2020公开课计划
斯伦贝谢SIS北京培训中心2020年度公开课计划
4000.00 4
15
北京，中国
5 14-Sep-20 18-Sep-20 Beijing, China
4000.00 4
15
北京，中国
Schlumberger-Private
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斯伦贝谢SIS北京培训中心2020年度公开课计划
Software/Domain 软件/理论培训
Techlog(CH)
OLGA(CH) PipeSim(CH)
ECLIPSE Blackoil Reservoir Simulation with Petrel RE
ECLIPSE 黑油油藏模拟
FrontSim Streamline Reservoir Simulation
ECLIPSE组分模型及FrontSim流线模拟班 ECLIPSE Compositional Simulation ECLIPSE油藏数值模拟组分模型
油藏工程高级
14 SW Reservoir Engineering Skill 油藏工程技巧
15 SW Exploration Foundation 勘探基础
16 SW Ocean-Foundation 软件开发基础
Course name
课程名称 Petrel Fundamentals and Petrel Geology Combined Course Petrel基础及地质 Petrel Structural Modeling Petrel构造建模 Petrel Property Modeling Petrel属性建模 Petrel Fracture Modeling Petrel裂缝建模 Petrel Workflow Editor and Uncertainty Analysis Petrel工作流编写与不确定性分析 Petrel Geophysics-Advanced Petrel地球物理综合课程 Petrel Velocity Modeling Petrel速度建模
公开课的学习计划
公开课的学习计划
第一节课：学习目标—打好基础
时间：1小时
内容：介绍教师及课程，让学生了解学习目标。
讲解知识点的基础概念，引导学生建立正
确的学习态度，培养积极的学习动力。
第二节课：探索知识点—理论与实践
时间：1.5小时
内容：探讨知识点的理论及实际应用，引导学生观察、思考和实践，让他们在实际操作中
理解知识点。
第三节课：小组讨论—合作学习
时间：1小时
内容：组织学生进行小组讨论，让他们在交流中互相学习和分享，培养学生的合作精神和
团队意识。
第四节课：知识巩固—个性化辅导
时间：1.5小时
内容：根据学生的学习情况进行巩固和个性化辅导，针对性地进行知识点讲解和习题训练，帮助学生夯实基础，提高学习效果。
第五节课：知识运用—案例分析
时间：1.5小时
内容：引导学生分析案例，让他们运用所学知识解决实际问题，培养学生综合分析和解决
问题的能力。
第六节课：知识延伸—拓展视野
时间：1小时
内容：介绍相关领域的知识和发展动态，拓展学生的知识视野，增长见识，激发学生对知
识的兴趣。
第七节课：总结回顾—知识串联
时间：1小时
内容：回顾已学知识点，进行知识串联和梳理，让学生形成完整的知识体系，促进学生对知识的整体理解。
综上所述，公开课学习计划旨在通过系统的学习安排和多种教学方式，帮助学生建立正确的学习态度，理解知识点的理论和实践应用，培养学生的合作精神和团队意识，加深对知识点的理解，提高解决问题的能力，拓展知识视野，形成完整的知识体系。
希望学生在课程学习中获得知识，提高能力，增长见识，最终实现全面发展。
2020年秋学期全校性公开课实施方案
2020年秋学期全校性公开课实施方案一、活动目的1.突出“新理念、新课程、新技术”，打造精品课例，凸显教师个性化风采。
2.以此为切入点，引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量。
3.加强学习交流，促进学科组教师共同成长。
二、实施原则1.在公开课定位上，积极倡导“公开课是真实的课、是课例研究的课、是展示个性的课”这一理念，努力做到“关注常态课堂，聚焦有效教学”。
2.在人员遴选上，继续遵循近年来所坚持的各科教学骨干和新教师同等重视、不同年龄段互相搭配、各门学科全部涉及、三个年级渐趋均衡的选人原则。
3.在课型设计上，研讨课、示范课、展示课、教改实验课穿插安排，既注重新理念新教法的实践，又着力突出常态示范课的展示。
在课型安排上，教导处每学期对各年级和各学科承担的课型进行轮换。
4.在教学准备中，强调精雕细琢，继续坚持个人主备与学科组磨课相结合的原则。
5.在评价标准上，本着“公开、公平、公正”的原则对教学效果进行评分，力争要更趋于客观、公正、准确。
三、活动要求1.课型设置：分为教学新秀汇报课、骨干教师示范课、教学改革展示课、高考复习研讨课。
2.人员推荐（1）参加本学期公开课的老师，均由授课年级相对应的学科组长组织进行人员推荐。
（2）上示范课和研讨课的老师，必须是教学经验丰富、教学成绩突出的老师。
（4）推荐人员不合适的学科组，教导处将责令重新推荐。
（5）鼓励教师个人自荐。
四、评价标准1.严格按照教导处规定的课型进行教学设计，努力实现公开课的设计意图。
2.教学理念新颖，能够很好地达成教学目标。
3.注重实效，具有引领性、借鉴性和可操作性。
研讨课和示范课要真实展示教学过程，尽量减少表演的成分。
