留守儿童ppt课件
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2024版关爱留守儿童ppt课件完整版
1 2
制定科学合理的膳食计划 根据留守儿童年龄、性别、身体状况等因素,制 定个性化的膳食计划,确保他们获得充足的营养。
优质食材供应 选择新鲜、安全、优质的食材,保证食品质量和 口感,让留守儿童吃得健康、放心。
3
营养知识普及
通过课堂教育、宣传册、视频等多种形式,向留 守儿童普及营养知识,提高他们的营养意识和自 我保健能力。
随着中国城市化进程的加速,大量农民工进城务工,导致留守儿童问 题日益凸显。
规模与分布
01
规模
据国家统计局数据显示,中国 留守儿童数量已超过6000万。
留守儿童主要分布在农村地区, 特别是中西部地区的农村。
02
分布
面临的主要问题
心理问题
留守儿童由于缺乏父母的关爱和陪伴, 容易出现孤独、自卑、焦虑等心理问题。
为缺乏自信、胆小怕事。
孤独感
留守儿童在成长过程中缺乏与同龄 人的交流和互动,容易产生孤独感,
表现为沉默寡言、不合群。
焦虑情绪
留守儿童在面对学习压力、生活挑 战时,容易产生焦虑情绪,表现为 紧张不安、失眠多梦。
攻击行为
部分留守儿童由于长期受到心理压 抑和不良环境的影响,可能产生攻 击行为,表现为易怒、好斗。
配备安全设施
为留守儿童家庭和学校配备必要的安全设施,如灭火器、应急灯等, 提高应对突发事件的能力。
寻求帮助途径及资源整合
提供心理援助
建立心理援助机制,为 留守儿童提供心理咨询 和辅导服务,帮助他们 缓解心理压力和增强自 信心。
整合社会资源
积极整合社会资源,动 员社会各界力量参与留 守儿童关爱工作,提供 资金、物资等方面的支 持。
信心和抗压能力。
社会福利政策宣传及落实
关爱留守儿童 课件(共14张ppt) 心理健康七年级
• 当经济建设的大潮席卷了中华大地,无数 人离开了家园外出经商、务工,用勤劳和 汗水推动了社会经济的发展,而他们的孩 子却成了一个特殊群体———留守儿童。 这些留守儿童本应和其他未成年人一样得 到父母的呵护,享受家庭的温馨,然而, 由于与父母相隔甚远,长期缺少父母关爱 及有效的教育、引导和管理,都不同程度 地存在着性格缺陷和心理障碍,形成一系 列“留守儿童综合症”,这种不健康的心 理问题正日趋严重,已经成为一个不容忽 视的社会问题。
• 由于现阶段
我国农村经济 发展水平较低、 社会保障不健 全等客观因素 存在,加上长 期缺少父母关 爱及有效的教 育、引导和管 理,留守儿童 存在诸多问题。
小组讨论
• 留守儿童心理健康的各种表现
• (1)性格内向、孤僻。 (2)有自卑心理情绪。 (3)产生反抗或逆反心理。 (4)产生怨恨父母心理。 (5)安全意识淡漠。
(四)、家校联系,形成强大的教育合力
我们并不孤单
身边的关爱无处不在
• 由于留守儿童是一个受全社会关注的对象, 我们必须用真诚的爱去滋润每一个留守儿 童的心田;用热情的火去点亮每一个留守 儿童的心灯,指引孩子生命的航程,驱除 蒙昧,收获希望。
• 留守儿童的调查问卷
祝同学们:快乐幸福 健康成长
留守儿童心理健康问题成因分析
• 1、受缺乏父慈母爱的影响。 2、受祖辈溺爱的影响。 3、受不成熟“自我认定”的影响。 4、受新“读书无用论”的影响。
5、受过分依赖学校教育的影响。
6、受社会偏见的影响。
留守儿童心理健康的对策
• (一)、平等对待,和睦相处。 (二)、倾注真情,为留守儿童撑起爱的蓝天 (三)、搭建平台,解开留守儿童的心结
பைடு நூலகம்谓留守儿童??
• 由于现阶段
我国农村经济 发展水平较低、 社会保障不健 全等客观因素 存在,加上长 期缺少父母关 爱及有效的教 育、引导和管 理,留守儿童 存在诸多问题。
小组讨论
• 留守儿童心理健康的各种表现
• (1)性格内向、孤僻。 (2)有自卑心理情绪。 (3)产生反抗或逆反心理。 (4)产生怨恨父母心理。 (5)安全意识淡漠。
(四)、家校联系,形成强大的教育合力
我们并不孤单
身边的关爱无处不在
• 由于留守儿童是一个受全社会关注的对象, 我们必须用真诚的爱去滋润每一个留守儿 童的心田;用热情的火去点亮每一个留守 儿童的心灯,指引孩子生命的航程,驱除 蒙昧,收获希望。
• 留守儿童的调查问卷
祝同学们:快乐幸福 健康成长
留守儿童心理健康问题成因分析
• 1、受缺乏父慈母爱的影响。 2、受祖辈溺爱的影响。 3、受不成熟“自我认定”的影响。 4、受新“读书无用论”的影响。
5、受过分依赖学校教育的影响。
6、受社会偏见的影响。
留守儿童心理健康的对策
• (一)、平等对待,和睦相处。 (二)、倾注真情,为留守儿童撑起爱的蓝天 (三)、搭建平台,解开留守儿童的心结
பைடு நூலகம்谓留守儿童??
