中央音乐学院音乐学系中国传统音乐的美学问题专业考博复习重点-参考书-分数线-复习笔记育明考博
2020中央音乐学院音乐学系中国古代音乐史考研经验专业指导
2020中央音乐学院音乐学系中国古代音乐史考研经验专业指导最新中央音乐学院音乐学系简介：1956年9月，中央音乐学院在全国音乐艺术院校中，率先建立了音乐学系(Musicology Department )。
经过近60年的辛勤工作，音乐学系在学科建设上已形成相对完整的教学体系和相对雄厚的学术力量。
音乐学系现有教授24名（含外籍特聘教授2名），副教授8名；博士生指导教师26名（含4名外聘博导），硕士生指导教师45名（含博士生导师）；另有讲师4名，助教1名，外聘教师4名。
2015年，音乐学系在校学生共275人，其中本科生音乐学专业80人，艺术管理专业27人，音乐治疗专业28人；硕士研究生90人，博士生50人。
音乐学系目前设中国音乐史、中国传统音乐理论、西方音乐史、音乐美学、世界民族音乐理论、音乐艺术管理、音乐治疗7个专业方向，有民族音乐实验室、多媒体工作室、世界音乐演奏实习中心、欧洲早期音乐中心、音乐美学研究中心、音乐心理学研究室，另附设中央音乐学院远程教育学院认证课室。
各专业所设课程总和已超过80余门。
在这些理论课程中，有多门在国内属唯一开设。
所有主干课程（含中国传统音乐、中国音乐史、西方音乐史、世界民族音乐、音乐美学）均具有我系教师自编教材和现代化教学能力。
从建系至今，音乐学系教师已出版和发表专著、教材和论文万余部（篇），许多研究成果填补了国内外音乐学学科建设的空白，并被国内和海外多所院校采用。
中国音乐史中国古代音乐史稿（上、下）人民音乐出版社（ 2004 ）杨荫浏著中国古代音乐史简述人民音乐出版社（ 2006 ）刘再生著中国近现代音乐史（第二次修订版）人民音乐出版社?华乐出版社（ 2002 ）汪毓和著一、少数民族高层次骨干人才硕士研究生招生计划入复试方案1、初试总分不低于 248 分。
2、在初试中已考查主科笔试的专业方向（音乐艺术管理、中国少数民族音乐方向），其主科笔试成绩须不低于 105 分，若未达到此标准，则不得进入复试。
博附件一专业方向招生导师与考试科目 中央音乐.doc
博附件一：专业方向、招生导师与考试科目系别专业方向招生导师考试科目音乐学系1.音乐美学王次悄教授张前教授邢维凯教授宋瑾教授1.报考提交论文与课题报告审核。
审核通过者进行如下考试：2.外语3.口试4.笔试2.中国音乐美学史（中国音乐美学史与其他艺术美学史综合研究）李起敏教授苗建华研究员3.音乐心理学周海宏教授4.中国传统音乐的美学问题王次教授5.西方音乐史（含西方现代音乐方向）余志刚教授姚亚平教授周耀群教授黄晓和教授① 刘经树教授6.中国传统音乐袁静芳教授周青青教授张伯瑜教授钱茸教授7.中国少数民族音乐田联韬研究员杨民康研究员和云峰（桑德诺瓦）研究员8.中国佛教音乐文化袁静芳教授9.中国音乐史（古代、近现代、当代）汪毓和研究员王子初研究员戴嘉核研究员吕锤秀教授蒲方教授10.世界民族音乐陈自明研究员俞人豪教授李昕教授音乐教育系授授教按迟豪高俞语科阳醉试外主音中口 1 2 3 4 5作曲系曲作•受受受QX受受受受教按轨搀教授救教按强心景平钢教平北琛祖鸣文建小勇国粤文昱杜郭唐叶杨贾吴秦仑支亍}/扁/匸IT 理曲论综紳上术作理论銚以技：析术理方奏 -曲向分支术』重史作彷合曲技“三啄与曲护H曲』—音语科曲作妙作乍(^曲方试外主作1 )酣2)彳析作}西口 1.才3.^"^ 术{向刘与钿4.5.口才口己酉才调复•声和•4析分品作5.扭授教教授俊布获昌学g-一授夔姜音乐科技部授授艮匕Jz d- 小粤张买技器祠己I 曲酉I 作析，史乐分析乐音合分音语科子综品方试外主电论作西口• • • • • • 1 2 3 4 5 62.电子音乐技术理论张小夫教授1.外语2.主科3.电子音乐作曲技术理论综合分析4.作品分析，和声5.西方音乐史II6.口试注：①只招收研究俄罗斯或前苏联音乐方向的考生。
一、力口试科目：（一）具有硕士学位、报考非原研究方向的考生（含作曲系内不同方向、科技部内不同方向）需加试的科目：1.律学方向：（1）中、西音乐史（含作品听辨）；（2）作品分析2.作曲、配器、电子音乐作曲、电子音乐技术理论方向：A.和声；B.二十世纪作品分析3.复调与作品分析方向：A.和声；B.作曲4.和声方向：A.作曲；B•作品分析（二）以同等学力报考者需加试的科目：1.哲学；（音乐学系同等学力考生只加试哲学）2.同“一”（具有硕士学位、报考非原研究方向的考生需加试的科目）。
【2019音乐与舞蹈学考博】中国艺术研究院考博真题、考博参考书、考博复试分数、考博最新招考信息
中国艺术研究院是中华人民共和国文化部直属的艺术科研、艺术教育与艺术创作的国家级艺术科研机构，是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位，也是国务院学位委员会批准的艺术学一级学科授权单位，有8个博士学位授予权和9个硕士学位授予权，学科分别为:艺术学、音乐学、美术学、设计艺术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、舞蹈学和文艺学。