4.合理使用教材，科学安排教学内容，较好地完成课堂教学任务，恰当处理课堂中预设与生成的关系，教学效果明显。
5.课堂思维量、信息量、延伸量大，课堂气氛活跃。
6.授课教师能够合理开发与利用教学资源，恰当、合理使用多媒体教学手段和资源。
2024年小学公开课活动工作计划范文（3篇）
2024年小学公开课活动工作计划范文为了深化教育体制改革，扎实推进素质教育，全面____教育局“注重学校的内涵发展，创办优质教育”的目标，实施“强师战略”，以教师的发展促进学生的发展，学校的发展。
听评课活动是有效提高课堂教学效率，提升教师课堂教学艺术，促使教师间相互学习、互相促进、相互提高，从而提升教师个人整体素质的有效手段。
因此本学期依据学校工作计划，将在全校教师中全面开展“上好每节课，展示一节课”活动。
一、活动目的：通过本项活动，给每位教师搭建锻炼自我，展示自我，交流学习的平台。
实现教师间资源共享，共同提高，共同发展。
二、活动要求：1、每位教师每天要认真钻研教材，依据新课标，上好每节课。
随时随地迎接各级领导、教师走进课堂听课。
2、每位教师要根据学校公开课安排，认真钻研教材，设计授课方案。
运用现代化的教学手段上好本学期一节公开课。
具体授课时间按教务处的安排。
课后执教者要积极反思，虚心听取各方面的意见、建议，努力改进课堂教学。
3、执教者要认真反思，听课教师要积极诚恳的提出自己的意见、建议，教案及反思写好后交给组长存档。
2024年小学公开课活动工作计划范文（2）一、概述2023年是小学公开课活动的重要一年，为了提高学生的学习兴趣和能力，我们计划开展一系列丰富多彩的公开课活动。
本工作计划将为各类公开课确定具体目标和计划，以确保顺利实施。
二、目标与任务1. 提高学生的学习兴趣：通过精心设计的公开课活动，引导学生对学习的兴趣，激发他们的学习潜能。
2. 提升学生的学习能力：通过丰富多样的公开课形式，培养学生的综合素质和批判思维能力。
3. 加强家校合作：通过公开课活动，促进学生、家长和老师之间的有效沟通和合作，形成良好的教育氛围。
三、公开课活动计划1. 主题公开课我们将组织一系列主题公开课，涵盖语文、数学、英语、科学等学科内容。
每个学科将安排2-3次公开课活动，每次公开课围绕某个主题展开，以多媒体、互动问答等形式进行，提高学生的学习兴趣和主动参与度。
2019-2020学度第二学期刘艳阳公开课活动计划
2019-2020学度第二学期公开课活动计划时间：6.29 班级：大园大班地点：大班教室授课者：刘艳阳设计意图：大班幼儿已经积累了有关角色游戏的知识经验，游戏内容开始向广泛的社会生活扩展，在游戏中喜欢模仿接近的、熟悉的成人生活。
他们游戏的目的性、计划性、独立性增强了，角色间的关系更复杂了，游戏中的合作意识增强了。
在游戏中，他们能够自主选择伙伴、发展情节，充分运用玩具开展游戏，并广泛地与同伴交往，他们已具有一定的设计游戏和评价游戏的能力。
在各个区角活动中，随着游戏的开展，幼儿所需要的活动材料也需随时更新、添加，超市这种便捷的经营模式，是幼儿日常生活中所熟悉的，开设超市既能满足幼儿的活动需要，又给幼儿带来了方便和乐趣。
于是我设计了超市的角色游戏。
活动内容：超市活动目标：1.能积极参与角色游戏活动，明确自己所扮演角色的职责，并能坚守岗位。
2.能自主选择角色，学会用协商的方法分配角色，发展幼儿的交往能力。
3.培养幼儿热爱生活、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为，培养幼儿在游戏中解决问题的能力。
4.培养幼儿自觉地按要求归类、摆放和收拾游戏材料的意识和能力。
活动重点：能自主选择角色，学会用协商的方法分配角色，发展幼儿的交往能力。
活动难点：培养幼儿热爱生活、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为，培养幼儿在游戏中解决问题的能力。
活动准备：1.经验准备：(1)幼儿对超市购物有了一定的经验。
(2)让幼儿了解超市导购员和收银员以及保安等职员的工作。
2.物质准备：(1)文具、图书、玩具、食品、服饰等超市摆放的有利于幼儿游戏用的物品。
(2)超市宣传单、导购员和收银员的服装及工作牌。
(3)“银行卡”、“钱”、“收银台”“购物卡”等。
活动过程：一、谈话引出主题。
教师：前些天有小朋友说玩游戏的时候，有些需要的物品没有，要是有家超市就方便了，这几天通过大家的积极准备，今天我们的快乐超市就正式营业了!那么在营业之前我们要先进行培训的，大家先来回答我的几个问题哦!1.你看到超市有哪些工作人员?他们是怎么工作的?与人谈话时语气怎样，是什么样的态度?小结优秀员工的标准。
公开课活动计划方案
一、活动背景随着教育改革的深入推进，提高教育教学质量已成为我国教育工作的重点。
为了促进教师之间的交流与合作，提升教师的专业素养和教学能力，我校决定举办公开课活动。
通过公开课，教师们可以展示自己的教学风采，学习他人的教学经验，共同探讨教育教学的新思路、新方法。
二、活动目标1. 提升教师的教学水平和专业素养。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教学研究氛围。
3. 为学生提供优质的教育资源，激发学生的学习兴趣。
4. 推广优秀的教学方法，提升学校整体教育教学质量。
三、活动时间2023年10月15日至11月15日四、活动地点学校多功能厅及各学科教室五、活动内容1. 公开课展示：- 各学科教师根据自己的教学特点和教学进度，选择一节或多节课进行公开展示。
- 公开课内容应具有一定的代表性，能够体现教师的教学风格和特色。
