五、六年级《不吸烟-不喝酒》健康教育PPT
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安全教育-拒绝吸烟酗酒 PPT课件
《生·生命与安全》 ·拒绝吸烟酗酒
青少年正处于生长发育的关键时期，各器官、系统都尚未发育成熟，对外 界环境的有害因素的抵抗力较成年人弱，易于吸收毒物，损害身体的正常发育。 因此，青少年最好不要吸烟。
《生活·生命与安全》 ·拒绝吸烟酗酒
研究表明：二手烟中的一 氧化碳的含量是一手烟的 5倍，焦油和烟碱是3倍， 氨是46倍，亚硝胺是50 倍……所以，二手烟对人 体的危害更大。
《生活·生命与安全》 ·拒绝吸烟酗酒
医学界将酗酒定 义为：一次喝5瓶或5 瓶以上啤酒，或者血 液中的酒精含量达到 或高于0.08。
《生活·生命与安全》 ·拒绝吸烟酗酒
由于大量酒精会杀死大脑神经细胞，长此以往，会导致 记忆力减退。还可能引起脂肪肝、肝硬化等肝脏疾病，情况 严重者必须进行肝脏移植才能保全性命。
《生活·生命与安全》 ·拒绝吸烟酗酒
《生活·生命与安全》 ·拒绝吸烟酗酒
青少年学生正处于身体发育的关键阶段，远 离烟、酒是保证每一位学生健康成长的重要因素。
《生活·生命与安全》 ·拒绝吸烟酗酒
全球每年死于与吸烟有关 的疾病的人数高达400万
如不加以控制，到2030 年将达到1000万，而我 国将占200万
《生活·生命与安全》 ·拒绝吸烟酗酒
《生活·生命与安全》 ·拒绝吸烟酗酒
《生活·生命与安全》 ·拒绝吸烟酗酒
《生活·生命与安全》 ·拒绝吸烟酗酒
尼古丁
----------------------------------------------------------------------------------
尼古丁又称为烟碱，是一种存在于茄科植物中的生物碱， 它会使人上瘾或产生依赖性，这是使许多吸烟者无法戒掉烟 瘾的原因。大剂量的尼古丁会引起呕吐以及恶心，严重时人 会死亡。
珍惜生命,拒绝吸烟PPT课件
珍惜生命 拒绝吸烟
演讲人姓名
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吸烟首先会对未成年人的身体造成很大损害，如尼古丁造成生理依赖、焦油直接产生致癌作用、一氧化碳对身体造成损害等。另一方面，吸烟会导致未成年人思想意识发生变化，促使未成年人不良价值观的形成，诱发犯罪。
01Biblioteka 《预防未成年人犯罪法》第15条规定：“未成年人的父母或者监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。”
为了拥有一个美好的人生、美丽的将来，拒绝香烟广告的诱惑，请您戒烟。 为了您的个人健康，也为了全社会的公共利益，我恳切希望您戒烟。
吸烟有害， 勿受诱惑。
如法 [ 享用 ] 、合法杀人，只有烟草做得到。
有型定无型，唔係一支烟决定。
倡议书 00（2）班的全体同学： 众所周知，吸烟有损我们的健康，吸烟有损我们的环境，吸烟有损我们的生命，吸烟百害而无一利。健康无价，环境无价，生命无价。为了我们的健康，为了我们的环境，为了我们的生命，让我们行动起来，身体力行，坚决抵制吸烟的诱惑，做一个健康、文明、积极向上的现代中学生。我倡议： 第一、我们青少年拒绝吸第一支香烟； 第二、大力搞好戒烟、灭烟的宣传，拒绝做二手烟民； 第三、爱护我们的世界，让它变成无烟世界。 我希望我们每一个同学都能行动起来，珍惜生命，拒绝吸烟，从我做起；希望我们每一个同学都拥有健康的体魄，积极向上的面貌和清新芬芳的空气。 倡议人： 2001.5
由此统计数字可见45%的人完全可以戒烟。
吸烟的人也许能成为天使
01
