幼儿园中班科学课件ppt—动物怎么保护自己
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动物怎样保护自己课件
生态关系与环境适应
共生关系
一些动物与其它生物形成共生关系，从而获得保 护。
适应环境
一些动物能够适应各种环境，从而在不同的生态 系统中生存。
群体生活
一些动物喜欢群体生活，这样可以互相照顾，共 同抵御天敌。
03
动物自我保护的案例
斑马：通过群体隐藏来保护自己
总结词
斑马是一种群居动物，它们通过在群体中混杂在一起，使得捕食者难以瞄准和攻击，从而保护自己。
04
人类对动物保护的干预
自然保护区
建立自然保护区
设立自然保护区是保护动物及其栖息地的重要措施。这些保护区 为濒危物种提供安全的栖息地，并保护生物多样性。
保护区管理
自然保护区需要进行科学的管理和维护，包括防止非法狩猎、采矿 等活动，以确保保护区的生态平衡和生物安全。
迁地保护
对于那些无法在自然保护区得到足够保护的物种，需要进行迁地保 护，将它们转移到其他适合的生态环境中。
刺猬是一种小型哺乳动物，它们身上长满了硬刺，可以用来防御掠食者。当遇到危险时，刺猬会缩成一团，使硬 刺对外，从而保护自己不受伤害。
详细描述
刺猬是一种非常有防御性的动物，它们的身上覆盖了一层厚厚的硬刺，这些硬刺可以有效地防御掠食者的攻击。 当刺猬感到威胁时，它们会迅速缩成一团，使硬刺对外，这样可以使掠食者无法触及到它们的身体。此外，刺猬 的硬刺还可以用来威慑敌人，使其不敢轻易靠近。
生态修复
应用生态学原理和新技术，对受 损的生态系统进行修复，促进动 物栖息地的改善和生物多样性的 增加。
提高公众意识与参与度
教育与宣传
加强动物保护的教育和宣传工作，提高公众对动物保护的认知和意识，引导大 众参与到保护动物的行动中。
动物自我保护方法(课堂PPT)
15
乌贼
墨鱼
16
龟
硬盔甲
穿山甲
河蚌 17
野鸭
螃蟹
自我牺牲
壁虎海星18Leabharlann 针鼹硬刺刺猬
豪猪
海胆19
奔跑
20
小兔
羚羊
21
负鼠
蛇
装死
金龟子
瓢虫 22
狮子鱼
美洲鳄龟
虚张声势
围兜蜥
孔雀蝶23
小小设计师
设计并绘制一幅图画及标语， 宣传人类是如何保护动物的。
24
你有什么收获？
25
5
6
7
叶形鱼 8
澳洲海马
9
放臭气：
许多动物体内有臭腺。臭腺 能分泌具有恶臭的臭液或臭 气，吓退敌害。
10
黄 鼠 狼
11
臭鼬
12
千足虫
13
狐
14
放墨汁：
乌贼体内的墨汁，平时都贮 存在肚中的墨囊里，是"自卫"的 有力武器。遇到敌害侵袭时，它 会从墨囊里喷出一股墨汁，把周 围的海水染得墨黑，自己却趁机 逃之夭夭。并且乌贼的墨汁含有 毒素，可以用来麻醉敌人。
动物怎样保护自己
1
2
保护色
自然界里有许多生物就是靠保护色 避过敌人，在生存竞争当中保存自 己的。
3
小组合作
1、小组交流，课前收集动物保护自己的方法。 2、说一说：这些动物是怎样保护自己的?并填写表格。
自我保护的方法 动物名称
怎样自我保护
4
拟态：
保护形是动物的另一种巧妙伪 装术。为了躲避敌害的袭击，一些 动物将自己的形态装扮得与外界环 境中的物体惟妙惟肖。
乌贼
墨鱼
16
龟
硬盔甲
穿山甲
河蚌 17
野鸭
螃蟹
自我牺牲
壁虎海星18Leabharlann 针鼹硬刺刺猬
豪猪
海胆19
奔跑
20
小兔
羚羊
21
负鼠
蛇
装死
金龟子
瓢虫 22
狮子鱼
美洲鳄龟
虚张声势
围兜蜥
孔雀蝶23
小小设计师
设计并绘制一幅图画及标语， 宣传人类是如何保护动物的。
24
你有什么收获？
25
5
6
7
叶形鱼 8
澳洲海马
9
放臭气：
许多动物体内有臭腺。臭腺 能分泌具有恶臭的臭液或臭 气，吓退敌害。
10
黄 鼠 狼
11
臭鼬
12
千足虫
13
狐
14
放墨汁：
乌贼体内的墨汁，平时都贮 存在肚中的墨囊里，是"自卫"的 有力武器。遇到敌害侵袭时，它 会从墨囊里喷出一股墨汁，把周 围的海水染得墨黑，自己却趁机 逃之夭夭。并且乌贼的墨汁含有 毒素，可以用来麻醉敌人。
动物怎样保护自己
1
2
保护色
自然界里有许多生物就是靠保护色 避过敌人，在生存竞争当中保存自 己的。
3
小组合作