2. 教学研讨：- 公开课后，组织听课教师进行教学研讨，分享听课感受，提出改进意见。
- 邀请学科专家对公开课进行点评，为教师提供专业指导。
3. 教学经验交流：- 邀请教学经验丰富的教师分享自己的教学心得和成功案例。
- 鼓励教师结合自身教学实践，探讨教育教学中的热点问题。
4. 教学技能培训：- 邀请教育专家进行教学技能培训，提升教师的教学能力和教学技巧。
六、活动组织1. 成立活动筹备小组：- 组长：校长- 副组长：教务主任、教科室主任- 成员：各学科组长、备课组长2. 活动筹备：- 制定活动方案，确定活动时间、地点、内容等。
- 发布活动通知，明确活动要求。
- 组织教师报名参加公开课展示。
3. 活动实施：- 安排好公开课的展示顺序和时间。
- 确保教学研讨和教学经验交流环节的顺利进行。
- 记录活动过程，收集教师反馈意见。
4. 活动总结：- 对活动进行总结，形成书面报告。
- 对表现突出的教师和学科进行表彰。
- 分析活动中存在的问题，为今后类似活动提供改进方向。
七、活动宣传1. 利用学校官网、微信公众号等平台发布活动信息。
2020小学公开课教学计划最新范文
2020小学公开课教学计划最新范文小学教师要教给学生的复习方法和技能，发挥教师的主导作用和学生主体作用，注重培优辅差，注重提高复习效率。
以下是小编整理的小学公开课教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
小学公开课教学计划范文一一、指导思想：充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。
二、教学目标：1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学，运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题，想问题。
3、继续指导，引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量，采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心，注重证据，敢于质疑的科学态度和爱科学，爱家乡，爱祖国的情感;5、亲近自然，欣赏自然，珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。
三、教材分析：1、知识方面，划分为四个教学单元：《生物与环境》单元，通过对绿豆种子发芽和生长，蚯蚓的选择的研究生物的生存和非生物环境的关系。
引导学生观察分析生态群落中生物之间的食物链和食物网，并通过对生态瓶的制作、观察，探究生态群落中生物和生物、生物和非生物相互依存的关系。
通过这些典型事例的分析，认识到保护大自然、维护生态平衡的重要性。
光单元引领学生们观察光的传播特点及其在生产和生活中的运用，接着指导学生认只许多光源在发光的时候也在发热，太阳是地球最大的光源和热源。
阳光下物体得到的热与受到的光照强弱有关系。
也与物体本身的性质有关系。
最后通过制作太阳能热水器结实合运用相关知识。
2020小学公开课活动方案
打鼓泉小学公然课活动方案为了全面提高我校教育教课水平，整体提高教师队伍的素质，踊跃推动素质教育，深入展开教研活动，提高我校教师的教研能力，特举办我校公然课活动。
一、指导思想公然课是教师展现教课水平 ,沟通教课经验的平台。
经过公然课竞赛，以赛导教，以教促学，学用联合，形成比、学、赶、帮、超的优秀教风，提高教课方案水平易讲堂教课质量，促使我校教师队伍整体素质和教课水平的提高。
二、活动主题：“提高讲堂教课实效，促使教师专业成长”三、参赛对象：全体任职教师四、组织领导组长：钟以安副组长：廖海波陈启寒成员：向晓芳王备肖光佳五、活动时间： 2018年4月—— 2018年5月六：活动要求：1.讨教师们要高度重视，集体备课，上出最好的水平、起到示范作用。
2.参赛教师要仔细研究教材和本班学情，浸透生本理念，以发展学生的能力为打破口，上出真实的优良课，禁止故弄玄虚。
3.请老师准时听课，互相学习，互相促使，有课的老师可互相调课。
4、授课教师课前要准备教课方案，课后解说讲堂设计思路及反省。
5、授课教师要依据本课题实质状况，应充足应用多媒体进行教课过程。
七、上课地址：自己决定附:本次活动从第六周开始，此外上课时间是 ( 中心校的周三，小埠头的周二 )教研室2018-3-29公然课活动安排表中心校小埠头姓名上课时间姓名上课时间向兴第六周谢胜第六周谢强向晓芳刘良清第七周陈星第七周袁文举周谷臣佳周马丽娅第八周向苇第八周肖光佳三廖海波二陈启寒第十周屈文迪第十周郭桑梓蒋开颜王备第十一周张明海第十一周肖国旗黄昌祥第十二周注: 假如碰到特别状况，直接今后顺延。
2020年—2020年学年度第二学期教师公开课活动实施方案
2020—2020学年度第二学期教师公开课活动方案
教研组陈荣
一、活动目的
为完满我园园本体育活动课程成立,进一步挖掘优秀的民间兴趣游戏在我园的有效睁开,本学期我园将针对主班老师睁开关于《民间兴趣游戏》为主题的一课三研活动,希望经过这种教研形式丰富我园园本体育活动内容,进一步提升主班老师设计、组织体育活动的专业能力.同时针对配班老师也将睁开关于五大领域的公开授课活动,经过“公开课”活动载体,组织教师进行观摩学习,睁开授课经验交流,加强园内教师之间的交流和学习,让广大教师互通有无,扬长避短,互学互助,共同成长,全面提升教育授课质量,推进我园教师整体素质的全面发展.