关注微信公众号【考研考博名校专业解析】戏剧与影视学下设电影学、音乐与舞蹈学、戏剧戏曲学、广播电视艺术学、播音主持艺术学等；北京地区招生戏剧影视学博士点院校：985院校：北京大学、北京师范大学211院校：中国传媒大学（上海大学电影学院）其他学校：北京电影学院、中央戏剧学院、首都师范大学、中国艺术研究院、（上海戏剧学院）备注解析：北京大学属985211招考方式是申请审核复试的制度的学校，其余均为考试制度招生博士研究生；报考资格审查--2019年我院将根据教育部规定，组织各学科专家组对完整提交报考材料的报考者进行资格审核，并根据审核结果按一定比例择优确定准考名单。
审查内容主要包括：教育背景及学术积累、研究计划；学位证书、毕业证书；近3年各项科研成果等。
对于考生填报的报名信息与报考条件不符者不予准考。
❤❤2019年：报名时间：2018年11月2日至11月22日现场确认时间及地点时间：2018年11月26日至11月30日，上午9:00-11:30；下午1:30-4:00。
初试时间暂定为：2019年3月22日（周五）－3月24日（周日），以准考证时间为准。
一、2019年中国艺术研究院招考信息：【★★★报考音乐与舞蹈学相关专业的话，同时可选学校有北师大音乐教育研究、中传音乐学、民大音乐舞蹈学院、首师大音乐学以及国音养音等学校；但是每个学校均有每个学校考试侧重点以及重点范围等，备考要提前了解注意这些。
】二、历年招生录取人数解析：2018年中艺院博士报考人数达到562人，实际分二批录取人数81人，总报录比为1：8；18年招生也有了明显的变化，招生人数比往年多了；2018年：实际录取81人；2017年：实际录取58人；2016年：实际录取58人；2015年：实际录取56人；2018年戏剧与影视学进复试21人，实际录取13人；2018年艺术学理论进复试复试18人、实际录取10人；2018年音乐与舞蹈学进入复试17人，实际录取10人；2018年美术学理论型进入复试18人，创作型进复试62人；最终实际录取38人；2018年第一批录取：音乐与舞蹈学（8人）（一）音乐学（4人）秦雪峰、梁郑光、王丹丹、张涛（二）舞蹈学（4人）黄婉蓄、廖燕飞、史傲、金娟2018年第二批录取：音乐与舞蹈学（2人）（一）音乐学（1人）许馨（二）舞蹈学（1人）曾婕三、推荐使用参考书：艺术概论：彭吉象、赵斌、王宏建三位老师主编的即可；中外音乐史《中国古代音乐史稿》（上下）人民音乐出版社1981年版杨荫浏《先秦音乐史》人民音乐出版社1994年版李纯一《传统是一条河流》人民音乐出版社1990年黄翔鹏《溯流探源》人民音乐出版社1993年版黄翔鹏《中国古代音乐史学概论》人民音乐出版社 1998年版郑祖襄《中国音乐通史简明教程》吉林音像出版社 2001年版秦序《律学》人民音乐出版社1996年版缪天瑞《中国艺术教育大系——西方音乐通史》上海音乐出版社2003年版于润洋备注：参考书只是考博复习一个载体、上面只是列举了一些常用的参考书，如果上课增加使用阅读的再加以上课老师推荐的结合复习即可！四、复试分数线：音乐与舞蹈学：2018年：外语38，专业一73，专业二75；2017年：外语46，专业一82，音乐学专业单科90分（含）以上、舞蹈学专业单科80分（含）以上；戏剧与影视学：2018年：外语38，专业一73，专业二85；2017年：外语46，专业一82，专业二90；美术学：理论型：2018年：外语38，专业一73，专业二85；2017年：外语46，专业一82，专业二86；创作型：2018年：外语38，专业一80，专业二83；2017年：外语46，专业一70，专业二88；艺术学理论：2018年：外语38，专业一73，专业二80；2017年：外语46，专业一82，专业二84；五、2018年复试细则：复试具体方式1. 外国语听力以笔试方式测试，时间为15分钟；口语以口试方式测试，时间为5分钟；2.复试笔试：理论研究型进行“专业论文写作”（按报考专业方向命题），创作研究型进行“专业技能测试”。
中央音乐学院音乐与舞蹈学学科
Musicology and Dancology in Central Conservatory
of Music
出版物刊名： 中国文艺评论
页码： F0003-F0003页
年卷期： 2020年 第3期
主题词： 国家重点大学;二级学科;专业学位;中央音乐学院;双一流;学科评估;国家重点学科;国家特色专业
摘要：中央音乐学院是新中国建立的第一所培养高级音乐人才的高等学府,全国艺术院校中
唯一的国家重点大学和“211工程”建设院校。
70年来,音乐与舞蹈学(音乐)作为中央音乐学院
单列学科,不仅是中国高等音乐教育的一面旗帜,而且在国际上享有举足轻重的地位。
本学科以其鲜明特色与发展优势,先后入选国家重点学科和“双一流”。
在教育部第三轮学科评估中,本学科名列全国第一,并在第四轮学科评估和全国专业学位水平评估中均获评A+。
本学科本科下设3个二级学科,研究生下设6个二级学科,涵盖附小、附中42个专业方向,55个本科专业方向,73个硕士专业方向,32个博士研究方向及一个博士后流动站,形成了从附小-附中-本科-硕士-博士的完整音乐教育体系。
其中,音乐表演、音乐学是国家特色专业,音乐表演、作曲与作曲技术理论获评2019年国家一流本科专业;音乐表演获评2019年北京市重点一流本科专业;新设立的“音乐人工智能与音乐信息科技”方向,2019年入选北京市高精尖学科建设名单。
音乐美学基本问题__中央音乐学院（4）--期末考试（答案题解）
