一棵大树阅读答案一棵大树阅读理解答案

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大树阅读答案范文

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大树阅读答案范文导语:那一刻,我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。

以下是为大家分享的大树,欢送借鉴!①在乡村学校,十多年了,我总喜欢看树。

在四季的轮回中,树像这幽静的村庄,呈现它自己的色彩。

面对一棵树,我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景,然而这一切给人的感觉,却像心灵散发的一阵阵光辉。

②在春天的田野,我曾看过一棵树。

那是一个已被水珠打湿的黄昏,我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树,它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。

温暖的风从耳边掠过,心霎时像一泓明静的湖水,一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。

这时,风是最美的问候,把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的,似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。

从此,每当春天,我的心就成了温柔的绿色。

③在夏天的山道上,我推着满装学生课本的三轮车,看过树。

阳光火一般灿烂,山道上是一棵棵苦楝树。

它们尽力伸着腰肢,向我展示着一种青春的动感与奔放,碧绿的叶子润润地生长着。

那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。

于是,我用歌声开始装点这长长的山路,用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。

这时,最好掬一捧山道旁清澈的泉水,让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。

然后再摘几片大大的叶子,把阳光全装在心底。

④在秋天的乡村,我带着学生们,看过树,我对他们说,秋天的每一棵树,都负载着一颗成熟的心灵。

一棵树也许滋润不了万物,担它能滋润自己的每一片叶子,养熟自己的每一个果子。

他们脸上荡满欢笑,如一个个红透的果。

然后他们一个个把心贴紧树,紧紧地去拥抱那些树。

这时我突然觉得,对于他们,面对一棵树,竟是一种最美的完善。

⑤在老家冬天的高原上,我曾和父亲赶路,看过树。

那是一排白杨,它们和我们一样,在朔风中感受一种寒冷。

它们是钻天杨,很高大,但脚下却牢牢地抓住一方泥土,头顶一片苍天,在风与雪中挺直着躯干,就像一杆杆坚强的旗帜。

我知道,这是一种与脆弱无关的美丽。

那一刻,我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。

二年级上册语文理解阅读及答案(必考题)

二年级上册语文理解阅读及答案(必考题)

二年级上册语文理解阅读及答案(必考题)一、快乐阅读花树山里有棵大树,每年都开满了花,大家来到树下玩耍,心里好快活。

一年春天,别的树都发芽了,可这棵大树枯枯的,原来它死了。

“啊!怎么办啊?”小兔、小鸟、小甲虫们都伤心地哭了起来。

“我有办法了。

”小松鼠取出一包种子,和大家一起种到了树下。

几天过去了,种子发芽了,长叶了,它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去。

又过了些日子,树上开满了五颜六色的喇叭花。

哈,都来吧,小动物们来到花树下开起了联欢会,不论是谁,对准一个小喇叭一唱,整个花树都会响起美妙的歌声。

1.读短文填空。

五颜六色的(____________)美妙的(____________)(____________)的茎(____________)地哭2.根据短文内容判断对错。

(1)“花树”是说这棵树自己开了一树的花。

(_______)(2)“大家都来树下玩耍”中的“大家”指的是同学们。

(_______)3.一棵大树枯萎了,可是它又变成了一棵花树,你知道这是为什么吗?________________________________________________________________二、阅读下面这段话,回答问题。

雨中的树林雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你穿一串项链。

落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

1.文中写了雨中树林里的____________、____________、落花和____________。

2.照样子,写词语。

又软又香又(______)又(______)又(______)又(______)3.文中的“童话的世界”指的是________________________。

4.你喜欢雨中的树林吗?为什么?_______________________________三、阅读理解台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。

一棵大树阅读答案 一棵大树阅读理解答案

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《一棵大树阅读答案一棵大树阅读理解答案》摘要:棵树有什么不样?谢尔西弗斯汀这《棵树》描写是男孩与树故事想知道吗?答案吧,()有两处写了树感到很幸福其实这两幸福含义有所不,()请你这补上富有深结尾又了久男孩重又回到树下棵树有什么不样?谢尔西弗斯汀这《棵树》描写是男孩与树故事想知道吗?答案吧下面由编你带关棵树答案希望对你有助!棵树材从前有棵树她很爱男孩每天男孩都会到树下把树落叶拾起做成树冠装成森林王有候他爬上树抓住树枝荡秋千或者吃树上结子有他们还块玩捉迷藏要是他累了就树阴里休息所以男孩也很爱这棵树树感到很幸福幸福相亲相爱!日子天天男孩长了树常常变得孤独因男孩不玩了有天男孩又到树下树说呀孩子爬到我树干上树枝上荡秋千吃子到我树阴下玩快活快活我长了不想再这么玩男孩说我要娱乐要钱买东西我要钱你能给我钱吗?很抱歉树说我没钱我只有树叶和子你采些子卖吧卖到城里就有钱了这样你就会高兴男孩爬上采下子把子拿走了树感到很幸福幸福________!男孩很久很久没有树又感到悲伤了终有天那男孩又到树下他已长了树高兴地颤抖起她说啊男孩爬到我树干上荡秋千快活快活我忙得没空玩这男孩说我要成立业我要屋取暖你能给我屋吗?我没有屋树说森林是我屋我想你可以把我树枝砍下做屋这样你会满是男孩砍下了树枝背造屋树心里很高兴但男孩又有久久没有了有天他又回到了树下树是那样兴奋连话都说不出了了会她才轻轻地说啊男孩玩我又老又伤心没心思玩男孩说我想要条船远远地离开这儿你给我条船吗?把我树干锯下做船吧树说这样你就能离开这里你就会高兴了男孩就把树干砍下背走他真做了条船离开了这里树很欣慰但心底里却是难又了久男孩重又回到了树下树轻轻地说我真抱歉孩子我什么也没有剩下什么也不能给你了她说我没有子了他说我牙咬不动子了她说我没有树枝了你没法荡秋千他说我老了荡不动秋千了她说我树干也没了你不能爬树他说我太累不想爬树树低语说我很抱歉我很想再给你些东西但什么也没剩下我只是老树墩我真抱歉男孩说现我不要很多只要安静地方坐会儿歇会儿我太累了树说吧说着她尽力直起她截身体吧老树墩正能坐下歇歇脚吧孩子坐下坐下休息吧是男孩坐了树墩上完上面语段完成下面各题棵树题目()有两处写了树感到很幸福其实这两幸福含义有所不已前句加了批是幸福相亲相爱!请你结合容句加上恰当旁批幸福________!(限四)()长男孩很少看树就是仅有几次男孩每次对树开口说话都离不开________对你有什么看法?________(3)树真让人感动也许她还会让你浮想翩请你用句诗、句歌词或句格言表达你对她赞美()请你这补上富有深结尾又了久男孩重又回到树下棵树答案无私奉献;要;析春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干;谁言寸草心报得三春晖提示()看法要有明确容和观或针对男孩子取或针对树给予语言通顺即可(3)合奉献和关爱主题即可()表现男孩儿贪得无厌或悔新容可猜你喜欢挪树答案棵树智慧题及答案3栗子树故事题及答案树李国练习及答案5棵树理题及答案。