二、活动睁开形式
1．以全园性有组织的“一课三研”活动睁开本学期的公开课活
动.
2．“一课三研”活动参照时间安排表,不带班的老师必定参加听课评课活动.
三、活动时间
2015年3月
四、活动要求
1．执教老师睁开的观摩活动必定先经过小教研组进行设计方案
的商议,尔后整理一份完满的授课设计于上课前打印一份供观摩老师查察 .
2.主班教师公开课选题为“民间兴趣游戏”,配班教师公开课选题为少儿园课
程五大领域中任何一个领域也许涵盖五大领域,所选课题内容需吻合上课班级的少儿
年龄.
授课教师需提前做好准备,依照时间表准时进行活动.
听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必定要恪准时间,不得迟到或随意缺席,应在授课教师授课开始前全部到位,且
中途不得随意走动或走开教室,并认真做好听课记录,准备好观摩后的活动反思.
活动结束后,执教老师要及时进行课后反思,依照商议建议重新调整授课设计设计方案.教研组长及时整理好老师的授课设计、反思、照片等资料,最后一致交到教研处.
2015年3月9日。
2020小学美术公开课教学计划范文
2020小学美术公开课教学计划范文2020小学美术公开课教学计划范文美术老师可以采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。
以下是小编整理的小学美术公开课教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
小学美术公开课教学计划范文一一、学生现状分析：经过两学年的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个性，在积极的情感中提高了想象力和创造力。
三年级学生通过两年的学习，在学习行为上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。
从学生固有的天性来说，单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。
这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识，教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增强学生学习美术的兴趣，开阔他们的视野，培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望二、本册教材知识系统和结构：本教材以促进学生人格全面发展为出发点，以学生必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。
该学期的美术教学主要集中在三方面：1，继续强化学生对生活的体验能力。
通过看看，画画，做做等方法表现所见所闻，所感所想的事物，丰富学生的感受。
从中，还要引导学生对形和色的基本概念进行探索和总结。
使学生能够从感性认识慢慢向理性认识过渡。
2，继续激发学生丰富的想象力和创造力。
我们尝试通过一个由一定故事情节贯串的主题单元"森林"，来完成这个任务。
3，能够体验不同的材料，并根据其特性或情景主题进行造型和设计活动。
设计能够体验一定的目的性和实用性。
并能够进行简单的装饰。
三、教学目标：1、通过精美剪纸艺术和美术作品的欣赏，增加学生对美术作品的了解，增强学生热爱家乡的感情，同时获得美术知识。
2、将二年级时学习的对线条的认识提高到线条的装饰运用当中，进一步巩固二年级学习内容的基础上发挥学生的想象，继而达到学以致用的目的。
2020秋大一班课程计划-教学设计公开课
大(一)班课程计划及安排（2021年9月——2021年1月）教师：艾婧怡、周明芳、许彩一、班况分析经过中班上学期的学习，幼儿对集体生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。
他们乐意参加集体活动，能初步有礼貌地与同伴、老师交往，愿意与同伴合作，关心同伴等等，能在各项活动中体验成功的快乐。
幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。
幼儿会说简单的普通话，能听懂老师的普通话，大部分幼儿愿意开口说话。
对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心，在老师的鼓励下愿意参加活动，能够安静下来听老师讲故事(一)幼儿情况分析：1、健康方面：经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解；知道保护眼睛，看书、电视基本能保持正确距离，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过20分钟；天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。
能较快融入新的人际关系环境，如换了新的幼儿园或班级能较快适应。
能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。
能单脚连续向前跳8米左右。
2、语言方面：在集体中能注意听老师或其他人讲话。
能结合情景理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。
愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。
愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题；能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。