音乐美学基本问题__中央音乐学院（4）--期末考试（答案题解）《音乐美学基本问题》课程期末考试（答案解题）一、单选题1．下列哪项属于对音乐实践问题的研究：A 音乐形式与内容的关系B 音乐感性材料的特点C 音乐与社会的关系D 作曲家的创作过程是怎样的2．下列代表人物与学派的对应关系中正确的是：Ａ罗曼·茵伽尔顿：释义学的音乐美学Ｂ伦纳德·迈尔：心理学的音乐美学Ｃ克莱茨施玛尔：现象学的音乐美学Ｄ苏珊·朗格：社会学的音乐美学3．以下关于音乐与语言之共通点的论述，哪一项不正确：Ａ音乐与语言都是一种符号Ｂ音乐与语言都具有表情音调Ｃ音乐与语言都具有非自然性Ｄ音乐与语言都具有明确的意义4．以下哪项不是形式美的法则：Ａ和谐Ｂ对称Ｃ荒诞Ｄ统一5．有关音乐在时间中存在的说法错误的是：Ａ音乐是一种虚幻的时间表象。
Ｂ音乐的形式用它内部的状况和时值的变化创造了一种观念性的时间。
Ｃ音乐的时间与现实的时间之所以不同，是因为它有自己的结构和逻辑模式。
Ｄ音乐的时间与现实的时间并无太大区别。
6．以下哪一项内容不属于音乐的自律性内容：Ａ勃拉姆斯音乐中的内向性。
Ｂ贝多芬《第九交响曲》第四乐章给人带来的乐观、向上的感受。
C 电影《雪城》主题歌给人带来的悲观、压抑的感受。
Ｄ钢琴曲《威尼斯船歌》描写了威尼斯运河上行船往来，碧波荡漾的景象。
7．下哪一项内容不属于音乐的他律性内容：A 管弦乐曲《牧神午后》运用松散的和声、缺乏倾向性的全音音阶，加弱音器的弦乐，象征了午后昏昏欲睡的牧神以及他的梦幻。
B 贝多芬《“田园”交响曲》第二乐章，以不同的木管乐器对不同类的鸟鸣进行模仿，暗示了一幅鸟语花香的春天和面。
C柴科夫斯基《第六交响曲》的引子，通过大管低沉的音色、缓慢的速度和下行音调，使人们产生悲哀、压抑的感受。
D 柏辽兹在《幻想交响曲》中，以一个贯穿全曲五个乐章的基本主题暗示他的情人。
8．下列有关音乐创作中的精神创作和物质创作的关系说法正确的是：A 精神创作主要是靠技巧来完成。
2015年中央音乐学院考博报考分析-真题解析-考博辅导-如何复习-育明考博
2015年中央音乐学院考博报考分析及备考指导 一、音乐学院招考介绍学校所属招生总数考博英语难易程度英语复试分数线21127人四级44分1、考试科目计算方法根据招生简章要求，考试科目分为五项指标。
作曲系、音乐教育学院：总分、主科、史论、综合分析、外语各为一项。
音乐学系：总分、口试、初审、笔试、外语各为一项。
2、录取分数线作曲系、音乐教育学院：总分不低于275分；主科不低于80分；史论、综合分析均不低于55分，外语不低于44分。
音乐学系：总分不低于275分；口试不低于80分；初审不低于85分；笔试不低于55分；外语不低于44分。
（PS：育明考博咨询方式扣扣：547 063 862 TEL：四零零六六八六九七八）各院系联系方式研究生招生办公室：66425586音乐学系：66425723作曲系：66425720音乐教育系：66425750作曲系电子音乐中心：66425742留学生办公室：66413202港澳台办公室：66414721中央音乐学院出版社读者服务部：66425515二、联系导师在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。
推荐考生在九月中旬与导师取得联系。
因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。
一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。
在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。
如果没有，也没关系自己也可以和考博导师很好的沟通的，这就要看我们的方式方法。
通常跟导师初次联系，一般推荐使用电子邮件。
邮件的内容应包含两大部分：自己的简介以及想要跟随导师深造的期望。
另外，也需要结合导师的研究方向、学术观点、性格偏好有针对性的组织语言。
在这一方面我们育明考博有着一整套关于联系导师环节的经验和资料，相信可以给广大考生带来关键的帮助。
中央音乐学院音乐学系中国传统音乐的美学问题专业考博报录比-复习重点-参考书-分数线-育明考博
8、报考和录取类别 1．非定向：毕业后在国家的就业政策指导下“双向选择”就业； 2．定向：毕业后回定向单位工作。
9、录取 根据笔试及口试成绩，结合素质审核结果，综合评估考生各方面的情况，择优录取。 一位导师录取人数原则上不超过 2 名。
中国传统音乐的美学问题
王次炤教授
减。审核通过者进行如下考试：2．外语 3．口 试 4．笔试
注：
笔试要求：音乐综合分析（对作品进行音乐形
态、历史、文化等方面的综合分析）。
一、加试科目：
（一）具有硕士学位、报考非原研究方向的考生（含作曲系内不同方向）需加试的科 目：
1．律学方向：（1）中、西音乐史（含作品听辨）；（2）作品分析 2．作曲、配器、电子音乐作曲、电子音乐技术理论方向：A.和声；B.二十世纪作品分 析 3．复调与作品分析方向：A.和声；B.作曲 4．和声方向：A.作曲；B.作品分析 （二）以同等学力报考者需加试的科目： 1．哲学；（音乐学系同等学力考生只加试哲学） 2．同“一”（具有硕士学位、报考非原研究方向的考生需加试的科目）。
中央、中国音乐学院音乐教育方向考试科目、内容
音乐教育课程设置七艺教育©适合学员1、报考各大音乐学院音乐教育系考生2、大二预科报考方向音乐教育专业必考科目声乐、钢琴（演奏、视奏）视唱练耳、音乐作品辨析、音乐基础知识问答、乐理七艺音乐教育专业课程设置音乐教育课程名称授课形式课时安排月总课时专业测试专业课声乐（表演、歌曲演唱和视谱歌唱）《音乐鉴赏曲目》小班授课一对一2节／周8节／月1/月钢琴（表演、视奏）一对一2节／周8节／月1/月音乐作品辨析（人音版）《音乐鉴赏》小班授课4节／周16节／月4/月音乐学基础知识小班授课4节／周16节／月4/月公共课视唱练耳小班授课4节／周16节／月4/月乐理小班授课4节／周16节／月4/月总课时78节／月18次／月附录i 中央、中国音乐学院音乐教育方向考试科目、内容教师。