关爱留守儿童通用课件
促进社会组织参与
鼓励和支持社会组织参与留守儿童的 关爱工作,发挥社会力量的作用,为 留守儿童提供更多的支持和帮助。
实施计划及时间表
制定详细的实施计划
根据实际情况,制定具体的实施计划和时间表,明确各项任务的负责人和时间 节点。
定期检查与评估
对实施计划进行检查和评估,及时发现问题并进行调整和改进,确保关爱留守 儿童的措施得到有效实施。
加强校园安全管理,完善校园安全制度,提高校 园安保水平,保障留守儿童在校内的安全。
3
社会综合治理
加强社会综合治理,加大对侵害留守儿童权益的 打击力度,从源头上预防和遏制侵害留守儿童权 益的行为。
留守儿童安全及保护措施实施计划
制定实施方案
加强宣传教育
结合实际情况,制定具体的留守儿童安全 及保护措施实施方案,明确工作目标、任 务和责任人。
更好的学习条件。
强化师资力量培训
加强对教师的培训和管理,提高 教师的教育教学水平和素质,为 留守儿童提供更好的教育服务。
开展心理健康教育
针对留守儿童可能存在的心理问 题,开展心理健康教育活动,帮 助留守儿童建立健康的心理状态
。
加强社会教育
组织社会关爱活动
组织志愿者、社会团体等开展关爱留 守儿童的活动,为留守儿童提供更多 的关心和帮助。
社会融入问题
留守儿童在城市或其他地 方生活时,可能面临融入 当地社会的困难,包括语 言、文化等方面的障碍。
02
留守儿童心理问题及干预 措施
留守儿童心理问题表现
焦虑、抑郁情绪
留守儿童常常面临孤独、思念 父母等情绪问题,导致焦虑、
抑郁的出现。
自卑心理
缺乏父母的陪伴和关注,留守 儿童容易产生自卑心理,觉得 自己不如他人。
鼓励和支持社会组织参与留守儿童的 关爱工作,发挥社会力量的作用,为 留守儿童提供更多的支持和帮助。
实施计划及时间表
制定详细的实施计划
根据实际情况,制定具体的实施计划和时间表,明确各项任务的负责人和时间 节点。
定期检查与评估
对实施计划进行检查和评估,及时发现问题并进行调整和改进,确保关爱留守 儿童的措施得到有效实施。
加强校园安全管理,完善校园安全制度,提高校 园安保水平,保障留守儿童在校内的安全。
3
社会综合治理
加强社会综合治理,加大对侵害留守儿童权益的 打击力度,从源头上预防和遏制侵害留守儿童权 益的行为。
留守儿童安全及保护措施实施计划
制定实施方案
加强宣传教育
结合实际情况,制定具体的留守儿童安全 及保护措施实施方案,明确工作目标、任 务和责任人。
更好的学习条件。
强化师资力量培训
加强对教师的培训和管理,提高 教师的教育教学水平和素质,为 留守儿童提供更好的教育服务。
开展心理健康教育
针对留守儿童可能存在的心理问 题,开展心理健康教育活动,帮 助留守儿童建立健康的心理状态
。
加强社会教育
组织社会关爱活动
组织志愿者、社会团体等开展关爱留 守儿童的活动,为留守儿童提供更多 的关心和帮助。
社会融入问题
留守儿童在城市或其他地 方生活时,可能面临融入 当地社会的困难,包括语 言、文化等方面的障碍。
02
留守儿童心理问题及干预 措施
留守儿童心理问题表现
焦虑、抑郁情绪
留守儿童常常面临孤独、思念 父母等情绪问题,导致焦虑、
抑郁的出现。
自卑心理
缺乏父母的陪伴和关注,留守 儿童容易产生自卑心理,觉得 自己不如他人。
(插画)留守儿童心理健康教育-优质课件PPT
什么是心理健康
YOUR LOGO
02
什么是心理健康
心理健康的标准又是什么呢
儿童青少年常见心理障碍
YOUR LOGO
03
不良的心理行为表现
品行障碍——惹事生非的“灾星”
对抗挑衅权威,破坏人际关系
品行障碍的诊断标准
案例
我们怎样面对负面心理
YOUR LOGO
04
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
让我们大家都充满信心,自信心是相信自己成功的心理素质,是对自身能力的科学估价。自信心是一种积极的心理品质,是人们开拓进取、向上奋进的动力,是一个人取得成功的重要心理素质。自信心在个人成长和事业成就中具有显著的作用。在我们日常生活中,往往做很多事都需要自信,自信,它就是登山的阶梯,过河的木舟;自信,就是理想的风帆,成功的基石,是勇于开拓进取者必备的心理品质,是有所作为的人取得成功的法宝。相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用。因为自信是成功的阶梯。
如何培养自信心
最后送给同学们一句话:“自信,是使人走向成功的秘诀。”
祝愿你们都有一个健康美好的未来!
