兰州大学研究生综合管理信息系统
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表-2014
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表。
兰州大学研究生学位论文评阅结果异议申诉流程-兰州大学研究生院
根据专家组决议，给出具体意见。
学位办公室根据学位评定分委员会的意见重新聘 请 2 位专家评阅学位论文。
2 份复议评阅意见中出现 1 份意见为“修改后重新 送审”或“不同意答辩”，本次学位申请无效。申 诉不通过的学位申请人 1 年后方能再次提出论文 送审。
做好答辩前各项材料准备工作
兰州大学研究生学位论文评阅结果异议申诉流程
上半年：4 月初，下半年：10 月初 评阅周期：30 天
学位论文评阅
拿到评阅结果后，10 天内提出申 诉，并提交学院
3 天内给出是否存在学术分歧及是 否同意申诉的意见
收到申诉书后，在 3 天内给出是否 接受仲裁的意见
评阅意见有异 议或存在学术
争议
填写申诉表
申诉不成立
导师审核填写 申诉意见
申诉不成立
学位评定分 委员会
在一周内组织专家组进行仲裁 2 天内将仲裁结果报研究生院 2 天内提交平台进行评阅
评阅周期：30 天
按 原 评 阅 申诉不成立 意 见 处 理
组织专家对 评议意见进
行仲裁
申诉成立
学位评定分 委员会
兰州大学研究生学费
兰州大学研究生学费
兰州大学研究生学费介绍
兰州大学是中国西北地区一所重点综合性大学，也是中国最早创办的几所大学之一。
兰州大学拥有丰富的研究资源和优质的教育环境，吸引了大量的研究生前来学习和成长。
兰州大学研究生学费主要根据不同专业和学位类型有所差别。
研究生学费通常由两个部分组成：学费和杂费。
对于博士研究生，学费一般在7000到10000元之间。
此外，
还有一些杂费如实验室费用、书籍费用、考试费用等，预计占总费用的10%左右。
总的来说，博士研究生的学费大约在
8000到11000元之间。
硕士研究生的学费一般要低一些，通常在5000到8000元之间。
同样地，还需要支付一些杂费如实验室费用、书籍费用、考试费用等，预计占总费用的10%左右。
总的来说，硕士研究生
的学费大约在5500到9000元之间。
需要说明的是，以上费用仅为大致估算，具体以学校官方公布的数据为准。
不同专业和学位类型的学费可能会有一定的差异，因此准确的费用需以兰州大学相关部门的通知为准。
总结起来，兰州大学研究生的学费较为合理，能够在较低的费用内享受到优质的教育资源。
因此，兰州大学作为一所具有优势学科的综合性大学，吸引了众多国内外学生前来攻读研究生。
工商管理攻读博士研究生培养方案-兰州大学研究生院
工商管理攻读博士研究生培养方案1202：工商管理（Business Administration）一、学科概况工商管理学科是一门以社会微观经济组织为主要研究对象,系统地研究其管理活动及决策的一般方法和普遍规律的科学。
由于工商管理学科的主要研究对象是由人组成的社会微观经济组织,兼具自然属性和社会属性,因此,工商管理学科各领域的研究同时具有人文属性与科学属性。
从学科基础、研究方法和研究内容来看,工商管理学科是以经济学和行为科学等为理论基础,以统计学、运筹学等数理分析方法和案例研究方法为分析手段,以企业的公司治理、生产运营、物流配送、组织行为与人力资源、财务与会计、市场营销与品牌创建、管理信息系统与互联网技术应用、技术创新与管理、战略管理、服务管理等职能管理为主要研究领域,探讨和研究企业内部产品或服务设计、采购、生产、运营、投资、理财、营销、战略发展等管理决策的形成过程、特征和相互关系,以及企业作为一个整体与外部环境之间的相互关系,并从中归纳和总结出旨在提高企业经营管理效率和社会效益的管理原理、管理规律以及管理方法和技术。
二、培养目标工商管理学科培养的博士生是扎实系统地掌握工商管理学科基础理论和研究方法、具有创新研究能力的高级人才,具体表现在三个方面:一是具备扎实、深厚和系统的管理学科理论基础,并了解国内外工商管理学科的学术研究范式和前沿研究动态;二是不仅系统地掌握管理学理论、研究方法和技术,而且善于理论联系实际,提炼科学问题,开展相关的学科研究和创新性研究;三是了解工商管理学科的相关专业课程的教学思想、理念和方法,能独立承担本学科相关专业的教学和研究工作,促进管理学教育和实践的发展。
因此,工商管理学博士生应具备如下基本知识结构:(1)掌握工商管理学各学科方向的基本理论、前沿研究的动态和主要研究范式,包括公司治理、生产与运营、物流与配送、组织行为和人力资源、市场营销、会计与审计、财务与税收、资本市场与投资、企业战略、企业管理信息系统和互联网、商业伦理与商法等,并善于理论联系实际,发现、研究和解决本学科某一或某些专业的重要理论问题和实际问题。
兰州大学研究生课程教学管理办法(试行)
兰州大学研究生课程教学管理办法（试行）第一章总则第一条研究生课程教学是落实立德树人根本任务的主要渠道，是研究生培养过程的重要环节，是研究生掌握坚实基础理论和系统专业知识的重要途径。
