公开课二年级英语课件
小学英语二年级英语字母教学PPT课件
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
UFO 不明飞行物 UK 联合王国 UN 联合国 UNESCO 联合国教科文组织 USA 美国 VIP 重要人物 WTO 世界贸易组织 a.m. 上午
p.m. cm mm ຫໍສະໝຸດ g km下午 厘米 毫米 公斤；千克 公里；千米
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
英文缩略字母及其含义
ABC 美国或澳大利亚广播公司 AD 公元 BA 文学学士 BBC 英国广播公司 BC 公元前 BEC 商务英语证书 CAAC 中国民航 CBA 中国篮球协会
CBC CCP CCTV CD DDD DJ EMS HK
加拿大广播公司 中国共产党 中国中央电视台 光盘 国内长途直播 音乐节目主持人 邮政速递公司 香港
OK PC PE PLA PRC RMB SAR TV
好吧（答语） 个人计算机 体育课 中国人民解放军 中华人民共和国 人民币 特别行政区 电视；电视机
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
英文缩略字母及其含义
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
人教版小学英语二年级下册《Unit 3 Seasons Story Time》优质课公开课课件、教案
人教版小学英语二年级下册《Unit 3 Seasons Story Time》优质课公开课课件、教案Unit3 Seasons Story time教学设计一：教学目标1知识与能力：a:能借助图片，录音，文字和教师的讲解读懂本单元的小故事；b:能根据录音模仿并跟读故事；c:能尝试小组合作表演故事；2过程与方法：a利用图片和教师的讲解让学生理解每一幅图片的意思；b借助动画让学生理解整个故事的大意；c能在动画中进行角色扮演，内化语言。
3情感态度与价值观：引导学生理解一份耕耘一份收获，没有付出就没有收获，必须通过自己的努力才能得到想要的事物。
二：教学重难点1教学重点：a:能借助图片，录音，文字和教师的讲解读懂本单元的小故事；b:能根据录音模仿并跟读故事.2教学难点：a: 能小组表演故事；b: 能理解故事的思想主旨：No pain,no gain.三：教学方法任务型教学法和PWP阅读教学模式四：学法小组合作法，讨论法，五：教具教学光盘，花生实物，自制单词条，动物头饰等六：教学过程Step1:Sing together.Sing the seasons song and review the four seasons.【设计意图：通过歌曲的唱演复习本单元有关四季的重点单词及句型。
】Step2:Warm-up1.Greeting and self-introduction.T:good morning,boys and girlsSs:good morning,Miss Wang.T:nice to meet you.Ss:nice to meet you, too.T:which season is it now?Ss:......T:It’s spring now.It’s warm and sunny. I want to fly a kite and ride my bike.Do you want withme?Ok,now, first let’s review.【[设计意图：通过师生热身对话活跃气氛，使学生进入一个英语的语境中，同时通过对话引入本节课的相关单词。
二年级英语ppt课件
Key points and supporting details about the themes and ideas
Student self presentation and reflection
Preparation and practice for students to present their understanding of the unit's content
Introduction to daily life
Daily schedule
Outline the typical daily schedule of a student, including wake-up time, time for breakfast, classes, lunch, after school activities, and bedtime
Self introduction examples and
Sample self introduction speeches for students to follow and practice
Sample introductions of others for students to understand and practice
Family members are important parts of children's lives They
provide love, care, and support
02
Types of family members
A family can include parents, grandparents, siblings, uncles,
外研版(一起点)二年级英语上册Module3_Unit2_公开课课件
Do they like...?
Yes, they do. No, they don’t.
What can you find?
（你发现了什么？）
Show your opinions
Pigs like to EAT. Pigs like everything to EAT. Don’t May Day is coming! You need to prepare one gift for grandparents. Please ask your father secretly! （五一假期要到了，你要去爷爷奶奶家玩。 快去偷偷地问问爸爸这两位老人喜欢什么， 给他们一个小惊喜吧！）
. It’s their favourite.
Listen and imitate.
Practice in pairs and show.
