高中通用技术必修一讲解
通用技术高一必修一知识点
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通用技术高一必修一知识点复习导言:在快速发展的科技时代,通用技术作为一门重要的学科,被广泛应用于各行各业。
作为高一学生,通用技术必修一是我们首次接触该学科的课程,本文将通过对该学科的知识点进行深入的探讨,帮助我们更好地理解和应用通用技术。
一、信息技术基础知识信息技术是指通过技术手段对信息的处理、传输和应用,其中,计算机技术是信息技术的核心。
我们首先需要掌握计算机的基本组成与原理。
计算机由硬件和软件组成,硬件包括中央处理器、内部存储器、输入设备和输出设备等,而软件则包括操作系统、应用软件等。
了解这些基本组成和原理,对于我们理解计算机的工作原理和使用计算机进行任务处理至关重要。
其次,我们需要熟悉计算机网络的基本概念。
计算机网络是指通过通信设备和通信线路将多台计算机连接起来,形成一个互联的网络。
掌握计算机网络的基本知识,能够帮助我们理解网络拓扑结构、IP地址和子网掩码等重要概念,以及网络传输协议和网络安全等方面的内容。
二、产品设计与工艺产品设计与工艺是通用技术的重要内容,它涉及到从产品的概念生成到最终制造的整个过程。
产品设计需要考虑到多个方面,包括产品的功能、结构、材料以及外观等。
在设计过程中,我们需要了解产品的需求,进行创意思维,通过绘图软件和建模软件进行设计,并考虑到产品的可制造性和可维护性等因素。
同时,我们还需要了解产品的市场需求和市场调研等,以便更好地满足用户的需求。
产品工艺是指制造产品所需的工艺过程。
我们需要了解产品工艺的基本概念和原理,熟悉工艺流程和设备使用。
此外,我们还需要学会使用相关的工具和设备,如数控机床、3D打印机等,以实现产品的制造和加工。
三、能源与动力技术能源与动力技术是通用技术的重要组成部分,我们需要了解能源的种类和应用。
常见的能源包括化石能源、水能、风能、太阳能等。
我们需要知道这些能源的来源、开采方式以及利用方法。
同时,我们还需要了解能源的可再生性和环境影响等方面的知识,以便更好地选择和利用能源,推动可持续发展。
通用技术必修一知识点
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通用技术必修一知识点通用技术,作为一门涵盖多个领域知识的科目,为学生提供了一个综合和全面了解科技与社会的机会。
在通用技术必修一中,我们将学习到许多有关工程技术的知识点。
下面我们将探讨几个重要的知识点。
首先,我们来了解一下机械工程。
机械工程是一门应用物理学和工程数学的学科,它主要涉及力学、热力学和材料科学。
在这门课程中,我们将学习到机械原理、传动装置、工作原理等相关知识。
了解机械工程对于我们理解各种设备和机器的运行原理以及维护和修理这些设备都至关重要。
其次,电子技术也是通用技术必修一中的一大重点。
电子技术是指通过使用电子元件和电路来实现电信号的控制和处理。
在这门课程中,我们将学习到电路原理、电子器件的工作原理、数字电子技术等知识。
掌握电子技术对于我们理解电子产品的工作原理、进行电路设计与维修以及将来从事相关领域的工作都具有重要意义。
另外,计算机技术也是不可忽视的一部分。
计算机技术是应用数学、逻辑学和计算机科学理论对计算机硬件和软件进行研究和开发的学科。
在通用技术必修一中,我们将学习到计算机的原理和分类、计算机网络、操作系统等知识。
计算机技术在现代社会中扮演着重要的角色,掌握计算机技术对于我们的学习和工作都具有重要的帮助。
此外,通用技术必修一还包括了一些与生活相关的知识点,比如交通运输技术、新能源技术等。
交通运输技术涉及到各种交通工具的设计和使用,我们将学习到交通工具的分类、运输原理和节能减排方面的知识。
了解交通运输技术有助于我们更加安全和高效地使用交通工具。
新能源技术则是指利用可再生能源或低污染能源作为替代传统能源的技术。
在这门课程中,我们将学习到太阳能、风能和水能等新能源的利用方案和技术。
随着能源问题成为全球关注的热点,了解新能源技术对于我们的环保和可持续发展有着重要的意义。
综上所述,通用技术必修一涉及了机械工程、电子技术、计算机技术以及交通运输技术和新能源技术等多个知识领域。
掌握这些知识点对于我们理解科技发展的脉络和应用技术的原理具有重要的帮助。
高一必修1通用技术知识点
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高一必修1通用技术知识点通用技术知识点是高中必修科目中的重要内容之一,它为学生提供了在现代社会中必备的技术知识和技能。
本文将介绍高一必修1通用技术的主要知识点,帮助学生更好地掌握相关知识。
一、计算机和信息技术在现代社会中,计算机和信息技术已经渗透到各个领域。
学习计算机和信息技术不仅可以提高我们的信息获取和处理能力,还可以培养我们的逻辑思维和问题解决能力。
在高一必修1通用技术中,我们将学习计算机基本知识、常用软件应用等内容。
1. 计算机基本知识在学习计算机基本知识中,我们需要了解计算机的组成结构、工作原理和常见的硬件设备,如中央处理器、内存、硬盘等。
我们还需要学习计算机的操作系统和网络基础知识,如Windows、Linux等操作系统的使用方法、网络协议等。
2. 常用软件应用在学习常用软件应用中,我们需要了解常见的办公软件,如Microsoft Office套件的Word、Excel、PowerPoint等软件的基本使用方法。
同时,我们还需要学习数据处理与分析软件、图像处理软件等。
二、电子技术与自动控制电子技术与自动控制是现代社会中不可或缺的重要技术之一,它广泛应用于电子产品、通信设备、工业自动化等领域。
在高一必修1通用技术中,我们将学习电子技术的基本原理、电子器件和电路的设计与制作等内容。
1. 电子技术基本原理在学习电子技术基本原理中,我们需要了解电流、电压、电阻等基本概念,掌握欧姆定律、基尔霍夫定律等重要定律。
同时,我们还需要学习放大器的工作原理、反馈电路的设计等内容。
2. 电子器件和电路设计与制作在学习电子器件和电路设计与制作中,我们需要了解常见的电子器件,如二极管、晶体管、场效应管等,并学习它们的特性和应用。
