初二物理 光的传播与光的反射_平面镜成像

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八年级上第四章光的直线传播与光的反射平面镜成像知识点总结练习

八年级上第四章光的直线传播与光的反射平面镜成像知识点总结练习

第四章光的直线传播 光的反射 平面镜成像姓名: ____________一、光的直线传播,人造光源(灯泡、火把) ;月亮、钻石、镜子、影幕 不是光源。

2 .光的直线传播:光在同种均匀介质中沿直线传播;3 .光线:常用一条带有箭头的直线表示光的路径和方向;科学方法: 建立模型法(光线是理想化物理模型,并 非真实存在) 4 .光的直线传播的应用:(1)影子的形成:影子(光在传播过程中,遇到不透明的物体,因光在空气中沿直 线传播而不能到达物体后面,在物体的后面形成黑色区域即影子) 。

日食是由于月球遮挡住了太阳射向地球的光线而形成的(太阳一月球一地球);月食是由于地球遮挡住了太阳射向月球的光线而形成的 (太阳一地球 -月球)。

如图:在月球后1的位置可看到日全食,在 2的位置看到日偏食, 在在勺位置看到日环食。

(2)小孔成像:像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像) 。

①实像:由 实际光线会聚而成的像。

②小孔成像的条件:孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。

③像的形状和物体形状相同(倒立) 像的大小与物体及光屏距离小孔的距离有关。

(3)取得直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;(4)限制视线:坐井观天、一叶障目; 5 .光速: 真空中光速是宇宙中最快的速度; c=3X108m/s ;注意:光速远远大于声速(如先看见闪电再听见雷声;在跑100m 时,声音传播时间不能忽略不计,但光传播时间可忽略不计) 。

6 .光年:是光在一年中传播的距离,光年是 长度单位;练习:A.光在玻璃中不是沿直线传播的 C.光在任何情况中都沿直线传播 发生日食的时候,下列说法正确的是(B.光只有在空气中才沿直线传播 D.光在均匀介质中沿直线传播)C.太阳、地球、月球在一条直线上,并且地球在中间D.月球不发光,它背着太阳的一面向着地球,所以地球上的人看不见它4 .如图所示,有个过路人,经过一盏灯时,灯光照射人所形成的影子长度变化是(A.先变长后变短B.先变短后变长C.逐渐变长D.逐渐边短 5 .下列说法正确的是( )A.光在透明介质中沿直线传播B.光的传播速度是3X 105km/sC.影子的形成说明光在均匀介质里沿直线传播现象D.早晨,我们在海边看到日出,这是光的直线传播现象1 .如图所示的四种现象中,属于光的直线传播现象的是 堵上手影 叶子经雀珠 的形成 成放大的像 树在水中的倒影 花瓶在镜 子中成像A R 2.关于光的传播,下列说法正确的是( )A.月球的影子落到地球上B.太阳、地球、月球在一条直线上,并且月球在中间 1.光源:能发光的物体叫做光源。

初二物理重点知识

初二物理重点知识

初二物理重点知识初二物理重点学问第一篇光学中的“光源、光的直线传播、光速、光的反射、平面镜成像、光的折射、光的色散、红外线、紫外线、物体的颜色〞。

一、光源:能发光的物体叫做光源。

光源可分为:1、冷光源(水母、节能灯),热光源(火把、太阳)。

2、自然光源(水母、太阳),人造光源(灯泡、火把)。

3、生物光源(水母、斧头鱼),非生物光源(太阳、灯泡)。

二、光的传播:1、光在同种匀称介质中沿直线传播。

2、光的直线传播的应用:(1)小孔成像:像的样子与小孔的样子无关,像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)。

(2)取直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准。

(3)限制视线:坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目。

(4)影的形成:影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)。

3、光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。

三、光速:1、真空中光速是宇宙中最快的速度。

2、在计算中,真空或空气中光速c=3×108m/s。

3、光在水中的速度约为c,光在玻璃中的速度约为c。

4、光年:是光在一年中传播的距离,光年是长度单位;1光年≈×1015m。

注:声音在固体中传播得最快,液体中次之,气体中最慢,真空中不传播;光在真空中传播的最快,空气中次之,透亮液体、固体中最慢(二者刚好相反)。

光速远远大于声速(如先观察闪电再听见雷声,在100m赛跑时声音传播的时间不能忽视不计,但光传播的时间可忽视不计)。

四、光的反射:1、当光射到物体外表时,有一部分光会被物体反射回来,这种现象叫做光的反射。

2、我们观察不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。

3、反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。

4、法线:过光的入射点所作的与反射面垂直的直线。

5、入射角:入射光线与法线的夹角;反射角:法射光线与法线间的夹角(入射光线与镜面成θ角,入射角为90°-θ,反射角为90°-θ)。

光的反射、平面镜成像 辅导讲义 -2022-2023学年 沪科版八年级物理

光的反射、平面镜成像  辅导讲义  -2022-2023学年 沪科版八年级物理

上海市八年级物理同步辅导讲义学员姓名:辅导科目:物理年级:八年级课题光的反射和平面镜成像(一)教学目标1、理解光源,理解光的传播2、理解光的反射现象、光的反射定律3、掌握平面镜成像规律授课日期教学内容Ⅰ.知识梳理一、要点提纲:(一)光的传播1.光源定义:自身能够发光的物体叫做光源。

天然光源太阳、萤火虫、灯笼鱼等光源可以分为两类人造光源蜡烛、白炽灯等注意:有些物体本身不会发光,但它们能够反射太阳光或其他光源射出的光,不要误解为光源。

如月亮和其他行星。

问题:人们为什么能够看到不发光的物体呢?回答:人们看到不发光的物体,是由于光线照射到该物体上反射回来的光传到了人眼睛里。

2.光在同一均匀介质中是沿直线传播的。

3.光线:为了表示光的传播路线,我们通常用一条带箭头的直线表示,这样的直线叫做光线。

(理想模型法)(1)光线的概念是人为引入的,是对实际存在的一束极细的光的抽象,实际并不存在光线。

(2)光线是为研究光的传播而建立的一种物理模型,从而用几何的方法来描述和研究光的传播规律。

4.光的直线传播的运用(1)影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面形成黑色区域即影子。

(2)小孔成像(3) 日食、月食日食太阳地球月食太阳地5.在光的反射现象中,光路是可逆的。

练习1、下列说法正确的是( )A、夜晚,天上的明月是光源B、夜晚,发光的萤火虫是光源C、我们能看到的物体都是光源D、只有太阳是光源练习2、a星星b月亮c太阳d钻石e开着的电灯 f灯笼鱼 g(开着的)无影灯h萤火虫一定是光源的是,一定不是光源的是,可能是光源的是。