1、小组交流，课前收集动物保护自己的方法。 2、说一说：这些动物是怎样保护自己的?并填写表格。
自我保护的方法 动物名称
怎样自我保护
4
拟态：
保护形是动物的另一种巧妙伪 装术。为了躲避敌害的袭击，一些 动物将自己的形态装扮得与外界环 境中的物体惟妙惟肖。
幼儿园中班科学《动物怎么保护自己》PPT课件
黄鼠狼是如何保护自己的
会 放 臭 气 熏 敌 人
壁虎是如何保护自己的
小 壁 虎 会 挣断 自 己 的 尾 巴 来 保 护 自 己
斑马会如何保护自己
敌斑 人马 难利 以用 分身 辨上
的 条 纹 保 护 自 己 ， 还 让
变色龙是如何保护自己的
掩它 护可 自以 己把
颜 色 变 成 所 在 环 境 的 颜 色
动物怎样保护自己
看一看：
猎豹是如何保护自己的？
很猎 相豹 近身 。上
的 颜 色 与 周护和当 自四受 己肢到 。 缩外
到界 壳刺 里激 ，或 用害 坚 怕时 硬， 的乌 外龟 壳的 保头
刺猬是如何保护自己的
的当 刺刺 抵猬 御敌 遇 人到
危 险 就 会 抱 成 团 ， 用 身 上
谢谢观赏
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
幼儿园大班科学《动物的自我保护
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第1页
断肢体
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第2页
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第3页
盔甲Байду номын сангаас
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第4页
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第5页
小鹿遇险记
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第10页
小青蛙: 跳到荷叶丛中
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第11页
小鹿跑进了一片森小树林。阳光洒进小树林, 小 鹿绳上 斑点就像树林里 点点阳光, 大灰狼睁大了 眼睛, 可怎么也找不到小鹿, 只好灰溜溜地走开了。
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第12页
第6页
一天, 小鹿出门玩, 没走多久就碰到了大灰狼。 小鹿害怕极了, 她撒开腿就拼命地向森林跑去。
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第7页
壁虎: 断开尾巴
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第8页
黄鼠狼: 放屁
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第9页
花狐狸: 装死
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第1页
断肢体
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第2页
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第3页
盔甲Байду номын сангаас
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第4页
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第5页
小鹿遇险记
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第10页
小青蛙: 跳到荷叶丛中
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第11页
