2018年推普周书法比赛总结

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2018年“推普周”活动总结4篇

2018年“推普周”活动总结4篇2018年“推普周”活动总结12018年9月11日至9月17日是第二十一届推广普通话宣传周，按上级有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。

使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的推普领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。

“推普”活动领导小组及时召开了会议，制定了活动计划，进一步规范工作, 加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。

二、加强学习, 全面动员，树立全员推普的意识为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化2018年“推普周”活动总结4篇。

” 主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识, 提高民族文化素质”为教师推普口号, “我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话.方便你我他”为家长口号，唱响“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

”主旋律。

在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质, 推动社会推普工作的进程2018年“推普周”活动总结4篇。

三.开展了丰富多彩的宣传活动为了使第二十届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

学生活动安排1.9月11日国旗下讲话利用周一升旗仪式做推广普通话的宣传演讲，并由少先大队部向全校师生发出倡议，再利用班队会做好全体学生的动员。

2.成立“啄木鸟纠错队”开展纠错行动，对黑板报、展板、班级布置、校园规范用字及作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正；对校园进行一次全面的语言文字规范检查，并把结果反馈上报2018年“推普周”活动总结4篇。

2024年开展校园推普周的活动总结一（三篇）

2024年开展校园推普周的活动总结一校园推普周活动总结2024年X月X日至X月X日，我校开展了一场别开生面的校园推普周活动。

此次活动以推广普通话，提高学生的口语表达能力为目标，通过一系列形式多样的活动，让学生们充分了解和认识到普通话的重要性，提升他们的普通话水平和意识。

以下是对此次活动的总结。

一、活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前对活动进行了充分的准备工作。

首先，成立了一个由老师和学生组成的筹备小组，明确了活动的目标和主题，并进行了详细的策划。

然后，我们制定了活动的时间表和流程，并确定了各项活动的具体内容和安排。

同时，我们还成立了分工合作的小组来负责宣传、场地布置、物资准备等方面的工作。

这些准备工作的充分开展，为活动的顺利进行奠定了基础。

二、活动内容本次校园推普周活动共开展了包括普通话辩论赛、普通话演讲比赛、普通话书法比赛、普通话情景对话等在内的一系列丰富多样的活动。

通过这些活动，学生们能够在实践中提高普通话的运用能力，增强他们的口语表达能力。

此外，活动还设置了普通话角色扮演和普通话歌曲演唱等娱乐性的环节，使整个活动更加生动有趣。

三、活动效果通过本次校园推普周活动，我们达到了预期的效果。

首先，学生们对普通话的认识和重视程度有了明显提高。

活动前，有许多学生对普通话的重要性并不了解，甚至对普通话持有抵触的态度。

但随着活动的进行，他们逐渐认识到普通话在现代社会中的必要性，对普通话的态度有了积极的转变。

其次，学生们的普通话水平得到了明显的提高。

通过参与各项活动，学生们有机会进行大量的口语练习，提高了他们的普通话发音和表达能力。

许多学生还表现出较强的表达和沟通能力，得到了同学和老师的赞扬。

最后，整个活动的氛围非常热烈，师生们积极参与，互动频繁，活动的效果和意义得到了广泛的认可。

四、存在的问题和改进措施尽管本次校园推普周活动取得了很多成果，但也存在一些问题需要我们关注和改进。

首先，部分学生对普通话推广活动产生抵触情绪，认为活动过于武斗和压抑了他们的方言习惯。

3、3推普周规范字比赛总结

推普周规范字比赛总结
三三
《小学语文教学大纲》指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。

”字如其人，一个人的字写得好与否，不仅仅是个人的“门面”，还在一定程度上反映出了他的学习习惯、意志品质及性格特点。

为了促使学生形成规范、整洁书写汉字的意识，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力，在教研组的精心组织下，这次比赛，三年级三班全体学生参加了这次比赛，经过老师地辛苦工作，这次比赛已顺利结束。

下面就本次比赛做一下简单总结：1、在这次比赛中，同学们都表现了极大的热情，同学们写字时握笔正确，坐姿端正，具有良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观，很显然是平常练字的结果。

