燃烧原理与设备第三篇146页PPT
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燃烧机原理及维护ppt课件
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25
LME 11...运行状态指示
根据下表来判断燃烧器所处状态：
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26
故障锁定后,复位按钮按住3秒以上进入故障代码诊断
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27
点火系统
燃气的点火变压器为单极式点火变压器. 220V电压通过点火变压器产生8KV左右的 高压,对地产生火花来引燃燃气.
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28
火焰检测部分
的、平滑的。
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3
比例调节式 : 如果在标准的渐进是燃烧器基础上加上 一个PID电子比例调节器RWF40，就变成比例调节式燃烧器， 这样根据锅炉传感器(温控器或者压力开关)的信号，燃烧
器可以停留在工作范围内的任意一点，是系统的工作始终
能够处于平衡状态
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4
单段/双段或者双段渐进式燃烧器采用温控 器的闭合与断开来控制燃烧器的启停与大小 火之间的转换
SIEMENS LDU11...该控制盒有一个普通的 压力开关，可在启动前或者每次停机后立 即自动检查燃气燃烧器阀门的密封情况。 检漏的结果是通过对两个阀门之间气路的 压力进行两个阶段的测试后得到的。
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18
二、空气调节系统
空气调节系统主要有空气压力开关检测是 否马达是否工作; 燃烧头对风压以及燃烧 紊流的调节;空气风门进风量调节.
燃烧机原理及保护
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1
燃气燃烧器
燃气燃烧器的运行方式有单段火、两段火 和两段渐进式/比例调节式。
单段火: 只有一个出力，运行方式为开/关。
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2
两段火: 有大火和小火两个出力，可以根据锅炉温控器 (压力开关)的命令而工作在小火(一段火)或者大火(两段 火)，或者停机。 两段渐进式:最小出力与最大出力之间的转换过程是渐进
煤粉炉燃烧原理及燃烧设备PPT课件
推迟一、二次风混合时间，煤粉进入炉 膛时形成富燃料区，并在富燃料区进行缺 氧燃烧，以降低燃料型NOx的生成。缺氧燃 烧产生的烟气再与补入的二次风混合，使 燃料完全燃烧。
“燃尽风”喷口的位置决定了煤粉气流在
主燃烧区内的停留时间，它和过量空气系
数一起，共同决定了主燃烧区内NOx降低的
程度，也直接关系到其在燃尽区的燃尽效 果和炉膛出口烟气温度水平。
47
第47页/共143页
• 三次风喷口布置在燃烧器的最上方，距相邻二次风喷口有较大间距，并应有一定 的倾角，此外，三次风速不宜过低，一般为5060m/s。 • ｔ3＜100℃ • ｒ3≈10％～18％
48
第48页/共143页
二、旋流煤粉燃烧器
1、旋流燃烧器的射流特性
旋流燃烧器是利用旋流器使气流产生旋转运动的。 旋流燃烧器中所采用的旋流器主要有以下几种：蜗壳、 切向叶片及轴向叶片等。
沿炉膛高度空气分级燃烧
77
第77页/共143页