小鹿跑进了一片森小树林。阳光洒进小树林, 小 鹿绳上 斑点就像树林里 点点阳光, 大灰狼睁大了 眼睛, 可怎么也找不到小鹿, 只好灰溜溜地走开了。
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第12页
第6页
一天, 小鹿出门玩, 没走多久就碰到了大灰狼。 小鹿害怕极了, 她撒开腿就拼命地向森林跑去。
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第7页
壁虎: 断开尾巴
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第8页
黄鼠狼: 放屁
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
第9页
花狐狸: 装死
幼儿园大班科学《动物的自我保护》课件
爱护小动物(幼儿园PPT课件)
科学研究和实验
在科学研究和实验中，尽可能减少对小动物的伤 害，并采取人道的方式进行实验和观察。
03
如何保护小动物？
保护小动物的栖息地
保护自然环境
01
维护生态平衡，保护森林、湿地、草原等自然环境，为小动物
提供适宜的栖息地。
建立保护区
02
设立自然保护区、野生动物保护区等，限制人类活动，确保小
动物的安全繁衍。
规范宠物市场
加强宠物市场的监管，规范宠物繁殖 和销售，减少流浪动物的产生和传播 疾病的风险。
宣传保护小动物的重要性
提高公众意识
通过宣传教育、科普活动 等方式，提高公众对保护 小动物的意识和重视程度 。
倡导文明观赏
引导游客、观赏者文明观 赏野生动物，不干扰、不 惊吓、不投食，保持距离 。
鼓励志愿者参与
鼓励和组织志愿者参与保 护小动物的行动，提高保 护工作的积极性和实效性 。
04
幼儿园如何教育孩子爱护小动物？
通过故事和儿歌教育孩子
讲述关于小动物的故事
通过生动有趣的故事，让孩子了解小动物的生活习性、特点以及它们与人类的 关系，激发孩子对小动物的喜爱和关心。
教唱关于爱护小动物的儿歌
选择一些旋律优美、歌词富有教育意义的儿歌，让孩子在歌唱中加深对爱护小 动物的认识。
爱护小动物
汇报人：可编辑 2023-12-24
• 什么是小动物？ • 小动物与人类的关系 • 如何保护小动物？ • 幼儿园如何教育孩子爱护小动物？
01
什么是小动物？
小动物的种类
鸟类
如鸡、鸭、鹦鹉等，能飞翔， 有羽毛和喙，是鸟类动物。
两栖动物
如青蛙、蝾螈等，既能在水中 生活又能在陆地上生活，是两 栖类动物。
动物保护自己的方法优秀课件PPT
动物怎样保护自己
动物保护自己的方法
为了适应环境，避免受到威胁和攻击， 自然界中动物们的自我保护途径很多， 如隐藏、欺骗、威慑、自卫、反击、 逃跑等等，方法多种多样，有拟态、 保护色、警戒色、硬壳、硬刺、自切、时候，他们怎么保护自己？
观察2 青蛙、鱼、斑马各是怎样保 护自己的？还有哪些动物也是这样？
观察3 枯叶蝶、尺蠖和竹节虫怎 样保护自己？还有哪些动物？
讨论1 乌龟、蜗牛和鳖是怎样保 护自己的，还有哪些动物也是
讨论2 海星、海参和壁虎是怎么 保护自己的？还有哪些动物是？
讨论3 黄鼠狼和臭鼬是怎么样保 护自己的？
1、如果你生活在那个时代，你能想 出什么 好办法 解决新 中国工 业化的 问题呢 ？ 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划 ”，你 将优先 发展什 么？ 3.材料二中“一个国家，两种制度” 的含义 是什么 ，邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ？ 4.根据材料二和所学的知识，说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因（至 少列出2 点）， 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ； 6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针， 消耗了 日本的 军事和 经济实 力； 7.正面战场的抗战，有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场； 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义：荒漠化是一个动态发展过 程，其 实质是 土地退 化。