练习3、光在同一介质中沿直线传播是有条件的,光在________介质中是沿直线传播,光在真空中传播速度最________(填“大”、“小”),其值是_________km/s。

练习4、太阳发出光射到地球上,需要500s的时间,则地球和太阳之间的距离是_________km。

练习5、一棵树在阳光照射下,观察它投在地面上的影子的长短,从早晨到傍晚的变化情况是( )A、先变长后变短B、先变短后变长C、逐渐变短D、逐渐变长练习6、某同学举了四个例子说明光是沿直线传播的,其中不正确的是( )A、日食、月食现象B、影子的形成C、太阳落在地平线以下我们还能看见D、看不到不透明物体后面的东西【答案】1.B 2. 一定:c、e、f、g、h、i;一定不:b、d;可能:a;3.同种、均匀;大; 3×105;4. 1.5×1085.B6.C2.光的反射(1)光的反射现象:光射到物体表面上会发生反射现象。

如何学习物理_初二物理_光的传播和反射_平面镜成像

如何学习物理_初二物理_光的传播和反射_平面镜成像

如何学习物理_初二物理_光的传播和反射_
平面镜成像
物理逻辑思维比较强的学科,因此找到正确的物理学习方法是比较重要的光的传播和反射包括几个考点(1)光源(2)光的直线传播(3)光的反射
1、光的传播
(1)、什么是光源?光源的分类?
正在发光的物体就是光源。

光源的条件“正在发光”光源分为自然光源(如太阳,萤火虫)人造光源(正在发光的电灯,点燃的蜡烛)
(2)光在同种介质中如何传播?常见的现象有哪些?光沿直线传播的应用?
光在同种均匀介质中沿直线传播,如影子的形成,日食、月食的形成、小孔成像等
应用:激光准直,激光测距等。

(3)光速:真空中的光速最快是c=m/s
2、光的反射
(1)光的反射定律:反射光线、入射光线、法线都在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角。

(2)在管的反射现象中光路是可逆的。

(3)镜面反射:反射的一种,即物体的反射面是光滑的,光线平行反射,如镜子、水面等
(4)漫反射:光射到物体的粗糙表面会无序的向四周反射的现象.
3、平面镜成像
(1)原理:光的反射。

(2)特点:像与物大小相等,像与物到镜面的距离相等,像与物的连线垂直于平面镜,平面镜成的像是虚像。

4、凸面镜与凹面镜的作用和应用?
凸面镜:反射面凸起的镜面,反射成正立、放大的虚像,对光有发散作用,应用于汽车观后镜,转弯路口的观望镜等。

凹面镜:反射面凹面的镜面,反射成正立、缩小的虚像,对光有会集作用,应用于太阳灶,反射式天文望远镜。

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光的直线传播、光的反射、平面镜成像

光的直线传播、光的反射、平面镜成像

光的直线传播、光的反射、平面镜成像
1.光的直线传播
(1)光在同一种均匀介质中沿直线传播.小孔成像,影的形成,日食和月食都是光直线传播的例证。

(2)影是光被不透光的物体挡住所形成的暗区.影可分为本影和半影,在本影区域内完全看不到光源发出的光,在半影区域内只能看到光源的某部分发出的光.点光源只形成本影,非点光源一般会形成本影和半影.本影区域的大小与光源的面积有关,发光面越大,本影区越小。

(3)日食和月食:
人位于月球的本影内能看到日全食,位于月球的半影内能看到日偏食,位于月球本影的延伸区域(即"伪本影")能看到日环食;当月球全部进入地球的本影区域时,人可看到月全食.月球部分进入地球的本影区域时,看到的是月偏食。

2.光的反射现象---:光线入射到两种介质的界面上时,其中一部分光线在原介质中改变传播方向的现象。

(1)光的反射定律:①反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居于法线两侧。

②反射角等于入射角。

(2)反射定律表明,对于每一条入射光线,反射光线是唯一的,在反射现象中光路是可逆的。

3.平面镜成像
(1)像的特点---------平面镜成的像是正立等大的虚像,像与物关于镜面为对称。

(2)光路图作法-----------根据平面镜成像的特点,在作光路图时,可以先画像,后补光路图。

(3)充分利用光路可逆-------在平面镜的更多学习资源尽在简单学习网计算和作图中要充分利用光路可逆。

(眼睛在某点A通过平面镜所能看到的范围和在A点放一个点光源,该电光源发出的光经平面镜反射后照亮的范围是完全相同的。

)。

初二物理第二章 第2-3节 光的反射、平面镜成像

初二物理第二章 第2-3节 光的反射、平面镜成像

镜面反射:在光滑的物体表面上发生的反射光学特点:射到表面上的平行光反射后仍然平行射出。

例子:水中倒影、黑板反光、油光的皮鞋、湖面波光粼粼……漫反射:在粗糙不平的物体表面上发生的反射光学特点:射到表面上的平行光反射后向着不同的方向射出。

每条光线遵守光的反射定律。

例子:我们可以从不同角度看到物体,电影幕布反射定律内容:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。