考生可根据自己的音乐技能特长情况,在上列三个考场中选择其中之一参加考试(报名确认后不得更改),并根据各考场的要求,填报一试、二试曲目,一、二试曲目不得重复。
进入二试后须提交考生本人写作的有关音乐的文章(散文、诗歌除外)1 篇,字数要求 1000-1500 字。
附录 ii 视唱练耳、乐理要求中央音乐学院一、视唱练耳1、笔试(听写):•和弦:四种三和弦原位、转位，四种七和弦原位、转位。
•和弦连接:两个升、降号以内的大、小调式，合D7, SII7, DVII7、和弦的原位、转位及终止四六和弦。
•节奏记谱:2/4、3/4, 4/4、6/8拍。
•单声部旋律:两个升、降号以内的自然、和声、旋律大、小调式或民族调式。
•二声部旋律:两个升、降号以内的自然、和声、旋律大、小调式或民族调式。
2、视唱:•规定演唱曲目:公布复试名单时登陆我院招生报名网页查看指定曲目，供考生提前准备。
考试时看谱演唱一遍。
•新谱视唱:演唱一遍，用固定唱名法，两个升、降号以内的自然、和声、旋律大、小调式或民族调式。
2、视唱:•规定演唱曲目:公布复试名单时登陆我院招生报名网页 查看指定曲目，供考生提前准备。
中国音乐学院博士课程说明
2013—2014学年第一学期研究生课程说明一、音乐学系·必修1、《民族音乐学历史与文献》陈铭道音乐学系民族音乐学、中国传统音乐研究、西方音乐史、中国古代音乐史、中国近代音乐史、音乐美学方向2013级硕士研究生必修。
本课程旨在综合性、整体性介绍西方民族音乐学的发展历程、方法论、研究方法、历代有较大贡献的民族音乐学家等，精选英文原文原著，如阿德勒的《论各民族的音阶》、蒂莫西·赖斯的《关于重建民族音乐学》等经典文章，结合《西方民族音乐学十讲》一书，使学生对西方民族音乐学有一个全面的了解，也是民族音乐学学习的基础性课程，课上采取老师与学生互动的方式，由学生自选文章进行演讲。
学分：2考核方式：论文教材：《西方民族音乐学十讲》修读要求：英语过四级2、《中国传统音乐研究的历史与现状》李月红、陈爽、桑海波、赵晓楠、姚艺君音乐学系、音乐教育系、艺术管理系2013级硕士研究生必修。
本课程由五位中国传统音乐教师教授，分为民间歌曲、说唱音乐、民族器乐、少数民族音乐、戏曲音乐五大部分，通过带领学生阅读文献资料，梳理各门科目的发展历程，使学生对中国传统音乐研究的历史与现状有一个大致的了解。
如少数民族音乐部分，分为学科简史与研究方法两个小节进行讲解，学科简史包括前学科时期、学科的创建时期、学科的发展时期、研究前沿四个方面，研究方法中介绍了实地调查的方法。
中国民族器乐部分则从经济基础、上层建筑文化与艺术三个层面对民族器乐加以介绍。
学分：2考核方式：论文教材：教师自定3、《中国近代音乐文献导读》余峰音乐学系近音史方向2013级硕士研究生必修。
本课程通过亲读近代音乐文献原典，使学生对其音乐文化演变转型时的真实史实以及思想脉络有较系统和深入的认知了解，正确认识中国近代音乐文化的历史与传统；培养学生学习运用历史主义以及其它科学理论方法，提高其对音乐文化历史问题的思考与评述能力。
该课的特点为，以历史的观点关照史料，对史料中凸显的与“主流话语”有悖的音乐文化历史问题“不掩恶、不虚美”，力避浮夸不实、牵强附会的轻率学风；力求客观的解释与扎实的史料相结合。
中央音乐学院研究生专业考试科目及要求
附件二：专业考试科目及要求◆音乐学类1．主科（1）论文写作：命题论文，各研究方向考同一题目。
（2）口试：含所考专业方面的内容。
2．音乐学基础理论（1）音乐作品听辨（2）笔试：内容包含①西方音乐史；②中国音乐史；③中国传统音乐；④音乐美学；⑤世界民族音乐（考生报考方向的内容必考，其他项内容任选二）3．和声、作品分析4．钢琴（具体要求见★）报名时须提交本人撰写的、所报考专业研究方向的论文一篇（大学毕业论文或相当于大学毕业论文）。
同等学力报考者所交的必须是公开发表的论文。
应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代学位论文。
◆音乐文献翻译（英语）1．主科（1）笔试（2）口试（包括口语、钢琴或其他乐器）2．和声、作品分析3．中、西音乐史考生须为英语专业本科毕业生，非英语本科毕业应达到英语专业本科毕业水平。
报名时须提交本人翻译的译文一篇（附原文）。
注：此专业不招收同等学力考生。
◆音乐艺术管理1.主科（1）笔试：命题论文写作（2）口试：现场抽签策划项目并阐述、问答2.艺术管理学基础理论3.和声、作品分析4.中、西音乐史报名时须提交本人撰写的艺术管理学专业论文（实习报告）一篇，内容为大学毕业或相当于大学毕业论文（实习报告）。
同等学力或非艺术管理专业报考者所提交的必须是公开发表的论文。
应届普通本科毕业生可以习作（学期论文或策划方案）替代学位论文。
◆作曲技术理论英语文献翻译1．主科（1）笔试（2）口试（包括英语口语、钢琴或其他乐器演奏）2．和声、作品分析3．中、西音乐史考生须为英语专业本科毕业生或达到大学英语六级水平的非英语专业本科毕业生及同等学力考生。
报名时须提交本人翻译的译文两篇（附原文，其中一篇内容应与作曲技术理论有关）。
◆音乐教育学1．主科（1）笔试：音乐教育学基础（2）口试2．音乐作品综合分析3．中、西音乐史报名时须提交本人撰写论文一篇（学士论文或相当于学士论文），应届普通本科毕业生可以习作（学期论文）替代论文。
