最新“创建文明校园-争做文明学生”主题班会
争做文明学生主题班会
争做文明学生主题班会
《争做文明学生》
主持人：同学们，大家好！今天的主题班会我们将围绕“争做
文明学生”这一主题展开讨论。
作为一名学生，我们应该如何
做到文明？让我们一起来探讨一下。
首先，文明行为就是尊重他人。
在校园生活中，我们要尊重老师、尊重同学，更要尊重保洁、食堂工作人员等校园环境中的每一个人。
不乱扔垃圾、不随地吐痰、不打闹影响他人学习，都是我们应该做到的文明行为。
其次，文明言行就是要讲礼貌。
在生活中，我们要学会说“对
不起”、“请”、“谢谢”等礼貌用语，不说脏话、不说伤人的话，要用真诚和善良的态度与他人交往。
再者，文明生活就是从小事做起。
在生活中，我们要养成良好的生活习惯和自律意识，要按时上课、按时上床，做到有规律的生活方式。
最后，要关爱他人，积极帮助他人。
如果看到有人遇到困难，我们要伸出援手，学会关心他人，学会分享，用我们的行动去传递爱与温暖。
同学们，做文明学生是我们每个人的责任，也是我们的使命。
我们要从现在做起，从点滴小事做起，争做一个文明学生，让文明之花在我们的校园里绽放。
谢谢大家！
以上内容就是今天我们的主题班会，希望同学们能够在日常生活中将这些做到举一反三，共同营造一个文明和谐的校园环境。
谢谢！。
“争做文明学生争创文明班级”主题班会教案
“争做文明学生-争创文明班级”主题班会教案一、教案背景随着社会的不断发展，人们对文明的要求越来越高。
在学校教育中，培养学生的文明素养是十分重要的。
为了提高学生的文明意识，加强班级管理，营造一个和谐、文明的校园环境，特制定本教案。
二、教学目标1. 让学生了解文明学生的标准，提高自身的文明素养。
2. 增强学生的集体荣誉感，激发他们为班级争光的积极性。
3. 培养学生的团队协作精神，提高班级整体素质。
三、教学内容1. 文明学生的标准：尊敬师长、关爱同学、遵守纪律、勤奋学习、热爱集体、环保意识、诚实守信、乐观向上。
2. 班级荣誉：班级凝聚力、班级风气、班级成绩、班级活动、班级环境。
3. 团队协作：班级分工、相互支持、共同进步、班级活动组织。
四、教学过程1. 导入：讲解文明学生的标准，引导学生认识到文明的重要性。
2. 案例分享：分享一些文明学生和优秀班级的案例，激发学生的学习兴趣。
3. 分组讨论：让学生围绕班级荣誉和团队协作展开讨论，并提出改进措施。
4. 小组展示：各小组汇报讨论成果，其他同学给予评价和建议。
5. 总结提升：教师针对讨论内容进行总结，强调文明学生和优秀班级的重要性。
五、教学评价1. 学生对文明学生的认识程度。
2. 学生参与班级荣誉和团队协作的积极性。
3. 班级整体氛围的变化，如纪律、风气、成绩等。
4. 学生对本次班会的满意度。
六、教学活动设计1. 观看文明学生和优秀班级的纪录片，让学生直观感受文明的力量。
2. 开展“我心中的文明学生”话题讨论，引导学生反思自己的行为。
3. 举办“文明班级我来建”主题活动，鼓励学生为班级发展提出建议。
4. 开展文明行为打卡活动，让学生持续关注自己的文明素养。
七、教学资源准备1. 纪录片视频素材。
2. 文明学生和优秀班级的案例资料。
3. 班级荣誉和团队协作的相关知识。
4. 教学PPT和道具。
八、教学方法1. 讲授法：讲解文明学生的标准和班级荣誉的重要性。
2. 案例分析法：分析文明学生和优秀班级的案例，引导学生从中汲取经验。
“建设文明校园，争做文明学生”主题班会教案
“建设文明校园，争做文明学生”主题班会教案文明礼仪使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。
那么就让我们每个人都从小事做起，从我做起，让文明礼仪与我们同行!共建美好校园。
下面由小编给大家带来“建设文明校园，争做文明学生”主题班会教案，一起来看看吧!“建设文明校园，争做文明学生”主题班会教案1主题：建设文明校园，争做文明学生目的：为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
准备：1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。
过程：1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好!今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。
下面班会正式开始。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。
多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。
我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。
那么我想问大家，你们文明吗?到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
魏少谦：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。
(边说边表演，全班大笑)高萍萍：少谦说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。
做文明学生 主题班会
做文明学生主题班会
《做文明学生主题班会》
