篮球公开课教案1
体育与健康《篮球运球、传接球》公开课精品教案
体育与健康《篮球运球、传接球》公开课精品教案一、教学内容本节课选自体育与健康教材中篮球技术章节，主要内容包括篮球基本技术中运球和传接球。
具体涉及教材第三章“球类运动”中第二节“篮球基本技术”，详细内容涵盖原地运球、行进间运球、胸前传接球和肩接球。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球原地运球、行进间运球、胸前传接球和肩接球基本技术。
2. 培养学生团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生身体协调性和灵活性。
三、教学难点与重点教学难点：行进间运球节奏感和传接球准确性。
教学重点：原地运球、行进间运球、胸前传接球和肩接球技术掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干个，篮球场一个，哨子一个。
2. 学具：篮球服，运动鞋，毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单篮球热身活动，如慢跑、拉伸等，同时介绍篮球运动发展历程，激发学生兴趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）（1）原地运球：讲解运球动作要领，示范正确姿势，强调手腕灵活性和手臂协调性。
（2）行进间运球：示范行进间运球动作，讲解运球时身体重心转移和脚步配合。
（3）胸前传接球：讲解传球和接球时手法、眼法和脚步动作，示范正确传接球技术。
（4）肩接球：介绍肩接球技术要领，示范动作。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行原地运球、行进间运球、胸前传接球和肩接球练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（10分钟）选取学生练习中典型错误，进行分析和纠正，强调技术要领。
六、板书设计1. 篮球基本技术：原地运球、行进间运球、胸前传接球、肩接球2. 技术要领：手腕灵活性、身体协调性、脚步配合、眼法、手法七、作业设计1. 作业题目：（1）原地运球50次，行进间运球50次。
（2）胸前传接球和肩接球各50次。
2. 答案：无固定答案，要求学生按时完成作业并记录完成情况。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球社团、校队等，提高篮球技术水平，培养团队精神。
同时，关注国内外篮球比赛，解篮球运动发展动态。
大学公开课教案篮球
授课班级：大学体育选项班授课时间：2课时授课地点：篮球场教学目标：1. 知识目标：使学生了解篮球运动的基本规则、技术和战术，掌握篮球运动的基本动作。
2. 技能目标：提高学生的篮球基本技能，包括运球、传球、投篮等，增强学生的身体素质。
3. 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强团队合作意识，提高学生的自信心和竞争意识。
教学内容：1. 篮球基本规则与术语2. 篮球基本技术：运球、传球、投篮3. 篮球基本战术：进攻与防守教学过程：第一课时一、开始部分（5分钟）1. 教师组织学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等，让学生充分活动身体。
2. 教师讲解本次课的教学内容，让学生对课程有一个大致的了解。
二、准备部分（15分钟）1. 教师讲解篮球基本规则与术语，让学生熟悉篮球运动的基本规则。
2. 教师示范篮球基本技术动作，如运球、传球、投篮等，让学生观察并模仿。
三、基本部分（30分钟）1. 运球技术教学：a. 教师讲解运球的基本动作要领，如手指的运用、身体协调等。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 教师示范正确的运球动作，让学生反复练习。
2. 传球技术教学：a. 教师讲解传球的基本动作要领，如传球力量、角度、时机等。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 教师示范正确的传球动作，让学生反复练习。
3. 投篮技术教学：a. 教师讲解投篮的基本动作要领，如投篮姿势、出手角度、力量等。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 教师示范正确的投篮动作，让学生反复练习。
四、结束部分（10分钟）1. 教师组织学生进行放松活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 教师总结本次课的教学内容，并对学生的表现进行评价。
第二课时一、开始部分（5分钟）1. 教师组织学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等，让学生充分活动身体。
2. 教师讲解本次课的教学内容，让学生对课程有一个大致的了解。
二、准备部分（15分钟）1. 教师讲解篮球基本战术，包括进攻与防守。
2. 教师示范战术动作，让学生观察并模仿。
2024年完整版篮球运球公开课教案
