骨干是“学员教师、学生和科技工作者”，谁“参加了学习”呢？明显是“教师、学生和科技工作者”。
“教师、学生和科技工作者”既是全句的宾语，又是“参加了学习”的主语。
全句又不是使动句组成的兼语句，造成了句式杂糅的构造杂乱的语病。
2.鲁迅剧烈地揭穿、批评了封建道德，他反对节烈观和承办婚姻、家长制都进行了批评。
骨干是“鲁迅揭穿、批评了封建道德”，“他反对节烈观和承办婚姻、家长制”，对什么“都进行了批评”呢？明显是对“节烈观和承办婚姻、家长制”。
句中的“节烈观和承办婚姻、家长制”做了“反对”的宾语，就不可以做“批评”的状语。
二、并列法。
当几个观点并列在一同时，应剖析各自的外延大小与联系。
假如组成属种关系、交 * 关系，那么这几个表述就是错误的。
比如：3.我们的报刊、杂志、电视和全部第一版物，更有责任作出楷模，根绝用字不规范的现象，加强使用语言文字的规范意识。
句中“报刊、杂志、电视和全部第一版物”并列在一同，“全部第一版物”包含了“报刊”、“杂志”，是属种关系，不可以并列。
4.他们演出了文艺节目、打猴儿鼓、耍狮子、打篮球、表演武术等。
句中“文艺节目”包含了“打猴儿鼓、耍狮子”，属种关系不可以并列。
能够改成“他们演出了打猴儿鼓、耍狮子等文艺节目，进行了打篮球、表演武术等活动”。
三、增补法。
为了语言的简短，复句中的后几个分句经常承前省略主语。
在省略的过程中，有的分句就偷换观点，表完成另一意义。
这类病句可用增补法辨析。
比如：5.这家工厂固然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授与省优良产品称呼，产品远销全国各地和东南亚地域。
在这个转折复句中，“固然”用在“这家工厂”后，那么“这家工厂”就是全句的主语。
说“这家工厂”“曾两次荣获省科学大会奖”是能够的，但说“这家工厂”“三次被授与省优良产品称呼”就错了，因为“这家工厂”不是产品。
2022届高考语文专题复习辨析和修改病句课件(26张PPT)
三、句子
• (二)学会划分句子成分是辨析、修改病句的基础 • 1．用“‖”分开主谓两部分，用“ ”画出主语，用“____”画出谓语，用
“ ”画出宾语，用( )画出定语，用[ ]画出状语，用〈 〉画出补语。 • 示例：(良好)的习惯‖[往往]改变(人)的命运。 • ⑤我所遇到的‖[毕竟][还]是好人多于坏人。 • ⑥(那个)人‖[把他]逼得〈无路可走〉。 • ⑦他‖[被亲人]送〈到医院〉[把伤]治〈好〉了。 • ⑧(青藏铁路)的通车‖[把幸福和繁荣]带给了(住在那里)的人们。 • ⑨她‖是(国家队里)(一位)(有十几年国际大赛经验)的(最优秀)的(乒乓球)(女)运动
1.名词的语法功能：经常作主语、宾语。
• (1)什么是主语？是句子陈述的对象。 • 请找出下列句子中的主语，用横线标出。 • ①10月最后一天，解放军军机进入台湾西南空域。 • ②美国群体免疫将会带来大量痛苦和死亡。 • ③夏天的蝉鸣如同山风拂岗，一波一波，此起彼伏。 • ④紧张忙碌的高三其实是人生中最促人成长的时光。
一、词语
• 构成句子的最基本单位是词语。因此，首先应结合名词、动词、形容词来 探讨汉语的语法现象和病句判断。
• (一)名词：表示人或事物名称的词 • ①人事名词：如，人、学生、鲁迅、《离骚》、政治、文化。 • ②时间名词：如，春天、上午、星期天、母亲节、刚才。 • ③处所名词：如，上海、中国、远处、周围、里屋、郊区。 • ④方位名词：如，上、下、左质、状态的词
• 1．一般形容词：能充当谓语、定语等多种句子成分。 • ①比较动词作谓语和形容词作谓语的区别。 • 我发现了一个现象 水汽拂过江面 野花开遍了山岗 • 我很高兴 早晨的空气很清新 那只小狗活泼伶俐 • 请指出区别：动词作谓语可以加宾语，形容词不能。 • ②请用形容词作定语造一个句子：灿烂的阳光从树缝中洒下来。
病句语序不当
表目的或原因的短语＋时间词＋处所词 ＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋ 中心词。
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第九页，共26页。
例4：
留在幼儿园的孩子们，都一个一个 甜蜜地睡在床上。
【解析】 句中谓语中心词“睡”的前面有三
个修饰语，“甜蜜地”表情态，相当于例 句中的“热情地”，“都”表范围，应放 在数量词“一个一个”的后面，从而判断 出原句是病句。