同时,我们还需要学习基本的电路设计方法和制作技术,如电路图的绘制、电路板的制作等。
三、机械基础知识与设计机械基础知识和设计是通用技术的重要组成部分,它涉及到机械结构的设计、制造、运动学和动力学等方面的内容。
通用技术必修1第一章技术及其性质总复习ppt课件
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专利的种类
我国目前的专利有发明专利、实用新型专利和外观设计专利。 1. 发明专利是指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。发 明专利申请实行早期公开、延迟审查制度,保护期限为20年,自 申请日起算。 2. 实用新型专利是指对产品的形状、构造或者结合所提出的适于实 用的新的技术方案。实用新型专利申请实行初步审查制度,保护 期限为10年,自申请日起算。 3. 外观设计专利是指对产品的形状、图案、色彩等所作出的富有美 感并适于工业上应用的新设计。外观设计专利实行初步审查制度, 保护期限为10年,自申请日起算。
有许多设计都是创新活动,但重复的设计,侵犯他人 版权的设计,落后的设计都不是创新活动。
• 设计的种类 设计可以是技术设计、艺术设计、工业设计(包括外观、 概念、平面、景观设计等)和教学设计等。本书讨论的主 要是技术设计。
• 技术创新
从来源上可以分为两大类:一是来源于有计划、有步骤的 设计;二是来源于偶然的发现。创新设计给技术的进步带 来了巨大的推动力。
设
计
设计
需
推动
要
着汽
不
车技
断
术的
改
发展
进
1943年, 匈牙利的 比克发明 的圆珠笔
1829年 詹姆士•倍利 成功地研制出钢笔尖
1884年华特曼发明了比 较实用的自来水笔
设计用到多种知识
燃料燃烧,产生动力 燃烧学和热力学
考虑各部件的承重和传动 机械学和力学
减少运动阻力 流体力学
使各部件性能满足 需要
审查专利申请是否具备新颖性、创造性、实用性以及专利法规定 的其他实质性条件
6
授权阶段
发放授权通知书和办理登记手续通知书
重要考点
第三节 设计是技术的灵魂
高一通用技术必修一知识点
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高一通用技术必修一知识点随着社会的发展和技术的进步,通用技术在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
作为高中学习的一门必修课程,通用技术帮助学生培养实际动手能力和解决问题的能力。
在高一通用技术必修一中,我们将学习一些重要的知识点,下面我将详细介绍一些重要的知识点。
第一章:产品设计与工艺产品设计与工艺是通用技术中的重要知识点之一。
在这章节中,我们将学习如何进行产品的设计和工艺的选择。
首先,产品设计需要考虑到产品的功能需求以及市场需求。
设计师需要深入了解用户的需求,在此基础上进行创新和设计,以实现产品功能和美观性的完美结合。
而在工艺选择方面,我们将学习如何根据产品的特性和要求,选择合适的工艺流程和材料,从而实现产品的制造。
第二章:计算机辅助设计与制造随着计算机技术的飞速发展,计算机辅助设计与制造在现代工业中发挥着重要的作用。
在这章节中,我们将学习如何使用计算机软件进行产品的设计和制造。
通过学习CAD、CAM等软件的使用,我们可以实现快速、准确地进行产品的三维建模、装配和制造工艺规划。
计算机辅助设计与制造的应用,大大提高了生产效率和产品质量。
第三章:机械结构设计与制图机械结构设计与制图是通用技术中不可忽视的知识点。
在这章节中,我们将学习机械结构设计的基本原理和制图技巧。
通过学习机械零件的设计,我们可以理解和掌握机械运动链的构成和运动规律,进而设计出合理的机械结构。
同时,制图技巧的学习也是十分重要的,它能够帮助我们准确地表达设计意图,并对机械结构的装配进行指导。
第四章:电子线路设计与焊接电子线路设计与焊接是通用技术中的一个重要知识点。
在这章节中,我们将学习电子线路的设计和焊接技术。
电子线路设计需要我们理解电子元器件的特性和使用方法,并能够根据电路的功能要求进行合理的设计。
而焊接技术则是将电子元器件进行连接的关键技术,通过掌握正确的焊接方法和工具的使用,可以保证焊接质量和电路的可靠性。
第五章:能源与动力技术能源与动力技术是通用技术中的重要内容之一。
高一通用技术知识点必修一
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高一通用技术知识点必修一通用技术作为一门综合性的学科,对于高中学生来说具有重要的意义。
在高一的学习中,学习和掌握通用技术知识点必修一对于打下坚实的基础,为进一步学习和应用提供必要的支持和保障。
本文将介绍高一通用技术知识点必修一的内容,以及学习该知识点的重要性和应用。
一、CAD与三维造型(CAD and 3D Modeling)在高一通用技术知识点必修一中,学生将接触到计算机辅助设计(CAD)和三维造型的基础知识。
通过学习CAD软件的使用,学生可以了解到如何进行设计、绘图和建模等工作。
同时,学习三维造型的技术可以帮助学生更好地理解和应用CAD软件。
针对这一知识点,学生需要学习CAD软件的基本操作和常用工具,例如绘图工具、修改工具和注释工具等。
此外,他们还需要了解三维造型的基本概念和原理,并学习如何使用CAD软件进行三维建模和渲染等操作。
通过这些学习,学生可以提升自己的设计和表达能力,为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、电路基础知识(Basic Circuitry)电路基础知识也是高一通用技术知识点必修一的主要内容之一。
学生将学习电路的基本组成和工作原理,包括电源、电阻、电容和电感等元件的特性和连接方式。
此外,他们还将了解电路的基本定律,如欧姆定律和基尔霍夫定律等。
学习电路基础知识对于理解和应用电子设备和系统具有重要的意义。
通过学习,学生将了解到电路的搭建和调试方法,提升自己的实验操作和问题解决能力。
同时,他们还可以通过学习电路知识掌握一些基本的电子元器件的使用和维护技巧,为今后的学习和工作提供良好的基础。