2024年完整版篮球运球公开课教案一、教学内容本节课选自篮球基础教程第四章“运球技巧”，详细内容包括：篮球运球的基本动作要领、不同类型的运球方式（如高低运球、转身运球等），以及在实际比赛中的运用。
二、教学目标1. 熟练掌握篮球运球的基本动作，了解不同类型的运球方式。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育道德。
3. 提高学生的篮球运动技能，增强身体素质。
三、教学难点与重点难点：篮球运球的动作协调性、转身运球的技巧。
重点：篮球运球的基本动作、高低运球的掌握。
四、教具与学具准备1. 篮球：每人1个。
2. 篮球场：1个。
3. 训练标志桶：若干。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的篮球热身活动，如慢跑、拉伸等。
通过讲解篮球运球在比赛中的作用，引起学生的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解篮球运球的基本动作要领，并进行示范。
分组练习高低运球，指导学生掌握动作要领。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组，进行转身运球的练习，教师巡回指导。
设置训练标志桶，让学生进行绕桶运球练习。
4. 比赛环节（15分钟）组织学生进行篮球运球比赛，检验学习成果。
比赛过程中，强调团队合作和竞技体育道德。
学生分享学习心得，提出改进意见。
六、板书设计1. 篮球运球基本动作要领2. 高低运球技巧3. 转身运球技巧七、作业设计1. 作业题目：熟练掌握高低运球和转身运球技巧，录制视频至班级群。
2. 答案：正确完成高低运球和转身运球动作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球俱乐部，提高篮球技能，为校队选拔优秀运动员。
重点和难点解析1. 篮球运球的动作协调性2. 转身运球的技巧3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和比赛环节4. 作业设计及课后反思一、篮球运球的动作协调性1. 纠正学生运球时的错误动作，强调手部、腕部与脚步的协调配合。
2. 设计具有针对性的练习，如左右手交替运球、高低运球等，以增强学生的动作协调性。
大班公开课篮球教案
大班公开课篮球教案篮球是一项全身运动，激发学生们活力的项目。
通过参与篮球活动，学生们能够培养团队合作、沟通技巧、身体协调和健康意识等方面的能力。
本文档将为教师提供一份适用于大班公开课的篮球教案，旨在帮助教师们设计一个富有活力、互动性强的篮球教学班。
教案概述：主题：篮球基础技能培养年级：大班（适用于4至7岁的学生）课时：1个课时（约45分钟）教学目标：1. 认识篮球并了解篮球的基本规则；2. 学习基本的篮球运球和投篮技巧；3. 培养学生团队合作精神和互助意识。
教学准备：1. 篮球和篮球架；2. 足够的空间供学生自由活动；3. 音乐播放器。
教学步骤：步骤一：热身（5分钟）1. 教师播放动感音乐，让学生们随着音乐做一些简单的热身运动，如摇摆手臂、踮脚尖、挥动双腿等，以准备他们的身体活动。
步骤二：篮球基本规则介绍（10分钟）1. 教师向学生们简单介绍篮球的基本规则，包括篮球场地、篮球架以及比赛中的进攻和防守规则等。
2. 教师可以通过图片或手势示范来说明这些规则，确保学生们能够理解和记忆。
步骤三：篮球运球技巧练习（15分钟）1. 教师示范基本的篮球运球技巧，如单手运球、交替手运球、分体运球等。
2. 学生们跟随教师的示范，进行练习。
教师可以进行适当的个别辅导和指导，帮助学生们掌握正确的姿势和动作。
步骤四：篮球投篮练习（15分钟）1. 教师示范基本的篮球投篮技巧，如站立投篮、跳投、罚球等。
2. 学生们跟随教师的示范，进行练习。
教师可以设置合适的篮球架高度，让学生们感受到投篮的乐趣和成就感。
步骤五：团队合作练习（10分钟）1. 教师将学生们分成小组，每个小组由4至5名学生组成。
2. 每个小组在篮球场中进行3对3或4对4的比赛，学生们可以运用他们所学的基本技能和规则进行比拼。
3. 教师在比赛中给予学生们鼓励和指导，帮助他们养成团队合作的习惯。
步骤六：总结（5分钟）1. 教师带领学生们坐下，与他们一起回顾本节课所学的篮球知识和技能。
大学体育篮球公开课教案
高运球时以肩关节为支点，大力拍球。同时用手能压住篮球，不要让篮球“飞掉”
左右拍球时要感受篮球变向时身体重心的左右移动，同时能熟悉左右手控制篮球。拍球时注意手型的变化。
前后拉球和左右拍球都是为了以后运球变向做准备。在前后拉球动作过程中，手臂积极前后摆动，手腕灵活转动。
××××××××××××
××××××××××××
Δ
（三）组织与教法
1．两路（根据人数）纵队进行。要求动作放松，速度适中。
2．成体操队形站立。按照老师要求分组练习。
××××××××××××
××××××××××××
Δ
组织队形同上
低运球时从准备姿势开始。一只手拍球，另一只手自然伸开做保护篮球动作。拍球时以手指和腕关节发力，让球回弹迅速。
(4)左右运球
(5)前后拉球
(6)左右中三次拍球
（一）总结本次课任务完成情况，收拾器材，布置课后练习。
放松练习
（一）组织队形
××××××××××××
××××××××××××
Δ ⊙
要求迅速、整齐、背光、精神饱满
（二）组织与教法