主持人：各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎大家参加本次主题班会，今天我们的主题是《做文明学生》。
首先，我们都知道，文明是一个国家、一个民族的灵魂，而学生是国家的未来。
因此，做文明学生是我们每个人的责任和义务。
所以，今天我们就来探讨一下，做文明学生应该具备哪些素质和态度。
首先，做文明学生就要从自己做起，要讲究自己的言行举止。
要做到说话和气，做事有礼。
要尊重师长，孝敬父母，团结同学，关爱环境。
然后，要有良好的学习态度，认真听课，积极学习。
还要强化道德修养，要懂得感恩、宽容和奉献。
总之，做文明学生要有优良的品德和良好的习惯。
其次，做文明学生还要具备一定的社会责任感和公民意识。
要关心社会大事，热心公益事业，懂得为他人着想。
要积极参加学校的各项志愿活动，帮助有需要的人。
要学会守法守纪，遵纪守法，不乱扔垃圾，不随意破坏公共财物等。
最后，做文明学生还要懂得团结协作，尊重他人的不同。
学会与他人和睦相处，学会多一份包容，少一份冲突。
只有在和谐的环境中学习和生活，我们才能茁壮成长。
在未来的日子里，希望大家都能成为优秀的文明学生，用自己
的行为和榜样影响身边的人，让我们共同建设一个更加文明和美好的校园和社会！
主持人：谢谢大家！今天的主题班会到此结束，希望我们每个人都能认真思考并落实《做文明学生》这一主题，做一个更好的自己。
感谢大家的参与，再见！。
创建文明校园_班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国教育事业的不断发展，文明校园建设已成为学校工作的重要组成部分。
为了提高同学们的文明素养，营造良好的校园氛围，我校决定开展“创建文明校园”主题活动。
本次班会旨在通过讨论、分享和承诺，激发同学们参与文明校园建设的积极性，共同为打造和谐、文明、美丽的校园环境贡献力量。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 同学代表发言3. 互动环节4. 签署文明承诺书5. 总结发言六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并强调了创建文明校园的重要性。
他指出，文明校园建设是学校教育的一项重要内容，关系到同学们的成长和发展。
他希望同学们能够积极参与到文明校园建设中来，共同为校园环境的改善贡献自己的力量。
2. 同学代表发言一位同学代表全体同学发言，他分享了以下观点：（1）文明校园建设要从自身做起，养成良好的行为习惯，如爱护公共设施、保持环境卫生等。
（2）要尊重师长，团结同学，营造和谐的班级氛围。
（3）积极参与志愿服务活动，为校园文明建设添砖加瓦。
（4）关注校园安全，共同维护校园秩序。
3. 互动环节在互动环节中，同学们积极参与讨论，提出了以下建议：（1）设立文明监督岗，加强对校园环境的巡查。
（2）开展文明礼仪知识竞赛，提高同学们的文明素养。
（3）组织环保活动，提高同学们的环保意识。
（4）开展心理健康教育活动，关注同学们的心理健康。
4. 签署文明承诺书全体同学在班主任的带领下，庄严地签署了文明承诺书。
承诺书中包含了爱护公共设施、尊重师长、团结同学、积极参与志愿服务活动等内容。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，他充分肯定了同学们在创建文明校园过程中的积极表现，并提出了以下几点要求：（1）同学们要自觉践行文明承诺，养成良好的行为习惯。
（2）班级要定期开展文明校园建设活动，营造良好的班级氛围。
最新校园文明礼仪主题班会(8篇)
最新校园文明礼仪主题班会（8篇）校园文明礼仪主题班会篇一活动时间：20xx年4月25〜5月23日活动地点：6教605室活动形式：XXXXIO位同学分别以演讲的形式针对文明礼仪中我们应该注意的问题谈了自己的感想。
活动过程：XXXX在文明礼仪修身通则中说到，“礼仪”是塑造形象的重要手段，礼仪的四个原则：不卑不亢，信守承诺，遵守时间,尊重隐私。
在我们平时生活中，有五个习惯很重要：女士优先,以右为尊，身份对象，修饰避人，不妨碍他人。
XXXX认为仪容仪表在我们生活中可以体现出我们的精神风貌和状态。
在个人行为举止中，站姿、坐姿、走姿在公共场合都很讲究，衣着、体味、言行谈吐都要注意，避免一些不雅行为。
XXXX则为我们介绍了一些和残疾人相处时应注意的常识。
在与残疾人交往时，我们的称呼、谈话和与他们相遇时都要注意方式和方法。
由于他们身体上的缺陷造成了他们的心理状态可能与正常人不同。
如自卑感强，性格内向，胆怯等。
他们可能还会很好强。
若没有征得他们的同意，擅自去帮忙可能会被拒绝。
XXXX以一个故事开头，形象生动的将文明礼貌用语“对不起”“你好”“谢谢”的重要作用和语言效果和魅力印在大家脑海里。
XXXX针对我国渊远的历史文化，就用餐礼仪做了详细的介绍。
如敬酒时酒杯要低于敬酒对象，尽量避免剔牙，用牙签时应先用手挡住口部等。
陈家群则针对我们南方男士喝酒的一些习惯做了提醒。
男性喝酒时猜码要注意场合、音量，酒性要把握好，尽量在包厢猜码，以免影响他人用餐。
左贤也讲了一些打电话的常识，如时间的选择，语气、名片和握手都是我们应注意和经常用到的知识。
XXXX为我们介绍了比较详细完整的事项。
面试技巧是我们即将面临的问题，对于即将毕业的我们，很有必要进行面试礼仪的学习和掌握。
