说明文语言的准确性PPT课件
合集下载
说明文的语言特点 ppt课件
答：不能去掉。“几乎”说明桥面与河面平 行的程度，去掉意思变为桥面与河面完全平 行了，与实际不符，从而体现了说明文语言 的准确性。
技巧点击：解答此类题型时，可先解词或 说明词性作用，再分析词在句中的作用，最后 再说明体现了说明文语言的准确性和严密性的 特点。
2 、表估计、推测语气
奥运火炬在传递过程中，可能会面临 各种意想不到的天气状况。说说划线词语 “可能”的表达作用。
作用：“可能”表揣测语气，说明火炬 传递过程中面临的天气状况是不确定的，加 点词体现了说明文语言的准确性。
答案： 不能。“相当”表示红玫瑰大厅和 人民大会堂的规模差不多，但仍有差别。如果换 成“相同”则表示两者完全一样，这和事实不相 符。用“相当”体现了说明文语言的准确性和严 密性。技巧点击：这类题的解题要先作出判断， 然后从词义来分析两个词的区别，最后分析互 换后的表达效果
实际运用
1、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200 亿元。 2、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。
（二）分析词能否去掉 至于池沼,大多引用活水。句中” 大多”一词能否删掉,为什么?
不能删掉, “大多”表示大部分是 这样，但也不排除有不引用活水的情况。 用在这里，体现了说明文语言的准确和 严密。
解题技巧：这类题的解题先要作出判断， 然后分析词的本义及在文中的作用，进而分 析去掉后的表达效果，最后答体现了说明文 语言的准确严密性。
得出技巧：
答题方式：不能，删掉了“××”词，
句子的意思就变成了……，显得绝对 化；用了“××”词，准确地说明 了……，符合实际情况，留有余地， 具有科学性，体现了语言的准确严密。
解词+带词解句+去词解句+ 体现了说明文语言的准确性。
（三）两词可否玫瑰大厅长300米， 宽200米，最高处达260米，这规模与人民大会堂相当， 但高度要高多了。句中的“相当”可以换成“相同”吗？ 说说理由。
技巧点击：解答此类题型时，可先解词或 说明词性作用，再分析词在句中的作用，最后 再说明体现了说明文语言的准确性和严密性的 特点。
2 、表估计、推测语气
奥运火炬在传递过程中，可能会面临 各种意想不到的天气状况。说说划线词语 “可能”的表达作用。
作用：“可能”表揣测语气，说明火炬 传递过程中面临的天气状况是不确定的，加 点词体现了说明文语言的准确性。
答案： 不能。“相当”表示红玫瑰大厅和 人民大会堂的规模差不多，但仍有差别。如果换 成“相同”则表示两者完全一样，这和事实不相 符。用“相当”体现了说明文语言的准确性和严 密性。技巧点击：这类题的解题要先作出判断， 然后从词义来分析两个词的区别，最后分析互 换后的表达效果
实际运用
1、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200 亿元。 2、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。
（二）分析词能否去掉 至于池沼,大多引用活水。句中” 大多”一词能否删掉,为什么?
不能删掉, “大多”表示大部分是 这样，但也不排除有不引用活水的情况。 用在这里，体现了说明文语言的准确和 严密。
解题技巧：这类题的解题先要作出判断， 然后分析词的本义及在文中的作用，进而分 析去掉后的表达效果，最后答体现了说明文 语言的准确严密性。
得出技巧：
答题方式：不能，删掉了“××”词，
句子的意思就变成了……，显得绝对 化；用了“××”词，准确地说明 了……，符合实际情况，留有余地， 具有科学性，体现了语言的准确严密。
解词+带词解句+去词解句+ 体现了说明文语言的准确性。
（三）两词可否玫瑰大厅长300米， 宽200米，最高处达260米，这规模与人民大会堂相当， 但高度要高多了。句中的“相当”可以换成“相同”吗？ 说说理由。
中考语文复习专题说明文语言ppt
一、回顾教材，考点探源
册数
篇目
考点探源
《中国石拱桥》
Байду номын сангаас结合下列句子中加点的词语，体会说
八上
明文语言的准确、严谨。
《苏州园林》
揣摩下列句子中加点的词语，回答括
号里的问题。
《大自然语言》
比较下面两段文字的不同特点，体会
说明文语言的生动性和准确性。
八下 《阿西莫夫短文两篇
下列语句是作者在行文中放在括号里
》
句中划线词语有何作用？
参考答案 （1）确数的使用，具体准确地说明了画卷的纵横，让我们 对画作的尺幅有了清晰的印象。体现说明文语言的准确性。 （2）运用比喻的修辞手法，把画卷比作乐章，形象地表明 画卷疏散相间，错落有致的特点。体现说明文语言的生动性。
3.阅读《时间的脚印》中的第6段，回答问题。 就在我们读这篇文章的时候，地球上某些地方的岩石在被 破坏，同时它们又被陆续搬运到低洼的地方堆积起来，开始了 重新生成岩石的过程。 句中加点词能否删去？为什么？