2、这次比赛中有些同学，字写得十分漂亮，遗憾的是个别学生卷面太脏或没写完未被评为“写字大王”。

3、学生水平有一定差距。

4、有个别同学写字姿势不正确，没有做到保护眼睛。

5、班级水平相当。

希望获得“写字大王”称号的同学要在班级里起到榜样的作用，基础不太好的同学要更加刻苦练习，比赛只是一种形式，一次促进，练字活动的刚刚开始，关键是在平时你要
坚持不懈,你一定会进步,最后取得成功! 在教学中教师要起到示范作用，要认真耐心指导写字能力弱的同学，及时鼓励取得进步的学生。

相信通过这次比赛，学生一定会形成认真书写汉字的意识，养成良好的写字习惯，树立继承发扬书法艺术的信心。

《推普周教师硬笔书法比赛》活动简报

《推普周教师硬笔书法比赛》活动简报示例文章篇一：哇塞！你知道吗？我们学校最近搞了一个超级厉害的活动，叫“推普周教师硬笔书法比赛”！这可真是一场热闹非凡的大比拼！那天，阳光透过窗户洒在教室里，像是给一切都镀上了一层金色。

我和同学们正好奇地讨论着即将开始的比赛，大家的眼睛里都闪着兴奋的光芒。

“这次比赛，老师们肯定都要大显身手啦！”同桌小明一边说，一边手舞足蹈，“真想看看他们谁写得最好！”我连连点头，“就是就是，平时都是老师教我们写字，这次轮到我们来当评委啦！”比赛开始前，校园里就像炸开了锅一样。