音乐美学考试重点
音乐美学复习资料绪论音乐美学是怎样的一门学科？1.音乐美学是一门古老而又年轻的学科；2.音乐美学是音乐和美学相结合的一门交叉学科；3.音乐美学是音乐学中一门具有哲学性质的基础性理论学科；中国古代美学思想具有的特征：1.要求音乐受礼制制约，成为礼乐；2.以平和恬淡为美；3.追求“天人合一”“和谐统一”;4.多从哲学、伦理、政治出发论述音乐，对音乐抱有实用主义的态度；5.早熟而后期发展缓慢;西方古代音乐美学思想的主要特征：1.强调实证，重视逻辑思维（他们更倾向于从“自然科学”观点去看美学问题）；2.注重音乐本体研究，善于理论联系实际3.由古至今，呈现出加速发展的趋势；4积极杨弃传统，不断开拓创新；5.崇尚理性，忽视感性音乐美学——德国诗人、音乐家舒巴特首次使用音乐美学研究的对象1.音乐的本质与特征2.音乐的形式与内容3.音乐的实践活动（创作、表演与欣赏）4.音乐的功能（非倾向、倾向、审美）5.音乐的美与审美6.音乐美学自身的发展历史音乐美学的研究方法：1.哲学基础（理论基础）；2.心理学方法;3.社会学方法4.20世纪现代美学新方法音乐美学主要研究的课题：1.关于音乐本质的研究；2.关于音乐本体的研究；3.关于音乐实践的研究；4.关于音乐功能的研究；5.关于音乐美与审美的研究；6.关于美学史的研究你认为学习音乐美学有哪些意义？1.正确认识音乐艺术的基本规律，从而树立正确的审美观；2.有助于提高音乐学生的美学修养，丰富理论知识。
3.它对于提高学生美学修养和丰富理论知识具有一种综合的效应和融会贯通的作用，这是其他学科不能比拟的。
所以它在培养高质量的音乐人才的工作中发挥了巨大的作用《乐记》中的音乐美学的思想第一章音乐材料1.看不见摸不着的一种物质材料，并不是用来满足生理需求而是一种作为满足心理需求的物质手段，与心理有直接联系；2.是一种艺术媒介；3.具有非实用型（同样的材料只有当它充当一种艺术媒介时，才能被称为感性材料。
音乐美学基本问题__中央音乐学院(3)--期末考试(试卷)
《音乐美学基本问题》课程期末考试（试卷）1、单选题1．下列哪项属于对音乐实践问题的研究：A 音乐形式与内容的关系B 音乐感性材料的特点C 音乐与社会的关系D 作曲家的创作过程是怎样的2．下列代表人物与学派的对应关系中正确的是：Ａ 罗曼·茵伽尔顿：释义学的音乐美学Ｂ 伦纳德·迈尔：心理学的音乐美学Ｃ 克莱茨施玛尔：现象学的音乐美学Ｄ 苏珊·朗格：社会学的音乐美学3．以下关于音乐与语言之共通点的论述，哪一项不正确：Ａ 音乐与语言都是一种符号Ｂ 音乐与语言都具有表情音调Ｃ 音乐与语言都具有非自然性Ｄ 音乐与语言都具有明确的意义4．以下哪项不是形式美的法则：Ａ 和谐Ｂ 对称Ｃ 荒诞Ｄ 统一5．有关音乐在时间中存在的说法错误的是：Ａ 音乐是一种虚幻的时间表象。
Ｂ 音乐的形式用它内部的状况和时值的变化创造了一种观念性的时间。
Ｃ 音乐的时间与现实的时间之所以不同，是因为它有自己的结构和逻辑模式。
Ｄ 音乐的时间与现实的时间并无太大区别。
6．以下哪一项内容不属于音乐的自律性内容：Ａ 勃拉姆斯音乐中的内向性。
Ｂ 贝多芬《第九交响曲》第四乐章给人带来的乐观、向上的感受。
C 电影《雪城》主题歌给人带来的悲观、压抑的感受。
Ｄ 钢琴曲《威尼斯船歌》描写了威尼斯运河上行船往来，碧波荡漾的景象。
7．下哪一项内容不属于音乐的他律性内容：A 管弦乐曲《牧神午后》运用松散的和声、缺乏倾向性的全音音阶，加弱音器的弦乐，象征了午后昏昏欲睡的牧神以及他的梦幻。
B 贝多芬《“田园”交响曲》第二乐章，以不同的木管乐器对不同类的鸟鸣进行模仿，暗示了一幅鸟语花香的春天和面。
C 柴科夫斯基《第六交响曲》的引子，通过大管低沉的音色、缓慢的速度和下行音调，使人们产生悲哀、压抑的感受。
D 柏辽兹在《幻想交响曲》中，以一个贯穿全曲五个乐章的基本主题暗示他的情人。
8．下列有关音乐创作中的精神创作和物质创作的关系说法正确的是：A 精神创作主要是靠技巧来完成。
中央音乐学院音乐学系音乐美学专业考博考试大纲-分数线-考博辅导-保过-育明考博
招生方式
公开招考
报考类别
定向 非定向 委培 计划内定向 计划内非定向
二、中央音乐学院音乐学系 2014 年博士研究生录取方案-分数线
1、考试科目计算方法 根据招生简章要求，考试科目分为五项指标。
音乐学系：总分、口试、初审、笔试、外语各为一项。 2、录取分数线
（一）具有硕士学位、报考非原研究方向的考生（含作曲系内不同方向）需加试的科 目：
1．律学方向：（1）中、西音乐史（含作品听辨）；（2）作品分析 2．作曲、配器、电子音乐作曲、电子音乐技术理论方向：A.和声；B.二十世纪作品分 析 3．复调与作品分析方向：A.和声；B.作曲 4．和声方向：A.作曲；B.作品分析 （二）以同等学力报考者需加试的科目： 1．哲学；（音乐学系同等学力考生只加试哲学） 2．同“一”（具有硕士学位、报考非原研究方向的考生需加试的科目）。
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5．报考费用：报考费 200 元。考生的一切费用，按规定由本人自理，经济确有困难者
可向所在单位申请补助。报名后不参加考试者费用不退。
6．考试地点：中央音乐学院。
7．报名、考试的具体事宜
