【绿色评价】发展绿色指标人教版四年级语文下册第二学期测试卷+听力+答案(原卷可编辑)
绿色指标评价测试卷
绿色指标评价测试卷一、选择题（请将正确答案的序号填入括号内，每题3分，共9分）1. 以下哪种行为最有利于减少环境污染？A. 大量使用塑料袋B. 尽量选择公共交通工具C. 经常开车出行D. 随意丢弃废旧电池正确答案是：B. 尽量选择公共交通工具。
2. 关于垃圾分类，以下哪种做法是正确的？A. 将废旧电池混入普通垃圾中B. 将可回收垃圾与厨余垃圾混合投放C. 将有害垃圾随意丢弃在自然环境中D. 将废纸、塑料、玻璃等分类投放正确答案是：D. 将废纸、塑料、玻璃等分类投放。
3. 关于节能减排，以下哪种做法是错误的？A. 随手关灯节约用电B. 用电高峰时段关闭不必要的电器设备C. 长时间离开房间时不关闭电器设备D. 使用节能灯具代替白炽灯正确答案是：C. 长时间离开房间时不关闭电器设备。
二、填空题（请将正确答案填入横线处，每空1分，共10分）1. 绿色生活要求我们减少对________的依赖，保护环境。
答案：化石燃料2. 垃圾分类的主要目的是为了便于垃圾的________和________。
答案：回收处理3. 为了减少碳排放，我们应该尽量少用________交通工具，多使用________交通工具。
答案：私家车公共4. 在办公室中，我们可以通过________纸张、________用电等方式来节约能源。
答案：双面打印关掉不必要的电灯和电器设备5. 为了减少水污染，我们应该避免将________和________等有害物质排放到河流或湖泊中。
答案：油污生活垃圾三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述如何在家中进行垃圾分类。
答案：垃圾分类需要将厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾分开投放。
厨余垃圾可以堆肥或用于生物发酵；可回收垃圾可以卖给回收站或进行资源再利用；有害垃圾需要谨慎处理，避免对环境和人体健康造成危害；其他垃圾则需要进行适当的处理或焚烧。
在家中进行垃圾分类需要将各类垃圾分别放在不同的垃圾桶中，并注意不要混入湿垃圾和其他杂物。
四年级语文绿色评价考试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 暑假（shǔ jià）B. 稻草（dào cǎo）C. 毛笔（máo bǐ）D. 炎热（yán rè）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）B. 井井有条（jǐng jǐng yǒu tiáo）C. 亭亭玉立（tíng tíng yù lì）D. 依依不舍（yī yī bù shě）3. 下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 妈妈让我把玩具收拾整齐。
B. 天气越来越热，我只好穿上了短袖。
C. 我去图书馆借了几本课外书，看得很入迷。
D. 他从地上捡起一张纸，发现上面写着一封信。
4. 下列成语中，解释正确的一项是（）A. 精卫填海（jīng wèi tián hǎi）——比喻决心很大，不怕困难。
B. 狐假虎威（hú jiǎ hǔ wēi）——比喻借助别人的势力欺压人。
C. 画蛇添足（huà shé tiān zú）——比喻多此一举，反而坏事。
D. 鹏程万里（péng chéng wàn lǐ）——形容前程远大。
5. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 我已经把老师布置的作业全部完成了。
B. 这本书非常有趣，读起来让人欲罢不能。
C. 老师语重心长地告诉我们，要珍惜时间，努力学习。
D. 这个问题对我来说是小菜一碟，轻而易举就解决了。
二、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的短文，回答问题。
夏天，青蛙成了农民伯伯的好帮手。
它们在稻田里捉害虫，保护了稻苗。
有一天，一只小青蛙在捉害虫时，发现了一只正在睡觉的蛇。
它想起蛇是害虫的天敌，便对蛇说：“你好啊，蛇先生，你怎么在这里睡觉呢？”蛇睁开眼睛，笑着说：“哦，原来是你啊，小青蛙。
【绿色评价】发展绿色指标测试人教版四年级下册语文答题卷+听力+答案
2.读一读，根据拼音在田字格里正确、规范地填写词语。
xi àolǜ（1）医护人员每天高强度、高地工作，赢得 jìng 了人们的 pèi，她们的付出是对“白衣天使”这个jiě shì 称号最好的 。
w ān y ánqīng chè（2）这儿湖水见底，湖边曲径 ，真是个散步休闲的好去处。
注意事项1．答题前，请将学校、姓名、班级、准 考证号填写清楚。
2．客观题答题，必须使用 2B 铅笔填涂， 修改时用橡皮擦干净。
3．主观题使用黑色签字笔书写。
4．必须在题号所对应的答题区域内作 答，超出答题区域书写无效。
5．保持答卷清洁、完整。
6.儿童天真烂漫，在诗人笔下各有情趣。
（诗人）的诗 句“ ，浮萍一道开”写出了小娃偷采白莲之 趣；范成大笔下的“童孙未解供耕织， ” 写出了孩童学种瓜的情趣。
胡令能笔下的“蓬头稚子学垂纶， ”写出了孩子 （干什么）时的童真。
我还知道“ ， ” 这两句诗也描写了儿童的天真可爱。
（二）独 果我家后院栽了一棵橙子树，每年果实累累。
可今年不知怎么，竟一个橙子 也没看见。
奶奶说：“这么多年，它也要歇口气了。
”转眼秋天快过去了。
有一天，我爬上橙树玩，突然发现一个熟透了的大橙 子，宛如一只灯笼，深深地藏在茂密的树叶里。
奶奶曾经说过，这叫“独果”， 百年难遇。
它是果树几十年的精气炼成的，吃了便能延年益寿，聪慧过人，但 只能独吃，不能分吃。
‖我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊：“奶奶，我发现了一个橙子， 可是独果呀！”奶奶简直不敢相信自己的耳朵：“什么？独果？在哪里？这怎么可能呢？ 前人说过，独果不容易得到呀，可别骗我！” 我小心地摘下独果，放在奶奶手中。
奶奶抚摩着，嘴里不住地念叨着：“独果，真是独果，这可是一个宝物啊！”猛地，她好像想起了什么似的，把橙子 往我手里一塞：“小荣，快吃了，快吃了，会有大造化的！” “奶奶，您吃吧，您要是能长生不老多好！”我执意不肯，尽管心里很想 尝尝这种神物到底是个什么味儿。
四年级绿色评价考试卷,语文,2022年的,反面