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
这个故事,可以给我们一些思考:如果不用枪瞄准落水者,那落水者的后果怎样?大家肯定会说,如果岸上的人不去救他,他肯定会淹死——因为他不会游泳。那个落水者一开始为何只在水中扑腾,但却不往岸边来呢?因为他对自己救自己没有自信,他照常人的思维方式去思维:不会游泳,怎么能爬上岸呢?后来又怎么能爬上岸来的呢?拿破仑的枪口激发了他求生的欲望,也激发了他的自信——一定要逃离枪口,否则将被打死,他的本能和自信,使他爬上了岸。这里拿破仑的一句话很有道理:“现在你至少懂得:一个人可以自己救自己!”一个人要相信自己的能力,对自己要充满信心。这种信心要靠平日的培养。
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02
什么是心理健康
心理健康的标准又是什么呢
儿童青少年常见心理障碍
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03
不良的心理行为表现
品行障碍——惹事生非的“灾星”
对抗挑衅权威,破坏人际关系
品行障碍的诊断标准
案例
我们怎样面对负面心理
YOUR LOGO
04
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
让我们大家都充满信心,自信心是相信自己成功的心理素质,是对自身能力的科学估价。自信心是一种积极的心理品质,是人们开拓进取、向上奋进的动力,是一个人取得成功的重要心理素质。自信心在个人成长和事业成就中具有显著的作用。在我们日常生活中,往往做很多事都需要自信,自信,它就是登山的阶梯,过河的木舟;自信,就是理想的风帆,成功的基石,是勇于开拓进取者必备的心理品质,是有所作为的人取得成功的法宝。相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用。因为自信是成功的阶梯。
如何培养自信心
最后送给同学们一句话:“自信,是使人走向成功的秘诀。”
祝愿你们都有一个健康美好的未来!
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
我们怎样面对负面心理
这个故事,可以给我们一些思考:如果不用枪瞄准落水者,那落水者的后果怎样?大家肯定会说,如果岸上的人不去救他,他肯定会淹死——因为他不会游泳。那个落水者一开始为何只在水中扑腾,但却不往岸边来呢?因为他对自己救自己没有自信,他照常人的思维方式去思维:不会游泳,怎么能爬上岸呢?后来又怎么能爬上岸来的呢?拿破仑的枪口激发了他求生的欲望,也激发了他的自信——一定要逃离枪口,否则将被打死,他的本能和自信,使他爬上了岸。这里拿破仑的一句话很有道理:“现在你至少懂得:一个人可以自己救自己!”一个人要相信自己的能力,对自己要充满信心。这种信心要靠平日的培养。
留守儿童幻灯片ppt课件
• 据调查显示,父母外出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少, 远远达不到其作为监护人的角色要求,而占绝对大比例的隔代教 育又有诸多不尽人意处,这种状况容易导致留守儿童“亲情饥 渴”,心理健康、性格等方面出现偏差,学习受到影响。
• 留守儿童由于亲情缺失,心理健康方面存在阴影,很大一部分表 现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交 流的主动性,还有的脾气暴躁、冲动易怒,常常将无端小事升级 为打架斗殴。
• 随着中国社会政治经济的快速发展, 越来越多的青壮年农民走入城市,在 广大农村也随之产生了一个特殊的未 成年人群体——农村留守儿童
他们的心在滴血
• .农民工在城市从事的一般都是劳动强度大、工作时间长的工作, 他们在工作之余根本就没有时间和精力照顾自己的孩子。
• 农民工的工资和福利水平无法与城市工人相比,差距很大。以他 们的工资收入水平很难支撑一个家庭在城市的生活。
• 由于户籍的限制,农民工的子女在城市的学校上学基本上是不可 能的,即使有学校接收,其父母也很难承受高额的费用。而城市 中那些面向农民工子女的学校基本上都是民间兴办的,其教学质 量不仅无法和城市学校相比,也无法和农村学校相比。
留下他们 -- 自力更生
他们思念着远方的人儿
中国留守儿童现况
• 中国留守儿童约5800万人。 • 根据权威调查,中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。
为什么???
•为什么他们要和父母分开? •为什么他们要用自己瘦小的身躯默默 承受? •为什么他们又瘦又小? •为什么他们心灵缺失? •为什么他们心理早熟?
没有为什么,一切都是为了孩子
• 他们的父母为了生计外出打工,用勤 劳获取家庭收入,为经济发展和社会 稳定作出了贡献,但他们却留在了农 村家里,与父母相伴的时间微乎其微, 包括内地城市,也有父母双双外出去 繁华都市打工。这些本应是父母掌上 明珠的儿童集中起来便成了一个特殊 的弱势群体———留守儿童。
• 留守儿童由于亲情缺失,心理健康方面存在阴影,很大一部分表 现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交 流的主动性,还有的脾气暴躁、冲动易怒,常常将无端小事升级 为打架斗殴。
• 随着中国社会政治经济的快速发展, 越来越多的青壮年农民走入城市,在 广大农村也随之产生了一个特殊的未 成年人群体——农村留守儿童
他们的心在滴血
• .农民工在城市从事的一般都是劳动强度大、工作时间长的工作, 他们在工作之余根本就没有时间和精力照顾自己的孩子。
• 农民工的工资和福利水平无法与城市工人相比,差距很大。以他 们的工资收入水平很难支撑一个家庭在城市的生活。
• 由于户籍的限制,农民工的子女在城市的学校上学基本上是不可 能的,即使有学校接收,其父母也很难承受高额的费用。而城市 中那些面向农民工子女的学校基本上都是民间兴办的,其教学质 量不仅无法和城市学校相比,也无法和农村学校相比。
留下他们 -- 自力更生
他们思念着远方的人儿
中国留守儿童现况
• 中国留守儿童约5800万人。 • 根据权威调查,中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。
为什么???
•为什么他们要和父母分开? •为什么他们要用自己瘦小的身躯默默 承受? •为什么他们又瘦又小? •为什么他们心灵缺失? •为什么他们心理早熟?
