-2017学年山东省潍坊市高一上学期期末考试历史试题

2016—2017学年山东省潍坊市高一上学期期末考试历史试题

1 、周代的礼制内容非常复杂,在众多规定中体现了“亲亲”和“尊尊”两个基本原则。其中,

“尊尊”主要反映了

A 、浓厚的宗族色彩

B 、强烈的等级意识

C 、浓重的神权色彩

D 、发达的礼乐制度

2、“秦廷有集议之制, ……君臣集议, 犹与春秋列国贵族世卿之世略似。……亦非一君权专

制独伸之象。”材料认为秦朝集议制度

A.有利于皇帝决策时集思广益

B.承继先秦的分封制度

C.有效解决了皇权相权的矛盾

D.强化君主个人独裁

3、“汉之太守,去古诸侯也无几,辟除赏罚兵刑赋役皆得以专制,而县令听命其卧,故宣帝诏

曰: ‘与我共天下者,其一千石乎! ’”材料反映了

A 、汉代初期实行君国并行制

B 、汉代地方有较大自主权

C 、汉代县令对太守惟命是从

D 、汉代君主专制受到冲击

4 、关于监察官员的遴选,司马光说“凡择言事官,当以三事为先,第一不受富贵,次则重惜名

节,次则知晓治体”。他主张

A 、重视监察官员自身素养

B 、扩大官员的遴选范围

C 、侧重监察吏治腐败现象

D 、建立完整的监察体系

5、“(明)太祖不设丞相,而朝廷之事皆分六部,阁下诸臣但以备顾问而已,然各衙门章奏皆送

阁下票旨,事权所在,其势不得不重。”材料反映了内阁

A 、地位提升权力扩大

B 、获得统领六部的权力

C 、大学士拥有决策权

D 、成为法定的中央机构

6 、雅典全盛时期,有人说: “虽然我们的祖国对所有人都一样,但在其中一些人像僭主一样

生活,而有些人则像外邦人一样活着。”像僭主一样生活的人”是指

A 、妇女和奴隶

B 、成年男性公民

C 、一切自由民

D 、未成年公民

7 、古罗马《民法大全》中说: “拷问用于查明犯罪真相,但不应作为首选方式。因此,首先

应当求助于证据”,这反映了罗马法

A 开启注重证据的先例

B 维护贵族利益

C 一定程度上的人性化

D 礼法并用原则

8 、谈及英国资产阶级革命,很多人认为“光荣革命”是一次完美的政治设计。其“完美”体

现在 A 、确立责任内阁制 B 、以妥协方式确立民主制

C 、实行了议会主权

D 、建立起君主立宪政体

9、“历史仿佛在故意卖弄哲理,几次革命都未能巩固共和国,一帮落魄贵族在走投无路中找到

的权宜之计,却成了法兰西共和国的真正起始! ”对材料理解正确的是

A 、落魄贵族是法国大革命主导力量

B 、直到此时法国才第一次建立起共和国

C、1875 年宪法标志第三共和国建立 D 、法国共和制的最终确立是妥协的产物

10 、美国 1787 年宪法赋予总统行政权和对国会立法的否决权,总统兼任军队最高统帅,战时

可行使独裁大权。这反映了美国

A 、三权分立分权制衡

B 、用法律规范总统的权力

C 、总统权力至高无上

D 、国会权力居于弱势地位

10、1840 年 12 月,琦善照会英方: “其书写禀帖(下级呈上级文书)、谕贴(上级给下级的手

令)者, 本系历久成规, ……今既据请存体面, 虽系体制攸关, 然称谕者, 不见增荣; 称禀者, 不见受辱。……即不用禀谕,亦尚可行。”这体现了

A 、清朝统治者完全放弃天朝上国心态

B 、中国开始沦为半殖民地半封建社会

C 、鸦片战争爆发后仍严格使用“禀谕”格式

D 、清政府长期奏行的外交文书范式有了改变

11、“按照《天朝田亩制度》所宣布的目标, 太平军运动确实是一场深刻的社会革命: 在这

场革命中经济竞争被完全消灭;家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用。”这里的“社会革命”是指

A 、推翻清政府专制统治

B 、承担起反封建反侵略任务

C 、平均分配土地和产品

D 、提出发展资本主义的方案

13 、甲午战争时期,《申报》载“以堂堂中国,土地之广,军饷之充,人民之众,以视日本区区

一岛国, 过之奚啻十倍。……相持既久,兵馈俱穷,俯首请成当出于日本。”这反映了当时

A 、中国军民抗战士气高昂

B 、舆论存在轻视日本心态

C 、半殖民地程度大大加深

D 、民间主张应与日本议和

14 、莫理循任《泰晤士报》中国记者期间( 1897~1912 )曾写道: “迄今为止,所有亦象表明

这纯粹是一场内部的、***的、反朝廷的运动。这是广泛的反对***政治的起义。各种迹象表明这场运动迄今不是针对外国人的。”材料描述的是

A 、太平天国运动

B 、义和团运动

C 、辛亥革命

D 、五四运动

15、《中华民国临时约法》规定:“中华民国人民, 一律平等, 无种族、阶级、宗教之区别。

人民享有人身、财产……集会、结社、通信、信教等自由; 有请愿、诉讼、考试、选举和被选举等项权利”。这些规定

A 、使人民真正获得了自由民主

B 、实行了法律面前人人平等

C 、否定了封建专制和等级制度

D 、确立了中华民国的政治制度

16、有人评论义和团:“明显是由反动的满族朝廷、顽固的保守派官僚和士绅, 以及无知和迷

信民众的联合力量所推动的。这种反抗外国帝国主义的感情和愤怒的爆发是愚蠢的、非理性的, 但也不能忽视其中所固有的爱国主义成分。”材料认为义和团运动

A 、行动具有爱国和盲目双重性

B 、革命任务始终是反侵略反封建

C 、参与者具广泛性和全民族性

D 、失败是中外势力联合剿杀所致

17、如图,“冲击——反应”曾是国内外史学界

解释中国近代历史发展进程的模式之一, 对这一

模式认识不正确的是