光的反射过程中光路是可逆的。

注意点:1)光线有方向性,入射光是AO;2)不要说“入射角等于反射角”。

应说:∠2=∠1。

反射角永远等于入射角。

反射角随着入射角的增大而增大,随着入射角的减小而减小。

3)当光线垂直入射到分界面时,反射角等于入射角等于0°,而不是90°。

平面镜成像1)内容:平面镜所成的像是虚像;是正立的;像和物到镜面的距离相等;像的大小和物体的大小相等。

2)记忆:等大、等距、对称、虚像。

3)易错点:像的大小只跟物体有关,永远都等于物体的大小,与镜子的大小、物体到镜面的距离无关!特别注意:在实验中,我们往往需要多次测量找普遍规律,“多次”是指“三次”或“三次”以上!教材上只有两组数据,是不合理的,在中考中,一定要设计成三组或三组以上的数据!三种面镜平面镜:改变光的传播方向穿衣镜、潜望镜凹面镜:对光线有会聚作探照灯、太阳灶凸面镜:对光线有发散作用汽车的观后镜注意点:1)镜面反射与漫反射,每一条光线都符合光的反射定律:2)实像与虚像:凡是正立的都是虚像,凡是倒立的都是实像小孔成像的“像”、蜡烛通过透镜在光屏上所成的“像”:它们都是倒立的,是实像;平面镜成的像,是正立的,它们是虚像。

“虚像”不是由实际的光线会聚而成的,而是人的眼睛“认为”镜子里有个像,这个像实际上是不存在的。

水中的“倒影”是正立的还是倒立的?是实像还是虚像?“正立还是倒立”,是相对于“镜面”而言的。

把图片转动,即把“平面镜竖立”,发现:它们的像都是正立的,是虚像!典型例题知识点一:光的反射现象例1:如图的四种情景,属于光的反射现象的是()A. 树荫下形成圆形光斑B. 斑马倒影C. 看到士兵列队而来D. 日全食【解析】小孔成像、日食均说明光沿直线传播,斑马倒影是平面镜成像,属于光的反射。

人教版初二物理第9讲:光的反射、平面镜成像(教师版)

人教版初二物理第9讲:光的反射、平面镜成像(教师版)

光的反射、平面镜成像___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _______1.理解光的反射现象、反射定律;2.理解平面镜成像并能运用解决实际问题。

1.反射现象光在传播过程中遇到障碍物,被返回到原介质中继续传播的现象叫光的反射现象;在光的反射现象中,光的传播方向发生了改变。

常见的反射现象有:水中倒影、平面镜成像、潜望镜、能够看到不发光的物体、黑板(镜面)反光等。

2.镜面反射和漫反射平行光线照射到光滑的平面上时,光线被平行的反射回去的现象叫镜面反射;反射光只向一个方向传播,我们只能从一个方向看到反射光。

如黑板反光,看不清黑板上的字。

平行光线照射到凸凹不平的物体表面上时,光线被向各个方向反射的现象叫漫反射;反射光向各个方向传播,我们能从不同方向看到反射光。

如从教室的每一处都能看到讲桌上的黑板擦。

3.光的反射定律光在发生反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角。

在反射现象中光路是可逆的;垂直入射、垂直反射、三线合一;入射光线远离法线,反射光线也远离法线,即入射角增大,反射角也增大,入射角减小,反射角也减小。

4.平面镜的成像特点在平面镜成像中:像和物分别位于镜面的前后两侧;像到镜面的距离和物到镜面的距离相等;像的大小和物的大小相等;像和物对应点的连线与镜面垂直;像为虚像。

简称为:等距、等大、对称、异侧、虚像。

5.平面镜成像特点的应用(1)改变光路(2)确定像点(3)确定光路(4)确定光照范围、观察范围(5)成像作图与像的判别题型一:光的反射现象例1.(2014年威海中考题)如图所示的光现象中,可用光的反射原理解释的是()A.墙上手影“孔雀” B.水中“折笔” C.湖面“月影” D.树荫下“光斑”解析:墙上“孔雀”属于影子,影子的形成,说明了光是沿直线传播的;水中“折笔”是光的折射现象;湖面“月影”属于平面镜成像,平面镜成像是光的反射现象,此时的水面相当于平面镜;林中“光斑”,说明了光是沿直线传播的。

八年级物理上册4.3平面镜成像知识点与考点解析新版新人教版

八年级物理上册4.3平面镜成像知识点与考点解析新版新人教版

4.3平面镜成像一、平面镜成像1. 平面镜成像利用的是光的反射。

成像规律是:(1)像与物大小相等;(2)像到镜的距离与物到镜的距离相等;(3)像与物的对应点的连线与镜面垂直;(4)像与物左右位置颠倒;(5)平面镜所成的像是虚像(实像、虚像)。