没有为什么,一切都是为了孩子
• 他们的父母为了生计外出打工,用勤 劳获取家庭收入,为经济发展和社会 稳定作出了贡献,但他们却留在了农 村家里,与父母相伴的时间微乎其微, 包括内地城市,也有父母双双外出去 繁华都市打工。这些本应是父母掌上 明珠的儿童集中起来便成了一个特殊 的弱势群体———留守儿童。
留守儿童PPT_图文
留守儿童PPT_图文.ppt
• 有这样一群孩子,他们还 嗷嗷待哺时,父母就远离 家乡,只为养家糊口;
• 有这样一群孩子,很多时 候他们只能从电话中或偶 尔的汇款单中才能感觉到 父母的存在;
• 有这样一群孩子,在看到 他人父母温暖关怀时却只 能黯然神伤。
• 人们给这样的一群孩子起 了一个酸楚的名字——留 守儿童。
不想在流浪
• 日子过得好快,就要放假了。宿舍
的同学都在谈论着暑假的安排,大家似 乎都很期待回家,都说回家后要吃很多 妈妈煮的东西,要好好睡睡懒觉,要见 见以前的老师同学……是啊,大家都已 经半年多没见到父母了,都挺想家的。 我也想家,想爸爸妈妈,但我每次放假 过年却不想回家。虽说过年是家人团聚 的节日,可爸爸妈妈都在外面打工,家 里就我一个人,回去也不能见面,不如 不回去。自从爸爸妈妈出去后,我就像 一个流浪者,从一个亲戚家流浪到另一 个亲戚家。虽然大家对我都很好,但还 是没有家的感觉。我想家,想自己的家 ,我也想像同学那样吃妈妈煮的菜,偷 偷睡懒觉……
• 路上的每一幕,时刻都在撞击 我们的心灵,潜入我们早已炙
热的心甚至驾驭了我们的灵魂 …这是怎样的一个村庄,孩子 们都在过着怎样的生活……
• 这是一群忍耐着孤独的孩子,这是一个庞 大的群体,孤独和贫穷吞噬着他们的那份 好奇,那份求知欲,那份对山外面世界的 憧憬。就是这样一扇窗,禁锢了孩子渴望 自由飞翔的心。他们渴望父母的关爱,抑 于环境的因素,他们只能憧憬,他们幼小 的心灵永远都藏着那样一个遥远而飘渺的 梦……
Байду номын сангаас
有时,我真的不想再念书了,或许 那样爸妈就不用常年在外漂泊了,我也 不用从一家流浪到另一家了,但我没有 勇气,我知道爸妈他们如此辛苦就是为 了供我读书,将来能过得好一点。我真 希望能快点毕业,找份工作,那样就能 把爸妈接来一起住,我们也就不用再四 处漂泊了。
• 有这样一群孩子,他们还 嗷嗷待哺时,父母就远离 家乡,只为养家糊口;
• 有这样一群孩子,很多时 候他们只能从电话中或偶 尔的汇款单中才能感觉到 父母的存在;
• 有这样一群孩子,在看到 他人父母温暖关怀时却只 能黯然神伤。
• 人们给这样的一群孩子起 了一个酸楚的名字——留 守儿童。
不想在流浪
• 日子过得好快,就要放假了。宿舍
的同学都在谈论着暑假的安排,大家似 乎都很期待回家,都说回家后要吃很多 妈妈煮的东西,要好好睡睡懒觉,要见 见以前的老师同学……是啊,大家都已 经半年多没见到父母了,都挺想家的。 我也想家,想爸爸妈妈,但我每次放假 过年却不想回家。虽说过年是家人团聚 的节日,可爸爸妈妈都在外面打工,家 里就我一个人,回去也不能见面,不如 不回去。自从爸爸妈妈出去后,我就像 一个流浪者,从一个亲戚家流浪到另一 个亲戚家。虽然大家对我都很好,但还 是没有家的感觉。我想家,想自己的家 ,我也想像同学那样吃妈妈煮的菜,偷 偷睡懒觉……
• 路上的每一幕,时刻都在撞击 我们的心灵,潜入我们早已炙
热的心甚至驾驭了我们的灵魂 …这是怎样的一个村庄,孩子 们都在过着怎样的生活……
• 这是一群忍耐着孤独的孩子,这是一个庞 大的群体,孤独和贫穷吞噬着他们的那份 好奇,那份求知欲,那份对山外面世界的 憧憬。就是这样一扇窗,禁锢了孩子渴望 自由飞翔的心。他们渴望父母的关爱,抑 于环境的因素,他们只能憧憬,他们幼小 的心灵永远都藏着那样一个遥远而飘渺的 梦……
Байду номын сангаас
有时,我真的不想再念书了,或许 那样爸妈就不用常年在外漂泊了,我也 不用从一家流浪到另一家了,但我没有 勇气,我知道爸妈他们如此辛苦就是为 了供我读书,将来能过得好一点。我真 希望能快点毕业,找份工作,那样就能 把爸妈接来一起住,我们也就不用再四 处漂泊了。
关爱留守儿童ppt课件
家庭经济困难
一些留守儿童家庭经济条件较差, 无法提供孩子必要的学习和生活条 件,影响孩子的正常成长。
学校原因
01
02
03
教育资源不足
一些地区的学校教育资源 有限,无法满足留守儿童 的学习需求,影响他们的 学习成绩和未来发展。
教师素质不高
一些教师缺乏必要的专业 知识和教育经验,无法有 效地指导和关心留守儿童 的学习和生活。
案例名称:温暖工程
输标02入题
实施机构:某志愿者团队
01
03
成功关键:广泛的志愿者参与、深入的社区调研、持 续的跟进服务。
04
案例简介:该计划通过结对帮扶的形式,为留守儿童 提供生活照顾、学习辅导和心理关爱,同时开展文化 传承活动,丰富留守儿童的精神生活。