但他头上的绝对不是光环
02
而是烟圈
03
烟的历史
烟草最早是远古时代拉丁美洲的印第安人发现并选择、栽培的。加勒比地区的印第安人将烟草称作“淡马菰”（Tobago），烟草的英文名即源于此。 1492年——哥伦布的船员德·吉雷兹亲自尝试了一下古巴土著人点燃的干烟草叶，就此成为欧洲第一位确定的抽烟者。 1519年——烟草开始栽培于墨西哥的尤卡坦。 1560年——法国驻葡萄牙大使让·尼古特把烟草种子寄回法国，法国喀什种植烟草。几百年后，化学家们便把烟草叶中的有毒物质命名为“尼古丁”。 1612年——约翰·罗尔菲在弗吉尼亚的詹姆士镇种植了世界上第一批商业烟草作物。 1714年——俄国建立了世界上第一座制烟厂。 1799年——土耳其士兵用点枪炮的火药纸来卷烟叶，从而发明了纸烟。
演讲人姓名
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吸烟首先会对未成年人的身体造成很大损害，如尼古丁造成生理依赖、焦油直接产生致癌作用、一氧化碳对身体造成损害等。另一方面，吸烟会导致未成年人思想意识发生变化，促使未成年人不良价值观的形成，诱发犯罪。
01Biblioteka 《预防未成年人犯罪法》第15条规定：“未成年人的父母或者监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。”
为了拥有一个美好的人生、美丽的将来，拒绝香烟广告的诱惑，请您戒烟。 为了您的个人健康，也为了全社会的公共利益，我恳切希望您戒烟。
吸烟有害， 勿受诱惑。
如法 [ 享用 ] 、合法杀人，只有烟草做得到。
有型定无型，唔係一支烟决定。
倡议书 00（2）班的全体同学： 众所周知，吸烟有损我们的健康，吸烟有损我们的环境，吸烟有损我们的生命，吸烟百害而无一利。健康无价，环境无价，生命无价。为了我们的健康，为了我们的环境，为了我们的生命，让我们行动起来，身体力行，坚决抵制吸烟的诱惑，做一个健康、文明、积极向上的现代中学生。我倡议： 第一、我们青少年拒绝吸第一支香烟； 第二、大力搞好戒烟、灭烟的宣传，拒绝做二手烟民； 第三、爱护我们的世界，让它变成无烟世界。 我希望我们每一个同学都能行动起来，珍惜生命，拒绝吸烟，从我做起；希望我们每一个同学都拥有健康的体魄，积极向上的面貌和清新芬芳的空气。 倡议人： 2001.5
由此统计数字可见45%的人完全可以戒烟。
吸烟的人也许能成为天使
01
但他头上的绝对不是光环
02
而是烟圈
03
烟的历史
烟草最早是远古时代拉丁美洲的印第安人发现并选择、栽培的。加勒比地区的印第安人将烟草称作“淡马菰”（Tobago），烟草的英文名即源于此。 1492年——哥伦布的船员德·吉雷兹亲自尝试了一下古巴土著人点燃的干烟草叶，就此成为欧洲第一位确定的抽烟者。 1519年——烟草开始栽培于墨西哥的尤卡坦。 1560年——法国驻葡萄牙大使让·尼古特把烟草种子寄回法国，法国喀什种植烟草。几百年后，化学家们便把烟草叶中的有毒物质命名为“尼古丁”。 1612年——约翰·罗尔菲在弗吉尼亚的詹姆士镇种植了世界上第一批商业烟草作物。 1714年——俄国建立了世界上第一座制烟厂。 1799年——土耳其士兵用点枪炮的火药纸来卷烟叶，从而发明了纸烟。
五年级道德与法治上 主动拒绝烟酒与毒品ppt优秀课件
学习目标：
知道吸烟、喝酒等不良生 活方式的危害
五年级道德与法治上 主动拒绝烟酒与毒品ppt优秀课件
五年级道德与法治上 主动拒绝烟酒与毒品ppt优秀课件
活动一 吸烟危害知多少
小调查
调查内容
家里有人抽烟吗？ 你喜欢家人抽烟吗？ 你阻止过家人吸烟吗？ 家人有成功戒烟的吗？
统计人数
从统计数据中，你们发现了什么？有什么