为规范和加强研究生课程教学管理，建立和维护良好的课程教学秩序，切实提高研究生培养质量，特制定本办法。
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第二条研究生课程教学实行校院两级管理。
研究生院负责全校研究生课程教学的宏观管理及公共课课程教学的协调和管理，组织研究生课程建设和课程教学的评估、检查工作。
各学院负责本单位研究生课程教学与管理。
公共课教学由开课学院负责实施。
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第二章任课教师第三条研究生任课教师必须坚决拥护中国共产党的领导，贯彻落实党的教育方针，遵守国家法律法规，遵守学校规章制度；坚持立德树人，对标“四有”标准，遵守教师职业道德规范，崇德修身，以德施教。
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第四条研究生任课教师一般应具有副教授（含）以上职称或博士学位。
此外，教学经验丰富、教学效果良好的讲师，经学院研究同意也可担任任课教师。
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第三章课程开设第五条开设研究生课程，要符合研究生培养目标，适应学位与研究生教育要求，研究生课程设置区分学术型和专业型。
根据研究生学科、专业培养方案要求，研究生课程分为学位课和非学位课。
学位课程为必修课程，包括学位公共课和学位专业课。
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第六条开设的学位课原则上不低于2学分，非学位课原则上不低于1学分，1学分不低于18学时。
新开设研究生课程须由任课教师填写《兰州大学研究生课程开设申请表》。
开课学院应从课程的目标设定、适用对象、教学大纲、考核方式、预期效果等方面进行全面审查。
兰州大学院系综合业务管理系统
兰州大学院系综合业务管理系统招标需求目录一、前言 (3)二、总体要求 (4)三、详细需求 (5)3.1建设目标 (5)3.2院系信息服务门户 (6)3.2.1院系中英文网站 (6)3.2.2院系网站内容管理子系统 (6)3.2.3院系教师个人网页子系统 (6)3.2.4院系党群工作管理子系统 (6)3.3院系综合办公系统 (7)3.3.1院系业务流程管理系统 (7)3.3.2院系仪器设备管理子系统 (7)3.3.3院系实验室管理子系统 (7)3.3.4院系信息下发管理子系统 (7)3.3.5院系知识库管理系统 (8)3.4教师科研成果管理系统 (8)3.4.1科研成果数据采集子系统 (8)3.4.2科研成果动态管理子系统 (8)3.4.3科研成果统计发布子系统 (9)3.5院系学生成长管理系统 (9)3.5.1入学教育管理子系统 (9)3.5.2入校前信息采集子系统 (9)3.5.3成长事件管理子系统 (9)3.5.4综合发展评价管理子系统 (10)3.5.5校友信息管理子系统 (10)3.5.6学生关注、重点学生管理 (10)3.6院系短信、微信管理平台 (11)3.6.1院系短信平台建设 (11)3.6.2院系微信平台建设 (11)四、项目工期及售后服务要求 (11)4.1项目工期 (11)4.2项目实施要求 (12)4.3项目培训要求 (12)4.4项目移交要求 (12)4.5售后服务期和运行维护要求 (13)一、前言随着兰州大学的快速发展，以及学校“双一流”建设工作的推进，各学院规模也越来越大，学院教务教学管理也不断深入和细化，学院的教务教学管理工作正面临着信息繁多、信息变动频繁，信用使用者越来越广，对信息的依赖度越来越高等许多信息管理问题。
然而，当前学院对许多信息的管理方式逐渐暴露出一些问题，诸如信息处理能力不足、信息共享与分配方式落后、信息变动和更新缓慢以及管理信息工作量较大等等。
例如，现在学院大量信息和数据依然是为文字或表格形式存储并使用的，这样最终造成了学院信息管理分散，数据变动工作量较大，数据分析统计困难、学院资源利用率不高等许多阻碍提高管理效率的瓶颈。
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表
兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表2009年09月20日星期日17：04兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表专业：企业管理序号性别职称研究方向现在主要研究项目可带研究生数01包国宪教授、博导战略管理"985工程"项目《虚拟企业管理与V.ERP系统开发》20万元、企事业委托项目《靖远二电模式研究》12.6万元02安应民教授、博导人力资源管理教育部人文社科基金《旅游产业生态系统模型构建及运行管理研究》5.4万元03杜漪教授市场营销企事业委托项目《加强城市废弃物管理,建设生态和谐的节约型兰州》1万元《甘肃劳动力市场管理人员能力培养研究合作项目》3.4万元、《管理