参考答案 不能。“某些”表范围，一部分的意思，说明并非地球上全部岩 石被破坏，只是个别地方被破坏，删去的话就变成地球上所有的岩石 在被破坏，不符合实际。“某些”一词体现说明文语言的准确性。
4.阅读《蝉》中的第12段，回答问题。 它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上 翘起，差不多已经枯死的小枝。
参考答案 不能。因为括号里的文字强调只有非常纯的沙子才能称得上是 “二氧化硅”。如果删掉，就变成含有杂质的普通沙子也可以称得上 “二氧化硅”，不符合实际。括号里的文字起到补充说明的作用，体 现说明文语言的准确性。
答题要点 ①表态：不能删 ②结合语境解释词，说明词的作用 ③若删去，句子意思成了…太绝对，与事实不符 ④这个词体现了说明文语言准确性的特点
册数
篇目
考点探源
《中国石拱桥》
Байду номын сангаас结合下列句子中加点的词语，体会说
八上
明文语言的准确、严谨。
《苏州园林》
揣摩下列句子中加点的词语，回答括
号里的问题。
《大自然语言》
比较下面两段文字的不同特点，体会
说明文语言的生动性和准确性。
八下 《阿西莫夫短文两篇
下列语句是作者在行文中放在括号里
》
句中划线词语有何作用？
参考答案 （1）确数的使用，具体准确地说明了画卷的纵横，让我们 对画作的尺幅有了清晰的印象。体现说明文语言的准确性。 （2）运用比喻的修辞手法，把画卷比作乐章，形象地表明 画卷疏散相间，错落有致的特点。体现说明文语言的生动性。
3.阅读《时间的脚印》中的第6段，回答问题。 就在我们读这篇文章的时候，地球上某些地方的岩石在被 破坏，同时它们又被陆续搬运到低洼的地方堆积起来，开始了 重新生成岩石的过程。 句中加点词能否删去？为什么？
参考答案 不能。“某些”表范围，一部分的意思，说明并非地球上全部岩 石被破坏，只是个别地方被破坏，删去的话就变成地球上所有的岩石 在被破坏，不符合实际。“某些”一词体现说明文语言的准确性。
4.阅读《蝉》中的第12段，回答问题。 它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上 翘起，差不多已经枯死的小枝。
参考答案 不能。因为括号里的文字强调只有非常纯的沙子才能称得上是 “二氧化硅”。如果删掉，就变成含有杂质的普通沙子也可以称得上 “二氧化硅”，不符合实际。括号里的文字起到补充说明的作用，体 现说明文语言的准确性。
答题要点 ①表态：不能删 ②结合语境解释词，说明词的作用 ③若删去，句子意思成了…太绝对，与事实不符 ④这个词体现了说明文语言准确性的特点
说明文语言的特点PPT
说明文语言的特点二
生动性
用心聆听 你听到了什 么？说一说！
用课文中的词语填空并且试说说这些词语为什么用得生 动形象。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化， 草木（ 萌发 ），各种花（ 次第）开放。再过两个月， 燕子（ 翩然 ）归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎 热的夏季，这是植物（孕育 ）果实的时期。到了秋天， 果实成熟，植物的叶子（ 渐渐 ）变黄，在秋风中（簌簌 ） 地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 （ 销声匿迹 ）。到处呈现一片（ 衰草连天）的景象， 准备迎接（ 风雪载途 ）的寒冬。在地球上温带和亚热 带区域里，年年如是， （周而复始 ）。
掌握技巧
①析词 答: 某词，意思是
解句）, 体现了说明文语言的
。说明 （带词 （特点）
②删词
答：不能,某词,意思是 。若去掉,句
子意思是 句意发生了变化,与实际情况不符（去词
解句）,不能体现说明文语言的 （特点）
③换词
答：不能,某词,意思是 。若换掉,句
子意思是 ，句子意思发生了变化,与实际情况不符
方法：解释词语+带词解句+语言特点
②删词
答：不能,某词,意思是 。若去掉,句
子意思是 ，句意发生了变化,与实际情况不符（去
词解句）,不能体现说明文语言的 （特点）
方法：不能+解释词语或带词解句+去词解句+语言特点
③换词
答：不能,某词,意思是 。若换掉,句子意
思是 ，句子意思发生了变化,与实际情况不符（换词解句）,
方法：解释词语+带词解句+语言特点
2．文中划线句“地球目前的气候距100万年来最暖温 度相差大约1摄氏度”中“大约”能删除吗?为什么?
说明文的语言特点 ppt课件
2、一点一横长，口字在中央，大口张着 嘴，小口里面藏。
ppt课件
28
把成语补充完整：
1、（）毛蒜皮 （）牙交错---（ ） 2、（）云直上 （）梁一梦---（ ） 3、（）厉胆薄 （）气扑鼻---（ ） 4、（）幻无穷 （）险为夷---（ ）
ppt课件
29
The end!