05
总结与展望
当前取得的成果
留守儿童问题得到更多关注
随着社会的发展,留守儿童问题逐渐受到重视, 政府、企业和社会组织等都开始采取措施来关爱 留守儿童。
社区关爱活动增多
许多社区开始组织各种关爱留守儿童的活动,如 亲子活动、义教活动和志愿者活动等。
教育资源得到改善
许多学校和教育机构开始为留守儿童提供更多的 教育资源和关爱措施,如心理辅导、学习辅导和 课外活动等。
社会对留守儿童的关注度不够
社会各界对留守儿童的关注度还不够高,需要更 多的力量来支持和关爱留守儿童的成长。
03
如何关爱留守儿童
家庭关爱
01 02
建立良好的亲子关系
留守儿童由于父母长期在外,容易缺乏关爱和陪伴。家长应通过电话、 视频等方式保持与孩子的联系,关心他们的生活和学习情况,让孩子感 受到家庭的温暖。
关爱留守儿童ppt课件
目录
• 留守儿童现状 • 留守儿童问题产生的原因 • 如何关爱留守儿童 • 关爱留守儿童的案例分享 • 总结与展望
一些留守儿童家庭经济条件较差, 无法提供孩子必要的学习和生活条 件,影响孩子的正常成长。
学校原因
01
02
03
教育资源不足
一些地区的学校教育资源 有限,无法满足留守儿童 的学习需求,影响他们的 学习成绩和未来发展。
教师素质不高
一些教师缺乏必要的专业 知识和教育经验,无法有 效地指导和关心留守儿童 的学习和生活。
案例名称:温暖工程
输标02入题
实施机构:某志愿者团队
01
03
成功关键:广泛的志愿者参与、深入的社区调研、持 续的跟进服务。
04
案例简介:该计划通过结对帮扶的形式,为留守儿童 提供生活照顾、学习辅导和心理关爱,同时开展文化 传承活动,丰富留守儿童的精神生活。
05
总结与展望
当前取得的成果
留守儿童问题得到更多关注
随着社会的发展,留守儿童问题逐渐受到重视, 政府、企业和社会组织等都开始采取措施来关爱 留守儿童。
社区关爱活动增多
许多社区开始组织各种关爱留守儿童的活动,如 亲子活动、义教活动和志愿者活动等。
教育资源得到改善
许多学校和教育机构开始为留守儿童提供更多的 教育资源和关爱措施,如心理辅导、学习辅导和 课外活动等。
社会对留守儿童的关注度不够
社会各界对留守儿童的关注度还不够高,需要更 多的力量来支持和关爱留守儿童的成长。
03
如何关爱留守儿童
家庭关爱
01 02
建立良好的亲子关系
留守儿童由于父母长期在外,容易缺乏关爱和陪伴。家长应通过电话、 视频等方式保持与孩子的联系,关心他们的生活和学习情况,让孩子感 受到家庭的温暖。
关爱留守儿童ppt课件
目录
• 留守儿童现状 • 留守儿童问题产生的原因 • 如何关爱留守儿童 • 关爱留守儿童的案例分享 • 总结与展望
小学班会 关爱留守儿童主题教育 课件 (10张PPT)
01
从区域分布看,四川省农村留守儿童规模最大,为76.5万,其次为安徽、湖 南、河南、江西、湖北和贵州,以上7省农村留守儿童总人数为484.4万
02 从监护情况看,96%的农村留守儿童由祖父母或者外祖父母隔代照料。
03
从贫困状况看,农村留守儿童中建档立卡家庭20余万,纳入低保的有8万余人, 纳入特困人员供养的有5000多人。
近年留守儿童现状(2018)
Current situation of left behind children in recent years
根据民政部发布的权威数据报告, 2016年,我国的留守儿童是902万, 而截止到2018年8月,我国的留守儿童有697万, 比2016年月902万减少了210万左右
LIU SHOU
留守 儿童
ER TONG
让疲倦的心灵回到家乡,让清澈的眼眸不再守望,用我们的双手给思念插上翅膀去远航。
什么是留守儿童?
What is left behind children
留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打 工,而自己留在农村生活的孩子们。他们一 般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上 辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起 生活。
04
从留守儿童的年龄结构和就学情况看,与2016年相比,义务教育阶段农村留 守儿童比例从65.3%上升至71.4%。
大凉山人习惯早婚早育,每个家庭普遍 生育2到4个孩子,因此留守儿童比其他 地区要多。这里居住着230万的彝族同 胞,他们多数人常年生活在海拔20003000米的高山上,主要经济作物以玉米、 土豆、苦荞为主。这里的孩子纯洁朴实。
《大山里的小诗人》
由公益组织“是光诗歌”发起,果麦 文化编辑制作的乡村儿童配图诗集
关于留守儿童的PPT课件
1
• 基本概况 • 农村留守儿童存在的主要问题及原因 • 那些让你我感动的瞬间 • 我们能做什么?