不吸烟不喝酒 枉到世上走
五年级道德与法治上 主动拒绝烟酒与毒品ppt优秀课件
这些俗语反映了一些什么 社会现象？
从这些俗语中我们看到，人们 对烟酒充满了感情，认为烟酒给自 己带来了快乐，生活中离不开烟和 酒。
五年级道德与法治上 主动拒绝烟酒与毒品ppt优秀课件
五年级道德与法治上 主动拒绝烟酒与毒品ppt优秀课件
错误的认识
说服的理由
全家聚会，大人和孩子一起喝酒 能活跃氛围，还能促进血液循环
只要在家里吸烟就没关系。
五年级道德与法治上 主动拒绝烟酒与毒品ppt优秀课件
吸烟能忘掉烦恼，结交新朋友， 拉近与人的距离，产生灵感
渗透法制教育： 五年级道德与法治上 主动拒绝烟酒与毒品ppt优秀课件
《中华人民共和国未成年人保护法》
第三十七条 禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著 位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已 成年的，应当要求其出示身份证件。任何人不得在中小学、 幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中 活动的场所吸烟、饮酒。 第六十七条 向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设 置不向未成年人出售烟酒标志的由主管部门责令改正，依法 给予行政处罚。
五年级道德与法治上 主动拒绝烟酒与毒品ppt优秀课件 五年级道德与法治上 主动拒绝烟酒与毒品ppt优秀课件
知道吸烟、喝酒等不良生 活方式的危害
五年级道德与法治上 主动拒绝烟酒与毒品ppt优秀课件
五年级道德与法治上 主动拒绝烟酒与毒品ppt优秀课件
活动一 吸烟危害知多少
小调查
调查内容
家里有人抽烟吗？ 你喜欢家人抽烟吗？ 你阻止过家人吸烟吗？ 家人有成功戒烟的吗？
统计人数
从统计数据中，你们发现了什么？有什么
不吸烟不喝酒 枉到世上走
五年级道德与法治上 主动拒绝烟酒与毒品ppt优秀课件
这些俗语反映了一些什么 社会现象？
从这些俗语中我们看到，人们 对烟酒充满了感情，认为烟酒给自 己带来了快乐，生活中离不开烟和 酒。
五年级道德与法治上 主动拒绝烟酒与毒品ppt优秀课件
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错误的认识
说服的理由
全家聚会，大人和孩子一起喝酒 能活跃氛围，还能促进血液循环
只要在家里吸烟就没关系。
五年级道德与法治上 主动拒绝烟酒与毒品ppt优秀课件
吸烟能忘掉烦恼，结交新朋友， 拉近与人的距离，产生灵感
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《中华人民共和国未成年人保护法》
第三十七条 禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著 位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已 成年的，应当要求其出示身份证件。任何人不得在中小学、 幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中 活动的场所吸烟、饮酒。 第六十七条 向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设 置不向未成年人出售烟酒标志的由主管部门责令改正，依法 给予行政处罚。
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六年级生命 生态 安全 《远离烟酒》课件