2024年外研衔接版选择性必修1语文上册月考试卷含答案350

2024年外研衔接版选择性必修1语文上册月考试卷含答案350

2024年外研衔接版选择性必修1语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______ 姓名:______ 班级:______ 考号:______总分栏一、选择题(共9题,共18分)1、下列句子中加点词的意思和例句相同的一项是()例句:师者,所以传道受业解惑也A. 就有道而正焉B. 策之不以其道C. 任重而道远D. 朝闻道,夕死可矣2、对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A. 大学之道,在明明德明:彰明B. 知止而后有定知:知道C. 定而后能静静:心不妄动D. 安而后能虑虑:忧虑3、下列句子中加点词的活用归类正确的一项是()①迩之事父②明烛天南。

③有是四端而自谓不能者,自贼者也④大学之道,在明明德。

⑤欲修其身者,先正其心⑥见贤思齐焉,见不贤而内自省也A. ①②③B. ②③⑤C. ①④⑥D. ④⑤⑥4、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A. 合抱之木,生于毫末青,取之于蓝,而青于蓝B. 为之于未有魏王贻我大瓠之种C. 死而不亡者寿吾为其无用而掊之D. 慎终如始,则无败事则所用之异也5、下列加点词解释不正确的一项是()A. 譬之如医之攻人之疾者然攻:治疗B. 故亏父而自利亏:伤害C. 具此而已矣具:全部D. 恶得不禁恶而劝爱劝:劝解6、下列诗句不能表现时间变化的一项是()A. 海上明月共潮生B. 皎皎空中孤月轮C. 玉户帘中卷不去D. 江潭落月复西斜7、下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是()A. 死而不亡者寿常于几成而败之B. 千里之行复众人之所过C. 当其无不失其所者久D. 凿户牖以为室是以圣人欲不欲8、下列加点词意义相同的一项是()A. 由是观之是非之心B. 无恻隐之心, 非人也非有仲尼、墨翟之贤C. 今人乍见孺子将入于井而青于蓝D. 自贼者也贼其君者也9、下列对词语相关内容的解说,不正确的一项是()A. 《墨子》由墨子自著和弟子记述墨子言论两部分组成。

一年级【部编语文】一年级下册阅读理解试题经典含解析

一年级【部编语文】一年级下册阅读理解试题经典含解析

【部编语文】一年级下册阅读理解试题经典含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

大树和小草天气晴朗。

蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。

一棵大树骄傲地挺立在大地上,它低头看着地上的小草,冷笑道:“小草,你也算大自然的生命?你也配来到这个大千世界上?你不感到自己太渺小可怜吗?”对于大树的骄傲,小草没有理睬。

忽然,天气骤变。

顿时乌云遮天,大雨如注,狂风大作!只听“咔嚓”一声巨响,大树被折断,它直挺挺地躺倒在地上。

而小草经过风雨的洗礼,更绿更精神了。

(1)“天气骤变”的意思是天气突然变化。

短文原来天气________,忽然间________。

(2)小草虽然渺小,但是它能经受风雨,风雨过后,它________。

(3)读了短文,你想对大树说些什么?请你写一写。

【答案】(1)晴朗;乌云遮天,大雨如注,狂风大作(2)更绿更精神了(3)大树啊,你别瞧不起人,要善于发现自己的短处和别人的长处。

【解析】2.阅读短文,完成练习。

我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。

细长的藤上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。

”(1)这段话共有________句。

(2)第________句写藤和叶子,第________句写花。

(3)用“________”画出文中表示颜色的词语。

(4)从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中,我读出了()A. 文中的小朋友也像牵牛花一样好看B. 奶奶对孙子(女)的疼爱【答案】(1)4(2)2;3(3)碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色(4)B【解析】3.阅读短文,回答问题。

荷花水面上探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。

看,他们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天!我坐在船上,多想剪一枝带回家,但是我知道,它的家是水塘。