1．两路（根据人数）纵队进行。要求动作放松，速度适中。
2．成体操队形站立。要求与口令配合，动作规范，充分伸展，教师镜面领做。
2．师生相互问好。
3．宣布本次课的内容和任务。
4．检查服装，安排见习生。
1．围绕篮球场慢跑
2．徒手操
(1)伸展运动
(2)扩胸运动
(3)体侧运动
(4)持球拉伸运动
1.熟悉球性练习
（1）直臂手腕转球
（2）双手腰间绕球
（3）胯下8字绕球
（4）胯下8子拨球
篮球教案初中公开课教案
篮球教案初中公开课教案课时：1课时年级：八年级教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增强其运动兴趣。
教学内容：1. 篮球基本技巧训练：运球、传球、投篮。
2. 团队配合训练：三人制篮球赛。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
2. 准备活动：做一些简单的篮球基本功练习，如运球、传球、投篮。
二、基本部分（30分钟）1. 运球训练：教师示范正确的运球姿势和技巧，学生跟随教师练习，注意手眼协调，培养运球节奏感。
2. 传球训练：教师示范正确的传球手法，学生进行两人一组传球练习，培养传球准确性和默契。
3. 投篮训练：教师示范正确的投篮姿势和技巧，学生进行投篮练习，注意手腕的使用和投篮力度。
三、提高部分（10分钟）1. 团队配合训练：三人制篮球赛，让学生在实战中运用所学的技巧，培养团队协作能力和竞技体育精神。
2. 教师巡回指导：在学生进行篮球比赛时，教师要注意观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。
四、结束部分（5分钟）1. 总结本次课程的学习内容，强调篮球运动的重要性。
2. 学生反馈：让学生谈谈在本次课程中的收获和不足。
3. 放松活动：做一些柔韧性练习，如拉伸、深呼吸等。
教学评价：1. 学生对篮球基本技巧的掌握程度。
2. 学生在团队配合训练中的表现。
3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
备注：教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和教学方法，确保教学质量。
篮球运球教案公开课
篮球运球教案公开课第一章：篮球运球基本概念1.1 教学目标让学生了解篮球运球的基本概念。
让学生掌握篮球运球的基本技巧。
培养学生对篮球运动的兴趣。
1.2 教学内容篮球运球的概念与意义。
篮球运球的基本技巧：控制球、运球节奏、变向运球等。
1.3 教学方法讲解法：讲解篮球运球的基本概念和技巧。
示范法：示范篮球运球的正确动作。
练习法：学生分组练习，教师指导。
1.4 教学评价学生能准确描述篮球运球的基本概念。
学生能正确演示篮球运球的基本技巧。
第二章：篮球运球基本技巧训练2.1 教学目标让学生掌握篮球运球的基本技巧。
培养学生运用篮球运球技巧的能力。
2.2 教学内容控制球的技巧：手指触球、手腕运用、身体协调。
运球节奏的技巧：快慢变化、节奏感培养。
变向运球的技巧：背后运球、胯下运球、转身运球。
2.3 教学方法讲解法：讲解篮球运球技巧的要点。
示范法：示范篮球运球技巧的正确动作。
练习法：学生分组练习，教师指导。
2.4 教学评价学生能正确演示篮球运球技巧。
学生能在实战中灵活运用篮球运球技巧。
第三章：篮球运球训练计划3.1 教学目标让学生了解篮球运球训练的重要性。
让学生掌握篮球运球训练的方法和计划。
3.2 教学内容篮球运球训练的重要性：提高球感、增强协调性、提升比赛能力。
篮球运球训练的方法：分组练习、个人挑战、比赛实战。
篮球运球训练的计划：制定训练目标、安排训练时间、调整训练强度。
3.3 教学方法讲解法：讲解篮球运球训练的重要性和方法。
示范法：示范篮球运球训练的正确动作。
练习法：学生分组练习，教师指导。
3.4 教学评价学生能了解篮球运球训练的重要性。
学生能制定适合自己的篮球运球训练计划。
第四章：篮球运球在比赛中的应用4.1 教学目标让学生了解篮球运球在比赛中的应用。
让学生掌握篮球运球在比赛中的技巧。
4.2 教学内容篮球运球在比赛中的应用：进攻、防守、转换。
篮球运球在比赛中的技巧：突破、防守、传球。
4.3 教学方法讲解法：讲解篮球运球在比赛中的应用和技巧。
篮球初中公开课教案
篮球初中公开课教案篮球教学的目的是用篮球运动的手段和方法更好的锻炼学生的身体。
通过教学使学生逐步学会一些篮球的基本技术和技能，提高上下肢的协调性和判断能力，发展学生的灵活、机敏、速度力量等身体素质，促进身体的全面发展。
本次课的授课对象是水平二的初中学生，他们已经具有一定的篮球基础，但需要进一步提高技能和理解。
二、学情分析初中学生对篮球有较高的兴趣，他们渴望提高自己的技能，并享受在篮球场上竞技的乐趣。
他们需要通过实践和指导来进一步提高自己的篮球水平。
三、教学目标及重难点根据以上的教材与学情分析，我确立了本节课的教学目标为：1、认知目标：学生建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解掌握传接球技术动作要领。
2、技能目标：学生通过练习，能够基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，并在实战中运用。
