童庆炳《文学理论教程》(第5版)【章节题库】(第9~16章)【圣才出品】

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童庆炳文学理论教程课后习题答案

童庆炳文学理论教程课后习题答案

《文学理论教程》课后习题答案第一章文学理论的性质和形态1.试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度,说明文学理论的性质.研究文学及其规律的科学称为文艺学.文学理论属于文艺学的一个重要分支。

如果说文学批评、文学史主要是研究文学中的“特殊”,即具体的作家、作品、文学现象的话,那么文学理论则是研究文学中的“一般",即它的任务是探讨文学活动的普遍规律、概念范畴和相关的方法,形成理论系统。

文学理论与别的理论一样具有实践性和阶级性的品格。

由此可见,文学理论作为文艺学的一个分支,主要通过对文学活动的横的审视侧重研究其中带一般性、普遍性的规律,一方面它制约着文艺学其他分支的研究,另一方面它本身又有赖于具体作家、作品和文学现象的研究作为基础。

2.文学理论有哪几种基本形态?其划分的依据是什么?文学理论的基本形态可分为以下七种:文学哲学、文学社会学、文学心理学、文学符号学、文学价值学、文学信息学和文学文化学。

文学理论分为这些形态的依据是:文学作为人类的一种精神活动,是复杂的多层次的系统活动。

从文学创作到文学作品产生再到文学接受,这是一个活动过程。

按马克思的理论,文学创作是一种“艺术生产”.这样,实际上同一个文学活动,在意向上可以理解为两个过程:文学创作—-文学作品——文学接受文学生产-—作品价值-—文学消费这就是说,文学理论只有一个认识客体——文学活动,但同一客体可以成为多种视角所观照的多种对象,形成不同的研究形态。

第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设1.马克思主义文学理论的基石是什么?试作简要的说明。

马克思主义文学理论的内容十分丰富,概而言之,以下五个基本观念构成了马克思主义文学理论的基石.(1)文学活动论。

马克思主义把文学艺术看成是“人的生活活动”,这种活动的基本特性是“自由自觉”. (2)文学反映论。

把马克思和恩格斯所阐述的历史唯物主义原理(社会存在决定社会意识)运用于文学活动中,就形成了马克思主义的文学反映论:文学艺术是社会生活的反映,但并非刻板的反映。

文学概论题库-童庆炳《文学理论教程》完整笔记

文学概论题库-童庆炳《文学理论教程》完整笔记

文學概論試題庫一、選擇題1審美意象的基本特徵()A哲理性B荒誕性C象徵性D抽象思維直接參與2抒情偏於表現作者主觀世界,是用話語的()A抒情動作B抒情內容C聲音組織D畫面組織3抒情反映現實現實生活方式的特殊性()A 象徵性B主觀性C評價性D精神方面4抒情話語的突出功能是()A表現功能B通訊功能C意義功能D形式功能5抒情話語的修辭方式有()A倒裝與歧義B誇張與對比C借代與用典 D比喻與象徵6“風格即人”的提出者是()A亞裏士多德B錢鐘書C王夫之D布封7下列與風格內涵有關的是()A創作個性B多樣性C穩定性D相對性8風格的特性是()A獨創性B多樣性C穩定性D相對性9將文學風格分為四對八體的是()A《文心雕龍》B《詩品》C《修辭學發凡》 D《詩學》10文學接受客體指()A認識屬性 B 審美屬性C文化屬性D整體屬性11文學接受的主體指()A闡釋者B審美者C認識者D思想者12“期待視野”這一重要概念的提出者()A黑格爾B姚斯C劉勰D布封13“隱含讀者”這一概念的提出者是()A萊蒙托夫B姚斯C布封D伊瑟爾14文學接受的高潮階段會達到()A淨化B共鳴C領悟D延留15下列語言學批評流派的有()A新批評B自然主義批評C俄國形式主義D結構主義16美的觀點和歷史的觀點的提出者()A馬克思B恩格斯C列寧D毛澤東17思想標準的基本內涵是()A真實性B革命性C情感性D傾向性18藝術標準的基本內涵()A意蘊表現的深刻性B進步的傾向性C文體構成的完美性D形象創造的鮮明性19文學批評的美的觀點與歷史觀點是()A批評風格B最高標準C批評方法論D批評原則20屬於心理批評的有()A人本主義心理學B原型心理學C格式塔心理學D精神分析學21孔子當年遊齊,聞《韶》樂竟然“三月不知肉味”,這是欣賞活動中的()效果。

A領悟B延留C淨化D共鳴22最早指出文學本文只是一個不確定性的“召喚結構”的人是()A伊瑟爾B加達默爾C英加登D弗洛伊德23接受動機可分為()A審美動機B求知動機C借鑒動機D施教動機24劉勰把風格分為“典雅、遠奧、精約、顯附”等八種的根據是()A 語言表現 B 體裁類型 C 結構安排 D 形象創造25抒情性作品的基本要素是()A抒情內容B抒情話語C抒情現實D抒情自我26抒情性作品的結構是()A聲音B畫面C情感經驗D情景關係27敘述內容的基本成分是()A結構B聲音C故事D視角28當代敘事學理論的研究重點為()A人物、情節、環境B敘述方式C敘述的聲音特點D說話者與受話者的關係29文學話語的溝通功能的兩個基本方面是()A敘事功能B抒情功能C描述外在事物D表達說話人的主觀態度30從表意方式的角度可以把審美意象分為()A表意式意象B表情式意象C寓言式意象D符號式意象31中國古典文論中從意境審美風格上分類的是()A劉勰B曹丕C司空圖 D 劉熙載32提出意境有“韻外之致”、“味外之味”的是()A劉勰B曹丕C司空圖 D 劉熙載33組成文學活動要素的是()A讀者B世界C作家 D 作品34文學理論應有的品格()A實踐性B藝術性C價值取向 D 綜合性35“移情說”的提出者是()A立普斯B克羅齊C弗洛伊德 D 布洛36馬克思、恩格斯、列寧等考察文學活動的角度()A文學文化學B文學資訊學C文學符號學 D 文學社會學37屬於馬克思主義文論的基石有()A對象化說B意識形態說C藝術生產論 D 藝術價值論38屬於文學心理學的理論代表有()A桑塔耶那B羅蘭巴特C阿恩海姆 D 考夫卡39著名的“陌生化”概念提出的理論學派的是()A俄國形式主義B新批評C接受美學 D 結構主義40下列與遊戲說理論有關的人是()A德漠克利特B康德C歌德 D 席勒41文學概念的三義指()A作為文化B作為意識形態C作為審美 D 作為慣例42文學具有的雙重性質為()A審美B情感C想像 D 意識形態43社會主義時期文學活動的特性()A革命性B主導性C層次性 D 多樣性44社會主義時期文學活動主要價值取向有()A為人民服務B為社會主義服務C為工農兵服務D為政治服務45“雅與俗”在文學領域被使用具有的含義()A思想性與藝術性B功利性與無功利性C提高文藝與普及文藝 D 創作與接受46“兩種民族文化”理論的提出者()A列寧B高爾基C毛澤東 D 魯迅47關於“文學創造的主體的種種解釋()A模仿者B創造者C集體人 D 移情者48作家獲取材料的途徑有()A實踐獲取B書本獲取C有意獲取D無意獲取49藝術構思中作家最基本和常用的構思技能與方式是()A突出B綜合C簡化 D 變形50文學創造中的情感態度應該具有()A情感性B理智性C誠摯性 D 高尚性51現實型文學的特徵為()A逼真性B創造性C表現性 D 再現性52理想型文學的特徵是()A再現性B逼真性C表現性 D 虛幻性53象徵型文學的藝術特徵是()A表現性B象徵型C暗示性 D 朦朧性54文學理論的任務一般規定為()A本質論B創作論C價值論D接受論E構成論二、判斷題1審美意象總是以表達哲理和觀念作為存在的目的和最高審美理想2象徵性是審美意象的本質體制()3審美意象的思維中,抽象思維能夠直接參與()4敘事的意識形態性就是體現在敘事內容中的一定意識形態特徵()5敘事內容的基本成分就是講故事()6敘事話語始發於敘事動作()7沒有敘事話語,便沒有敘述動作()8敘述者就是指作者()9有些敘事作品中,敘述者的聲音會脫離敘述的故事內容而凸現出來,聲音本身變成了被關注的對象。

