预防意外伤害,学会保护自己教案

《中小学公共安全教育读本》四年级

第14课预防意外伤害，学会保护自己

设计意图：

近年来，地震、火灾等自然灾害严重，校园事故也频频发生，例如歹徒冲进学校进行行凶，校车超载事故，校园踩踏事故等，意外伤害已成为影响孩子健康成长的第一杀手。孩子们生活经验少，面对危险时自我保护，自我逃生的能力弱，所以我们在保护他们的同时更应该让他们自己去了解这些危险，孩子发生危险时如何保护自己，提高他们的自我保护能力，逃生能力。为此，我设计下面这堂课，使学生从中增长知识，增强学生的安全意识。

教学目的：

1．了解校园活动中可能发生的意外伤害事故。

2．让学生注意保护自己。

3．知道一些日常生活中的意外伤害事故的简单处理方法。

教学重点：

了解校园活动中可能发生的意外伤害事故有哪些。

教学难点：让学生提高警惕，预防意外伤害事故的发生。进一步发展自我保护的意识与能力。

教学准备：学生课前搜集身边校园内发生的意外事件案例；教师搜集有关案例；意外伤害图片。

教具准备：多媒体课件。

教学形式：情景教学案例式教学

教学过程：

一、创设情景，导入新课。

同学们，我们的校园美丽吗？你

们喜欢自己的校园吗？我相信你们一

定很喜欢吧！因为在校园里可以学习，

可以参与体育锻炼、做操、劳动、做

实验等等非常多彩的校园活动。同学

们在这些活动中既获得了知识，又锻炼了身体，但也有可能发生意外伤害事故哦，同学们千万要注意呀！

二、学习新知，体会用途。

本节活动课主要通过课堂知识让同学们了解校园活动中可能发生的意外伤害事故，只有掌握了这些知识，我们才能做到更好地保护自己，安安全全地在学校里学习、成长。

（一）我们在学校中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。

思考后回答：

A：是否曾经因为不小心而受伤？

B：在什么时候、什么地方受的伤？

C：受伤的经过是怎样的？

D：当时自己有什么感觉？

学生小组自由交流经验

请几个同学联系自己的实际向全班同学介绍自己的相关经历。

师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。

（二）（多媒体出示）校园活动中可能发生的几种意外伤害（1）摔伤

在擦洗教室窗户、办黑板报、张

贴公布栏与宣传栏时，有的同学喜欢

站在桌椅上，如果不小心就容易造成

摔伤事故。因此，教室窗户较高时，

应该让学校的保洁员擦拭。办板报、

张贴东西时要多加注意，以免摔伤。

（2）砸伤

同学之间，课余掷石块、土块、

卵石等，容易造成砸伤；在运动场上

也容易发生砸伤事故，如被足球砸伤。

因此同学们在活动时，必须注意活动

方式，避免意外伤害。

（3）撞伤

这主要指奔跑的双方互相碰撞

而造成的身体伤害。同学们嬉闹时，

有时奔跑的一方会突然撞倒站着或

走路的其他同学。由于双方在奔跑中

的速度快，容易撞伤对方。因此，同

学们活动时，一定不要追跑打闹。

（4）挤伤

一般来说，学校的学生比较多，

教室门口、楼梯口等并不是特别宽敞。

在下课或课间，或进行集体活动时，

如果很多同学蜂拥般地同时通过教室

门口、楼梯口，就容易发生拥挤现象。

尤其是，如果成团挤在楼梯上，就极

容易造成挤伤，甚至发生踩踏事故。

因此，同学们在发现拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要惊慌，不要奔跑，避免摔倒。

三、学习案例，注意安全。

出示思考题。

如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题？大家群策群力，想办法来克服。

学生小组讨论。教师给予学生指导和帮助。

告诉学生应具备良好的心理素质及处理意外伤害的方法。

案例一：课间休息要注意安全

【观察分析】

A：看一看：观察同学们的课间

活动。

B：说一说：在学校生活中哪些

行为与表现容易对自己或他人造成伤

害？

（1）课间猛跑；

（2）踢球不注意；

（3）上下楼梯奔跑；

（4）教室里追跑；

师说明：课间10分钟能让同学们放松大脑，适当地调节精神状态，以便更精力充沛地上好下一节课。很多同学也会互相开玩笑、嬉闹，以放松一下劳累的身心，但是，如果不注意分寸嬉闹过头很容易发生意外事故。

指名举例说明课间我们容易开哪些玩笑。

可以说明加表演

表演后补充说明：如有些同学喜欢突然伸腿去绊正在走路或奔跑的同学，这样很容易使其摔倒而磕坏门牙和下颌。还有的同学喜欢趁人不备时抽空他的椅子，以同学摔倒时的窘相为乐。殊不知教室里布满桌椅，摔倒者容易磕在硬物硬角上，造成严重伤害。

案例二：预防踩踏意外事故

【观察分析】

同学们在大型集会、做操前是怎样出

教学楼的？上下楼梯需注意什么？

学生回答后出示：

（1）同学们在大型集会、做操前后、放学上下楼梯时，应按就近原则从相应的楼梯上下楼，最好以班级为单位，排队行走。

（2）上下楼梯，要靠右行走，不要拥挤打闹，不要追逐起哄，不要骑跨栏杆、扶手，不要将身体过多探出栏杆。

（3）集合、做操时不打闹，不拥挤，不逗留。

（4）在楼梯、通道等有隐患的地方要避免集中出入，躲开人流高峰，不要争先恐后，时刻牢记安全第一。

四、课堂练习，巩固提升。

亲身做一做

（1）、课间休息“两要五不”

具体来说，“两要”是指上下楼要靠右边行走；要安静休息，做好课前准备。“五不”是指不打闹，不追跑，不拿棍棒等物玩耍，不在走廊上做游戏，不触摸电源、电器开关等带电物体。

（2）、课外活动“四必须”

在活动前，老师必须设计好活动计划，活动时必须保证每班两名老师参与、指导，使用体育器械必须在老师指导下进行，学生必须在指定的地点活动。