最新《春》练习题(附答案)

《春》练习题

一、基础知识

1．选出有错别字的一项（C ）

A．清脆嘹亮薄烟B．傍晚短笛赶趟 C．郎润筋骨润湿D．抚摸烘托静默

2．为划线的字选择正确的读音。

①捉迷藏（ A ） A.ｃáｎɡ B.ｚáｎɡ②眨呀眨的（ B） A.ｚǎ B.ｚｈǎ

③披着蓑（ A ） A.ｓｕō B.ｓｈｕō④水涨起来（ B ） A.ｚｈàｎɡ B.ｚｈǎｎɡ

⑤散在草丛里（ B ） A.ｓǎｎ B.ｓàｎ⑥卖弄（ A ） A.ｎｏｎɡ B.ｌòｎɡ

3.给下列加点的字注音

酝酿（yùn niàng）朗润（lǎng rùn）抖擞（sǒu）宛转（wǎn）披着蓑（suō）戴着笠（lì）黄晕（yùn）窠巢（kē cháo）嘹亮（liáo）嫩嫩的（nèn）应和（hè）烘托（hōng tuō）

4.根据拼音写汉字

一切都像刚睡醒的样子，xīn xīn rán( 欣欣然 )张开了眼。

鸟儿kē cháo（窠巢）安在fán huānèn yè（繁花嫩叶）当中，高兴起来了，hū péng yǐn bàn（呼朋引伴）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。

傍晚时候，上灯了，一点点huáng yùn （黄晕）的光，hōng tuō（烘托）出一片安静而和平的夜。

④地里还有工作的农民，披着suō（蓑），戴着lì（笠）。他们的房屋，xī xī shū shū（稀稀疏

疏）的，在雨里jìng mó（静默）着。

5.根据句意写成语或句子

①春风拂面并不觉得寒冷。（吹面不寒杨柳风）

②呼唤朋友，招引伙伴。（呼朋引伴）

③春是一年的开始，应该把今年要做的事及早安排好。（一年之计在于春）

④比喻小姑娘姿态优美。（花枝招展）

6.下列词语中划线字解释有误的一项是（B）

A．朗润（不干枯）宛转（曲折）一年之计（计划） B．烘托（陪衬）欣欣然（愉快）花枝招展（招手）C．静默（不出声）抚摸（轻轻地按着）呼朋引伴（招引） D．应和（跟着唱）舒活（伸展）繁花（多）

7.填空

本文作者__朱自清________，字__佩弦______，著名散文家、诗人、学者，江苏扬州人。他的诗文集有《踪迹》，散文集《__背影_____》、《____欧游杂记__________》、《___你我________》等。

全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了______春花图_______、_____春草图___________、____春风图___________、______春雨图__________、____迎春图________五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。

③描写春花色彩鲜艳的排比句：红的像火，粉的像霞，白的像雪。

④描写春雨细密、闪烁的排比句：看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

⑤“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”此句话

是从___嗅__觉的角度描写春风的芳香。

⑥“鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，与清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。”从___视__觉和____听____觉的角度描写春风的和悦。

8.写出下列句子所运用的修辞手法

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复）、（拟人）

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（拟人）、（排比）

③红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻）、（排比）

④看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（比喻）、（排比）

⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用）、（拟人）

9.在文中，作者描绘了草、花、风、雨、人五幅春的画面，下列词语取自同一幅画面的是（ 4 ）

软绵绵宛转应和繁花卖弄朗润酝酿抖擞

③嘹亮寻常薄烟落地④斜织静默黄晕烘托

10.下列说法有误的是（ 4 ）

《春》是一篇以写景为主的记叙文。

《春》一文中，作者抓住了最能突出春天特点的景物，全面而细致地描绘了盼春、绘春、颂春三部分内容。

③《春》一文的作者是朱自清，体裁是抒情散文。

④《春》可分为盼春、绘春、颂春三部分。在“颂春”部分中，作者又描绘了五幅生机勃勃的画面。

11.下列各句与原文完全相同的一组是（ B ）

A．雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。

B．坐着、躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

C．在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。

D．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是希望，有的是工夫。

12.①《春》中描写花味甜的句子是花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。。

②一年的打算要在春天考虑好，这个意思用一句成语来表达是一年之计在于春。

③轻柔温暖的春风吹在脸上，一点儿也不觉得寒冷，用南宋志南和尚《绝句》中的诗句来描绘就是：

吹面不寒杨柳风。

二、阅读理解

（一）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

1.从文中找出描写春草的词语

A、萌动的幼芽，破土而出（钻出来）

B、初生的春草带着几分娇柔（嫩嫩的）

C、芳美的色泽，新鲜而又纯净（绿绿的）

D、一大片，一大片铺向远处（满是的）

E、温顺柔和的春草（软绵绵）

2.本段中描写人的活动的六个动词分别是__坐___、_躺____、__打___、__踢___、__赛____、___捉___；这六个动词的作用是__揭示春草勃发给人们带来的欢乐，表现春草的可爱。

3.这段共用了下列哪组的修辞方法 ( A )

A．拟人排比 B．拟人排比夸张

C．比喻夸张排比 D．拟人借代比喻

（二）

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1.“赶趟儿”原意是___赶得上____。文中的意思是众多果树争先恐后地开花。

2. 选出对这段话的内容理解正确的一项是（ A）

A、这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。

B、这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。

C、这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。

D、这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。

3.选出对这段文字的层次分析正确的一项是（ C ）

A、这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。

B、这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。

C、这段文字可分三层，是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。

D、这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。