三、数字系统与逻辑门(Digital Systems and Logic Gates)数字系统和逻辑门也是高一通用技术知识点必修一的重要内容。
学生将学习数字系统的基本概念和表示方法,了解数字信号的特点和与模拟信号的区别。
此外,他们还将学习逻辑门的基本类型和运算规则,如与门、或门和非门等。
通过学习数字系统和逻辑门的知识,学生可以了解到数字电路的设计和实现方法。
高中通用技术-苏教版必修1课件--1
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促进社会生产的发展
丰富社会文化的内容
改变社会生活的方式
3、技术与自然
技术与自然
案例分析:都江堰
技术与自然
案例分析:荷兰风车
技术与自然
风能电站
光伏电站
技术与自然
技术的发展给自然环境带来了哪些问题?每天至少800人死于空气污染
技术与社会总结
自然为人类的繁衍生息提供资源。依靠技术,人类得以利用自然和改造自然,并与自然保持和谐共处的友好关系。在保证自然不受破坏的前提下,合理地实现了自然为人所用的目的。
1、技术与人
技术与人
在我们的日常生活中,与生活息息相关的技术满足了人们以下需求 :1、人类需要着衣遮身御寒于是有了纺织、印染、缝制技术 。
技术与人
2、人类需要进食以补充能量有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术
技术与人
3、人类需要住所以避风挡雨有了建筑技术
技术与人
4、人类需要抵御野兽的攻击有了各种各样武器制造技术
技术与人小结
1. 技术与人:技术具有保护人、解放人、发展人的作用
技术的产生
保护人
解放人
发展人
满足人的需求
2、技术与社会
技术与社会
辩论:有人认为, 技术发展导致失业 ; 也有人认为, 技术发展提供了就业 .总结:技术促进社会生产的发展。
技术与社会
2、随着技术的发展,第一(农业)、第二(工业)产业从业数量减少,第三(服务)产业从业者数量大幅度增加。
技术与人
结论:1、技术可以保护人 它首先为人提供了抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害的手段和工具,从而使人在适应自然的过程中生存下来。人往往需要依靠技术保护自己。
技术与人
通用技术必修一知识点
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通用技术必修一知识点通用技术是一门立足于实践、注重创造、高度综合且科学与人文相融合的课程。
在必修一的学习中,我们接触到了许多重要的知识点,这些知识点不仅为我们的日常生活提供了实用的技能和思维方式,也为未来的学习和工作打下了坚实的基础。
一、技术的性质技术具有目的性。
任何技术的产生和发展都是为了满足人类的某种需求或愿望。
比如,汽车的发明是为了提供更便捷的交通方式,智能手机的出现是为了满足人们多样化的通信和娱乐需求。
技术具有创新性。
创新是技术发展的核心。
新技术的产生往往是在原有技术的基础上进行改进和突破。
例如,从传统的燃油汽车到电动汽车,就是技术创新的体现。
技术具有综合性。
技术常常涉及到多个学科领域的知识和技能,如物理学、化学、生物学、工程学等。
例如,制造一架飞机,需要材料科学、力学、电子工程等多方面的知识。
技术具有两面性。
它既可以给人类带来福音,也可能带来危害。
比如,核能的利用可以提供大量的能源,但如果发生核泄漏事故,就会对环境和人类健康造成巨大的威胁。
技术具有专利性。
技术创新者可以通过申请专利来保护自己的知识产权,获得经济利益和社会认可。
二、技术与人技术解放了人的体力和脑力。
各种工具和机器的发明,让人们从繁重的体力劳动中解脱出来;计算机和智能设备的出现,大大减轻了人们的脑力劳动强度。
技术发展也对人的素质提出了更高的要求。
随着技术的不断进步,人们需要不断学习新的知识和技能,以适应社会的发展。
技术具有保护人的作用。
例如,医疗技术的进步延长了人的寿命,提高了生活质量;安全防护技术保障了人们在工作和生活中的安全。
三、技术与自然技术的发展应该遵循自然规律。
如果违背自然规律,可能会导致生态环境的破坏和自然灾害的发生。
技术可以帮助人类利用自然和改造自然。
例如,水利工程可以合理调配水资源,风力发电和太阳能发电可以利用可再生能源。
技术的发展也可能会对自然环境造成负面影响。
比如,工业生产排放的废水、废气、废渣会污染环境,过度开采自然资源会导致资源枯竭。
通用技术第一课ppt课件
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电话
远距离信息交流
电视机 风洞
远距离图像及信息交流 飞机及航天器实验
计算机技术
数据计算,存储,传输
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二、技术的内涵
在古代,技术仅仅是指个人的技术和技能。 在手工业生产条件下,技术是指手艺人世 代相传的制作方法、手段和配方等。
中国的四大发明以及世界范围的三次技术 革命对科学技术的发展产生了巨大影响,逐步 丰富了技术的内涵。
40
通用技术
1
课程改革
通用技术课程的推出, 被社会各界视为课 程改革的亮点所在。
2Leabharlann 在本次普通高中课程改革方案中,技术 成为八大领域之一,并分为信息技术和通用 技术两部分内容,它以提高学生的技术素养、 促进学生全面而又富有个性的发展为基本目 标,以设计学习和操作学习为主要特征,是 国家规定的普通高中学生的必修课程。
13
选修7(汽车驾驶与保养)
侧重于技术应用和实际操作能力培养的选修 模块。具体内容有汽车构造与工作原理、汽 车驾驶有关法规、汽车驾驶技术、汽车例行 保养。
14
学习要求
多观察(多观察生活中的现象) 多联系(理论知识与实践结合) 多动手(自己动手解决实际问题) 多思考(解决问题的有效方法)
15
为什么学通用技术?
17
为什么要学习通用技术?
3.我国经济发展的现状: 现在我国沿海经济工业主要以来料加工为
主,知识产权(技术)掌握在别人的手里,只赚 取了低廉的加工费.