3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，增强个人对集体的责任感。
教学重点：原地双手胸前传接球的动作要领。
教学难点：动作的协调性和准确性。
四、教学方法1、示范法：教师通过实际操作，为学生展示正确的动作要领。
2、分组练习法：学生分组进行练习，教师巡回指导，针对学生的错误动作进行纠正。
3、比赛法：通过比赛，激发学生的学习兴趣，提高他们的技能水平。
五、教学过程1、开始部分：课堂常规，包括集合整队、报告人数、师生问好、检查服装、提出本课目标和要求、安排见习生。
2、准备活动：包括慢跑和篮球操，目的是热身和熟悉球性。
3、基本部分：（1）教师示范原地双手胸前传接球的动作要领，并讲解动作细节。
（2）学生分组进行原地双手胸前传接球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
（3）进行传接球游戏，巩固所学技能。
4、结束部分：教师总结本节课的学习情况，学生进行篮球运球练习，放松身心。
六、教学反思通过本节课的教学，我认识到学生对篮球的热爱和对提高技能的渴望。
在教学过程中，我注重了动作的细节讲解和纠正，让学生能够真正掌握原地双手胸前传接球的技术。
同时，我也注意激发学生的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中提高自己的篮球水平。
初中公开课体育篮球教案
初中公开课体育篮球教案一、教学内容：本节课将进行篮球的基本技能教学，主要包括传球、接球、运球和投篮。
通过这些基本技能的学习，让学生掌握篮球运动的基本技巧，提高他们的运动能力。
二、教学目标：1. 知识与技能目标：学生能够熟练掌握篮球传球、接球、运球和投篮的基本技巧，提高篮球运动能力。
2. 过程与方法目标：通过小组合作、比赛等形式，培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生对篮球运动的热爱，增强他们的自信心和自我认知，培养良好的体育锻炼习惯。
三、教学过程：1. 准备活动（5分钟）（1）组织学生进行慢跑，活动全身关节，提高身体热能。
（2）进行一些简单的篮球热身活动，如传球、接球等。
2. 基本技能教学（20分钟）（1）传球：教师示范传球技巧，学生跟随练习，强调传球的手势和力量控制。
（2）接球：教师示范接球技巧，学生跟随练习，强调接球的手势和身体协调。
（3）运球：教师示范运球技巧，学生跟随练习，强调运球的手势和脚步配合。
（4）投篮：教师示范投篮技巧，学生跟随练习，强调投篮的姿势和力量控制。
3. 小组练习与比赛（15分钟）（1）学生分组进行练习，巩固所学基本技能。
（2）组织小型比赛，让学生在实战中运用所学技巧，培养团队协作能力。
4. 总结与反思（5分钟）（1）教师引导学生总结本次课程所学内容，巩固知识点。
（2）学生分享自己在练习和比赛中的收获和不足，教师给予指导和建议。
四、教学评价：1. 学生对篮球基本技能的掌握程度。
2. 学生在小组合作和比赛中的表现。
3. 学生对篮球运动的热爱程度和体育锻炼习惯的养成。
通过本节课的教学，希望学生能够掌握篮球运动的基本技能，提高他们的篮球水平，同时培养他们团队协作能力和竞技体育精神，使他们能够在体育锻炼中收获快乐，健康成长。
大学篮球公开课教案
教学对象：大学体育课程学生教学时间：2课时教学目标：1. 让学生掌握篮球基本技术，包括运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作精神，提高比赛意识。
3. 锻炼学生的身体素质，增强体质。
教学重点：1. 篮球基本技术的掌握与运用。
2. 团队协作与比赛意识的培养。
教学难点：1. 篮球基本技术的熟练运用。
2. 团队协作与比赛意识的提高。
教学内容：1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮。
2. 团队协作与比赛意识。
教学过程：第一课时一、开始部分（5分钟）1. 教师简要介绍本次公开课的教学内容与目标。
2. 学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等。
二、准备部分（15分钟）1. 教师讲解篮球基本技术动作要领，包括运球、传球、投篮。
2. 学生跟随教师进行动作示范，熟悉基本技术。
三、基本部分（45分钟）1. 运球练习：学生分组进行行进间运球、转身运球、原地运球等练习。
2. 传球练习：学生分组进行单手传球、双手传球、长传、短传等练习。
3. 投篮练习：学生分组进行原地投篮、行进间投篮、跳投等练习。
四、比赛部分（30分钟）1. 学生分组进行5人制篮球比赛，教师巡回指导。
2. 在比赛中，强调团队协作与比赛意识。
第二课时一、开始部分（5分钟）1. 教师对上一节课的学习情况进行总结，指出学生在篮球基本技术方面的优点与不足。
2. 学生进行热身活动，包括慢跑、拉伸等。
二、准备部分（15分钟）1. 教师讲解团队协作与比赛意识的重要性。
2. 学生分组进行团队协作练习，包括抢断、传球、进攻、防守等。
三、基本部分（45分钟）1. 学生进行3对3篮球比赛，教师巡回指导。
2. 在比赛中，强调团队协作与比赛意识。
四、结束部分（15分钟）1. 教师对本次公开课进行总结，表扬学生的表现，指出不足之处。