感谢聆听！
ppt课件
30
沼泽、湿草甸、泥炭地、红树林以及潮落 时水深不超过6米的海域都是湿地。湿地 是地球上具有多种独特生态功能的生态系 统。
ppt课件
3
运用平实的语言，对湿地进行
了客观、准确地说明，不加修 饰，简洁明了易于被读者理解。
ppt课件
4
晴空排云而上的仙鹤，声鸣于天，也
是清晨从湿地出发，黄昏则次第归来，
在湿地降落，喝水照影；翩翩起舞的 大雁会呈“一”字、“人”字形排列，从广 阔的天空降落于湿地之上。鸟类依赖
揣测的词语，这与用词准确的要求是 否矛盾？试说说理由。
ppt课件
26
不矛盾。因为目前推算树龄。测定 树重的方法还没有达到十分准确的 程度，所以只能用这些表示估计、 揣测的词语，这是一种尊重科学的 态度，也是语言准确性和严密性的 一种表述方式。
ppt课件
27
猜字谜：
1、高小姐探头相望，李小姐半露半藏， 郑小姐侧着耳朵听端详。
说明文语言特点
ppt课件
1
平实说明：语言表达注重准 确性、严密性、科学性。
生动说明：语言表达生动、 形象。
说明文语言的准确性
ppt课件
2
平静的水面像镜子一样，在和煦的阳光下，
芦苇如绿色的浪潮直涌到天边。成群的野
鸭在水面上玩耍，各种水鸟在欢娱地歌唱，
中考说明文复习专题之说明语言答题技巧课件
最后一种估计更具有戏剧性：在 40 多亿年前，地球月球原为一体。当时地球处于高 温熔融状态，自转很快，天长日久，便从赤道区飞出一大块物质，形成了月球。你看， 月亮岂不又成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必 然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况并非如此。现在，赞成 这种“分裂说”的人已经比较少了。
月亮——地球的妻子、姐妹，还是女儿？ 中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年？来自何方？”在天文学上， 这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今不明，但是太空悬案的侦察 员——天文学家们——却根据众多的天文视察事实，对月球的身份作了合乎 逻辑的估计。总的说来，大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子，那便是 地球的姐妹，或者是地球的女儿。 你看，月球的平均密度是每立方厘米 3.34 克，只相当于地球密度的 3/5， 而且两者的化学成分又大不相同；因此，情况很可能是这样：40 亿年前， 月球和地球所处的位置相去甚远，各由不同的物质形成。月球的平均密度又 与小行星十分相近。所以，它本来很可能是一颗小行星，在它环绕太阳运行 的过程中一度接近地球，并为后者的引力俘获，而成为地球的卫星。这种学 说称为“俘获说”。倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇 遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？
可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀起你的神秘面 纱，把你的真相查个水落石出！
例：
问：因此，情况很可能是这样：40 亿年前，月 球和地球所处的位置相去甚远，各由不同的物 质形成。中“很可能”能不能换成“肯定”一 词？为什么？ 答：不能，“很可能”表示猜测，说明后面所 写的“情况”只是有很大可能性，与第一段中 所说的“三个可能”相呼应，如果换成“肯定” 太绝对，与原意不符，“很可能”一词体现了 说明文语言的准确性、科学性、周密性。 解析：按照答题技能步骤来答即可。
月亮——地球的妻子、姐妹，还是女儿？ 中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年？来自何方？”在天文学上， 这个问题称为“月球的起源”。其答案虽然至今不明，但是太空悬案的侦察 员——天文学家们——却根据众多的天文视察事实，对月球的身份作了合乎 逻辑的估计。总的说来，大致有三种可能：月亮若不是地球的妻子，那便是 地球的姐妹，或者是地球的女儿。 你看，月球的平均密度是每立方厘米 3.34 克，只相当于地球密度的 3/5， 而且两者的化学成分又大不相同；因此，情况很可能是这样：40 亿年前， 月球和地球所处的位置相去甚远，各由不同的物质形成。月球的平均密度又 与小行星十分相近。所以，它本来很可能是一颗小行星，在它环绕太阳运行 的过程中一度接近地球，并为后者的引力俘获，而成为地球的卫星。这种学 说称为“俘获说”。倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇 遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？
可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀起你的神秘面 纱，把你的真相查个水落石出！
例：
问：因此，情况很可能是这样：40 亿年前，月 球和地球所处的位置相去甚远，各由不同的物 质形成。中“很可能”能不能换成“肯定”一 词？为什么？ 答：不能，“很可能”表示猜测，说明后面所 写的“情况”只是有很大可能性，与第一段中 所说的“三个可能”相呼应，如果换成“肯定” 太绝对，与原意不符，“很可能”一词体现了 说明文语言的准确性、科学性、周密性。 解析：按照答题技能步骤来答即可。
说明文语言的准确性
说明文经常考察的词语：
• 表程度、估计、时间、范围、频率等修饰、限制的词
表程度：比较、几乎、相当、更、最……
表估计：大约、可能、左右、可算、也许…
表时间：当时、刚刚、迄今……
表范围：一切、部分、全部……
表频率：经常、常常……
考察题型： 典型试题 一: 典型试题 二: 典型试说明本文的语言特点． 分析加点词的表达效果.
B、分析说明语言的生动、准确性
方法归纳
1定性。本文语言平实、准确或生动、准确。 2列举修饰限制性词语、句子或具有比喻拟人
等修辞手法的句子 3分析词语、句子的表达作用，体现语言特点
➢练一练：
“红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相 当，但高度要高得多了”，句中的“相 当”可以换成“相同”吗？说说理由。
不可以。 “相当”是差不多的意思，说明 红玫瑰大厅的规模与人民大会堂差不多，但仍 有差别。如果换成“相同”则表示两者完全相 同，与实际情况不符合， “相当”表达准确、 严密，所以不可替换。
（注意基本语言格式）
如果将第②段中划线的“亟待”一词可以 改成“需要”吗，表达效果有什么不同？ 特别是在地球矿物能源日见短缺，我国以煤 炭、石油为主的污染比较严重的传统源结构 亟待转变的今天，太阳能发电受到了更多的 重视，获得了更大的发展动力和发展空间。
不可以，亟待：急待，迫切地需要。原文用“亟 待”一词语气强烈，写出了我国传统能源结构急 需转变的紧迫性，强调了太阳能光伏发电的意义 。如果改为“需要”一词，语气平淡，不能很好 地表现能源结构转变的急迫。原词表达准确、严
练习：
古今中外的无数建筑，除去极少数例外，几乎都以 重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效 果的重要手段之一。
不能去掉，“之一”表数量，突出 （说明）这（重复
说明文语言准确性
• 答题模式
• 不能去掉， “ —— ”一词说明了（表 现了）————，如果去掉则说明（表 现）————，与原文不符，体现了说明 文的准确性。
• 注意
• 要注意结合原句，要通过对句子内容的分
析来赏析词语，不能只说这个词体现了说 明文语言的准确性
练习
• 下列句中加点词能否删去?为什么? • 换句话说,直到大约三万年前,多数人类祖先圆了三代同堂
• 首先看到的是一面一字型照壁,雄宏高大,据说长24米.