2
很多留守儿童会结伴·
5
• 没有父母的陪伴,他们有时候会感觉很孤单······
6
他们有时候要用自己还不够强壮的肩膀负担 起他们本不该负担起的重量···
7
• 我们最担心的不是这个,而是···他们会因为缺少父母的关 爱而心生怨恨···
8
• 以及,与父母分离对他们幼小心灵的伤 害···
9
• 但庆幸的是,我们依然可以在她们脸上看到如花 的笑容 ☺
10
• 其实她们都是那么地容易满足···
11
• 他们的画也可以纯洁美丽···
12
• 也有美少女的梦幻,多希望他们都能那么开心快乐~
17
• 其实,最重要还是父母要与孩子们多联系, 让他们知道其实父母从未远离···
18
• 让我们行动起来,为他们缔造另一个温暖的家~
19
• 谢谢你们的关爱!
20
祝各位身体健康、工作顺利、家 庭幸福。
21
13
• 其实,可以的,只要我们愿意,我们可以 让他们的童年都多一份色彩 ☺ 比如···
14
• 有时间就去陪陪他们,就算只是几个小时~
15
• 拍摄,或是关注有 关留守儿童的影片 或记录片,多了解 他们。给他们鼓励, 让他们知道他们其 实并不孤单。
16
• 但千万不要只搞表面工程,他们需要的不是我们同情的眼 光,那只会让他们感觉我们是在施舍而非真心关爱。所以, 朋友们,政府在这方面的是否采取可靠地措施非常重要, 这需要我们大家的监督。
• 基本概况 • 农村留守儿童存在的主要问题及原因 • 那些让你我感动的瞬间 • 我们能做什么?
2
很多留守儿童会结伴·
5
• 没有父母的陪伴,他们有时候会感觉很孤单······
6
他们有时候要用自己还不够强壮的肩膀负担 起他们本不该负担起的重量···
7
• 我们最担心的不是这个,而是···他们会因为缺少父母的关 爱而心生怨恨···
8
• 以及,与父母分离对他们幼小心灵的伤 害···
9
• 但庆幸的是,我们依然可以在她们脸上看到如花 的笑容 ☺
10
• 其实她们都是那么地容易满足···
11
• 他们的画也可以纯洁美丽···
12
• 也有美少女的梦幻,多希望他们都能那么开心快乐~
17
• 其实,最重要还是父母要与孩子们多联系, 让他们知道其实父母从未远离···
18
• 让我们行动起来,为他们缔造另一个温暖的家~
19
• 谢谢你们的关爱!
20
祝各位身体健康、工作顺利、家 庭幸福。
21
13
• 其实,可以的,只要我们愿意,我们可以 让他们的童年都多一份色彩 ☺ 比如···
14
• 有时间就去陪陪他们,就算只是几个小时~
15
• 拍摄,或是关注有 关留守儿童的影片 或记录片,多了解 他们。给他们鼓励, 让他们知道他们其 实并不孤单。
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• 但千万不要只搞表面工程,他们需要的不是我们同情的眼 光,那只会让他们感觉我们是在施舍而非真心关爱。所以, 朋友们,政府在这方面的是否采取可靠地措施非常重要, 这需要我们大家的监督。
关爱留守儿童ppt模版课件
鼓励社会力量参与
鼓励社会团体、企业等社会力量参 与留守儿童教育,形成政府、学校、 社会共同参与的教育格局。
社会参与
倡导社会关注
01
通过媒体、公益广告等方式,提高社会对留守儿童的关注度,
形成关爱留守儿童的良好氛围。
建立志愿者服务体系
02
鼓励和支持志愿者为留守儿童提供学习辅导、生活照顾、心理
疏导等服务。
留守儿童面临的问题
学习问题
由于缺乏父母的监督和指导,留 守儿童在学习方面可能存在困难
,如学习成绩不佳、厌学等。
心理问题
留守儿童长期与父母分离,缺 乏家庭关爱和支持,容易出现 焦虑、抑郁等心理问题。
安全问题
由于监护人年老体弱或疏忽大 意,留守儿童可能面临人身安 全和健康方面的威胁。
社交问题
留守儿童在社交方面可能存在 障碍,如缺乏社交技能、难以
心理问题
自卑心理
留守儿童常常因为缺乏父母的关爱和 陪伴而感到自卑和孤独,对他们的心 理健康造成负面影响。
焦虑和抑郁情绪
人际关系障碍
留守儿童在与人交往中可能存在障碍, 如沟通不畅、缺乏信任等,影响他们 的人际关系和社会适应能力。
留守儿童容易出现焦虑、抑郁等情绪 问题,影响他们的正常成长和发展。
安全问题
社会应该为留守儿童提供更多的公益 服务和资源,如免费午餐、免费医疗 等。
04 留守儿童发展的未来展望
政策支持
1 2
制定和完善相关政策
政府应制定更加全面、具体的留守儿童关爱政策, 包括教育、健康、安全等方面,为留守儿童提供 更有力的保障。
加大资金投入
政府应加大对留守儿童关爱事业的资金投入,提 高相关项目的执行效率和覆盖范围。
意外伤害风险
鼓励社会团体、企业等社会力量参 与留守儿童教育,形成政府、学校、 社会共同参与的教育格局。
社会参与
倡导社会关注
01
通过媒体、公益广告等方式,提高社会对留守儿童的关注度,
形成关爱留守儿童的良好氛围。
建立志愿者服务体系
02
鼓励和支持志愿者为留守儿童提供学习辅导、生活照顾、心理
疏导等服务。
留守儿童面临的问题
学习问题
由于缺乏父母的监督和指导,留 守儿童在学习方面可能存在困难
,如学习成绩不佳、厌学等。
心理问题
留守儿童长期与父母分离,缺 乏家庭关爱和支持,容易出现 焦虑、抑郁等心理问题。
安全问题
由于监护人年老体弱或疏忽大 意,留守儿童可能面临人身安 全和健康方面的威胁。
社交问题
留守儿童在社交方面可能存在 障碍,如缺乏社交技能、难以
心理问题
自卑心理