动物保护自己的方法
为了适应环境，避免受到威胁和攻击， 自然界中动物们的自我保护途径很多， 如隐藏、欺骗、威慑、自卫、反击、 逃跑等等，方法多种多样，有拟态、 保护色、警戒色、硬壳、硬刺、自切、时候，他们怎么保护自己？
观察2 青蛙、鱼、斑马各是怎样保 护自己的？还有哪些动物也是这样？
观察3 枯叶蝶、尺蠖和竹节虫怎 样保护自己？还有哪些动物？
讨论1 乌龟、蜗牛和鳖是怎样保 护自己的，还有哪些动物也是
讨论2 海星、海参和壁虎是怎么 保护自己的？还有哪些动物是？
讨论3 黄鼠狼和臭鼬是怎么样保 护自己的？
1、如果你生活在那个时代，你能想 出什么 好办法 解决新 中国工 业化的 问题呢 ？ 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划 ”，你 将优先 发展什 么？ 3.材料二中“一个国家，两种制度” 的含义 是什么 ，邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ？ 4.根据材料二和所学的知识，说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因（至 少列出2 点）， 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ； 6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针， 消耗了 日本的 军事和 经济实 力； 7.正面战场的抗战，有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场； 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义：荒漠化是一个动态发展过 程，其 实质是 土地退 化。
爱护动物：幼儿园保护动物教育,主题班会ppt课件
故事讲述
通过讲述与动物保护相关的故事，激 发幼儿对动物的情感共鸣。
音乐欣赏
播放与动物保护相关的音乐，让幼儿 在音乐中感受动物的情感和生命的力 量。
网络互动
利用网络资源，组织幼儿参加线上动 物保护宣传活动，提高他们的环保意 识。
04
动物保护的法律法规与行动倡议
动物保护的法律法规
《野生动物保护法》
这是我国针对野生动物保护的主要法律，规定了野生动物的定义、保护范围、保 护措施以及违法行为的处罚等内容。
教育启蒙
通过故事、儿歌等形式，向幼儿传递 爱护动物、尊重生命的信息，培养他 们的同理心和爱心。
实践活动
组织幼儿参加动物园或农场参观活动 ，让他们近距离接触和了解动物，增 强对动物保护的认识和兴趣。
05
幼儿园保护动物教育的成果与展 望
幼儿环保意识的提高
幼儿开始认识到动物和环境的 重要性，懂得珍惜自然资源。
主题班会ppt课件
汇报人：可编辑 20ห้องสมุดไป่ตู้3-12-23
• 动物世界与生态平衡 • 幼儿园保护动物教育的意义 • 幼儿园保护动物教育的实践方法
• 动物保护的法律法规与行动倡议 • 幼儿园保护动物教育的成果与展望
01
动物世界与生态平衡
动物种类与特点
鸟类
有羽毛、喙、卵生，多数能飞 。如鸽子、鹦鹉等。
《动物保护法》
该法主要针对伴侣动物和实验动物的保护，规定了动物福利、动物运输、动物医 疗和动物安乐死等内容。
动物保护行动倡议
“无肉挑战”活动
鼓励人们在一定时期内减少或不吃肉，以减少对动物的伤害 。
“领养不弃养”行动
鼓励人们领养流浪动物，而不是购买或繁殖宠物，减少流浪 动物的数量。
《动物怎样自我保护》课件
外部保护：变色、假装死亡、伪装
伪装能力
变色能力
像树叶一样融入到周围环境中， 避免被发现。如隐蜂。
能改变自己的颜色和外形，使 得自己难以辨认，避免敌害。 如变色龙。
假装死亡
一些动物假装死亡去躲过潜在 的威胁，比如负鼠。
内部保护：生理反应和自愈能力
生理反应