2. 学生进行放松活动，包括慢跑、拉伸等。
教学评价：1. 学生对篮球基本技术的掌握程度。
2. 学生在团队协作与比赛意识方面的表现。
3. 学生对本次公开课的满意度。
篮球教案公开课高中版模板
一、课程名称：高中篮球公开课二、教学目标：1. 知识目标：使学生了解篮球运动的基本知识、技能和规则，提高学生的篮球素养。
2. 能力目标：培养学生团队合作精神，提高学生篮球运动技能，增强学生身体素质。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生的自信心和竞争意识。
三、教学内容：1. 篮球基本知识：篮球运动起源、发展、特点、规则等。
2. 篮球基本技能：投篮、传球、运球、防守等。
3. 篮球基本战术：进攻、防守、配合等。
四、教学过程：（一）开始部分（5分钟）1. 体育委员整队，报告出勤情况。
2. 师生问好，教师宣布本次课内容。
3. 安排见习生，协助教师工作。
（二）准备部分（10分钟）1. 热身活动：慢跑、关节活动、肌肉拉伸等。
2. 熟悉球性练习：持球围绕身体各部位旋转、跨下前后接球、单手胯下运球、“8”字运球等。
3. 运控球练习：高低运球、体侧前后运球、体前左右换手运球等。
（三）基本部分（30分钟）1. 技术教学：a. 投篮：原地投篮、行进间投篮、跳投等。
b. 传球：双手胸前传球、肩上传球、背后传球等。
c. 运球：单手运球、体前变向运球、胯下运球等。
d. 防守：人盯人防守、区域防守等。
2. 战术教学：a. 进攻战术：快攻、阵地进攻等。
b. 防守战术：人盯人防守、区域防守等。
3. 教学比赛：分组进行对抗赛，让学生在实践中巩固所学技能。
（四）结束部分（5分钟）1. 放松练习：慢跑、关节活动、肌肉拉伸等。
2. 收还器材，总结本次课的学习成果。
五、教学评价：1. 课堂表现：学生的出勤率、纪律性、积极性等。
2. 技术掌握：学生对篮球基本技能的掌握程度。
3. 团队合作：学生在团队中的配合与协作能力。
4. 情感态度：学生对篮球运动的兴趣和热爱程度。
六、教学反思：1. 教学内容是否适合学生的实际水平。
2. 教学方法是否有效，是否激发了学生的学习兴趣。
3. 教学过程中的不足之处，以及改进措施。
七、教学资源：1. 篮球器材：篮球、球架、标志桶等。
大学生篮球公开课教案模板
课程名称：大学生篮球公开课授课对象：大学生授课时间： 90分钟授课地点：校内篮球场教学目标：1. 技能目标：学生能够掌握篮球的基本技术，包括运球、传球、投篮等。
2. 认知目标：学生了解篮球运动的基本规则和战术概念。
3. 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强团队合作精神。
教学重点：1. 篮球基本技术的正确性和实用性。
2. 团队配合和战术意识。
教学难点：1. 技术动作的连贯性和协调性。
2. 战术理解和运用。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 集合与点名：体育委员整队，报告出勤情况。
2. 师生问好：教师和学生相互问好，营造良好的课堂氛围。
3. 宣布课程内容：教师简要介绍本次课程的内容和目标。
4. 安排见习生：指定见习生旁听，协助教师工作。
二、准备部分（15分钟）1. 热身活动：进行全身性热身，包括慢跑、关节活动等，预防运动损伤。
2. 篮球基本动作练习：教师示范并讲解运球、传球等基本动作，学生跟随练习。
3. 素质练习：进行俯卧撑、加速跑、单脚跳等素质练习，提高学生的身体素质。
三、基本部分（60分钟）1. 技术教学：- 运球：行进间急停急起运球、体前变向换手运球等。
- 传球：双手胸前传接球、肩上传球等。
- 投篮：原地投篮、行进间投篮等。
2. 战术教学：- 基本战术：防守和进攻的基本战术，如人盯人防守、区域防守等。
- 配合战术：快攻、挡拆、掩护等配合战术。
3. 分组练习：将学生分成若干小组，进行技术动作和战术配合的分组练习。
四、比赛部分（15分钟）1. 教学比赛：组织一场教学比赛，让学生在实战中运用所学技术和战术。
2. 裁判员讲解：教师讲解比赛规则和裁判方法，确保比赛的顺利进行。
五、结束部分（5分钟）1. 放松活动：进行全身性放松活动，帮助学生缓解运动疲劳。
2. 总结评价：教师对本次课程进行总结，并对学生的表现进行评价。
3. 回收器材：学生回收篮球和其他器材，保持场地整洁。
教学评价：1. 学生自评：学生根据自己在课程中的表现进行自我评价。
初中体育：公开课 篮球原地运球教案 (修改完)
初中体育：公开课篮球原地运球教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球原地运球的基本技巧。
2. 培养学生的团队合作精神，提高他们的协调能力。
3. 培养学生对篮球运动的兴趣，增强他们的身体素质。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握篮球原地运球的基本动作和技巧。
2. 教学难点：让学生能够熟练地运用原地运球技巧，并在实际比赛中运用。
三、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行原地运球示范，引导学生模仿。
2. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握原地运球技巧。