老师们有的在认真准备笔墨纸砚，有的在小声交流着写字的心得，还有的在做最后的热身练习。

“李老师，您这架势，是不是要拿冠军呀？”张老师笑着打趣道。

“哎呀，重在参与，大家都写得好！”李老师谦虚地回应。

比赛的铃声一响，整个校园瞬间安静了下来。

老师们一个个全神贯注，仿佛周围的一切都不存在了。

他们手中的笔就像舞动的精灵，在纸上跳跃着，留下一行行漂亮的字迹。

你看王老师，他眉头微微皱起，每一笔都写得那么认真，那么有力，就好像在雕刻一件精美的艺术品。

而旁边的赵老师呢，嘴角带着微笑，那轻松的样子，好像这不是比赛，而是在享受一场书法的盛宴。

“哇，这字也太好看了吧！”我忍不住轻声感叹。

“可不是嘛，比我们写得好多啦！”身后的同学也凑过来小声说道。

时间一分一秒地过去，老师们陆续完成了自己的作品。

那一张张纸上的字，有的刚劲有力，像挺拔的青松；有的龙飞凤舞，好似翱翔的雄鹰；有的端庄秀丽，宛如优雅的淑女。

比赛结束后，我们这些小评委们迫不及待地围上去欣赏。

“这字简直太棒啦，怎么能写得这么好呢？”“我要是能写成这样，做梦都能笑醒！”大家你一言我一语，讨论得热火朝天。

经过一番艰难的评选，最终的获奖者产生啦！看着老师们站在领奖台上那开心的笑容，我们也跟着欢呼起来。

这次推普周教师硬笔书法比赛，不仅让我们看到了老师们的厉害之处，也让我们更加明白了写好字的重要性。

书法比赛活动总结

书法比赛活动总结一、活动简介为了弘扬传统文化，提高学生的书法水平，并展示学生们的绘画才华，我们在学校举办了一次书法比赛活动。

此次比赛共有四个年级的学生参与，分为小学部和初中部两个组别。

比赛形式为自选作品展示以及现场创作。

二、活动筹备为了确保比赛的顺利进行，我们提前做了详细的筹备工作。

首先，我们组建了一个由老师、学生和家长组成的组织委员会，负责统筹安排比赛的各项工作。

其次，我们设计了精美的海报，用于宣传和宣扬比赛活动，吸引更多的学生和家长参与。

同时，我们为每个年级的学生准备了书法教材和练习纸，以便他们在比赛前进行充分的练习。

最后，我们还邀请了一位有丰富书法经验的专家作为评委，确保比赛的公正性和权威性。

三、活动流程在活动当天，我们提前做好了准备工作，包括会场布置、礼品准备和签到等。

比赛正式开始后，首先是自选作品展示环节，学生们将自己的作品摆在展台上，让其他人欣赏和评价。

这一环节的目的是鼓励学生展示自己的作品，并与其他同学互相学习和交流。

接下来是现场创作环节，每个参赛选手都有一定时间进行现场创作，展示自己的临摹能力和创作技巧。

最后是评委的点评和评奖环节，评委根据作品的内容、技巧和美观程度来评选出优秀作品，并颁发奖项给获奖者。

四、活动效果通过此次书法比赛活动，学生们的书法水平得到了很大的提高。

他们不仅学会了正确的握笔姿势和书写方法，还学会了如何运用不同的笔画和墨迹来表达自己的情感和主题。

同时，学生们的艺术素养和审美能力也得到了锻炼和提高。

此外，比赛还激发了学生们对书法的兴趣和热爱，并增强了他们的自信心和创造力。

通过展示自己的作品，学生们得到了同学们和家长们的认可和赞赏，这也对他们的成长和发展起到了积极的推动作用。

五、存在问题与改进在本次比赛活动中，我们也发现了一些问题，并提出了相应的改进措施。

首先，由于时间限制，部分学生在现场创作环节表现欠佳，需要更多的实践和练习。

为此，我们将在以后的活动中增加更多的练习时间和机会，以便学生们能够更好地展示自己的创作能力。

书法比赛活动总结5篇

书法比赛活动总结5篇篇1一、引言近日，我们成功举办了首届书法比赛活动。

本次活动旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，提升广大书法爱好者的技艺水平，同时丰富社区文化生活。

本次比赛活动得到了广泛关注和积极参与，现将活动情况总结如下。

二、活动基本情况本次书法比赛活动于XX月XX日至XX月XX日在社区文化活动中心举行。

活动共分为初赛、复赛和决赛三个阶段，吸引了来自社区内外共计50余名书法爱好者参与。

比赛过程中，选手们纷纷展现出高超的书法技艺和深厚的文化底蕴。

三、活动亮点与特色1. 赛事组织严密，流程顺畅。

本次活动得到了社区领导的高度重视和大力支持，组委会成员精心策划、周密安排，确保了比赛活动的顺利进行。

2. 参赛作品质量高，选手水平出众。

本次比赛吸引了众多书法爱好者参与，参赛作品种类繁多，包括楷书、行书、草书等多种字体，作品质量较高，充分展示了选手们的书法造诣。

3. 赛事宣传广泛，影响力大。

通过社区公告栏、微信群等渠道的广泛宣传，本次活动吸引了众多社区居民的关注和参与，赛事影响力得到了显著提升。

四、存在的问题与不足1. 赛事准备工作不够充分。

在比赛前期，组委会成员对比赛所需的物资和设备准备不足，导致比赛过程中出现了一些小插曲。

2. 赛事宣传力度有待加强。

尽管本次活动的宣传渠道较多，但宣传力度仍需进一步加强，以提高活动的知名度和参与度。

3. 赛事后续工作有待完善。

在比赛结束后，组委会成员未能及时对比赛结果进行公示和总结，导致部分选手对比赛结果存在疑惑。

五、改进措施与建议1. 加强赛事准备工作。

组委会成员应在比赛前期对所需物资和设备进行充分准备，确保比赛过程顺利进行。

2. 加大赛事宣传力度。

组委会成员应通过多种渠道加大赛事宣传力度，提高活动的知名度和参与度。

3. 完善赛事后续工作。

组委会成员应在比赛结束后及时对比赛结果进行公示和总结，并积极收集选手们的反馈意见，以便不断改进和优化后续赛事。

六、总结与展望本次书法比赛活动取得了圆满成功，不仅传承和弘扬了中华优秀传统文化，还丰富了社区文化生活。

书法比赛活动的总结范文（通用6篇）

书法比赛活动的总结书法比赛活动的总结范文（通用6篇）精彩的活动已经告一段落了，这次活动让你有什么启发呢？不如让我们总结经验，展望未来。

那么什么样的活动总结才合适呢？下面是小编整理的书法比赛活动的总结范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

