高中英语语法:主谓一致PPT教学课件

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谓语动词用复数
有些不可数名词在特定语境下可 以表示复数概念,此时谓语动词 用复数形式。
量词修饰影响
量词用单数
当不可数名词前有表示数量的单数量词修饰时,谓语动词用 单数形式。
量词用复数
当不可数名词前有表示数量的复数量词修饰时,谓语动词用 复数形式。
特殊情况处理
抽象名词具体化
有些抽象名词在特定语境下可以 具体化,表示具体的事物或人,
作用
主谓一致是英语语法中的重要规则之一,它能够使句子 结构更加清晰、准确,有助于读者或听者更好地理解句 子的含义。
主语和谓语关系
01 主语
句子中的主体,通常位于句首,表示动作的执行 者或状态的保持者。
02 谓语
句子中描述主语动作或状态的动词或动词短语。
03 关系
主语和谓语之间必须保持一致的关系,即单数主 语用单数谓语,复数主语用复数谓语。
动词不规则变化
部分动词有不规则变化,需要根据具体动词进行 记忆,例如“have-has”、“be-is/am/are”等 。
不定冠词a/an影响
不定冠词a/an修饰单数可数名词
当主语被不定冠词a或an修饰时,谓语动词用单数形式,例如“a book is on the table”。
不定冠词a/an不影响动词形式
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汇报人:
2023-12-27
目录
• 主谓一致基本概念 • 主谓一致原则及规则 • 主语为单数名词时主谓一致问题 • 主语为复数名词时主谓一致问题 • 主语为不可数名词时主谓一致问题 • 主谓一致在句子中运用举例
01
主谓一致基本概念
定义与作用
定义

《主谓一致》ppt课件

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注意事项
当主语为“there be”句型时,谓语动词的单复数形式 要与最靠近的主语保持一致。
错误示例
Either you or he is right.
纠正方法
将动词改为单数形式,正确句子为Either you or he is right.
注意事项
当主语由either...or、neither...nor、not only...but also等连接时,谓语动词的单复数形式要与最靠近的主 语保持一致。
存在句和there be句型中主谓一致问题
存在句中的谓语动词要与存在的主语保持一致。
there be句型中,be动词的单复数形式要与后面主语的单复数形式保持 一致。
如果存在的主语是不可数名词或单数可数名词,则be动词用单数形式; 如果存在的主语是复数可数名词,则be动词用复数形式。
倒装句中主谓一致问题
04
特殊情况下主谓一致 规则解析
并列主语情况下主谓一致问题
由and连接的并列主语,谓语动词用复数形式。
由or, nor, either...or, neither...nor, not only...but also连接的并列主语,谓语动词与最近的 主语保持一致。
主语后面跟有as well as, as much as, no less than, along with, together with, rather than, except, but, besides, including, in addition to等引导的词组时,其谓语动词的单 复数形式依主语的单复数而定。
常见的不可数名词包括water, milk, bread, money等。
即使不可数名词前有表示数量 的复数名词修饰,谓语动词仍 用单数形式。

高中英语语法主谓一致(50张PPT)

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概念一致原则是指谓语动词和主语一致 不是取决于主语的语法形式, 而是其实 际意义。有的主语名词在形式上是单数, 但在意义上却是复数;有的主语名词在 形式上是复数, 但在意义上却是单数。
1. 不定代词all, more, some, any, none
作主语, 谓语动词视情况而定。 All of the apples ____ are rotten. 所有的苹果都烂了。 All of the apple ____ is rotten. 整个苹果都烂了。 不定代词all, more, some, any, none 作主语, 谓语动词视情况而定。
2. 如果主语是不定式, 动词ing形式或主语 从句的时候, 谓语动词用单数。 What he is doing seems very important. 他正在做的事情看起来很重要。 Collecting stamps is his hobby. 收集邮票是他的爱好。
找一找共同点: is hard work. 1>. What we need _______ aresuitable What we need ______ materials. was what he told me. 2>. Such ________ were his words. Such _________ is his advice 3>. The following ______ on learning English. are some tips The following _______ to learn English.
6. 某些名词如clothes, trousers, shoes, glasses等, 通常只用其复数形式, 但 当它们被a pair of 修饰时, 谓语动词 用单数。 The pair of shoes ____ is worn out. 这双鞋破了。 The shoes ____worn out. are 鞋子破了。