童庆炳《文学理论教程》配套复习辅导用书 笔记及习题(文学作品的类型和体裁)【圣才出品】

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(四)文学类型的发展演变 1.古代:文学类型的刜步形成 在古代文学活动中,现实型、理想型和象征型文学刜步形成。 (1)古代文学的特点 ①这是文学类型发展的刜始阶段,各种文学类型浑然混合在一起,没有完全获得各自独 立的形态。 ②就一部作品而言,往往兼具几种类型特征。 ③就艺术地位而言,没有哪一种类型在某阶段雄居霸主地位,代表着某种文学潮流的主 要倾向。 (2)中国古代文学中三种文学类型的形成不发展 ①在现实型文学斱面,《诗经》可以说是其源头。 ②从理想型文学来看,《楚辞》最早体现了其基本倾向。 ③从象征型文学来看,《庄子》中的寓言不神话,以幻想形象暗示难以捉摸的人生哲理, 带有突出的象征意味。 (3)西斱古代文学叱中几种文学类型的情冴 ①西斱最早的文学,古希腊神话、叱诗和戏剧,刜步具有了三种文学类型的基本特征。 ②中世纪宗教文学、英雄叱诗、骑士传奇体现出明显的象征型和理想型文学特征,其中 但丁的《神曲》兼具三种类型特征。
重,它极大地突出了文学的抒情表现功能。理想型文学的情感态度常常是以直抒胸臆的斱式 表达出来的。
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2.虚幻性 (1)理想型文学充分运用夸张、变形、虚构的斱法,丌求外表的真实,而遵循情感的 逡辑,追求情感的真实。 (2)理想型文学幵非完全丌从现实生活中汲取素材,但这种素材一经作家的处理,便 具有了独特的夸张、变形的色彩。 (3)理想型文学塑造的多是作家理想中的英雄。 (三)象征型文学 象征型文学是一种侧重以暗示的斱式寄寓审美意蕴的文学形态。其基本特征是暗示性和 朦胧性。 1.暗示性 暗示指词语寄寓某种超出本义的内涵。 (1)象征型文学重在寄寓某种意念、意蕴。暗示是象征型文学寄寓意蕴的斱式。 (2)象征型文学反对直接性的表现,偏亍以间接的斱式去暗示客观觃律和主观感受。 象征型文学丌直接说出事物而是暗示事物,以激发某种情绪。 (3)象征型的文学作品中有观念,但观念必须依赖各种象征意象,曲折地、独特地表 现出来,幵要求读者通过直觉不情感迚一步加以理解。 2.朦胧性 朦胧,是指词语含有多层丌确定的意义。 (1)象征是抽象乊物不具体乊物乊间的比较,其中的意义是纯粹暗示出来的,且象征 经常是单独存在的,读者很少得到何物被象征化的暗示,因而象征主义的作品丌可避免地具 有某种内在的朦胧性。 (2)象征型文学的暗示具有超出个别现象的更宽泛的意义,丌能用单一的、确定的意

童庆炳《文学理论》课后9--16章答案

童庆炳《文学理论》课后9--16章答案

《文学理论》9--16章答案第九章基本概念1.现实型文学:是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态,基本特征是再现性和逼真性。

2.理想型文学:是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。

它的基本特征是表现性和虚幻性。

3.象征型文学:是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。

基本特征是暗示性和朦胧性。

4.诗:是一种语词凝练,结构跳跃,富有节奏和韵律,高度集中的反映生活和表达思想感情的文学体裁。

5.剧本:是一种侧重以人物台词为手段,集中反映矛盾冲突的文学体裁。

6.小说:是一种侧重刻画人物形象,叙述故事情节的文学样式。

7.散文:广义的散文既包括诗歌以外的一切文学作品,也包括一般科学著作、论文、应用文章。

狭义的散文即文学意义上的散文,是指与诗歌、小说、剧本等并列的一种文学样式,包括抒情散文、叙事散文、杂文、游记等。

文学散文是一种题材广泛,结构灵活,注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。

8.报告文学:是一种在真人真事基础上塑造艺术形象,及时反映现实生活的文学体裁。

思考问题1.现实型、理想型、象征型文学与现实主义、浪漫主义文学的关系:随着文学的不断发展,是理想型、现实型和象征型文学得以独立充分的发展,也出现了各种文学思潮与文学运动,浪漫主义、现实主义和象征主义文学也分别称为理想型、现实型和象征型文学的典型形态。

2.象征型文学与现实型、理想型文学的区别:现实型与理想型文学的意义就在其形象自身,而象征型文学突出文学形象的意义的超越性;现实型文学是通过对生活现象的直接描绘反映现实,理想型文学往往以直抒胸臆的方式表现情感态度。

而象征型文学则偏以间接的方式去暗示客观规律和主观感受;象征型文学淡化具体时间与空间,突出了朦胧性。

3.试用文学类型理论分析当代文学作品:如鲁迅先生的作品多是现实型文学,因为那些作品是对客观现实及当时社会环境的冷静观察和理智分析,直接揭示了当时社会的矛盾,具备了现实型文学的两大特征,再现性和逼真性。

童庆炳《文学理论教程》(第5版)(课后习题 第9章 文学作品的类型和体裁)【圣才出品】

童庆炳《文学理论教程》(第5版)(课后习题 第9章 文学作品的类型和体裁)【圣才出品】

第9章文学作品的类型和体裁1.谈谈象征型文学与现实型、理想型文学的区别。

答:根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式,可以把文学作品分为现实型、理想型和象征型三种类型。

(1)象征型文学与现实型、理想型文学的关系现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。

理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。

象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。

三种文学类型的形成,是人类文学创作活动的历史产物。

在不同的历史发展阶段,它们呈现不同的结构形态。

(2)象征型文学与现实型、理想型文学的区别①定义及特征不同现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。