人员能力培养合作研究项目》0.12万元04田中禾教授财务管理省部级项目《甘肃科技投入和绩效评估研究》0.42万元、企事业委托项目《黄河集团电视宣传策划》1万元、《华亭发电合作研究项目》0.12万元、《甘肃劳动力市场管理人员能力培养研究合作项目》3.1万元、《管理人员能力培养合作研究项目》0.5295万元、《管理人员能力培养合作研究项目合同》8.5万元05邵建平教授人力资源管理省部级项目《兰州市基于区域品牌培育的可持续发展对策研究》1万元、企事业委托项目《甘肃大陆桥公司质量体系与管理方案设计》20万元、《华亭发电合作研究项目》0.12万元《仁恒物业公司团队建设与薪酬考核方案设计》2万元06董雅丽教授市场营销企事业委托项目《全兴品牌创新工程研究报告》1万元、《黄河集团电视宣传策划》1万元、《甘肃劳动力市场管理人员能力培养研究合作项目》2.9万元07贾明琪副教授财务管理教育部项目《兰州市城市商业布局研究》3万元08何丽红副教授管理决策与管理信息系统企事业委托项目《计算机售后服务系统分析》0.7万元《管理咨询服务项目》2万元09崔明副教授市场营销企事业委托项目《华羚集团系统咨询,策划,运行服务项目》3万元、《金川金格矿业车辆制造有限公司市场营销战略规划》5万元、《天水星火机床有限责任公司市场营销战略研究》5万元、《兰州阳光碳素厂现代管理模式研究》5万元、《甘肃银河食品集团有限责任公司营销管理咨询》5万元10柴国荣副教授组织管理省部级项目《柔性项目进度的优化模型,求解算法及管理机制研究》2万元、企事业委托项目《华亭发电合作研究项目》0.72万元《基于风险检验技术在兰州石化公司的技术研究与开发》1.8万元《管理干部能力培养合作项目》0.27万元11王成军副教授组织行为12吴建祖副教授战略管理兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表专业：行政管理2007-8-27序号性别职称研究方向现在主要研究项目可带研究生数01包国宪教授、博导公共政策研究政府绩效管理国家级项目《中国地方政府绩效评价的组织模式及其管理研究》10.8万元、省部级项目《甘肃省地方政府及省属职能部门绩效评价活动》8万元、政府委托项目《定西财政规划》4万元02李少惠副教授行政发展企事业委托项目《酒泉市地方政府效能建设研究》2万元《渭源县政府效能研究》1.5万元《新时期我国公共文化服务体系的构建》0.4万元《生物多样性保护的社区行动》1.5万元03韩国明教授地方政府职能企事业委托项目《甘肃省省市两级政府权责划分研究》3万元、《中央与地方权责划分研究》1.4万元、《柳州市构建特大城市框架战略研究》2.1万元、《武威市城市居民居住状况》7.5万元04焦克源副教授公共政策企事业委托项目《甘肃省省市两级政府权责划分研究》3万元《构建甘肃省农村社会救助体系的理论与对策研究》6万元05王焕祥副教授公共政策06江正平副教授公共政策省部级项目《甘肃省地方政府及省属职能部门绩效评价活动》1万元、企事业委托项目《中央与地方权责划分研究》0.6万元07沙勇忠副教授公共政策研究政府绩效管理国家自然科学基金项目《政府危机管理的信息问题研究：面向地方政府的实证分析》10.8万元、国家自然科学基金国际合作项目《基于地理信息的公共危机管理》(与宾夕法尼亚大学合作)4万元、教育部新世纪优秀人才项目30万元、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目《信息资源配置理论与模型研究》(子课题主持人)1万元、省部级项目《甘肃省地方政府及省属职能部门绩效评价活动》1万元、企事业委托项目《甘肃劳动力市场管理人员能力培养研究合作项目》1.8万元《西北地区广告市场调查及新进企业的市场策略研究》6万元08王海鸿副教授土地资源管理企事业委托项目《甘肃省土地利用规划前期研究》4万元、《嘉峪关市工业园区产业项目发展规划》5万元《西固循环经济规划》14万元09吴妤副教授公共政策企事业委托项目《未来十年我国大型铜镍钛加工企业海外原料基地经营模式选择及风险研究》2万元《甘肃劳动力市场管理人员能力培养研究合作项目》2.4万元、《管理干部能力培养合作项目》0.24万元兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表专业：会计学2007-8-27序号性别职称研究方向现在主要研究项目可带研究生数01田中禾教授管理会计企事业委托项目《甘肃科技投入和绩效评估研究》3万元、《黄河集团电视宣传策划》1万元《华亭发电合作研究项目》0.12万元《甘肃劳动力市场管理人员能力培养研究合作项目》3.1万元、《管理人员能力培养合作研究项目》0.5万元、《管理人员能力培养合作研究项目合同》8.5万元02李梅副教授会计理论与方法企事业委托项目《新会计准则对畜牧业财务成本核算的影响》2.2万元《我国金融企业会计制度的演革与创新》3万元03万红波副教授财务会计企事业委托项目《省邮政局财务人员人力资源开发研究》5.2万元《兰州石化多种经营事业部纳税筹划及管理结构优化咨询服务》3.5万元《电子商务在企业财务管理中的