英语主谓一致ppt课件

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共 47 页
6
③主语是 either,neither,the other 或主语被 either, neither 修饰时。例如: Either of the answers is correct. Neither answer proves to be correct. ④every/some/any/no+body/one/thing 构成的复合不定代词 做主语时。例如: Nobody is absent. ⑤主语是“a kind/sort/type of+单数或复数名词”时,因为 kind/sort/type 是短语中的中心词,也是信息的焦点,所以, 谓语应与其一致。例:This kind of wheat isn't grown in our country.
共 47 页
2
(二)主谓一致细说 1.谓语用单数时的情况 (1)不可数名词做主语时。例如: There is a lot of water in the jar. 特别提醒:不可数名词前若有表示数量的物量词,则谓语动 词与物量词本身的形式一致。例如: One million tons of oil were produced last year.
共 47 页
17
(8)在四则运算中,加法、乘法后面的谓语动词用单、复数均 可,减法、除法后面的谓语动词只能用单数。例如: Three plus three makes/make six. Thirtyfive divided by five is seven.
共 47 页
18
4.谓语与相邻的那个主语一致 (1)either...or,neither...nor,not only...but also,not...but, or 等连接两个并列的主语时,谓语须与靠近的那一个主语一 致。例如: Either you or I am wrong. Are neither you nor he for the plan? (2)在 here is,there is 或其他状语提前的倒装句中,谓语动 词的形式也适用邻近原则。例如: Here is a pen and two pieces of paper for you.

高中英语主谓一致PPT课件

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分数 + of ; 百分数 + of
+ 名词
some of ; part of ; half of ;
most of ; the rest of ; ….
作主语时, 谓语动词取决于后面名词的数
12>>..OS_en_v_eae_rtn_het_iyr_dp__oerfgciet-rh-nls-et-.-so-tf-u-tdh--ee-n-s-tus- rifnacoeurofcltahses
last week.
8. A large quantity of water ____is____
wasted every year.
Large quantities of water ______a_r_e
wasted every year.
第11页,幻灯片共14页
9. 下列句子有什么特点?
1>. What we need _____i_s_ hard work.
第10页,幻灯片共14页
7. Tom is one of the workers who
____w__e_re___ fired by the company last
week. Tom is the only one of the workers
who ___w_a__s_ fired by the company
in China ____a__re__ farmers.
2. 单复数同形的词如 sheep, deer, Chinese,
Japanese, means(方法,手段), works(著作, 工厂) 作主语, 谓语动词应根据上下文取决 单复数.
1>.Every means __h_a_s__ been tried

高中英语主谓一致(71张PPT)

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A. Am; are
B. Is; are
C. Are; are
D. Is; is
以along with, together with, with, as well
as, accompanied by, rather than, but, except 连接的两个主语,其谓语的单复数 以第一个主语为主。
④很多种方法都被他们尝试过了 。 译文: Many a way was tried by them.
④ “more than one + 单数名词(不止一 个…)”,“many a (许多)”虽然表 示复数含义,但谓语动词用单数。
e.g. More than one person was present at the meeting. Many a student has passed the exam.
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

neither…nor…既不…也不…,连接两个 主语时,谓语动词的数随就近的一个 。
e.g. Neither his parents nor he is interested in swimming. 就近原则 neither…nor
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2023/8/262023/8/262023/8/262023/8/268/26/2023 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2023年8月26日星期六2023/8/262023/8/262023/8/26 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2023年8月2023/8/262023/8/262023/8/268/26/2023 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2023/8/262023/8/26August 26, 2023 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2023/8/262023/8/262023/8/262023/8/26

高中英语语法之主谓一致 课件 共22张ppt

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not only……but also……
近的主语一 致
not…… but ……
2020/5/21 There be……
10
1>.__A__re__ yo▲u or he to attend tomorrow’s meeting?
2>.Either you or he ▲___i_s__ mistaken. 3>.Neither Mary nor her p▲arents ______g_o__
1>.Our class _____is__ a big one.
Our class ____a_r_e fond of music.
2020/5/21
12
2>. The population of China _______is
far larger than that of Japan.
Eighty percent of the population
5. Neither we nor she knows the stranger. 就近原则 6.He as well as his parents has been to Mount Hu. 就远原则 7. The whole class are watching a football match . 意义一致 8.There is a pen and some books on the desk . 就近原则
(二).就后一致: (即谓语动词与后面的中心词一致)
分数 + of ; 百分数 + of some of ; part of ; half o+f ;名词
most of ; the rest of ; ….