书法比赛活动的总结120xx年，外事书协在社联正确领导下，坚持"百花齐放、百家争鸣"的文艺方针的工作要求，精诚团结，共谋发展，繁荣创作，在组织管理、艺术创作、服务校园等方面取得了显著成绩，获得各级领导的良好赞誉。

现将主要工作汇报如下：组织管理工作再上新台阶，每周一次会干会议，深入探讨各自的体会心得，每月一次全体会员探讨活动，每学期举行一次全院性的学习活动。

分三段地集中为大家讲解书法经典范本和书画理论导读，并给于技法示范及相关的点评，按照字体演变顺序向外展开。

不定期邀请协会的指导老师做相关的专题讲座。

举行各种各样的书法交流活动和书画比赛，以实践来推动每一位爱好书画的会员和同学们书画方面的水平。

会员艺术创作取得新突破，为了加强与校外其他学院书画协会的联系，促进协会之间的交流与合作，我们经常利用周末时间进行书法艺术的讨论，同时积极地交流学习经验，争取共同取得更大的进步！为了使我们能够更好的合作，我们协会会干与其他学校协会举行书法比赛。

为了加强协会各部及会员之间的友谊，进行了乒乓球、跳绳等友谊赛！通过这种方式更好地凝聚了广大会干和会员，为以后的工作能顺利开展打下了很好的基础！x月x日由工学院党总支主办，团总支和书法协会承办的第四届书画展在学院展出。

在四月这个草木发芽，渐次生花；西风呼出甜美的气息，席卷了荒地和林丘嫩枝和嫩叶，青春的阳光。

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

一个灿烂的四月，同时也是一个收获的四月。

书法协会展出的三百多书画作品得到了周战利书记及各领导老师们的好评：对传统的书法钻得深，吃得透，心迫手摹，得笔得气，吸取精华，自成机抒，不践古人。

推普工作总结范文(精选8篇)

推普工作总结范文〔精选8篇〕推普工作总结范文〔精选8篇〕推普工作总结篇1这一年来，我坚持始终以全面推进素质教育为核心，努力抓好教学教改和“新课程标准”的施行，在“推广普及普通话和用字标准化”工作方面，认真贯彻和落实了学校下达的“语言文字标准化工作”的有关法律和规定，并以素质教育为载体，把语言文字的标准化工作贯穿于班级的教育、教学等各个环节，现已获得了较好的成效。

当前，随着信息化时代的到来，我们更应该加大普及普通话和用字标准化工作的力度，以适应蓬勃开展的信息技术教育的需要。

特别在根底教育的小学阶段，更应该把语言文字的标准化工作当作学生养成教育的重要内容。

结合我校工作实际，我确立了“普及推广普通话和标准汉字”的班级工作目的，我们要求学生在校内外必须用普通话交流，让普通话成为学校的根本语言，师生在教学及各项活动中必须使用标准汉字。

一年来，我着重抓好了以下的工作。

一、在班内开展了丰富多彩的活动来推进语言文字的标准化工作。

活动既丰富了班级文化，也推动了语言文字标准化工作的开展和普及。

在我班组织的各类竞赛活动中，我始终把普通话作为根本的交流语言。

二、以推广普及普通话和标准汉字为契机，全面进步学生的整体素质。

在班级的日常教学工作中，我做到用普通话教学。

在教学中特别要注意重视学生的听、说、读、写和汉语拼音训练。

在教学中，我把学生的说写训练当作学生的根本才能来训练。

在课堂上，我从训练学生说好每一句话、练好每一个字入手，从小培养学生热爱祖国语言文字的民族感情。

我把学生说好普通话、写好标准汉字当作学生的最根本的素质来培养。

我班所有学生都能在课堂上用流利的普通话和老师交流。

三、我班还开展了在辖区内查找不标准汉字的工作。

我班积极响应学校号召，分小组查看广告牌、门牌、宣传牌等上百家，共查到各种不标准汉字80多个。

总之，作为根底教育的小学阶段，我深化地认识到：语言文字工作，既是教学中重要的组成局部，也是进步学生根本素质的重要载体。

推普周活动总结

推普周教师学生书法展活动总结书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。

在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用本次活动书法展活动，提高我校教师对书法的认识，为我校书法进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