煤粉气流
炉膛
空气 旋流燃烧器空气分级示意图
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第78页/共143页
上部二次风SOFA 与主燃烧器一体的OFA
主燃烧器
NOX
第二次生成的NOX
NOX NOX
NOX被还原
燃烧器分级配风的喷口布置示意和NOX的还原过程
79
第79页/共143页
燃料分级燃烧技术 (fuel staging): 根据 NOx的分解机理，已生成的NOx在遇到烃根CHi 和未完全燃烧产物CO、H2、C和CnHm时，会 发生NO的还原反应从而降低NOx排放水平。
6
第6页/共143页
第二节 煤和煤粉的着火和燃烧
一、热力着火
1、定义 着火：由缓慢的氧化反应状态转变到高速燃烧状态的瞬间过程 可分为： 连锁着火：这种由连锁反应引起的着火叫连锁着火。 热力着火：由于温度不断升高而引起的着火叫热力着火。在锅炉中
(2024年)燃烧机原理及维护(内部版本)PPT幻灯片课件
注意观察异常情况 保持通风良好
按照燃烧机使用说明书进行操作，确保设备正常运行及人员安 全。
定期对燃烧机进行维护保养，清洗燃烧室、更换滤网等易损件 ，保持设备良好状态。
在操作过程中注意观察燃烧机运行状况，一旦发现异常现象如 熄火、报警等，应立即停机检查并排除故障。
确保燃烧机周围通风良好，避免燃气积聚引发安全隐患。同时 也有利于降低设备运行温度，提高使用寿命。
燃烧机原理及维护(内部版本 )PPT幻灯片课件
2024/3/26
1
目
CONTENCT
录
2024/3/26
• 燃烧机基本原理与构造 • 燃烧机点火及燃烧过程 • 燃烧机维护与保养 • 燃烧机安全与环保要求 • 案例分析：某型号燃烧机故障处理
实例 • 总结与展望
2
01
燃烧机基本原理与构造
2024/3/26
空气进气量不足或空气滤清器 堵塞，造成燃烧不充分。
21
故障处理过程及结果
调整点火电极间隙至规 定范围内，确保点火可 靠。
检查燃气压力及阀门， 发现压力波动较大，更 换燃气阀门后问题解决 。
清洗空气滤清器并调整 空气进气量，使燃烧充 分，排放达标。
经过上述处理，燃烧机 恢复正常工作，启动顺 利，火焰稳定，排放达 标。
3
燃烧机工作原理
燃料与空气混合
燃烧机通过特定的供气系统将燃料和空气按一定比 例混合，形成可燃混合气。
点火与燃烧
点火系统点燃混合气，引发燃烧反应，释放大量热 能。
热能转换
燃烧产生的热能传递给工作介质（如锅炉水、加热 空气等），使其升温并输出热能。
2024/3/26
4
燃烧机主要构造
01
02
03
按照燃烧机使用说明书进行操作，确保设备正常运行及人员安 全。
定期对燃烧机进行维护保养，清洗燃烧室、更换滤网等易损件 ，保持设备良好状态。
在操作过程中注意观察燃烧机运行状况，一旦发现异常现象如 熄火、报警等，应立即停机检查并排除故障。
确保燃烧机周围通风良好，避免燃气积聚引发安全隐患。同时 也有利于降低设备运行温度，提高使用寿命。
燃烧机原理及维护(内部版本 )PPT幻灯片课件
2024/3/26
1
目
CONTENCT
录
2024/3/26
• 燃烧机基本原理与构造 • 燃烧机点火及燃烧过程 • 燃烧机维护与保养 • 燃烧机安全与环保要求 • 案例分析：某型号燃烧机故障处理
实例 • 总结与展望
2
01
燃烧机基本原理与构造
2024/3/26
空气进气量不足或空气滤清器 堵塞，造成燃烧不充分。
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故障处理过程及结果
调整点火电极间隙至规 定范围内，确保点火可 靠。
检查燃气压力及阀门， 发现压力波动较大，更 换燃气阀门后问题解决 。
清洗空气滤清器并调整 空气进气量，使燃烧充 分，排放达标。
