时间像小马车优质课公开课课件一
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《时间像小马车》(课件)人音版音乐一年级下册
跟伴奏演唱
为歌曲创编律动。
用小乐器为歌曲伴奏。
珍惜时间的名言
•
1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
•
2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
•
3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
•
4、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
•
5、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
是谁跑过来了？
拍一拍
加入力度记号？
模唱旋律
跟琴模唱
凝听音乐
歌曲情绪？
朗读歌词
歌曲描写了什么内容？
再次凝听歌曲。
学唱第一乐句
学唱第二乐句
学唱第三乐句
学唱第四乐句
《时间向小马车》
• 《时间向小马车》是一首富有儿童乐趣的歌曲，通过利用多媒体 课件展示时钟"答答"走动的声音，以及凝听这首歌，让学生体会 时间的宝贵，从而在生活中更加珍惜时间!并且本节课学习了两个 音乐符号，渐强符号"<"和渐弱符号">"。
•
6、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永
《时间像小马车1》精品课件3
听一听：
听师范唱： 小马车两次奔跑的声音有什么不同？
唱一唱：
渐强
5. 5. 6. .7 | 1 2 3 4 |
哒 哒 哒 哒 哒哒哒哒
渐弱
6 5 4 3|5 4 3 2 |
哒哒哒 哒 哒 哒 哒 哒
唱一唱：
认一认： 串铃
演奏方式
想一想：
请你用串铃为歌曲伴奏吧！
串铃
完整表演：
想一想：
为什么时间像小马车呢？
猜一猜：
时间
想一想： 生活中，从哪里可以看到时间？
钟表
沙漏
手表
想一想：
时间怎么走呢？
x - ห้องสมุดไป่ตู้x
当
当
-|
x x |x x |
哒 哒哒哒
xxxx|xxxx|
滴答 滴答 滴答 滴答
人音版1年级下册第8单元第3课时
听一听： 1、歌曲的情绪如何？
欢快、活泼
2、歌词唱到了什么？
时间像小马车，你我同坐一班车，谁也少不了......
读一读：
1.2.时 间像 小马 车，时 间像 小马 车，
哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 向 前 跑。
你我 同坐 一班 车，你我 同坐 一班 车， 大家 各自 做什 么？大家 各自 做什 么？
哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 谁也 跑不 了。 那就 不同 了。
听一听： 1、小马车奔跑的声音出现了几次？ 两次 2、分别在什么地方？
因为时间一去不复返，所以我们要珍惜时间， 多做有意义的事情！
时间像小马车课件
设定优先级
教导孩子如何区分任务的轻重缓急，并按照优先级进行安排。
奖励与惩罚
对于按时完成任务的孩子给予奖励，对于拖延的孩子则进行适当的 惩罚。
时间教育与家庭教育的关系
榜样作用
家长应该成为孩子的时间管理榜样，通过自身的行为和态度影响孩 子。
沟通与协商
家长应与孩子进行沟通和协商，共同制定时间安排和计划。
对未来的展望与计划
目标设定 我希望在未来的日子里，能够设定一些明确的目标，并且 通过合理的时间安排，实现这些目标。
克服困难 在实现目标的过程中，我可能会遇到一些困难和挑战，但 我相信通过努力和正确的时间管理，我可以克服它们。
成就梦想 我希望在未来的日子里，能够通过珍惜和合理利用时间， 实现自己的梦想和目标，让自己的人生更加充实和有意义。
多元时间
在信息时代，人们的时间观念不再单一，而是呈现出 多元化和碎片化的特点。
时间管理
信息时代对时间管理的要求更高，人们需要合理安排 时间，处理更多的任务和信息。
时间作为资源
在信息时代，时间被视为一种宝贵的资源，人们需要 学会更好地利用时间，实现更高的效率和价值。
06
时间教育对孩子的影响
时间教育对孩子的重要性
时间像小马车
• 导入 • 时间概念 • 时钟和时间感知 • 时间管理 • 时间观念的演变 • 时间教育对孩子的影响 • 总结与反思
01
导入
主题引入
01 播放歌曲《时间像小马车》
02 提问：小朋友们，你们知道这首歌曲的名字吗？
03
引导：今天我们要一起探讨一个关于时间的主题，那
就是“时间像小马车”。
工业革命的时间观念
机械时间
随着工业革命的到来，机械钟表开始普及，人们 开始以机械时间为参照，精确到秒甚至毫秒。
教导孩子如何区分任务的轻重缓急，并按照优先级进行安排。
奖励与惩罚
对于按时完成任务的孩子给予奖励，对于拖延的孩子则进行适当的 惩罚。
时间教育与家庭教育的关系
榜样作用
家长应该成为孩子的时间管理榜样，通过自身的行为和态度影响孩 子。
沟通与协商
家长应与孩子进行沟通和协商，共同制定时间安排和计划。
对未来的展望与计划
目标设定 我希望在未来的日子里，能够设定一些明确的目标，并且 通过合理的时间安排，实现这些目标。