我国工业的技术含量不高,如制衣行业, 几亿件衣服还不值一架波音飞机。 4、通用技术是高中学生必修课程
技术素养是当代青少年的基本素养,通用 技术课程就是要培养学生的基本素养。
36
第一类永动机
高中《通用技术》广东版必修一_复习资料讲义
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第三章 怎样进行设计
第一节 发现与明确值得解决的问题(P82)
“发现与明确问题”是技术设计的首要阶段,而发现问题又是明确问题的前提。对理解设计的 一般过程,建立发现问题、认识问题的意识,形成对问题的敏感性,以及揭示与明确问题具有重 要的作用。
人类的需求和愿望是一切技术问题的来源。技术问题的三个来源: 一个是人类生存活动的需求,这可以说是一切技术问题的总来源; 第二来源是来自别人的委托。这是现在大多数设计人员设计问题的基本来源,也就是平常说 的工作任务; 第三个来源是,基于一定的目的,由设计人员自己主动的发现问题,并试图去解决它。
专利权是一种独占权,指国家专利审批机关提出专利申请的发明创造,经依法审查合格后,向专 利申请人授予的、在规定时间内对该项发明创造享有的专用权 著作权(版权)是指作者依法对其创作的文学、艺术和科学作品享有的志有权。 商标权是指商标所有人在法律规定的有效期内,对商标主管机关核准注册的商标享有的独占的、 排他的使用和处分的权利。
第三章 怎样进行设计
第三节 信息的收集与处理 信息收集应坚持以下原则。 1、信息收集的原则:①准确性原则 ②全面性原则 ③时效性原则 2、信息收集有以下一些方式 :实地调查(实时)、访问有关人员(历史性问题)、借助媒体(广播、 电视、报刊、杂志)、借助因特网、查阅图书资料、进行专家咨询、调查市场现状。 3、信息整理的常见方式:
第三章 怎样进行设计
第二节 判断(明确)解决问题的能力与条件
在明确问题的内容与价值之后,还应明确解决这一问题所受到主、客观条件的限制。 主观条件:是否有解决问题所需要的知识技能。 客观条件:问题的解决过程要消耗一定的人力、物力、财力以及时间,需要一定的材料、资料、仪器、 设备以及空间等作支撑,而这些资源也都是有限的。 2.1.3 明确设计要求(包括设计标准和设计限制)(外界) 明确设计的要求就是弄清楚设计要达到的标准和所受到的限制。 设计的标准是指设计的产品要达到的标准或规范 设计的限制是指设计产品的活动受到时间、成本、环境等的限制
通用技术必修一知识点
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通用技术必修一知识点一、技术的概念与发展1. 技术的定义- 技术作为应用科学知识以解决问题的工具- 技术的分类(如:机械技术、电子技术、信息技术等)2. 技术发展的历史- 工业革命的影响- 现代技术的里程碑事件二、工程设计过程1. 需求分析- 确定用户需求- 市场调研和需求预测2. 设计与创新- 创意生成- 设计原则和方法- 原型开发和测试3. 制造与生产- 生产流程- 质量控制- 制造技术(如:CNC加工、3D打印等)4. 评估与迭代- 产品测试- 用户反馈- 产品改进三、材料科学基础1. 材料的分类- 金属与非金属材料- 复合材料2. 材料的性质- 物理性质(如:密度、硬度)- 化学性质(如:耐腐蚀性、可燃性)3. 材料选择- 根据应用需求选择材料- 环境与经济因素的考量四、能源与可持续性1. 能源的类型- 可再生能源(如:太阳能、风能) - 非可再生能源(如:石油、煤炭)2. 能源转换与利用- 热力学基础- 能源效率3. 可持续性设计- 环境影响评估- 绿色技术与生态设计五、安全与伦理1. 技术安全- 风险评估- 安全标准与法规2. 技术伦理- 技术对社会的影响- 隐私与数据保护六、项目管理基础1. 项目规划- 目标设定- 时间管理与里程碑2. 团队协作- 沟通技巧- 团队角色与责任3. 预算与成本控制- 成本估算- 财务报告七、技术文档与沟通1. 技术文档撰写- 报告编写- 技术绘图与图表2. 技术沟通- 演讲与展示- 跨学科沟通以上是一篇关于通用技术必修一知识点的文章框架。
每个部分都包含了该领域的关键概念和知识点,旨在为学生提供一个全面的理解基础。
这篇文章的目的是作为一个起点,帮助学生构建对通用技术的基础知识体系。
教师和学生可以根据具体的课程要求和学习目标,进一步扩展和深化每个部分的内容。
高一通用技术第一单元结构及其设计的知识和讲解
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高一通用技术第一单元结构及其设计的知识和讲解
高一通用技术第一单元主要涉及结构及其设计的知识和讲解。
结构是指物体或系统的组成部分之间相互关联的方式和方式,它包括自然和人工结构。
在设计结构时,我们需要考虑各种因素,如使用功能、强度要求、材料特性、制造成本、安全性等。
在结构设计的过程中,通常需要以下几个步骤:
1. 确定设计目标和要求:这是设计的起点,根据实际需求来确定结构的功能、使用环境和性能要求等。
2. 确定结构形式:根据设计目标和要求,选择适当的结构形式,包括框架结构、板壳结构、悬挂结构等。
3. 材料选择:根据结构设计的要求和使用环境,选择合适的材料。
常见的结构材料有金属、塑料、木材等。
4. 计算分析:进行结构计算和分析,包括强度计算、刚度计算、模拟分析等。
这些计算分析可以帮助我们评估结构的稳定性和可靠性。
5. 绘制设计图纸:根据设计计算和分析结果,绘制相应的设计图纸,包括结构示意图、工艺图、零部件图等。
6. 制造和组装:根据设计图纸,进行结构的制造和组装。
在制造和组装过程中,要确保严格按照设计要求进行,保证结构的质量和性能。
以上是关于高一通用技术第一单元结构及其设计的一些基础知识和讲解,希望对你有所帮助。
有关更具体的内容和案例,你可以参考相关教材和学习资料。
同时,如果你有具体的问题需要咨询,我可以进一步帮助你解答。
通用技术_必修一

第一单元走进技术世界1、技术的定义是人们为了满足自己的需要而想出的解决问题的方法和手段★技术不是自然产生的,而是为了满足人类需要才产生的2、技术的价值和作用⑴对人:保护人、解放人、发展人⑵对社会:①技术对社会生产具有直接的经济意义②技术可以提高生产效率和生产效益,丰富人们的社会生活③技术在军事、政治、文化等领域起到重要作用⑶对自然①依靠技术,人类可以利用和改造自然②把握合理尺度,注重对自然的保护,尤其是能源技术的发展,应以可持续发展为核心3、技术的性质⑴目的性:技术总是从一定的具体目的出发,针对一定的问题,形成解决的方法,从而满足人类某方面的需求⑵创新性:技术发展的核心★技术创新常常表现为技术革新和技术发明⑶综合性:技术的内在特性⑷两面性⑸专利性★狭义的知识产权包括:商标权,专利权,著作权e.g.专利申请的步骤:提出申请→受理→初审→发布→实质审查→授权4、技术活动和科学活动⑴科学活动侧重认识自然,力求有所发现,回答“是什么”“为什么”的问题⑵技术活动侧重利用和改造自然,力求有所发明,回答“怎么办”的问题e.g.牛顿发现万有引力定律是典型的科学活动,而瓦特发明蒸汽机是典型的技术活动5、对技术的未来的追思和憧憬,既不需要技术迷惘中的旷世悲怆,也不需要技术崇拜中的盲目乐观第二章技术世界中的设计1、设计的定义设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造的活动2、技术与设计的关系⑴技术的发展离不开设计设计是技术成果转化的桥梁和纽带,设计促进技术的革新⑵技术更新对设计产生重要的影响技术的进步制约着设计的发展,先进的技术使人们的设计得以实现3、技术世界中的设计,主要是技术设计一般意义上的设计指的是综合设计★在很多情况下,技术设计和艺术设计紧密地联系在一起★从本质上说,设计是一个问题求解的过程4、人机关系生活中,我们每个人无时无刻不与身边的物品发生联系。
