数学好玩 寻找身体上的数学“秘密”优质课公开课课件优秀
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《寻找身体上的数学“秘密”》课件
同学们，你们知道我们的身体上蕴藏着很多的数学 “秘密”吗?今天我们就一起来寻找我们身体上的数学 “秘密”,有兴趣吗?
头长
一拃长
一步长
一庹长
身高
身体上的数学秘密 身高约等于双臂平伸的长度
身高大约是头长的7倍 身高大约是头长的4倍 身高大约是脚长的7倍
这个结果是真的吗？我们来量一量。
和同伴互相量一量、填一填。
小组内分工： 2名测量员
52 12 53 25 50 114 117
4名同学
1名记录员
52
56
51
14
13
13
58
74
62
25
30
29
54
78
59
121
128
107
123
129
107
通过测量你发现了哪些有趣的“秘密”？
身高和双臂平伸的长 度差不多。
头长和腰一周的 长度差不多。
通过测量你发现了哪些有趣的“秘密”？
1 填一填、量一量
双臂平伸 的长度
身高
生1 生2 生3
我发现：双臂平伸的长度和身高( 差不多 )。
2 在括号里填上合适的长度单位(厘米或米)。
楼高 约15( 米 ) 圆棍长 约 厘米
50(
)
水壶高约24(厘米 )
3 如图
是一拃长
1．你的一拃大约有( 10 )厘米。
2．量一量，你的课桌大约有( 5
《寻找身体上的数学“秘 密”》
1.通过活动,了解人体中的有趣现象,从数学的角度感受人体中的秘密。 2.在获得自己的一拃、一步的长度后,能估测一些物体的长度,培养应用 意识和估算意识。 3.通过丰富多彩的活动感受学习数学的乐趣。
最新北师大版数学二年级上册《寻找身体上的数学“秘密”》ppt精品公开课优质课课件
通过测量你发现了哪些 有趣的 “秘密”?
1.小朋友拳头一周的长跟脚长差不多。 2.一庹长跟身高差不多。
一个人的身高相当于7个脚长。
想一想身体上还有哪些“尺子”？
量一量教室的长和宽。
步 测 卷尺测 长 宽
北师大版数学二年级（上册）
数学好玩
寻找身体上的数学“秘密”
脚长
拳头长
脚长
拳头长
身高
和同伴互相量一量，填一填。
头长
生1 生2 生3 生4
一拃长
一步长
脖子一周的长度
腰一周的长度
双臂平伸的长度 （一庹长）
身高
tuǒ
一庹长
tuǒ
一一庹庹长长
脚长
拳头长
身高
小提示 选择适合的测量工具。 从0刻度线开始测量。 姿势正确。
寻找身上的数学秘密 课件
一步长
双臂伸展的长度 身高
身高
测量的数据 头长 一拃长
一步长
双臂伸展的长度 身高
头 长
一 拃 长
一 步 长
双臂伸展的长度
身 高
测量的数据 头长 一拃长
一步长
双臂伸展的长度 身高
1岁
3岁
6岁
成年
美术课上画人体
立七
坐五
Hale Waihona Puke 寻找身体上数学“秘密”测量的数据 头长 一拃长
一步长
双臂伸展的长度 身高
头长
测量的数据 头长 一拃长
一步长
双臂伸展的长度 身高
一拃长
测量的数据 头长 一拃长
一步长
双臂伸展的长度 身高
一步长
一步长
测量的数据 头长 一拃长
一步长
双臂伸展的长度 身高
双臂伸展的长度
测量的数据 头长 一拃长
二年级上册数学课件-第2节 寻找身体上的数学“秘密”丨北师大版(2018秋) (共19张PPT)
数学好玩
第2节 寻找身体上的数学“秘密” （案例一）
寻找身体上的 数学“秘密”
真的吗？ 好有趣！
如何测量拳头 一周的长度呢？又 如何测量脚长呢？
做好标记，再用尺子量一量！
做好标记，再用尺子量一量！
一个人 拳头一周的 长度与脚长 差不多。
实际 测量
发现 规律
52 52 56 51
12
14 13 13
53 58 74 62 25 25 30 29
50 54 78 59 114 121 128 107
117 123 129 107
头长和腰 一周的长度差 不多。
身高和双 臂平伸的长度 差不多。
2个脖子 一周的长度和 头长差不多。
一步长个墙角量到另一
个墙角，且选择的点高 度要相同。 2.卷尺要拉紧，不要弯曲。 3.卷尺的0刻度要对齐墙角 上选取的点。
在生活中，用我们身体的一部分作 为测量工具的除了步测、双臂伸开以外， 还有一拃、一指、一拳等，这些都可以 作为不准确测量时的测量工具。
在这节活动课上，你有哪些 收获？
在这节活动课上，你的表现 怎么样？
第2节 寻找身体上的数学“秘密” （案例一）
寻找身体上的 数学“秘密”
真的吗？ 好有趣！
如何测量拳头 一周的长度呢？又 如何测量脚长呢？
做好标记，再用尺子量一量！
做好标记，再用尺子量一量！
一个人 拳头一周的 长度与脚长 差不多。
实际 测量
发现 规律
52 52 56 51
12
14 13 13
53 58 74 62 25 25 30 29
50 54 78 59 114 121 128 107
117 123 129 107
头长和腰 一周的长度差 不多。
身高和双 臂平伸的长度 差不多。
2个脖子 一周的长度和 头长差不多。
一步长个墙角量到另一
个墙角，且选择的点高 度要相同。 2.卷尺要拉紧，不要弯曲。 3.卷尺的0刻度要对齐墙角 上选取的点。
在生活中，用我们身体的一部分作 为测量工具的除了步测、双臂伸开以外， 还有一拃、一指、一拳等，这些都可以 作为不准确测量时的测量工具。
在这节活动课上，你有哪些 收获？
在这节活动课上，你的表现 怎么样？
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通过测量你发现了哪些有趣的“秘密”？
身体上的数学“秘密”。 身高约等于双臂平伸的长度 身高大约是头长的7倍 身高大约是脚长的7倍
读一读，讲一讲。
量一量教室的长和宽。
说一说，画一画，身体上还有哪些“
数学好玩
寻找身体上的数学“秘密”
1. 通过活动，了解人体中的有趣现象，从数学的角度 感受人体中的秘密；
2. 在获得自己的一拃、一步、一庹的长度后，能估测 一些物体的长度，培养应用意识和估算意识。
这个结果是真的吗？我们来量一量。
和同伴互相量一量，填一填。
19厘米 14厘米 48厘米 26厘米 59厘米 123厘米 128厘米