在书法教学实践中，我校老师无论从经验的角度还是从教改的角度，都深刻地认识到：充分提高书法课的课堂教学效率，必须尽力争取使用直观教学，特别是书法要领的讲述，名家作品演示，教师作品的示范和学生习作的展示等。

根据学生的心理特点，决定了我们的教学方法必须是生动、形象、直观。

因为，强烈的书法艺术情感体验只有在一定的意境中才能产生；丰富的认识只有来源于实践才能牢固，而生动、形象、直观的意境就比较接近于实践。

这样要求书法教师要有扎实的个人功底，简而言之，直观教学手段的运用，有利于培养学生学习书法的热情和兴趣，提高教学效率，教师的个人素质更重要。

本次活动的一些不足之处:虽然我校教师书法方面有着很高的造诣，但在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

1、书写作品没有特别突出的，可以引领一方，造诣突出的书法大家来支撑：2、参与面不够广，不能突出全校教师学生的总体水平，在书法普及和提高上还要加大宣传，多下功夫，共同提高。

我校的书法社团活动工作得到了很好的发展，这是校领导关心的结果，也是我校广大教师和学生们共同努力的结果，是振奋精神、务实奋进、团结一致、艰苦奋斗的结果。

在以后的活动中，我们要加大趣味性，师生结合，做大做实，把书法展示活动工作推向一个更新的高度。

小学音体美组2018年9月18日。

推广普通话宣传周活动总结报告【5篇】

推广普通话宣传周活动总结报告【5篇】推广普通话，运用规范字，已成为（教育）教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个教育工和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。

下面是本文给大家带来的推广普通话宣传周活动（（总结）（报告）），希望能够帮到你哟!推广普通话宣传周（活动总结）报告篇1遵照《__市__区教育局关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动的通知》(__区教师[20__]9号)要求，__中学于20__年9月_日-_日开展了推普宣传及活动，现总结如下：一、营造推普氛围1、学校大型电子屏显示“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚”。

2、正阳大道悬挂横幅两条：“树立语言规范意识，提高民族（文化）素质”“普通话是我们的校园语言”。

二、在师生中开展“规范使用国家通用语言文字”系列活动1、学生钢笔书法大赛。

2、由德育中心负责，通知各班班主任于开学第二周召开“诵读经典诗词”的主题班会。

3、由科教中心负责，通知全体教师使用普通话授课，让普通话成为我校教师的工作语言。

4、开展“倡导全民阅读，打造书香校园”活动。

一直以来，__中学非常重视中华优秀（传统文化）的传承与弘扬。

20__年7月，中国高等教育学会教师教育分会“十三五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题在我校“先海名师工作室”开题，目前处在破题期。

为推动“起点阅读、朝读经典”活动，学校在原有图书室藏书的基础上，增设教师书吧、党员学习室，增设48个班级书柜，并与校外新华书店对接，定期在校园内设置流动书店，在学校超市设置固定书店。

今后，__中学会一如既往地高举“新教育、新课程、新江中”大旗，继续践行“最是书香能致远”的江中书香文化理念，为中华优秀传统文化的传承与弘扬而努力。

推广普通话宣传周活动总结报告篇2推广和普及普通话是当前语言文字工作的一项重要任务，学校是推普工作的前沿阵地，9月13日至__日为期一周的全国推普周活动落下了帷幕，我校大力宣传，广泛动员，发动组织全体学生，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

书法比赛活动的总结(5篇)

书法比赛活动的总结（精选5篇）精彩的环节结束了,大家都学到了不少新的东西,大家都有什么感想？那么,如何写好活动总结,使其最大限度地发挥效用？以下是我为大家收集整理的书法比赛活动的总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

书法比赛活动的总结第1篇书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。

这是庞中华的经过了20多年的硬笔书法文化传播后发出的呼喊。

通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让同学渐渐养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。

为丰富同学课余活动，同时也为了检验同学练字的效果，20xx年6月17日下午我校开展了硬笔书法比赛活动，硬笔书法比赛活动重要矫正同学不正确的握笔方法与写字姿势，培育她们练字的爱好，使他们养成良好的.书写习惯。