克服困难 在实现目标的过程中，我可能会遇到一些困难和挑战，但 我相信通过努力和正确的时间管理，我可以克服它们。
成就梦想 我希望在未来的日子里，能够通过珍惜和合理利用时间， 实现自己的梦想和目标，让自己的人生更加充实和有意义。
多元时间
在信息时代，人们的时间观念不再单一，而是呈现出 多元化和碎片化的特点。
时间管理
信息时代对时间管理的要求更高，人们需要合理安排 时间，处理更多的任务和信息。
时间作为资源
在信息时代，时间被视为一种宝贵的资源，人们需要 学会更好地利用时间，实现更高的效率和价值。
06
时间教育对孩子的影响
时间教育对孩子的重要性
时间像小马车
• 导入 • 时间概念 • 时钟和时间感知 • 时间管理 • 时间观念的演变 • 时间教育对孩子的影响 • 总结与反思
01
导入
主题引入
01 播放歌曲《时间像小马车》
02 提问：小朋友们，你们知道这首歌曲的名字吗？
03
引导：今天我们要一起探讨一个关于时间的主题，那
就是“时间像小马车”。
工业革命的时间观念
机械时间
随着工业革命的到来，机械钟表开始普及，人们 开始以机械时间为参照，精确到秒甚至毫秒。
小学音乐人音版一年级下册时间像小马车PPT课件1
时间像小火车，时间像小火车， 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前跑，
你我同坐一班车，你我同坐一班车， 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓谁也少不了！
时间像小火车，时间像小火车， 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前跑，
你我同坐一班车，你我同坐一班车， 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓谁也少不了！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人音版一年级音乐下册 执教：王莹
人音版一年级音乐下册
时间像小火箭，时间像小火箭， 嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲上天，
我们一起去探险，我们一起去探险， 嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲啊冲上天！
时间像小火箭，时间像小火箭， 嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲上天，
我们一起去探险，我们一起去探险， 嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲啊冲上天！
时间像小马车优秀课件
时间像小马车优秀课件时间是我们最宝贵的财富之一，也是我们不可逆转的资源。
我们都希望能够充分利用时间，事实上我们每个人都有24小时全新鲜的时间，问题是如何高效地利用这些时间，让自己更有效率地完成任务。
如果你曾看过卢梭的《愿望清单》，你就会发现一个简单但有效的时间管理技巧，在工作日、周末、假期、日常琐事、学习、阅读、写作等方面都能生效。
卢梭将他想做的事情记录下来，然后用不同的颜色分类，标注完成的时间和进度。
这样做不仅能够帮助他合理规划时间，还可以让他更好地驾驭自己的情绪，更有机会完成自己所想要的事情。
除了记录待办事项以外，我们还可以利用番茄工作法来管理时间。
这种方法让你把任务拆分成较小的块，每个块时间大约是25分钟，称之为一个番茄时间。
在番茄时间内，您需要完全专注于任务，并禁止任何形式的干扰。
进行多个番茄时间后，可以在短暂的休息之后返回任务。
这种方法有一个很好的副作用，就是可以让我们摆脱一些疲惫、心浮气躁和焦虑等负面情绪。
在管理时间过程中，我们还要经常保持清晰的头脑和准备好的态度，以应对未知的计划和任务。
在遇到意外情况和有意无意的延误时，我们需要调整自己的设想，以期更顺利地完成任务。
除了自己的意愿和计划之外，我们还会在生活中遇到许多外部干扰，例如社交媒体、电子邮件、短信、电话等。
针对这些干扰，我们可以做出有用的改变，以使我们能够更有效地利用时间。
例如，我们可以设置特定的时间段来回复电子邮件和短信，或者利用软件设置提醒来确保我们按时完成任务任。
总之，每个人都可以通过实践和调整找到最适合自己的时间管理技巧，从而更好地满足自己的需求和期望。
无论您是一个学生、创业者、白领、家庭主妇，还是其他人，都可以使用这些技巧，使自己的生活更加有条理，更有乐趣。
人音版一年级下册第8课时间像小马车课件
再见
时间像小马车
唱得轻巧、跳跃
要唱得连贯整有感情 地演唱歌曲
时间像小马车
你还能怎么奏？
《时间像小马车》是一首富有儿童乐趣的创作歌曲， 歌词简单明了，寓意深刻，告知我们，在同样的时间里 人们各自做着不同的事，有的人成绩卓著，有的人一事 无成，说明了时间珍贵而紧急，要珍惜时间，懂得利用 人生有限的时间多学本领，成为对 祖国有用的人。
猜 谜 语
说一说
平时你做什么会看时间呢？ 你觉得时间过得快吗？
时间像小马车
仔细凝听：每段歌词中，小 马车奔跑的声音出现了几次？
时间像小马车
两次小马车奔跑时声音的 远近和强弱是怎么变化大？
比一比