应用》2万元《新《企业会计准则》及新《公司法》调考》4.7万元04张涛副教授财务决策系统分析企事业委托项目《疏勒河移民监测》2万元《电子商务及咨询管理》1.5万元《管理咨询公司项目建议》0.4万元专业：旅游管理2007-8-27序号性别职称研究方向现在主要研究项目可带研究生数01李映洲教授旅游文化与景区管理省部级项目《读者知识管理实证分析研究》0.42万元、企事业委托项目《甘肃省小陇山森林生态旅游实务研究》1万元、《旅游文化学研究》4万元兰州大学管理学院硕士研究生导师基本情况一览表专业：情报学2007-8-27序号性别职称研究方向现在主要研究项目可带研究生数01沙勇忠副教授信息资源管理与知识产权国家自然科学基金项目《政府危机管理的信息问题研究：面向地方政府的实证分析》10.8万元、国家自然科学基金国际合作项目《基于地理信息的公共危机管理》(与宾夕法尼亚大学合作)4万元、教育部新世纪优秀人才项目30万元、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目《信息资源配置理论与模型研究》(子课题主持人)1万元、省部级项目《甘肃省地方政府及省属职能部门绩效评价活动》1万元、企事业委托项目《甘肃劳动力市场管理人员能力培养研究合作项目》1.8万元《西北地区广告市场调查及新进企业的市场策略研究》6万元02王怀诗副教授信息资源管理与知识产权企事业委托项目《情报学理论的泛话及其影响研究》0.5万元。
研究生新生学习指南
研究生院党委研究生工作部二〇一八年八月目录一、新生信息核对和学籍电子注册 (1)（一）信息核对 (1)（二）学籍电子注册 (1)（三）注意事项 (1)二、制定培养计划 (2)三、选课 (2)（一）选课时间 (2)（二）选课流程 (2)（三）选课说明 (3)（四）选课安排 (5)（五）选课限制 (6)（六）课程免修 (6)（七）课程重修 (6)四、培养环节基本要求与“系统”应用 (7)（一）研究生培养过程流程图 (7)（二）研究生培养环节基本要求 (8)（三）“系统”中研究生培养环节相关操作 (9)（四）研究生学位论文开题论证流程图 (10)五、研究生学位论文答辩和学位申请工作流程 (11)（一）硕士研究生学位论文答辩和学位申请工作流程图 (11)（二）博士研究生学位论文盲审工作流程图 (12)（三）博士研究生学位论文答辩和学位申请工作流程图 (13)六、附录 (14)（一）2018-2019学年第一学期学术型硕士研究生公共课分班安排 (14)（二）2018-2019学年第一学期应用型硕士研究生公共课分班安排 (16)（三）2018-2019学年第一学期博士研究生公共课分班安排 (17)（四）各学院（系、所）研究生秘书联系方式 (19)（五）优质课程目录 (20)一、新生信息核对和学籍电子注册（一）信息核对9月4-7日，新生须对“研究生综合管理信息系统”（以下简称“系统”）中的个人信息进行核对和完善。
（1）新生访问“系统”（点击研究生院主页左上角“研究生综合管理信息系统”或/index.do），点击页面中下部“新生信息核对”，输入登陆账号（本人学号）和密码（本人学号）进入“系统”进行信息核对。
（2）信息核对时如发现字段信息有误，请在字段中填写正确信息；如字段信息空白，请填写字段信息。
研究生英文成绩单中姓名采用拼音，必须规范填写，填写示例：张小明，Zhang Xiaoming。
留学生“姓名拼音”填写英文名称（严禁填写中文名），便于打印英文成绩单。
兰大在职研究生招生简章2024
一、招生专业及学位兰州大学在职研究生招生简章2024年中将招收各专业在职研究生，包括工学、理学、医学、管理学、文学、法学、教育学等。
学位分为硕士和博士两种。
二、招生计划兰州大学在职研究生2024年拟招生计划如下：硕士研究生：计划招收500名左右；博士研究生：计划招收100名左右。
三、招生对象及条件1.报考硕士研究生须具有全日制本科毕业及相应学科学士学位，报考博士研究生须具有硕士研究生毕业及相应学科硕士学位；2.报考者必须为在岗在职人员，具有两年以上工作经验；3.身体健康，符合国家有关规定。
四、报名时间及方式1.报名时间：具体时间以兰州大学研究生院发布的招生公告为准；2.报名方式：报考者可登入兰州大学研究生院冠方全球信息站，上线填写报名表格并缴纳报名费。
五、招生考试1.笔试：所有报考者均须参加笔试，笔试内容根据所报专业确定；2.面试：笔试合格者进入面试环节，面试采取专家组织面对面的方式进行。
六、录取及注册1.录取结果将于笔试面试结束后公布，录取名单将在兰州大学研究生院冠方全球信息站公示；2.被录取的考生需按录取通知书要求完成注册手续，逾期未注册者将自动放弃入学资格。
七、学习方式及学制兰州大学在职研究生采取非全日制学习方式，学制一般为硕士3-4年、博士4-6年。
八、学费及奖助政策1.学费：具体标准以兰州大学研究生院发布的招生公告为准；2.奖助政策：根据国家和学校相关政策执行，包括助学金、奖学金等。
九、其他注意事项1.报考者如因特殊原因需退出考试，需提前向兰州大学研究生院提交书面申请；2.凡报考者均视为认可本简章内容，不得以未了解招生简章为由要求特殊待遇。