某些动物能使用生理反应来保护自己，比如蜥蜴 able to drop their tail to confuse the predator.
《动物怎样自我保护》 PPT课件
本节课将带你了解动物如何在极端条件下以独特而奇妙的方式生存。
为什么动物需要自我保护？
1 生存环境日益恶劣
不断变化的环境对动物生存造成了挑战和威胁。
2 自我保护是必要的
动物自我保护可以帮助它们逃脱潜在的威胁，生存更长久。
3 适应新的生存环境
通过自我保护行为，动物可以适应新的生存环境，提高生存的成功率。
如何帮助动物保护自己？
保护栖息地
优化栖息地可以让动物更好地 自我保护，安全度过威胁的局 面。
动物园和保护计划
保护计划和动物园可以提供更 好生存条件，让动物能够更好 地在新环境中生存。
保护濒危物种
这是我们保护动物自我保护能 力的重要方式，更好地维护生 态平衡。
有些人类生存技巧和动物自我保护方
法有相似之处。
3
建议
学习动物自我保护方法可以为人类在 自然灾害等情况下提供帮助。
动物如何适应新环境？
变异
动物在面对新环境时能够对 自身进行变异，从而更好的 生存下去。
选择性适应
动物通过选择更适合环境的 特征生存下去。
自我保护
动物学会了自我保护，可以 避免受到潜在的威胁。
《动物的自我保护》课件
《动物的自我保护》PPT 课件
通过本课件，我们将学习动物的自我保护策略，了解野生动物的保护重要性， 并探讨如何保护野生动物。
自我保护的概念和意义
自我保护是动物为了生存而采取的行为。它不仅能帮助动物逃避危险，还可 以保护它们的领地和资源。
动物的自我保护策略
逃跑、躲藏
动物运用敏捷的身体和灵活的行动力，通过逃 跑或躲藏来避免被捕食者捕食。
欺骗、威慑
动物通过展示自身的特征或制造假象来欺骗敌 人，例如孔雀开屏和毒蜂威嚇。
伪装、保护色
动物借助身上的颜色、形状或斑纹来融入周围 环境，以保护自己并迷惑敌人。
攻击、反击
当动物被威胁时，它们可能采取攻击或反击的 方式，以保护自己及其领地或资源。
具体案例分析
鬣狗
鬣狗群体合作狩猎，当受到攻击时，它们通过集体 反击保护自己并击退敌人。
变色龙
变色龙通过改变身体颜色和纹理来与周围环境融为 一体，使敌人很难察觉。
孔雀
孔雀通过开屏展示美丽的羽毛，吸引异性并威慑敌 人，起到保护自己的作用。
蜂鸟
蜂鸟虽然体型较小，但它们通过快速飞行和尖嘴来 攻击敌人，保护自己及其领地。
保护野生动物
保护野生动物的重要性
野生动物是生态系统中不可或缺的一部分，保护它们有助于维持生态平衡和保护生物多样性。
如何保护野生动物
可以通过建立保护区、控制盗猎、减少森林砍伐等措施来保护野生动物及其栖息地。
结论
动物的自我保护策略多种多样，每种策略都有其独特的优势。保护野生动物应从自我保护意识的培养献
• 文献1 • 文献2
通过本课件，我们将学习动物的自我保护策略，了解野生动物的保护重要性， 并探讨如何保护野生动物。
自我保护的概念和意义
自我保护是动物为了生存而采取的行为。它不仅能帮助动物逃避危险，还可 以保护它们的领地和资源。
动物的自我保护策略
逃跑、躲藏
动物运用敏捷的身体和灵活的行动力，通过逃 跑或躲藏来避免被捕食者捕食。
欺骗、威慑
动物通过展示自身的特征或制造假象来欺骗敌 人，例如孔雀开屏和毒蜂威嚇。
伪装、保护色
动物借助身上的颜色、形状或斑纹来融入周围 环境，以保护自己并迷惑敌人。
攻击、反击
当动物被威胁时，它们可能采取攻击或反击的 方式，以保护自己及其领地或资源。
具体案例分析
鬣狗
鬣狗群体合作狩猎，当受到攻击时，它们通过集体 反击保护自己并击退敌人。
变色龙
变色龙通过改变身体颜色和纹理来与周围环境融为 一体，使敌人很难察觉。
孔雀
孔雀通过开屏展示美丽的羽毛，吸引异性并威慑敌 人，起到保护自己的作用。
蜂鸟
蜂鸟虽然体型较小，但它们通过快速飞行和尖嘴来 攻击敌人，保护自己及其领地。
保护野生动物
保护野生动物的重要性
野生动物是生态系统中不可或缺的一部分，保护它们有助于维持生态平衡和保护生物多样性。
如何保护野生动物
可以通过建立保护区、控制盗猎、减少森林砍伐等措施来保护野生动物及其栖息地。
结论
动物的自我保护策略多种多样，每种策略都有其独特的优势。保护野生动物应从自我保护意识的培养献
• 文献1 • 文献2