它的基本特征是:再现性和逼真性。

理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。

它的基本特征是:表现性和虚幻性。

象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。

它的基本特征是:暗示性和朦胧性。

②创作过程不同现实型文学着重描写生活中的事物,并以写实的方式达到细节的真实,力求如实地再现现实。

理想型文学偏于塑造生活中不存在的虚幻的形象,以夸张、虚构为其主要的表现手段,力求表现超越现实的主观理想。

象征型文学或直接取材于现实事物,对它们进行变形化、拟人化的处理,或凭借想象虚构出非现实性的事物,从而塑造出具象与抽象、个别与一般、现实与超现实统一的寓意性形象。

象征型文学描写客观物象的目的是为了暗示某种深广的意义,所以它不求物象细节的真实,而以主观变形的方法使其具有超越自身的内涵。

2.运用文学类型理论分析当代文学作品。

答:以鲁迅为例,其作品多是现实型文学,因为那些作品是对客观现实及当时社会环境的冷静观察和理智分析,直接揭示了当时社会的矛盾,具备了现实型文学的两大特征:再现性和逼真性。

是作者从现实生活出发,从生活中汲取创作材料,突出社会矛盾,描写生活中存在的人和事。

3.现代主义文学的类型特征是什么?答:在20世纪西方文学中,沿着l9世纪象征主义文学这条线索,相继出现了后期象征主义、表现主义、超现实主义、存在主义、荒诞派、新小说派等文学流派,汇成一股现代主义文学思潮。

童庆炳《文学理论教程》练习题(答案)

童庆炳《文学理论教程》练习题(答案)

文学概论练习题(答案)一、不定项选择题1、审美意象的基本特征(ABCD)A、哲理性B、荒诞性C、象征性D、抽象思维直接参与2、抒情偏于表现作者主观世界,是用话语的(CD)A、抒情动作B、抒情内容C、声音组织D、画面组织3、抒情反映现实生活方式的特殊性(BCD)A、象征性B、主观性C、评价性D、精神方面4、抒情话语的突出功能是(A )A、表现功能B、通讯功能C、意义功能D、形式功能5、抒情话语的修辞方式有(ABCD)A、倒装与歧义B、夸张与对比C、借代与用典D、比喻与象征6、“风格即人”的提出者是(D)A、亚里士多德B、钱钟书C、王夫之D、布封7、下列与风格内涵有关的是(ABCD)A、创作个性B、多样性C、稳定性D、相对性8、风格的特性是(ABC)A、独创性B、多样性C、稳定性D、相对性9、将文学风格分为四对八体的是(A)A、《文心雕龙》B、《诗品》C、《修辞学发凡》D、《诗学》10、文学接受客体指(ABC)A、认识属性B、审美属性C、文化属性D、整体属性11、文学接受的主体指(ABC)A、阐释者B、审美者C、认识者D、思想者12、“期待视野”这一重要概念的提出者(B)A、黑格尔B、姚斯C、刘勰D、布封13、“隐含读者”这一概念的提出者是(D)A、莱蒙托夫B、姚斯C、布封D、伊瑟尔14、文学接受的高潮阶段会达到(ABCD)A、净化B、共鸣C、领悟D、延留15、下列语言学批评流派的有(ACD)A、新批评B、自然主义批评C、俄国形式主义D、结构主义16、美的观点和历史的观点的提出者(B)A、马克思B、恩格斯C、列宁D、毛泽东17、思想标准的基本内涵是(ACD)A、真实性B、革命性C、情感性D、倾向性18、艺术标准的基本内涵(ACD)A、意蕴表现的深刻性B、进步的倾向性C、文体构成的完美性D、形象创造的鲜明性19、文学批评的美的观点与历史观点是(BCD)A、批评风格B、最高标准C、批评方法论D、批评原则20、属于心理批评的有(ABCD)A、人本主义心理学B、原型心理学C、格式塔心理学D、精神分析学21、孔子当年游齐,闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”,这是欣赏活动中的(B)效果。

童庆炳《文学理论教程》(第5版)笔记和课后习题(含考研真题)

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复习
真题
第版
名校
典型
真题
文学
笔记
教材
文学理论 复习
第章
教程
题 习题 笔记
形态
文学理论
文学作品
内容摘要
7.1复习笔记 7.2课后习题详解解 8.3考研真题与典型题详解
第10章文学作品的 文本层次和文学形
象的理想形态
第9章文学作品的 类型和体裁
第11章叙事性作品
第12章抒情性 作品
第13章文学风 格
9.1复习笔记 9.2课后习题详解 9.3考研真题与典型题详解
对于结构来说他太过于繁琐,但是优点是贴合教材。
有时候,划分的太细致反而杂乱,不利于对整体结构框架的把握,当把每一个部分过分细化时,重点也就模 糊了,这个资料对那种尽善尽美的人来说是好资料,对于我这种只想把握大概过考试的人来说则是找不到重点无 甚大用,它更重理解和接受而非灌输和表达。
精彩摘录
文艺学是一门以文学为对象,以揭示文学基本规律、介绍相关知识为目的的学科,包括文学理论、文学批评 和文学史三个分支。
读书笔记
√√√文学理论是指研究有关文学的本质、特征、发展规律和社会作用的原理、原则的一门学科,是文艺学 的一个门类。
对于应试来说够够的,其中有一些真题蛮有启发价值的,虽然是北师大,北大,首师大,复旦古早的真题了, 今日依旧很有参考价值。
这本书已经到达技的尽头近乎道的范畴。
这部笔记内容全面,逻辑清晰,基本可以代替原教材本身,有时候也可以互相对读,以加强对文学理论的认 识深化。

童庆炳《文学理论教程》(第5版)【章节题库】(第1~8章)【圣才出品】

童庆炳《文学理论教程》(第5版)【章节题库】(第1~8章)【圣才出品】

第1章文学理论的性质和形态一、填空题1.________的《镜与灯一一浪漫主义文论及批评传统》论述了文学的作品、作家、世界、读者四要素。

(首都师范大学2012年研)相关试题:艾布拉姆斯的代表作品是________。

(四川大学2011年研)【答案】M.H.艾布拉姆斯【解析】美国康奈尔大学英语系M.H艾布拉姆斯教授作于1953年的《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》是现代文学理论的扛鼎之作。

本书着重讨论西方浪漫主义文学理论和文学批评,同时也对西方文艺理论做了一个全面总结和回顾,从历史发展角度阐述了“模仿说”、“实用说”、“表现说”和“客观说”。

此外,艾布拉姆斯还在该书中提出了著名的文学四要素理论,即“作品、宇宙、作家、读者”。

2.19世纪法国文学史家丹纳提出文学艺术的产生和发展的原因在于_______、_______、_______、_______。

【答案】种族;环境;时代【解析】法国文学史家丹纳在《艺术哲学》中提出的三大原则,认为文学艺术的产生和发展的原因在于种族、环境和时代。

二、名词解释1.艾布拉姆斯的艺术四要素(南京大学2011年研)相关试题:艾布拉姆斯所说的文学活动四要素(南京大学2010年研)答:艺术四要素是艾布拉姆斯提出的艺术活动观点。