郭静认为文明在我们生活很重要，文明是礼仪的前提和基础，文明在生活中无处不在，它能体现一个人的精神风貌，素质修养和为人处事的巧妙，希望大家多注意这方面的形成。
活动总结：这一系列的主题班会让大学生文明礼仪、文明修身深入我们心中，使我们谨记生活细节、穿着等仪容仪表良好生活习惯的养成。
争做文明学生,创建文明校园主题班会
争做文明学生,创建文明校园主题班会一、活动背景及目标在当今社会，文明已经成为我们生活的重要组成部分。
作为学生，我们应该积极争做文明先锋，为创建和谐、文明的校园环境贡献力量。
本次班会旨在引导学生树立正确的文明观念，培养良好的行为习惯，为创建文明校园贡献我们的力量。
二、活动时间与地点时间：2023年10月19日（周四）下午3点地点：班级教室三、活动参与人员班主任、班长、团支书、班委会成员及全班同学四、活动流程设计1、开场白（5分钟）主持人（班长）致辞，欢迎各位同学参加本次班会，并强调文明在我们生活中的重要性。
2、文明礼仪知识分享（15分钟）邀请几位同学分享自己在日常生活中做到的文明礼仪行为，以及如何养成良好习惯。
同时，可以结合一些不文明行为的案例进行分析，让同学们更加清晰地认识到文明的重要性。
3、小组讨论（15分钟）全班同学分成若干小组，围绕“如何争做文明学生，为创建文明校园贡献力量”展开讨论。
鼓励同学们积极发表自己的看法和建议，并选派代表进行总结发言。
4、文明公约签署（10分钟）在小组讨论的基础上，全班同学共同制定一份文明公约，并签署承诺书。
班主任进行监督和指导，确保公约的可行性和有效性。
5、班主任总结（5分钟）班主任对本次班会进行总结，肯定同学们在活动中的积极表现和所取得的成果，同时提出希望和建议。
鼓励大家在今后的学习和生活中，继续发扬文明精神，为创建和谐、美丽的校园环境贡献力量。
6、结束语（2分钟）主持人总结本次班会的主要内容和成果，再次强调争做文明学生和创建文明校园的重要性。
同时号召全班同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
五、活动宣传方案宣传渠道：班级教室、学校公告栏、微信公众号等。
宣传内容：介绍本次班会的目的、时间、地点及参与人员，强调文明礼仪的重要性，鼓励同学们积极参与到活动中来。
建立文明校园班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深化，文明校园建设已成为新时代校园建设的重要任务。
为了提高学生的文明素养，营造良好的校园文化氛围，我校决定在全体学生中开展“建立文明校园”主题活动。
本次班会旨在提高学生对文明校园建设的认识，引导学生积极参与到文明校园建设中来。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生、班主任五、班会主题建立文明校园，从我做起六、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲解文明校园建设的重要性3. 学生代表发言4. 学生分组讨论5. 分享讨论成果6. 班主任总结发言7. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的文明素养，共同建设文明校园。
下面，我宣布本次班会正式开始！2. 班主任讲解文明校园建设的重要性班主任：同学们，文明校园建设是我们学校的一项重要工作，它关系到我们每个人的成长和发展。
文明校园的建设不仅有助于提高我们的道德品质，还能促进我们的身心健康，使我们的校园环境更加和谐美好。
下面，我就文明校园建设的重要性做以下几点说明：（1）提高道德素养，塑造良好人格文明校园建设有助于培养我们的道德观念，使我们养成良好的行为习惯，塑造良好的人格。
在文明校园中，我们学会了尊重他人、关爱他人，学会了自律、自省，从而成为一个有道德、有修养的人。
（2）促进身心健康，提高生活质量文明校园建设有助于营造一个和谐、温馨的校园环境，使我们的身心得到充分放松，提高生活质量。
在文明校园中，我们学会了与他人沟通、合作，学会了正确处理人际关系，从而有助于我们的身心健康。
（3）提升学校形象，增强凝聚力文明校园建设有助于提升学校的整体形象，增强学校的凝聚力。
一个文明、和谐的校园，能够吸引更多的优秀人才，提高学校的知名度，为学校的发展奠定坚实基础。
3. 学生代表发言学生代表：大家好！我是XX班的XX，今天我非常荣幸能代表同学们发言。
创建文明校园班会活动方案（精选10篇）
创建文明校园班会活动方案创建文明校园班会活动方案（精选10篇）为了确保活动有效开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的创建文明校园班会活动方案（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
创建文明校园班会活动方案1【活动背景】众所周知，中国的教育存在着一个不容忽视的现实，就是许多学生只重视学习成绩，注重升学，而忽视个人思想道德修养的情况，有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为，。
本着“创和谐校园”的精神，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题，我们召开了一次名为“讲文明·知礼仪·创和谐校园”的主题班会。