当我们使用这些物品的时候,物品就与人产生了一种相互的关系5、人机关系实现的目标高效、舒适、安全、健康6、如何实现合理的人机关系,应注意以下几个方面:⑴普通人群与特殊人群⑵动态人群与静态人群⑶人的生理需求和心理需求如茶座、咖啡屋的设计应以暖色调为主,办公空间的设计应以冷色调为主⑷处理好信息的交互液晶显示屏电话可以提供给人们视、听觉双重信息传递途径e.g.发生车祸概率最高的是棕色车子,最低的是银灰色车子7、技术试验和科学实验科学实验的目的在于甄别真伪,技术试验的目的在于选择和优化8、技术试验的分类(根据目的)⑴优化实验:农业中不同品种的对比试验⑵预测实验:通过老化试验预测零件老化后的结果、安全帽的超载实验⑶信息实验⑷性能试验:拉断力测试、硬度测试、破坏测试等9、技术试验方法⑴优选实验法:不同品种水稻的对比试验⑵模拟实验法:汽车的碰撞试验、大坝水利实验⑶强化实验法:检测产品的抗压性能⑷虚拟实验法:用计算机模拟“勇气“号火星探测器登陆火星表面的场景效果⑸移植实验法:橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验10、技术试验的实施步骤制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论11、技术报告的写作项目试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结第三章设计过程、原则及评价1、产品设计的一般过程⑴发现与明确问题⑵制定设计方案⑶制作模型或原型⑷测试、评估和优化⑸产品的适用于维护2、制定设计方案的过程收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选3、设计实际上是一个动态发展的过程;在一项具体设计中,有些阶段或步骤可能会发生变化,有些步骤之间可能出现一定的重复4、设计的一般原则⑴创新★创新是技术的核心⑵经济:指以最低的费用取得最佳的效果最低的费用指各方面的成本的总量最小,包括时间和金钱等⑶实用★实用原则是设计的最基本原则⑷美观产品中的美观原则是多元的,它受到消费者、功能、技术、文化传统的多方面影响⑸道德⑹技术规范技术规范既有强制性的标准,也有推荐使用的技术规范⑺可持续发展是随着人类社会的发展和人类认识的深入而不断发展变化的5、设计的评价⑴从评价对象来看①对设计过程的评价:按照产品设计一般过程的五个步骤对设计过程的评价应寓于设计的全过程②对设计对象的评价一是参照设计的一般原则进行,二是依据事先制定的标准进行⑵从评价者来看,可以分设计者自我评价和他人评价6、产品设计的原则具有一定的开放性第四章发现与明确问题1、问题的种类科学方面的、社会方面的、技术方面的问题2、问题产生的原因⑴人类生存活动中必然会遇到的问题⑵由别人给出的问题,设计者必须针对这些问题提出解决方案⑶基于一定的目的由设计者自己主动发现问题,并试图解决它3、发现问题的途径和方法⑴观察日常生活:如新式纺纱机的诞生⑵收集和分析信息⑶技术研究和技术试验:如伽利略发明体温表4、明确问题⑴明确问题的内容与价值⑵明确解决问题受到的限制和具体的设计任务5、如何判断一个问题是否有价值科学性、普遍性、可能性、先进性、能效型、主要性6、解决问题受到的限制⑴设计对象的特点和问题解决的标准⑵设计者的设计能力和条件第五章方案的构思及其方法1、设计分析的三要素:“物”“人”“环境”2、方案的构思是人们通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来,形成一个完整的抽象物的过程3、方案的构思方法⑴草图法⑵模仿法:摄像机的自动调焦的针孔摄像头就是研究鹰眼的成像原理后仿制的⑶奇特性构思法:夜视镜的发明⑷联想法:万户的爆竹飞天梦★联想法更多是原理相似,模仿法更多是外形相似4、常用的创造技法⑴头脑风暴法:必须坚持当场不对任何设想作出评价的原则⑵列举法⑶设问法第六章设计图样的绘制1、技术语言⑴定义:是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式⑵特点:言简意赅、通俗直观⑶类别:技术图样、口头语言、图表等2、草图可分为构思草图和设计草图3、正等轴测图:是一种可以表现物体三维结构特征的图形绘图时,三个坐标轴之间的夹角读数为120°4、三视图⑴安置方式:俯视图在主视图的下方,左视图在主视图的有房⑵原则:主俯视图长对正,主左视图高平齐,俯左视图宽相等5、尺寸标注的原则正确、完整、清晰、合理6、尺寸标注的要素⑴尺寸线不可以画在轮廓线、轴线或对称中心线及其延长线上,必须单独画出⑵尺寸界线可以利用形体的轮廓线、轴线或对称中心线作为尺寸界线⑶尺寸数字7、正投影可以如实地反映物体的形状和大小,是机械制图时常被采用的基本方法8、对于一个物体来说,角度不同,其三视图也就不同第七章模型或原型的制作1、模型的功能⑴使设计对象具象化⑵帮助分析设计的可能性,研究产品的性能及人机关系2、模型在不同阶段的作用⑴草模:用于产品造型设计的初期,与实际产品相差很大⑵概念模型⑶结构模型⑷功能模型⑸展示模型:采用真实材料、按照准确尺寸做成,用于展示和市场宣传3、工艺⑴定义:指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理,使其成为产品的方法⑵常见的有:加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造、表面处理工艺等⑶作用:保证产品质量,提高生产效率4、金属材料的加工工艺步骤:划出基准、划尺寸线、划轮廓线、冲眼⑵锯割⑶切削⑷表面处理包括表面刷光、喷涂油漆、镀层⑸钻孔步骤:划线定位、装加工件、装夹钻头、钻孔5、制作模型的步骤⑴选择合适的材料;⑵准备适当的工具和加工设备;⑶按设计图样划线;⑷对材料进行锯割、切削等加工;⑹对模型进行表面处理;⑺对产品的外观造型和色彩进行评价;⑻对产品的结构、功能进行检测和试验,检验是否符合设计要求;⑼对设计方案进行修改,做成展示模型第八章技术产品的使用和保养1、产品说明书的一般结构标题、正文、产品标记2、产品说明书的形式:条款直述式、自问自答式3、产品说明书的写作要求⑴充分考虑用户的阅读需要:如该吃几片退烧药⑵体现产品的设计特点:如儿童玩具的说明书⑶不必平均用力,而应有所侧重:如微波炉说明书⑷语言准确、通俗、简洁,内容条理清楚:如错误喷洒农药4、技术产品的服务途径(用户可以借助以下渠道了解服务信息):⑴查阅使用说明书获取厂家的服务电话、服务网点等信息⑵打电话询问或上网查找⑶请教其他用户。