十、通联方式兰州大学研究生院招生办公室通联通联方式：xxx兰州大学研究生院冠方全球信息站：xxx以上为兰州大学在职研究生2024年招生简章内容，具体事宜以兰州大学研究生院发布的招生公告为准。
祝各位报考者顺利通过考试，加入兰州大学在职研究生行列，共同成长、共同进步。
兰州大学研究生招生专业目录
兰州大学研究生招生专业目录
学术型硕士：农业科学1、植物科学与技术2、农学3、食品科学4、
农业资源与环境资源环境与安全1、环境科学2、安全工程3、生态学4、
水资源与水利工程森林资源1、林学2、森林资源保护3、林业规划4、林
业工程矿物资源与矿产地质1、矿物资源工程2、矿物材料科学3、矿产
地质学冶金加工1、冶金物理化学2、冶金环境与安全3、冶金炼浆4、复
合材料机械工程1、机械电子工程2、工程设计与理论3、制造工程4、机
械自动化电子信息科学与技术1、电子科学与技术2、电子信息科学与技
术3、电气工程及其自动化4、计算机科学与技术材料科学与工程1、金
属材料加工2、无机非金属材料3、高分子材料4、应用微结构材料化学
工程1、化工原理2、化工过程及设备3、分子工程4、精细化工轻工纺织
食品1、轻工工程2、纺织工程3、食品科学与工程4、营养与食品卫生生
物科学1、生物工程2、生物技术3、分子生物学4、生物系统科学数学1、数学基础2、应用数学物理学1、物理学基础2、应用物理学化学1、化学
基础2、应用化学航空航天1、航空航天工程2、航空宇航技术3、航空科
学技术水利1、水文学。
郑州大学研究生综合管理系统使用说明(学生版)
研究生综合管理系统使用说明（学生版）一、如何登陆1.1登陆郑州大学内部网站（）左边“应用信息系统”栏目中点击“研究生管理系统”。
1.2登陆郑州大学研究生院网站（）左边功能栏目中点击“综合管理系统”。
二、系统设置1.1如何修改密码输入账号（学号）和初始密码后登陆系统，在左上角点“修改密码昵称”，按照页面提示操作即可修改登陆密码和昵称，如下图所示。
（提示：昵称也可以作为登陆账号使用，和学号作用相同。
）1.2如何进入操作页面点击左边栏每个模块前面的“+”号，即可展开下面的各级功能模块，找到需要操作的功能后点击即可在右边窗口显示相应的操作界面。
1.3如何退出系统点左上角的“退出系统”按钮，正常退出系统。
以下说明各功能模块的具体内容：一、学生管理1.1校外住宿1.1.1学生校外住宿申请需要申请校外住宿的学生，选择申请学年，录入申请理由后，点“提交”按钮。
同时登陆研究生院网站，“资料下载”栏目中下载“研究生外宿申请表”填写打印，按要求盖章并交院系、研工部备案，如下图所示。
（说明：硕士新生第一学年原则上不允许申请外宿，特殊原因可在开学1周内申请，老生在期末<6月份>申请下个学年的外宿。
）1.1.2学生校外住宿查看申请过校外住宿的学生，可通过这个页面查看申请外宿的审核情况。
1.1.3研究生外宿须知申请外宿相关的条件和所需材料说明文档。
1.2贷款管理1.2.1学生贷款须知显示需要申请助学贷款学生相应的办理流程和咨询方式。
二、培养工作2.1培养计划2.1.1制定计划新生入校后第一周，要制定在学期间所修全部课程。
进入培养工作--培养计划--制定计划页面后，点击“开始制定培养计划”，在下拉菜单中选择相应的培养方案后点“确定”，在课程列表中选择所要开设的课程，及课程属性。
选择完成后点页面下方“提交”按钮上传数据，提交导师审核。
（注意：选课过程中有学分、选修必修、是否学位课等很多限制和要求，新生请在院系研究生辅导员指导下进行选课，数据提交导师审核后就不能修改了。
考研调剂考试网上调剂操作流程
考研调剂考试网上调剂操作流程考研调剂考试网上调剂操作流程我们在进行考研调剂的时候，要时刻主要好考试网上的调剂操作流程。
店铺为大家精心准备了考研调剂考试网上调剂操作流程有哪些，欢迎大家前来阅读。
硕士研究生考试网上调剂操作流程1、登录：考生凭网报时注册的用户名和密码登录"中国研究生招生信息网"的网上调剂系统。
如果忘记了用户名或密码，请使用找回“用户名”或“找回密码”功能。
2、查询：考生在填报调剂志愿前需认真阅读各招生单位在其院校信息栏目里或其它途径公布的调剂要求，登录调剂系统后可查询各招生单位的缺额信息。
3、：通过调剂系统选择已发布缺额的招生单位和专业，填报调剂志愿(可同时填报3个志愿)。
4、复试：提交调剂志愿后，招生单位将反馈是否参加复试的通知。
请考生及时登录调剂系统，查看志愿状态和招生单位的复试通知。
如果收到复试通知，请考生按照招生单位的调剂要求办理相关手续并通过调剂系统回复是否同意参加复试。
5、待录取：考生在复试结束后，如果符合录取条件，将收到招生单位发送的“待录取通知”;考生接到招生单位发出的待录取通知后，需在单位规定时间内登录调剂系统确认，否则招生单位可取消待录取通知。
考生一旦接受待录取通知，表示调剂完成，将不能再填报调剂志愿、接受复试或待录取通知。
考生如欲取消已确认的待录取通知，必须征得已被待录取单位允许，在招生单位取消待录取通知，并且考生登录调剂系统进行确认后，方可继续填报调剂志愿、接受复试或待录取通知。