四年级绿色评价考试卷,语文,2022年的,反面一、根据语境写词语。
（10分）1、农忙季节又到了，大街上看不到人们在xián ɡuànɡ（），只有在农田里才看到他们ɡēnɡ yún（）的身影。
2、园子里种了一棵yīng táo（）树,我们常常用chútou （）除草，拿着shuǐpiáo（）给它浇水，施肥。
终于，果子成熟了，一个个yuán ɡǔn ɡǔn（）的樱桃挂在树上，我们心里乐开了花。
3、春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá diào （），用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地 xiā nào（）。
几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn dì（），我往往把菜苗当做野菜个（ɡēdiào），把野菜留着。
二、判断下列加点字读音的对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里改正过来。
（8分）浩渺miǎo （）万顷qīnɡ（）耄耋zhì（）旖旎nǐ（）葬zhànɡ身（）瑞ruì士（）无垠yín （）玷zhàn污 ( ）三、选择题。
（10分）1、下列选项中画线字读音完全正确的一项是（）。
A、拴（shuān）着樱（yīn）桃B、河蚌（fēnɡ）逛（ɡuànɡ）街C、倭瓜（wō）葬（zànɡ）身D、萌（mēnɡ）动菜种（zhǒnɡ）2、下列对《祖父的园子》中句子理解有误的一项是（）。
A、“因为我太小，拿不到锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来。
”这一句说明祖父对“我”很疼爱。
B、“（我）往往把谷穗当作野草割掉，把狗尾巴草当作谷穗留着。
”这句话说明“我”做错了以后，祖父没有骂“我”，反而笑，对“我”很宽容。
C、“祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
小学四年级语文下册绿试卷及答案
小学四年级语文下册绿试卷及答案一、看拼音，写词语。
fān kāi hún zhuóbēn pǎo zī rùnnì ài xián jiēyě shòu jì rán二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
率．（shuài shài）领杜甫．（fǔ pǔ）蝴蝶．（dié déi）成绩．（jī jì）范仲．（zhòng zhōng）淹供．（gōng gòng）给三、辨字组词。
倔（_________）啼（_________）附（_________）脾（_________）掘（_________）蹄（_________）咐（_________）牌（_________）四、把词语补充完整。
（___）风（___）雨出乎（___）（___）（___）（___）深海（___）云（___）雾探索（___）（___）（___）（___）到底五、选字填空。
允福乖私1．要做一个（_______）小孩，听爸爸妈妈的话。
2．上课不（_______）许讲话。
3．过年的时候（________）字要倒着挂。
4．我们不能（_________）自放走困在笼子的小鸟。
六、按课文内容填空。
（1）到哪儿去找这么多的绿：_____、_____、_____、_____、______、_______、……绿得发黑、绿得出奇。
请你再写几个有关绿的词语______、_____、_____。
（2）在______的寂静中，_______着这棵白桦，在______的金晖里，闪着______的雪花。
七、课内阅读。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
1．诗中的“绿”实际指的是（）A．绿颜色。
小学语文绿色评价试卷答案
一、选择题1. 下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是（）A. 奇迹（jì）B. 乐趣（lè）C. 灵巧（qiǎo）D. 愉快（yú）答案：A2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书内容丰富，引人入胜。
B. 小明非常勤劳，每天都会帮父母做家务。
C. 春天来了，小草绿油油的，花儿也开了。
D. 她的成绩优异，是班级里的佼佼者。
答案：C3. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 沐浴（mù yù）B. 调整（tiáo jiù）C. 精彩（jīng cǎi）D. 遥远（yáo yuǎn）答案：D二、填空题4. 下列词语中，加点字的部首是（）A. 稻（禾）B. 草（艹）C. 水（水）D. 日（日）答案：B5. 下列词语中，加点字的笔顺是（）A. 木（横、竖、撇、捺）B. 人（横、竖、撇、捺）C. 口（横、竖、撇、捺）D. 土（横、竖、撇、捺）答案：A6. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 我喜欢在公园里散步，呼吸新鲜的空气。
B. 夏天，太阳像火球一样挂在天空。
C. 这里的风景如画，吸引了无数游客。
D. 我要努力学习，长大后当一名科学家。
答案：B三、简答题7. 请用简洁的语言概括下列句子的主要内容。
（1）春天来了，小草绿油油的，花儿也开了。
（2）小明热爱劳动，每天都会帮父母做家务。
答案：（1）春天来了，小草绿了，花儿开了。
（2）小明热爱劳动。
8. 请根据课文内容，完成下列句子。
（1）小明在公园里（）。
（2）小红在（）。
答案：（1）散步（2）画画四、作文题9. 请以“我心中的绿色”为题，写一篇作文，字数不少于300字。
答案：我心中的绿色绿色，是大自然的颜色，是生命的颜色。
在我心中，绿色代表着生机、活力和希望。
春天，小草从泥土里钻出来，绿油油的，像一片片柔软的绿毯。
花儿也纷纷绽放，红的、黄的、蓝的，五彩斑斓。
人教版四年级语文下册二单元试卷及参考答案(精品)
人教版四年级语文下册二单元试卷及参考答案（精品）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）fú róng qián kūn qín láo kū longzhì xùzhǔ zǎi chuān suōpài qiǎn二、比一比，再组词。