上，香烟正在毒物质通过黏膜渗入
体内，可直接对吸烟者的呼吸系统造成损害，诱发肺癌、
口腔癌、鼻癌等。被动吸烟（也是“二手烟”），对我们
的健康也会造成同样的伤害。
健康小提示
• 青少年正处在生长发育的关键时 期，身体各系统、器官和组织的功 能还不稳定，对这些有毒物质的抵 抗力很弱。因此，吸烟青少年的危 害更大！
议一议
将香烟泡在有水蚤的水中，一会 儿，水变黄了，水的气味也变 得难闻了，水蚤没过多久就死 了。真可怕啊！香烟里有什么？
香烟里有什么？
• 尼古丁 香烟烟雾中极活跃的物质，毒性极大，而且作用 迅速。40-60毫克的尼古丁具有与氰化物同样的杀伤力， 能置人于死地。尼古丁是令人产生依赖成瘾的主要物质之 一。 焦油 在点燃香烟时产生，其性质与沥青并无多大差 别。有分析表明，焦油中约含有5000种有机和无机的化学 物质，是导致癌症的元凶。 亚硝胺 亚硝胺是一种极强的 致癌物质。烟草在发酵过程中以及在点燃时会产生一种烟 草特异的亚硝胺（TSNA）。 一氧化碳 吸烟时，烟丝并不 能完全燃烧，因此会有较多的一氧化碳产生。一氧化碳与 血红蛋白结合，影响心血管的血氧供应，促进胆固醇增高， 也可以间接影响某些肿瘤的形成。 放射性物质 烟草中含 有多种放射性物质，其中以钋210最为危险。它可以放出 α射线。 其他有害及致癌物质 除了上述有害物质之外， 香烟中的有害物质还有苯并芘，这是一种强致癌物质。另 外烟中的金属镉、联苯胺、氯乙烯等，对癌细胞的形成会 起到推波助澜的作用。
• 小学生处在生长发育的关键阶段，喝酒更会伤害 我们稚嫩的胃黏膜。
• 喝酒会导致记忆力下降、注意力不集中，造成学 习困难。
• 2、请你说说右图中同学的行为真确吗，如果你 是其中一个，会怎么办？
远离烟草中小学校园禁烟主题班会PPT
青少年吸烟现状
TAKE CARE OF YOUR HEALTH
我国中学生（13-15岁）初次吸烟的年龄比六七十年代的早了2.3岁
• 对天津、山东、重庆、广东四个省市的200所中学的11957名13岁到15岁的中学生进行了青少年与烟草使用状况的调查， 结果是：现在我国中学生初次吸烟的年龄是10.7岁，比六七十年代的调查结果早了2.3岁。
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TAKE CARE OF YOUR HEALTH
演示完毕 感谢聆听
远离烟草中小学校园禁烟主题班会模板
吸烟有害健康，让我们远离烟草，从你我做起，人人都来争当 禁烟的小卫士！请同学们珍爱生命！
主讲：xxx
时间：20XX
吸烟心理 香烟危害 珍爱生命
01
02
03
04
游戏型
虚荣型
模仿型
愚昧型
青少年学生是一个接受外界 事物很快的群体，但自己的 主见并不多，易随波逐流， 见有同学吸烟自己也就跟着 抽着好玩，你一口我一口， 作为课余的游戏。慢慢上瘾
了，也就真正成了烟民。
有的同学虚荣心很强，明知 吸烟有害健康，但认为嘴上 叼上一支烟有气派、有风度， 潇洒，个性独特，以为是成
香烟成分及危害
TAKE CARE OF YOUR HEALTH
1支烟中的尼古丁可毒死一只老鼠 ； 25支烟中的尼古丁可毒死一头牛 ； 40~60毫克的尼古丁可毒死一个人； 尼古丁对人体最大的影响是上瘾。
“二手烟”的危害
• 美国医学研究人员最近发表研究报告指出，被动 吸烟即俗称的“吸二手烟”比原先外界所知道的 还要危险，一些与吸烟者共同生活的女性，患肺 癌的几率比常人多出6倍。
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TAKE CARE OF YOUR HEALTH