《动物怎样保护自己》课件
观察3
• 枯叶蝶、尺蠖和竹节虫各是怎样保护自己的？还有那些动 物是用这种方法保护自己的？
枯叶蝶、尺蠖和竹节虫等动物通过采用身 体的形态来模拟别的生物或非生物的方法 来保护自己，这种方法叫做拟态。
调查
• 在炎热的夏天或寒冷的冬天，动物是怎样保护自己的？
动物怎样保护自己
观察1
• 当野兔、野猪和羚羊等遇到敌害（或对手）的时候，它们 各自会怎样保护自己？
当野兔遇到敌害时它会赶紧逃跑，跑进洞 里躲藏；野猪则会和敌人对峙、羚羊采用 奔跑的方法保护自己。
观察2
• 青蛙、鱼和斑马各是怎样保护自己的？还有哪些动色和周围 的环境相似 ，所以它们的天敌很难发现 它们。它们是靠身体的颜色来保护自己的。
《动物怎样自我保护》PPT课件
尾段。
3、乌龟，是我们非常熟悉的一种动 物，它长有非常坚硬的背甲和腹甲。 当它感到外界的危险时，便把头和 四肢缩进甲壳里。全部被巩固的甲 壳包裹起来，好似一辆披甲的坦克， 把自己严严实实的保护住。你就是 用再大的力气，都无法掰开它的甲 壳。就是兽中之王的老虎，把它咬
在口里，也奈何不了它半点。
你的知识掌握地怎样，快进入知识 竞赛吧
•D
• 5、僧侣海豹是一种濒 • 6、世界上的老虎有许
临灭绝的动物，它们
多种，属于我国特有
主要生活在〔 〕。
的是〔 〕
• A 马达加斯加 B 夏威 夷 C 亚马孙 D 长江
•B
• A. 孟加拉虎 B. 东北 虎 C. 华南虎 D. 印 度支那虎
•C
动物怎样保护自我 886
《动物怎样自我保护》 PPT课件
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为了保护自己，躲避险情，捕获猎物， 动物们必须具备较强的应变能力。
• A. 蝴蝶 B. 甲虫. C 蜻蜓 D. 苍蝇
•C
• 3、盛夏时节，蜜蜂为 了降温，一局部工蜂 负责取水，并把水洒 在〔 〕
• A. 蜂窝 B.肚子 C. 眼窝周围 D.脖子
•C
Байду номын сангаас
• 4、蜘蛛的食物是各种 昆虫、蜈蚣、马陆、 蚯蚓，甚至小鸟，其 独到的捕食方法是 〔〕
• A. 咀嚼 B. 吞食 C. 舔食 D. 吸食
1、壁虎逃生的绝技就是扔掉尾巴，在它遇到强敌或被敌害 咬住时，挣扎一番后就自动将尾巴脱落，离开身体的尾巴还 不停地抖动，以到达迷惑敌人、趁机脱身的目的，而过些时 候，壁虎的尾巴又能完好如初。这在生物学上叫“残体自卫 〞，不少动物都具有这种本领 比方当蚂蚱被捉住时，为了 逃命，它会断掉大腿，只留一条腿跳着逃跑；海参的逃生术 那么更奇特：当有敌人侵害时，警觉的海参会迅速地把自己 体内的五脏六腑一古脑喷射出来，让对方美餐一顿，而自身 那么借助反冲力逃脱。经过50天左右的自身修复，海参又会
3、乌龟，是我们非常熟悉的一种动 物，它长有非常坚硬的背甲和腹甲。 当它感到外界的危险时，便把头和 四肢缩进甲壳里。全部被巩固的甲 壳包裹起来，好似一辆披甲的坦克， 把自己严严实实的保护住。你就是 用再大的力气，都无法掰开它的甲 壳。就是兽中之王的老虎，把它咬
在口里，也奈何不了它半点。
你的知识掌握地怎样，快进入知识 竞赛吧
•D
• 5、僧侣海豹是一种濒 • 6、世界上的老虎有许
临灭绝的动物，它们
多种，属于我国特有
主要生活在〔 〕。
的是〔 〕
• A 马达加斯加 B 夏威 夷 C 亚马孙 D 长江
•B
• A. 孟加拉虎 B. 东北 虎 C. 华南虎 D. 印 度支那虎
•C
动物怎样保护自我 886
《动物怎样自我保护》 PPT课件
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为了保护自己，躲避险情，捕获猎物， 动物们必须具备较强的应变能力。
• A. 蝴蝶 B. 甲虫. C 蜻蜓 D. 苍蝇
•C
• 3、盛夏时节，蜜蜂为 了降温，一局部工蜂 负责取水，并把水洒 在〔 〕
• A. 蜂窝 B.肚子 C. 眼窝周围 D.脖子
•C
Байду номын сангаас
• 4、蜘蛛的食物是各种 昆虫、蜈蚣、马陆、 蚯蚓，甚至小鸟，其 独到的捕食方法是 〔〕
• A. 咀嚼 B. 吞食 C. 舔食 D. 吸食