同学的书写本领，审美本领都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。

通过这次比赛，活跃了学校文化，加强了同学们的激情和热诚。

此次比赛加添了不少动力。

同学们对练习书法有深厚的爱好，原来好动的同学经过练习书法后，就显得比较沉稳、细心，注意力更加集中，同学们练习书法后，不仅加强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。

从比赛反馈的情况来看，我们今后要对同学进行实在的引导，下面打开谈谈：一、进步1、同学的结构感有了肯定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。

2、字形挺立，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

3、整幅作品布局合理，美观大方。

4、作品书写中大部分同学能把字写得正确，端正乾净干净，很多同学都努力一次写对。

二、不足1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要适时提示矫正。

2、从初赛的情况看，部分班级同学书写中笔画的连接不够严谨，各部分的位置布置不合理。

3、今后练字前，老师要先引导同学对该字的字形、间架结构进行认真察看、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后同学才胸有成竹地书写。

4、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。

为加深同学对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。

推普周的活动总结范本(6篇)

推普周的活动总结范本为认真落实上级文件精神，进一步提高师幼的推普参与意识和语言规范能力，同时作为中国国际进口博览会举办地，我园深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，我们以“说好普通话，迈进新时代”为主题采取一系列措施，开展多彩活动，取得了显著的成效。

打造语言环境营造推普氛围我们通过在幼儿园门口张贴标语、宣传画、利用家园互动文化墙等，宣传“推普”意义和作用。

整个园所处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果，使推普工作深入人心。

加强法规学习规范语言行为根据上级文件精神，园所高度重视本届推普周工作，幼儿园向老师们分发《公共场所社会用字法律法规》宣传页，全体教师共同学习相关法规要求，了解了推广普通话和使用规范字在幼儿园中的重要意义，并要求老师在布置环境时使用规范字体，在组织活动时讲普通话。

创新多元形式扎实推普活动为深入践行推广普通话，我园组织幼儿用多形式进行阅读表达活动。

各班级分别进行：日讲故事、每周小广播、以大带小等组织相关推广普通话活动，充分的锻炼了说好普通话的语言素质。

文明规范用语做四有好教师____月____日早晨，国旗下讲话上，我们三幼的全体师生在操场上排着整齐的队伍，广播里传来嘹亮的声音，今日国旗下的讲话主题是“文明规范用语，做四有好教师”。

学校中的教学语言即是普通话，而教师在教书育人的同时更应该谨慎自己的言语，做到文明规范用语，才能以身作则呼吁全校师生共同说好普通话。

“说好普通话，迈进新时代”，虽然推普周渐入尾声，但我们深知，普通话的推广是一项长期的工作，我们第三幼儿园将以本次推普周活动为契机，大力开展推广普通话活动，使普通话成为全园师生的工作语言和生活语言，构建和谐、文明的语言环境。

推普周的活动总结范本（二）____月____日至____日为第____届全国推广普通话宣传周。

借此契机，结合____小学实际开展了系列活动，特总结如下：一、明确宣传主题说好普通话，迈进新时代二、建立活动目标以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

推广普通话宣传周活动总结3篇

推广普通话宣传周活动总结3篇推广普通话宣传周活动总结篇1我校自成为全国语言文字示范校以来，全面贯彻落实国家和自治区的语言文字法律和方针政策，继续大力宣传语言文字规范标准，并通过丰富多样的活动，提高自觉规范使用语言文字的意识，提高科学保护和正确使用少数民族语言文字的意识。

本周以来，我们认真贯彻落实__区党委宣传部、民语委等九部门《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（__〔20__〕__号）、市语委会《关于印发__市开展第18届推广普通话宣传周活动实施方案的通知》（克语发〔20__〕2号）和__区教育局关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动方案，认真做好做好活动方案，全面宣传落实内容，有条不紊地开展活动。

一、加大宣传力度，营造全员参与氛围。

我校结合__区教育局关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动方案，召开语言文字领导小组会议，分析我校语言文字工作实际，讨论决定由教务处牵头，各部门配合，结合各年级、各学科情况，制定出切实的活动方案，由教务处大队部联合开展本周活动。

9月12日，自检自查了学校语言文字宣传专栏，定做宣传条幅3副，利用络、校园广播宣传发布《第一小学第18届推普宣传周活动方案》，利用双休日结合语文教学做好宣传周准备活动。