【活动目的】通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，讲文明，知礼仪的好学生，为和谐校园的创建尽一份力。
【活动时间】xxxxxxxx【活动地点】多媒体教室一【参与人员】八年级（X）班全体学生、班主任【活动形式】情境模拟游戏、小品、自由发言、“文明人”测试、诗朗诵、猜谜【活动准备】1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人（一男一女），主持人准备好讲稿，叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程，并把全班分成四个小组，安排好小组长。
3、制定游戏规则，排练小品、朗诵。
【班会流程】1、班主任宣布上课2、主持人宣布班会开始，引入主题3、诗歌朗诵《留给生活一朵微笑》4、小品《校园文明行》5、学生列举日常生活中不文明的行为6、障碍游戏。
哑巴、盲人的扮演者谈感触7、“文明人”测试，8、猜谜游戏9、总结出中学生“十个”文明形象10、班主任小结11、视频片段《升国旗》12、主持人宣布班会结束【具体过程】师：八年级（X）班《讲文明·知礼仪·创和谐校园》主题班会现在开始。
创建文明校园争做文明学生主题班会
创建文明校园争做文明学生主题班会一、背景随着社会的发展，文明校园建设逐渐受到人们的关注。
作为学生，更应该主动积极参与文明校园建设，提高自身的文明素养。
为了引导学生争做文明学生，本次主题班会的目的是通过开展一系列活动，激励学生提升文明意识，向身边的同学树立榜样。
二、主题班会内容及流程安排1.开场词：主持人简要介绍本次主题班会的目的和内容；2.主题演讲：学校老师或学生代表进行主题演讲，强调文明礼仪的重要性；3.互动环节：设置文明礼仪抽奖环节，奖励遵守文明规则的学生；4.分组讨论：按班级进行小组讨论，共同探讨如何在校园中树立文明榜样；5.展示环节：学生代表展示讨论成果，并分享学习心得；6.总结发言：主持人总结本次主题班会的收获和重点，鼓励学生争做文明学生。
三、活动的举办与宣传1.时间安排：确定主题班会时间，通知相关老师和学生；2.场地准备：确保会场布置整洁，宣传栏清晰明了；3.宣传方式：制作宣传海报、校园广播等，提前宣传主题班会内容和意义；4.参与准备：鼓励学生积极参与，准备分享演讲和展示内容。
四、预期效果1.提高学生的文明素养，树立良好的行为规范；2.培养学生团队合作精神，促进校园文明建设；3.激发学生学习的热情，提升集体凝聚力。
通过本次文明校园主题班会的举办，相信能够为学生们创造一个积极向上的学习氛围，共同努力打造文明校园。
让我们一起争做文明学生，为建设和谐校园贡献自己的力量！特殊应用场合及增加的条款：1. 针对初中生的文明校园主题班会•增加条款：设立包括初中生感兴趣的文明行为案例分享环节，激发参与热情。
•详细说明：针对初中生的特点，通过实际案例分享让他们更容易理解文明行为的重要性，培养他们的觉悟和责任感。
2. 针对外来留学生的文明校园主题班会•增加条款：安排留学生导师分享文明礼仪差异和融入校园的心得。
•详细说明：外来留学生文化背景不同，可能对校园文明规范存在理解上的障碍，通过导师分享经验帮助他们更好地融入校园生活。
创建文明校园做文明学生主题班会记录
创建文明校园做文明学生主题班会记录一、引言在当今社会，文明礼仪已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
尤其是在校园环境中，学生们的言行举止更需要注重文明素养。
开展文明校园活动，培养学生的文明意识和礼仪修养，是学校教育工作中不可忽视的一部分。
本篇文章将围绕“创建文明校园做文明学生”这一主题展开深入探讨。
二、文明校园意义及目标1. 文明校园的意义文明校园不仅仅是学生行为规范的堆砌，更是培养学生全面发展的必要途径。
在文明校园中，学生能够获得更好的学习环境和人文关怀，这有助于他们健康成长和全面发展。
所以说，文明校园建设是学校肩负的重要责任，也是推动教育教学质量提升的关键。
2. 文明学生的主要目标在文明校园建设中，培养文明学生是最终目标。
文明学生应该具备良好的礼仪素养、优秀的学习习惯以及自律的品质。
只有这样，学生才能在学校和社会中获得尊重，才能成为对社会有益的人才。
三、文明校园建设与文明学生培养1. 学校应加强文明校园建设学校是学生学习和生活的地方，对于塑造学生的思想品德具有非常重要的影响。
在文明校园建设方面，学校应该注重以下几个方面的工作：- 完善学校规范，建立文明行为规范和评价机制；- 加强文明校园宣传，倡导文明礼仪，增强学生的文明意识；- 设置文明校园活动，增强学生的责任感和集体荣誉感。
2. 学生应主动参与文明校园建设文明校园建设需要全校师生的共同努力，而学生是文明校园建设的主体。
学生应该：- 自觉遵守学校规章制度，树立正确的行为观念；- 积极参与文明校园活动，争做文明学生的表率；- 增强自身文明素养，将文明的生活方式内化为习惯。
四、文明学生主题班会记录在进行文明校园建设和文明学生培养中，主题班会是发挥重要作用的教育活动形式。
下面将介绍一场关于“文明校园做文明学生”的主题班会记录。
1. 主持人开场主持人首先宣布本次班会主题为“创建文明校园做文明学生”，并简要介绍了班会的目的和意义。
2. 学生自我介绍班会开始时，要求每位同学进行自我介绍，并说出自己对文明校园建设和文明学生培养的看法。