中小学优质课件拒绝吸烟酗酒课件.ppt
酒精对人体的危害
当人喝了含有酒精的饮料后，酒精能在 胃和消化管上部直接吸收入血，吸收的速度 与酒精的体积分数成正比，酒精在被最终分 解前，能对多种器官组织起作用，尤其对心 血管系统的作用最为明显，它使心跳加快、 血压升高，皮肤血管扩张。
酒精中毒主要表现在对胃肠道、肝脏和 神经系统的损害。
珍爱生命 远离毒品
•
平均数２－平均数１＝酒精影响
总结：实验设计的 原则
• 对照原则 • 在实验设计中，通常设置对照组，通过干预或控制研究对
象以消除或减少实验误差。 • 单一变量原则 • 唯一的实验变量决定唯一的结果变量，在其它条件相同且
适宜条件下进行实验，可避免变量之间的相互干扰。
• 平行重复性原则 • 平行重复原则，即控制某种因素的变化幅度，在同样条件
• 可检验性原则：不要“大而空”，要“小而 实”，要具体，要有可操作性，即通过现有 的条件和自身的知识和能力能够完成的。
3、假设总结
• １、酒精影响心率：心率加快，可检验。 • ２、酒精增高血压：可检验。 • 3、 酒精造成中毒：可检验。 • 4、 检验的可行性：材料：成本低，容易获得；
方法： 简便，容易观察。
• 水蚤在清水中的心率为36 次/10 s, 在可乐溶液中为40 次 /10 s 。 实验结论:可乐溶液可以加快水蚤心率,而且浓度越高对 心率的影响越大。可乐具有一定的兴奋作用,青少年正处 于身体发育期,应少喝可乐。
• 实验中获得的数据与教学参考中的数据有一定的差别, 比 如实验中学生都发现20% 酒精溶液中水蚤很快被麻醉不动 了,但是几分钟后(甚至十几分钟后)计数时不少水蚤仍然有 心率,心率逐渐减慢变弱为0(而参考资料中记录为0) 。让学 生实事求是记录,也包括个别同学和大多数同学的数据有 出入,可让学生自己进行分析,查找原因。以此让学生感受 严谨的工作态度。
主题班会《远离烟酒,珍爱生命》PPT课件
世界卫生组织(WHO)指出，压倒一切的科学证据表明，烟草的使用与日益蔓延全球的死亡和疾病流行高度相关。烟草是导致人们失能和早死的主要原因。 目前全球有１３亿烟民，其中９亿人在发展中国家。吸烟者的人数，特别是青少年烟民的数量越来越多。中国约有3.5亿吸烟者。2002年，中国男性吸烟率为66％，女性吸烟率为3.5％。中国烟民正趋于低龄化，青少年吸烟人数高达5000万
03
04
如何戒烟？？？
1
吸烟对青年十分有害，因此，应尽早戒烟。戒烟方法很多，下面十二种戒烟法，可供少年吸烟者试一试。
2
特意在一二天内超量吸烟（每天吸两包左右），使人体对香烟的味道产生反感，从而戒烟；或在患伤风感冒没有吸烟欲望时戒烟。
3
想象自己在吸烟，同时想象令人作呕的事情（比如你手中烟盒或香烟上有痰渍等等）。
02
要有目标和追求
经常保持微笑
学会和别人分享喜悦
乐于助人
学会宽恕别人
THANKS FOR YOU WATCHING
常和别人保持合作，并从中获得乐趣
能和各种人愉快相处
保持高度的自信心
同学们，为了健康， 让我们远离烟酒， 每天都是“无烟日”
结束语
烟草中对人体健康的主要有害成份是：烟焦油、尼古丁、一氧化碳。 1.烟焦油是香烟燃烧时产生的多种气体和物质的混合物，含有大量致癌和促癌物质。而且可附着于吸烟者的气管、支气管和肺泡表面产生物理、化学性刺激，损害人体的呼吸功能。 2.尼古丁又名烟碱是一种无色透明的油状挥发液体，具有刺激的烟臭味，可使大脑兴奋，使人产生欣快感，是主要的成瘾源。一支烟含烟碱高达5至15毫克。而烟碱对人的致死量为50毫克。也就是5至10支纸烟中所含的烟碱，一次注入人体，就可以致命。 3.一氧化碳在吸烟产生的烟雾中浓度最高，是一种毒性气体。人们常说的煤气中中毒，就是指一氧化碳中毒。