9月15日，利用升旗仪式举行了“说好普通话，梦圆你我他”第一小学第18届全国推广普通话宣传周活动启动仪式。

学校语言文字领导小组负责人、教务主任白新爱老师做了“说好普通话共筑中国梦”的国旗下讲话，将爱国主义教育与推广普通话、推行规范字有效结合，倡导全校师生利用上课学习、“红领巾”广播站、宣传栏、黑板报、主题班会等多种方式全面推广普通话，提升全体师生的语言规范意识和参与意识，构建和谐校园。

六年级一班学生代表__同学向全校师生发出倡议，希望各教研组教师、各班级同学能积极响应，师生共同观看推普周视频，张贴宣传标语和图片，并倡导学生利用课余时间寻找校园内外不规范用字，提出修改意见。

【2018-2019】书法活动总结报告-范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==书法活动总结报告书法活动培养了学生对艺术的了解和热爱，以下是小编收集的书法活动总结，仅供大家阅读参考!书法活动总结报告一根据学期初制定的活动计划，以及上学期存在的不足，结合三年级学生的实际情况，使硬笔书法社团工作有计划，有组织，有步骤地开展。

顺利地完成了本学期的工作。

进一步培养了学生对艺术的了解和热爱，特别是学生的基本书写能力和良好的书写习惯得到了较好的教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面，以及在养成认真、仔细、耐心的学习态度方面都得到了一定的提高。

现对本学期的活动作一小结。

一、用心写字、浸润心灵本学期在社团活动中，虽然人员较少，只有十位孩子，但我根据他们的书写能力差异进行了科学合理的安排。

尽量能让所有的学员在有限的活动时间内都有一定的收获，避免活动浪费时间，学与不学一样的情况，所以，在在学期初，我让孩子们买了一本《一学就会》田英章的字贴，课中我给学员练习的内容都作了讲解，特别是难写的字都进行了示范，通过这种方式，学生能有效地利用一节课的时间，使自己的书写能力得到一定的提升。

二、潜移默化、端正习惯写好字，最关键的不是大量的练习和教师的指导，应该是学生一种良好的书写习惯。

一个学生有了好的学习习惯，那么我们就能明显地看到他的进步。

而没有了这种习惯，可能就会在原地不断踏步，甚至出现退步的趋势。

所以，本学期，我在知道学生活动的时候，注重对学生良好书写习惯的培养。

比如：在写字之前我们先练一练基本笔画;落笔前先看一看例字的笔画组成、间架结构的安排;书写完一遍后认真仔细对照自己写的字和例字之间的差距;能自我提出哪些不足点等等。

一开始，这些方式对学生来说有一定的困难，有些学员甚至自己写的字哪里不对也找不出，有些学员每次书写没有这种习惯，懒得去想、懒得去做。

关于推普周活动总结六篇

关于推普周活动总结六篇推普周活动总结篇1今年9月9日至15日是第二十届全国推广普通话宣传周，根据县语委办文件精神，我办结合实际状况，大力宣传，广泛动员，以“ｘｘｘｘ”为主题。

开展了一系列丰富多彩的活动，使我办工作人员在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。

现将工作总结如下：一、推普工作早部署为将推普周活动落到实处，我办成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，职责到人，具体指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进行了认真的学习，明确了“推普周”活动的时间、资料及好处。

使我办在“推普周”活动中做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。

二、用心宣传，推普氛围浓厚为营造良好的推普氛围，在我办醒目位置悬挂推普宣传标语，张贴推普宣传画，并在员工学习会上宣传语言文字法规。

要求每位工作人员以用心的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。

透过广泛深入的宣传，提高了工作人员的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。

三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性为扎实有效的开展好“推普周”活动，我办结合自身实际，用心开展了丰富多彩的推普活动。

一是认真组织干部职工深入学习刘延东国务委员在纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布10周年座谈会上的重要讲话并领会讲话精神。

二是组织开展以“共享文化成果”为主题的演讲比赛。

三是用心参与县语委办组织的各类活动。

透过各项活动的开展引导了我办干部职工认知传统、继承传统、弘扬传统，提高了我办语言文字应用水平。

我办将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动，使普通话真正成为本单位的工作语言、学习语言、生活语言和执法语言。