2 月 20 日—3 月 10 日：网上在线报名，报名成功后须打印报名表，考生本人留存一份。 3 月 11 日，本地考生须到我院研究生部提交所有报名材料和报考费。外地考生可以特快专递邮寄所 有报名材料和报考费，邮寄日期为 3 月 4 日—8 日，规定时间内未交齐材料视为初审不合格。 3 月 21 日，网上确认报名信息，网址： 4 月 8 日，网上公布初审结果（已通过初审需加试的考生到公告栏打印准考证），公布考试日程。 4 月 15-16 日，加试 4 月 17 日，网上公布加试合格者考号。初审合格的考生到研究生部领取准考证。 4 月 18-20 日，考试 5 月 12 日，可上网查询考试成绩
最新中央音乐学院音乐考研经验考研参考书考研真题
在决定考研的那一刻，我已预料到这一年将是怎样的一年，我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。
可是虽然如此，我实在是一个有血有肉的人呐，面对诱惑和惰性，甚至几次妥协，妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。
这种情绪反反复复，曾几度崩溃。
所以在此想要跟各位讲，心态方面要调整好，不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中，这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。
所以我想把这一年的经历写下来，用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。
告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书，你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。
知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的，所有心酸泪水，一扫而空，只剩下满心欢喜和对未来的向往。
首先非常想对大家讲的是，大家选择考研的这个决定实在是太正确了。
非常鼓励大家做这个决定，手握通知书，对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。
当然不是说除了考研就没有了别的出路。
只不过个人感觉考研这条路走的比较方便，流程也比较清晰。
没有太大的不稳定性，顶多是考上，考不上的问题。
而考得上考不上这个主观能动性太强了，就是说，自己决定自己的前途。
所以下面便是我这一年来积攒的所有干货，希望可以对大家有一点点小小的帮助。
由于想讲的实在比较多，所以篇幅较长，希望大家可以耐心看完。
文章结尾会附上我自己的学习资料，大家可以自取。
中央音乐学院音乐的初试科目为：(101)思想政治理论(202)俄语或(203)日语或(204)英语二或(250)德语(755)中西音乐史(814)音乐艺术管理主科笔试参考书目为：中国古代音乐史稿（上、下）人民音乐出版社（2004）杨荫浏著中国古代音乐史简述人民音乐出版社（2006）刘再生著中国近现代音乐史（第三次修订版）人民音乐出版社（2009）汪毓和编著中国现代音乐史纲中央音乐学院出版社（2010）汪毓和著中国近代音乐史简述人民音乐出版社（2008）刘再生著中国当代音乐上海音乐学院出版社（2004）梁茂春著西方音乐史西方音乐通史上海音乐出版社（2001）于润洋主编西方音乐简史高等教育出版社（2007）余志刚编著西方文明中的音乐贵州人民出版社（2001）（美）保罗·亨利·朗著，顾连理、杨燕迪、张洪岛等译西方音乐史人民音乐出版社（2010）（美）唐纳德·杰·格劳特、克劳德·帕利斯卡著，余志刚译音乐艺术管理基础理论及案例分析中央音乐学院出版社（2007）和云峰编著艺术管理学理论与实践：以中国传统音乐及经典案例为中心中央音乐学院出版社（2014）和云峰著先说说英语复习心得一.词汇词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。
音乐美学基本问题__中央音乐学院(2)--期中考试(答案题解)
判断的标准。 Ｄ 霍夫曼：它（音乐）是所有艺术形式中最浪漫主义的，实际上我们可以把它 称作是惟一真正的浪漫主义艺术形式，因为它惟一的主题内容就是无限。
3．艺术的感性材料与一般物质材料相比，最重要的特征在于其： A 非自然性 B 非实用性 C 非语义性 D 非对应性
4．以下哪一项不属于音乐形式的组织手段： Ａ 和声 Ｂ 复调 Ｃ 配器 Ｄ 模仿
音乐表现文学性内容的手段主要有：其一，通过音调和节奏的特征模仿或 暗示文学中的抒情和叙述两种表述方法。如歌剧中的咏叹调和宣叙调，前者通过 长线条和起伏多变的旋律模仿文学中的抒情性表述，后者则通过简单的音进行、 节奏、力度模仿文学中的叙述语气。其二，通过象征性的音乐主题暗示情节发展 的过程。如里姆斯基·科萨科夫的《天方夜谭》，以小提琴奏出一个舍赫拉查德主 题，贯穿每段音乐开头，暗示王后又开始向国王讲述一个新故事。其三，通过具 有特定含义的音调象征特定事物。如柴科夫斯基在《１８１２》序曲中用马赛曲象 征法国军队。其四，通过音乐性的冲突象征文学性的戏剧内容。如柴科夫斯基的 幻想序曲《罗密欧与朱丽叶》，通过由切分节奏和不和协和弦构成的主部和抒情 的副部之间的冲突，象征了同名文学作品中世仇家庭的决斗和男女主人公之间 的真挚爱情这两个情节的冲突。其五，通过情绪气氛的渲染暗示或象征某个概括 性的文学主题。如罗西尼的《威廉·退尔》序曲，第一段音乐通过对安详、沉寂情绪 气氛的渲染，暗示了安宁的山民生活；第二段音乐则通过紧张的情绪气氛的渲 染，暗示了一场生死搏斗等。