一棵大树阅读理解题及答案

一棵大树阅读理解题及答案

一棵大树阅读理解题及答案《一棵大树》阅读原文从前有一棵树,她很爱一个男孩。

每天,男孩都会到树下来,把树的落叶拾起来,做成一个树冠,装成森林之王。

有时候,他爬上树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子。

有时,他们还在一块玩捉迷藏。

要是他累了,就在树荫里休息,所以,男孩也很爱这棵大树。

树感到很幸福。

日子一天天过去,男孩长大了。

树常常变得孤独,因为男孩不来玩了。

有一天,男孩又来到树下。

树说:“来呀,孩子,爬到我的树干上来,在树枝上荡秋千,来吃果子,到我的树荫下来玩,来快活快活。

”“我长大了,不想再这么玩。

”男孩说:“我要娱乐,要钱买东西,我需要钱。

你能给我钱吗?”“很抱歉,”树说,“我没钱。

我只有树叶和果子,你采些果干去卖吧,卖到城里去,就有钱了,这样你就会高兴的。

”男孩爬上去,采下果子来,把果子拿走了。

树感到很幸福。

此后,男孩很久很久没有来。

树又感到悲伤了。

终于有一天,那男孩又来到树下,他已经长大了。

树高兴地颤抖起来,她说:“来啊,男孩,爬到我的树千上来荡秋千,来快活快活。

”“我忙得没空玩这个。

”男孩说,“我要成家立业,我要间屋取暖。

你能给我间屋吗?”“我没有屋,”树说:“森林是我的屋。

我想,你可以把我的树枝砍下来做间屋,这样你会满意的。

”于是,男孩砍下了树枝,背去造屋。

树心里很高兴。

但男孩又有好久好久没有来了。

有一天,他又回到了树下,树是那样的兴奋,连话都说不出来了,过了一会,她才轻轻地说:“来啊,男孩,来玩。

”“我又老又伤心,没心思玩。

”男孩说:“我想要条船,远远地离开这儿。

你给我条船好吗?”“把我的树干锯下来做船吧。

”树说:“这样你就能离开这里,你就会高兴了。

”男孩就把树干砍下来背走,他真的做了条船,离开了这里。

树很欣慰,但心底里却是难过。

......《一棵大树》阅读题目1.写出下列词语的近义词。

欣慰—( ) 孤独—( ) 难过—抱歉—( )2.摘录表示大树心情变化的词语:( )—( )—( )—( )—( )—( )—( )3.长大后,男孩很少来看大树,就是在仅有的几次中,男孩每一次对大树开口说话,都离不开一个“要”字,对此,你有什么看法?___________________________________________________________ __4.文中的主人公你最喜欢谁,为什么?___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __5.读写短文结尾。

二年级二年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)1

二年级二年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)1

二年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)1一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

大树和小草天气晴朗。

蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。

一棵大树骄傲地挺立在大地上,它低头看着地上的小草,冷笑道:“小草,你也算大自然的生命?你也配来到这个大千世界上?你不感到自己太渺小可怜吗?”对于大树的骄傲,小草没有理睬。

忽然,天气骤变。

顿时乌云遮天,大雨如注,狂风大作!只听“咔嚓”一声巨响,大树被折断,它直挺挺地躺倒在地上。

而小草经过风雨的洗礼,更绿更精神了。

(1)“天气骤变”的意思是天气突然变化。

短文原来天气________,忽然间________。

(2)小草虽然渺小,但是它能经受风雨,风雨过后,它________。

(3)读了短文,你想对大树说些什么?请你写一写。

【答案】(1)晴朗;乌云遮天,大雨如注,狂风大作(2)更绿更精神了(3)大树啊,你别瞧不起人,要善于发现自己的短处和别人的长处。

【解析】2.阅读下文,回答问题。

白天的太阳又红又热,我真想到上面看看:是不是有个火炉烧得正旺?晚上的月亮多么明亮,我真想到上面看看:是不是有面镜子悬挂在天上?夜空的星星闪闪发光,我真想到上面看看:是不是仙女把珍珠镶在天上?唉,我长得真慢真慢,我真想快点长大,早早实现我的愿望。

(1)照样子,写词语。

又红又热又________又________ 又________又________(2)仿照文中画线句子,把下面的句子补充完整。

天上的云多白多美,我真想到上面看看:________。

(3)“我”为什么想快快长大呢?【答案】(1)高;大;细;长(2)是不是有很多棉花糖堆在那里(3)因为“我”想早早实现自己的愿望。

【解析】3.读一读,写一写。

(9分)春天春天来了,大地都被上了新装。

小草绿绿的,桃花红红的,柳枝青青的,小溪亮亮的。

山林里可热闹了。

小鸟,又唱又跳;蜜蜂,忙着采蜜;蝴蝶,飞来飞去。

(1)这段话共有________句话。

部编版一年级下册语文上册课外阅读训练含答案

部编版一年级下册语文上册课外阅读训练含答案

部编版一年级下册语文上册课外阅读训练含答案一、阅读理解题1.阅读下文,回答问题太阳和彩虹刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色的彩虹。

人们都赞美彩虹。

彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。

太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过要是没有我,也就没有你。

”彩虹不相信,反而更加骄傲了。

太阳摇摇头,立刻躲进云里,彩虹就不见了。

(1)这篇文章讲了________和________的故事。

(2)彩虹不相信太阳的话,结果怎样?(3)太阳对彩虹说了什么话?(4)彩虹为什么骄傲?【答案】(1)太阳;彩虹(2)彩虹就不见了。

(3)你美丽,这是真的,不过要是没有我,也就没有你。

(4)人们都赞美彩虹。

【解析】2.阅读下文,回答问题河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。

请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。

(1)选文共有________句话。

(2)比一比,来组词。

青________ 晴________ 请________清________ 睛________ 情________(3)你喜欢小青蛙吗?为什么?【答案】(1)3(2)青蛙;晴天;请求;清水;眼睛;事情(3)我喜欢小青蛙,因为它可以捉害虫。

【解析】3.阅读下文,回答问题动物气象员动物气象站站长大象贴出广告,要招聘气象预报员。

小蜜蜂飞来了,说:“我能预报晴雨。

我晚出早归,就表示要下雨了……”乌龟跑来说:“只要我背上出汗,不久就会下雨。

”青蛙一跳一跳地跑来说:“夏天下雨前,我呱呱地叫个不停。

”杜鹃说:“我一叫天气就暖和。

”大象站长高兴地说:“真没想到你们都有预报天气的本领,我都收下了!”(1)短文共________个自然段。

(2)大象收了________个气象预报员,分别是________、________、________、________。

(3)乌龟是如何预报天气的?(4)杜鹃是如何预报天气的?【答案】(1)4(2)4;蜜蜂;乌龟;青蛙;杜鹃(3)乌龟背上出汗,不久就会下雨。

新部编一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案

新部编一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案

新部编一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案一、阅读理解题1.阅读下文,回答问题一个人玩,很好!独自一个,静悄悄的,正好用纸折船,折马……踢毽子___跳绳___搭积木___当然还有看书___画画,听音乐___(1)照样子,写词语。