美国学者艾布拉姆斯在他的《镜与灯—浪漫主义文论及批评传统》一书中提出艺术是一种活动,由四个相关的要素构成,即世界、艺术家、作品和读者,四者共同构成艺术活动活动。

这四个要素在艺术活动中形成相互渗透、相互依存和相互作用的整体关系。

当下,“世界-作家-作品-读者”的四要素艺术活动说已经成为了中西文论界特别是中国当代文论界解释文学现象通用的和处于主流地位的艺术活动范式。

2.移情答:移情是德国学者立普斯提出的一种美学观念,认为主体在接触对象时,将自身的情感转移到了对象上,因而使对象看起束有了情感。

艺术活动中的情感,其实质是主体情感的折射。

“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,说的就是这个道理。

童庆炳《文学理论教程》第五版课后习题归纳整合

童庆炳《文学理论教程》第五版课后习题归纳整合

童庆炳《文学理论教程》第五版全书章节·课后习题·归纳整理第一编导论【第一章文学理论的性质和形态】[基本概念]·文艺学·文学活动·文学理论·文学批评·文学史[思考问题]1.从学科归属、对象任务、学科品格三个角度,说明文学理论的性质2.文学理论的几种基本形态及划分依据【第二章马克思主义文学理论及当代中国文学理论建设】[基本概念]·马克思主义文学理论·中国特色当代性[思考问题]1.作为马克思文学理论的基石是什么?试作简要的说明。

2.试概括出马克思主义对文学的理解的特点。

3.建设中国当代的文学理论应注意几个方面的问题?第二编文学活动【第三章文学活动】[基本概念]·生活活动·本质力量的对象化文学活动的“四个要素”·文学活动的对话性结构·文学本体论·劳动说·物质生产与精神生产的“不平衡关系”[思考问题]1.文学活动与生活活动是怎样的关系?文学活动在生活活动中处在什么位置?2.文学活动的四种理论视角各自的理论依据是什么?请简述之,并指明它们的片面性。

3.简要论述文学起源上的“劳动说”。

4.试辩证说明文学发展的诸种原因。

【第四章文学活动的审美意识形态属性】[基本概念]·文学的含义·话语·话语蕴藉·审美意识形态·文学[思考问题]1.文学有哪两种含义?现在通行的文学含义是什么?2.怎样理解文学的审美意识形态属性?3. 什么是话语蕴藉?怎祥理解文学的话语蕴藉属性?试结合具体作品加以说明。

4.当前在文学的含义和属性问题上有哪些代表性观点?这里把文学视为话语蕴藉中的审美意识形态,它表现在哪几点上?【第五章社会主义时期的文学活动】[基本概念]·主导性与多样性·社会主义新人形象·百花齐放·百家争鸣·推陈出新·人民性[思考问题]1.简述社会主义时期文学活动的基本属性。

童庆炳《文学理论教程》(第5版)【课后习题】(第9~16章)【圣才出品】

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第9章文学作品的类型和体裁1.谈谈象征型文学与现实型、理想型文学的区别。

答:根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式,可以把文学作品分为现实型、理想型和象征型三种类型。

(1)象征型文学与现实型、理想型文学的关系现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。

理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。

象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。

三种文学类型的形成,是人类文学创作活动的历史产物。

在不同的历史发展阶段,它们呈现不同的结构形态。

(2)象征型文学与现实型、理想型文学的区别①定义及特征不同现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。

它的基本特征是:再现性和逼真性。

理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。

它的基本特征是:表现性和虚幻性。

象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。

它的基本特征是:暗示性和朦胧性。

②创作过程不同现实型文学着重描写生活中的事物,并以写实的方式达到细节的真实,力求如实地再现现实。

理想型文学偏于塑造生活中不存在的虚幻的形象,以夸张、虚构为其主要的表现手段,力求表现超越现实的主观理想。

象征型文学或直接取材于现实事物,对它们进行变形化、拟人化的处理,或凭借想象虚构出非现实性的事物,从而塑造出具象与抽象、个别与一般、现实与超现实统一的寓意性形象。

象征型文学描写客观物象的目的是为了暗示某种深广的意义,所以它不求物象细节的真实,而以主观变形的方法使其具有超越自身的内涵。

2.运用文学类型理论分析当代文学作品。

答:以鲁迅为例,其作品多是现实型文学,因为那些作品是对客观现实及当时社会环境的冷静观察和理智分析,直接揭示了当时社会的矛盾,具备了现实型文学的两大特征:再现性和逼真性。

是作者从现实生活出发,从生活中汲取创作材料,突出社会矛盾,描写生活中存在的人和事。

3.现代主义文学的类型特征是什么?答:在20世纪西方文学中,沿着l9世纪象征主义文学这条线索,相继出现了后期象征主义、表现主义、超现实主义、存在主义、荒诞派、新小说派等文学流派,汇成一股现代主义文学思潮。

童庆炳《文学理论教程》(第5版)(章节题库 第16章 文学批评)【圣才出品】

童庆炳《文学理论教程》(第5版)(章节题库 第16章 文学批评)【圣才出品】

第16章文学批评一、名词解释1.文学批评(中国传媒大学2011年研;厦门大学2011年研)答:文学批评有广义和狭义两种。

广义的文学批评属于文学理论研究的范畴,既是文学理论研究中的不可或缺的重要内容,又是文学活动整体中的动力性、引导性和建设性因素,既推动文学创造、传播与接受,又影响文学思想和理论的发展。

文学批评是以一定的文学观念、文学理论为指导,以文学欣赏为基础,以各种具体的文学现象(包括文学创作、文学接受和文学理论批评现象,而以具体的文学作品为主)为对象的评价和研究活动。

文学批评是一种科学研究活动,文学批评的思维和表达,需要遵循形式逻辑和辩证逻辑的基本规范。

社会的历史的考察和审美的考察是文学批评的两个最基本的最主要的侧面。

2.文学社会学(中国传媒大学2011年研)答:文学社会学是指从社会学的视角来研究文学活动。

文学从创作到消费是一个组织起来的社会文化过程,这一过程受到一定的社会关系的制约,而浸润着社会思潮,反映着社会风貌,直接或间接地回答社会问题。

因此,文学社会学是文学理论一种重要的形态,而且在所有的形态中具有特别重要的地位。

3.文学心理学(中国传媒大学2010年研)答:文学心理学是应用心理学理论和方法研究文学(文学作品、文学理论)与心理学之间的关系的学科。

它是文学批评学的一个分支学科。

创作——作品——接受过程,这是一个心理转换过程,无论是文学创作还是文学接受,都是特殊的心理行为,因此采用心理学的视角,建立起文学心理学才能切入这些特殊的心理行为以进行研究。

古今中外的文学理论,不论自觉还是不自觉总是倾向于从心理学的角度来解释文学活动。

如中国古代文论中的“比兴”说、“虚静”说、“神思”说、“滋味”说、“妙悟”说、“意境”说等都具有丰富的心理学内涵。

西方文论中亚里斯多德提出的“净化”说、德国学者立普斯等提出的“移情”说、意大利美学家克罗齐提出的“直觉”说、德国哲学家康德提出的“审美态度”说等,形成了文艺心理学的传统。