文明学生的班会内容记录(3篇)
第1篇时间：2021年9月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任老师参会人员：全体学生一、班会主题：争做文明学生，共建和谐校园二、班会目的：1. 提高学生的文明素养，培养良好的行为习惯。
2. 加强学生对文明礼仪的认识，树立正确的价值观。
3. 增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
三、班会流程：1. 开场致辞（班主任老师）尊敬的各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家认识到文明的重要性，争做文明学生，共建和谐校园。
希望大家能够积极参与，共同进步。
2. 文明礼仪知识讲解（班主任老师）同学们，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，是我们在日常生活中必须遵守的行为规范。
下面，我将为大家讲解一些文明礼仪的基本知识。
（1）尊重他人：我们要尊重老师、同学和长辈，做到礼貌待人，不说脏话，不骂人。
（2）爱护公共财物：我们要爱护学校的公共设施，不乱扔垃圾，不损坏公物。
（3）遵守纪律：我们要遵守学校的各项规章制度，按时上课，不迟到、不早退。
（4）团结友爱：我们要团结同学，互相帮助，共同进步。
3. 学生代表发言（学生代表）大家好，我是XX班的XX。
今天我想分享一下我的文明礼仪心得。
我认为，文明礼仪不仅仅是一种行为规范，更是一种品质的体现。
作为一名学生，我们要从自身做起，做到文明礼仪，为班级、为学校、为社会作出贡献。
4. 观看文明礼仪视频（班主任老师）接下来，让我们共同观看一段关于文明礼仪的视频，希望大家能够从中受到启发。
5. 分组讨论（班主任老师）同学们，刚刚我们观看了文明礼仪视频，下面我们进行分组讨论，谈谈你对文明礼仪的理解，以及如何在日常生活中践行文明礼仪。
6. 分组汇报（各小组代表）各位老师、同学们，我们小组经过讨论，认为文明礼仪要从以下几个方面做起：（1）树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
（2）注重个人修养，提高自己的文明素养。
（3）积极参与社会实践，为社会作出贡献。
（4）关爱他人，传递正能量。
7. 班主任老师总结（班主任老师）同学们，通过今天的班会，我相信大家对文明礼仪有了更深入的认识。
争做文明学生,共创文明校园主题班会
22.对本次活动进行全面评估，包括学生参与度、活动效果、文明意识提升等方面。
23.收集学生、老师和家长的反馈意见，做好活动总结和汇报。
通过这次“争做文明学生,共创文明校园”主题班会活动，希望引导学生在参与活动的过程中意识到文明的重要性，树立正确的文明观念，共同努力营造一个和谐文明的校园氛围。
特殊应用场合2：针对特殊学生群体的文明教育
针对特殊学生群体，如聋哑生、特殊教育生，可以向主题班会活动中增加以下条款：
•设计专门针对特殊学生的互动游戏，如视觉、触觉游戏，以及适应他们特点的文艺表演形式。
•需要特邀专业老师或专家进行专门的特殊学生文明教育讲座，内容应简明易懂，图文并茂。
在实际操作过程中，可能会遇到的相关问题及注意事项，和具体的解决办法：
三、活动内容
1.主题演讲：邀请校领导或老师就文明校园建设相关主题进行演讲，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
2.文艺表演：学生自发组织并进行文明主题的歌曲、舞蹈、小品等形式的文艺表演，传递文明校园的理念。
3.主题讲座：指导老师或专家就文明礼仪、公共秩序、环境保护等方面进行专题讲座，增强学生的自我意识和社会责任感。
4.互动游戏：安排一些富有文明教育意义的互动游戏，让学生在活动中体验文明行为的乐趣和重要性。
5.展览展示：学生们制作文明校园的展板、绘画作品、手工制作等，展示在校园内，引导学生从不同角度思考和感受文明校园的重要性。
6.反面案例讨论：展示一些社会和校园中的不文明现象，进行讨论和反思，引导学生积极改进自身不文明行为。
特殊应用场合1：针对低年级学生的文明教育
针对低年级学生，可以向主题班会活动中增加以下条款：
•增加互动游戏的数量和趣味性，以吸引低年级学生的参与。
做文明学生创文明校园主题班会 创建文明校园主题班会
做文明学生创文明校园主题班会创建文明校园主题班会【篇一】做文明学生创文明校园主题班会“做文明学生,建文明校园”主题班会教案“做文明学生，建和谐校园”主题班会教案班会主题：做文明学生，建和谐校园班会班级：***中学七年级（1）班班主任：****班会时间：2022年4月14日班会课班会背景：1．近年来，受社会不良习气的影响，部分青少年中出现了傲慢无礼而又懒散、禁不起挫折的现象。
2．传统的思想道德教育脱离了青少年的实际生活。
3．未成年人的心理素质和心理健康水平，不仅关系到千千万万个家庭的幸福，关系到中华民族整体素质的提高，而且关系到社会的稳定，对于“构建和谐社会”也具有重要意义。
4．中学生，在行为规范上需要及时、正确的引导。
班会目的：所谓文明礼貌，讲究礼仪是正确处理自己与老师、父母同学关系，提高学习和生活质量的前提。
所以通过此次班会，达到使全体同学更加了解做文明之人的重要性，如何杜绝不文明行为等目的1. 挖掘同学傲慢无礼等消极情绪及无效沟通的几种影响因素，帮助他们走出困境。