例:静悄悄(ABB式)、________、________、________(2)在横线上填上正确的标点。

踢毽子________跳绳________搭积木________当然还有看书________画画________听音乐________(3)一个人还可以________。

【答案】(1)胖乎乎;红润润;喜洋洋(2),;,;,;,;,;……(3)玩拼接图片【解析】2.阅读下文,回答问题珍惜每一分钟森林学校好热闹啊!小动物们又在讨论什么问题呢?我们赶快去听听吧!山羊老师问:“学了《一分钟》,谁来说说元元为什么迟到了呢?”“因为他起床迟了一分钟,结果没赶上公共汽车,所以迟到了。

”机灵猴抢着说。

山羊老师说:“一分钟看起来短暂,可是,一分钟能做许多事情,谁来说一说一分钟能做什么事呢?”“我一分钟能背好几个词。

”乖乖兔说。

“我一分钟能写几十个字。

”嘟嘟熊说。

“我一分钟能跑几百米呢!”机灵猴喊。

“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。

所以,我们应该珍惜每一分钟!”山羊老师说。

(1)一分钟能做什么事呢?乖乖兔能________,嘟嘟熊能________,机灵猴能________。

(2)读了短文,我懂得了________。

【答案】(1)背好几个词;写几十个字;跑几百米(2)要珍惜每一分钟【解析】3.阅读下文,回答问题鲁迅珍惜时间的故事鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。

鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。

鲁迅说过:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。

”在鲁迅的眼中,时间就如同生命。

一棵大树俯身而卧的地方,正在长出一片森林阅读理解

一棵大树俯身而卧的地方,正在长出一片森林阅读理解

一棵大树俯身而卧的地方,正在长出一片森林阅读理解于敏:沉默是金历史的天空风云变幻,岁月的江河奔流浩荡。

唯一不变的是,总有丹心赤子甘为国家鞠躬尽痹,总有般般志士愿为民族负重前行。

那个爱皱眉头、喜欢思考的著名核物理学家走了。

2019年1月,“两弹一星”功勋奖章、“共和国勋章”获得者于敏去世,享年93岁。

“我不能有另一种选择”其实,于敏自己也没想到这辈子会与氢弹结缘,更没想过个人与国家的命运会紧紧联系在一起。

当时,正在中国科学院原子能研究所工作的他,原本以为会在钟爱的原子核理论研究道路上一直走下去。

然而,一次与时任二机部副部长、原子能研究所所长钱三强的谈话,让他的人生发生了重大转变。

1961年1月的一天,雪花飘舞,于敏应邀来到钱三强的办公室。

一见到于敏,钱三强就直言不讳地说:“经所里研究,报请上级批准,决定让你参加热核武器原理的预先研究,你看怎样?”于敏感到很交然,甚至还有几分不解。

一向沉默的他,喜欢做基础理论研究。

不过,于敏没有犹豫,因为他忘不了童年“亡国奴的屈辱生活”带给他的惨痛记忆。

“中华民族不欺负旁人,也不能受旁人欺负,核武器是一种保障手段,这种民族情感是我的精神动力。

”于敏后来这样说。

“我们国家没有自已的核力量,就不能真正地独立。

面对这样庞大又严肃的题目,我不能有另一种选择。

”这是于敏当时的想法。

这个决定,改变了于敏的一生。

自此开始了隐姓埋名的生活,把自己的一切奉献给了我国的核武器科技事业。

为了尽快研制出我国自己的氢弹,于敏和同事们知难而进、昼夜奋战。

然而,有好长一段时间,他们始终找不到氢弹原理的突破口。

重大转折点发生在那一年秋天,于敏带领一批年轻人前往外地用计算机进行优化计算。

在“百日会战”里,他和同事们找到了交破氢弹的技术途径。

氢弹原理一经交破,所有人斗志昂扬,恨不得立马造出氢弹。

但是原理还需经过核试验的检验。

试验场远,在西北大漠,生活条件相当艰苦,吃的是央杂沙子的馒头,喝的是苦碱水;茫茫戈壁上飞沙走石,大风如刀削一般,冬天气温达-30℃,道路冻得像搓衣板……而于敏都甘之若饴。

大树阅读答案

大树阅读答案

大树阅读答案在社会的各个领域,我们需要用到阅读答案的时候非常的多,借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。

那么问题来了,一份好的阅读答案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的大树阅读答案,欢迎阅读与收藏。

大树阅读答案1一粒种子能长成参天大树,一颗鱼卵能变成千斤大鱼。

它们的体积增大了千万倍,需要很多的有机物质来组成。

一切生物,只要活着就要消耗能量。

一个成年人,即使一点儿工作也不做,一天也要消耗1400大卡的能量。

这些有机物质从哪里来?能量从哪里来?原来,一切生物都需要食物。

食物就是一种能构成躯体和供应能量的物质,例如碳水化合物(包括糖、淀粉、纤维素)、蛋白质、脂肪等等,它们既能构成躯体,又在呼吸时被氧化而放出能量。

水和矿物质盐类,虽然也是生物体所必需的,而且也参与躯体的组成,但是它们不能供应能量,跟一般食物不同。

10、选文的中心句是:一切生物都需要食物(2分)11、文中加点的“它们”分别指代什么?(2分)答案:(1)种子、鱼卵(2)水和矿物质盐类12、说明文的语言要求准确、严密。

试举一例进行说明。

(2分)答案示例:跟一般食物不同。

“一般食物”范围宽泛,凡可食用的东西都涵盖在内。

“一般”一词使用准确、严密。

13、你能运用合理的想象,为人类开发出一种新的食物吗?(2分)答案示例:向云注入一种物质,利用云中的水合成液体食物---云奶。

大树阅读答案2我的名字叫大树,是森林家族中的一员。

我们的大家族是人类的特别“卫兵”。

.为了保护人类的环境,我们特别“卫兵”像魔术师一样,有时要变成“工厂”,有时变成“机器”,有时又变成一种“特种板”…… ”我们大树的第一个本领,就是吸进二氧化碳、吐出氧气。