6、复试没有通过：此类考生仍可继续填报调剂志愿。
7、注意事项：考生填报调剂志愿的时候，联系方式尤为重要，是招生单位主动联系考生的一个重要方式，请认真填写随时可联系的电话。
[请将输入法切换到英文(半角)状态]硕士研究生考试网上调剂特别提示*应届生不得报考的专业或领域：工商管理硕士、公共管理硕士、管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位(大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员)。
兰州大学学位授予工作细则
兰州大学学位授予工作细则日期: 2020-12-23 | 栏目: 论文管理 | 来源: 兰州大学学位与研究生教育网第一章总则第一条为贯彻落实《中华人民共和国学位条例》，根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》以及国务院学位委员会和教育部有关规定，结合学校实际制定本细则。
本细则适用于所有申请我校学位的各类人员。
第二条学校按照经国务院学位委员会批准的学位授权专业授予学位，分学士、硕士、博士三级。
学位按学科门类和专业学位类别授予。
第三条学位申请人必须拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵守中国宪法和法律和我校各项规章制度，遵守学术道德规范，达到我校规定的学术水平或专业水平。
第四条校学位评定委员会负责学位授予总体工作，学位评定分委员会协助或在校学位评定委员会授权下开展相关工作。
校学位评定委员会办公室负责日常管理工作，校内各人才培养单位（以下简称“培养单位”）做好具体管理工作。
学位评定委员会章程另行制定。
第二章学位申请条件第五条在我校接受本科教育的学生（含来华留学生，下同）或者通过自学及国家规定的其他方式完成本科教育的受教育者，完成培养方案规定的要求并取得规定的学分，通过学位论文（毕业设计或者其他毕业实践环节）审查，遵守学术规范，达到本科生毕业要求和下述水平的，可以申请学士学位：（一）较好地掌握本门学科专业的基础理论、专门知识和基本技能；（二）具有从事科学研究工作或者担负专业技术工作的初步能力。
（三）达到学校要求的学士学位授予条件。
第六条在我校接受硕士阶段研究生教育的学生，完成培养方案规定的要求并取得规定的学分，完成科研或实践训练，遵守学术规范，学位论文或实践成果通过同行专家评阅或认定并通过答辩委员会答辩，达到硕士研究生毕业要求（以硕士研究生毕业同等学力水平申请学位人员通过同等学力水平认定）和下述水平的，可以申请硕士学位：（一）在本学科专业上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；（二）学术学位获得者须具有从事科学研究工作的能力，专业学位获得者须具有担负专业技术工作的能力。
GIS研究生专业课考试试题
GIS研究生专业课考试试题南京师范大学 1998 年研究生入学考试试题一、名词解释1、空间分析函数2、GPS3、四叉数编码4、信息系统5、Open GIS二、简答题（4×10）1、空间指标和空间关系量测的主要内容2、矢量多边形面积的快速算法（要求附框图）3、DEM、DTM 的概念及其获取方法4、由栅格数据向矢量数据的转换的方法。
三、综合分析题（2×20）1、地理信息系统的意义、特点与发展趋势2、地理信息系统的信息源与输入方法南京师范大学 1999 年 GIS 考研入学试题一、名词解释：（20 分）1、地理信息科学2、数字地球3、数字地形模型（DTM）4、Web 地理信息系统（Web GIS)5、开放式地理信息系统（Open GIS)二、试述地理信息系统的设计方法并进行对比分析（20 分）。
三、试述地理信息系统的空间分析功能及相应的应用（20 分）。
四、试述地理信息系统的集成模式（20 分）。
五、简述地理信息系统的热点问题及今后的发展趋势（20 分）。
南京师范大学 2000 年 GIS 考研入学试题一、概念题（8×5）1、国家信息基础设施2、空间对象（实体）3、拓扑结构4、元数据（Metadata）5、层次数据库模型6、GIS 互操作7、四叉树编码8、空间索引二、简述题（5×8）1、简述栅格数据结构的三种数据组织方法2、简述地理信息系统数据采集的方法及特点3、简述高斯——克吕格投影的特点5、简述地理信息系统空间数据的误差来源三、论述题（20）试论网络 GIS 的技术特点及尚需解决的问题南京师范大学 2001 年 GIS 考研入学试题一、（20 分）1.虚拟现实 2.OpenGIS 3.WebGIS4.数字地球 5.拓扑结构二、简述数字地球的关键技术。
三、简述地理事物与地理现象在 GIS 中的表达方法（20 分）四、论述 RS,GPS,GIS 之间的相互关系。
兰州大学博士硕士学位论文写作规范
兰州大学博士硕士学位论文写作规范研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予相应学位的基本依据。