高一必修一通用技术知识点
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高一必修一通用技术知识点通用技术知识点一、计算机基础知识计算机是现代社会中必不可少的工具,了解一些计算机基础知识,对于我们的学习和工作都有很大的帮助。
1. 什么是计算机?计算机是一种能够按照程序运行并处理数据的电子设备。
2. 计算机的基本组成部分计算机由硬件和软件两部分组成。
硬件包括中央处理器(CPU)、内存、输入设备和输出设备等;软件则包括系统软件和应用软件。
3. 计算机的工作原理计算机通过输入设备接收用户的指令和数据,通过中央处理器进行处理,最后将结果通过输出设备呈现给用户。
二、网络基础知识在信息时代,网络已经成为连接世界的重要工具,了解网络基础知识对于我们的学习和生活都是必要的。
1. 什么是网络?网络是指将多台计算机和其他设备通过通信线路相互连接起来,实现信息交流和资源共享的系统。
2. 常见的网络类型常见的网络类型包括局域网(LAN)、广域网(WAN)和因特网(Internet)等。
3. 网络协议网络通信需要使用一种规定好的规则,这个规则被称为网络协议。
常见的网络协议有TCP/IP协议和HTTP协议等。
三、操作系统知识操作系统是计算机的核心软件,掌握一些操作系统的知识对于我们的使用和维护都是有益的。
1. 什么是操作系统?操作系统是一种控制和管理计算机硬件和软件资源的系统软件。
2. 常见的操作系统常见的操作系统包括Windows、Mac OS和Linux等。
3. 操作系统的功能操作系统的功能包括管理计算机的资源、控制程序执行和为用户提供接口等。
四、数据库基础知识数据库是存储和管理数据的重要工具,了解数据库基础知识对于我们的数据管理和分析都是非常有用的。
1. 什么是数据库?数据库是按照一定的数据模型组织、存储和管理数据的集合。
2. 常见的数据库管理系统常见的数据库管理系统包括MySQL、Oracle和SQL Server等。
3. 数据库的基本操作数据库的基本操作包括数据的增删改查等。
五、信息安全基础知识在数字化时代,信息安全越来越重要,了解一些信息安全基础知识对于保护个人和机构的信息安全至关重要。
高中通用技术课件-必修一-第二章:技术世界中的设计精选全文
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2.3设计的一般过程
3.制作模型或原型
三视图,尺寸标注
2.4设计的一般过程
4.测试、评估、优化方案
①测试:
②评估:
使用体验;承重测试。
2.4设计的一般过程
4.测试、评估、优化方案
③优化: 为了优化设计方案,既要分析测试和评价的记录,又要重视对公众意 见的调查,以明确改进的方向。 一般地,可以对三种典型人群,即专业人员(设计者、制造者、销售 者)、潜在客户(可能会使用的人)和用户(正在使用的人)进行调查, 征集优化的意见。
富有创造性特征的设计能使产品具有新的品质。这种新品质的实现可能要求更先进 的技术投入和支持,从而使技术在实现设计方案的过程中得以发展。
2.1技术与设计的关系
技术是设计的平台 设计依赖技术得以实现,技术发展对设计产生重要影响
技术发展为设计提供了更为广阔的发展空间,使设计的主题更加丰富。 许多新技术、新材料、新工艺的出现,促使设计者用它们来改进现
★①技术是设计的平台 ②技术发展为设计提供了更为广阔的发展空间 ③技术还促进了人们设计思维和手段的发展。
小测试
如图所示是16世纪文艺复兴时期达·芬奇设计的飞行器原理图,但当时的技术水平落后,他的 飞行梦想没有能够实现。这说明( )
A.设计是技术发展的基础 B.技术是设计得以实现的平台和基础 C.设计的发展超前于技术的发展 D.没有设计,技术的创新就不能实现
2.3设计的一般过程
1.发现与明确问题
“孙宇与小组的其他同学一起在老师的指导下,设计了访谈提纲 和调查问卷,就小凳的一般需求对儿童及成人进行了调查,并对调 查的结果进行了统计、分析,最终确定以便携式小凳作为设计项目, 列出了设计要求。”
2.3设计的一般过程
通用技术必修1全册知识点
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通用技术必修1全册知识点(总6页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除技术与设计1全册知识点导读通用技术是指信息技术之外的,较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术,是日常生活中国应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术,是一门立足实践注重创作、高度综合、科学与人文融合的课程。
第一章走进技术世界一、技术的概念:技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
二、技术的价值表现在技术与人、与社会、与自然三个方面:1、技术与人:技术具有保护人(提供防侵害的手段)、解放人(解放、延长了自身器官的功能或提高其效率)和发展人(自身能力的发展、自身价值的实现)的作用。
2、技术与社会:技术促进社会生产的发展;丰富了社会文化的内容;改变了社会生活方式。
3、技术与自然:人类依靠技术利用、合理改造自然;并保护自然,与自然和谐共处。
思考:1、区分“保护人”和“解放人”。
如:B超的应用体现技术(解放人)的价值。
2、理解技术“发展人”的含义:如爱迪生在完成大量发明项目过程中,自身造诣日渐深厚,并且博得世人的尊重。
三、技术的性质技术有目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
其中:1、创新是技术发展的核心所在,是技术对人类富有挑战意义的内在原因。
创新表现为技术革新(是通向技术发展之路的重要机制)和技术发明(对技术发展具有推动作用)。
2、由“技术的综合性”引出“技术与科学的关系”(二者的区别:科学是发现规律并对其验证和公式化的知识体系。
技术则是为了满足人的需要而对大自然的改造;科学侧重认识自然,力求有所发现,而技术侧重利用和改造自然,力求有所发明;科学回答“为什么”,技术回答“怎么办”;过程:科学用实验证明理论规律;技术用试验验证可行、合理性。
二者联系:科学是技术发展的基础,技术发展促进科学的应用)。
3、专利权申请:符合新颖性、创造性、实用性的发明技术可以提出申请,其程序为:提交申请阶段、受理阶段、初审阶段、发明专利申请公布阶段、发明专利申请实质审查阶段、授权阶段。
通用技术 必修一 第一章 技术及其巨大的作用 第一节 走进技术
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网上银行等 ......