（10分）清（_________）钩（_________）陪（_________）辨（_________）静（_________）沟（_________）倍（_________）辩（_________）精（_________）购（_________）培（_________）瓣（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）晓行夜（____）名列前（____）（____）天立地完好无（____）精疲力（____）若无（____）事水（____）不通形影不（____）（1）丽丽学习非常刻苦，她的成绩在班上总是_________。
（2）这个杯子从茶几上掉下来，还_________，质量真的很好。
（3）小区门口的超市新开张，店门口的人围得_________。
（4）在地里劳动了一个小时，军军早已_________了。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不论……都……虽然……但是……即使……也……不但……而且……1. 小红唱歌( )音色美,( )很有感情。
2.乡下人家( )住着小小的房屋,( )总爱在屋前搭一瓜架。
3.( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。
4.乡下人家,( )什么时候,( )有一道独特、迷人的风景。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）他用一根牛尾毛拴住一只虱子。
(改为“把”字句和“被”字句)___________________________________________________________2.蔡桓侯说，他的身体很好，什么病也没有。
2019-2020语文合肥四年级下期末绿色评价卷
2019-2020学年度第二学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试——四年级语文试卷与参考答案第一部分听力检测请先认真读题，再听两遍录音，完成以下练习。
1．根据录音内容得知，妈妈逼我背的古诗的诗题是《____________》。
2．妈妈逼我背古诗的原因是（）。
A．让我得到糖果B．让我得到别人的夸奖C．让我去动物园玩3．从这段话中，可以体会到“我”的心情是（）。
A．烦恼和期待B．愤怒C．骄傲第二部分基础知识读一读，在田字格里填上正确的词语。
4．生活中有很多奥秘等着我们去探索：月光为什么如此__________（méng lóng）？牵牛花和__________（téng luó）为什么能够攀爬到高高的__________（wū yán）上？为什么多吃__________（shū cài）会有益于身体__________（jiàn kāng）？冬日里__________（hū xiào）的北风为什么让人如此寒冷……5．下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。
A．哺育（pǔ）B．癌症（zhèng）C．瘦弱（sòu）D．晌午（xiǎng）6．下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A．希疏热辣辣B．潇洒向日葵C．脸夹猫头鹰D．警诫石中乳7．下列语句中，加点词语解释不恰当的一项是（）。
A．胤恭勤不倦（疲倦）B．世传李太白读书山中，未成，弃去（放弃）C．家贫不常得油（贫穷）D．最喜小儿亡赖（撒泼：蛮不讲理）8．下列词语中，搭配不正确的是（）。
A．洁白的流苏B．得意的神色C．浓浓的薄雾D．灿烂的朝霞9．按要求完成句子练习。
（1）照样子仿写句子例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
高大的教学楼，____________，____________，构成了我们可爱的校园。
（2）仿照例句将下面句子改写成比喻句。
【绿色评价】发展绿色指标人教版四年级数学第2学期下册试题卷+答题卷+答案(原卷可编辑)
22.在下面的方格图中按要求画图。
（1）画出①号轴对称图形的另一半。
（2）画出②号图形向右平移 4 格后的图形。
（3）画出③号图形底边上的高。
贴条形码区（正面朝上，请勿超出虚线方框）学校：姓名： 班级： 注意事项1．答题前，请将学校、姓名、班级填 写清楚。
2．客观题答题，必须使用 2B 铅笔填 涂，修改时用橡皮擦干净。
3．主观题使用黑色签字笔书写。
4．必须在题号所对应的答题区域内作 答，超出答题区域书写无效。
5．保持答卷清洁、完整。
正确填涂 缺考标记一、选择（共 10 小题，在每小题给出的三个选项中,只有一项是正确的,请 将正确答案的序号涂在答题卡相应的位置上。
）15. 利用三角形的内角和求出下面多边形的内角和。
16. 如右图，一块三角形玻璃破损了一个角。
破损的角是（ ）度，原来这块 35°玻璃 的形状是（ ）三角形。
53°17.如果■＋★=100，那么 73×■＋73×★ =（ ）。
18. 7.198 精确到十分位是（ ），保留两位小数是（ ）。
19.直接写出得数。
675÷100= 125×8= 0.6×1000= 1.2－0.8= 5.6-5= 5.6+2.7= 3.9+4.08= 9-1.8= 20.用竖式计算并验算。
7.02－4.63= 1435÷35= 21.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
7.25－3.42－1.58 125×25×3211.由 2 个十、6 个十分之一和 8 个千分之一组成的数是 （ ）；0.48 里面有（ ）个 0.01。
12.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
8.06 ○ 8.60 2.713 ○ 2.72 1.9 千克 ○ 1 千克 90 克 580 厘米 ○ 5.8 米 13. 把 0.028 扩大到它的（ ）倍是 28；把 690 缩小到 1 它的 是（ ）。
【绿色评价】发展绿色指标评价人教版四年级语文上册第一学期期末测试卷及答题卡(2020可直接使用)
2019-2020 学年度第一学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试-四年级语文试题卷+答题卡全套（可编辑）三、根据要求，把恰当的选项填涂在答题卡上。