童庆炳《文学理论教程》(第5版)章节题库-第16章 文学批评【圣才出品】

童庆炳《文学理论教程》(第5版)章节题库-第16章 文学批评【圣才出品】

第16章 文学批评论述题1.请选择一个你熟悉的20世纪西方文学批评流派进行简介,说明其产生时间、主要代表人物并对其著作进行介绍。

[复旦大学2010年研]答:以英美新批评流派为例。

英美新批评是20世纪西方文学批评流派中一个影响深远的批评流派。

(1)产生时间及发展阶段“新批评”一词,源于美国文艺批评家兰色姆1941年出版的《新批评》一书,但这一流派的起源则可追溯到艾略特和瑞恰兹。

英美新批评是英美现代文学批评中最有影响的流派之一,它于二十世纪二十年代在英国发端,三十年代在美国形成,并于四五十年代在美国蔚成大势。

五十年代后期,新批评渐趋衰落,但新批评提倡和实践的立足文本的语义分析仍不失为文学批评的基本方法之一,对当今的文学批评尤其是诗歌批评产生着深远的影响。

(2)代表人物英美新批评的主要代表人物有艾略特、瑞恰兹、燕卜逊、兰色姆、韦勒克等。

艾略特可视为新批评的思想先驱。

他在《传统与个人才能》一文中提出了一重要论点——非个性论,这一论点构成了新批评文论的基石。

艾略特强调批评应该从作家转向作品,从诗人转向诗本身。

为新批评提供方法论基础的是瑞恰兹,他通过引进语义学的方法使人们把注意力移向语言。

新批评派主要有三代批评家:第一代的代表人物有英国的休姆和美国诗人庞德;第二新批评的理论体系。

(3)英美新批评代表人物的著作①兰色姆《新批评》兰色姆《新批评》一书主要运用文学本体论与“结构-肌质”理论,分别对瑞恰慈、艾略特、温特斯等人的文学批评进行了批评,并在批评中更细致地丰富了他的理论。

a.文学本体论兰色姆将“本体”这一哲学术语首次用于文学研究。

新批评则认为,文学作品是一个完整的多层次的艺术客体,是一个独立自足的世界,文学作品本身就是文学活动的本源。

以作品为本体,从文学作品本身出发研究文学的特征遂成为新批评的理论核心。

持有同样观点的文萨特和比尔兹利则从另外的角度来阐述他们的主张,为此他们提出了两个著名的概念:其一是意图谬误。

文学理论教程(童庆炳主编)课后答案(第十到十六章)

文学理论教程(童庆炳主编)课后答案(第十到十六章)

第四编:文学作品第十一章:叙事性作品基本概念:1、叙事学:研究叙事艺术的理论和批评方法。

2、事件:由所叙述的人物行为及其后果构成,是最小的叙事单位。

3、表层结构与深层结构:叙事作品是一种话语系统,它的内部结构可以从两个向度进行分析。

首先是历时性向度即根据叙述的前后顺序研究句子与句子,事件与事件之间的关系,一般文艺理论中所讲的结构主要是指这种历时性向度的结构关系,其次是共时性向度,研究内容各个要素与故事之外的文化背景之间的关系。

前者为表层结构,后者称之为深层结构。

4、行动逻辑:一般行动逻辑的基本形式是下列三段是序列,可能性,变为现实,取得结果。

5、文本时间与故事时间:“文本时间”也可称为“叙事时间”,是故事内容在叙事文本中具体呈现出来的时间状态,是作者对故事内容进行创作加工后提供给读者的文本秩序。

“故事时间”是指故事发生的自然时间状态,是故事内容中虚构的事件之间的前后关系。

6、视角:是作品种对故事内容进行观察和讲述的角度,特征通常是由叙述人称决定的。

7、叙述者的声音:故事中叙述者的存在不仅表现于叙述的内容以及叙述话语本身,而且表现于叙述的动作,即用什么口气或什么态度叙述,这就是叙述者的声音。

8、叙述接受者:作者在为叙述者讲故事时,心目中总有一个隐含的接受者即叙述接受者。

思考问题:1、如何理解叙事的特征?答:叙事的内容是社会生活事件过程,即人的社会行为及其结果,叙事的兴趣不在于精致的人或物,而在于动态的事件,即入的行为及其造成的后果,它的认识价值就在于显示了社会生活的发展变化过程及其意义;叙事是话语的虚构,叙事文学用话语来虚构艺术世界。

2、情节与事件的关系:答:事件由所叙述的人物行为及其后果构成,一个事件就是一个叙述单位;情节是按因果逻辑组织起来的一系列事件,用以表现人物的行为冲突,揭示人物命运的变化过程和性格。

由此可见,其一,事件是情节的单位,而情节是事件的组合;其二,两者讲述的目的不同,有的事件重“事”,有的事件重“人”,即显示人的命运性格,而情节的讲述目的只是揭示人物的命运与性格,所以,情节不仅是按因果逻辑组织起来的事件,而且要求事件的展开要能表现人物的性格与命运。

童庆炳《文学理论教程》(第5版)(课后习题 第16章 文学批评)【圣才出品】

童庆炳《文学理论教程》(第5版)(课后习题 第16章 文学批评)【圣才出品】

第16章文学批评1.怎样理解文学批评的意识形态性质?答:文学批评是以文学作品为中心而兼及一切文学活动和各种文学现象的理性分析、评价和判断,表明了它作为意识形态评价的那种普遍社会属性。

这种社会属性从根本上说是由批评对象的性质和批评本身的效能决定的。

(1)从批评对象来说,作为主要对象的文学作品,不管诗歌、散文,还是小说、剧本,都是精神创造的产物,都是一种意识形态话语正是文学作品的这种规定性,决定着文学批评必须对文学作品的意识形态价值作出评价,从而也决定了文学批评必然要作为一种意识形态评价方式而对文学及社会生活特别是社会意识形态产生深刻的影响;尽管文学作品的意识形态价值并不是唯一的价值,还有其他如美学的、历史的、文化的价值等,但这些价值都与意识形态价值密切相关,或者自己本身也就是一种意识形态。

(2)从文学批评的效能来说,文学批评也表现为一种意识形态评价这种效能性的表现可概括为这样几个方面:①文学批评是一种与一定社会意识形态深刻联系的批评话语,它运用这种话语来判断文学作品的意识形态价值,从而决定其相应的态度。

这种话语的运用,除以一定的文学理论为依据外,还总是与政治、道德、法律、宗教等意识形态密切相关。

文学批评作为意识形态评价不能不具有鲜明的倾向性。

②文学批评通过对文学思潮、文学运动的评估,对文学批评自身的检讨,以及对其他文学现象的衡定,也表现出它作为意识形态评价的效能。

对文学现象的这种评价,实质上是一种意识形态的论争,是主张什么、反对什么的交锋,具有一种尖锐的对抗性。

这种尖锐的对抗性往往是社会政治斗争、思想斗争在文学批评活动中的反映。

这种反映在涉及文学思潮和文学运动时特别明显。

纯艺术、纯科学或纯客观的文学批评是没有的。

③文学批评作为意识形态评价的效用,还表现在它通过这种评价所肯定的价值取向影响和造就文学新人,挟持有利于确立一定意识形态领导地位的创作和批评队伍,特别要使批评者成为具有一定权威的人,以尽可能发挥其在意识形态评价上的作用。