为规范我校研究生学位论文编写格式，根据《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（GB/T 7713-1987）和《学位论文编写规则》（GB/T 7713.1-2006)等国家标准，制定本研究生学位论文写作规范。
一、学位论文基本要求硕士学位论文，要求对所研究的课题有新见解或新成果，并对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义，表明作者掌握坚实的基础理论和系统的学科知识，具有从事学术研究或担负专门技术工作的能力。
学位论文应在导师指导下，由硕士研究生本人独立完成。
博士学位论文，要求对所研究的课题在材料、角度、观点、方法、理论等方面或某方面有创新性成果，并对学术发展、经济建设和社会进步有较重要的意义，表明作者掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的学科知识，具有独立从事学术研究的能力。
学位论文应在导师指导下，由博士研究生本人独立完成。
学位论文应当用规范汉字进行撰写，除古汉语研究中涉及的古文字和参考文献中引用的外文文献之外，均采用简体中文撰写。
学位论文必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文。
博士学位论文一般在5万字左右，硕士学位论文一般在3万字左右。
二、学位论文基本结构学位论文基本结构包括前置部分、主体部分和结尾部分。
（一）前置部分包括：1.封面（包括扉页）2.原创性声明和关于学位论文使用授权的声明3.摘要页（包括中英文摘要）4.目录页5.插图和附表清单（可根据需要）（二）主体部分：1.引言（或绪论）2.正文3.结论（三）结尾部分：1.参考文献2.附录（可根据需要）3.插图和附表（可根据需要）4.索引（可根据需要）5.作者简历及在学期间所取得的科研成果（可根据需要）6.致谢7.封底三、编写规范与要求（一）前置部分1.封面：封面包括分类号、密级、校名、学位论文中文题目、英文题目、作者姓名、导师姓名、学科和专业名称、提交时间等内容。
兰州大学信息科学与工程学院(学术,专业学位类型)研究生在学期间完成科研成果基本要求(细化版)
信息科学与工程学院学术学位研究生在学期间完成科研成果的基本要求（细化版）一、指导思想从我院学科发展的实际情况出发，考虑政策的连续性。
以科学发展观为指导，以研究生创新能力培养为核心，分类指导，体现特色，尊重差异，全面提高研究生教育质量。
二、博士研究生在读期间完成科研成果的基本要求1.物理学博士研究生应满足下列条件之一：（1）作为主要作者，至少有1篇与学位论文有关的学术论文公开发表在SCI收录的二区以上刊物（含二区）;或至少有3篇与学位论文有关的学术论文公开发表在SCI收录刊物。
论文公开发表或正式接受以论文获得DOI为准（下同）；（2）作为主要作者，至少在SCI、EI收录学术刊物公开发表与学位论文有关的论文1篇，并经导师同意，向研究生院提出学位论文匿名评审申请。
匿名评审通过后，可组织学位论文答辩和学位申请。
2.计算机科学与技术博士研究生应满足下列条件之一：（1）作为主要作者（见本文“七、其他中的第4条”），至少有1篇与学位论文有关的学术论文公开发表在SCI收录的二区以上刊物（含二区）/计算机学会A类会议；或至少在国内外本学科CSCD以上学术刊物公开发表与学位论文有关的学术论文2篇，其中至少有1篇发表在SCI收录刊物/计算机学会A或B类会议；（2）作为主要作者（见本文“七、其他中的第4条”），至少在CSCD、EI收录学术刊物公开发表与学位论文有关的论文1篇，并经导师同意，向研究生院提出学位论文匿名评审申请。
匿名评审通过后，可组织学位论文答辩和学位申请。
3.承担涉密项目研究的博士研究生，其成果按规定不宜公开发表者，若导师、学科点负责人、学位评定分委员会认为其学位论文水平已达到博士标准，经研究生本人申请，导师、学科点负责人、兰州大学军工办、兰州大学保密办公室及所在学科学位评定分委员会审核同意后，可根据有关程序由研究生院进行匿名评审。
通过匿名评审和学位论文答辩者，可提交学位评定委员会讨论其学位授予问题。
三、硕士研究生在读期间完成科研成果的基本要求硕士研究生必须在导师指导下开展一定的科研工作，完成基本的科研训练，培养基本的科研能力。
畜牧领域专业学位研究生“双导师三段制”培养模式探索与思考以兰州大学为例