5.下列加点字读音正确的一项是（）．．A. 曲（qǔ）折B. 宁（nìng）可C.角（jiǎo）色D. 露（lòu）珠．．．．6.下列词语字形正确的一项是（）．．A.严历B. 拔河C.麻鹊D.担优7.找出一个不同类的词语（）．．．A.柿子B.莲藕C.芥菜D.辣椒8.下列哪一个词语描述的场景与其它词语不同（）．．A.人声鼎沸B.震耳欲聋C.鸦雀无声D.响彻云霄9.“梅雪争春未肯降”的“降”读______，在本句中的意思是_______。
（）A.jiàng服输B.xiáng服输C. jiàng落下D. xiáng落下10.下面句子中加点成语使用不正确的一项是（）．．．A.多少革命先烈视死如归，抛头颅，洒热血，才换来了我们今天的幸福生活。
．．．．B.西门豹不动声色，便吓得那些官绅们跪地求饶。
．．．．C.只见他凝望窗外，若有所思。
过了一会儿，他终于拿定了主意。
．．．．D.好朋友从海边给她带回来一包贝壳，她得心应手，舍不得放下。
．．．．11.“看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
”这一句中“竞”的意思是（）．A.竞赛B. 竟然C.争着D. 毕竟12.遇到事情不设障碍，为别人提供便利条件，这就是我们常说的“_______”。
（）A.打头阵B.跑龙套C.破天荒D.开绿灯13.和例句表达方式相同的一个句子是（）．．例句: 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
A.你了解哪些神话人物？喜欢他们吗？B.延安，我怎能不把你追寻？C.小敏，你今天读课外书了吗？D.是谁创造了这人间奇迹？是中华民族的祖先。
14.下面描述不正确的一项是（）．．．A.《精卫填海》选自《山海经·北山经》。
B.《扁鹊治病》和《纪昌学箭》都是历史故事。
2022年四年级第二学期绿色指标语文考试卷
2022年四年级第二学期绿色指标语文考试卷（完成时间100分钟）第一部分积累与运用一请你找出每道小题中读音错误的，在相应的选项上打“√”。
nu ru jie rａｎ１. Ａ俘虏Ｂ儒雅Ｃ慰藉Ｄ感染ｗａｎａｙａｙａ２．Ａ走啊Ｂ沉啊Ｃ来啊Ｄ是啊ｂａｏｊｉｎｂｅｎｈｅｎｇ３．Ａ喷薄而出Ｂ情不自禁Ｃ奔走相告Ｄ横行不法ｂｕｂｕｂｕｂｕ4. A 一声不响 B 满不在乎 C 毫不犹豫 D 一窍不通二请你找出每道小题中词语含有错别字的，在相应的选项上打“√”。
5．Ａ寒冬腊月Ｂ为非作歹Ｃ火冒三丈Ｄ费寝忘食６.Ａ袖手旁观Ｂ按捺不住Ｃ杏无音信Ｄ挥手致意７.Ａ依稀可辩Ｂ毫无愧色Ｃ根深叶茂Ｄ炎黄子孙８.Ａ悲喜交集Ｂ步覆沉重Ｃ眼花缭乱Ｄ水泄不通三请你找出每道小题中加黑字的第１０画是什么，在相应的选项上打“√”。
9．搜查Ａ竖Ｂ横Ｃ横撇Ｄ捺１０.遥远Ａ竖Ｂ横Ｃ点Ｄ竖折四、请你找出和题目词语的意思最接近，在相应的选项上打“√”。
１１．蛊惑Ａ困惑Ｂ疑惑Ｃ迷惑Ｄ解惑１２.袖手旁观Ａ挥手致意Ｂ驻足而观Ｃ举手之劳Ｄ隔岸观火五、请你找出填入划线部分最恰当的，在相应的选项上打“√”。
13．尽管在前进的路上会碰到艰难险阻，我也要地走下去。
Ａ坚固Ｂ坚定Ｃ坚守Ｄ坚信１４．生活上①别人，又希望得到别人②，那是不可能的。
Ａ①依存②尊严Ｂ①依附②尊享Ｃ①依旧②尊敬Ｄ①依赖②尊重15．母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗①的童心②。
Ａ①纯洁②兴高采烈Ｂ①混沌②豁然开朗Ｃ①幼稚②有喜有忧Ｄ①脆弱②镇定自若１6．操场上如雨后春笋般“冒”出一个又一个①的小书摊，光鲜亮丽的横幅上“跳蚤市场”四个大字，令人②。
A①破烂不堪②垂涎欲滴Ｂ①琳琅满目②想入非非Ｃ①精巧别致②怦然心动Ｄ①金碧辉煌②瞠目结舌１７.天气真是让人①，刚才还是风和日丽，转眼间就②了。
Ａ①难以置信②晴空万里Ｂ①捉摸不透②大雨滂沱Ｃ①痛快淋漓②一碧如洗Ｄ①心旷神怡②乌云密布六、古诗积累：请你找出哪个选项符合题目要求，在相应的选项上打“√”。
小学语文绿色指标试卷四年级
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）雪糕（gāo）美味（měi）B. 看望（wàng）真实（zhēn）惊讶（yà）C. 轻轻（qīng）悄悄（qiāo）舒服（shū）D. 热闹（nào）风筝（zhēng）小鸟（niǎo）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 慢慢、美丽、快乐B. 悠闲、安静、快乐C. 悠闲、美丽、安静D. 慢慢、美丽、安静3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书对我帮助很大，让我懂得了很多知识。
B. 我在学习上取得了很大的进步，这离不开老师和同学们的帮助。
C. 这是我最喜欢的书籍之一，它让我懂得了生活的真谛。
D. 我非常喜欢看书，这让我在课余时间度过了一个又一个美好的时光。
4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 我喜欢在阳光明媚的早晨起床。
B. 他喜欢在书海中遨游，寻找知识的宝藏。
C. 她的歌声如泉水般清澈动人。
D. 我喜欢在雨中漫步，感受大自然的美丽。
5. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 妈妈说：“孩子，你要努力学习，将来为国家做贡献。
”B. 我喜欢看动画片，因为它很有趣。
C. 天气真好，我们可以去公园玩。
D. 这本书的内容非常丰富，有关于历史的、有关于科学的。
二、阅读理解（每题3分，共15分）阅读下面的短文，回答问题。
小熊过生日小熊过生日那天，森林里的动物们纷纷前来祝贺。
小鸟送来了美丽的羽毛，小兔子送来了新鲜的胡萝卜，小松鼠送来了香甜的松果，小猴子送来了可爱的玩具。
小熊非常高兴，他感激地说：“谢谢大家，今天是我最快乐的一天！”说完，他拿出一盒彩色笔，开始给每位朋友写感谢信。
写完信后，小熊把信分别交给每位朋友。
大家看完信后，都感动得热泪盈眶。
1. 请用“√”在文中正确标出小熊感激地说的那句话。
（）A. 小熊过生日那天，森林里的动物们纷纷前来祝贺。
B. 小熊非常高兴，他感激地说：“谢谢大家，今天是我最快乐的一天！”C. 小熊拿出一盒彩色笔，开始给每位朋友写感谢信。
【绿色评价】发展绿色指标人教版四年级语文下册第二学期答题卷+听力+答案(原卷可编辑)
2.读一读，根据拼音在田字格里正确、规范地填写词语。
