幼儿园大班情景讲述《老鼠嫁女》(四篇)

教学资料参考范本

幼儿园大班情景讲述《老鼠嫁女》(四篇)目录：

幼儿园大班情景讲述《老鼠嫁女》一

幼儿园大班故事教案《许愿仙女》二

幼儿园大班故事讲述《贝贝的新衣裳》三

幼儿园大班歌唱活动《老鼠画猫》四

幼儿园大班情景讲述《老鼠嫁女》一活动目标：

1．根据情境表演有序、生动讲述老鼠嫁女儿的故事，并学会运用动词：照、遮、吹、挡、打洞。

2．在图标的帮助下理清故事线索，能够比较流畅地讲述。

3．能态度自然大方的将看过的情境表演编成故事讲给别人听。

活动准备：

1. 视频、图标

活动过程：

（一）感知理解讲述对象

1.今天老师要给小朋友介绍一位好朋友（出示ppt“美叮当”）

看看今天的新娘是...（老鼠）。新娘的名字叫“美叮当”，他是老鼠村村长的女儿，长的很漂亮。村里的小伙们都想娶她当新娘。可是，村长想让她嫁给一个世界上最强的新郎，到底选谁做新郎？

我们来看看。

幼儿观看情景表演。

2.提问

1）村长想给女儿找个最强的新郎，他先后找了谁？老师根据幼儿的回答将相应的图标贴黑板上。

2）你们觉得谁最强？为什么？重点带领幼儿学习动词：照、遮、吹、挡、打洞、抓

3）最后谁是新郎？为什么？

（二）幼儿运用已有经验结伴讲述

1.请幼儿两两结伴，编构故事，要求：

（1）两个人轮流讲故事。

（2）要讲清楚在故事里，谁比谁强，要将学到的动词用到故事里。

2.请个别幼儿上台来看着图标讲故事

（三）教师引进新的经验

1.刚才我们请了小朋友来分享自己编的故事，那现在我也想将

自己编的故事来与大家一起分享下，你们愿意听吗？（老师讲述故事）

2.刚刚老师编的故事和前面小朋友编的故事有哪些地方不同

呢？

3.幼儿比较老师与自己讲述不同之处。

4.那你们知道怎么才能将故事讲得更加好听、有趣吗？我觉得

要讲清楚故事的开始、故事中发生的事情、有哪些人物、人物间的

对话、还有故事的结尾。如果，你的故事里有这些的话，你的故事

也就会更加生动、有趣啦！

（四）幼儿迁移新的经验

现在你们知道怎么样使你的故事变得更好听了吧！告诉你们一

件事哦！新娘子美叮说了，想请你们吃喜糖，你们想吃吗？喜糖在

客人老师那里，请你们带着小图卡，将你们自己编的有趣的故事讲

给客人老师听，客人老师才会把喜糖送给你吃哦！

幼儿园大班故事教案《许愿仙女》二【设计意图】

每个人都曾经许下过愿望，但孩子们不知道这大大小小的愿望背后，有多少无助和期盼。孩子们喜欢这种有魔法和奇幻的世界，我也想为他们营造一个这样的世界，但现实是残酷的，孩子们需要知道不是只有魔法才能实现自己的愿望，有时候做个善良、友爱、乐于助人的孩子，比实现愿望要简单、快乐的多。

【活动目标】

1、引导幼儿逐步理解故事的内容。

2、用连贯的语句，较清晰的表达自己的想法。

3、用“我希望……”的句式说话。

4、体会作品中许愿仙女乐于助人的快乐，善良的美好品质，并尝试运用到生活中。

【活动准备】

1、ppt课件。

2、眼罩两个、许愿卡若干。

3、许愿树一颗。

【活动过程】

一、谈话导入。

1、欣赏自己画的愿望，并表达出来。

2、播放音效，谁来了？许愿仙女不仅收( )到了我们小朋友的愿望，还有许多小朋友也向她许了愿望，我们一起去看看吧。

二、教师分段讲述故事，并提问。

1、出示图片，小女孩的愿望是什么？（要一包花籽）她要一包花籽做什么呢？根据课件继续讲述故事。