3、 名词解释
1．音乐美学——是以研究音乐艺术的美学规律为宗旨的基础性的理论学科。 音 乐美学就其性质来说，既可以说是用美学的观点和方法来研究音乐艺术的美和 审美的部门美学，也可说是音乐学中侧重于研究音乐艺术的基本规律的一门基 础性的理论学科。
中国艺术研究院艺术学理论专业考博参考书-考博分数线-专业课真题
宗教音乐》、《净土天音》、《捡起金叶》、《佛教音乐的华化》等多部著作。
现为中国艺术研究院音乐研究所所长、宗教艺术研究中心主任、研究员、博士生
导师。兼任中国昆剧古琴研究会会长、中国佛教协会顾问、全国政协委员。
苑利，男，1958 年 1 月 22 日生，汉族，吉林长春人，民俗学博士。中国艺
术研究院研究员，博士生导师，国际亚细亚民俗学会中方会长，中国民俗学会理
二、考试的科目
中国艺术研究院 2015 年博士专业目录
学科、专业名称（代码）研究方向
指导教师
招生人 考试科目
数
备注
130100 艺术学理论
① 1001 英 语 或 1002 法 语 或
01 艺术人类学研究 02 公共文化政策研究
方李莉研究员 王列生研究员
各专业 共计划 招生 56 人
1003 俄语或 1004 日语②2001 艺术概论③3001 艺术人类学研 究 ① 1001 英 语 或 1002 法 语 或 1003 俄语或 1004 日语②2001
wwwyumingeducom考博考试信息辅导课程可咨询育明教育考博分校07红楼梦与中国古代小说艺术研究孙玉明研究员1001英语或1002法语或1003俄语或1004日语2001艺术概论3006红楼梦与中国古代小说艺术研究08红楼梦与中国古代小说艺术研究孙伟科研究员1001英语或1002法语或1003俄语或1004日语2001艺术概论3006红楼梦与中国古代小说艺术研究09中国文化史研究余秋雨教授1001英语或1002法语或1003俄语或1004日语2001艺术概论3007中国文化史研10艺术品保护研究宋纪蓉研究馆员1001英语或1002法语或1003俄语或1004日语2001艺术概论3008艺术品保护研11艺术理论与艺术思想史研究李心峰研究员1001英语或1002法语或1003俄语或1004日语2001艺术概论3009艺术理论与艺术思想史研究12文化研究李洪峰研究员1001英语或1002法语或1003俄语或1004日语2001艺术概论3005艺术文化学侧重文化史和学术思想史13诗学画论与美术史范曾研究员1001英语或1002法语或1003俄语或1004日语2001艺术概论3010诗学画论与美术史自备绘画工14艺术管理学研究顾欣研究员1001英语或1002法语或1003俄语或1004日语2001艺术概论3011艺术管理学研15艺术管理学研究高福安教授1001英语或1002法语或1003俄语或1004日语2001艺术概论3011艺术管理学研三导师介绍方李莉1956年生江西都昌人清华大学美术学院史论系博士北京大学资料来源
中央音乐学院2016年博士研究生招生专业方向、招生导师与考试科目
博附件一：专业方向、招生导师与考试科目一、加试科目：（一）具有硕士学位、报考非原研究方向的考生（含作曲系内不同方向）需加试的科目：1．律学方向：（1）中、西音乐史（含作品听辨）；（2）作品分析2．作曲、配器、电子音乐作曲、电子音乐技术理论方向：A.和声；B.二十世纪作品分析3．复调与作品分析方向：A.和声；B.作曲4．和声方向：A.作曲；B.作品分析（二）以同等学力报考者需加试的科目：1．哲学；（音乐学系同等学力考生只加试哲学）2．同“一”（具有硕士学位、报考非原研究方向的考生需加试的科目）。
二、作曲与作曲技术理论综合分析考试科目要求（本专业方向除外）：（一）和声：1．分析题：就所给的完整音乐作品或音乐作品中的段落进行和声分析，标出调性、和弦及相关的和声进行，并指出它的音乐风格或时代所属。
2．写作题：为给定的高音声部或低音声部旋律，写作大小调风格的四部和声。
（二）作品分析1．分析题：就所给作品画出曲式分析图示，最小曲式单位为乐段或一部曲式。
图示中要求包括准确的曲式名称，小节号，调式调性等内容。
2．简答题：就已给作品，以主题核心材料与布局、写作逻辑与音乐风格、音乐写作手法等角度简要论述。
（三）复调1．写作题：四声部以内（含四声部）对位写作题1-2题。
2．分析题：分析中型以上复调全曲或片段，用图示和文字加以说明。
（四）配器1．简答题：乐器法、配器法知识。
2．分析题：分析所给音乐片段的配器手法。
3．配器写作该科目每项考试时间分别为2小时，总共8小时，分两次考试。
（五）作曲根据所给音乐主题写作一个音乐片段（三重奏以上编制）。
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中国音乐结构分析概论
中央音乐学院出版社（2央音乐学院音乐学系 2014 年博士研究生录取方案-分数线
1、考试科目计算方法
2 月 20 日—3 月 10 日：网上在线报名，报名成功后须打印报名表，考生本人留存一份。 3 月 11 日，本地考生须到我院研究生部提交所有报名材料和报考费。外地考生可以特快专递邮寄所 有报名材料和报考费，邮寄日期为 3 月 4 日—8 日，规定时间内未交齐材料视为初审不合格。 3 月 21 日，网上确认报名信息，网址： 4 月 8 日，网上公布初审结果（已通过初审需加试的考生到公告栏打印准考证），公布考试日程。 4 月 15-16 日，加试 4 月 17 日，网上公布加试合格者考号。初审合格的考生到研究生部领取准考证。 4 月 18-20 日，考试 5 月 12 日，可上网查询考试成绩