3. 游戏法：设计相关游戏，让学生在游戏中运用原地运球技巧，提高他们的兴趣和协调能力。
四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）：教师简要介绍篮球原地运球的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：a. 教师讲解原地运球的基本动作和技巧。
b. 学生代表进行原地运球示范，教师进行点评。
c. 教师进行原地运球示范，引导学生模仿。
3. 分组练习（10分钟）：学生分组进行原地运球练习，教师巡回指导。
4. 游戏环节（10分钟）：设计相关游戏，让学生在游戏中运用原地运球技巧。
5. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结课堂收获，学生分享自己的学习体会。
五、教学评价1. 学生能够熟练地掌握篮球原地运球的基本动作和技巧。
3. 学生对篮球运动充满兴趣，积极参与课堂练习和游戏。
六、教学准备1. 场地准备：篮球场一块，确保场地平整、无障碍物。
2. 器材准备：篮球若干个，标志物若干个。
3. 音乐准备：选择适合篮球原地运球练习的音乐，以提高学生的练习兴趣。
七、教学步骤1. 课堂导入（5分钟）：回顾上节课的学习内容，引导学生进入本节课的学习。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：a. 教师讲解原地运球的基本动作和技巧。
b. 学生代表进行原地运球示范，教师进行点评。
c. 教师进行原地运球示范，引导学生模仿。
3. 分组练习（10分钟）：学生分组进行原地运球练习，教师巡回指导。
篮球优质公开课教学设计(通用15篇)
篮球优质公开课教学设计（通用15篇）作为一名老师，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的篮球教案（精选15篇），欢迎大家分享。
篮球教案篇1一．教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生本事、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动本事和发展身体素质。
结合八年级学生的实际情景，让学生进行自主性练习，使不一样层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。
二.教学课题篮球双手胸前传接球。
本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。
三．教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
第二个复习篮球双手头上传球，经过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。
四.学情分析本次课所授班级为初中一年级学生，每班有60人左右，体育基础水平很不平衡，但具有必须的模仿本事、观察本事和理解本事，及班级的学习氛围浓厚。
五.教法与学法教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。
学法：完整法、分解法，合作学习。
六.教学的重点和难点重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识七.教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力到达教学目标。
公开课篮球课教案模板范文
一、课程名称：篮球公开课二、教学对象：中年级学生三、教学目标：1. 培养学生对篮球运动的兴趣，激发学生参与篮球活动的积极性。
2. 学习并掌握篮球基本技能，提高学生的篮球运动水平。
3. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
四、教学重点与难点：1. 教学重点：行进间运球、投篮、传接球等基本技能。
2. 教学难点：动作的连贯性和准确性。
五、教学时间：1课时六、教学器材：篮球、篮球架、篮球场地、标志碟、秒表等。
七、教学过程：（一）开始部分（5分钟）1. 教师组织学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等。
2. 学生进行简单的篮球基础动作练习，如原地拍球、单手运球等。
（二）基本部分（30分钟）1. 教师讲解篮球基本技能要领，如行进间运球、投篮、传接球等。
2. 学生分组进行练习，教师巡回指导。
a. 行进间运球：学生按照教师规定的路线进行运球，要求动作连贯、稳定。
b. 投篮：学生练习原地投篮，要求投篮动作规范、准确。
c. 传接球：学生练习原地传接球，要求动作熟练、准确。
3. 教师组织学生进行分组对抗练习，提高学生的实战能力。
（三）结束部分（15分钟）1. 学生进行放松活动，包括慢跑、关节活动等。
2. 教师总结本节课的学习内容，对学生的表现进行评价。
3. 学生整理场地，归还器材。
八、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，判断学生对篮球运动的兴趣。
2. 评价学生在篮球基本技能方面的掌握程度，如动作的连贯性、准确性等。