【解析】并列词语语序不当，“碰撞、 融合、交流”应改为“碰撞、交流、融 合”。
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第十五页，共26页。
错例2：如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞， 子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。
【解析】改为“海峡两岸的人民不答应，子孙 后代不答应”。
错例3：我们党的每一个基层工作者，都应该 自觉地把党的宗旨落实在行动上，溶化在 血液中，诵读在口头上。
交谈。
解析： 许多老师②昨天③在休息里④都⑤热 情地⑥同他交谈。
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第七页，共26页。
错例2：为使你们及早注意，昨天就在教室里
对你们清楚地讲过。
解析：
①为使你们及早注意②昨天③在教室里 ④就⑤清楚地 ⑥对你们讲过。
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第八页，共26页。
例3：那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚 地为小赵点了一首歌。
改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚 挚地为小赵点了一首歌。
我批评是改正错误提高思想水平的有效方
法” 。
错例：许多附近的妇女、老人和孩子都跑来 看他们。
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第六页，共26页。
2．多层状语的次序不当。 多层状语的次序一般为： ①表目的、原因或条件的介宾短语②时间
状语③地点状语④范围状语⑤表情态或程度 的短语⑥表对象的介宾短语要紧挨中心语。 错例1：在休息室里许多老师昨天都同他热情地
高考语文病句辨析题16种规律总结
高考语文病句辨析题16种规律总结高考语文《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典型”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
我们对历年高考试题及一些模拟试题中的病句进行了比较分析，罗列了以下一些规律，供同学们复习备考之用。
语境辨析的16个规律一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”) 2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前) 3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语) 三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
高考语文病句辨析题16种规律总结
高考语文病句辨析题16种规律总结高考语文病句辨析题通常是要求考生在给定的一组句子中，辨析出病句并加以改正。
这种题型对于考生来说，是一种考察语文素养和语言运用能力的重要手段。
在解决这类题目时，我们可以总结出一些规律，帮助我们更好地辨析和改正病句。
下面是16种常见的规律总结，希望对大家有所帮助。
1.主谓一致错误：主谓一致是语言表达中的基本要求，错误的主谓一致会导致句子的语感不正、意思不清。
常见错误形式包括：主语与谓语在人称和数上不一致、主语与谓语在时态上不一致等。
错误示例：他们每天都忙，可是他们仍坚持多读书。
（主谓数一致错误）因为昨晚来了一场暴雨，所以球场上的泥土已经被冲走了。
（主谓时态不一致错误）改正示例：他们每天都忙，可是他们仍坚持多读书。
（主谓数一致改正）因为昨晚来了一场暴雨，所以球场上的泥土已经被冲走了。
（主谓时态一致改正）2.动词形式错误：动词形式错误是指动词的时态、语态、语气、方式等方面的错误。
在辨析和改正时，需要注意时态和语态的一致性，语气和方式的正确使用。
错误示例：他们上个月去了北京旅游，参观了许多名胜古迹。
（动词时态错误）这篇文章需要用文章透露的方式来阐述观点。
（动词方式错误）改正示例：他们上个月去了北京旅游，参观了许多名胜古迹。