2. 帮助同学们注重身边的文明与礼仪，培养崇高礼仪美德，使美好的道德品质、道德行为在同学们中蔚然成风，促进班级的和谐，促进学校，社会的和谐。
3. 使同学意识到个体的和谐对班级、校园乃至社会和谐发展的重要意义。
班会的准备：1. 提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明“的材料。
2. 叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3. 与本次班会有关的倡议书一份。
班会的过程一、谈话引入：同学们已经是中学生了，知道课间应该怎样文明休息，知道应该怎样做一个文明的学生。
可我们身边还有一些不文明现象，这节班队课我们一起来说一说，议一议。
二、交流在校园内发现的不文明现象：（一）描述一些不文明现象校内经常出现的不文明现象。
有随地扔纸屑、做操时上下楼梯争抢、践踏草地、洗手后不关紧水龙头、课间打闹、吊在栏杆上往下看……做文明学生创文明校园主题班会（二）说一说不文明现象说一说你看到的其他不文明现象。
争做文明学生创建文明校园主题班会
争做文明学生创建文明校园主题班会一、背景与意义随着社会的发展，校园文明建设成为各校关注的焦点之一。
而作为学生中的一员，我们更应该发挥自己的作用，积极参与到文明校园的创建中。
争做文明学生创建文明校园主题班会旨在通过班会的形式，组织全体同学一起参与到文明校园的建设中，培养同学们的文明意识，增强校园文明风气，提升全体师生的文明素质，营造和谐、友爱、整洁的校园环境。
二、目标与希望1. 目标•提升全体同学的文明素质，培养文明习惯。
•营造清洁整洁的校园环境，共建和谐校园氛围。
•弘扬文明礼仪，展示良好的学生形象。
2. 希望•每位同学都能够自觉遵守校纪校规，积极参与到文明校园的建设中。
•每个班级都能够建立起有活力的文明校园主题班会，为校园文明建设贡献力量。
三、方案内容1. 班会主题设定每次班会均围绕着文明校园展开，主题内容涵盖文明礼仪、卫生环保、志愿活动等方面，通过不同形式和内容的班会，引导同学们关注文明校园建设，增强对文明行为的认识和理解。
2. 班会形式多样化组织各种形式的文明主题班会，如文明知识竞赛、文明礼仪培训、环保倡议等，通过形式多样的班会形式，激发同学们的兴趣，增强学习的趣味性。
3. 创新活动推进在文明校园主题班会中，不断创新活动内容，如开展主题演讲、文明办公室评比、文明行为表彰等，通过活动的创新和推进，让同学们更加深入地认识到文明行为的重要性。
4. 班级文明承诺每个班级开展文明承诺活动，倡导同学们发出文明承诺，共同遵守文明行为准则，积极参与校园文明建设。
四、实施步骤1. 规划方案确定班会文明主题内容、活动形式及创新点。
2. 宣传动员班级班主任负责向全体同学宣传方案内容，动员同学们积极参与。
3. 活动组织组织班会活动，准备相关物资，确定活动形式，并做好活动前的准备工作。
4. 开展主题班会按照计划开展文明校园主题班会, 每周进行一次。
5. 效果评估每次班会后进行评估，并根据反馈意见，不断改进活动内容和形式。
争做文明学生主题班会教案优秀（精选3篇）
争做文明学生主题班会教案优秀（精选3篇）争做文明学生主题班会优秀篇1“争做文明学生，争创文明班级”主题班会教案教学目标：1、培养良好的行为习惯，做文明好学生。
2、自觉用中学生行为规范约束自己行为。
3、为争创文明班级贡献自己的力量。
教学过程：一、班主任发言：同学们，今天咱们班会的主题是“争做文明学生，争创文明班级”！大家都知道，华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
文明在你我心中是什么位置呢？现在我们通过几个问题来探讨研究一番。
二、大家讨论，各抒己见：讨论1：在学习和生活中，如果你与同学发生了矛盾，该怎么办呢？总结：这是不少同学感到烦恼的问题。
下面是如何应对冲突和避免争吵失控的方法：1、直接接触如果需要，可以约定时间、地点进行面对面的谈话，在说话时不要用带威胁性的语言。
如果你希望谈话保密，一开始就应该说清楚。
2、永不放弃没有取得结果并不意味着就没有解决的办法。
你不应该停止沟通，而要准备做出让步和找到双方都能接受的解决办法。
3、责任自负要对自己的而不是他人的态度负责。
4、不要怪罪怪罪别人或怪罪自己，对于问题的解决没有任何作用。
如果想解决问题，就不要太看重已经过去的事。
5、就事论事只涉及这次具体的问题，不要将过去发生的事情牵扯进来。
6、注意聆听要善于听，不要打断别人的谈话，不要马上做出不满意、不同意的反应。
如果你尊重别人，别人也同样会尊重你。
7、避免揭短揭短容易激化矛盾，不利于问题的解决。
8、公平协商解决问题要靠双方的共同努力。
要本着公平的原则，认真协商，努力找出有利于双方的最佳解决方案。
9、学会宽恕宽恕别人，意味着给了别人一个改正错误的机会。
讨论2：学生遇到敲诈勒索怎么办呢？总结：如果同学们碰上有人向你勒索"保护费"，或者以各种借口要你"赔偿"时，应采取以下措施：1、立即向学校、公安机关报告，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。
文明校园主题班会4篇
文明校园主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________文明校园主题班会4篇文明校园主题班会第1篇一、班会目的1.认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。