高中英语主谓一致的用法ppt课件

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7
语法一致
1.由and连接两个名词时,谓语动词一般 用复数形式。(both… and…) The mother and father speak a little English . 2. 代词做主语 (1)every, each, either, no+单数名词做主 语时,谓语动词要用第三人称单数。 Every girl wants to look beautiful. No one knows all their names.
22
7.主语是书名,剧名,报纸名,国名等复数 形式的名词,仍为个体,谓语用单数 The United States is a developed country.
8.带引号的词语作主语,谓语单数 “I” is the ninth letter of the English alphab
23
意义一致
26
6.成双成对出现的复数名词如glasses, shoes, trousers, pants, gloves, socks, slippers, scissors等作主语时,谓语通常用复数, *但如果前有a/the pair of, a/the suit of等词语修 饰时,谓语动词与pair, suit等一致,用单数。
14
6.half of…./the rest of…../part of…/ plenty of…/分数(%)+of…..等作主语, 谓语动词随of后的名词而变化。
15
㈢ 意义一致
1.由and连接的并列主语如果指的是同一人、 同一物或同一概念,谓语动词用单数,这时 and 后面的名词前没有冠词。 Eg.1.) The writer and teacher is her uncle . 2.) A poet and artist is coming to deliver a speech. 3.) My classmate and friend is____going to pay a visit to me. 4.) A fork and knife is on the table. 5.)War and peace is often people’s topic.

《高中主谓一致》课件

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主谓一致的虚拟语气规则
与现在事实相反
使用一般过去时态表示与现在事 实相反的情况。例如:“If I
were you, I would choose this option.”
与过去事实相反
使用过去完成时态表示与过去事 实相反的情况。例如:“If he had known the answer, he
02
主谓一致的基本规 则
主谓一致的时态规则
01
02
03
一般现在时态
主语是第三人称单数时, 谓语动词加“-s”或“es”。例如:“She eats an apple every day.”
一般过去时态
不论主语是单数还是复数 ,谓语动词都用过去式。 例如:“They played football yesterday.”
would have responded immediately.”
与将来事实相反
使用过去将来时态表示与将来事 实相反的情况。例如:“If it would rain tomorrow, we would stay at home.”
03
主谓一致的特殊情 况
主谓一致在倒装句中的应用
倒装句中主谓一致的规则
现在进行时态
主语是第三人称单数时, 谓语动词加“-ing”形式 。例如:“He is eating an apple now.”
主谓一致的语态规则
主动语态
主语是动作的执行者。例如: “The cat is chasing the mouse.”
被动语态
主语是动作的承受者。例如: “The book was written by the author.”
04
主谓一致的练习与 解析
主谓一致的练习题

主谓一致公开课ppt课件(精)

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忽略时态和语态
时态和语态的变化也会影响谓语动词的形式,如 果忽略了时态和语态,就会导致主谓不一致的错 误。
混淆不同词性导致误用
混淆名词和代词
名词和代词在句子中充当不同的 成分,如果混淆了它们的用法, 就会导致主谓不一致的错误。
混淆形容词和副词
形容词和副词在句子中修饰不同 的成分,如果混淆了它们的用法 ,也会导致主谓不一致的错误。
虚拟语气中主谓一致处理
01 与现在事实相反的虚拟语气
从句用一般过去时,主句用 would/should/could/might+动词原形。此时, 谓语动词的数不受影响。
02 与过去事实相反的虚拟语气
从句用过去完成时,主句用 would/should/could/might+have+过去分词。 此时,谓语动词的数与被省略的主语一致。
02
主谓一致规则详解
名词作主语时主谓一致规则
单数名词作主语,谓语动词用单数形式。
不可数名词作主语,谓语动词用单数形式 。
复数名词作主语,谓语动词用复数形式。
由and连接的并列主语,谓语动词用复数 形式。
代词作主语时主谓一致规则
单数代词作主语,谓语动词用单数形 式。
不定代词作主语,谓语动词用单数形 式。
应用:写作、翻译中如何运用主谓一致规则
写作中的主谓一致
指导学生在写作过程中注 意主谓一致规则的运用, 避免出现语法错误,提高 写作水平。
翻译中的主谓一致
通过实例讲解翻译中主谓 一致的处理方法,帮助学 生掌握翻译技巧,提高翻 译质量。
互动练习
设计写作、翻译练习题目 ,让学生在实践中掌握主 谓一致规则的运用。
拓展相关语法知识的学习
鼓励学生拓展学习其他相关语法知识,如时态、 语态、非谓语动词等,以提高英语语法的整体水 平。