经过上述处理，燃烧机 恢复正常工作，启动顺 利，火焰稳定，排放达 标。
3
燃烧机工作原理
燃料与空气混合
燃烧机通过特定的供气系统将燃料和空气按一定比 例混合，形成可燃混合气。
点火与燃烧
点火系统点燃混合气，引发燃烧反应，释放大量热 能。
热能转换
燃烧产生的热能传递给工作介质（如锅炉水、加热 空气等），使其升温并输出热能。
2024/3/26
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燃烧机主要构造
01
02
03
燃烧基础知识-ppt课件
综化上的所物述质，不一物定质都燃是烧能是够氧燃化烧反的应物，质而氧化反应不一定是燃烧，能被氧8
可燃物质的多数氧化反应不是直接进行的，而是经过一系列复杂的中 间反应阶段；不是氧化整个分子，而是氧化连锁反应中间产物——游 离基或原子。
可见，燃烧是一种极其复杂的化学反应，游离基的连锁反应是燃烧反 应的实质，光和热使燃烧过程中发生的物理现象。
如：汽油、柴油、煤油、酒精 。
气体可燃物
14
河南消防职业培训学校(漯河站） 2019/9/16
凡是在空气中能发生燃烧的气体，都称为可燃气 体。可燃气体在空气中需要与空气的混合比在一 定浓度范围内（即燃烧最低浓度），并还要一定 的温度（即着火温度）才能发生燃烧。
如：H2 CL2 CH4、 氢气 氯气 甲烷此外， 有些物质在通常情况下不燃烧。但在一定条件下 又可以燃烧。如：赤热的铁在纯氧中能发生剧烈 燃烧；赤热的铜能在纯氯气中发生剧烈燃烧；铁、 铝本身不燃，但把铁、铝粉碎成粉末，不但能燃 烧，而且在一定条件下还能发生爆炸。
3、一定的点火能量
20
河南消防职业培训学校(漯河站） 2019/9/16
可燃物发生燃烧，都有本身固有的最小点火能要求，达到一定的 强度才能引起可燃物着火。否则燃烧就不会发生。所需火源的强度， 取决于可燃物质的最小点火能（引燃温度），不同可燃物质燃烧所需 的引燃温度各不相同。汽油0.2mJ，乙醚0.19mJ。
河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站河南消防职业培训学校漯河站第二章燃烧基础知识主要内容
科粤2011课标版九年级化学上册第三章3.3 燃烧条件与灭火原理(共23张PPT)
烧杯罩住
隔绝空气或氧气
湿布盖灭
二氧化碳
水
吹灭
扇灭
温度降至着火点以下
二、灭火的原理：
燃烧的条件：
灭火的原理：
1.物质本身是可燃物。1.隔离可燃物。
2.可燃物与接触空气 2.使可燃物隔绝空气
或氧气。
（或氧气）。
3.可燃物温度达到可 3.降低可燃物温度至
燃物的着火点。
着火点以下。
三、防火及发生火灾时的自救措施：
1.防火措施：
了解下安全图标：
1994年12月8日发生在新疆克拉玛依友谊 馆的火灾，带走288名学生和36名老师的 生命。
牢记出口 匍匐撤离 身披湿衣 毛巾捂鼻 结绳自救 不坐电梯
回顾课前问题：
点燃蜡烛，把粗铜丝制成的线圈(圈与 圈有一定的空隙)从火焰上方罩下去，观 察现象。分析原理？
现象：蜡烛火焰熄灭。
档 案 工 作 是 建设中 国特色 社会主 义事业 和全面 建设小 康社会 不可或 缺的组 成部分 , 是 发 展 先 进 生产力 和建设 先进文 化的一 项基础 性工作 。随着 经济社 会的发 展,档案 工 作 已 越 来 越多地 渗透到 社会生 活的各 个方面 ,对于推 进经济 社会发 展,促进三个文
在赤壁之战中，周瑜的军队点燃 战船，熊熊燃烧的战船借助东 风直冲曹军的木船，使曹军的 木船燃起大火。根据右图所示 燃烧的条件填写：曹军的木船 是 可燃物 ，木船燃烧 的条件是 接触氧气或空、气
温度达到着火点。
【作业设计】
1、家庭小实验：点燃三根火柴，分是 竖直向上、竖直向下和平放，比较三根 火柴燃烧的情况，并分析其原因?