• 不能删去.“据说”是据别人说的意思.表明照壁的长度是个 约数,去掉就成了照壁的准确长度,与事实不符,体现了说明 文的准确性.
• 以色列科学家发现,包含DNA的血液和唾液样本，都可伪 造，DNA证据并不完全可靠。
• 不能去掉，“完全”表示“全部，毫无例外”的意思，用 在这里表示“DNA的证据有不可靠的可能”，去掉后，表 述绝对，与事实不符，体现了说明文的准确性。
的美梦. • 不能去掉.多数(表示限制)说明当时大部分人类祖先圆了三
代同堂的美梦;如果去掉,表示人类祖先都是这样,与原文不 符,体现了说明文语言的准确性. • 相传为春秋时晋国乐师师旷所作 • 不能去掉.”相传“表示还没有确凿的证据来证明,如果去掉 就肯定曲子是师旷所作,这个词体现了说明文的准确性.
说明文语言的准确性
____说明文中的限制性词语
• 说明文中常常会出现“左右”、“通 常”、“大概”、“据说”等等修饰限制 性词语，这些词语的使用正是说明文语言 的准确性的一种表现，在说明文阅读中， 也常会考查这类词语的赏析。
• 1.松鼠不躲藏在地底下,(它)在高处活动……
• 2.他们很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉, 晚上出来练跑,玩耍,吃东西.
说明文语言的特点 ppt课件
说明语言的准确性主要体现在两个方面：（1）修饰、 限制性词语的运用。如主要、几乎、大约、一般、之一等 词，考查时常用删除法，即该词保留着说明了什么，有删 去有什么不好。（2）同义词的慎重选用。注意辨别同义 词的细微差别。
主要采分点:
领会词语在语言环境中的意义和作用
——对于说明文语言的分析，要遵循词不离句、句不离篇的原则， 既作要用了，解这某样个才词能语理限解制语言角准度确，对还pp突要t课出体件 事会物它特在征句所中起具的体作语用境。中的特13 殊
斯里兰卡亚拉国家野生动物公园是上周 遭受印度洋海啸打击最严重的地区之一。
答：不能删。“之一”体现了说明文语 言的准确性，去掉了表示该地区是唯一受打 击严重的地区，不符合事实。
ppt课件
12
说明文的表述，无论时间、空间、数量、范围、程度 等方面都要求准确无误，要符合客观实际。说明文语言的 准确性体现在对数量的多少、范围的大小、程度的深浅、 次序的先后等方面做出实事求是、恰如其分的反映。
方法格式归纳之生动性
语句特点： 运用比喻、拟人的修辞手法； 运用打比方的说明方法； 引用故事、谜语、诗歌等。
答题格式：
该句运用了比喻（拟人）的修辞手法，（把说明对象人格 化） 生动形象地说明了说明对象的特点。
该句运用了打比方的说明手法，生动形象地说明了说明对 象的特点。
该句（段）中引用诗文名句（谜语、俗语等），生动形象
ppt课件
10
●说说海啸 第④段中“通常”所起的
作用是什么？（2分） 海啸通常是由震源在海底下50公里以内、
里氏6。5级以上的海底地震产生的振荡波引 起的。
答：“通常”表明这只是一般情况,说明
除了地震之外还有其他因素可以引起海啸;体
现说明文语准确性.
主要采分点:
领会词语在语言环境中的意义和作用
——对于说明文语言的分析，要遵循词不离句、句不离篇的原则， 既作要用了，解这某样个才词能语理限解制语言角准度确，对还pp突要t课出体件 事会物它特在征句所中起具的体作语用境。中的特13 殊
斯里兰卡亚拉国家野生动物公园是上周 遭受印度洋海啸打击最严重的地区之一。
答：不能删。“之一”体现了说明文语 言的准确性，去掉了表示该地区是唯一受打 击严重的地区，不符合事实。
ppt课件
12
说明文的表述，无论时间、空间、数量、范围、程度 等方面都要求准确无误，要符合客观实际。说明文语言的 准确性体现在对数量的多少、范围的大小、程度的深浅、 次序的先后等方面做出实事求是、恰如其分的反映。
方法格式归纳之生动性
语句特点： 运用比喻、拟人的修辞手法； 运用打比方的说明方法； 引用故事、谜语、诗歌等。
答题格式：
该句运用了比喻（拟人）的修辞手法，（把说明对象人格 化） 生动形象地说明了说明对象的特点。
该句运用了打比方的说明手法，生动形象地说明了说明对 象的特点。
该句（段）中引用诗文名句（谜语、俗语等），生动形象
ppt课件
10
●说说海啸 第④段中“通常”所起的
作用是什么？（2分） 海啸通常是由震源在海底下50公里以内、
里氏6。5级以上的海底地震产生的振荡波引 起的。
答：“通常”表明这只是一般情况,说明
除了地震之外还有其他因素可以引起海啸;体
现说明文语准确性.