小学生世界无烟日《禁止吸烟校园无烟》主题班会PPT课件
劝阻吸烟技巧
劝阻方法探讨
方法一：标识提醒 。 在禁烟区设置一定的标识，通过标识提醒吸烟者不要禁烟区吸烟，医院工 作者发现无烟区吸烟的首先就是要提醒这禁止吸烟，让他停止吸烟，并到吸烟区去吸。 方法二：耐心说明，恭维对方。耐心向吸烟者说明这是单位的制度和相关法规的规定，请吸烟 者理解。某先生，一看便知道您是个讲义气的人，为了朋友，您可以如此两肋插刀，你朋友现 在生病了，吸烟有可能使你朋友的健康造成不良影响，请不要吸烟。 方法三：引导对禁烟区吸烟的正确认识。主要是通过讲解吸烟有害健康的知识和二手烟的危害 ，让吸烟者认识到他行为对别人造成不良的影响，认识吸烟对自己的危害。
劝阻吸烟技巧
吸烟有害健康 为了你和别人的健康，请勿吸烟！ 从现在起，从我们这一代起， 将戒烟进行到底! 中学生，吸烟可耻！希望通过这次班会，各位不要吸烟。 每天锻炼一小时，健康生活一辈子 。 每天吸烟一小时，后悔生活一辈子。
禁止吸烟 美化校园
2、交往心理
3、虚荣心理
吸烟的坏处
4、夸耀攀比心理
当今商品社会影响下，大款们摆阔气、讲排场，致一些有经济背景的青少年在人际交往中通过烟的档次来抬 高自己的身价。
5、对烟的错误认识
错误地认为抽烟能提神、消除疲劳，有功于脑力劳动。
吸烟的坏处
可怕的数据 据说全世界因吸烟死亡的人每年都接近500万,香烟已远超癌症 、乙肝、艾滋病成为人类的头号杀手,联合国还因此设定了世界
无烟日,提醒人们远离烟草,珍惜健康。 是的,吸烟有害健康,这个常识被印在每一盒香烟的身体上,和尼古
丁的骷髅形象一样成为家喻户晓的常识
吸烟的坏处
净化我们的环境！
世界卫生组织的研究人员称，全球每100例死亡中就有1例是死于被动吸烟 ，每年全球约有60万人死于二手烟。为了进行这一研究，世界卫生组织的 研究人员查看了来自192个国家的资料。他们还查看了2004年的资料，以 得到192个国家的全面信息，并用数学模式来估算死亡人数。经过估算， 这种二手烟环境已导致37.9万人死于心脏病，16.5万人死于下呼吸道感染 ，3.69万人死于哮喘病，2.14万人死于肺癌。
《远离烟草珍爱生命》PPT课件
02
烟草的危害
烟草的定义和成分
烟草
一种植物，主要生长在美洲，其叶子和茎部含有尼古丁和其 他有害物质。
烟草的成分
烟草中含有尼古丁、焦油、一氧化碳、放射性物质等有害成 分。
吸烟对健康的危害
心血管疾病
吸烟可以导致心脏病、中风、 高血压等疾病。
呼吸系统疾病
吸烟可以导致肺癌、慢性阻塞性 肺疾病等疾病。
其他健康问题
2023
《远离烟草珍爱生命》ppt 课件
目 录
• 引言 • 烟草的危害 • 远离烟草的方法 • 珍爱生命的措施 • 总结与展望
01
引言
课程背景
1
烟草危害是全球性的公共卫生问题，严重威胁 广大人民群众的健康和生命
2
全球每年有近800万人死于与吸烟有关的疾病， 中国约占其中的三分之一
3
针对烟草危害的严重性，中国政府高度重视并 积极推进控烟工作
04
珍爱生命的措施
保持良好的生活习惯
坚持规律作息
保持充足的睡眠，避免熬夜。
合理饮食
均衡营养，避免暴饮暴食，少吃油 炸和高糖食物。
适量运动
定期参加体育锻炼，保持身体健康 。
保持良好的心态
积极乐观，避免情绪波动。
定期体检，及时就医
定期体检
疾病早发现
每年至少进行一次全面体检，及时发现潜在 的健康问题。
健康饮食
保持健康的饮食习惯，多吃蔬菜水果，减少高热量、高脂肪的食 物摄入。
适量运动
适量运动可以增强身体的免疫力，有助于减少吸烟带来的危害。
建立无烟环境
禁止吸烟标志
在公共场所设置禁止吸烟标志，明确告知公众禁 止吸烟。