对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法3、科学方面：探索中有所发现时感到兴奋和满足。
能用一定的方法验证自己的猜测。
能用数字、图画、图表或其他符号记录。
能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。
能对事物或现象进行观察比较，并乐在其中；能感知和发现不同季节的特点，如物体形态或位置变化等。
能经常动手动脑寻找问题的答案。
4、社会方面：喜欢结交朋友。
有问题愿意向别人请教会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏；会用礼貌地方式向长辈表达自己的要求和想法；感受规则的意义，并能基本遵守公共的卫生规则。
2024年小学公开课活动工作计划例文（三篇）
2024年小学公开课活动工作计划例文为确保我校教研工作的规范化发展，强化民汉教师教研活动的统一协调，深化教学研究与教育改革实践，我校管理层将秉持身先士卒的原则，引领全体教师积极参与教学教研活动，推动教师个人成长与学生全面发展。
此举旨在提升教师课堂教学水平，促进教师间的交流与共同进步，进而提高教师队伍的整体素质。
依据本学期学校工作规划，特开展中层领导公开课活动。
一、活动时间活动定于____月____日举行。
二、活动目的本次活动的宗旨在于为教师提供自我锻炼、展示才华、交流学习的平台，促进教师素养的提升，实现资源共享，共同进步，共同发展。
三、活动要求1. 中层管理人员不得以任何工作理由缺席，必须每日认真研究教材，遵循新课标要求，确保每一堂课的教学质量。
2. 教师需按照学校公开课安排，以常态课程为主，深入研究教材，精心设计授课方案，确保本学期公开课的质量。
3. 听课教师将由授课者提供“课堂教学评价表”，每人一份。
4. 为尽量减少对正常授课的干扰，调课变动应降至最低。
授课时间统一安排在第三至第六节课。
授课教师接到通知后应做好相应准备，如有变动，请及时通知教务处。
5. 公开课教案需打印，并附上听评课后的感受，评价表一并交至教科研室存档。
6. 授课结束后，教师应主动反思，虚心接受各方意见与建议，努力优化课堂教学。
7. 公开课结束后，教务处将组织反思交流会议，全体教师须积极参与，针对所听的课程提出建设性意见，授课者应虚心聆听，有问必答。
四、活动过程1. 李志远同志负责撰写活动计划及总结报告。
2. 吴晓媛同志负责记录公开课的安排情况。
3. 杜洪江同志负责活动照片的采集工作。
4. 戴永萍同志负责监督活动执行情况，徐彩玲同志负责活动进展的汇报工作。
2024年小学公开课活动工作计划例文（二）为深化教育教学改革，进一步提高我校教研活动的质量和效率，强化民汉教师团队教研活动的统筹管理，特制定以下活动方案，以促进教师专业成长，提升教学质量，进而推动学校整体发展。
2020教学设计公开课1：延续文化血脉
延续文化血脉教学设计：长城中学王必泽一、教学分析（一）教学目标1．知识目标：了解和认识中华文化的特点、地位以及对中华优秀传统文化的正确态度；了解和认识文化自信的来源及如何增强文化自信；了解和认识中华传统美德的内容、重要性，以及弘扬传统美德的正确做法。
2．能力目标：逐步提高学生对中华优秀传统文化和中华传统美德的认知水平和能力，增强文化自信；逐步提高学生搜集、整理、分析和归纳资料的能力；培养学生全面、发展地解答问题的能力。
3．情感态度与价值观目标：感受中华文化和传统美德的力量，提升对民族文化的认同感、自豪感和自尊心、自信心；培养学生的爱国主义精神。
（二）教学重难点1.教学重点：中华文化根。
2.教学难点：美德万年长。
二、教学过程PPT导入：学生温习社会主义核心价值观我们实现中华民族的伟大复兴梦，建设社会主义文化强国，就要继承和发展中华优秀传统文化，不断结合时代和实践的特点加以创新发展，推陈出新。
下面，我们一起走进《延续文化血脉》的学习。
（二）探究新知目标导学一：中华文化根活动1探究分享【多媒体呈现】问题：（1）作为中华儿女，我们应怎样正确认识中华优秀传统文化？（2）请把你知道的中华优秀传统文化说出来与大家分享。
要求：请两位同学依次朗读材料，小组内交流分享并讨论探究达成共识。
中华民族在五千多年的历史发展长河中，用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂辉煌的中华文化。
【多媒体呈现】1.中华文化的形成：中华文化是各族人民共同创造的。
2.中华文化的组成及特点活动2探究分享【多媒体呈现】问题：（1）一大批优秀的文化类节目亮相荧屏说明了什么？（2）为什么要大力传承中华优秀传统文化？要求：认真观察并思考，小组内互相交流并讨论，探究问题后达成共识。
教师小结：丰富多彩的中华文化，像一条悠久的历史长河，从远古流到现在，从现在流向未来。
长河映照出中华民族几千年风雨烟尘的身影，回荡着中华儿女自豪的声音，刻印着中华文明独特的文化记忆。
2024年学校公开课活动计划方案（三篇）
学校公开课活动计划方案“校级公开课”教学研讨活动实施方案为了深化教育体制改革，扎实推进素质教育，全面____教育局“注重学校的内涵发展，创办优质教育，实现教育现代化”的目标，实施“名师战略”，以教师的发展促进学生的发展，学校的发展。
听评课活动是有效提高课堂教学效率，提升教师课堂教学艺术，促使教师间相互学习、互相促进、相互提高，从而提升教师个人整体素质,提高课堂教学效率。
因此依据本学期学校教科研工作计划，将在本校教师中全面开展“说好一节课，上好一节课，听好一节课，评好一节课”活动。
一、活动目的：全面提高全体教师教学水平，进一步深化教学改革，深入实际开展教研活动，提高教师的'教研能力和课堂教学水平，促进教师专业发展，提高课堂教学效率。