Visit Peppa Pig’s family on May Day!
五一将要去佩琪家玩！
What gift to take?
Let’s ask Daddy Pig secretly!
A is for apple. N is for noodles.
Let’s chant!
Let’s chant!
They like apples. They like rice. They like meat. It’s very, very nice.
Watch and answer
?
1. Do they like apples?
2. What do they like?
Watch and answer
Watch and answer
二年级上册英语课件-UNIT TWO WHAT DO YOU DO ON SUNDAY lesson
1.What do you do on Saturday ? 2.My parents and I go to the farm. 3.I play with the animals.
What else animals can we play with ?
2024/1/20
2024/1/20
2024/1/20
play with the toy tiger
2024/1/20
2024/1/20
play with the toy panda
What does Guoguo say to Lingling?
Lesson 6
Don’t forget to get stickers!
• Good • Very good • Excellent
What does Lingling ask toபைடு நூலகம்Baobao?
2024/1/20
What does Baobao answer?
My
and I go to the farm.
Baobao’s dad + Baobao’s mum = Baobao’s parents.
2024/1/20
Why does Baobao go to the farm?
2024/1/20
play with the animals
play with the dogs
play with the cats
draw pictures
Homework:
1.Read the dialogue to your parents. 给你的父母读对话。
人教版小学英语二年级下册《Unit 3 Seasons lesson 3》优质课公开课课件、教案
人教版小学英语二年级下册《Unit 3 Seasons lesson 3》优质课公开课课件、教案人教版小学英语（一年级起点）五年级下册Unit 3 Making ContactLesson 4 Fun Time一、单元与本课的内容分析：本单元的主题是Making Contact,通过通讯方式与他人建立联系，联络感情，是二单元Special Day的延伸内容。
第一课时是词汇教学，呈现了现代的通讯方式。
第二课时是功能句型教学，引导学生了解沟通方式。
第三课时是实践应用课，属于语篇的学习。
第四课时是拓展课时，Fun Time短文呈现了信息传递方式的变革，属于知识拓展层面的内容。
第五课时故事教学。
第六课时是复习检测和综合语言运用课。
基于对教材的分析和主题单元的思考，本单元呈现的通讯方式，需要补充学习资源，并且设计引发学生深度思考的问题，培养学生的创新意识，丰富学生的认知，促进学生思维发展，培养学生学科核心素养。
二、学情分析：本科的学习者为五年级学生，他们善于思考，具备一定语言基础。
我校的五年级学生兴趣广泛，喜欢与同伴交流和小组合作，具备一定的抽象逻辑思维能力和阅读能力。
可以进行适当的拓展和延伸。
三、本课教学目标、重难点。
1．能够在复习巩固本单元语言知识基础上，综合运用语言进行话题表达。
2．能够读懂短文，了解中国古今通讯发展历史以及未来通讯方式的畅想。
3．能够通过对比、分析、概括、归因等多种思维活动，积极参与讨论，发展思维能力。
4．能够体会通讯的发展对人们的重要意义，并对未来通讯充满期待。
5．能够在不同的情境下选择合适的通讯方式。
重点：复习和巩固本单元重点词句的基础上，结合教学活动对词句的综合运用。
难点：在阅读文段中对古今通讯方式的理解。
四、教学过程一、歌曲热身，情境引入，提出问题，解决问题。
1.演唱本单元歌曲，唱出本单元部分已学的通讯方式。
2.幻灯片呈现情境：教师的外国朋友即将过生日，教师想要送出祝福，询问同学有哪些通讯方式可以选用。
人教版小学英语二年级下册全册课件全
fly a kite ride a bike swim make a snowman make a model plane
2024/10/16
2024/10/16
Tiger, can you play football?
No, I can’t.
2024/10/16
Dog, can you fly a kite?
Yes, I can.
2024/10/16
2024/10/16
Words show:
2024/10/16
umbrella
2024/10/16
rainy
2024/10/16
cloudy
2024/10/16
snowy
2024/10/16
windy
2024/10/16
sunny
2024/10/16
2024/10/16
play football
2024/10/16
fly a kite
2024/10/16
ride a bike
2024/10/16
make a model plane
2024/10/16
swim
2024/10/16
make a snowman
2024/10/16
连一连
What’s the weather like today?