说明文语言准确性解析.ppt.
不能，删掉“ⅩⅩⅩⅩ”句子的意思就变成了 ……，显得太绝对化，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，准 确地说明了……。
例1：“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台” 一句中的“约”字能Biblioteka 删去？为什么？• ①不能。
• ②由于作者仅用目光测量，不可能非常精 确，因此用上“约”字表示推测，是表示 概数，体现说明语言的严谨性和准确性。
例3：所有陆地似乎都处在热带和温 带环境内
• 不能
• “似乎”是“好像”的意思，表示推测。 用“似乎”一词，体现了说明语言的严谨 性和准确性。
• 如果去掉，说明所有陆地都处在热带和温 带环境内了，就不符合实际情况了。
③ 如果去掉，“两米高”就是确数，不符 合实际情况了。
例2：“板块构造”理论很快为地质
界几乎所有的问题提供了答案。
• 不能
• “几乎”有差不多、接近的意思，说明板 块构造理论解决了地质界的大部分问题， 但仍然有些疑难问题无从解决。用“几乎” 一词，体现了说明语言的严谨性和准确性。
• 如果去掉，说明这个理论解决了所有的问 题，就不符合实际情况了。
句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更换，为什么？ 答题三步走：
A.明确表示“不能去掉”或“不能换”； B.结合语境解释该词； C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较， 扣住说明文语言特点——“准确”。 答题格式：
不能，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动地说明了……， 能激发读者的阅读兴趣，去掉（或更换）就没 有这种效果了。
例1：“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台” 一句中的“约”字能Biblioteka 删去？为什么？• ①不能。
• ②由于作者仅用目光测量，不可能非常精 确，因此用上“约”字表示推测，是表示 概数，体现说明语言的严谨性和准确性。
例3：所有陆地似乎都处在热带和温 带环境内
• 不能
• “似乎”是“好像”的意思，表示推测。 用“似乎”一词，体现了说明语言的严谨 性和准确性。
• 如果去掉，说明所有陆地都处在热带和温 带环境内了，就不符合实际情况了。
③ 如果去掉，“两米高”就是确数，不符 合实际情况了。
例2：“板块构造”理论很快为地质
界几乎所有的问题提供了答案。
• 不能
• “几乎”有差不多、接近的意思，说明板 块构造理论解决了地质界的大部分问题， 但仍然有些疑难问题无从解决。用“几乎” 一词，体现了说明语言的严谨性和准确性。
• 如果去掉，说明这个理论解决了所有的问 题，就不符合实际情况了。
句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更换，为什么？ 答题三步走：
A.明确表示“不能去掉”或“不能换”； B.结合语境解释该词； C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较， 扣住说明文语言特点——“准确”。 答题格式：
不能，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动地说明了……， 能激发读者的阅读兴趣，去掉（或更换）就没 有这种效果了。
说明文语言的准确性
说明文的语言常考题样： 说明文的语言常考题样： 常考题样 我国的石拱桥几乎到处都有。 几乎” 例：“我国的石拱桥几乎到处都有。”中“几乎” 为什么？ 是否能够删去 ，为什么？
分析：不能删。 几乎”表程度， 差不多”的意思。 分析：不能删。“几乎”表程度，是“差不多”的意思。 说明石拱桥数量多，差不多到处都有 去掉后，就变成到 到处都有。 说明石拱桥数量多，差不多到处都有。去掉后，就变成到 处都有，太绝对，与客观事实不相符合。 处都有，太绝对，与客观事实不相符合。这体现了说明
分组实战演练
１．“它（紫檀）有这种潜在的价值感” 这句话中“潜在”一词 紫檀）有这种潜在的价值感” 这句话中“潜在” 为什么不能删去？ 为什么不能删去？ 食用价值。 药用价值 食用价值。 ２．下面句子中带点的词能否删去，为什么？（3分） 下面句子中带点的词能否删去，为什么？（3 ？（ 证伪是不讲情面的，它对中国人尤其有启发作用。 尤其有启发作用 证伪是不讲情面的，它对中国人尤其有启发作用。
• 表程度、估计、时间、范围、频率等修饰、限制的词 程度、估计、时间、范围、频率等修饰、限制的词 修饰
表程度：比较、几乎、相当、 表程度：比较、几乎、相当、更、最…… 表估计：大约、可能、左右、可算、也许… 表估计：大约、可能、左右、可算、也许 表时间：当时、刚刚、迄今…… 表时间：当时、刚刚、迄今 表范围：一切、部分、全部…… 表范围：一切、部分、全部 表频率：经常、常常…… 表频率：经常、常常
它强调了对中国人的特别意义。 它强调了对中国人的特别意义。