3. 关注学生的团队协作精神和集体荣誉感，评价学生在分组对抗练习中的表现。
九、教学反思：1. 分析本节课的教学效果，总结教学过程中的优点和不足。
2. 针对教学不足，提出改进措施，为今后的教学提供参考。
十、课后作业：1. 学生回家后进行篮球基本技能的复习，如行进间运球、投篮、传接球等。
2. 家长协助监督学生的练习情况，关注学生的进步。
注：以上教案模板仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
2024年关于体育公开课优秀标准教案
2024年关于体育公开课优秀标准教案一、教学内容本节课教学内容选自体育与健康教材第七章“球类运动”中第三节“篮球基本技术”。
具体内容包括篮球基本姿势、运球、传球、投篮等技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球基本姿势、运球、传球、投篮等技巧。
2. 培养学生团队合作意识，提高他们集体荣誉感。
3. 增强学生身体素质，提高运动能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：篮球基本技术掌握和运用。
2. 教学重点：篮球基本姿势、运球、传球、投篮技巧学习。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、口哨、计时器。
2. 学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行“抢球大战”游戏，让学生在游戏中体会篮球运动乐趣，激发学生学习兴趣。
2. 篮球基本姿势学习（10分钟）（1）示范讲解篮球基本姿势。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
3. 运球技巧学习（10分钟）（1）示范讲解运球技巧。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
4. 传球技巧学习（10分钟）（1）示范讲解传球技巧。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
5. 投篮技巧学习（10分钟）（1）示范讲解投篮技巧。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
6. 例题讲解（10分钟）以篮球比赛中实际场景为例，讲解如何运用所学技巧。
7. 随堂练习（15分钟）学生进行篮球比赛，教师观察并指导。
六、板书设计1. 篮球基本姿势2. 运球技巧3. 传球技巧4. 投篮技巧七、作业设计2. 课后练习：分组进行篮球比赛，录制视频，至班级群。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外篮球比赛，提高他们篮球技能和团队合作能力。
同时，关注篮球运动发展动态，解篮球运动最新技巧和战术。
重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是需要我重点关注。
是教学内容针对性和深度，是教学过程中实践情景引入、例题讲解和随堂练习互动性，以及作业设计和课后反思实际效果。
一、教学内容针对性篮球基本技术教学内容需要我根据学生年龄和技能水平进行适当调整。
高中篮球公开课教案
《体育与健康》篮球课时计划任课班级：高三3班人数：地点：篮球场单元课次：任课教师：仇老师时间：40分钟学习内容1.学习交叉步突破上篮。
2.学习顺步突破上篮。
3.教学比赛。
学习目标1.让学生了解交叉步与顺步的区别。
2.让80%学生基本掌握跳步急停交叉步突破的动作。
3.让80%学生基本掌握跳步急停顺步突破的动作。
教学难点区分交叉步突破和顺步突破。
较好的掌握交叉步突破和顺步突破放球的时机，避免走步违例。
课序教学内容时间教学重点教学要求组织教学与学法德育要求一课堂常规1-2分钟1 人数2使学生了解本节课内容。
要求快、静、齐。
注意力集中，认真听1.体委报告人数2.安排见习生遵守纪律，精神饱满。
二队列训练2-3分钟1.原地转法。
2.行进间队列。
1.要求转法迅速.准确。
2.行进间左右对齐。
稍息.立正.原地转法.齐步走.认真，培养集体主义精神。
三热身全场运球上篮5分钟1复习全场运球，提高突破能力，熟悉球性。
2学生充分活动开。
1.运球的姿势动作要正确、到位。
2.运球变向后要加速。
3.变向后要侧肩。
1.边练习边指导纠正。
2.个别讲解。
听从指挥认真练习，纠正错误动作。
四学习交叉步和顺步突破8-10分钟1了解交叉步与顺步突破的区别。
2 交叉步动作要侧肩保护球。
3 注意放球与抬脚的时机，不要走步。
1.教师要求做动作。
2.学生练习认真。
1.教师示范2.学生动作展示3.练习纠正4.个别指导刻苦训练。
克服困难。
耐心细致。
五行进间传球结合跳步急停交叉步顺步突破上篮8-10分钟1.能结合行进间传球做跳步急停交叉步、顺步突破上篮。
2.注意两个动作的衔接，不要走步。
动作正确、幅度大，保证动作速度和质量。
1.教师示范2.练习纠正3.个别指导认真学习。
循循善诱。
六半场教学比赛8-1分钟将本课知识内容结合到实践中，在比赛中灵活运用。
尽量多的运用交叉步突破和顺步突破。
指导参与，与学生共同练习团结合作树立信心。