要是没有我们这个规模巨大的氧气制造工厂,地球上的氧气,早就被人类和各种生物吸完,生命也就不存在了。

我们大树的另一个本领是消音。

噪(zào) 音是人类的大敌,不仅干扰人们的谈话、通信,影响人们的休息,而且长期受噪音影响,还会使人听力减弱,使心脏、血压、神经等出现异常。

一棵树现代文阅读答案

一棵树现代文阅读答案

一棵树现代文阅读答案一棵树现代文阅读答案1阅读下面的文章。

(14分)长成一棵树厉勇①世间有树,这是多么幸运的事情。

地球,因为有树,变得适宜居住。

人类,因为有了树,诗意地栖居才成为可能。

我常常觉得,这个世界甚至可以没有人,但不能没有树。

②树,以挺拔的站姿坚守脚下的土地,它的根在地底下匍匐蜿蜒。

我想它一定是积聚了树全部的力量。

树的根也许密如细发,但一定是一个庞大的系统,这让树得以在坚硬的泥土里进行着生命的运动,从而扎根生长。

③树,以仰望的姿态朝天空发出邀请。

枝枝杈杈是树的臂膀,片片绿叶是树的语言。

树,站着会生长。

过不了几年,便拥有自己的树冠。

一团绿色的火焰在大地上燃烧,随着岁月更迭,时光变迁,树不仅没有变老,反而让自己的生命更加蓬勃昂扬。

大树参天,遮天蔽日,树为脚下的土地撑起一片荫凉,为在树上栖息的鸟、虫子、蚂蚁、松鼠等阻挡风雨。

④与树相望,我总觉得树是可以亲近的。

树洞里埋藏了人类的秘密,树阴下有人们活动的身影。

树的绿色能让我们绝望的眼睛看到希望,至少也能让疲倦的眼睛得以休息。

细心的人总能发现,每个季节甚至每一天,树的绿色都不相同。

春天是草绿、浅绿,夏天是明亮的绿、浓厚的绿,秋天是深沉的绿。

⑤村口有大树。

古老的村庄,因为有了大树的守候,才有了灵气。

有它们陪伴的岁月,村子宁静而安详,村子里的生活如桃花源一般神秘而美好。

老家村口不仅有参天的香榧树,还有巨大的香樟树、松树,人们从那里远远走过,就能闻到树的香味。

松树村头村尾各有一棵,村头的那棵村里人说树冠长得像龙,村尾的那棵却是笔直向上生长。

村里人相信,这些大树都是有灵性的,它们的命运也就是村子的命运。

⑥无论走到哪里,我都能闻到村口大树的香味。

那是家乡的香味。

是的,无论什么时候,我都希望,这些村口的大树都能站立在村口。

只要我们一走近,就像是见到了熟人,分别久了,便会热泪盈眶。

村口的大树,人世间的村庄有了你才像个村庄啊!⑦寺庙有古树。

寺庙里的古树散发着佛光,抬起头,所见的是清荫下,信仰的天空。

2023-2024学年一年级上学期语文试卷解答附在后(实用)

2023-2024学年一年级上学期语文试卷解答附在后(实用)

2023-2024学年一年级上学期语文试卷解答附在后(实用)学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分,共20分)1. 耳的笔画顺序是。

2. 根据内容选择填空。

(只填序号)①一朵云②一颗星③一轮明月④一棵大树⑤一只鸟⑥一架飞机⑦一艘轮船⑧一座桥天上有,地上有,河面上有。

3. 选一选。

①手②足③口④耳⑤目(1)我们用吃饭。

(2)我们用听声音。

(3)我们用写字。

(4)我们用走路。

(5)我们用看东西。

4. 组一组。

叶:、、江:、、看拼音写词语(每题10分,共10分)5. 看拼音,写汉字①大海yòu宽yòu远。

②我hé他是好朋友。

③草地上de 花儿真好看!书写(每题10分,共10分)6. 读儿歌,认真做题。

大白鹅,水上漂,头戴一顶小红帽。

生怕别人没发现,伸着脖子高声叫。

41.用横线出声母b、p、m、f 。

42.从文中选择你学过的韵母写下来。

连线题(每题10分,共10分)7. 把下列词语排成通顺的句子,并加上标点。

(1)上学我去背着书包(2)乱跑上课下课(3)天天早陪我去起得学校语言表达(每题10分,共10分)8. 读一读,填一填,组成词语。

(填序号)①友②右③狗左朋小爱诗歌鉴赏(每题10分,共10分)9. 读儿歌,找出儿歌中声母是d的汉字。

满天星,亮晶晶,好像青石板上钉铜钉。

天上星,亮晶晶,我要把它摘下来,送给盲童当眼睛。

现代文阅读(每题20分,共20分)10. 课外阅读时钟(zhōnɡ)花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了,牵(qiān)牛花开了,张开了小喇叭(lǎ ba)。

中午,午时花开了,张开了笑脸。

天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。

(1)这篇短文有段话。

(2)小山羊送给小白兔三盆花:、、。

(3)花早晨开,花中午开,花晚上开。

答案解析填空题1. 横、竖、竖、横、横、横2. ①⑤②⑥③;④;⑦⑧3. (1)③(2)④(3)①(4)②(5)⑤4. 绿叶;莲叶;叶子;江水;江南;江河看拼音写词语5. 又;又;和;的书写6. 白、漂、帽、没42.à é ī i ā e ó i连线题7. (1)我背着书包去上学。