控烟政策
制定控烟政策，限制烟草广告、促销等活动，防 止公众接触烟草。
《远离烟酒》PPT教学课件
【思考】 有的人说：“有人一辈子吸烟，照样活八九十岁。可见吸烟的危害并不严重。” 你认为这种观点对吗？为什么？
不对。“吸烟有害健康”这个结论是经过大量的数据调查进行统计分析 得出的结论。也就是说，与不吸烟人群相比，吸烟人群患呼吸系统疾病及相 关疾病的比例要明显增大。有的吸烟者也比较长寿，这只是极少数现象，并 不能否认吸烟的危害。退一步讲，寿命长短是多种因素综合作用的结果，长 寿者如果不吸烟，很有可能更加长寿。
• （1）走路不稳 ，说明酒精使 小脑 中毒了。 • （2）说话不清 ，说明酒精使大脑皮层的语言中枢 中毒。 • （3）出现幻觉 ，说明酒精使大脑皮层的视觉中枢 中毒。 • （4）思维混乱，失去知觉 ，说明酒精已使 整个大脑皮层 中毒。 • 小结：酒精进入人体后，当浓度达到0.05%时出现兴奋感和快乐感，
1. 香烟燃烧产生的烟雾中含有的有害物质
（1）香烟燃烧产生的烟雾中，含有3000多种有害的化学物质，包括40多 种致癌物质。 （2）尼古丁就是其中之一，它可以导致肺癌等疾病。
香烟的成分
尼尼 古丁古丁 焦油焦油 一一氧氧化碳化碳 一一氧氧化氮化氮 氢氢氰酸氰酸 丙丙烯酸烯醛
• 有研究表明，一滴纯尼古丁可毒死三匹马，一支香烟所含有的尼古丁可 毒死一只小白鼠。25—35支香烟中的尼古丁含量为40—60毫克，能致 死一个人。
肝硬化
引起神经衰弱、智力减退等
引起心血管系统的疾病等
引起急性脂肪肝、酒精性肝炎、肝硬化 引起胃酸过多、胃出血、消化道肿瘤等
引起消化不良、腹泻、便秘等
酗酒
酒精 中毒
急性酒 精中毒
脸色潮红 语无伦次 步态不稳
呕吐
慢性酒 精中毒
消化系统：诱发胃炎、 肝硬化等 循环系统：动脉硬化 、
珍爱生命远离烟草主题班会ppt课件
-
10
五、二手烟的危害
二手烟既包括吸烟者吐出来的主流烟雾， 也包括从纸烟中直接冒出来的侧流烟。
二手烟中包含4000多种物质，其中包括40多种与 癌症有关的有毒物质。在二手烟中，许多化合物在 侧流烟中的释放率往往高于主流烟。
世界卫生组织的报告表明，吸烟对人类的危害是多 方面的，二手烟对被动吸烟者的危害一点也不比主 动吸烟者轻，特别是对少年儿童的危害尤其严重
-
5
一、一亿少年“烟民”
中国20%以上的初中生尝试过吸烟。 （其中男生占32.5%，女生占13%）
“烟民”们开始吸烟的平均年龄仅为10.7岁。
近92%的被调查学生认为，吸烟肯定会损害健康， 但仍有22%的男生和4%的女生表示，可能或肯定 会在今后吸烟。
最近的一项调查显示，中国20岁以下的青少年吸烟 人数已经超过1亿。这个数字 给香烟带来了“校园 杀手”的称呼。
在我国，被动吸烟的主要受害者是妇女和儿童，尽 管她们自己并不吸烟，可是呼入二手烟，仍能对身 体造成危害，甚至比吸烟者的危害更大。
我国有5.4亿人遭受被动吸烟之害，每年死于被动
吸烟的人数超过10万，而被动吸烟危害的知晓率却
只有35％。
-
11
想像自己在吸烟，同时想像令人作呕的事情(比 手中的烟盒或香烟上有痰渍等)。 将戒烟的原因写在纸上，经常阅读。如有可能，
老鼠，20支香烟中的尼古丁能毒死一头牛。一个成年人如果 每天吸20～25支香烟，就吸入了50～70毫克尼古丁。这些尼
古丁本可以致人于死地，只是由于它们是被人体间歇式吸入，
加上人体有一定的解毒能力，吸烟人才免于死亡。但如果将
一支雪茄或三支香烟中的尼古丁注入人的静脉,则3—5分钟即 可导致死亡。
-
六年级健康教育课件-拒绝吸烟保健康 全国通用(共10张PPT)
课堂小结 青少年正处在身体发育时期，