具体总结就是十个字:等大、等距、垂直、反向、虚像。

如图所示。

2.虚像是指射入眼睛的光线,其反向延长线的集合点形成的像,如上图所示;虚像能用眼睛直接观看,但不能用光屏接收;实像既可以用光屏承接,也可以用眼睛直接观看。

二、球面镜1.利用光的反射现象,反射面为平面的叫平面镜,反射面为球面一部分的叫球面镜。

2.利用球面的外表面作反射面的面镜叫做凸面镜;凸面镜对光有发散作用,常用作汽车观后镜来扩大视野。

3.利用球面的内表面作反射面的面镜叫做凹面镜;凹面镜对光有汇聚作用,常用作太阳灶、探照灯等。

1.平面镜成像平面镜成像是光现象重要知识点,在光现象中占据重要位置。

平面镜成像与光的反射密不可分,两节内容在本章地位相同。

本节主要知识点有:平面镜成像规律、面镜的应用。

平面镜成像特点在中考中出现的概率很高,因为在考查此问题时,光的反射、平面镜成像特点、成像知识和作图问题都会涉及到,具有代表性。

故此类问题应作为重点加以重视。

中考中,有关本节知识点的考题主要集中在平面镜成像规律和平面镜应用上,并经常看到平面镜成像与生活实际相结合,利用平面镜成像特点解释生活中的现象等问题。

从常考题型方面来看,对平面镜成像考查的概率很高,并经常以填空题出现;对平面镜应用也属于常考内容,并以选择题出现较多。

至于对面镜的考查虽然出现概率不高,但也曾出现过此类考题。

纵观历年考试,本节考点出现的考题所占分值一般在1—3分之间。

2.中考题型分析中考中,出现本节知识点考题的概率较高,大部分都是平面镜成像特点及其应用,并以选择题、填空题出现。

3.考点分类:考点分类见下表★考点一:平面镜成像特点◆典例一:(中考•广东)关于光现象,下列说法错误的是()。

八年级物理上第四章光现象第3节平面镜成像说课稿

八年级物理上第四章光现象第3节平面镜成像说课稿
八年级物理上第四章光现象第3节平面镜成像说课稿
一、教材分析
(一)内容概述
本节课选自八年级物理上册第四章光现象第3节平面镜成像。在这一章中,我们主要研究光的传播、反射、折射等现象。平面镜成像是本章的重点内容,它不仅涉及到光的反射原理,还与我们日常生活中的实际应用密切相关。本节课主要围绕平面镜成像的原理、特点和应用展开,为后续学习凸透镜成像打下基础。
(一)学生特点
本节课面向的是八年级学生,这个年龄段的学生正处于青春期,好奇心强,求知欲旺盛,具有一定的探究精神。他们的认知水平逐渐从具体形象思维向抽象逻辑思维转变,具备一定的观察、分析和解决问题的能力。在学习兴趣方面,学生对物理实验和生活中的实际应用有较高的兴趣,但可能对理论知识的学习感到枯燥。此外,学生的学习习惯逐渐形成,但自觉性和自律性仍有待提高。
(2)学会运用平面镜成像的原理,解释生活中的实际问题。
2.过程与方法目标:
(1)通过实验探究,培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
(2)通过小组合作,培养学生的团队协作能力。
3.情感态度与价值观目标:
(1)激发学生对物理现象的好奇心,培养学生对物理学科的兴趣。
(2)引导学生关注生活中的物理现象,体会物理知识与实际生活的联系。
2.思考讨论:针对实验过程中遇到的问题,组织学生进行思考讨论,共同解决问题。
3.生活实例分析:让学生举例说明平面镜成像在生活中的应用,并解释其原理。
4.小组竞赛:开展小组间的平面镜成像知识竞赛,激发学生的学习兴趣,提高学生的团队合作能力。
4.对学生在实验过程中遇到的困难和问题,给予及时的指导和鼓励,提高学生的自信心。
5.课后布置与生活相关的作业,让学生运用所学知识解决实际问题,增强学生的学习成就感。

初中物理光的反射_(含平面镜成像)

初中物理光的反射_(含平面镜成像)

A、当入射光线与平面镜成200角时,反射角也是200
B、入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线
C、入射角增大50时,反射光线与入射光线的夹角也增 大50
D、镜面反射遵守反射定律,漫反射不遵守反射定律
平面镜成像
2.3 平面镜成像
塔在水中的倒影
活动: 观察平面镜中的像: 请同学们用平面镜观察自己的脸,思考下 列问题: (1)脸和脸的像大小相等吗? 脸和脸的像大小相等 (2)眨右眼时,平面镜中的像也眨右眼吗? 平面镜中的像是眨左眼
一、平面镜成像的特点:
提出问题: 平面镜成像有什么特点呢?
猜想与假设: 像和物体的大小可能相等, 像和物体到平面镜的距离可能相 等。
设计实验
一、实验器材: 两支完 全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、 一个光屏、火柴
二、实验步骤: 1、将玻璃板垂直置于光具座的中央,在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛,透过玻璃板观察其另一侧面 的蜡烛的像。 2、将光屏放在像的位置,不透过玻璃板,直接观察 光屏上有无像。 3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置,观察像与 蜡烛的大小关系。 4、移到蜡烛的位置,观察其像的大小有无变化。 5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
平面镜成像的特点 1.像与物体到镜面的距离相等 2.像与物体大小相等 3.像与物体的连线与镜面垂直 4.平面镜成的像是正立的虚像
二.虚像 光线的反向延长线会聚形成的
像叫虚象. 虚象可以用眼睛观察到,但不
能被光屏接收到,在作图时虚象用 虚线表示。
平面镜成虚像的原理
S’
S O
平面镜成像的作图
如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平
答:一般物体的表面都是粗糙的,由于太阳平行光射到物体表 面发生漫反射,故各个方向均有反射光射到眼帘。

八年级物理光的反射知识点

八年级物理光的反射知识点

一、光的反射定律1.光的反射定律:入射光线、反射光线和法线在同一平面上,入射角等于反射角。

即i=r。

2.光的传播方向:光线沿直线传播,入射光线的传播方向叫做入射线,反射光线的传播方向叫做反射线。

二、平面镜的成像和规律1.平面镜的特点:平面镜是由反射面构成,反射面是平坦的。

平面镜的反射效果取决于光线的入射角和反射角。

2.平面镜成像规律:光线入射到平面镜上后,按照光的反射定律,根据光线的传播方向可以得出:入射光线、反射光线和法线在同一平面上,入射角等于反射角。

3.平面镜成像特点:-平面镜成像位置:虚像、与物体距离相等、物体和虚像在同一侧。

-平面镜成像形状:与物体形状相同、左右对称。

-平面镜的缩小放大:平面镜成像的大小与物体的大小相等。

三、曲面镜的成像和规律1.曲面镜的特点:曲面镜是由球面构成,反射面是弯曲的。

曲面镜成像的大小和位置受曲率半径和物体的位置等因素的影响。

2.球面镜的分类:凸面镜和凹面镜。

3.凸面镜的成像特点:-凸面镜成像位置:虚像、与物体距离相等、物体和虚像在同一侧。

-凸面镜成像形状:实物时,与物体形状相同、放大;虚物时,与物体形状相同、缩小。

4.凹面镜的成像特点:-凹面镜成像位置:实像、与物体距离相等、物体和实像在同一侧。

-凹面镜成像形状:与物体形状相同、缩小。

四、光的反射在实际生活中的应用1.平面镜的应用:平面镜在化妆、剃须、观察交通情况等方面有广泛应用。

2.曲面镜的应用:凸面镜在摄像机、望远镜等光学仪器中应用广泛。

凹面镜则常被用于汽车后视镜、化妆镜等。

3.反光材料的应用:反光材料具有将入射光线进行反射的特性,常用于道路标志、交通设施等方面。

4.红外线和雷达技术:红外线和雷达技术利用光的反射来检测、测量和定位,广泛应用于军事、航天、测绘等领域。

八年级物理 光的反射、平面镜成像知识点总结梳理

八年级物理 光的反射、平面镜成像知识点总结梳理

第一节 光的反射1.光在同种均匀透明的介质中沿直线传播。

2.光沿直线传播的现象:影子、日食、月食、小孔成像3.光是真实存在的,光线不是真实存在的4.光在真空中的传播速度是:c=s m /10385.光能在真空中传播,声音不能。