二、活动对象：一线全体教师三、活动要求：1、每位上课教师要根据学校教科室公开课安排，认真钻研教材，设计授课方案，运用现代化的教学手段上好一节公开课。
2、学科组听课教师要提前到达听课地点，听课时要认真记好听课笔记。
如有课务冲突请向教导处申请调课。
3、评课时上课教师要进行说课，听课教师要针对上课老师的说课和上课情况进行评价，提出自己的观点和建议供学科组全体教师参考。
记录人做好教研活动记录。
4、上课教师要针对听课教师的建议，合理的进行反思。
并上交打印说课稿和公开课教案。
5、学科组组长要做好召集听课和主持评课研讨工作，使得公开课教学研讨活动有效进行。
校长室将全程参与此次活动。
6、评课时间语文在上午大课间，数学组在下午大课间;地点在二楼办公室。
附上课具体安排：注：每周一例会由各组负责人随机抽取一人，当众通知，并做具体安排。
学校公开课活动计划方案（二）一、指导思想以我校“学案导学，少教多学”为课堂教学改革理念；以全面提升教师专业化素质为目标，以提高常态下课堂教学效率为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，以规范的制度建设为保障，大力提高教师的教育教学能力，全面实施素质教育，推进我校教育教学再上新台阶。
2020幼儿园公开课活动安排方案
2020幼儿园公开课活动安排方案一、指导思想为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。
二、参加范围：全体任课教师。
三、活动地点：七叉镇中心幼儿园四、活动时间；xx年4月14日至24日；xx年10月13至25日上午9:00-10:30五、活动安排序号节次授课时间授课教师领域年级授课内容1第一节xx、4、15梁丽沙语言小班小猪变干净了2第二节xx、4、16符声慧科学中班小河马和刷牙精灵3第三节xx、4、17符韵语言大班我的表情在哪里4第四节xx、4、18邢爱玲社会小班不跟陌生人走5第五节xx、4、21王珊珊科学中班认识图形6第一节xx、4、22唐发妍艺术小班小手拍拍7第一节xx、4、23符琼香社会小班哪里最凉爽8第二节xx、4、24曾祖纯健康中班勇敢的小兵9第三节xx、4、25吉丽花语言中班大海睡了序号节次授课时间授课教师领域年级授课内容1第一节xx、10、14吉丽花科学大班泥土里有什么2第二节xx、10、15梁丽沙语言中班神奇的奶牛3第三节xx、10、16邢爱玲艺术中班这就是我4第四节xx、10、17符韵科学小班小司机5第五节xx、10、20王珊珊语言中班我长大了6第一节xx、10、21唐发妍语言中班小鸭和小鸡7第一节xx、10、22符琼香科学中班各种各样的树叶8第二节xx、10、23符声慧科学小班变色鸟9第三节xx、10、24曾祖纯语言大班老虎过生日六、活动要求1、所有参加公开课的教师在上报公开课课题及电子版教案。
2、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。
3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的活动反思。
中学教师公开课教学计划范文2020
中学教师公开课教学计划范文2020中学教师要以党的先进性教育为指导，贯彻落实教育改革精神，狠抓基础教育，努力提高民族整体素质，坚持教育面向现代化，切实保证教育为发展社会主义经济服务。
以下是小编整理的中学教师公开课教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
中学教师公开课教学计划范文一聪明出于勤奋，天才在于积累。
我们要振作精神，下苦功学习。
一、学生基本情况分析：化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。
本期我担任九年级化学教学任务，这些学生基础高低参差不齐，相对而言1班学生基础较牢，成绩较好;而4班学生大部分没有养成良好的学习习惯、行为习惯。
教师要做好每一个学生的工作，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教学总体目标义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能;引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感，提高未来公民适应现代社会生活的能力。
三、教学具体目标通过义务教育阶段化学课程的学习，学生主要在以下三个方面得到发展。
知识与技能：1.认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用，能用简单的化学语言予以描述。
2.形成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，初步认识物质的性质与用途之间的关系。
3.了解化学与社会和技术的相互联系，并能以此分析有关的简单问题。
4.初步形成基本的化学实验技能，能设计和完成一些简单的化学实验。
过程与方法：1.认识科学探究的意义和基本过程，能提出问题，进行初步的探究活动。
2.初步学会运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。
2020-2班务计划公开课教案教学设计课件案例
2020年第二学期中一班班务计划单焱露应婕薛亚平一、班况分析我班现有人数32人，男孩15人，女孩17人。
有六名幼儿曾经上过托幼园，其他的都是第一次入园，有22名幼儿为二宝，二胎家庭居多。
入园初期有哭闹现象。
从家庭状况来看，二胎家庭较多，因为有两个孩子，加上要工作，大部分大宝是已经进入小学阶段，在辅导作业方面家长需要花费一定的心力，在二宝的教育方面，因为有了一个孩子的养育经验，家长心态更为从容，也更加放手。