8、报考和录取类别 1．非定向：毕业后在国家的就业政策指导下“双向选择”就业； 2．定向：毕业后回定向单位工作。
9、录取 根据笔试及口试成绩，结合素质审核结果，综合评估考生各方面的情况，择优录取。 一位导师录取人数原则上不超过 2 名。
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10、学费及住宿费：学费每生每学年 10000 元人民币，校内宿舍每生每学年 750 元。
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中央音乐学院中国传统音乐的美学问题专业考博复习方法
一、中央音乐学院博士生考试内容与注意事项
1．音乐学系实行博士生招生申请审核制。通过申请提交论文及课题报告审核者，接到 通知后方可参加其他考试。考试科目详见“博附件一：专业方向、招生导师与考试科目”， 其中口试要求将所提交的报告和课题研究计划制作为 ppt 格式，陈述不超过 15 分钟，之 后回答口试专家提出的问题。口试时间每人 30-50 分钟。 2．其它系考试方法：笔试与口试，考试科目详见“博附件一”。 3．同等学力及跨原研究方向者须加试，跨原研究方向者含作曲系内不同研究方向。加 试成绩均以 60 分为及格，不及格者不予参加其它考试。 4．参考书目：详见“博附件二：博士研究生入学考试主要参考书目”。 5．报考费用：报考费 200 元。考生的一切费用，按规定由本人自理，经济确有困难者 可向所在单位申请补助。报名后不参加考试者费用不退。 6．考试地点：中央音乐学院。 7．报名、考试的具体事宜
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2．写作题：为给定的高音声部或低音声部旋律，写作大小调风格的四部和声。 （二）作品分析 1．分析题：就所给作品画出曲式分析图示，最小曲式单位为乐段或一部曲式。图示中 要求包括准确的曲式名称，小节号，调式调性等内容。 2．简答题：就已给作品，以主题核心材料与布局、写作逻辑与音乐风格、音乐写作手 法等角度简要论述。 （三）复调 1．写作题：四声部以内（含四声部）对位写作题1-2题。 2．分析题：分析中型以上复调作品片段，用图示和文字加以说明。 （四）配器 1．简答题：乐器法、配器法知识。 2．分析题：分析所给音乐片段的配器手法。 3．配器写作 该科目每项考试时间分别为 2 小时，总共 8 小时，分两次考试。 （五）作曲 根据所给音乐主题写作一个音乐片段（三重奏以上编制）。
14
计划内定向 10 人，计划内非定 向 1 人，少干 3 人
定向 非定向
11
计划内定向 2 人、计划内非定 公开招考 委培
向9人
计划内定向
13
定向 7 人、非定向 5 人
计划内非定向
三、2014 年中央音院中国传统音乐的美学问题专业方向-导师-初复试科目
专业方向
招生导师
考试科目
1．报考提交材料审核。根据专家组初审结果，各方向
原则上按报名人数二分之一比例择优确定进入考核的
中国传统音乐的美学问 题
王次炤教授
候选人,根据生源情况可适当增减。审核通过者进行如 下考试：2．外语 3．口试 4．笔试
注：
笔试要求：音乐综合分析（对作品进行音乐形态、历史、
文化等方面的综合分析）。
一、加试科目：
（一）具有硕士学位、报考非原研究方向的考生（含作曲系内不同方向）需加试的科目： 1．律学方向：（1）中、西音乐史（含作品听辨）；（2）作品分析 2．作曲、配器、电子音乐作曲、电子音乐技术理论方向：A.和声；B.二十世纪作品分
我校 2014 年招收少数民族高层次骨干人才攻读博士学位研究生 1 名。且只录取报考
计划内的考生，被录取考生须签订定向协议书，毕业生不按协议就业者，要支付培养成
本和违约金。
我校博士研究生学制三年；
二、中央音乐学院音乐学系考博招生统计
年份
招生人数
录取类别（人数）
招生方式 报考类别
2012 2013 2014
周青青著 董维松、沈洽编
西方民族音乐学的理论与方法 中央音乐学院出版社（2007） 张伯瑜编译
中国戏曲音乐 中国民间音乐概论
人民音乐出版社（1995） 人民音乐出版社（2003）
蒋菁著 周青青著
音乐学各方向
曲式与作品分析（修订版） 人民音乐出版社（2003）
音乐的分析与创作（修订版） 人民音乐出版社（2003）
析 3．复调与作品分析方向：A.和声；B.作曲 4．和声方向：A.作曲；B.作品分析 （二）以同等学力报考者需加试的科目： 1．哲学；（音乐学系同等学力考生只加试哲学） 2．同“一”（具有硕士学位、报考非原研究方向的考生需加试的科目）。
二、作曲与作曲技术理论综合分析考试科目要求（本专业方向除外）：
（一）和声： 1．分析题：就所给的完整音乐作品或音乐作品中的段落进行和声分析，标出调性、和 弦及相关的和声进行，并指出它的音乐风格或时代所属。
四、2014 年中央音院中国传统音乐的美学问题专业参考书
中国传统音乐概论
上海音乐出版社（2000）
袁静芳主编
民族器乐（修订版）
高等教育出版社（2004）
袁静芳著
汉族民歌概论
上海文艺出版社（1982）
江明惇著
乐种学
华乐出版社（1999）
袁静芳著
中国传统音乐 中国民歌 民族音乐学译文集
人民音乐出版社（1993） 中国文联出版公司（1985）