光速:空气>液体>固体;声速:空气<液体<固体。

6.入射角:入射光线与法线之间的夹角;反射角:反射光线与法线之间的夹角7.探究光的反射规律时,光屏的作用:(1)显示光的传播路径;(2)探究反射光线、法线、入射光线是否在同一平面内。

8.将有反射光线的半个光屏向后折转一个角度,目的是:探究反射光线、法线、入射光线是否在同一平面内。

9.研究反射角和入射角的大小关系的方法:改变入射角的大小,测量并比较反射角的变化。

10.探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内的方法:将带有反射光线的半个光屏向后折转一个角度,观察光屏上是否还有反射光线。

11.垂直入射时,反射角=入射角=00。

12.使入射光线逆着原来的反射光线射到平面镜上,这时反射光线逆着原来入射光线的方向反射出去,说明光路是可逆的。

14.镜面发射和漫发射都遵守光的反射定律。

15.我们能从各个方向看到一个不发光的物体,是因为物体发生了漫反射。

16.平行光照射到光滑物体的表面,其反射光线仍然平行,这种反射叫做镜面发射;平行光照射粗糙物体的表面,其反射光线不再平行,这种反射叫漫反射。

第二节平面镜成像1.平面镜成像的原理:光的反射。

2.探究平面镜成像时,两支蜡烛要求相同。

3.选用玻璃板的好处:便于确定像的位置。

4.刻度尺的作用:测量并比较像到玻璃板的距离与物到玻璃板距离的大小关系。

5.在寻找蜡烛的像的位置时,眼睛应在玻璃板前点燃蜡烛一侧观察。

6.探究像的实虚时,眼睛不透过玻璃板,观察光屏上有没有像。

7.将光屏放在玻璃板后像的位置,光屏上没有像,说明平面镜成的是虚像。

8.将另一支完全相同的蜡烛放到玻璃板后像的位置,与像完全重合,这说明像与物体的大小相同。

光的反射与平面镜成像特点探究(原卷版)-2023年中考物理二轮复习核心考点精讲与必刷题型精练

光的反射与平面镜成像特点探究(原卷版)-2023年中考物理二轮复习核心考点精讲与必刷题型精练

专题06 光的反射与平面镜成像特点探究【核心考点精讲】一、光的反射定律1、光的反射:光射到物体表面(或者两种介质的交界面)时,一部分光返回到原来介质中,使光的传播方向发生改变,这种现象叫做光的反射。

2、光的反射定律(1)反射光线与入射光线、法线在同一平面上;(2)反射光线和入射光线分居在法线的两侧;(3)反射角等于入射角归纳总结:三线共面,法线居中,两角相等。

3、镜面反射和漫反射辨析(1)镜面反射:平行光入射到光滑反射面时,经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线;(2)漫反射:平行光入射到粗糙反射面时,经界面反射后向各个方向射出,在各个方向都能接收到反射光线;(3)镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律;(4)人在镜面反射范围内,看到物体非常明亮,反之,非常昏暗,所以观察镜面反射有方向要求。

漫反射从各个方向都能看到物体,没有方向要求。

二、平面镜成像特点1、平面镜成像特点(1)平面镜成的是虚像;(2)像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直;(5)像与物体左右倒置。

2、平面镜应用:(1)成像;(2)改变光路。

3、球面镜(1)凸面镜和凹面镜都能成像。

(2)实际应用①凸面镜:车辆的后视镜、直角路口处的反光镜等;②手电筒的反光罩、太阳灶等。

【必刷题型精练】1.(2022•岳阳中考)下列成语所描绘的光现象中,由于光的反射形成的是()A.立竿见影B.凿壁偷光C.镜花水月D.坐井观天2.(2022•宁波中考)如图所示是实验室中的毛玻璃片,一面磨砂,一面平滑。

为了分辨这两个面,下列方法中不可行的是()A.用手去触摸,粗糙的一面是磨砂面B.用激光笔照射表面,反射后可在光屏上成一个亮点的一面是平滑面C.压力相同时,与同一水平桌面之间滑动摩擦力较大的一面是磨砂面D.透过毛玻璃片看不清远处物体,朝向眼睛的一面是平滑面3.(2022•菏泽中考)下列与“影”相关的光现象中,由光的反射形成的是()A.曹州古城永安塔在湖中的倒影B.小孔成像形成的倒影C.灯光下人手在墙上形成的手影D.透过玻璃窗看到的老师背影4.(2022•云南中考)世界因光而变得五彩缤纷,如图所示的光现象中,由于光的反射形成的是()A.冬奥会大跳台在水中的倒影B.树荫下的圆形光斑C.人透过水球成的像D.光通过水杯形成的彩色光带5.(2022•徐州模拟)自行车尾灯能将照射过来的光原方向反射回去,下列光路中正确的是()A.B.C.D.6.(2022•浙江中考)如图,小舟利用平面镜研究光的反射定律,下列说法错误的是()A.AO是入射光线B.反射角等于30°C.将激光笔靠近N时,光线OB会靠近OND.绕ON前后转动F板,F板上观察不到光线7.(2022•常州模拟)如图所示,小鸭浮在水面上,它在水中的倒影正确的是()A.B.C.D.8.(2022•南昌模拟)如图乙所示,是小安同学自制的潜望镜,利用它能在隐蔽处观察到外面的情况,用它正对如图甲所示的光源“F”,则所观察到的像是()A.B.C.D.9.(2022•百色模拟)如图所示,固定在水面上方的光源S发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A,已知光束与水面的夹角为40°,S′是光源经水面反射所成的像。