一棵树阅读答案

一棵树阅读答案

一棵树阅读答案一棵树阅读答案一棵树①一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗.她要把树苗栽在门前.②母亲栽完树后,她的孩子从屋里一拐一拐地走出来."妈妈,把这棵小树也栽下吧!"孩子的手里擎着一棵树苗.那是她丢弃的一棵.它又瘦又小,甚至还有一些枯萎.孩子吃力地站在母亲的面前.他是她最小的孩子,一出生就残疾.孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒.母亲望着孩子站立不稳的腿,她就豫了.她认为孩子是在做着一件没有结果,同样也没有意义的事情.等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树.③孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑.他人小力气弱,挖得很吃力.母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了.孩子挖的树坑比母亲挖得都大,都深.④树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水.母亲看着,心里想着,这棵树能长大吗做母亲的目光是复杂的.她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树.⑤可是不久,那棵树苗和其他树苗一样,也鼓出了叶子.只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些.可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了.⑥每一天,孩子都要拎着水桶浇树苗.孩子是认真的.他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水.那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水.⑦小树一天一天长大了.开始的时候,那棵小树明显地不如其他的树壮实,显得有些楚楚可怜.可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们.⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,送她这个残疾的孩子也去读书.而在此之前,她是不想,也难有这个能力让这个孩子去学校.孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了.他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂!⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间.春去秋来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树是青春是挺拔.⑩孩子每天都是高高兴兴的.别人送给他一个绰号:阳光.大家都叫他阳光.他也喜欢这个绰号.j几十年过去了,拐腿的孩子已经成了一位著名的作家.这一年,他回到了家乡,母亲早已是满头银发了,儿子归来的消息使她分外高兴,这一天她早早候在门口迎接儿子.和母亲同在门口的还有那几棵树.k他是坐着轿车回来的.他没有让车子进村,在村头他就下来,一拐一拐地走向自己的家.l远远地,他就看到了家门口的树——高大的,快有一抱粗的树.他看见了自己的母亲.她依着树.他心里一热,急急地奔了过去.在那棵他亲手栽种的.树下,他把母亲接在怀里.他发现母亲真的老了,身子轻得像一片树叶.他叫了一声娘,就再也说不出话来.m他在老屋里住了半个月,每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐,陪着母亲说话.有一天说起身边的树,他忽然神秘地说,"娘啊,你知道这棵树为什么比别的树长得快吗这里面,有一个谁也不知道的秘密呢!"n母亲望着巳人到中年的儿子,望着他那一脸的得意,她平静地笑了,点点头说:"其实娘早就知道了.那树长得高长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿开始我也纳闷,后来有一天半夜我悄悄地跟着你,看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子,你知道我为什么改变了主意,让你上学堂吗就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那树啊!"o他一下子怔住了.p他百感交集.许久许久,他噗通一声跪了下来,跪在了母亲的面前.q他明白了.他终于明白了母亲.母亲的心永远是一颗母亲的心.1.第④段画线句"这棵树能长大吗做母亲的目光是复杂的",请联系上下文,品读出母亲此时复杂的目光:(1)__________________(2)__________________(3)__________________2.第⑧段面线句"母亲做出了一项重大决定",请联系全文,写出促使母亲做出这项决定的最主要的一件事.3.第②,④,⑧,⑨段中"一拐一拐"共出现4次,作者突出这一细节的用意:一是强调他是个残疾的孩子;二是______________________________________.4. 第⒄段写道:"他百感交集."如果你是一个戏剧或电影的编导,请为他设计一段独白.[【独白:戏剧,电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话.】(20字左右)5.从全文看,本文既写了______________的经过,又写了______________的经过,这两条线索交叉进行,从而突出了文章的主旨.参考答案:1.(1)那棵树又瘦又小,甚至还有一些枯萎.母亲担心它不会长成一棵大树.(2)孩子做这件事可能没有结果,也没有意义.(3)孩子一生下来就残疾,母亲为孩子的将来忧虑.2.母亲看到孩子天天半夜偷偷给那树喂童子尿.3.突出孩子的自强(志坚).4.要点:抒发自己感激之情,或对母爱的赞美;语言得体,感情真切.5.孩子成全了一棵树苗;母亲成全了一个孩子.(必须写出"成全"或者类似的说法.)。

浙江温州2023年中考语文现代文阅读真题及答案

浙江温州2023年中考语文现代文阅读真题及答案

浙江温州2023年中考语文现代文阅读真题鲲鹏记大解森林里有一棵大树,非常羡慕天上的飞鸟,幻想有一天也能飞起来。

为了实现这个美丽的梦想,它的树枝尽力向两边伸展,像树干上长出了翅膀。

有了翅膀,飞翔就不再是奢望。

每当有风吹过,树林里的其他树木都在摇晃,唯有它,伸展的树枝上下翻动,仿佛在吃力地飞翔。

由于根须深扎在土地里,尽管大树费力振翅,也无法离开土地半步。

作为一棵树,能做到这一步已很不容易了,但它不满足,它的理想是像大鹏那样展开巨大的翅膀,在天地之间自由来往。

它还想飞到天外,飞到太阳的后面也不停下。

这棵大树经过多年的练习,终于有一天拔地而起,飞到了天空中。

当大树拔地而起的那一刻,大地发出了轰鸣,从树根拔起处喷发出一股带血的泥浆。

当时,大地不仅松开了树根下的泥土,也使出了洪荒之力,把大树送入了天空。

人们惊讶地望着这棵飞到天空中的大树,看见它的根须渐渐收缩,变成了锋利的爪子,它的树冠变成了鸟的头颅,一棵大树成功地完成了变身。

大树起飞以后,大地留下了伤口,泥浆向外喷涌。

天空也震惊了,退到更高的地方,远近的白云也纷纷闪开,给飞翔的大树让出一条路。

不,不是让出一条路,而是所有的白云都在瞬间长出了翅膀,跟在大树的身后飞翔。

一棵大树,变成了鲲鹏。

鲲鹏展翅,扶摇直上九万里,而在它翅膀的右边,太阳像吊在高空中的一个球,突然着火,燃烧着,旋转着,散发出毛刺般的光芒。

人们传说,这棵大树的前世是鲲鹏,它因为违犯了天律而被囚禁在森林里,成为一棵树。

它站在树林里,扎根长叶,从泥土中汲取精华,时刻准备着冲天而起。

不是每棵树都有飞翔的愿望,大多数树木都安于自己的命运,一站就是一生。

它们的枝条努力伸向天空是为了获取更多的阳光而不是飞翔。

当一棵树飞起来以后,整个树林都矮了下去,它们在风中摇晃着身子,被天空覆盖,也被鲲鹏所俯视。

鲲鹏翱翔于蓝天时,它的每一片羽毛都领略了搏击长空的快乐和光荣。

此时,它凌驾于大地之上,已没什么能阻挡它飞越千山万水。

部编版六年级语文上册20 青山不老类文阅读(含答案)