作用 提高信息传播速度,丰富信息传播内容
使认证更加安全、准确、便捷 提高办事效率,方便人民群众 使访问和交流更方便、快捷,如召开视频会议等 实现医疗资源共享,患者不受时间空间的限制,可随时随地接受诊疗
对特定人员的检测、追踪 实现网上存款、转账、支付、收款等金融业务
随着科学技术突飞猛进的发展,技术日益成为我们生活中几乎无时不在,不处不在的客观存在, 成为社会发展进步的重要因素。因此,技术素养是当代青少年的基本素养,通用技术课程是普通高 中学生人人必须修学的课程。
技术的起源与发展
什么是技术?
技术是指人类为了满足社会需要,遵循自然规律,在长期利用, 控制和改造自然的过程中,积累起来的知识、经验、技巧和手段, 是人类利用自然,改造自然、创造人工自然或人工环境的方法、 手段和技能的总和。
我们必须注意技术本身没有两面性,应该说,技术本身没有好坏之分,但是在使用中 产生了正面或负面的作用。
请你列举几项常见的技术,并分析其正反两面性
常见的技术 网络技术 B超技术 克隆技术 核能技术
正反两面性 正:方便人们交流沟通 反:利用网络从事犯罪 正:可以发现人体内部疾病 反:进行胎儿性别鉴别 正:克隆人体器官,器官移植 反:挑战传统伦理道德,灾难 正:发电 反:原子弹毁灭人类
设计自行车活动
应用的知识
选择材料 颜色搭配 车身结构 座位设计 传动系统 表面喷涂
美学 化学 力学 材料学 物理学 人机工程学
技术具有综合性
讨论
下列技术需要应用哪些知识?
技术项目 手机 洗衣机
服装设计 汽车
需要应用的知识 图像处理、软件编程等 材料学、力学、美学
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常用工具的使用要领
(1)凿削前,应先将木料放在工作凳上。打凿子 时,一手紧握凿柄,不要让凿子左右摆动,以防锤 或斧滑落伤手
(2)凿柄用硬质的檀木、榉木、柞木制作,为防 止受击时柄端起毛或出现裂口、裂纹,在柄端受击 打处装上铁箍保护
(3)凿削时应随时注意斧把、锤柄及凿柄的牢固 程度,以免斧头或锤头脱飞伤人;不要将木凿子当 撬具使用;凿子不使用时应妥善保管,不要放在易 坠落的地方
②模型帮助分析设计的可能性。
由于现代工业产品大部分是在大规模、自动化和巨额资金投 入下生产出来的,因此.仅凭图纸提供设计意图,很难把握设 计的可靠性。如果设计一旦失败,损失将十分巨大,所以,设 计一件较复杂的产品,必须通过模型制作,才能投人生产。
一、原型与模型
2.模型
(3)模型的分类
草模
概念模型
模型的分类
操作手钻时,应注意钻头保持直线平稳进给,防 止跳动和歪斜,以免折断钻头。钻孔时先将钻头对 准孔中心钻一浅窝,然后观察所钻的浅窝是否与画 线圆同心,如发现偏心,应及时纠正。钻小孔或深 孔时,应及时退钻排屑,以免切屑堵塞;孔将要钻 穿时,必须减少进给力,以防折断钻头或使工件转 动造成事故。加工大孔时,可先钻一定位小孔,然 后换大钻头镗孔。注意:钻削时,应尽量避免在斜 面上钻孔
常用工具的使用要领
圆钉接合是木家具接合方法中最简便的一种。圆 钉钉入木材后,木材受压,在钉子周围产生了摩擦 力,木材产生握钉力的大小与木材材质、钉径、钉 子长度等因素有关,木材越硬,钉的直径越大,钉 子的长度越长,其握钉力也越大;反之,握钉力越 小。另外,握钉力也和木材纹理有关系,一般情况 下,横纹结合强度小,因此,圆钉应垂直于木纹纹 理钉入
三、实施制作
(一)工具与设备的使用
常 必工
用 的
先欲
切 利善
削 工
其其
具 器事
与 设
。,
备
常用工具的使用要领
(以多功能书桌的制作为例,介绍常用加工与装配工具的使用)
右手握锯柄,左手扶压住锯弓前端,食指也可抵 在弓架侧面。锯削时,右手主要控制推力,左手配 合右手扶正锯弓,并稍微施加压力。在夹持工件前, 用表面平整的板材贴住工件,以保护好工件的表面 不致被夹坏。在夹持工件时,用双手的力量来扳紧 手柄,切勿用其他工具来敲击手柄,以免损坏台虎 钳的各部件。在活动钳身的光滑平面上,不能用其 他工具进行敲击,以免降低它与固定钳身的配合性 能。台虎钳必须牢固地固定在钳台上,使钳身没有 松动现象,否则容易损坏台虎钳和影响工件加工的 质量
结构模型
功能模型
展示模型
①草模
在设计初期阶段草模可以把设计构思 用立体模型简单的表示出来,供设计人员 深入探讨时使用。
②概念模型
在设计构思初步完成之后,用概括的手法表示产品 的造型风格、布局安排、人机关系等,从整体上表现产 品造型的整体概念。
③结构模型
为了研究 产品造型与结 构的关系,清 晰地表达产品 的结构尺寸和 连接方法,并 进行结构强度 试验而制作的 模型。
第二节 模型或原型的制作
一、原型与模型
1.原型
(1)原型的定义: 原型(prototype)通常是第一个能全面反映产
品功能的形体,它广泛应用于新产品的开发中,有 时原型就是最终产品。 (2)原型的作用:
①有利于对设计方案的实现效果进行评估。 ②有利于实现对于大规模生产的生产技术与成
本的估算。
《大东方号》事例
《大东方号》集中了当时世界上最先 进的各种动力设备,邀请了著名的造船专 家,想制造一艘世界上最大、航速最快的 远洋轮船,但最后失败了。其根本原因是 一次的完成图纸设计后就直接施工制造的 《大东方号》轮船,虽然集中了当时造船 技术的精华,但还是造成了动力设备与庞 大船体的动力需要不匹配。
“ 大东方号”首航失败说明了什么?