童庆炳《文学理论教程》(第5版)(章节题库 第11章 叙事性作品)【圣才出品】

童庆炳《文学理论教程》(第5版)(章节题库 第11章 叙事性作品)【圣才出品】

第11章叙事性作品一、名词解释1.叙事学(中国传媒大学2013年研;首都师范大学2011年研)答:叙事学是发源于西方,以形式主义批判而闻名于世的一种学术思潮。

“叙事学”一词最早是由托多罗夫提出的,它的产生是结构主义和俄国形式主义双重影响的结果。

结构主义强调要从构成事物整体的内在各要素的关联上去考察事物和把握事物,特别是索绪尔的结构主义语言学从共时性角度,即语言的内在结构上去考察语言,这种研究思路对叙事学的产生起了重大影响。

作为一门学科,叙事学是20世纪60年代,在结构主义大背景下,同时受俄国形式主义影响才得以正式确立。

它研究所有形式叙事中的共同叙事特征和个体差异特征,旨在描述控制叙事中与叙事相关的规则系统。

2.复调(首都师范大学2010年研)答:复调是音乐术语,指欧洲18世纪(古典主义)以前广泛运用的一种音乐体裁。

它与和弦及十二音律音乐不同,没有主旋律和伴声之分,所有声音都按自己的声部行进,相互层叠,构成复调体音乐。

复调小说是前苏联学者巴赫金创设的概念。

巴赫金借用这一术语来概括陀思妥耶夫斯基小说的诗学特征,以区别于基本上属于独白型(单旋律)的已经定型的欧洲小说模式。

“复调小说”的概念是现代文论的一个重大飞跃,对读者反映论、接受美学、解构主义等都有深刻影响。

3.视角(南开大学2010年研)答:视角是作品中对故事内容进行观察和讲述的角度。

视角是和小说的叙述者关系极为密切的一个重要的写作技巧,由亨利·詹姆斯在1907年至1909年间写的小说的分析性序言里作为小说批评的一个概念提出。

叙事视角是指叙述小说作品的角度,作者与叙述者的关系,即作家以什么身份充当作品的叙述者。

分为叙事者视角,人物视角,情节视角,读者的视角。

4.叙述视角(中国传媒大学2010年研)答:叙述视角又称叙述聚集,是叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。

同样的事件从不同的角度看去就可能呈现出不同的面貌,在不同的人看来也会有不同的意义。

童庆炳《文学理论教程》(第5版)(章节题库 第10章 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态)【圣才

童庆炳《文学理论教程》(第5版)(章节题库 第10章 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态)【圣才

第10章文学作品的文本层次和文学形象的理想形态一、填空题1.从文学作品的本文共性入手,由表及里可把本文分为三个层面,即________、________、________。

(首都师范大学2010年研)【答案】文学言语层面;文学形象层面;文学意蕴层面【解析】本文层次是在西方本文层次论启发之下,立足于中国古典本文层次论建立的结构之学。

它从文学作品的本文共性入手,由表及里地把本文分为言、象、意三个层次,即文学话语层面,文学形象层面和文学意蕴层面。

2.罗曼·英伽登认为文学作品最基本的两个结构层次是________和________。

(南开大学2011年研)【答案】语音层;意义层【解析】罗曼·英伽登认为文学作品的结构层次是由四个异质的层次——语音层、意义层、再现客体层和图式观相层——构成的一个整体结构。

语音层是文学作品最基本的层次,是意义构成的质料基础。

意义层是文学作品结构整体的核心层次,语句意义和整个意义单元层构成了文学作品的一个单独的质料层,它为整个作品奠定结构框架,其他层次都要受到该层次的决定性制约。

二、名词解释1.狭义的文本与广义的文本(中国传媒大学2011年研)答:狭义的文本与广义的文本是现代美学对文本的分类。

狭义文本专指纯粹语言研究中大于句子的语言组合体,在中文中也被译为话语。

对语言学家来说,文本指的是作品的可见可感的表层结构,是一系列语句串联而成的连贯序列。

文本可能只是一个单句,例如谚语、格言、招牌等,但比较普遍的是由一系列句子组成。

文本和段落的区别在于,文本构成了一个相对封闭、自足的系统。

广义文本是指任何在时间或空间中存在的能组织体,如乐曲文本、舞蹈文本等。

它是一个单独表意系统实现的独一无二的文本;表现某一系统或代码的非独特的文本类别,如电影文本、诗歌文本等;为各种表意活动和能指生产活动提供原初条件的本体论意义的文本。

2.典型(中国传媒大学2012年研)答:典型是指能够反映现实生活某些方面的本质规律而又具有极其鲜明生动的个性特征的艺术形象。

童庆炳《文学理论教程》(第5版)(课后习题第11章叙事性作品)【圣才出品】

童庆炳《文学理论教程》(第5版)(课后习题第11章叙事性作品)【圣才出品】

童庆炳《文学理论教程》(第5版)(课后习题第11章叙事性作品)【圣才出品】第11章叙事性作品1.如何理解叙事的特征?答:叙事就是用话语虚构社会生活事件过程,应当从“话语虚构”与“社会生活事件过程”这两个方面来理解叙事的特征:(1)叙事的内容是社会生活事件过程,即人的社会行为及其结果叙事的兴趣不在于精致的人或物,而在于动态的事件,即人的行为及其造成的后果,它的认识价值就在于显示了社会生活的发展变化过程及其意义;(2)叙事是话语的虚构叙事文学用话语来虚构艺术世界。

叙事作为话语的虚构而同客观的现实之间产生距离,这是叙事从街谈巷议或实用记事转化为艺术的关键。

这个话语的世界虽不等于现实本身,但却可能在更本质的层次上揭示社会现实的内在意义。

2.情节与事件的关系如何?答:(1)事件由所叙述的人物行为及其后果构成,一个事件就是一个叙述单位。

叙事中的事件包括从大到小的不同层次,是分析叙事的基本单位。

(2)情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件。

情节由事件组成,因此也可以说情节是较大的事件。

但情节又不同于一般的事件,主要表现为以下两个方面:①情节必须体现事件之间的因果关系;②情节必须表现人物行为之间的冲突。

3.试分析一篇叙事作品的行动序列。

答:行动序列是叙事作品中人物行动逻辑的基本表现形式。

以叙事作品《窦娥冤》为例。

《窦娥冤》中的主人公窦娥是一个屡遭不幸,最后含冤而死的弱女子。

故事中围绕着她而展开的行动有:被父亲抵债送给蔡婆婆做童养媳,过门后丈夫病故,被张驴儿父子欺凌,张驴儿诬告她毒死张的父亲,她为了保护蔡婆婆免受刑讯而屈招,桃杌太守枉断她死罪,她临刑前发下三愿以证明冤屈,她的鬼魂显灵让父亲昭雪冤屈。

这一系列行动除了最后因她父亲的到来和她的鬼魂显灵而产生逆转外,主要的发展方向是她命运的恶化。

构成这个恶化过程的行动序列是:(1)可能性:窦娥的父亲因欠了蔡婆婆的高利贷还不起,加之要上京赶考,只得将窦娥卖给蔡婆婆做童养媳。

童庆炳《文学理论教程》(第5版)【课后习题】(第1~8章)【圣才出品】

童庆炳《文学理论教程》(第5版)【课后习题】(第1~8章)【圣才出品】

第1章文学理论的性质和形态1.试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度,说明文学理论的性质。

