CAD数据向Arcgis转换实验报告

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理
信
息
系
统
课
程
设
计
…………………………………………专业班级：…………………………………………学号：…………………………………………姓名：
一、课程设计题目：
CAD数据向Arcgis转换
二、课程设计目的：
通过数据转换使同学们深刻的理解cad数据格式的特点，GIS软件中数据的特点，各种数据格式的相同点和不同点，知道在什么情况下利用哪种格式的数据才能达到处理问题的效果，熟练操作Arcgis软件进行数据转换，为以后生产工作打下基础。

三、课程设计的内容：
1、将cad数据“露天CASS图”转化成GIS数据，分别获得点，线，面不同数据格式的数据；
2、将点数据文件转化成DEM；
3、提取DEM数据的坡度，坡向。

四、课程设计操作步骤：
第一步：数据格式转换：
1、启动ArcCatalog,在左边的目录中找到目标文件“露天CASS图”；
2、找到ArcToolsbox------conversion tools------import from CAD，如下图1-1：
图1-1
3、双击‘import from CAD’，在弹出的对话框中选择需要转换的DWG文件，程序在打开文件的同一目录下生成同文件名的GDB文件，点OK键即生成了新文件，如图1-2：
图1-2
4、打开Arcmap，通过加载，选择生成的GDB文件，如图1-3：
图1-3
5、双击‘露天CASS图_ImportCAD.gdb’文件，出现下图的几个图层，CADStaging表示图形，其它的几个表为属性表，如下图1-4：
图1-4
6、属性表只需共同选择‘XtrProp’、‘Entity’两个表后点击ADD打开，如图1-5，再次点击加载后，再次双击图形‘CADStaging’选择‘area’、‘line’、‘point’三层，如图1-6；
图1-5
图1-6
图形和属性加载后，在左边的目录树上可以看到相应的五层数据，如图1-7
图1-7
7、将属性内容挂到相应的点、线、面的图形上；
选择‘Point’层上点击右键，选择选择后，弹出如下对话框，选择‘Joins & Relates’，点击‘ADD’，如下图1-8
图1-8
在弹出的1-9对话框中，将的钩去掉，再将1：EntID、2：XtrProp、3：EntID选择相应字段，如下图1-9，点击‘OK’
图1-9
再次点击图1-8，将的钩去掉，再将1： EntID、2：Entity、3：EntID选择相应字段，如下图1-10，点击‘OK’
图1-10
此时‘Point’点图层内加载了此两层‘Entity’、‘XtrProp’的属性信息，如图1-11；
图1-11
其‘Line’、‘Area’的属性挂也如同‘Point’挂属性操作方式一致。

只是在挂‘XtrProp’字段时如图1-10，‘Line’的1选择Line.EntID，‘Area’的1选择Area.EntID。

8、点击‘Point’图层点击右键选择DATA—EXPORT DATA，如下图1-12：
图1-12
将图层输出到同一目录下，文件名按‘Export_Output_Point’命名，如图1-13，其它的‘Line’、‘Area’两层也按相同的方法输出，文件名命名为‘Export_Output_ Line’、‘Export_Output_ Area’
图1-13
第二步：DEM制作：
1、打开ArcMap,通过加载，选择生成的Export_Output_point.shp文件，如图1-14：
图1-14
2、执行菜单命令tools------Extensions,在弹出的对话框中勾选3D Analyst，选择3D Analyst------create/Modify TIN------Create TIN from Features…，如图1-15：
图1-15
3、在弹出的Create TIN from Features对话框中，勾选需要构造TIN的图层，指定图层中的一个字段作为高度源（Height Source），三角网作为（Triangulate as）默认mass points，标识
值字段（Tag value field）可以不选，为输出文件命名，如图1-16：
确定后计算机就开始处理，后获得TIN文件，如图1-17：
4、选择3D Analyst------ convert------TIN转换到栅格，指定相关参数如图1-18：
确定后记得到DEM，如下图1-19：
第三步：坡度坡向提取：
1、打开tin1的属性对话框，点击symbology，去掉elevation前的勾，点击add，在出现的对话框中选择面坡度用颜色梯度进行渲染（Face slope with graduated color ramp），面梯度用
颜色梯度进行渲染（Face aspact with graduated color ramp），如图1-18：
图1-18
5、勾选Slope点击Classification中的classify，出现了classification的对话框，选择手工（manual），点OK，再点确定，图层将按指定的渲染方式渲染；
6、选择3D Analyst------convert------TIN to features，在出现的对话框中的input tin中选择tin，convertion中选择用坡度分类三角形形成多边形（trangles classified slope to polygons），如图1-19，按确定，即生成坡度多边形图1-20：
图1-19
图1-20
打开属性看到slopecode列代表坡度，1，2,3分别代表1-25.24，25.24-66.63,66.63-82.16，依
此类推如图1-21：
图1-21
7、选择3D Analyst------convert------TIN to features，在出现的对话框中的input tin中选择tin，convertion中选择用坡向分类三角形形成多边形（trangles classified aspect to polygons），如图1-22，按确定，即生成
坡度多边形图1-23：
图1-22
图1-23
打开属性表，看到aspectcode列代表坡向，数值（-1，1,2,3,4,5,6,7,8,9）分别代表当前图斑的坡向（平坦、北、东北、东、东南、南、西南、西、西北、北），依此类推如图1-24：
图1-24
五、课程设计总结：
通过此次课程设计使我对Arcgis软件的操作有了更深刻的理解，也知道了地理数据的不同格式蕴含着不同的信息，不同的信息也会提供不同的解决问题的途径，我需要学习的地方还有很多，这次课程设计遇到了一些问题，例如直接对tin数据进行取坡度坡向图形时没办法实现，系统拒绝执行，经过一些查询及学习发现需要先对tin数据先进行按坡度坡向进行渲染，得到渲染后的数据后才可以进行更进一步的操作，还有就是生成DEM时没办法得到预定文件的DEM图像，通过多次操作才发现是自己没按规定的步骤进行，在未选中预定文件的情况下是永远无法得到想要的结果的，等等……在遇到问题，解决问题的过程中，使我发现了自身的不足，自己知识的匮乏，理解问题的片面性等诸多问题，这给了我一个认识自我提高自我的机会，在接下来的学习中，我要多下功夫，自己多练习软件，多操作实习，只有具备了基本的操作技能才能进一步发现问题，解决问题，才能取得更大的进步。