推普周活动总结篇2__中学一向把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，学校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到学校的各项教育教学活动中去，推进学校素质教育进程。

推普周活动总结7篇

推普周活动总结7篇推普周活动总结篇19月14日至20日为第__届全国推广普通话宣传周。

根据增城市教育局《关于开展第十一届全国推广普通话宣传周活动的通知》（增教办〔__〕2号）的要求，以及《增江街第十一届全国推普宣传周活动方案》，我校结合实际，积极开展了推普宣传活动。

一、学校重视，全面发动在 9月15日的升旗仪式中，由廖建军主任向全体师生作了“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”推普周活动动员。

动员大家积极投身到推普活动中来，力争以学校为基础，实现学生辐射家庭，家庭辐射社会的功能，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平。

充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。

9月初，我校讨论制订了第十一届推普周活动方案；围绕本届推普周活动的宣传主题“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”，以自己的点滴行动为创建和谐校园，弘扬祖国优秀传统文化，提升校园文化品位做出自己应有的贡献。

本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，及一系列的宣传活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。

二、注重实践，落实行动1、9月8日召开了学校语言文字工作领导小组会议，根据学校实际情况制定了学校语言文字工作计划及第十一届全国推普宣传周活动方案。

2、在校内悬挂了大型宣传横额：普通话是我们的校园语言。

3、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都使用普通话，使普通话真正成为校园语言。

4、检查了学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等，都严格遵循文字的规范，没有使用不规范汉字。

5、发挥少先队组织的作用，通过“红领巾广播”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的宣传力度。

广播站每日广播一篇推普__；学校和各班的黑板报都出了一期推普宣传专栏。

6、印发了资料，倡议学生和亲友宣传《国家通用语言文字法》和语言文字规范化知识。

推普周师生书法活动总结

推普周师生书法活动总结
柳树镇黑城小学
2018年9月18日
推普周师生书法活动总结
为进一步传承和发扬中国书法文化，激发师生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，展示师生硬笔书法风采，增强师生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，我校于9月13日下午隆重举行了师生硬笔书法比赛活动。

赛前，教导处特制订了《师生硬笔书法比赛方案》，把学生分为两个比赛等级：二、三年级学生赛铅笔字，四、五、六年级赛钢笔字。

并对各年级提出了比赛规格和要求。

本次活动是在各班选拔赛的基础上，再由各班派出五名优胜选手参加现场比赛。

比赛按同年级进行评比，二、三年级写铅笔字，四、五、六年级写钢笔字，师生现场书写，然后评委组再现场打分，分别评出优秀奖若干名。

比赛时师生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。

在短短的四十分钟时间内现场完成。

通过这次师生硬笔书法比赛活动，既丰富了师生的文化生活，培养了师生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。

对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

柳树镇黑城小学
2018年9月18日。

2018书法比赛总结

“我的字最漂亮”书法比赛活动总结
为继承和弘扬中华民族传统文化，提高我校学生书法艺术素质，促进我校书法教学，我校在全校范围内开展了“我的字最漂亮”书法比赛活动，并收到很好的效果。

现将本次活动总结如下：
一、营造氛围传承经典
汉字是中华民族智慧的结晶，作为中国传统文化艺术的优秀代表，书法对文化传承有重要意义。

通过“我的字最漂亮”书法比赛活动的开展和深入，我校师生掀起了学书法、练书法、研书法的热潮，整个校园里满是浓浓的书法艺术氛围。

通过活动的开展，不仅继承和弘扬书法艺术这一优秀传统文化，对学生智力的开发、意志的锻炼、良好习惯的养成都具有很好的促进作用，推进我校学生素质教育的深入发展。

二、活动颇显成效
1、抓好学生基本功
书法教学不仅抓好“普及”，还要抓好“提高”。

对各班的优秀书法苗子指定专人辅导，成立学生书法兴趣小组，促进学生进一步的提升，积极组织学生参加各类书法比赛活动。

三、通过比赛调动学生积极性
为调动师生练习书法的兴趣，我校组织了形式多样的书法比赛。

利用班会时间，在班级里组织了“我是小小书法家”比赛，班与班之间设置“书法墙”比赛，大大提高学生练习书法的兴趣。