xi àolǜ（1）医护人员每天高强度、高地工作，赢得 jìng 了人们的 pèi，她们的付出是对“白衣天使”这个jiě shì 称号最好的 。
w ān y ánqīng chè（2）这儿湖水见底，湖边曲径 ，真是个散步休闲的好去处。
注意事项1．答题前，请将学校、姓名、班级、准 考证号填写清楚。
2．客观题答题，必须使用 2B 铅笔填涂， 修改时用橡皮擦干净。
3．主观题使用黑色签字笔书写。
4．必须在题号所对应的答题区域内作 答，超出答题区域书写无效。
5．保持答卷清洁、完整。
6.儿童天真烂漫，在诗人笔下各有情趣。
（诗人）的诗 句“ ，浮萍一道开”写出了小娃偷采白莲之 趣；范成大笔下的“童孙未解供耕织， ” 写出了孩童学种瓜的情趣。
胡令能笔下的“蓬头稚子学垂纶， ”写出了孩子 （干什么）时的童真。
我还知道“ ， ” 这两句诗也描写了儿童的天真可爱。
（二）独 果我家后院栽了一棵橙子树，每年果实累累。
可今年不知怎么，竟一个橙子 也没看见。
奶奶说：“这么多年，它也要歇口气了。
”转眼秋天快过去了。
有一天，我爬上橙树玩，突然发现一个熟透了的大橙 子，宛如一只灯笼，深深地藏在茂密的树叶里。
奶奶曾经说过，这叫“独果”， 百年难遇。
它是果树几十年的精气炼成的，吃了便能延年益寿，聪慧过人，但 只能独吃，不能分吃。
‖我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊：“奶奶，我发现了一个橙子， 可是独果呀！”奶奶简直不敢相信自己的耳朵：“什么？独果？在哪里？这怎么可能呢？ 前人说过，独果不容易得到呀，可别骗我！” 我小心地摘下独果，放在奶奶手中。
奶奶抚摩着，嘴里不住地念叨着：“独果，真是独果，这可是一个宝物啊！”猛地，她好像想起了什么似的，把橙子 往我手里一塞：“小荣，快吃了，快吃了，会有大造化的！” “奶奶，您吃吧，您要是能长生不老多好！”我执意不肯，尽管心里很想 尝尝这种神物到底是个什么味儿。
【绿色评价】合肥市发展绿色指标人教版五年级语文下册第二学期测试卷+听力+答案（原卷可编辑）
【绿色评价】合肥市发展绿色指标人教版五年级语文下册第二学期测试卷+听力+答案（原卷可编辑）（2）与“有朋自远方来，不亦说乎？”表达方式相同的句子是（ A ．百川东到海，何时复西归？B ．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？C ．春风又绿江南岸，明月何时照我还？ D. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？）（3）下面句子中没有语病的一项是()A.夏日的大蜀山，真是我们纳凉、避暑的好季节。
B.不管天气多么寒冷，大家还是坚持锻炼身体。
C.广场上挤满了许许多多数不清的人。
D.夜深了，一只小老鼠悄悄地溜出了洞。
5. 按要求完成句子练习。
（1）根据词语的不同意思造句。
新鲜：①(刚生产、宰杀、或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、①②（2）小外甥说：“是月亮把我叫醒了。
”（改成转述句）（3）照样子写句子。
例：漓江的水真清呀，清得可以看见江底的沙石。
节日，公园里的人真多呀，。
三、积累与运用2.读一读，在括号里填上正确的字词。
进入五月，ɡān zào ( jiē tóu xiànɡ wěi ( )的天气让杨树蠢蠢欲动， )杨絮sì yì （）纷飞，漫天飞舞的杨絮会yòu fā( ) 各种呼吸道疾病，园林部门jiǎo jìn nǎo zhī（）采取各种措施，力求使这种状况得到改善。
央视《中国成语大会》节目的播出，掀起了一股学习传统文化的热潮。
请你阅读以下材料，按要求完成练习。
【材料一】成语是中国文化的“活化石”。
它是汉语词汇中一部分定型的词组，有相对固定的意义，在语句中作为一个整体来使用。
它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义。
【材料二】许多成语来自传统经典著作。
如“完璧归赵”出自《廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。
”含义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。
后比喻把原物完好地归还本人。
【材料三】《中国成语大会》总导演关文正认为，成语是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推9.请你用一两句话概括以上材料的主要内容。
最新部编人教版小学四年级语文下册第10课《绿》达标测试卷(附答案)
最新部编人教版小学四年级语文下册第10课《绿》达标测试卷（附答案）时间：80分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！一、填空题（共6题）1．选择正确的读音，在上面打“√”。
譬．如（bì pì）粗糙．(cāo chāo) 敏．感(mǐn mǐng) 公式．(shì sì)必须．(xū xǖ) 捉弄．(nòng lóng ) 睁．眼(zhēng zēng) 秩．序(chì zhì)2．形近字组词。
刮（______）哪（______）静（______）墨（______）飘（______）按（_______）乱（______）那（______）精（______）默（______）漂（______）案（_______）3．在下面的括号里填上恰当的动词。
（______）食物（______）草地（______）隧道（______）灰尘（______）蓝天（______）证据4．一音多字。
（1）．yuán （_____）圈（_____）来公（_____）（_____）于（_____）旦（2）．wéi （_____）护（_____）巾（_____）一（_____）抗敢作敢（_____）（3）．yán （_____）色（_____）谨边（_____）屋（_____）（_____）究5．给下列句子中填上恰当的关联词语。
（1）鸟类（_____）和恐龙有亲缘关系，（______）很可能就是一种小型恐龙的后裔。
（2）（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（_____）从不吃惊。
（3）它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（______）谁怎么呼唤，它（_____）不肯回来。