第一次马车奔跑的声音：
哒哒 哒哒 | 哒哒 哒哒 |向 前|跑 —
第二次马车奔跑的声音：
哒哒 哒哒 | 哒哒 哒哒 | 谁也 少不 | 了 —
《时间像小马车》课件
嗨！嗨！我真棒！
2/4 X XX | XX X0 | X XX| XX X0 | 时 间像 小马 车 时 间像 小马 车，
2/4 XX XX | XX XX | X X | X — | 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒向 前 跑。
2/4 XX XX | XX X0 |XX XX |XX X0| 你我同坐 一班 车 你我同坐一班 车
2/4 XX XX | XX XX |XX XX | X — | 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒谁也少不 了
请同学琴，请同学 们听琴声模唱。
噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜 噜 噜
老师弹琴，请同学们听琴声模唱。 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜
《时间像小马车》课件
请同学们随老师琴声唱出下面的旋律
噜噜 噜噜噜噜 噜噜 噜 噜 噜 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 向 前 跑。
噜噜噜噜 噜噜噜噜 噜噜噜噜 噜 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 谁也少不 了
请同学们运用各种形式表演歌曲
时 间像 小火 箭， 时 间像 小火 箭， 嗖嗖嗖嗖 嗖嗖嗖嗖 冲 上 天， 我们一起 去探 险，我们一起 去探 险， 嗖嗖嗖嗖 嗖嗖嗖嗖 冲啊冲上 天！
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
时 间像 小火 车， 时 间像 小火 车， 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓 向 前 跑， 我们一起 去游 玩，我们一起 去游 玩， 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓 向啊向前 跑！
《时间像小马车》课件
2/4 X XX | XX X0 | X XX| XX X0 | 时 间像 小马 车 时 间像 小马 车，
2/4 XX XX | XX XX | X X | X — | 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒向 前 跑。
2/4 XX XX | XX X0 |XX XX |XX X0| 你我同坐 一班 车 你我同坐一班 车
2/4 XX XX | XX XX |XX XX | X — | 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒谁也少不 了
请同学琴，请同学 们听琴声模唱。
噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜 噜 噜
老师弹琴，请同学们听琴声模唱。 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜噜 噜
《时间像小马车》课件
请同学们随老师琴声唱出下面的旋律
噜噜 噜噜噜噜 噜噜 噜 噜 噜 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 向 前 跑。
噜噜噜噜 噜噜噜噜 噜噜噜噜 噜 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 谁也少不 了
请同学们运用各种形式表演歌曲
时 间像 小火 箭， 时 间像 小火 箭， 嗖嗖嗖嗖 嗖嗖嗖嗖 冲 上 天， 我们一起 去探 险，我们一起 去探 险， 嗖嗖嗖嗖 嗖嗖嗖嗖 冲啊冲上 天！
温馨提示：为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
时 间像 小火 车， 时 间像 小火 车， 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓 向 前 跑， 我们一起 去游 玩，我们一起 去游 玩， 咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓 向啊向前 跑！
《时间像小马车》课件
时间像小马车教学课件
留出缓冲时间
在计划中留出一些缓冲时间，以应对突发事件和 延误。
时间分配与优先级
合理分配时间
根据任务的重要性和紧急性，合理分配时间，不要让时间浪费在 琐事上。
优先级排序
将任务按照优先级排序，先完成重要且紧急的任务，再处理次要 的任务。
避免多任务处理
尽量专注于单一任务，避免同时处理多个任务，以提高效率和质 量。
分
分是较长时间单位，通常用于 分钟级的时间测量。
时
时是更长时间单位，通常用于 小时级的时间测量。
天
天是最常用的时间单位之一， 用于描述日期间隔和日期计算
。