原理：铜是热的良导体，易散热， 使烛火周围的温度低于其着火点以 下。
燃烧理论及应用PPT课件
2024/7/29
一、闪燃与闪点
闪燃意义 ➢ 闪燃是可燃液体发生着火的前奏，从防火的观点来说，
闪燃就是危险的警告，闪点是衡量可燃液体火灾危险性的 重要依据。因此，研究可燃液体火灾危险性时，闪燃现象 是必须掌握的一种燃烧类型。
2024/7/29
一、闪燃与闪点
闪点分级 ➢ 甲类液体：闪点小于28℃的液体。（如原油、汽油等） ➢ 乙类液体：闪点大于或等于28℃但小于60℃的液体。（
➢ 燃烧素学说认为，某种物体之所以能燃烧是因为其 中含有一种燃烧素，燃烧时，燃烧素就从物体内逸出。
➢ 例如，蜡烛的燃烧。 ➢ 燃烧素学说在解释什么是燃烧素时，认为火是由无
数细小活跃的微粒构成的物质实体，由这种火微粒构成 的火的元素就是燃烧素，物质如果不含有燃烧素则不能 燃烧。
2024/7/29
二、燃烧的氧学说
【学习目标】
1、了解着火理论 2、掌握闪燃与闪点、自燃与自燃点、着火与着火点 3、熟悉最小点火能量和消焰距离、物质的燃烧历程、燃烧
产物
2024/7/29
目录
一 着火理论 二 燃烧的类型
2024/7/29
第一节 着火理论
2024/7/29
一、燃烧素学说
基本内容
➢ 18世纪以前，欧洲盛行燃烧素学说(亦称燃素学说)， 对当时化学界的影响很大。
基本内容
➢ 有一体积为V(m3)的容器，其中充满有化学均匀可燃 气体混合物，其浓度为C(kg/m3)，容器的壁温为T0(K)，
容器内的可燃气体混合物正以速度u(kg/m3﹒s)在进行反
应，
➢ 化学反应后所放出的热量，一部份加热了气体混合物 ，使反应系统的温度提高，另一部份则通过容器壁而传给 周围环境
可燃物质或助燃物质先吸收能量而离解为游 离基，与其他分子相互作用发生一系列连锁反应， 将燃烧热释放出来，直至全部物质燃烧完或由于 中途受到抑制而停止燃烧。
一、闪燃与闪点
闪燃意义 ➢ 闪燃是可燃液体发生着火的前奏，从防火的观点来说，
闪燃就是危险的警告，闪点是衡量可燃液体火灾危险性的 重要依据。因此，研究可燃液体火灾危险性时，闪燃现象 是必须掌握的一种燃烧类型。
2024/7/29
一、闪燃与闪点
闪点分级 ➢ 甲类液体：闪点小于28℃的液体。（如原油、汽油等） ➢ 乙类液体：闪点大于或等于28℃但小于60℃的液体。（
➢ 燃烧素学说认为，某种物体之所以能燃烧是因为其 中含有一种燃烧素，燃烧时，燃烧素就从物体内逸出。
➢ 例如，蜡烛的燃烧。 ➢ 燃烧素学说在解释什么是燃烧素时，认为火是由无
数细小活跃的微粒构成的物质实体，由这种火微粒构成 的火的元素就是燃烧素，物质如果不含有燃烧素则不能 燃烧。
2024/7/29
二、燃烧的氧学说
【学习目标】
1、了解着火理论 2、掌握闪燃与闪点、自燃与自燃点、着火与着火点 3、熟悉最小点火能量和消焰距离、物质的燃烧历程、燃烧
产物
2024/7/29
目录
一 着火理论 二 燃烧的类型
2024/7/29
第一节 着火理论
2024/7/29
一、燃烧素学说
基本内容
➢ 18世纪以前，欧洲盛行燃烧素学说(亦称燃素学说)， 对当时化学界的影响很大。
基本内容
➢ 有一体积为V(m3)的容器，其中充满有化学均匀可燃 气体混合物，其浓度为C(kg/m3)，容器的壁温为T0(K)，
容器内的可燃气体混合物正以速度u(kg/m3﹒s)在进行反
应，
➢ 化学反应后所放出的热量，一部份加热了气体混合物 ，使反应系统的温度提高，另一部份则通过容器壁而传给 周围环境
可燃物质或助燃物质先吸收能量而离解为游 离基，与其他分子相互作用发生一系列连锁反应， 将燃烧热释放出来，直至全部物质燃烧完或由于 中途受到抑制而停止燃烧。
【冶金课件】燃烧原理与设备第三篇