3、证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子。 证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子。 ４、其主要成分是碳和氢，燃烧后只有二氧化碳和水。 主要成分是碳和氢，燃烧后只有二氧化碳和水。 成分是碳和氢
《说明文的说明方法》课件
说明文的语言特点包括பைடு நூலகம்确、简明和客观，避免使用主观评价和带有情感色彩的词汇。
说明文的语气掌握
说明文的语气应以客观、中立的态度为主，避免使用过于主观或情绪化的语 言。
4
撰写文稿
根据提纲，逐步完善说明文的内容，写出符合逻辑和条理的文稿。
说明文的组织结构
说明文通常采用递进的方式组织结构，从整体到细节，按照一定的顺序展开。
说明文的常用文字表述
说明文中常用的文字表述方式包括举例解释、对比对照、分类归纳等，这些 方式能够帮助读者更好地理解和把握说明文的内容。
说明文的语言特点
《说明文的说明方法》 PPT课件
通过本课件，帮助您了解《说明文的说明方法》。掌握说明文的写作技巧与 方法，以及常用的组织结构、语言特点和应用场景等。让您的说明文脱颖而 出，引起读者的注意。
什么是说明文
说明文是一种目的明确、内容准确、表达清晰、态度客观的文体，旨在向读 者介绍某一事物的性质、特点、原理、分类、应用等。
分类性说明文
将事物按照一定规则进行分类，并介绍各类的特 点和区别。
操作性说明文
详细介绍完成某项操作或任务所需要的步骤和方 法。
说明文的写作步骤
1
确定话题
选择一个具有一定讨论价值的事物作为说明文的写作对象。
2
收集资料
查阅相关资料，收集关于该事物的相关信息和细节。
3
编写提纲
根据收集到的资料，确定说明文的结构和内容安排。
说明文的特点
1 准确性
说明文必须准确地阐述事 物的性质和特点，避免主 观色彩的干扰。
2 客观性
说明文应以客观立场陈述 事实，避免片面的观点和 偏见。
3 清晰性
说明文应以简洁明了的语 言表达事物的要点和主旨， 方便读者理解。
说明文的语气掌握
说明文的语气应以客观、中立的态度为主，避免使用过于主观或情绪化的语 言。
4
撰写文稿
根据提纲，逐步完善说明文的内容，写出符合逻辑和条理的文稿。
说明文的组织结构
说明文通常采用递进的方式组织结构，从整体到细节，按照一定的顺序展开。
说明文的常用文字表述
说明文中常用的文字表述方式包括举例解释、对比对照、分类归纳等，这些 方式能够帮助读者更好地理解和把握说明文的内容。
说明文的语言特点
《说明文的说明方法》 PPT课件
通过本课件，帮助您了解《说明文的说明方法》。掌握说明文的写作技巧与 方法，以及常用的组织结构、语言特点和应用场景等。让您的说明文脱颖而 出，引起读者的注意。
什么是说明文
说明文是一种目的明确、内容准确、表达清晰、态度客观的文体，旨在向读 者介绍某一事物的性质、特点、原理、分类、应用等。
分类性说明文
将事物按照一定规则进行分类，并介绍各类的特 点和区别。
操作性说明文
详细介绍完成某项操作或任务所需要的步骤和方 法。
说明文的写作步骤
1
确定话题
选择一个具有一定讨论价值的事物作为说明文的写作对象。
2
收集资料
查阅相关资料，收集关于该事物的相关信息和细节。
3
编写提纲
根据收集到的资料，确定说明文的结构和内容安排。
说明文的特点
1 准确性
说明文必须准确地阐述事 物的性质和特点，避免主 观色彩的干扰。
2 客观性
说明文应以客观立场陈述 事实，避免片面的观点和 偏见。
3 清晰性
说明文应以简洁明了的语 言表达事物的要点和主旨， 方便读者理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四、检查，“词不离句，句不离段”。
练习：
古今中外的无数建筑，除去极少数例外，几乎都以 重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效 果的重要手段之一。
不能去掉，“之一”表数量，突出 （说明）这（重
复）是“其中的一个重要手段”，但重要手段不止一
个。去掉后重要手段就成了唯一的，这与客观事实不
符，语言表达不准确。
（注意基本要素）
不能去掉，“几乎”表程度，突出 （说明、表明）非 常接近都是如此（以重复作为重要手段），并不排除例 外情况。去掉后就成了无一例外的，这与客观事实不符 ，语言表达不准确。
，说明红玫瑰大厅的规模与人民大会堂差不多 ，但仍有差别。如果换成“相同”则表示两者 完全相同，与实际情况不符合， “相当”表 达准确、严密，所以不可替换。
《看云识天气》中还有很多体现生动形 象说明的句子，试举例分析。
反思小结：
一、回归文本，寻找原始信息
二、比较判断，关注修饰语限制语
三、语言组织，理由充分正确
以上语句中，由于修饰、限制性词语的运用， 在语气的轻重、程度的深浅、数量的多少、范围 的大小、频率的快慢、时间的长短等方面做出实 事求是、恰如其分的反映，才使说明非常准确严 密。
因此，“说明文语言的准确和严密” 表 现在：
无论时间、空间、数量、范围、程度、 语气、频率等方面都要求准确无误，要符合 客观实际。
12．下面这句话中的“最”为什么不能删去（2 分）
最重要的是木结构，能抗震，就没有发生毁灭 性的破坏。