时间的特性
01
02
03
不可逆性
时间是不可逆的，一旦过 去的事件发生，就无法改 变或恢复。
均匀性
在惯性参考系中，时间的 流逝是均匀的，即不同地 点和不同时间的测量结果 可以相互比较。
克服拖延症
意识到拖延的危害
认识到拖延会对自己产生负面影响，如压力、焦虑和自责。
找到原因
分析自己拖延的原因，如缺乏动力、恐惧失败或完美主义倾向等。
采取应对措施
采取积极的态度，使用时间管理技巧来克服拖延症，如制定计划、 设定目标、奖励自己等。
06 时间在生活中的应用
个人生活中的应用
1 2
计划与日程管理
字显示和多种功能。
石英表
利用石英晶体振荡器来计时，具有 高精度和低成本的优势。
网络时间
随着互联网的发展，网络时间成为 可能，各种网络时钟和时间同步服 务应运而生。
04 时间感知与表达
时间感知
定义
时间感知是指人们对时间的直观 感受和体验，包括时间的流逝、
顺序和长短等。
影响因素
在计划中留出一些缓冲时间，以应对突发事件和 延误。
时间分配与优先级
合理分配时间
根据任务的重要性和紧急性，合理分配时间，不要让时间浪费在 琐事上。
优先级排序
将任务按照优先级排序，先完成重要且紧急的任务，再处理次要 的任务。
避免多任务处理
尽量专注于单一任务，避免同时处理多个任务，以提高效率和质 量。
分
分是较长时间单位，通常用于 分钟级的时间测量。
时
时是更长时间单位，通常用于 小时级的时间测量。
天
天是最常用的时间单位之一， 用于描述日期间隔和日期计算
。
时间的特性
01
02
03
不可逆性
时间是不可逆的，一旦过 去的事件发生，就无法改 变或恢复。
均匀性
在惯性参考系中，时间的 流逝是均匀的，即不同地 点和不同时间的测量结果 可以相互比较。
克服拖延症
意识到拖延的危害
认识到拖延会对自己产生负面影响，如压力、焦虑和自责。
找到原因
分析自己拖延的原因，如缺乏动力、恐惧失败或完美主义倾向等。
采取应对措施
采取积极的态度，使用时间管理技巧来克服拖延症，如制定计划、 设定目标、奖励自己等。
06 时间在生活中的应用
个人生活中的应用
1 2
计划与日程管理
字显示和多种功能。
石英表
利用石英晶体振荡器来计时，具有 高精度和低成本的优势。
网络时间
随着互联网的发展，网络时间成为 可能，各种网络时钟和时间同步服 务应运而生。
04 时间感知与表达
时间感知
定义
时间感知是指人们对时间的直观 感受和体验，包括时间的流逝、
顺序和长短等。
影响因素
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学目标
1、学会演唱歌曲《时间像小马车》。 2、认识四二拍、八分休止符，并能准 确演唱。 3、学会用四二拍指挥图势指挥歌曲。 4、为歌曲第二句设计演唱时的力度变 化。
猜一猜
一 匹马腿儿勤， 日夜奔跑不停息， 滴答滴答提醒你， 时间一定要珍惜。
（谜底：钟表）
导 语
滴答滴答的声音，告诉小朋友们要早 睡早起休息好。今天老师带给大家的 这首歌告诉我们时光来去匆匆，好象 是一辆不知疲倦的小马车，如果一不 小心把握，就会让时间白白的溜走。 让我们一起来听这首《时间像小马 车》。
节奏练习
请同学们手打节拍，口读下列节奏。
初步聆听歌曲
谁能给大家说说，你听到小马车奔
跑的声音了吗？
再听歌曲
随歌曲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ乐轻声唱，注意音准。
音乐知识
学唱歌曲
难点乐句学唱
音乐知识
八分休止符 0
请同学们唱一唱下面两条旋律，说一说 有什么不同。
学唱歌曲
请同学们试着随琴演唱歌词，注意吐字 要清晰。
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
小创作家
请同学们想一想： 应该用什么力度演唱第二句？
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1、学会演唱歌曲《时间像小马车》。 2、认识四二拍、八分休止符，并能准 确演唱。 3、学会用四二拍指挥图势指挥歌曲。 4、为歌曲第二句设计演唱时的力度变 化。
猜一猜
一 匹马腿儿勤， 日夜奔跑不停息， 滴答滴答提醒你， 时间一定要珍惜。
（谜底：钟表）
导 语
滴答滴答的声音，告诉小朋友们要早 睡早起休息好。今天老师带给大家的 这首歌告诉我们时光来去匆匆，好象 是一辆不知疲倦的小马车，如果一不 小心把握，就会让时间白白的溜走。 让我们一起来听这首《时间像小马 车》。
节奏练习
请同学们手打节拍，口读下列节奏。
初步聆听歌曲
谁能给大家说说，你听到小马车奔
跑的声音了吗？
再听歌曲
随歌曲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ乐轻声唱，注意音准。
音乐知识
学唱歌曲
难点乐句学唱
音乐知识
八分休止符 0
请同学们唱一唱下面两条旋律，说一说 有什么不同。
学唱歌曲
请同学们试着随琴演唱歌词，注意吐字 要清晰。
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小创作家
请同学们想一想： 应该用什么力度演唱第二句？
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