如果设想正确，我们可据此计算出分子碰撞次数 与反应速度有关，与质量作用定律和阿累尼乌 斯定律相符合。
对于简单反应：A+B=C+D
假设：1）分子是刚体
2）稀释气体
有效碰撞频率为：
E
z K" nAnBe RT
1/2
K"
πkT μ AB
dA dB 2
μ
AB
mA mB mA mB
绝对反应速度理论
当反应物浓度增加，由于分子间碰撞次数 增加故化学反应速度增大。反应级数越 大，反应速度随浓度增加越大。
反应混合物的成分
1、化学当量比条件下，反应速度最快。 2、反应混合物中的惰性气体成分会降低
反应速度。
第九章着火过程
着火：燃烧化学反应速度很高时，释放大量的 热，其中部分以光的形式—火焰表现出来，此 瞬间现象称为着火。
我们研究一个容器，其容积为Vr，表面积 为S，其中充满可燃混合气，起始温度为 T0，假设：
1）反应中压力不变 2）忽略辐射散热，粘性耗能和体积力 3）混合气在容器中是静止的
能量方程可简化为： ρ h λ T W ΔH t r r
常物性条件下：
ρc
p
T t
λ
2T r 2
W ΔH
(*)
每个M*分解所需时间为τ，则反应速度
W=nm*/τ
τ=hp/(kT)
hp为普朗克常数，k为波尔兹曼常数
平衡常数K=nm*/(nAnB)
故：
W
K
kT hp
nA
nB
第二节可燃气体燃Biblioteka 反应机理连锁反应：是一种需要经过若干中间基元反应 才能完成的复杂反应，中间反应会产生一些活 性很高的中间活性产物（活化中心），再由活 化中心与原始反应物进行化学反应，这时除产 生最终生成物外，同时也产生若干活化中心， 因此可以使化学反应得以继续下去，在这种化 学反应中，活化中心起着一种中间链节的作用， 故称其为链锁反应。
对于简单反应：A+B=C+D
假设：1）分子是刚体
2）稀释气体
有效碰撞频率为：
E
z K" nAnBe RT
1/2
K"
πkT μ AB
dA dB 2
μ
AB
mA mB mA mB
绝对反应速度理论
当反应物浓度增加，由于分子间碰撞次数 增加故化学反应速度增大。反应级数越 大，反应速度随浓度增加越大。
反应混合物的成分
1、化学当量比条件下，反应速度最快。 2、反应混合物中的惰性气体成分会降低
反应速度。
第九章着火过程
着火：燃烧化学反应速度很高时，释放大量的 热，其中部分以光的形式—火焰表现出来，此 瞬间现象称为着火。
我们研究一个容器，其容积为Vr，表面积 为S，其中充满可燃混合气，起始温度为 T0，假设：
1）反应中压力不变 2）忽略辐射散热，粘性耗能和体积力 3）混合气在容器中是静止的
能量方程可简化为： ρ h λ T W ΔH t r r
常物性条件下：
ρc
p
T t
λ
2T r 2
W ΔH
(*)
每个M*分解所需时间为τ，则反应速度
W=nm*/τ
τ=hp/(kT)
hp为普朗克常数，k为波尔兹曼常数
平衡常数K=nm*/(nAnB)
故：
W
K
kT hp
nA
nB
第二节可燃气体燃Biblioteka 反应机理连锁反应：是一种需要经过若干中间基元反应 才能完成的复杂反应，中间反应会产生一些活 性很高的中间活性产物（活化中心），再由活 化中心与原始反应物进行化学反应，这时除产 生最终生成物外，同时也产生若干活化中心， 因此可以使化学反应得以继续下去，在这种化 学反应中，活化中心起着一种中间链节的作用， 故称其为链锁反应。
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燃烧原理与设备第三篇
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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