在集体适应方面大部分孩子在交往、规则等方面还是不错的。
孩子经过了小班上一个学期的生活，基本已适应在园生活，每天入园与老师、小朋友打招呼、自己吃饭、穿脱轻薄的衣物。
幼儿在学习兴趣上还有待提高，关心他人不够等缺点。
身体发展方面：幼儿喜欢体育活动，参与积极性高，活动量大，个别男孩动作灵活。
但在行为习惯、规则意识方面存在不足。
如：进餐习惯不好，有待细致培养；部分幼儿有吃手的不良习惯；不能保管好自己的物品等等。
认知方面：幼儿普通话进步很大，数概念有提高。
部分幼儿喜欢绘画、乐意参加手工制作活动；有看书的兴趣；部分幼儿爱表现、表演。
男孩喜欢昆虫类自然现象，喜欢观察操作。
社会性发展方面：大部分幼儿喜欢与班上教师交朋友。
同时也存在着规则意识不足，通过观察发现有咬人、争抢玩具、说不文明话现象。
各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的培养。
对个别幼儿采取针对性重点关注。
升入中班，是社会性发展的重要阶段，关心、同情他人，友好、助人、合作行为明显增多。
同时，中班也是游戏发展的高峰期，游戏中独立性、丰富性都得到很大的提高，逐渐形成伙伴关系。
人际关系由原来的主要和成人的关系向同龄人关系过渡，由于交往技能不足，易发生争执。
自我意识方面，开始学习评价和调控自己的行为，开始学习控制自己的情绪。
每个幼儿将会比以前更具有活动能力，心理发展将会出现较大的飞跃。
二、学期总目标和阶段目标中班是幼儿社会性发展的重要阶段，因此我们以“交往”即培养幼儿良好的社会交往能力为主要目标，丰富幼儿的交往经验，掌握交往的一些基本技能，并结合区域活动，在区域游戏中为幼儿提供各种交往的机会，充分调动幼儿的积极性，提高交往能力。
2020年小学公开课教学计划范文格式
2020年小学公开课教学计划范文格式小学老师要注重培养学生的能力、培养学生独立思考和创新的意识，收集处理信息、分析和解决问题、实际操作的能力。
以下是小编整理的小学公开课教学计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
小学公开课教学计划范文一一、指导思想综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
注重转化学生的观念，认识综合实践课，以新的学习状态走进综合实践活动课。
三年级学生受年龄和学识的限制，受原来课程模式的影响，接触社会比较少，一下子全部放开，学生将会束手无策。
因此，以主题活动为切入口，学生从大的主题中寻找和确定自己的研究专题，让学生初步感受研究活动的全过程。
如：关于美化校园的新建议;夸夸我们的学校;课间十分钟等。
教师将根据学生最感兴趣的主题给与一定的指导，体验整个专题研究性学习。
二、课程目标知识层面：让学生认识动物、了解动物，从而保护动物;让学生认识生活中的各种工具，并学会使用简单的工具，对学习用具加以改进;让学生认识自己的学校，了解老师并为自己的学校规划设计;让学生充分认识我是集体的一员，要为集体添光彩。
能力层面：注重培养学生的能力、培养学生独立思考和创新的意识，收集处理信息、分析和解决问题、实际操作的能力，热爱劳动的习惯以及必须的生活技能等等。
在综合实践活动中让学生亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围环境的意识和能力;接触自然，丰富对自然的认识;欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀;培养学生搜集信息和处理信息的能力;培养学生的实践能力和人际交往能力;培养学生的口头和书面语言表达能力;培养学生的创新能力。
情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探索的兴趣;培养学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学生关心他人、关心社会、关心地球、关心生态环境的道德堡垒。
三、具体安排(一)、1----4周第一章节：规则1、做个守纪律的好孩子2、我和春天有个约会3、我是妈妈的好帮手(二)、5----8周第二章节：开动脑筋4、商场购物5、快乐的小骑手6、动物天地(三)、9----11周第三章节：学会设计7、智力大冲浪8、办个小小图书馆9、设计我的小空间(四)、13---16周第四章节：生活在集体中10、旧信封的新用途11、巧用测量方法12、模仿出的发明(五)、17周期末复习考试小学公开课教学计划范文二一、班级基本情况本班共有48名学生，其中有15来名同学学习认真，各方面表现突出，有5名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良，有15名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好，有5名同学学习不够努力，缺乏自觉性，学习成绩差。
2019—2020学年度第一学期角色游戏公开课活动计划(张文凤)
永定区凤城中心幼儿园2019—2020学年度第一学期角色游戏公开课活动计划时间：2020.1.7 班级：中二班授课者：张文凤范志丽活动内容：客家工艺坊—插花活动目标：1.了解插花的几种方式，根据不同的容器学习插花组合。
巩固用绕卷的方式制作糖果花。
2.能创造性的使用游戏材料，尝试自制一些简单玩具，体验制作的快乐。
活动准备：1.幼儿已经学过绕卷制作花朵的方法，实地观看过插花表演，并制作插花课件。
2.糖果花范例、插花图例、吸管、花泥、双面胶等材料。
活动过程：一、欣赏范例、了解糖果花的意义。
师：“这盆花和我们平时看到的插花一样吗？有什么特别的地方？”二、欣赏糖果花课件，了解糖果花的一些名称。