中学(体育课打篮球)公开课教案
中学体育课打篮球公开课教案第一章：课程简介1.1 课程背景篮球作为一项受欢迎的体育运动，在我国中学体育课程中占有重要地位。
通过篮球教学，旨在培养学生的团队协作精神、增强体质、提高运动技能。
1.2 课程目标（1）让学生掌握篮球基本技能，如运球、传球、投篮等；（2）培养学生团队协作、顽强拼搏的精神；（3）提高学生的自信心和社交能力。
第二章：教学内容2.1 教学重点（1）篮球基本技能的掌握；（2）团队配合意识的培养。
2.2 教学难点（1）篮球技巧的熟练运用；（2）团队配合的默契度提高。
第三章：教学方法3.1 直观法：通过教师示范、学生模仿，使学生掌握篮球基本技能；3.2 实践法：分组练习，让学生在实践中提高篮球技能；3.3 游戏法：运用篮球游戏，激发学生学习兴趣，培养学生团队精神。
第四章：教学过程4.1 准备活动：组织学生进行热身运动，如慢跑、关节活动等，预防运动损伤；4.2 基本技能训练：教授学生篮球基本技能，如运球、传球、投篮等，并进行分组练习；4.3 团队配合训练：组织学生进行篮球对抗赛，培养团队协作精神；4.4 结束部分：进行总结，表扬优秀学生，鼓励全体学生继续努力。
第五章：教学评价5.1 学生自评：让学生对自己的学习情况进行评价，反思不足，提高自己；5.2 同伴评价：学生互相评价，促进相互学习、共同进步；5.3 教师评价：对学生的篮球技能和团队精神进行评价，给予鼓励和建议。
本章内容为中学体育课打篮球公开课的教案概述，后续章节将详细介绍各个环节的具体实施方法。
希望这份教案能对您的教学有所帮助。
如有需要，请随时向我提问，我将竭诚为您解答。
第六章：准备活动6.1 组织学生进行慢跑，围绕篮球场进行，确保学生充分活动身体；6.2 进行关节活动，包括颈部、肩部、腰部、膝关节等，预防运动损伤；6.3 进行一些简单的篮球基本功练习，如运球、传球等，让学生进入篮球学习状态。
第七章：基本技能训练7.1 运球训练：教授学生运球技巧，要求学生掌握正确的运球姿势和动作要领；7.2 传球训练：教授学生传球技巧，包括胸传、肩等，要求学生传球准确、有力；7.3 投篮训练：教授学生投篮技巧，包括站立姿势、手臂摆动等，要求学生投篮准确、稳定。
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行进间单手低手投篮游戏：运球猜拳比赛
一、授课班级：初二（3）班、男生22人、女生22人
二、授课类型：新授课
三、教学内容：1、学习行进间单手低手投篮技术。
2、运球猜拳比赛
四、教学目标：1、认知目标：理解领会动作技术要领。
2、情感目标：培养学生吃苦耐劳、坚韧不拔的精神。
3、技能目标：使大部分的学生掌握篮球行进间单手
低手投篮技术与方法，运用到实际当中。
五、重点：一大二小三高跳
六、难点：身体协调配合
组织：О学生教师
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要求：1、学生服装适合
本堂课要求。
2、集合快、静、
齐，注意力集中。
组织：
左手离球，中指滚出。
组织：О学生教师（下同）
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教法：学生听教师口令统一进行。
组织：О学生教师（下同）
①教学目标：通过示范与讲解，确立正确规范的动作概念，初步掌握行进间单手低手投篮技术动作。
②教学步骤：讲解并示范
组织：О学生教师
教法：1、示范面：正、侧、背。
2、学生练习
3、教师纠正，再示范。
4、学生再练习
组织：О学生教师
教师：讲解示范游戏规则，组织游戏，做好裁判规则。
学生：认真听讲，保持安静。
遵守游戏规则。
篮球教案
——行进间单手低手投篮技术
上课时间：2019.11.29
指导教师：邓军
上课教师：陶松林
教学设计
一、设计理念
本课设计坚持“健康第一”的指导思想，充分利用“篮球”这一学习内容的多样性，调动每一个学生的积极性，让学生在学习的过程中，充分的表现自己，发挥自己的特长，鼓励学生大胆质疑，让学生在享受学习、体验成功与快乐的同时增进健康，提高技能。
二、教材分析
由于学生在之前的学习中，已经初步学会篮球的简单动作，并能通过游戏的形式体验到篮球的魅力，由于学生的力量素质较差，因此他们完成动作的要求不高。
本次课以学生已有的经验为切入点，安排了学习内容与方法。
三、学习目标
1、认知目标：理解领会动作技术要领，
2、技能目标：让大部分的学生初步掌握行进间单手低手投篮的动作方法，提高学生的反映速度、灵敏协调能力。
3、情感目标：培养学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，激发学生的潜能，促进学生身心健康发展。
四、学情分析
八年级学生对于“篮球”这一学习内容，学生的学习兴趣浓厚，积极性高，而且大部分的男生通过平时的自我体验与锻炼，已逐渐形成了自己的兴趣爱好，并通过模仿，摸索出了自己的方法，本堂课内
容的学习，是让学生通过集体活动与小组协作，来进一步学习篮球基本技术，为今后的学习打基础。
五、教学重点：脚步动作、投篮动作
六、教学难点：四肢协调配合
六、教法：示范、讲解、分组教学、对比教学等。
七、学法：听讲解、看示范、合作学习等。
八、教学流程：整队集合→慢跑→准备活动→行进间单手低手投篮→集体分解动作练习→分组练习→游戏→放松练习。