It’s cloudy.
2024/10/16
What’s the weather like today?
It’s snowy.
2024/10/16
What’s the weather like today?
It’s windy.
【ppt 课件】二年级 小学英语-课件
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• 每个单元一个听音练习 • 每个单元一个自我评估
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Unit 1
Talking about the Winter Vacation
话题：寒假生活、春节、天 气 语法：过去时 功能：谈论寒假生活
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Lesson 1
clothes. 一些人没有穿足够的衣
服。Enough 用在被修饰的名词
之前。 高品质资料
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Today he is in bed. 今天他卧床了。 在bed之前不用the
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Lesson 6
1.Learn to say. 复习巩固上一课所学的有关内 容。着重复习can, can’t, must 的用法。
注意：当中国是冬天的时候澳
大利亚是夏天。
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4. Learn to write 学写英语 要求学生根据问题，用所学的
句型，用过去时写有关寒假生活 的连贯的小短文。 注意：不是让学生回答问题。
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Unit 2 Helping Each Other
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2. Look and say. 主要巩固look like的用法。 They look like fish. They look like birds. They look like umbrellas. They look like eggs. They look like tigers. They look like sheep.
二年级(下)英语公开课- Module 2 Unit 1 She’s listening to th
the
questions:
What is Daming’s mother doing?
She’s listening to the radio.
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photos
照片
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Let’s play a guessing game!
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He’s playing basketball.
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人教版pep小学英语二年级上册全册优质课件
My family Lesson 2
1.I say,you do 2.About me 3.Chant
This is my friend, Jojo. She is a girl. She is small.
She has a long nose.
She has big ears. She has small eyes.
This is Molly.She’s my cousin.
She’s a girl. She’s short.
She has long hair.
She has small ears.
拿出你的相片，把你的家人介绍 给你的同伴。 This is my … He/She’s …
He/She has…
She’s _t_h_i_n_.
She has a s_m_a_l_l_n_o_se . She has long hair .
Say and act.
This is David.He’s my cousin.
He’s a boy. He’s tall.
He has short hair. He has big eyes.
考考你
聪明的你能说出来 吗？
This is Lulu . She’s my cousin . She has short hair. She has small ears .
This is Sue . She’s my sister . She has long hair. She has big eyes .
1 戴上头饰找家人，
着急，
2 边找边叫好
3 如果不是说声No，
Yes，
4 找的正确说
5 一家团聚好开心！
二年级【英语(人教版)】Unit+2+Boys+and+Girls(第一课时)-课件
05 Let’s try.
Look at the gbmiorayln. . SHheeisismmyybfcfaslraitosihsetsehnmred.ra..te.
father sister brother
LLLTHoooohoiok,ekkIyaaaaatttmrtttehhhAeteehmwsbgeooyiprb.ymleos.oaySapnsnhl.aedeSnaihgdsreiormgiluissyrn,mldtsshi,ysmetthmyeeer.ao.yrthe er. maLryeoocmlkaysasftmrtiheanetedmss..an. He is my father.
He is a boy. She is a woman. He is a man. She is a girl.
(2) Look and guess. Is this a …?
girl
boy
man
woman woman
Are they…?
classmates
friends
family
(3) Listen and guess. girl man
Unit 2 Lesson 1 自我评价
1. 我能够说出右图中的 表示关系和性别的词 汇。
2. 我能够完成人物关系 图，并介绍身边人的 性别和与自己的关系。
（我的人物关系图）
谢 谢！
本视频课程中的部分图片、视频引自有关图书、网络，特向这 些图片、视频的制作者和有关图书的出版者和相关网络表示感谢； 因多种原因，事先未与作者和出版社取得联系，特向他们表示歉意。
They are_g_i_r_ls__.
They are_b_r_o_t_h_e_r_s_. They are_s_i_st_e_r_s_.