（动词时态改正）这篇文章需要用文章透露的方式来阐述观点。
（动词方式改正）3.名词性用语错误：名词性用语错误包括名词、代词、数词等方面的错误。
常见的错误形式有：名词的用词不当、代词的指代错误、数词的使用错误等。
错误示例：我们班今年有上百位同学，和去年相比，人数大大增加了。
（数词使用错误）作者在这篇文章中提出了许多论点，让人感受到了他的深思熟虑。
（名词的用词不当）改正示例：我们班今年有上百名同学，和去年相比，人数大大增加了。
（数词使用改正）作者在这篇文章中提出了许多观点，让人感受到了他的深思熟虑。
（名词的用词改正）4.句子成分错误：句子成分错误是指句子中各个成分（主语、宾语、定语、状语等）的搭配、用法错误。
高考语文病句辨析题16种规律总结
高考语文病句辨析题16种规律总结高考语文病句辨析题是考查学生对语文知识的掌握和运用能力的重要方式之一。
下面总结了高考语文病句辨析题的16种规律，希望对你的复习有所帮助。
1. 成分搭配错误：病句中存在主谓、主宾、动宾等成分搭配错误的情况，需要根据语言的逻辑关系进行正确的搭配。
2. 语序混乱：病句中的语序不合理，需要根据语法规则进行调整。
3. 主谓不一致：病句中主语和谓语不一致，需要根据主语的数、格等属性进行一致的变化。
4. 定语修饰错误：病句中的定语修饰不当，需要根据被修饰词的性质和属性进行正确的修饰。
5. 并列关系混淆：病句中的并列关系不清晰，需要根据语境进行明确的并列表达。
6. 主语缺失：病句中缺少主语，需要根据语义和语境进行主语的补充。
7. 动词误用：病句中动词的使用不当，需要根据语义和语法进行适当的动词替换。
8. 遣词不当：病句中词语使用不当，需要根据语义和语法选择合适的词语。
9. 语态错误：病句中语态使用不正确，需要根据句子的语义进行正确的语态转换。
10. 时态错误：病句中时态使用不准确，需要根据句子的语境和时间关系进行正确的时态变化。
11. 冠词误用：病句中冠词的使用不合理，需要根据名词的性质和上下文进行正确的冠词选择。
12. 介词误用：病句中介词的使用不准确，需要根据动宾关系和上下文进行正确的介词选择。
13. 连词误用：病句中连词的使用错误，需要根据句子的逻辑关系进行正确的连词替换。
14. 句子成分缺失：病句中缺少句子的必要成分，需要根据句子的结构和语境进行句子成分的补充。
15. 标点符号错误：病句中标点符号使用不当，需要根据句子的语义和语法进行正确的标点符号插入。
16. 上下文逻辑关系混乱：病句中上下文的逻辑关系不清晰，需要根据句子的语义和语法进行适当的调整。
通过对这些规律的总结和分析，我们可以更好地理解和运用语文知识，提高在高考语文病句辨析题中的得分能力。
希望以上总结对你有所帮助，祝你取得好成绩！。
高考语文病句辨析题16种规律总结
高考语文病句辨析题16种规律总结纵观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典型”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
今天对历年高考试题及一些模拟试题中的病句进行了比较分析，罗列了以下16个规律，供老师同学们复习备考之用。
大家记得查收！顺便动动你们的小手指，分享给身边更多需要的小伙伴语境辨析的16个规律一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”) 2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
(完整word版)高考病句题16种规律总结及六大病句类型例句分析.docx
高考病句题 16 种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前 ) 2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前 )3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
( “联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08 万元，“英格尔”是 6．88 万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。