各器官组织比较娇嫩，功能还不 十分稳定，对 外界不利因素的 抵抗力较差，对疾病的易感性较 强，因此，青少年吸烟危害更大。
我们要坚定这样的信念：终 生不吸烟！绝不从任何人手中接 过第一支烟！
布置作业 画一幅吸烟有害健康的漫 画或手抄报，以班为单位 在校内进行展览。
拒绝吸烟 保健康
同学们可曾有过这种体验， 当你因为种种原因双目失明后， 你眼里的世界将会是怎样的一 幅景象呢？你的生活会是什么 样的一种状况呢？你又将怎样 面对呢？今天，将给大家介绍 一位盲人歌手---------杨光。
吸烟的危害 教师设疑，那吸烟的 危害到底有多大呢？ 下面就让我们来看一 段视频和图片，具体 感受一下吸烟的危害。 学生观看视频与图片。
教师设问，根据这个视频、图 片再结合自己的想法。同学们 来总结一下吸烟的危害。大家 可以讨论一下。 学生讨论回答。 教师总结， 吸烟的危害：健康， 生命，财产，环境，他人
教师设置情境：经过刚刚讨 论同学们都知道吸烟的危害 很大，那假如你在公共场合 （例如：候车室）你有何看 法？你会怎么办？ 学生说出自己的，给学生出示两 个问题 ，让学生以小组为单位 任选一题进行交流探讨总结。
问题一：如何拒绝吸第一支烟？ ( 要求： 同学们进行分角色情 景扮演，一个扮演让烟的少年， 其余几位同学扮演拒绝吸烟的 少年。)
问题二：如何劝一位吸烟 的长辈戒烟？教师疑惑， 既然吸烟危害那么大，我 们周围为什么会有那么多 的人在吸烟？如我们的长 辈等？怎么帮助他们把烟 戒掉？ 学生讨论交流后进行书写。
板书设计 ： 拒绝吸烟保健康
生命 健康
吸烟的危害 财产 环境 他人
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青少年怎样拒烟
①、对给你香烟的人说：“不，谢谢你。” ②、找借口拒绝吸烟，如“我最近咳嗽，不能吸烟”
③、在别人给烟时，立即找借口暂时走开。
④、礼貌地反复谢绝， 坚决不伸手接别人递过来的烟。 ⑤、避开吸烟的场所，为命， 远离烟酒！
下节课见！
苏州街头演示 “小白鼠吸烟丧命”
世界无烟日是哪一天？
5月31日
请听一根香烟的自白
1、烟草的烟雾中有哪些有害物质？ 2、尼古丁有什么危害？
3、喝酒后酒精在人体的去向？
4、和亲戚吃饭时，亲戚给你一 杯白酒，你应该怎么做？
香烟燃烧产生的烟雾中，含有3000多
种有害的化学物质，包括40多种致癌 物质。 其中对人体危害最大的物质是什么？
不吸烟，不喝酒
有一个英国的烟商来埃及做生意，一天他正在广 场上大肆宣传吸烟的好处。这时，人群中有一个老人 走上讲台大声地说：“吸烟还有三大好处：第一，吸 烟的人不怕狗咬；第二，吸烟的人不怕贼偷；第三，吸 烟的人永远年轻。” 烟商听了很高兴。这时老人又说：“为什么呢？ 第一，吸烟的人驼背的多，狗以为他是在拣石头打 它呢；第二，吸烟的人夜里咳嗽，贼不敢来偷东西； 第三，吸烟的人死得快，所以永远年轻！”。
正常肝脏
肝硬化肝脏
青少年拒接饮酒“六法”
①、推延法。如“过一会儿再喝吧”。 ②、先扬后抑法。如“这杯酒看起来很诱人，但我对
父母承诺在先，实在不能喝”。 ③、转移法。如“请你们看一下我的生日礼物吧”。 ④、替代法。如“我不会喝酒，给大家唱 支歌吧”。
⑤、假托法。如“我的胃不好，不能喝 酒”。
⑥、直接拒绝法。如“我真的不能喝酒”。
尼古丁！
成人一次性吸入50毫克 即可致死！
二手烟是 最常见的 危害儿童 健康的污 染物。
长期饮酒的危害
• 引起神经衰弱、智力减退等； • 引起心血管系统的疾病等； • 引起急性脂肪肝、酒精性肝炎、肝硬 化等； • 引起胃酸过多、胃出血、消化 道肿瘤等； • 引起消化不良、腹泻、便秘等； • 引起皮肤过敏，视力下降等。