2020-2021学年度第二学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试四年级语文试卷分析
2020-2021学年度第二学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试四年级语文试卷分析一、试题特点试卷共分六个部分：听力检测、基础知识、积累与运用、阅读理解、语文与生活和习作。
试卷难易程度基本适中，突出显示了以人为本，回归本色语文，绿色语文的特点，打破旧的命题模式，以课本为载体，辐射相应的训练项目，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。
通过试卷我们不难看出，命题人员希望通过试卷，对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阋读的辅导，以提高学生的语文综合素养。
同时整份试卷还体现了重”，即重基础(基础知识和基本技能)，重能力(写字能力、阋读能力、写作能力和积累运用能力)，重创新(运用所学知识创造性地解决问题)。
二、答卷情况通过学生答卷情况来看，学生掌握及运用知识的情况大致可分为三个层次。
掌握较好的是听力检测和基本知识题：“基础知识”中的第3、4、5题，“积累与运用”中的第7、9题学生的得分情况很好，基本上没有什么失分。
灵活性较强的题，学生回答较差。
如第6、8、13、14题，学生的答卷情况不是很理想。
对于课外拓展的题目，学生无从下手，不知该如何来做题。
失分多的“语文与生活”部分的第17、18、19题，可能也由于时间关系，有的同学没有认真读题，随便给个答案，因此被扣掉了一定的分数。
对于灵活性强的题，学生回答更差。
如第11、16题，很多学生看到这样的题目总是感到害怕，不敢去做这样的题目，因此他们不理解题意，尤其是对于理解性的题目，学生根本不会去理解，有的学生知道意思但语言表达得不规范。
今后应让学生认真审题，然后再答题。
对于习作，这次习作是要求写一篇游记，难度较大，失分多，从中看出学生的习作能力很差，今后应加强学生的习作训练，让学生能写出一篇文通字顺的文章。
这份试题做到全、新、活，难度稍大，但符合学牛的知识水平，认知规律和心理特征。
纵观这次质量检测，可以看出还存在许多问题。
三、存在问题由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。
部编人教版四年级语文下册绿试卷及答案
部编人教版四年级语文下册绿试卷及答案一、看拼音规范书写词语在格子里。
zhuāng shìchí dùn nèn lǜxiāo sǎguīju gǎo zhǐwéi chízītài二、给下列加点字选择正确的读音，画“√"。
倘．若（tǎng sàng）病灶．（dùzào）绣．花（xiùyòu）嚣．张（qì xiāo）镶．嵌（xiāng xāng）逢．迎（féng fēng）恭．敬（gòng gōng）允．许（yǔn yǔ）三、分清这些字，分别组词。
辫（______）级（______）幼（______）淹（______）念（______）瓣（______）极（______）幻（______）掩（______）恋（______）四、先将词语补充完整，再根据要求分类。
人声鼎（____）（____）雀无声志（____）高远精（____）报国视死如（____）慈眉（____）目老（____）龙钟（____）耳欲聋形容声音大小：_____________________________________________________________形容人物品质：_____________________________________________________________形容人物外貌：_____________________________________________________________五、选词填空。
粗糙粗犷1．她的脸饱经沧桑，手很（__________），一看就是劳苦的人。
2．北方人比南方人更（__________），南方人比北方人更细腻。
挖掘发掘1．她是一个值得被（_________）的人才。
2．蟋蟀一点儿一点儿（__________）它自己的住宅。
2021年四年级语文下册绿试卷及答案
2021年四年级语文下册绿试卷及答案一、看拼音写汉字fēng sútiào yuèhǎi yán shuǐ dào chéng shúróu héshǎn shuòxīn xiān xiū bǔmǎn yì二、用“√”给加点字选择正确的读音。
单．于（chán dān）解剖．（pōu pāo）晕．倒（yūn yùn）瞬．间（shùn sùn）猝．然（cùzú）船桅．（wěi wiě）须臾．（yíyú）倒．水（dào dǎo）朝鲜．（xiǎn xiān）三、辨字组词。
愉（_________）蚊（_________）绳（_________）技（_________）榆（_________）纹（_________）蝇（_________）枝（_________）四、把下列词语补充完整并根据要求填空。
半（___）半（___）（___）（___）欲坠（___）天（___）地闪闪（___）（___）月影（___）（___）浩浩（___）（___）1．写两个AABC式的词语：____________ _____________2．选择其中的一个词语写一句话：_____________________________五、选词填空。
柔嫩柔软温柔柔和1．鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在（_______）的芦花里。
2．（________）的月光下，几只小鸟栖息在树上。
3．刚脱壳的蝉的翅膀极其（________）。
4．我的妈妈很（________），总会耐心地教给我一些生活本领。
六、根据课文内容填空。
（1）《绿》的作者是____。
本诗一共有__个小节。
分别写了____________________。
（2）在作者的笔下，春天给带来了许多种绿，这些绿有深有_______，如_______、_____等，有浓有_____，如_____、______等，有动有_________，如____________，___________，流的水是绿的，____________。
新人教版四年级语文下册二单元标准测考试卷及答案(8套)