“最”表程度，首要的意思。强调了木结构是抗 震的首要因素，不排除还有其它重要因素。删去 就不能突出她的重要程度，这体现了说明语言的 准确性。
说明文的语言常考题样： 例：“我国的石拱桥几乎到处都有。”中“几乎” 是否能够删去 ，为什么？
说明文阅读板块教学
说明文的语言
说明文的表述，无论时间、空间、数量、范围、程度 等方面都要求准确无误，要符合客观实际。说明文语言的 准确性体现在对数量的多少、范围的大小、程度的深浅、 次序的先后等方面做出实事求是、恰如其分的反映。
说明语言的准确性主要体现在两个方面：（1）修饰、 限制性词语的运用。如主要、几乎、大约、一般、之一等 词，考查时常用删除法，即该词保留着说明了什么，有删 去有什么不好。（2）同义词的慎重选用。注意辨别同义 词的细微差别。
分析：不能删。“几乎”表程度，是“差不多”的意思。 说明石拱桥数量多，差不多到处都有。去掉后，就变成到
处都有，太绝对，与客观事实不相符。这体现了说明 语言的准确性。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/30
方法归纳：
1、表态：不能删； 2、定性：解释这个词或带词解释句子； 3、若删去，句子意思成了…不符合实际 （太绝对了）；（结合具体内容分析） 4、XX词体现了说明文语言的准确性。
说明文语言的准确性和严密性
——这是说明文语言的最基本特征和要求。
说明文语言的准确性 １、他（朱元璋）对景德镇的瓷器生产应该有过影响。 ２、西藏地区日照时间长，日照强烈，太阳能资源极为丰 富，是我国太阳能利用最为充分的地区之一。 ３、至少有2500种潜在的新水果和蔬菜生长在世界各地的 热带雨林中。 ４、有生物学家认为，到2050年，人类的平均寿命可能增 长到150岁。 ５、荔枝大小,通常是直径三四厘米，重十多克到二十多 克。 ６、其（生态住宅）特点是充分利用一切空间栽种各种植 物。
说明文经常考察的词语：
• 表程度、估计、时间、范围、频率等修饰、限制的词
表程度：比较、几乎、相当、更、最……
表估计：大约、可能、左右、可算、也许…
表时间：当时、刚刚、迄今……
表范围：一切、部分、全部……
表频率：经常、常常……
考察题型： 典型试题 一: 典型试题 二: 典型试题 三:
加点词语可否删除？为什么？ 举例说明本文的语言特点． 分析加点词的表达效果.
（注意基本语言格式）
如果将第②段中划线的“亟待”一词 可以改成“需要”吗，表达效果有什么不同 ？
特别是在地球矿物能源日见短缺，我国以 煤炭、石油为主的污染比较严重的传统源结 构亟待转变的今天，太阳能发电受到了更多 的重视，获得了更大的发展动力和发展空间 不。可以，亟待：急待，迫切地需要。原文用“亟 待”一词语气强烈，写出了我国传统能源结构急 需转变的紧迫性，强调了太阳能光伏发电的意义 。如果改为“需要”一词，语气平淡，不能很好 地表现能源结构转变的急迫。原词表达准确、严
主要采分点:
领会词语在语言环境中的意义和作用
——对于说明文语言的分析，要遵循词不离句、句不离篇的原则， 既要了解某个词语限制角度，还要体会它在句中具体语境中的特殊 作用，这样才能理解语言准确对突出事物特征所起的作用。
说明文语言的准确性和严密性
——这是说明文语言的最基本特征和要求。
下列哪些词语体现了说明文语言的准确性？ １、他（朱元璋）对景德镇的瓷器生产应该有过影响。 ２、西藏地区日照时间长，日照强烈，太阳能资源极为丰 富，是我国太阳能利用最为充分的地区之一。 ３、至少有2500种潜在的新水果和蔬菜生长在世界各地的 热带雨林中。 ４、有生物学家认为，到2050年，人类的平均寿命可能增 长到150岁。 ５、荔枝大小,通常是直径三四厘米，重十多克到二十多 克。 ６、其（生态住宅）特点是充分利用一切空间栽种各种植 物。
B、分析说明语言的生动、准确性
方法归纳
1定性。本文语言平实、准确或生动、准确。 2列举修饰限制性词语、句子或具有比喻拟人
等修辞手法的句子 3分析词语、句子的表达作用，体现语言特点
练一练：
“红玫瑰大厅的规模与人民大会 堂相当，但高度要高得多了”，句中的 “相当”可以换成“相同”吗？说说理 由。 不可以。 “相当”是差不多的意思
密。
方法归纳：
1表态：不能替换； 2定性：分别解释两个词语在这句话中的 含义； 3比较：比较替换上去的这个词语存在的 不足（结合具体句子进行分析）； 4归纳：若替换，句子意思有何改变，不 符合实际，不能体现说明文严密性、准确 性与科学性。
阅读《看云识天气》第一段， 结合具体内容分析其语言特点。
A、分析说明语言的平实、准确性
练习：
古今中外的无数建筑，除去极少数例外，几乎都以 重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效 果的重要手段之一。
不能去掉，“之一”表数量，突出 （说明）这（重
复）是“其中的一个重要手段”，但重要手段不止一
个。去掉后重要手段就成了唯一的，这与客观事实不
符，语言表达不准确。
（注意基本要素）
不能去掉，“几乎”表程度，突出 （说明、表明）非 常接近都是如此（以重复作为重要手段），并不排除例 外情况。去掉后就成了无一例外的，这与客观事实不符 ，语言表达不准确。
，说明红玫瑰大厅的规模与人民大会堂差不多 ，但仍有差别。如果换成“相同”则表示两者 完全相同，与实际情况不符合， “相当”表 达准确、严密，所以不可替换。