留守儿童常常因为缺乏父母的关爱和 陪伴而感到自卑和孤独,对他们的心 理健康造成负面影响。
焦虑和抑郁情绪
人际关系障碍
留守儿童在与人交往中可能存在障碍, 如沟通不畅、缺乏信任等,影响他们 的人际关系和社会适应能力。
留守儿童容易出现焦虑、抑郁等情绪 问题,影响他们的正常成长和发展。
安全问题
社会应该为留守儿童提供更多的公益 服务和资源,如免费午餐、免费医疗 等。
04 留守儿童发展的未来展望
政策支持
1 2
制定和完善相关政策
政府应制定更加全面、具体的留守儿童关爱政策, 包括教育、健康、安全等方面,为留守儿童提供 更有力的保障。
加大资金投入
政府应加大对留守儿童关爱事业的资金投入,提 高相关项目的执行效率和覆盖范围。
意外伤害风险
大手拉小手关爱留守儿童主题班会PPT课件
低自尊
缺乏家人关爱,留守儿童的自信和自我价值感较低,影响心理健康。
留守儿童教育水平较低
基础教育薄弱
留守儿童缺乏父母监督,学习动力不足,基础知识和技能掌握较差。
学习环境不佳
留守儿童通常居住环境简陋,家中没有安静的学习空间,影响学习效果。
缺乏学习指导
留守儿童无法得到家长的悉心辅导,也缺乏老师的个性化指导。
教育水平较低
家长长期不在身边,难以参与和监督孩子的学习,导致留守儿童的学习成绩较差。
安全隐患突出
由于缺乏家长的看护,留守儿童面临着意外伤害、意外事故等诸多安全隐患。
留守儿童缺乏家庭关爱
家人远离
留守儿童通常是因为父母外出务工,长期无法得到家人的关爱和照顾。
生活照料缺失
年幼的留守儿童难以独立完成日常生活,需要家人的悉心照料。
增加财政投入
提高对留守儿童教育、医疗、心理健康等方面的财政投入,保障他们的基本权益。
健全监管机制
建立健全涉及留守儿童的服务管理和监督机制,确保各项政策落实到位。
加强部门协作
推动教育、民政、公安等部门的协同合作,为留守儿童提供全方位的支持。
全社会共建关爱留守儿童的氛围
社区参与
社区组织开展各种活动,为留守儿童提供支持和帮助,营造关爱的社区环境。
缺乏学习动力
缺乏家人的关怀和鼓励,留守儿童难以保持学习热情和上进心。
留守儿童安全隐患突出
环境隐患
独自生活的留守儿童更容易受到各种意外事故的伤害,如火灾、意外跌落等,缺乏成人的安全指导和监护。
网络危险
留守儿童容易接触到不当的网络内容,容易受到网络欺凌或者受骗上当,缺乏足够的辨识能力。
交通安全
独自外出的留守儿童往往缺乏交通安全意识,更容易发生各种交通事故,如在道路上遭遇意外。
缺乏家人关爱,留守儿童的自信和自我价值感较低,影响心理健康。
留守儿童教育水平较低
基础教育薄弱
留守儿童缺乏父母监督,学习动力不足,基础知识和技能掌握较差。
学习环境不佳
留守儿童通常居住环境简陋,家中没有安静的学习空间,影响学习效果。
缺乏学习指导
留守儿童无法得到家长的悉心辅导,也缺乏老师的个性化指导。
教育水平较低
家长长期不在身边,难以参与和监督孩子的学习,导致留守儿童的学习成绩较差。
安全隐患突出
由于缺乏家长的看护,留守儿童面临着意外伤害、意外事故等诸多安全隐患。
留守儿童缺乏家庭关爱
家人远离
留守儿童通常是因为父母外出务工,长期无法得到家人的关爱和照顾。
生活照料缺失
年幼的留守儿童难以独立完成日常生活,需要家人的悉心照料。
增加财政投入
提高对留守儿童教育、医疗、心理健康等方面的财政投入,保障他们的基本权益。
健全监管机制
建立健全涉及留守儿童的服务管理和监督机制,确保各项政策落实到位。
加强部门协作
推动教育、民政、公安等部门的协同合作,为留守儿童提供全方位的支持。
全社会共建关爱留守儿童的氛围
社区参与
社区组织开展各种活动,为留守儿童提供支持和帮助,营造关爱的社区环境。
缺乏学习动力
缺乏家人的关怀和鼓励,留守儿童难以保持学习热情和上进心。
留守儿童安全隐患突出
环境隐患
独自生活的留守儿童更容易受到各种意外事故的伤害,如火灾、意外跌落等,缺乏成人的安全指导和监护。
网络危险
留守儿童容易接触到不当的网络内容,容易受到网络欺凌或者受骗上当,缺乏足够的辨识能力。
交通安全
独自外出的留守儿童往往缺乏交通安全意识,更容易发生各种交通事故,如在道路上遭遇意外。
共建和谐社会关注留守儿童公益宣讲教育图文PPT课件
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01 留守儿童现状
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
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01 留守儿童现状
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
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留守儿童是全社会最为关注的群
体,作为教育工作者更应该给予
特殊的关爱。父母外出打工,常
年不在身边,他们缺少的是父爱 和母爱。通过了解发现班上的留 守儿童超过70豫。
随着我国经济的快速发展,留守儿童
已从改革开放初少数儿童演变成了一
个极其庞大的群体,在长期缺失母爱
和父爱的情况下,留守儿童的心理健
康问题引发了广泛关注