新人教版四年级语文下册二单元标准测考试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（15分）二、比一比，再组词。
（10分）抢（_______）曾（_______）玻（_______）愉（_______）枪（_______）增（_______）波（_______）输（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①驱（____）取（____）②（____）（____）败坏③（____）吹（____）淋④（____）（____）不平词语②的意思是__________。
和这个词语意思相近的词语还有________。
2.和词语④结构相同的词语还有________、________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）即使…也…… 虽然…但是… 时而……时而……时而…1. 他( )低声吟唱,( )放声高歌,( )奋笔疾书……2. 金华双龙洞的石钟乳和石笋,( )不比做什么,( )很值得观赏。
3. ( )天山这时并不是春天,( )没有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）小明英语成绩很好。
小明受到老师的表扬。
（用上关联词合为一句话）________________________________2.我们不能容忍破坏大自然的行为。
（改为反问句）__________________________________3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。
（修改病句）__________________________________4.秋天来了，苹果挂满枝头。
（改成比喻句）_______________________________六、阅读短文，回答问题。
（15分）海滨仲夏夜夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。
因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。
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2.读一读，根据拼音在田字格里正确、规范地填写词语。
xi àolǜ（1）医护人员每天高强度、高地工作，赢得 jìng 了人们的 pèi，她们的付出是对“白衣天使”这个jiě shì 称号最好的 。
w ān y ánqīng chè（2）这儿湖水见底，湖边曲径 ，真是个散步休闲的好去处。
注意事项1．答题前，请将学校、姓名、班级、准 考证号填写清楚。
2．客观题答题，必须使用 2B 铅笔填涂， 修改时用橡皮擦干净。
3．主观题使用黑色签字笔书写。
4．必须在题号所对应的答题区域内作 答，超出答题区域书写无效。
5．保持答卷清洁、完整。
6.儿童天真烂漫，在诗人笔下各有情趣。
（诗人）的诗 句“ ，浮萍一道开”写出了小娃偷采白莲之 趣；范成大笔下的“童孙未解供耕织， ” 写出了孩童学种瓜的情趣。
胡令能笔下的“蓬头稚子学垂纶， ”写出了孩子 （干什么）时的童真。
我还知道“ ， ” 这两句诗也描写了儿童的天真可爱。
（二）独 果我家后院栽了一棵橙子树，每年果实累累。
可今年不知怎么，竟一个橙子 也没看见。
奶奶说：“这么多年，它也要歇口气了。
”转眼秋天快过去了。
有一天，我爬上橙树玩，突然发现一个熟透了的大橙 子，宛如一只灯笼，深深地藏在茂密的树叶里。
奶奶曾经说过，这叫“独果”， 百年难遇。
它是果树几十年的精气炼成的，吃了便能延年益寿，聪慧过人，但 只能独吃，不能分吃。
‖我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊：“奶奶，我发现了一个橙子， 可是独果呀！”奶奶简直不敢相信自己的耳朵：“什么？独果？在哪里？这怎么可能呢？ 前人说过，独果不容易得到呀，可别骗我！” 我小心地摘下独果，放在奶奶手中。
奶奶抚摩着，嘴里不住地念叨着：“独果，真是独果，这可是一个宝物啊！”猛地，她好像想起了什么似的，把橙子 往我手里一塞：“小荣，快吃了，快吃了，会有大造化的！” “奶奶，您吃吧，您要是能长生不老多好！”我执意不肯，尽管心里很想 尝尝这种神物到底是个什么味儿。
“你吃吧，我怕酸。
奶奶活到七十多岁，心满意足啦，反正老了没用了。
” 我咽了咽口水，跑开了。
玩了一会儿回到家里，只见那神物还端端正正地摆在桌子上。
奶奶又在劝妈妈：“这东西能治百病，你吃了吧。
你身体不结实，家里里里外外都靠你一 个人，身子不硬朗不行啊！”（3）下列每组词语形式不．相．同．的一项是（ ） A. 白茫茫 红艳艳 B. 碌碌无为 昏昏欲睡 C. 无拘无束 百发百中 D. 隐隐约约 人影绰绰（4）下列每组词语中加点字的意思完．全．相．同．的一项是（ ） A. 欣喜若．狂 若．无其事 B. 唯才是举． 轻而易举． C. 全神贯注． 大雨如注． D. 反败．为胜 枯枝败．叶（5）下列句子中，加点的词语使用不．恰．当．的一项是（ ） A.狗狗小旺叼来了一只拖鞋，便神．气．十．足．地站在那儿等着主人的奖赏。
B.写字课上，教室里非常安静，同学们都在全．神．贯．注．地练字。
C.我询问她时，她欲．言．又．止．，最后还是什么也没说就离开了。
D.家长会上，说起家庭教育老师夸．夸．其．谈．。
贴条形码区（正面朝上，请勿超出虚线方框）（一）晚 霞（节选）傍晚，我总喜欢看天边那些多姿的云彩。
它们悠悠地浮在湛蓝的 天空上，洁白洁白的，有的像深邃峡谷，有的像白色的雪莲……散布 在天空中非常柔媚。
在阳光的照耀下，朵朵云彩顿然灿烂起来，就像 那初放的花蕾争奇斗艳。
它们不断地变幻着各种形状：这块云像只高 傲不可侵犯的雄狮，接着它渐渐地模糊了，变成了一只笨重的大象； 那块云像只顽皮活泼的小猫，跑来跑去，忽然变成了一只色彩斑斓的 梅花鹿；霎时间，又像那妩媚的少女挥动红纱翩翩起舞；更像漫山遍 野盛开的火红火红的山茶花在欢笑，竞相比美…… 4.按要求写句子。
这是一处宁静幽雅的农家小院。
院内，花儿露出笑脸。
①院外， 溪水流动。
②鱼儿在水里自由自在地游着。
③置身如此佳境，真令人 心旷神怡。
（1）把句①改写成拟人句： （2）请用“有的……有的……有的……”句式，把句②中鱼儿的活 动写具体： （3）把句③改写成反问句： 8. 短 文 写 出 了 云 的 多 姿 多 彩 。