[初二物理 第12讲 光的反射和平面镜成像原理]讲义-教师版

[初二物理 第12讲 光的反射和平面镜成像原理]讲义-教师版

第12讲光的反射和平面镜成像原理1.掌握光的反射及反射定律,发现生活中光的反射的例子2.学会平面镜成像原理,掌握平面镜成像规律3.了解球面镜基础知识1.理解入射角和反射角的概念,是光线和发现的夹角,而不是与镜面的夹角,更不是和水平面的夹角。

2.理解实像和虚像的差异,平面镜成像是虚像,前一节课学习到的小孔成像是实像。

光的反射 一、光的反射1.光的反射:光射向物体表面时,有一部分光会被物体表面反射回来,这种现象叫做光的反射。

在发生反射现象时,光又反射回原介质中,所以光的传播速度不变,只是传播方向发生改变。

我们能够看到不发光的物体是就是因为光的反射,反射光射入了我们的眼睛形成视觉。

2.基本概念(1)入射点:光线射到镜面上的点,用“O ”表示;(2)法线:通过入射点,垂直于镜面的直线,用虚线表示如图ON 。

(3)入射光线:射到反射面上的光线,如图AO 。

(4)反射光线:被反射面反射后的光线,如图中的OB 。

光的反射和平面镜成像原理光的反射概念反射定律镜面反射和漫反射平面镜成像原理平面镜成像原理实像和虚像球面镜(6)反射角:反射光线与法线的夹角,用“r”表示。

例1.1.如图所示的光现象中,由于光的反射形成的是()A.小桥在水中的“倒影”B.阳光穿过三棱镜C.阳光穿过树林D.透过水珠看树叶【答案】A.【解答】解:A、平静水面上小桥的倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,符合题意;B、阳光经三棱镜折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象,属于光的折射,故与题意不符;C、阳光穿过树林是由于光的直线传播,故与题意不符;D、水珠相当于凸透镜,透过水珠看树叶时,树叶变大了,属于凸透镜成像,是由于光的折射形成的.故与题意不符.练习1.如图所示的光现象中,由于光的反射形成的是()A.浓密树荫中呈现圆形光斑B.景物在水中形成“倒影”C.月食的形成D.笔好像在水面处“折断”【答案】B.【解答】解:A、浓密树荫中呈现圆形光斑说明光是沿直线传播的,故与题意不符;B、平静水面上景物的倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,符合题意;C、当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上时(地球在太阳和月球之间),太阳到月球的光线便会部分或完全地被地球挡住,产生月食,故月食是由于光的直线传播,故与题意不符;D、从水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线远离法线,当人逆着折射光线的方向看时,看到的是笔的虚像,比实际位置偏高,所以感觉折断了,故与题意不符.练习2.如图所示的四种现象中,由于光的反射形成的是()A.手在屏幕上形成“手影”B.景物在水中形成“倒影”C.放大镜把文字放大D.笔好像在水面处“折断”【答案】B.【解答】解:A、影子的形成说明光是沿直线传播的,由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子,故与题意不符;B、景物在水中形成“倒影”,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,符合题意.C、用放大镜看文字时,文字变大了,属于凸透镜成像,是由于光的折射形成的.故与题意不符.D、从水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线远离法线,当人逆着折射光线的方向看时,看到的是笔的虚像,比实际位置偏高,所以感觉折断了,故与题意不符;反射现象在我们生活中非常常见,我们要学会从生活中发现物理现象,并用学过的物理知识来进行解释。

初二物理平面镜成像定律推导

初二物理平面镜成像定律推导

初二物理平面镜成像定律推导物理学中,平面镜成像定律是描述平面镜成像行为的基本原理。

平面镜成像定律的推导涉及光线的传播规律和几何关系。

通过理解和掌握平面镜成像定律的推导过程,我们可以更好地理解光的传播和成像原理。

下面将为您详细介绍初二物理平面镜成像定律的推导过程。

一、光线传播规律光线传播遵循直线传播规律,即光线在均匀介质中直线传播。

这意味着光线从一个点出发,会沿着直线路径传播,直到遇到界面发生折射或者反射。

二、平面镜成像几何关系当光线遇到平面镜时,会发生反射。

根据反射的几何关系,有以下几个重要概念:1. 入射角(i):光线入射到平面镜上的角度。

2. 反射角(r):光线从平面镜上反射出去的角度。

3. 法线:平面镜上的一条垂直于镜面的线。

入射光线与法线之间的夹角称为入射角,反射光线与法线之间的夹角称为反射角。

4. 入射光线和反射光线:入射光线和反射光线分别指的是从光源发出的光线和从镜面上反射出的光线。

三、平面镜成像定律的推导在推导平面镜成像定律之前,我们先了解以下几个重要概念:1. 物距(p):物体离平面镜的距离。

2. 像距(q):像离平面镜的距离。

3. 镜高(h):物体的高度和像的高度。

推导平面镜成像定律的步骤如下:1. 假设有一个物体,离平面镜的距离为p,物体的高度为h。

2. 光线从物体发出,到达平面镜上发生反射。

我们选择一条光线,将其发射点与物体上的一点连接,还有将其反射点与像上的一点连接。

3. 根据反射的几何关系,入射角等于反射角。

根据三角形相似,可以得出入射光线与反射光线之间的夹角关系。

4. 根据入射光线与法线的夹角与反射光线与法线的夹角关系,可以得到入射角与反射角之间的关系。

5. 根据几何关系,可以得到入射光线与反射光线之间的夹角等于物体和像之间的夹角。

6. 根据三角形相似,可以得到物距与像距之间的比例关系。

7. 根据像的高度和物的高度之间的关系,可以得到物距、像距和镜高之间的关系。

8. 整理以上推导过程中的公式和关系,即可得到平面镜成像定律。

(新)中学物理《多彩的光 光的反射,平面镜成像实验探究》知识详解及典型训练试题

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第4章多彩的光4.1 光的反射4.2 平面镜成像【考点梳理】考点一、光的传播1、光源:能够发光的物体叫做光源。