师：“我对糖果花很感兴趣，所以网上找了一些糖果花的资料，和小朋友一起来欣赏。
”边看糖果花插图，边简单介绍糖果花的含义及名称。
三、结合课件和图例，介绍插花的几种方式。
师：“你们还记得上次花店的阿姨是怎么插花的吗？”观看课件（插花演示）。
四、介绍材料和游戏要求。
1.先把糖果纸连接在吸管上，再自选材料制作花朵，根据容器的外形设计插花造型、合理布局。
2.材料和工具用完及时放回原位，垃圾入桶。
3.游戏时应坚守岗位，不擅离职守。
4.和同伴说话声音尽量轻，不在活动室喧哗。
五、幼儿游戏。
教师引导幼儿自制自己所需的游戏材料，重点引导“工艺坊”的幼儿能主动了解“顾客”所需的花篮款式，并按要求插花。
六、组织幼儿评议：1.请幼儿说一说：你在游戏时有什么开心的事与大家分享。
你最喜欢谁，为什么？2.说说在游戏中发现的问题，介绍自己解决的办法，让其它的小朋友借鉴经验。
七、抛出问题：有的顾客想买花到牙科诊所看望病人，有的是要送给搬新房子的娃娃家，但是他们没空送怎么办？请小朋友和爸爸妈妈一起到花店去问问，他们是怎么做的？活动反思：这节课的设计符合幼儿的年龄特点，又比较贴近幼儿的生活，同时又是幼儿游戏活动中需要的材料。
于是幼儿在制作过程中充满了兴趣。
对于提供的材料幼儿们也乐于动手操作。
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Apr.
五月
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六月
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七月
Jul.
八月
Aug.
九月
Sep.
十月
Oct.
十一月
Nov.
十二月
Dec.
09.01.01EHS安全环境管理快速入门24200苏州24-25上海19-20苏州04-05上海09-10
09.01.02
EHS法律法规合规性管理与
应用
24500上海27-28苏州17-18上海23-24
09.01.03EHS现场-工厂现场安全管理24500上海16-17苏州15-16北京18-19上海12-13北京18-19苏州16-17上海25-26
09.01.04
EHS进阶-EHS专业人员核心
技能提升训练
特价34980苏州25-27上海16-18上海13-15苏州27-29上海26-28上海14-16
09.01.05电气安全和机械安全24500上海06-07上海29-30苏州07-08上海18-19
09.01.06
工作安全分析（JSA）与双
重预防机制的系统结合
24500上海25-26苏州25-26上海17-18上海04-05
09.01.07危险化学品的安全管理24500上海20-21上海23-24
09.01.08
职业危害因素控制与职业病
防治管理
新课24500上海03-04上海04-05
09.01.09
内审员ISO14001环境管理体
系
新课24500苏州19-20上海05-06上海18-19
09.01.10
内审员ISO45001职业安全健
康管理体系
新课24500上海27-28苏州31-01上海26-27
09.02.01产能分析与规划13000苏州09上海20上海29-30上海12苏州16上海08
09.02.02
NPI&DFM-新产品导入与面
向制造的设计
24500上海10-11上海06-07
09.02.03
工厂成本控制及制造绩效提
升
24900上海02-03苏州01-02上海13-14
北京11-12
上海08-09
北京05-06
苏州03-04
上海18-19苏州18-19上海23-24
09.03.01工厂设备维修管理24900上海11-12苏州15-16上海22-23上海08-09苏州17-18上海09-10上海11-12苏州03-04
09.03.02设备状态监控与故障诊断24900上海08-09苏州12-13上海05-06上海12-13上海02-03
09.04.01SMED-快速换型13000上海12-13上海16
09.04.02低成本自动化改善技术24500上海06-07上海01-02苏州19-20上海14-15上海09-10
09.04.03
价值流分析和精益价值流设
计
24500苏州10-11上海20-21北京22-23
苏州01-02
上海10-11
上海30-31
北京26-27
上海06-07
09.04.04
精益基础-精益生产体系和工
具运用
24500上海20-21苏州22-23上海03-04上海09-10苏州12-13上海18-19
09.04.05
精益改善实操演练（道场实
战版）
特价丨标
杆
23980上海08-09上海02-03上海16-17
09.04.06
现场5S与目视化（工厂实战
版）
特价丨标
杆
23980上海25-26
天津18-19
苏州27-28昆山22-23
上海15-16
天津08-09
上海19-20昆山15-16上海30-31
宁波26-27
天津11-12
苏州17-18
09.05.01IE技术与现场效率改善24500苏州16-17上海29-30
北京24-25
上海05-06
北京25-26
09.05.02
IE技术与现场效率改善（工
厂实战版）
特价丨标
杆
24580上海15-16苏州03-04上海09-10苏州23-24
09.05.03
精益物流与拉动系统（工厂
实战版）
特价丨标
杆
24580南京11-12南京09-10南京18-19
09.05.04
看板拉动与均衡化生产（工
厂实战版）
特价丨标
杆
24580上海22-23上海19-20
09.06.01Pokayoke防错机制13000苏州27上海09上海19苏州30
2020年公开课计划
工
厂
安
全
工
厂
管
理
设
备
精
益
基
础
准
时
化
自
働。