《看云识天气》中还有很多体现生动形 象说明的句子，试举例分析。
反思小结：
一、回归文本，寻找原始信息
二、比较判断，关注修饰语限制语
三、语言组织，理由充分正确
以上语句中，由于修饰、限制性词语的运用， 在语气的轻重、程度的深浅、数量的多少、范围 的大小、频率的快慢、时间的长短等方面做出实 事求是、恰如其分的反映，才使说明非常准确严 密。
因此，“说明文语言的准确和严密” 表 现在：
无论时间、空间、数量、范围、程度、 语气、频率等方面都要求准确无误，要符合 客观实际。
12．下面这句话中的“最”为什么不能删去（2 分）
最重要的是木结构，能抗震，就没有发生毁灭 性的破坏。
“最”表程度，首要的意思。强调了木结构是抗 震的首要因素，不排除还有其它重要因素。删去 就不能突出她的重要程度，这体现了说明语言的 准确性。
说明文的语言常考题样： 例：“我国的石拱桥几乎到处都有。”中“几乎” 是否能够删去 ，为什么？
说明文阅读板块教学
说明文的语言
说明文的表述，无论时间、空间、数量、范围、程度 等方面都要求准确无误，要符合客观实际。说明文语言的 准确性体现在对数量的多少、范围的大小、程度的深浅、 次序的先后等方面做出实事求是、恰如其分的反映。
说明语言的准确性主要体现在两个方面：（1）修饰、 限制性词语的运用。如主要、几乎、大约、一般、之一等 词，考查时常用删除法，即该词保留着说明了什么，有删 去有什么不好。（2）同义词的慎重选用。注意辨别同义 词的细微差别。
分析：不能删。“几乎”表程度，是“差不多”的意思。 说明石拱桥数量多，差不多到处都有。去掉后，就变成到
处都有，太绝对，与客观事实不相符。这体现了说明 语言的准确性。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/30
方法归纳：
1、表态：不能删； 2、定性：解释这个词或带词解释句子； 3、若删去，句子意思成了…不符合实际 （太绝对了）；（结合具体内容分析） 4、XX词体现了说明文语言的准确性。
说明文语言的准确性和严密性
——这是说明文语言的最基本特征和要求。
说明文语言的准确性 １、他（朱元璋）对景德镇的瓷器生产应该有过影响。 ２、西藏地区日照时间长，日照强烈，太阳能资源极为丰 富，是我国太阳能利用最为充分的地区之一。 ３、至少有2500种潜在的新水果和蔬菜生长在世界各地的 热带雨林中。 ４、有生物学家认为，到2050年，人类的平均寿命可能增 长到150岁。 ５、荔枝大小,通常是直径三四厘米，重十多克到二十多 克。 ６、其（生态住宅）特点是充分利用一切空间栽种各种植 物。
说明文经常考察的词语：
• 表程度、估计、时间、范围、频率等修饰、限制的词
表程度：比较、几乎、相当、更、最……
表估计：大约、可能、左右、可算、也许…
表时间：当时、刚刚、迄今……
表范围：一切、部分、全部……
表频率：经常、常常……
考察题型： 典型试题 一: 典型试题 二: 典型试题 三:
加点词语可否删除？为什么？ 举例说明本文的语言特点． 分析加点词的表达效果.
（注意基本语言格式）
如果将第②段中划线的“亟待”一词 可以改成“需要”吗，表达效果有什么不同 ？
特别是在地球矿物能源日见短缺，我国以 煤炭、石油为主的污染比较严重的传统源结 构亟待转变的今天，太阳能发电受到了更多 的重视，获得了更大的发展动力和发展空间 不。可以，亟待：急待，迫切地需要。原文用“亟 待”一词语气强烈，写出了我国传统能源结构急 需转变的紧迫性，强调了太阳能光伏发电的意义 。如果改为“需要”一词，语气平淡，不能很好 地表现能源结构转变的急迫。原词表达准确、严
主要采分点:
领会词语在语言环境中的意义和作用
——对于说明文语言的分析，要遵循词不离句、句不离篇的原则， 既要了解某个词语限制角度，还要体会它在句中具体语境中的特殊 作用，这样才能理解语言准确对突出事物特征所起的作用。
说明文语言的准确性和严密性
——这是说明文语言的最基本特征和要求。
下列哪些词语体现了说明文语言的准确性？ １、他（朱元璋）对景德镇的瓷器生产应该有过影响。 ２、西藏地区日照时间长，日照强烈，太阳能资源极为丰 富，是我国太阳能利用最为充分的地区之一。 ３、至少有2500种潜在的新水果和蔬菜生长在世界各地的 热带雨林中。 ４、有生物学家认为，到2050年，人类的平均寿命可能增 长到150岁。 ５、荔枝大小,通常是直径三四厘米，重十多克到二十多 克。 ６、其（生态住宅）特点是充分利用一切空间栽种各种植 物。
B、分析说明语言的生动、准确性
方法归纳
1定性。本文语言平实、准确或生动、准确。 2列举修饰限制性词语、句子或具有比喻拟人
等修辞手法的句子 3分析词语、句子的表达作用，体现语言特点
练一练：
“红玫瑰大厅的规模与人民大会 堂相当，但高度要高得多了”，句中的 “相当”可以换成“相同”吗？说说理 由。 不可以。 “相当”是差不多的意思
密。
方法归纳：
1表态：不能替换； 2定性：分别解释两个词语在这句话中的 含义； 3比较：比较替换上去的这个词语存在的 不足（结合具体句子进行分析）； 4归纳：若替换，句子意思有何改变，不 符合实际，不能体现说明文严密性、准确 性与科学性。
阅读《看云识天气》第一段， 结合具体内容分析其语言特点。
A、分析说明语言的平实、准确性