第 38 卷第 2 期草 业 科 学393-398 Vol.38, No.2PRATACULTURAL SCIENCE2/2021DOI: 10.11829/j.issn.1001-0629.2020-0085李飞，李发弟. 畜牧领域专业学位研究生“双导师三段制”培养模式探索与思考：以兰州大学为例. 草业科学, 2021, 38(2): 393-398.LI F, LI F D. Exploration and thinking on the “Double-supervisor Three-Stages System” training mode for professional degree graduates in the animal husbandry: Taking Lanzhou University as an example. Pratacultural Science, 2021, 38(2): 393-398.畜牧领域专业学位研究生“双导师三段制”培养模式探索与思考：以兰州大学为例李 飞，李发弟（草地农业生态系统国家重点实验室 / 兰州大学农业农村部草牧业创新重点实验室 / 兰州大学草地农业科技学院 /草地农业教育部工程研究中心 / 兰州大学草业科学实验教学中心，甘肃 兰州 730030）摘要：畜牧领域专业学位研究生是为畜牧业输送人才的重要途径，进一步完善该领域研究生的培养模式对满足产业人才需求和研究生的职业选择具有重要意义。
现行的畜牧领域专业研究生培养过程存在培养方式和产业需求不太匹配、导师队伍实践能力弱和“双导师三段制”培养模式缺少标准等问题。
本文从提升导师专业实践能力、系统设计“双导师三段制”培养模式和培养研究生创新创业能力等角度探索和尝试，为提升畜牧领域专业学位研究生理论、实践和创新创业能力提供参考。
关键词：畜牧；研究生；双导师三段制；探索；兰州大学文献标志码：A 文章编号：1001-0629(2021)02-0393-06Exploration and thinking on the “Double-supervisor Three-Stages System” training mode for professional degree graduates in the animal husbandry:Taking Lanzhou University as an exampleLI Fei, LI Fadi(State Key Laboratory of Grassland Agro-ecosystem / Key Laboratory of Grassland Livestock Industry Innovation / Ministry of Agriculture and Rural Affairs / College of Pastoral Agriculture Science and Technology,Lanzhou University, Lanzhou 730030, Gansu, China)Abstract: Professional degree graduates in the animal husbandry field are an important way to transfer talents to the agriculture. Further improving the training mode for graduates in this field is of great significance to meet the needs of industrial talents and the career choices of graduate students. The current professional graduate training process in the aquaculture field has problems such as the mismatch between training methods and industry needs, weak practical ability of the mentor teams, and the lack of standards for the training model of “Double-supervisor Three-stages System”. This article explores and tries from the perspectives of improving the professional practice ability of mentors, systematically designing a “two-mentor three-stage system” training model, and cultivating graduates' innovative and entrepreneurial abilities, which provides a reference for improving the theoretical, practical, and innovative and entrepreneurial abilities of professional degree graduates in the animal husbandry field.收稿日期：2020-03-02 接受日期：2020-05-12基金项目：甘肃省现代农业(草食畜)产业技术体系(GARS-09)第一作者：李飞(1985-)，男(满族)，辽宁沈阳人，副教授，博士，主要从事反刍动物营养研究。