答:(1)从学科归属上看文学理论是文艺学中的三个分支之一,与其他分支有密切的联系,它通过对文学问题的审视,侧重于研究文学中带一般性的普遍规律,它力图指导、制约其他分支的研究,但是它本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家和文学现象的研究基础上。

(2)从对象任务上看①文学活动作为人类的一种精神活动,它有一个历史发展过程,它是随着时代的发展而发展的,从而显示出不同历史阶段的特征,这就构成了文学活动发展论。

②文学作为人类的一种特殊的精神活动,从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质,这就形成了文学活动本质论。

③社会生活是一切种类的文学艺术的源泉,但社会生活本身还不是文学,社会生活的原料必须经过艺术家的艺术创造,才能变成文学文本,而研究作家如何根据生活进行艺术创造的过程和规律,就形成了文学创造论。

④作家创作出来的文学文本在阅读、研究和批评中变成了作品,文学作品是一个复杂的结构,其中题材、形象、语言、结构、风格等都是作品构成中的重要问题,而研究作品的构成因素及其相互关系,这就形成了作品构成论。

⑤文本一定要经过读者的阅读、鉴赏、批评,才能变成审美对象,才能变成有血有肉的活的生命体,读者接受的过程和规律,就形成了文学接受论。

(3)从学科品格上看文学理论具有实践性和自身独特的价值取向。

①文学理论的实践性。

文学理论是对古今中外的一切文学活动实践的总结,它的出发点和基础只能是文学活动的实践。

先有文学活动的实践,然后才会有文学理论的概括。

文学理论的实践性品格,不但在于它来源于文学活动的实践,而且在于它必须经得住文学活动的实践的检验。

②文学理论的价值取向文学活动的价值取向应该是民主的、科学的和现代的。

a.民主的即以提倡广大人民的审美情趣和审美理想为依归,而不能以少数人的审美情趣和审美理想为依归;b.科学的即科学形态的文学理论要通过摆事实、讲道理,揭示文学活动的规律,总结出文学创作和欣赏的经验,具有深厚的学理性,不是一味迎合某种政治的需要;c.现代的即发展文学理论,就必须面向现代化、面向世界、面向未来,我们的社会已经向现代化迈进,我们的文学理论也必须实现现代性的创新。

文学理论教程(童庆炳版)课后题答案

文学理论教程(童庆炳版)课后题答案

第一章文学理论的性质概念:1.文艺学:研究文学及其规律的学科统称文艺学。

东西方最早都称为“诗学”。

文艺学可分为文学史、文学批评、文学理论三个分支。

2.文学活动:以文学创作、文学欣赏和文学批评、文学消费为主要内容的活动的总称。

其一,它由世界、作者、作品、读者四元素构成。

其二,它在意向上可分为两个过程,一是从创作到作品到欣赏接受的过程,这是一个精神过程。

二是从文学生产到产品形成再到交换买卖的过程,这是一个商品生产与交换的过程。

3.文学理论:是着重探讨和总结文学现象中带有规律性的问题的一门科学,其具体研究对象为文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法。

文学理论的体系一般包括文学发展论、文学本质论、文学创作论、文学作品论、文学接受论五大部分4.文学批评:对以文学作品为中心的一切文学现象进行阐释和评价的科学。

5.文学史:叙述和研究文学发展过程、分析评价各个时代的作家、作品和文学思潮的学科。

问题:1.从学科归属、对象任务和学科品格三个方面,说明文学理论的性质。

文学理论是文艺学的一个分支,属于社会科学。

它以文学规律、特征、性质为研究对象,任务是对文学本质、文学创作、作品构成、文学接受四大方面做出理论阐释,建立起基本理论和概念系统。

其品格应是实践性和一定的价值取向。

实践性即它应来源并指导文学实践活动;价值取向即每一种文学理论总有一个肯定、提倡或否定、反对什么文艺与艺术趣味的倾向性。

马克思主义文论的价值取向当然以马克思主义为指导,体现无产阶级和劳动人民的审美趣味与理想,为社会主义和人民服务。

2.文学理论有哪几种基本形态?文学哲学,文学社会学,文学心理学;文学符号学;文学价值学;文学信息学;文学文化学。

第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设概念:1.马克思主义文学理论:是由马克思、恩格斯创立,其它马克思主义者继承发展了的文学理论。

它有五大基石,分别是:文学活动论、文学反映论、文学审美意识形态论、文学生产论、文学交往论。

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第9章文学作品的类型和体裁
一、填空题
1.文学作品通常被划分为________、________和________三种基本形态或类型。

(南开大学2011年研)
【答案】现实型;理想型;象征型
【解析】文学作品通常可以分为现实型、理想型和象征型三种类型。

现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。

理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。

象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。

在不同的历史发展阶段,它们呈现不同的结构形态。

2.根据文学作品话语系统的不同结构形式,文学作品分为________、________、________、________和报告文学等体裁。

【答案】诗;小说;剧本;散文
【解析】根据文学作品话语系统的不同结构形式,文学作品分为诗,小说,剧本,散文和报告文学等体裁。

诗的基本特征是凝练性,跳跃性与节奏韵律性;小说的基本特征是深入细致的人物刻画,完整复杂的情节叙述,具体充分的环境描写;剧本的基本特征是浓缩地反映现实生活,集中地表现矛盾冲突,以人物台词推进戏剧动作;散文的基本特征是题材广泛多样,结构自由灵活,抒写真实感受;报告文学的基本特征是及时性,纪实性,文学性。

二、名词解释
1.浪漫主义(北京师范大学2010年研)
答:浪漫主义是文艺的基本创作方法之一,与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。

作为创作方法,浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热
烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。