部编版六年级语文上册20 青山不老类文阅读(含答案)

20 青山不老1.课外阅读。

任其挣扎朋友送给我一个蝴蝶的茧。

据说它会变成一只紫色的美丽蝴蝶。

一天,那蛹破了一个小口,我坐在桌子前,仔细地看着蝴蝶宝宝费力地挣扎着,想要破茧而出。

好像母亲分娩一样,那个看不清形状的小生命折腾了好几个小时,还是没有什么进展。

又过了一会儿,它好像筋疲力尽,停了下来。

我决定帮它一把,于是把剩下的那部分剪开了一道口。

小蝴蝶终于完全出来了。

然而,它没有像我预料的那样展翅飞翔。

它战战兢兢地抖动着一对皱巴巴的翅膀,身体还像一个肿肿的小虫。

它始终没有飞起来。

它一直在我的桌子上,带着那对紫色的、萎缩的翅膀和一个肿胀的身体哆嗦着蠕动,直到死亡的来临。

后来,从朋友那里得知,正是我的好心和性急断送了蝴蝶美丽的生命,因为,自然设计的每一步都有其存在的意义。

在蝴蝶破茧而出的挣扎中,它会把身体里多余的水分挤到翅膀,这祥,当它终于自由的那一刻,它才能拥有轻盈的身体和丰盈的双翅。

望着花园里飞舞的蝴蝶,我充满了感伤。

我没想到自己的好心之举,会造成这样的结局。

1)读短文第3自然段,我们可以知道小蝴蝶的结局是__________。

2)蝴蝶为什么始终没有飞起来?_______________________________________________________3)作者说没想到“自己的好心之举,会造成这样的结局”,你知道为什么吗?_______________________________________________________2.课外类文阅读。

爬上山脊后,牧羊人拿起铁棒向下扎了一个洞,放入一颗橡实,再覆盖上泥土。

他一颗一颗耐心地种下橡实。

我好奇地问:“这个山坡是你的吗?”他摇摇头:“不是。

”“那么你晓得这是谁的土地吗?”“不晓得,可能是公有地吧!不过管它是公有地,还是私有地,跟我种树有什么关系?”接着他表示:假如上天再给他三十年时间,他所种的树,数量一定非常惊人。

除了橡树,他还研究繁殖山毛榉(jǔ)。

2021年部编版三年级上册语文短文阅读专项试卷及答案

2021年部编版三年级上册语文短文阅读专项试卷及答案

2021年部编版三年级上册语文短文阅读专项试卷及答案一、课外阅读。

小鸟和大树有一棵大树,每日沐浴着阳光,与鸟儿一起欢度美好时光。

离大树不远处,有一条小河。

曾经有一个小孩因为过河而被水冲走。

大树沉思了一下,对人们说:“你们把我砍下来,做成一座桥吧。

”于是,大树成了河面上的一座桥。

人们过河再也不用担惊受怕了。

鸟儿问桥:“以前你做大树时的生活多么美好,可你为什么要放弃做树而选择做桥呢?”桥微笑着说:“做了桥,我感到自己的人生非常有价值。

”鸟儿说:“可是为了帮助别人,就应该牺牲自己的快乐吗?”桥说不帮助了别人其实我也得到了快乐1.在短文中找出下列词语的近义词。

深思——(________)心惊胆战——(_______)2.给短文最后一个自然段的“”处加上标点。

3.大树为什么要放弃做树而选择做桥呢?()A.大树想尝尝做桥的滋味。

B.大树想让人们能够安全过河。

4.在帮助别人的问题上,小鸟和大树的观点有什么不同?小鸟认为:____________________________________________________________________ 大树认为:____________________________________________________________________ 5.你觉得大树说的话有道理吗?为什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读乐园。

秋天①秋天到了。

瞧,那些挺拔翠绿的树木,如今也脱下了_______的衣裳,换上了_______的时装。

远远望去,漫山遍野,一片_______。

②秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲,正轻声哼着催(cuī)眠曲,把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

二年级语文阅读理解训练1(附答案)

二年级语文阅读理解训练1(附答案)

二年级语文阅读理解训练阅读短文,回答问题。

远方来的礼物秋天,田野金灿灿的。

小鼹鼠坐在田埂(gě ng)上,把这美丽的景色画下、照样子填一填。

3 、小鼹鼠收到奶奶捎给她的吻,她感到很,因为他感受到了。

二年级答案:1、绿油油金灿灿2、吻小鸟松鼠3、高兴奶奶和大家的爱。

阅读短文,回答问题。

花肚皮的小恐龙夏天到了,小恐龙睡在躺椅上晒太阳。

一朵花飘落在他的肚皮上。

小恐龙晒了很久,当他醒来时,发现肚皮上印上了一朵花!大家看了很惊奇,也想让自己的肚皮上有朵好看的花印。

第二天,大家都到草地上来晒太阳,草地上一片呼噜声。

傍晚,大家身上都晒出了各种各样的美丽的花印。

最滑稽的是一个小胖子,他肚皮上晒出了一条“小虫子”。

现在,大家都爱到草地上晒太阳了,既健康又能长出神秘的花印呢。

1. 为什么小恐龙的肚子上会有一朵花印?2. 想一想,小恐龙肚皮上的“花”和小胖子肚皮上的“小虫子“是什么样的?请你画一画。

3. 要是你也晒太阳,你希望在自己的身上留下什么样的“花印”呢?怎样才会有那样的“花印”呢?二年级答案:1. 因为一朵花落在了小恐龙的肚皮上,太阳照不到花下面的皮肤,所以在肚皮上形成了一个花印子。