2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。
二、班会背景：配合学校正在开展的创建和谐校园建设。
动员全体学生人人出力，人人校园争辉！从我做起，从身边的小事做起！从日常的校园生活做起！对于中学生而言，如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。
如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。
三、班会形式：学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜等。
四、班会时间：20xx年12月17日星期三五、班会地点：本班教室六、班会准备：1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。
2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。
七、主要过程：美丽校园，文明你我初一(4)班主题班会1、主持人致欢迎词《美丽校园，文明你我》初一(4)班主题班会现在开始。
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
2、美丽校园知多少我们枫泾中学经过了六十几年的发展，已经成为在区内有一定知名度的学校。
形成了学风正，纪律好，校园美的令人称道的学校。
这一切都离不开历届师生的努力。
这次班会我们分三组进行比赛，以最后得分高低评出第一、二、三名。
接下来我们比赛进入第一环节美丽校园知多少。
“争做文明学生-争创文明班级”主题班会教案
争做文明学生-争创文明班级主题班会教案一、教案背景随着社会的不断发展，文明礼貌越来越受到人们的重视。
在学校教育中，培养学生的文明素养是提高整体教育质量的重要环节。
为了提高学生的文明素养，营造一个和谐、文明的校园环境，我们特制定本教案，以引导学生在日常生活中养成文明礼貌的良好习惯，争创文明班级。
二、教学目标1. 让学生了解文明礼貌的重要性，树立文明礼貌的意识。
3. 提高学生的团队协作能力，共同维护班级的和谐与秩序。
4. 引导学生自觉遵守学校的各项规章制度，为创建文明校园贡献力量。
三、教学内容1. 文明礼貌的定义与重要性2. 文明行为的具体表现3. 班级和谐与秩序的维护4. 学校规章制度的遵守5. 争做文明学生的实际行动四、教学方法1. 讨论法：组织学生就文明礼貌的相关话题展开讨论，提高他们的认识。
2. 案例分析法：通过分析典型事例，使学生明确文明礼貌在实际生活中的重要性。
3. 经验分享法：邀请先进学生代表分享他们在文明礼貌方面的经验，激发学生的积极性。
4. 角色扮演法：组织学生进行情景剧表演，培养他们的团队协作能力。
五、教学安排1. 第一课时：讲解文明礼貌的定义与重要性，引导学生树立文明礼貌的意识。
2. 第二课时：分析文明行为的具体表现，让学生明白如何做到文明礼貌。
4. 第四课时：讲解学校规章制度的遵守，让学生明白遵守纪律的重要性。
六、教学活动1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在日常生活中如何表现出文明礼貌，每个小组分享自己的观点。
2. 情景模拟：设置一些日常生活中的场景，让学生扮演不同角色，模拟如何文明礼貌地应对，以此提高他们的实际操作能力。
3. 文明标语创作：鼓励学生创作关于文明礼貌的标语，并解释其含义，以此加深他们对文明礼貌的理解。
七、教学评价1. 学生自我评价：让学生根据自己在课堂上的表现，评价自己在文明礼貌方面的进步。
2. 同伴评价：让学生互相评价，看看彼此在文明礼貌方面的表现，以此激发他们的竞争意识。
争做文明高中生班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：争做文明高中生二、班会时间：2021年10月15日三、班会地点：学校多功能厅四、班会主持人：班主任五、班会参加人员：全体高中学生六、班会记录：一、开场致辞班主任：大家好！今天我们召开这次班会，主题是“争做文明高中生”。
作为一名高中生，我们要时刻保持文明礼貌，树立良好的道德品质，为创建和谐校园、美好社会贡献自己的一份力量。
二、班会内容1. 讲解文明礼仪的重要性班主任：同学们，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是我们作为高中生应具备的基本素养。
一个文明的人，不仅能赢得他人的尊重，还能提升自己的形象。
下面，让我们一起来了解一下文明礼仪的重要性。
（1）个人形象：文明礼仪有助于提升我们的个人形象，让我们在众人中脱颖而出。
（2）人际交往：文明礼仪有助于我们更好地与人交往，增进友谊，减少矛盾。
（3）校园环境：文明礼仪有助于营造和谐的校园环境，提高我们的学习生活质量。
2. 举例说明文明礼仪的具体表现班主任：下面，让我们通过一些具体的例子，来了解一下文明礼仪的表现。
（1）尊敬师长：见到老师要主动问好，课堂上认真听讲，课后主动请教问题。
（2）团结同学：互相帮助，共同进步，不欺负弱小，不搞小团体。
（3）爱护公共设施：不乱扔垃圾，不损坏公物，保持校园整洁。
（4）遵守纪律：按时到校，不迟到、不早退，遵守课堂纪律。