1、壁虎逃生的绝技就是扔掉尾巴，在它遇到强敌或被敌害 咬住时，挣扎一番后就自动将尾巴脱落，离开身体的尾巴还 不停地抖动，以到达迷惑敌人、趁机脱身的目的，而过些时 候，壁虎的尾巴又能完好如初。这在生物学上叫“残体自卫 〞，不少动物都具有这种本领 比方当蚂蚱被捉住时，为了 逃命，它会断掉大腿，只留一条腿跳着逃跑；海参的逃生术 那么更奇特：当有敌人侵害时，警觉的海参会迅速地把自己 体内的五脏六腑一古脑喷射出来，让对方美餐一顿，而自身 那么借助反冲力逃脱。经过50天左右的自身修复，海参又会
中班科学《动物的自我保护方式》微课件 (一)
中班科学《动物的自我保护方式》微课件(一)随着幼儿园课程的不断更新，微课件已成为一种新型的教学形式。
它不仅是一种数字化的教学工具，也是一种借助多媒体手段对学生进行情感教育的重要形式。
本文将围绕中班科学微课件《动物的自我保护方式》进行全面介绍。
一、微课件简介本微课件主要通过图文并茂和语音配音的形式，让学生更加直观地了解动物自我保护的方式。
在图形设计方面，采用了简单可爱的动物图案，同时也融入了一些交互环节，让学生更加参与式地学习。
二、微课件内容此课件的内容分为四个部分：1.动物躲避天敌的方法在表现上，此部分课件主要是介绍动物在遇到天敌时，采取的躲避方式，例如：蜗牛缩进壳子，河豚吸入水膨胀，猎豹躲在高树和草丛里；教学上重点是让学生通过动物的实际例子，了解躲避天敌的基本方式。
2.動物启示我们的安全防范意识此部分主要通过动物的自保方式，引导学生思考自我保护的重要性，例如：珍珠贝壳的堡垒思想，让人们明白防范自我保护的重要性。
同时，这也对学生进行情感教育，让他们在自我安全意识的培养方面有了更深刻的认识。
3.动物模仿游戏为了让学生更好地理解动物自保的方式，此部分设置了动物模仿游戏。
在游戏中，学生需要根据给定的情景，选出对应的动物反应。
游戏环节通过学生亲身参与，加强了学生对动物自保方式的理解。
4.自我保护小常识的总结此部分总结了一些针对幼儿提出的自我保护小常识，例如：不随便接受陌生人的礼品，不私自离开学校等。
在教学上，这也可以加强幼儿自我保护意识的培养。
三、微课件优势相对于传统的教学方式，微课件教学有如下优势：1.多媒体形式更加直观文字与图形的结合，让学生可以更加直观地感受到动物自保的方式。
2.情感教育更加深刻通过动物在自我保护方面的表现，引发学生进一步思考自我保护的意义，加强了幼儿的自我保护意识。
3.学习方法更加多样化通过交互游戏的形式，激发了学生的学习兴趣，使得科学学习不再枯燥无味。
四、微课件适用性本微课件适用于中班的幼儿科学教育，较好地涵盖了中班的学习内容。
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动物怎样保护自己
科学（大班猎 相豹 近身 。上
的 颜 色 与 周 围 环 境 的 颜 色
乌龟是如何保护自己的
保头当 护和受 自四到 己肢外 。缩界
到刺 壳激 里或 ，害 用怕 坚时 硬， 的乌 外龟 壳的
刺猬是如何保护自己的
的当 刺刺 抵猬 御遇 敌到 人危
险 就 会 抱 成 团 ， 用 身 上
黄鼠狼是如何保护自己的
会 放 臭 气 熏 敌 人
壁虎是如何保护自己的
小 壁 虎 会 挣 断 自 己 的 尾 巴 来 保 护 自 己
斑马会如何保护自己
敌斑 人马 难利 以用 分身 辨上
的 条 纹 保 护 自 己 ， 还 让
变色龙是如何保护自己的
掩它 护可 自以 己把
颜 色 变 成 所 在 环 境 的 颜 色
谢谢观赏
科学（大班猎 相豹 近身 。上
的 颜 色 与 周 围 环 境 的 颜 色
乌龟是如何保护自己的
保头当 护和受 自四到 己肢外 。缩界
到刺 壳激 里或 ，害 用怕 坚时 硬， 的乌 外龟 壳的
刺猬是如何保护自己的
的当 刺刺 抵猬 御遇 敌到 人危
险 就 会 抱 成 团 ， 用 身 上
黄鼠狼是如何保护自己的
会 放 臭 气 熏 敌 人
壁虎是如何保护自己的
小 壁 虎 会 挣 断 自 己 的 尾 巴 来 保 护 自 己
斑马会如何保护自己
敌斑 人马 难利 以用 分身 辨上
的 条 纹 保 护 自 己 ， 还 让
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