2、光沿直线传播的条件:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3、光线:为了表示光的传播情况,我们通常用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫做光线。

4、光的传播速度:真空或空气中c=3×108m/s。

水中为真空中的3/4,玻璃中为真空中的2/3。

要点诠释:1、光源分自然光源和人造光源。

2、光沿直线传播的应用及现象:(1)激光准直;(2)影子的形成;(3)日食月食的形成;(4)小孔成像。

3、光年:光在真空中1年内经过的距离。

光年是距离单位,常用来表示天体间的距离。

1光年=9.46×1015m。

考点二、光的反射及其应用1、“一点”、“二角”、三线”:O为入射点;i和r分别是入射角和反射角,AO、NO、OB分别是入射光线、法线和反射光线。

2、光的反射规律是:反射光线和入射光线、法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。

3、镜面反射:平滑的表面对光线的反射叫镜面反射。

4、漫反射:粗糙的表面对光线的反射叫漫发射。

5、平面镜成像的原理:平面镜所成的像是物体发出(或反射)的光线射到镜面上发生反射,由反射光线的反向延长线在镜后相交而形成的,如图所示S为光点,S’为像。

6、平面镜成像的特点:(1)像和物体的大小相等;(2)像和物体的对应点的连线跟镜面垂直;(3)像和物体到镜面的距离相等;(4)像和物体的左右相反;(5)像是虚像,只能用眼睛观察到,不能用光屏去呈接。

7、球面镜:凹面镜对光线起会聚作用;凸面镜对光线起发散作用。

要点诠释:1、光在反射时光路是可逆的。

2、漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。

能从各个方向看到一个物体是因为物体发生了漫反射;黑板出现“反光”现象是因为发生了镜面反射。

3、虚像是由实际光线的反向延长线相交而成的。

人眼看到虚像时,是物光源发出的光射到平面镜上,经平面镜反射后的反射光线进入人眼,好像是从“像”发出来的一样,而当我们用屏去接时,接不到像。

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光的传播与光的反射平面镜成像目标认知:学习目标1、知道光在同一种均匀透明的介质中沿直线传播,并能用来解释影的形成、日食、月食等现象;2、知道光在真空中的传播速度,知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小;3、知道什么是光的反射现象;4、理解光的反射定律,能应用反射定律解决一些简单的问题;5、知道镜面反射和漫反射,并能用来解释一些简单现象;6、知道平面镜成像的特点和虚像的概念,知道平面镜的应用;7、初步学习用光路图研究几何光学的成像问题。

学习重点1、利用光的直线传播解决实际问题;2、理解光的反射定律,能应用反射定律解决一些简单的问题;3、理解平面镜成像的特点及应用。

学习难点1、知道光在均匀介质中沿直线传播,并能用来解释影的形成、日食、月食等现象;2、理解光的反射定律,能应用反射定律解决一些简单的问题;3、知道镜面反射和漫反射,并能用来解释一些简单现象;4、知道平面镜成像的特点和虚像的概念,知道平面镜的应用。

知识要点梳理:一、光的传播光源:能发光的物体叫光源。

自然光源:太阳、萤火虫等。

人造光源:火把、电灯、蜡烛等。

光的传播:光在同一种均匀透明的介质中沿直线传播。

(影子、日食、小孔成像等)光线:为了表示光的传播方向,我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线。

光的传播速度:真空中的光速是宇宙中最快的速度,C=2.99792×108m/s,计算中取C=3×108m/s。

(水中是真空的3/4,玻璃中是真空的2/3)光年:(距离单位)光在1年内传播的距离。

1光年=9.4608×1012km。

二、光的反射光的反射:光射到介质的表面,被反射回原介质的现象。

任何物体的表面都会发生反射。

光的反射定律:①.在光的反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一个平面内;②反射光线、入射光线分居在法线的两侧;③反射角等于入射角。

④在光的反射现象中,光路是可逆的。

⑤当光线垂直入射时,光沿原路返回。

两种反射:1、镜面反射:入射光线平行,反射光线也平行,其他方向没有反射光。

(如:平静的水面、抛光的金属面、平面镜)2、漫反射:由于物体的表面凸凹不平,凸凹不平的表面会把光线向四面八方反射。

(我们能从不同角度看到本身不发光的物体,是因为光在物体的表面发生漫反射)注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律。

三、平面镜成像平面镜对光线的作用:(1)成像(2)改变光的传播方向。

(对光线既不会聚也不发散,只改变光线的传播方向)平面镜成像的特点:(1)成的像是正立的虚像;(2)像和物的大小相等;(3)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜面的距离相等。

理解:平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形;实像与虚像的区别:实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到,都是倒立的。

虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收,都是正立的。

平面镜的应用:(1)水中的倒影(2)平面镜成像(3)潜望镜。

四、球面镜:1、凸面镜:对光线起发散作用。

(应用:机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜)2、凹面镜:对光线起会聚作用,平行光射向凹面镜会会聚于焦点;焦点发出的光平行射出。

(应用:太阳灶、手电筒反射面、天文望远镜)规律方法指导:1、光线:光线是为了表征光的传播而引进的一个抽象工具,它是一个理想模型,而不是真实存在的。

2、光的反射:“一点、一面、两角、三线”;“一点”入射光线、反射光线、法线交于入射点;“一面”入射光线、反射光线、法线在同一平面内;“两角”反射角、入射角;“三线”入射光线、反射光线、法线。

3、在平面镜成像中,应知道每条反射光线的反向延长线都通过像点;物与像大小相等;到镜面距离相等。

经典例题透析:光的直线传播1.下列叙述中用到了与图所示物理规律相同的是( )A.“水中望月” B.“杯弓蛇影”C.“凿壁偷光”D.“立竿见影”解析:此图所示的工人利用了光的直线传播的知识,而AB属于光的反射,因此选C、D。