2. 略。

3. 示例:我想要一只小猫,在纸上画出小猫的图形,然后剪下来,放在自己的皮肤上,让太阳照射一段时间,就可以了。

阅读短文,回答问题放蜻蜓晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。

大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1. 短文有个自然段,第 1 自然段有句话。

喜欢—2. 写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮—()3. 用“ ”画出描写蜻蜓外形的句子。

4. 读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。

”这是把蜻蜓的比作。

5. 我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?6. 你还知道哪些有益的动物 ?请写出 2-3 种。

关于大树的阅读答案

关于大树的阅读答案

关于大树的阅读答案
一棵大树,枝叶繁茂,四面八方的飞禽走兽都愿意在树上树下休息。

他们聚在一起,经常讲些世界各地的新闻趣事。

大树也想到外国去参观参观,便请飞禽带他去,但他没有翅膀,被回绝了;大树又请走兽带他去,但他没有腿,也被回绝了。

可是大树并不灰心丧气。

他努力吸收养分,结出了又香又甜的果实。

飞禽走兽争吃果实,把种子传播到世界各地。

大树终于实现了自己的愿望,并在世界各地扎了根。

1.照样子写词语。

四面八方()()
又香又甜()()
2.飞禽能够云游四方,是因为;走兽能够漫步天下,是因。

大树没有和。

因而不能四处参观。

但是大树不,他结出的果实,让飞禽和走兽将种子传播到,实现了自己的理想。

参考答案:1.四平八稳三心二意又高又大又黑又瘦(答案不唯一)
2.他们有翅膀他们有腿脚翅膀腿脚灰心丧气又香又甜世界各地(意思对即可)。

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一棵大树阅读答案一棵大树阅读理解答案
从前有一棵树,她很爱一个男孩。

每天,男孩都会到树下来,把树的落叶拾起来,做成一个树冠,装成森林之王。

有时候,他爬上树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子。

有时,他们还在一块玩捉迷藏。

要是他累了,就在树阴里休息,所以,男孩也很爱这棵大树。

树感到很幸福。

幸福源于相亲相爱!
日子一天天过去,男孩长大了。

树常常变得孤独,因为男孩不来玩了。

有一天,男孩又来到树下。

树说:“来呀,孩子,爬到我的树干上来,在树枝上荡秋千,来吃果子,到我的树阴下来玩,来快活快活。


“我长大了,不想再这么玩。

”男孩说:“我要娱乐,要钱买东西,我需要钱。

你能给我钱吗?”
“很抱歉,”树说,“我没钱。

我只有树叶和果子,你采些果子去卖吧,卖到城里去,就有钱了,这样你就会高兴的。


男孩爬上去,采下果子来,把果子拿走了。

树感到很幸福。

幸福源于________!
此后,男孩很久很久没有来。

树又感到悲伤了。

终于有一天,那男孩又来到树下,他已经长大了。

树高兴地颤抖起来,她说:“来啊,男孩,爬到我的树干上来荡秋千,来快活快活。


“我忙得没空玩这个。

”男孩说,“我要成家立业,我要间屋取暖。

你能给我间屋吗?”
“我没有屋,”树说:“森林是我的屋。

我想,你可以把我的树枝砍下来做间屋,这样你会满意的。


于是,男孩砍下了树枝,背去造屋。

树心里很高兴。

但男孩又有好久好久没有来了。

有一天,他又回到了树下,树是那样的兴奋,连话都说不出来了,过了一会,她才轻轻地说:“来啊,男孩,来玩。


“我又老又伤心,没心思玩。

”男孩说:“我想要条船,远远地离开这儿。

你给我条船好吗?”
“把我的树干锯下来做船吧。

”树说:“这样你就能离开这里,你就会高兴了。


男孩就把树干砍下来背走,他真的做了条船,离开了这里。

树很欣慰,但心底里却是难过。

又过了好久,男孩重又回到了树下。

树轻轻地说:“我真抱歉,孩子,我什么也没有剩下,什么也不能给你了。


她说:“我没有果子了。


他说:“我的牙咬不动果子了。


她说:“我没有树枝了,你没法荡秋千。


他说:“我老了,荡不动秋千了。


她说:“我的树干也没了,你不能爬树。


他说:“我太累,不想爬树。


树低语说:“我很抱歉。

我很想再给你一些东西,但什么也没剩下。

我只是个老树墩,我真抱歉。


男孩说:“现在我不要很多,只需要一个安静地方坐一会儿,歇一会儿,我太累了。


树说:“好吧,”说着,她尽力直起她的最后一截身体,“好吧,一个老树墩正好能坐下歇歇脚,来吧,孩子,坐下,坐下休息吧。

”于是男孩坐在了树墩上。

阅读完上面语段,完成下面各题:
(1)文中有两处写了“树感到很幸福”,其实这两个“幸福”的
含义有所不同。

文中已为前一句加了批注,是“幸福源于相亲相爱!”请你结合文章内容,为后一句加上恰当的旁批:幸福源于
________!(限四字)
(2)长大后,男孩很少来看大树,就是在仅有的几次中,男孩每
一次对大树开口说话,都离不开一个“________”字,对此,你有
什么看法?________
(3)文中的大树真让人感动,也许她还会让你浮想联翩。

请你用
一句诗、一句歌词或一句格言,来表达你对她的赞美。

(4)请你为这篇文章补上一个富有深意的结尾:又过了好久,男
孩重又回到树下。

1.无私奉献;
2.要;
解析:
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;谁言寸草心,报得三春晖。

提示:
(2)看法时要有明确的内容和观点,或针对男孩子的索取,或针
对大树的给予,语言通顺即可。

(3)符合“奉献”和“关爱”主题的即可
(4)表现男孩儿贪得无厌或悔过自新的内容均可
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