主谓一致课件(PPT)课件

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要点三
并列主语与谓语动词 形式不一致
例如,“Tom and Jerry are good friends. They like playing together.” 在第一句中,并列主语“Tom and Jerry”是复数形式,谓语动词“are” 也是复数形式。但在第二句中, “They”虽然是复数代词,但谓语动 词“like”应该用复数形式的“like”, 而不是单数形式的“likes”。
答案解析2
The class is small and the students are very bright.
解释
主语“the class”表示班级,为单数形式,谓语动词应使 用单数形式“is”;而主语“the students”表示学生,为 复数形式,谓语动词应使用复数形式“are”。
答案解析3
主谓一致的重要性
总结词
主谓一致是英语语法中非常重要的规则之一,它有助于确保句子的语法正确性和表达清晰性。
详细描述
主谓一致是英语语法中非常重要的规则之一,它有助于确保句子的语法正确性,使句子表达清晰,易于理解。如 果主谓不一致,会导致语法错误,影响语言表达的准确性和流畅性。因此,掌握主谓一致的规则对于英语学习和 写作非常重要。
物主代词
物主代词作主语时,谓语动词通常使 用单数形式,如“Mine is the red car.”
复合句中的主谓一致
主句的主谓一致
在复合句中,主句的主谓一致取决于主句的主语,如“The book that he is reading is interesting.”
从句的主谓一致
从句的主谓一致取决于从句中的主语和谓语之间的关系,如“Whoever wants to go can come.”

主谓一致ppt课件完整版

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6
02 主语为单数名词时主谓一 致规则
2024/1/26
7
第三人称单数形式
一般情况下,直接在动词后加-s,例如
he works hard.
以s, x, ch, sh结尾的动词,加-es,例如
he goes to school by bus.
2024/1/26
以辅音字母+y结尾的动词,变y为i再加-es,例如
如果主语是可数名词单数或不可数名 词,谓语动词用单数形式;如果主语 是可数名词复数,谓语动词用复数形 式。
需要注意的是,有些倒装句的结构比 较特殊,可能需要根据具体情况来判 断主谓一致问题。例如,当句首为 here、there等副词时,谓语动词的 单复数形式通常与主语保持一致;而 当句首为否定词或only等词语时,谓 语动词的单复数形式则可能需要根据 语境和语义来判断。
则。
26
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/26
27
2024/1/26
11
复数形式及变化规律
01
02
03
04
一般情况下,在名词词尾加-s 构成复数形式。
以s, x, ch, sh结尾的名词,在 词尾加-es构成复数形式。
以辅音字母+y结尾的名词, 变y为i再加-es构成复数形式

以f或fe结尾的名词,多数变f 为v再加-es构成复数形式。
2024/1/26
12
集体名词作主语
2024/1/26
通常作复数的集体名词
01
people, police, cattle, poultry等。
通常作不可数名词的集体名词
02
clothing, furniture, jewelry等。

高中英语主谓一致讲解 (共23张PPT)