在很多情况下,由于条件限制,不可能直接制造原型。 此时,模型是很好的替代品,它能用来交流并检验设计思想 及过程,并了解制作一个相似的、真实的物体可能发生的更 多的事情。
例如,建立仿真模型,可以进行可行性试验,用以检验 设计是否达到性能要求。通过模型制作可以反映最终产品的 形象和品质感。因此,它是产品由设计向生产转化阶段的重 要一环。
④功能模型
顾名思义主要用于研究产品的各种性能以及人 机关系,同时也用作分析、检查设计对象各部分组 件尺寸与机体的相互配合关系等,并在一定条件下 用于试验。
⑤展示模型
采用真实材料,用准确的尺寸,做成与实际产品几 乎一致的模型或按一定比例缩放的模型,作为产品的样品 进行展示,以便提供实体形象。另外通过展示模型可以直 接向设计委托方征求意见,为审核方案提供实物依据。
“玛丽女王2号”的拥有者是英国人,由法国人制造, 是目前世界上最大、最长、最昂贵的客轮,英国女王在 船上为它命名,它的造价高达8亿美元,拥有一座两层剧 院、5个室内和室外游泳池,甚至还有一个天文馆。
一、原型与模型
2.模型
(1)模型的定义:
模型(model)是根据实物、设计图样或构思,按比例、 生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。
二、制作准备
模型或原型的制作过程:
材 料 准 备
零 部 件 加 工
部 件 装 配
总 装 配
表 面 涂 饰
以多功能书桌为例,其制作包括以下步骤:首先, 要对板材进行干燥处理,以防止加工后的零部件变形, 增加尺寸的稳定性,以及提高其表面涂饰的质量;接着 进行配料、毛料加工和净料加工,制造零件,然后将加 工好的零件组装成部件;再经总装配将零件、部件组装 成产品;成品一般还需经涂饰工艺,涂饰可以起到保护 与装饰作用。
在现代产品制造中还广泛利用特制装配零件接合部 件的连接件接合方法,这种接合可以反复拆装而不影响 制品的强度。采用连接件接合可以简化产品结构和生产 工艺,有利于产品的标准化和部件的通用化,也给包装、 运输、储存带来方便。
三、实施制作
(四)表面涂饰
为了使多功能书桌更美观,对装配好的多功能书 桌进行表面打磨、贴木皮、上漆等处理。表面涂饰是 多功能书桌制作的最后一道工序,表面涂饰除了起保 护材料的作用之外,还使得多功能书桌的外形更为美 观。 安全提示: 用砂纸打磨桌面时,易起木屑,要戴口罩。 透明漆不易干燥,为保持完整,应阴干一夜后再使用。
承重部位的零件,则要求选用物理性
能好、不易变形的木材来制作,对于 内部零件和隐蔽部位零件采用了材质
画线
较次、材色和纹理一般的木材来制作。
三、实施制作
(三)产品装配
产品装配包括由零件组装成部件,再由部件组装成 成品。常用的产品装配工艺有榫接、钉接、铆接、螺栓 连接、粘接和焊接等方式。
(以多功能书桌为例,产品装配的主要方法 见课本P106)
木螺钉接合的操作方法是:先在工件上钻孔,将木螺 钉涂上机油或肥皂,然后拧入工件。在软木料上拧木螺 钉时不必钻孔。将两块工件拧在一起时,可将被穿通的 第一块工件钻一稍大于木螺钉直径的孔,然后再按上述 的方法拧紧。螺丝刀的使用注意以下几点:①根据旋紧 或松开的螺钉头部的槽宽和槽形选用适当的螺丝刀;② 螺丝刀的刀口损坏、变钝时,应随时修磨,用砂轮磨时 要用水冷却,无法修补的螺丝刀,如刀口损坏严重、变 形,手把柄部裂开或损坏应报废;③不要用螺丝刀旋紧 或松开握在手中工件上的螺丝钉,而应将工件夹固在夹 具内,以防伤人
“神舟飞船”模型
“神舟飞船”模型
神 州 飞 船 中 的 模 拟 人
2008北京奥运会主会场模型(鸟巢)
2008北京奥运会主会场模型
2008北京奥运会主会场模型
小 区 住 宅 模 型
一、原型与模型
2.模型
(2)模型的功能
①模型使设计对象具体化。
模型可视、可触、可控制,可以形象地表达所设计的产品的 比例、尺度、线型、色彩、材质以及每一个构成面。它是一种 实体语言,为设计的表达和交流提供了一条有效途径,使设计 委托者、生产单位和设计人员之间能够直接沟通,全面认识设 计方案。
三、实施制作
(二)零部件加工
为确保加工的顺利进行,保证制作质量和速度,材料在进
行切割前,需要按照材料明细表中的零件尺寸规格和质量要求,
进行仔细的画线和标记(如图)。 在保证质量的前提下,合理选
用材料,节约优质材料,可降低制
作成本。
例如,在多功能书桌制作中,要
选取材质好、木纹美观、材色悦目、
涂饰性能好的木材作外表用料。对于
扳手主要是旋紧六角形、正方形螺钉和各种螺母 的工具。采用工具钢、合金钢或可锻铸铁制成。一 般分为通用的、专用的和特殊的三大类。使用时应 根据螺钉、螺母的形状、规格及工作条件选用规格 相适应的扳手去操作。①活动扳手是通用扳手,由 扳手体、固定钳口、活动钳口及蜗杆等组成。它的 开口尺寸可在一定的范围内调节,所以在开口尺寸 范围内的螺钉、螺母一般都可以使用。②呆扳手(开 口扳手)、套筒扳手、锁紧扳手和内六角扳手等称为 专用扳手。它的特点是单头的,只能拧旋一种尺寸 的螺钉或螺母。双头的也只可旋拧两种尺寸的螺钉 或螺母
二、制作准备
施质进 方量展 案的,为 ,产安了 并品全更 制,高有 定需效效 制要率地 作明地控 计确制制 划制作制 。作出作
实高的
首先,根据设 计方案确定材 料的加工方法。
◆加工时必须穿戴合适的保护工具,如眼 罩、手套、围裙和安全鞋、帽等。 ◆避免地板有任何水和油。 ◆在未得到授权时,不可随便操作机器。
常用工具的使用要领
锉削时,一般用右手握紧锉柄,左手握住或扶住锉刀 的前边,两只手均匀用力,推进锉刀;要防止油脂污染 锉刀和锉柄和正在锉削的工件表面。要防止锉刀打滑, 造成事故。锉削时不要用嘴吹切屑,以防切屑飞入眼内; 也不要用手去清除切屑,以防切屑扎破手指和手掌,而 应该使用刷子清除
在木器加工中还用到木锉,按其锉齿的粗细可分为平 锉、扁锉、圆锉等。木锉用来修整弧形工件、弯头连接 处、孔眼、凹槽等不规则工件的表面