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亲情的抚慰与关怀对孩子的成长起着至关重要 的作用。当地的留守儿童中大部分正处于身心 迅速发展的时期,对自身变化、人际交往等方 面有着自己的理解与认识,同时也面临许多方 面的问题和烦恼,需要有渠道倾诉,有亲人安 慰。但由于留守儿童的父母长年在外务工,有 的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个 电话、写一封信、见一次面,以此维系亲情很 难勾通思想,倾听烦恼,给孩子予以足够的关 怀。
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留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题。 基于课题需要和我们强烈的社会责任感,我们 针对留守儿童问题在某些偏僻的农村惊醒了实 地的调查和走访。通过这次调查,我们发现农 村留守儿童在生活、学习、心理等方面存在着 比较突出的问题,要解决这些问题,需要家庭、 学校、社会及政府等各方面的共同努力,协同 合作。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢观看
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3
时代催生出一个庞大的特殊
群体--留守儿童。生活上缺少 照料、思想上缺少引导、学 习上缺少辅导、心理上缺少
疏导等诸多因素常使这些孤 独的“守巢者”陷于十面埋 伏的境地。刚就是这样一个
“关爱缺失”的留守儿童。
4
因父爱母爱缺失,留守儿童的问题越来越 突出,很多留守儿童的道德行为差,心理 古怪、孤僻,成绩也不理想;对留守儿童 的教育应引起学校、家庭、社会的关注, 要多和留守儿童沟通,和家长联系;对留 守儿童的心理要进行深入的研究,积极探 讨其产生心理问题的原因,提出对留守儿 童有效的教育政策,以便帮助留守儿童重 建自信心,树立良好的人生观和价值观, 使其身心能够健康发展。
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尽管有许多留守儿童也表现出了强 烈的求学愿望,然而,留守儿童实 际学习情况却不容乐观。从总的调 查情况来看,留守儿童只有2%的成 绩优秀,10%的成绩中等偏上,成 绩中等或中等偏下水平和相当差的 却占到了88%!这主要是由于心理 问题的干扰以及学习自控力较差所 造成的
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7
儿童福利示范项目为每个村设立了儿 童福利主任,由他来了解掌握每个困 境儿童的情况,为儿童及其家庭提供 急需的福利支持,从而建立起深入村 级、综合全面的儿童社会福利体系。
8
•仍有困境儿童需要别人帮助补齐多种证 明才能有户口, •• 需要别人帮助完成各种申请手续才能 享受低保和其他福利, •• 需要多一份关注才能过得像正常孩子, 需要更多的治疗才能康复; •• 那些被劝说回到学校上课的孩子仍旧 会因为多种原因而再次辍学;
关注留守儿童
古语说:父母在,不远游,游必有 方。但在现实中,数量庞大的进城务 工人员离开双亲的同时,即是游远的 父母。他们外出打工,是为了给子女 提供更好的生活和学习条件。却让孩 子失去了最需要的母爱、父爱,一些 留守儿童的感情变得淡漠,甚至生疏。
留守儿童基本不愁吃穿,不缺学 校,可与父母朝夕相处这样简单的事 情却成了遥不可及的奢望。
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因父爱母爱缺失,留守儿童的 问题越来越突出,很多留守儿 童的道德行为差,心理古怪、 孤僻,成绩也不理想;对留守儿
童的教育应引起学校、家庭、
社会的关注 6
在中国,由于完善的儿童福利制度尚未形成,还 有数以千万计像小芬一样需要救助的贫困儿童。 每年也还有新的脆弱儿童因家庭变故而陷入困境, 他们有的甚至吃不饱饭、无人照顾。
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时代催生出一个庞大的特殊群体--留守 儿童。生活上缺少照料、思想上缺少 引导、学习上缺少辅导、心理上缺少 疏导等诸多因素常使这些孤独的“守 巢者”陷于十面埋伏的境地。刚就是 这样一个“关爱缺失”的留守儿童。
`.
2
随着社会形式的发展,农村中外出打工的 人越来越多了,至此出现了留守儿童这一 特殊群体。这些留守儿童的父母长期整日 忙于务工,没有时间和精力去过问孩子的 学习,更无法走进孩子的内心,去了解关 注孩子的困惑、需求、兴趣。有些想多关 心关心孩子,但限于经济、路途等原因, 他们也无法更多地给孩子打电话或者经常 返家看孩子。
•
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不知道从什么时候起成为一个特殊的群体,并且 人数还在迅速扩大……没有完整的亲情,得不到 父母的关爱,很多人形容他们是“野草一样成 长”。渐渐地孩子变得孤僻、抑郁,甚至有一种被 遗弃的感觉,这严重地影响到了孩子心理健康发展。 本期专题,让我们一同走进他们的世界…
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哥哥打断妹妹13根肋骨,又一个留 守儿童中发生的悲剧。心理医生在 给哥哥“生生”做了检查后说,作 为留守儿童,“生生”在老家经常 受到表哥和同学的暴力欺压,但又 得不到父母的安慰