高中英语主谓一致讲解 (共23张PPT)
What she gives to me is just a book.
4★. one of + 名词复数作主语,谓语动词用__单__数__.
在定语从句中,one of + 名词复数作先行词时,从句 谓语动词用___复__数___. the only one of + 名词复数作先行 词时,从句谓语动词用__单__数____.
it very much.
4. —Is everyone here?
—Not yet ... Look, there ___c_o_m_e__ (come)
the rest of our colleagues!
5. The chief editor together with his editors ____is____ (be) discussing the new law about
1.Not only we but also Jane _______ the secret. A. Know B. knows C. have known D. is known
2. A library with five thousand books____ to the nation as a gift.
如为系表结构,系动词要由表语的名词来决定。
What he said surprises us
What he told me and what he did make me forgive him.
How and when to start the job is still a question.
What she gives to me are just some books.
2. ten dollars __ha_s(have) been wasted.
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news.
Both she and he are Young Pioneers.
注意:(1)若and所连接的两个词是指同一个人或物或
同一概念时,它后面的谓语动词就应用单数形式。
如:The writer and artist has come. Going to bed early and
getting up early is a good habit.
(2)由and连接的并列单数主语前如果分别有no, each,
every
(3)more than a (an)/one , many a (an)修饰时,其
谓语动词要用单数形式。
如:Every student and every teacher waboy and no girl likes it.
To study English well is not easy.
What he said is very important for us all.
The children were in the classroom two hours
ago.
Reading in the sun is bad for your eyes. 注意:由what引导的主语从句,后面的谓语动词 多数情况用单数形式,但若表语是复数或what从句 是一个带有复数意义的并列结构时,主句的谓语动 词用复数形式。 如:What I bought were three English books. What 2020/12/12 I say and do is (are) helpful to you. 2
在英语句子里,谓语受主语支配,其动词必 须和主语在人称和数上保持一致,这就叫主谓 一致。寻其规律,大致可归纳为三个原则,即 语法一致、逻辑意义一致和就近一致原则。
一、语法一致原则 语法上一致就是谓语动词和主语在单、复
数形式上保持一致。
2020/12/12
1
1. 以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短 语或从句作主语时,谓语动词一般用单数形式;主 语为复数时,谓语动词用复数形式。 如:His father is working on the farm.
us is matter. 注意:(1)在口语中当either或neither后跟有
“of+复数名词(或代词)”作主语时,其谓语动词 也可用复数。 如:Neither of the texts is (are) interesting. (2)若none of后面的名词是不可数名词,它的谓 语动词就要用单数;若它后面的名词是复数,它的 谓语动词用单数或复数都可以。 如:None of us has (have) been to America.
注意:people, police, cattle等名词一般都用作复
数。
2如020:/12/1T2 he police are looking for the lost child.
6
7. 由“a lot of, lots of, plenty of, the rest of, the majority of + 名词”构成的短语以及由“分数或百分 数+名词”构成的短语作主语,其谓语动词的数要根 据短语中后面名词的数而定。 如:There are a lot of people in the classroom.
2020/12/12
5
5. 在定语从句时,关系代词that, who, which等作
主语时,其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。
如:He is one of my friends who are working hard.
He is the only one of my friends who is working
hard.
6. 如果集体名词指的是整个集体,它的谓语动词用
单数;如果它指集体的成员,其谓语动词就用复数
形式。这些词有family, class, crowd,committee,
population,audience等。
如:Class Four is on the third floor.
Class Four are unable to agree upon a monitor.
3
3. 主语为单数名词或代词,尽管后面跟有with, together with, except, but, like, as well as, rather than, more than, no less than, besides, including等引起的短语,谓语动词仍用单数形式; 若主语为复数,谓语用复数形式。 如:Mr. Green, together with his wife and children,
The rest of the lecture is wonderful.
50% of the students in our class are girls.
注意:a number of“许多”,作定语修饰复数名词, 谓语用复数;the number of“……的数量”,主语是 number,谓语用单数。
has come to China.
Nobody but Jim and Mike was on the
playground. She, like you and Tom, is very tall.
2020/12/12
4
4. either, neither, each, every 或no +单数名词 和由some, any, no, every构成的复合不定代词, 都作单数看待。 如:Each of us has a new book. / Everything around
2. 由连接词and或both …… and连接起来的合成主语后面,
要用复数形式的谓语动词。
如:Lucy and Lily are twins.
She and I are classmates.
The boy and the girl were surprised when they heard the
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