总结升华:影子的形成,日食月食现象都属于利用光的直线传播;而平面镜成像属于利用光的反射,我们经常把水面当作镜面。

举一反三:下图中,S是光源,A是不透明的物体,L是竖直墙面,试画出光源S照不到墙面的范围。

解析:由于光是沿直线传播的,所以如下图中MN为光照射不到地方。

2.(2011 绍兴)如图,点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b。

则半透明纸上的像是()A.倒立、放大的虚像B.正立、缩小的虚像[C.倒立、缩小的实像D.正立、放大的实像解析:从题目首先获悉在半透明纸上的像,说明成的是实像,因为实像可以用光屏承接;小孔成像,像的大小和物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关,再根据a大于b这一信息,可判断出成的是倒立缩小的实像。

总结升华:此题主要考查从题目中获取信息的能力和分析问题的能力。

解答时抓住小孔成像的关键点:物远像近、像变小的特点进行解答。

答案:C光的反射3.根据图所给出的条件,分别画出反射光线、入射光线,平面镜的位置。

解析:这三道题是依据光的反射定律来作图,我们应知道法线是反射光线和入射光线夹角的角平分线。

以第一个图为例,作图步骤:(1)过入射点O作垂直镜面的法线ON.(2)标出入射光线AO与法线的夹角即入射角.(3)画反射光线OB,使,并标上箭头,(4)标出反射角。

总结与升华:光的反射定律:①在光的反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一个平面内;②反射光线、入射光线分居在法线的两侧;③反射角等于入射角;④在光的反射现象中,光路是可逆的;⑤当光线垂直入射时,光沿原路返回。

法线是反射光线和入射光线夹角的角平分线这些是我们作图与解决问题的关键。

举一反三:如图所示,在O处放置一个平面镜,使光线AO被平面镜反射后照亮墙壁上B点,画出平面镜的位置,并完成光路.解析:此题实际上已给了反射光线OB,因此连接OB得反射光线,作的角平分线ON,过入射点O 作ON的垂线即得平面镜。

4.下图是某同学作的光路图,他只画了一条入射光线和另一条反射光线,请你帮他画出发光点S 和像点S′。

解析:此题入射光线的对称线与反射光线的反向延长线的交点即为像点S′,然后再在入射光线上与S′对称处找出发光点S.(也可以画出反射光线的入射光线,两条入射光线的交点即为发光点S;还可以先做出入射光线的反射光线,两条反射光线的反向延长线的交点即为像点S′)总结与升华:注意:应知道每条反射光线反向延长线都通过像点。

我们在画图时经常采用此方法。

答案:举一反三:如图所示,点光源S发出的哪一条光线经平面镜反射后经过A点?解析:如图所示,根据平面镜成像规律,可以确定光源S的像点S′,连接S′A可找到入射点O和过A 点的反射光线OA,连接SO,SO即为反射光线OA的入射光线.答案:5.(2011天津)夜晚,当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时,司机看到尾灯反射的光,就能及时避让。

中有关自行车尾灯的光路图正确的是()解析:从自行车尾灯作用上看,是将汽车发出的光再反射回去,从图上看,能完成此过程的只有A答案,B、C、D都不行;从光的反射规律分析,相互垂直的平面镜反射特点是入射光线和最终反射出的光线是平行的,因此为A答案;当然通过做法线,判断反射角和入射角的关系也能得出此答案。

总结升华:此题是课本习题的变形,考查光的反射规律在实际中的应用能力。

告诉我们注意对周边事物的观察和探究。

答案:A举一反三:(2011山东菏泽)如图所示,考古人员需要对一口古井进行清理,为了解决照明问题,请你帮他们把太阳光反射到井里,并能垂直照亮井底。

解析:本题考查了利用光的反射规律作图,先作出入射光线和反射光线的角平分线法线;再作法线的垂线镜面。

答案:综合知识6.在平面镜前有一点A,画出看到A点的范围解析:由于镜子长度有限制,所以看到A点的范围有限,因此我们首先作出最边缘的入射光线和反射光线即可。

如图所示,MN与EF之间即是看到A点的范围。

总结与升华:如果不是一点而是一条线段则我们应作出两个端点的范围进而找出它们重合的部分即可。

7.从光源发出的光,垂直射到平面镜上,经反射在正对着平面镜m处的墙上有一光斑,若要使光斑向上移动1m,如图所示,平面镜应转动多少角度?解析:根据题目信息,画出简图,可以分析反射光线到达B点传播的距离。

m,而OB=2m,根据数学知识,在Rt△中,30°角所对应的直角边是斜边的一半,所以θ=30°/2=15°。

答案:15°总结与升华:在光学题中,我们经常先画图然后再根据数学知识求解。

举一反三:试证明两平面镜夹角为,入射到它上面的光线经两次反射后,其出射光线与入射光线的夹角为2,也就是说它能使光线的方向改变2.解析:利用光的反射定律,先作出入射光线CD的法线,被平面镜OA反射的光线DE是平面镜OB的入射光线,同理再作出被OB镜反射的光线EF,然后用几何知识便可获得结论.证明:如图所示,由反射定律知:.两次反射后,光线的方向改变了,根据几何关系可得:8.平面镜M1与M2的夹角为60°,如图所示,如果光线AO经M1和M2反射后沿原路反射回去,则以下判断正确的是A.∠1=45°B.∠1=60°C.∠2=45°D.∠2=60°解析:反射光线必须和M2垂直光线才能沿原路返回所以选B。

总结与升华:只有光线垂直入射反射光线才能沿原路返回,这是我们做题的关键。

A、应试思维点拨9、在探究“平面镜成像的特点”的实验中(1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相同蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像_________.若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛,在玻璃板后面观察光屏,_________观察到玻璃板前点燃蜡烛的像(选填“能”、“不能”)。

(2)实验表明,像与物体的大小__________,像到平面镜的距离_________物体到平面镜的距离。

解析:平面镜成等大的虚像,虚像不能用光屏承接到。

答案:(1)重合;不能;(2)相等;等于总结与升华:在平面镜成像实验中,我们应知道成像特点,另外使用玻璃板而不是用平面镜是为了方便于找到物体的像。

举一反三:是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程。

(1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是:_________________;(2)选择蜡烛A和B的要求是:_________________;(3)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将__________(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;(4)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象。

这说明:_________________。

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