在 作 者 眼 中 ， 云 朵 像 深 邃 峡 谷、 、 、梅花鹿、 ……（填 出三个即可）在我眼中，云朵还像 。
9.短文从 、 两个方面，写出了傍晚天边云彩的特点。
10.这段文字是 结构，围绕“”这句话写的。
2019 学年度第二学期合肥市小学生发展 绿色指标评价测试四年级语文卷+听力+答案学校：姓名： 班级：四、阅读与理解一、听力检测二、基础知识三、积累与运用5.诚信是中华民族传统美德。
关于诚信，我能想到“ ”这句格言警句。
说到“信”字，我知道：遵守自 己的诺言叫“守信”，违背诺言而失去信任叫“ ”，坚 决地相信叫“ ”，对自己怀有信心叫“ ”。
3.根据要求，把恰当的选项填在括号里。
（1）下列加点字的读音完．全．正．确．的一组是（ ） A. 堵塞．（s āi ） 救济．（jì） B. 惩．罚（chéng ） 睡眠．（mín ） C. 树冠．（gu ān ）肝脏．（z àng ）D. 小径．（jìn ） 长征．（z hēng ）（2）下列词语中，没．有．错．别．字．的一项是（ ） A. 围拦 健康 B. 往返 拖拉 C. 根据 辩认 D. 绵花 弧线1.先读下面的题目，再认真听录音，完成填空。
这段话主要写了小猫 的特点，围绕这个特点，作者写了小猫 、 这几件事。
（写出两件事即可） 正确填涂 缺考标记7.三国故事十分精彩。
其中我最欣赏的人物是 。
出自三国故事的成语有 、 。
我还知道一句和三国 故事有关的歇后语 。
（300 字）15.根据材料内容，你能将以下垃圾分类吗？请正确连线。
矿泉水瓶 纸盒 鱼骨头 过期药品 香蕉皮碎瓷砖 电池 旧皮鞋 枯叶子 用坏的水银体温计16.根据以上材料，请你判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错 的打“×”。
（1）有人说，垃圾分类非常麻烦，直接扔进垃圾桶既快又省事。
（ ） （2）回收废纸再利用，就可减少树木砍伐，所以厨房、卫生间里用过 的纸都可以回收再利用。
（ ） （3）及时做好垃圾分类，能大大减少因挑拣垃圾所耗费的人力和时间。
（ ）17.请你结合材料内容，设计一条关于垃圾分类的宣传语。
要求语言简 洁，有号召力。
18.生活中有许多值得我们夸赞或敬佩的人。
看到上面这些图，你的内 心一定有所触动，让你想起了身边的谁呢？他（她）有哪些优秀的品 质？请你选择身边最熟悉的一个人，通过具体事例，夸一夸他（她）。
要求：1.请以《夸夸我的 》为题（把题目补充完整）， 或自拟题目。
2.语句通顺，内容具体，条理清楚，能表达真情实感。
3.书写工整，300 字左右。
11. “造化”一词在字典中有两种解释：①自然界的创造者， 也指自然。
②福气；运气。
文中“造化”的正确解释应是（ ） （填序号），具体是指吃了“独果”能 、 _ 。
12.按照已分好的段落给各段拟出小标题。
（1） （2） （3）13．文中画横线的句子是通过对人物的 、描写，表现出奶奶对“独果”的珍视。
文中还 有一处描写表现了奶奶的惊喜之情，请用“﹏﹏”画出来。
14．文章结尾处写道：“从此，屋里飘溢着一股沁人的香气。
”你认 为屋子里飘溢的仅仅是橙子的香气吗？你对这句话是怎么理解的？五、语文与生活六、习作与表达教师节“生活垃圾分类”知多少据统计，某市每天制造的生活垃圾约 3000 吨。
如果不进行分 类，会给垃圾处理带来很多麻烦。
比如：有些物质埋在土里，即使 过了几十年，甚至上百年都不能腐烂，会使土壤受到严重侵蚀。
废 弃的电池里含有毒物质，随意乱扔会严重污染环境；抛弃的废塑料 被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。
如果把生活垃圾正确分类，其中 30%—40%的垃圾可以回收利 用。
1 吨废塑料可回炉提炼出 600 公斤的柴油。
回收 1 吨废纸再利 用，就可少砍伐 5 棵大树。
但如果这些废旧物品和其他垃圾混在 一起被污染，只能白白浪费。
即使挑拣出来，也会耗费大量的人力 和时间。
现在，国家提倡将生活垃圾分成以下四类，投入不同标识 的垃圾桶：妈妈说：“您老别信那些。
来，我们三个分着吃，这东西味道一 定不错。
”“反正我不吃！”奶奶真的生气了。
‖ “好吧，既是稀物，留着更好，我们一起享用。
”妈妈找来尼龙 线，编了一个网兜，把这稀物挂在奶奶的蚊帐上。
从此，屋里飘溢着 一股沁人的香气。
‖2018-2019学年度第二学期合肥市小学四年级语文试卷答案一、听力部分（3分）1.听录音材料，回答问题。
（3分）附录音材料：小猫真是太活泼了。
院子里，它到处乱窜，我们刚想捉住它，它又“哧溜哧溜”爬上了树。
有时蝴蝶安详地飞过，它也会猛地扑过去捉。
有时遇上一个毛线团，它也会在那儿玩上半天。
我拿一截毛线在它面前来回摇摆着，它便又扑过来抢。
活泼、可爱、淘气等词语皆可爬树、捉蝴蝶、玩毛线团（写出2个即可）（3分，每空1分）二、基础知识（26分）2.读一读，根据拼音在田字格里正确、规范地填写词语。
（每字1分，共10分）（1）效率敬佩解释（2）清澈蜿蜒3.根据要求，把恰当的选项填在括号里。
（每小题2分，共10分）（1）C （2）B（3）D（4）A（5）D4.按要求写句子。
（每小题2分，共6分）（1）院外，溪水唱着歌向前跑去。
（写成拟人句即可）（2）小鱼们有的在吐泡泡，有的在捉迷藏，有的在追逐嬉戏。
（句意清楚具体即可）（3）置身如此佳境，怎能不令人心旷神怡？（反问句表达清楚完整即可）三、积累运用（共15分所填诗句、格言等每空错2个字以内扣0.5分，错2个字以上，本空不得分。
）5. “人无信不立”等与“诚信”有关的格言警句皆可失信坚信自信（每空1分）6. 白居易不解藏踪迹也傍桑阴学种瓜侧坐莓苔草映身钓鱼儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢（填积累的诗句，与儿童有关的古诗皆可，每空1分）7.人名：曹操、诸葛亮等成语：望梅止渴、刮骨疗毒、三顾茅庐等（要出自三国故事的成语）歇后语：“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”等。
（每空1分，共4分）四、阅读材料，完成练习。
（21分）（一）晚霞（节选）（9分）8．白色雪莲、初放的花蕾、雄狮、大象、小猫、少女、山茶花（任选3个即可）；云朵还像什么（答案略）（每空1分，共4分）9. 颜色形状（每空1分，共2分）10.总分围绕“傍晚，我总喜欢看天边那些多姿的云彩。
”这句话写的。
（1+2分）（二）独果（14分）11. ②延年益寿聪慧过人（3分）。