3. 提出争做文明高中生的具体措施班主任：为了争做文明高中生，我们要从以下几个方面入手：（1）加强学习，提高自身素质。
我们要努力学习，掌握文明礼仪知识，不断提高自己的道德品质。
（2）践行文明，从我做起。
从现在做起，从身边小事做起，养成良好的文明习惯。
（3）宣传文明，带动他人。
我们要积极宣传文明礼仪，带动身边的人一起争做文明高中生。
（4）勇于监督，共同进步。
我们要敢于指出他人的不文明行为，共同维护文明校园。
三、学生发言学生1：作为一名高中生，我们要时刻保持文明礼貌，尊重师长，团结同学，为创建和谐校园贡献自己的一份力量。
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题班会
争 做 文 明 学 生 七年七班 “创建文明班级，争做文明学生”主题班会 活动地点： 七年七班 活动时间： 2011年10月24日 应到人数： 23人 实到人数： 23人 活动目的：
一、 为了培养优良学风，优化育人环境，从自己内心深处反省， 增强
文明意识，养成文明的良好习惯，同时将“创建文明班级，争做 文明学生”进行到底。
二、 通过本次活动，使学生充分认识到文明创建的重要性，文明 建设
创
建
文
明
班
就在我们身边，我们应当从身边小事做起，用精神来引领行动，从行动上到精神上做到一个文明的大学生。
三、通过本次活动，意识到大学生在文明建设中的巨大作用。
并
且以全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为着眼点，将主题宣传活动、行为规范实践以及学校的各项教学活动紧密结合，与社会实践结合，达到教育的目的。
活动过程：
一、老师就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文明现象和习惯，引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。
二、针对这一主题，同学们分别进行了深入的演讲，给予大家深深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。
三、老师就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论，
同学们都踊跃地发言，整个班会活动气氛十分活跃。
话题一步步深入。
首先，有的同学就自己“十一”旅游期间一些所见所闻，表达了生活中很容易遭遇的不文明的令人尴尬的现象。
提醒大家出门在外时刻注意自己的一言一行，这都是一个人文明素质的体现。
然后，有的同学通过自己在生活的切身经历，提出了文明不仅仅是外在行为体现，更重要是一个人素质的体现。
有的同学从自身谈起，抛开表面现象，说道文明不仅仅是一种刻意的行为，而是从骨髓中透露出来的内涵。
四、班长对此次主题班会作出了总结，再次提出了对大家的期望：
从小事做起，从自我做起，创建一个和谐而美满的校园，行胜于言。
五、老师对此次主题班会做出总结，肯定了同学们积极热情的态
度，再次强调做文明学生的重要意义，同时对同学们提出了很多中肯的建议。
六、“创建文明班级，争做文明学生”倡议书
最后，班长宣读“创建文明班级，争做文明学生”倡议书。
亲爱的同学们：
我代表七年七班全体同学向全校同学提出“文明在我心，争做文明先锋，创建文明班级“的倡议。
中华民族有五千多年的文明史，自古以来就是礼仪之邦。
同学们，今天我们在这里举行这个主题班会，让我们携起手来，做文明事、说
文明话、争当文明守纪的中学生。
具体倡议如下：
1、按时上课、不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂纪律。
2、认真学习，珍惜时光。
不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。
3、树立团队意识，倡导协作精神。
和同学和睦相处，互相帮助，虚心学习，共同进步。
4、孝敬父母，尊敬师长，关心同学，对生活中需要帮助的人伸出援
手，倡导礼仪新风。
5、不说脏话粗话，文明说话；文明让礼排队，文明餐饮；
6、按时就寝，不大声喧哗，按时回宿舍，不在外面住宿，不留宿外来人员。
7、维护公众利益，教学楼内不乱跑，不拥挤，上下楼梯轻声靠右行，不大声喧哗。
&增强自我保护的意识，提高自我保护的能力。
9、加强自我管理，提高社会公德意识，从自我做起，从点滴小事做起，杜绝在校园内的各种不文明行为。
如：损坏公物、在墙壁和课桌上乱写乱画、乱扔垃圾、随地吐痰、践踏草坪等。
10、要加强道德修养和增强法律意识。
要知法、懂法，以身作则,
遵纪守法。
11、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与老师、同学保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。
12、树立社会主义荣辱观，将“八荣八耻”作为自己的道德行为准则。
亲爱的同学们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪常识，积极传播礼仪规范，人人做到重文明、讲规范，做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的新时期合格的学生！
七年七班
年10月24日
2011。