浪漫主义的创作倾向由来已久,早在人类的文学艺术处于口头创作时期,一些作品就不同程度地带有浪漫主义的因素和特色。

但这时的浪漫主义既未形成思潮,又不是自觉为人们掌握的创作方法。

到了18世纪末浪漫主义文学思潮开始兴起。

浪漫主义文学的特征是强烈的主观态度、热烈奔放的情感力量、无拘无束的唤醒精神和奇特神秘的艺术色彩。

2.体裁(四川大学2010年研)
答:体裁是指一切艺术作品的种类和样式。

其艺术结构在历史上具有某种稳定的形式,这种形式是随着艺术反映现实的多样性以及艺术家在作品中所提出的审美任务而产生发展起来的。

在中国古代文学中,体裁,是指诗文的文风辞藻。

3.文学作品的类型
答:文学作品的类型是指文学作品反映现实的方式。

根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式,文学作品可分为现实型、理想型和象征型三种类型。

4.现实型文学
答:现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态,其基本特征是再现性和逼真性。

这要从两个方面理解:一是再现客观现实。

这是现实型文学的主旨。

它强调立足客观现实,忠实现实,对现实作冷静的观察、分析,直接揭示现实矛盾。

二是写实的方式。

这是现实型文学的主要艺术手段。

它按生活中各种事物的本来面目,进行精细逼真的描绘。

以描写见长,不夸张,不变形,真实地体现客观事物感性状貌。

5.理想型文学
答:理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。

其基本特征是表现性和虚幻性。

从两个方面理解:①表现主观理想。

这是理想型文学的主旨。

它突出主观因素,具有明显的理想主义色彩,艺术地创造一个理想的世界,表达作家超越现实的主观愿
望;②直接抒情的方式。

这是理想型文学的主要艺术手段。

它的情感态度主要以直抒胸臆的方式表达出来,而不像现实型文学那样不动声色地将情感隐藏在客观事物的描绘之中。

6.象征型文学
答:象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。

其基本特征是暗示性和朦胧性。

从两个方面理解:①寄寓审美意蕴。

这是象征型文学的主旨。

这种意蕴或是侧重客观现实,或是侧重主观感受,都往往有某种超出具体、个别现象的抽象、概括、朦胧的性质;②暗示的方式。

这是象征型文学的主要艺术手段。

它侧重以间接的方法去暗示客观规律和主观感受,往往塑造变形的、虚拟的假定性形象,启发读者去体味象外之意。

三、简答题
1.浪漫主义思潮产生的社会历史条件是什么?
答:(1)英国工业革命和法国大革命催生的社会思潮的产物
①工业革命使人们自我意识和个性解放思想增强,这些为浪漫主义的产生提供了条件。

②法国大革命激发了各国民主革命和民族解放运动,催生了浪漫主义这一文学上的自由主义。

(2)德国古典主义和英法空想社会主义为其提供了思想理论基础
①德国康德、谢林和黑格尔等哲学家肯定人的主体精神和能力,为浪漫主义的主观性提供了理论支撑。

②圣西门、傅立叶等人的空想社会主义,则为人们提供了一种理想的大同世界模式,激发了人们富于想象和幻想的特点。

(3)文学自身发展的结果
18世纪英国感伤主义文学、哥特式小说、德国狂飙突进运动,以及法国卢梭对“返归
自然”的提倡与实践,都为浪漫主义文学思潮的出现提供了条件。

而旧有的古典主义原则与创作方法已经变得毫无生气,严重束缚了作家的创作,直接导致作为反拨力量的浪漫主义文学之出现。

2.浪漫主义文学有哪些基本特征?
答:(1)思想特点
①强调创作的绝对自由,反对古典主义“三一律”等清规戒律,要求突破文学描绘现实的范围,宣扬个性解放和创作自由。

②具有民主主义精神,同情下层民众的苦难,以人道主义思想为武器,或从资产阶级的角度抨击封建制度,或站在留恋旧制度的立场,抨击资本主义的罪恶。

③重视民间文学,追求异国情调,具有怀旧倾向。

浪漫主义作家喜欢挖掘中世纪民间文学的成果,借鉴中世纪文学重情感和想象的特点。

同时,他们还喜欢异国生活,沉浸于异国他乡的神奇风光中。

④偏重于描写自然风光,寄情山水,着力歌颂大自然,标举卢梭“返归自然”的主张。

浪漫主义作家厌恶资本主义文明和现实,借大自然来反衬现实的丑恶。

(2)艺术特点
①强调个人感情的自由抒发,具有强烈的主观性。

浪漫主义注重主观与自我的表现,善于展示人物的内在情感,抒情色彩浓厚。

②浪漫主义文学对各种艺术形式进行了卓有成效的探索,尤其重视对民间文学的挖掘,以及诗歌体长篇小说的创作。

③浪漫主义文学喜欢运用对比、夸张和想象,描写超凡、孤独、怪异的形象,重视丑的美学价值,大力提倡想象,追求强烈的艺术效果。

④偏好忧郁感伤的情调,着重探索忧郁、感伤和痛苦的精神境界,表现出贵族怀旧式和
资产阶级不满现实的忧郁,如勒内所代表的“世纪病”式的忧郁。

3.简述巴尔扎克的思想倾向与《人间喜剧》的艺术成就。

答:(1)思想倾向
对于巴尔扎克的思想和创作,列宁曾给予过中肯评价,一方面高度称赞他为“伟大艺术家”和思想家,另一方面也指出了其作品、思想中的矛盾。

①巴尔扎克受到自然科学的影响,成了唯物论的信仰者,从整体发展的角度看待社会,认识到经济对社会发展的制约作用,并能由此把握资本主义制度必然取代封建制度的时代发展方向。

所以,在其小说创作中,他以一种整体把握的方法来描写法国社会风俗的发展历史,准确地展示了资产阶级对贵族阶级的胜利,着重刻画了环境对人物思想和行为的影响。

例如,在其代表作《高老头》中,他就描绘了三种形象化的历史。

a.以鲍赛昂子爵夫人为代表的贵族女性在婚姻竞争中败给了拥有丰厚陪嫁的资产阶级小姐,以拉斯蒂涅为代表的破落贵族子弟成为资产阶级野心家,由此而展现了贵族阶级衰落的历史;
b.通过描写高老头的发家史,以及新一代野心家的成长,小说展示了资产阶级在婚姻、经济和社会中获得的胜利。

c.通过对巴黎上层社会和下层社会的描写,揭示了统治这两个世界的金钱原则,从而形象化地再现了资本主义社会金钱的罪恶史。

②作为中下层资产阶级的代表,巴尔扎克在政治上主张建立君主立宪制,实行强权政治,既抑制大资产阶级,发展中小资产阶级;又控制工人运动,反对人民参与政权。

从这样的政治观出发,他认识到宗教的作用,宣扬用宗教来医治社会,调和矛盾。

所以,他从人性论和宗教思想出发,把封建宗法制社会的道德观予以美化、抽象,对走向衰亡的贵族持同情态度。

这种思想也在其创作中表现了出来。

在《高老头》中,巴尔扎克将高老头的父爱描写成没有
原则的绝对父爱,实现了其通过把握人物情欲来塑造人物的任务,对人性进行抽象化处理。

在《农民》中,巴尔扎克丑化了农民,而对骄奢淫逸、卖身投靠的贵族蒙戈奈进行了美化,描写其内心的“善良”,对其最后衰落流露出无可奈何的哀婉之情。

③总之,巴尔扎克的思想是丰富而复杂的,虽然他同情贵族的命运,有调和阶级矛盾的倾向,但是唯物主义的思想和现实主义的创作观都为其正确地把握历史发展方向起到了积极作用,从而更多地在其创作中展现了其思想中的进步内容。

(2)艺术成就
①提供了一套现实主义美学原则。

巴尔扎克以系统、整体的思想看待社会,甘当法国社会的“书记”,重视对“物”的描写,全面反映历史。

②塑造典型环境中的典型人物。

《人间喜剧》各色人物多达2000多个,个性突出的典型人物就有几十个。

这些典型人物都反映了个体与时代、环境的互动关系。

③小说在结构和叙述方面进行了富有成效的探索。

利用“人物再现法”和分类整理的方式,《人间喜剧》使各自独立的作品互相联系,形成一个整体。

就具体的作品而言,巴尔扎克重视叙事的剪裁,使故事发展充满波折,加之多采用全知叙述而较少主观议论,戏剧性突出。

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