考研英语的阅读技巧

考研英语的阅读技巧

考研英语的阅读技巧精选篇1

1一般而言，每篇阅读理解只讲一个主题，阅读时应通过段落主题句把握中心。

2考研*的两类体裁：议论文，重点是作者的观点和态度。说明文，重点是作者的态度，说明对象及其特点。

3阅读时看清*是由几个自然段构成的，同时还要给*分段，便于更好的回*定位。

4阅读的重点位置时*的首段、其余各段的段首段尾句、转折处、条件关系处、因果关系处，快速读过的信息是举例子的内容、引用的内容、类比的内容、具体数字以及冒号后面补充说明的部分。

5每个选项都应力争回文中定位，全部题目都能做到正确答案在原文中对应的位置，判断出出题的方式以及错误答案的特征。

6.*固定模式

1.花开两朵，各表一枝

模式：在*开始提出两个核心概念，随后分段叙述。

关键：两个概念的定义以及他们的区别和联系。

2.问题答案型

模式：在第一段中出现一个问题，在随后各段提出该问题的答案。

关键：把握其中心往往就是该问题最直接最主要的答案。

3、时文

特点：耸人听闻，吸引眼球;貌似客观，内涵态度;抛砖引玉，一起争论

阅读时文时，把握时文的中心出现在手段的末句，或者二段的首句。

4、独句段

出现一个句子单独成段，特别是其出现在*开始或者结尾，一般其表达的是*的中心思想。若位于*中间部分一般是承上启下的作用。

5、开门见山

*的写作特点是：直接给出观点，摆出事实论据，进行推理论证，每段都紧扣*的主题。

6、启承传合

阅读时要抓住论点，区分论点合论据的关系，因为题目设计往往围绕论点进行，并要注意把握*首尾的前后呼应关系。

7、平铺直叙

事实合观点交叉出现，在字里行间达到阐明观点的目的，需要大家综合各段内容，通过分析和归纳判断。

8、层层递进

一篇*的整体，或者几个段落论述的问题，由从抽象到具体，从初级到高级，从简单到复杂的过程，且各段从开始都出现递进词，阅读时注意把握这种*的中心，或几段的核心。观点必然出现在层层递进各段的最后一段。

考研英语的阅读技巧精选篇2

一、错误选项的十大基本特征

1.无中生有(出现原文中未提及的概念)

2.正反混淆(选项的意思跟原文的意思相反)

3.答非所问(选项符合原文，但是不符合题干)

4.扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly/mainly/generally)

5.因果倒置

6.常识判断(符合常识的不一定是正确答案，但是不符合常识的一定不是正

确答案)

7.过分绝对。(never/must/no等+名词，若有缓和就不是错误的)

8.推理过远

9.变换词性

10.偷换概念

提醒：前六种相对容易判断，后四种要利用*的逻辑关系才可判断出来。

二、错误选项的内容****

1.文中不同内容的嫁接

2.文中内容的篡改

3.文中相关内容的杜撰

4.对文中提到的内容范围进行放大或缩小处理

5.断章取义

6.因果关系倒置

7.相似但不同性质词语的替换(最具迷惑性，如把“in sympathy with赞同”替换成了“show sympathy for同情”;把“live with忍受”替换成了“enjoy

享受”)

提醒：照抄原文不一定是答案，近义词替换才是。

考研英语的阅读技巧精选篇3

准备一

在全面了解信息以后，就要开始着手准备了。很多学校的复试都有安排专业课考试、英语口语、英语听力。这些项目越早准备越好，特别是英语口语，基础差的同学短时间内很难突破，需要一段时间的训练，才能培养比较好的语感。复试名单公布以后，就能确定自己进入复试阶段了，这个时候一定要调整好自己的

心态。

进入复试以后，就不能太关注自己的初试成绩，因为那是既定的事实，我们无力改变。我们所能做的就是全力以赴，复试时展现出最好的自己。笔试成绩名列前茅而最后名落孙山，笔试倒数最后反超的大有人在。在结果还没出来以前一

切皆有可能。

准备二

复试前联系一下导师，我觉得还是蛮有必要的。学校的网站都有研究生导师的信息，可以根据自身特点选择一个适合自己的导师，提前联系，对复试无疑是有利无害的，至少那个学校有一个老师了解你的情况了。联系的方式，我觉得最好是写邮件，直接打电话的话可能会影响到老师的工作、生活。

熟悉复试场所。最好是早早提前熟悉一下复试的场所，能给自己一个安心的理由和机会。行程最好提前安排，早点儿到，不要迟到，否则不太好。细节一定要做到位，才会给老师一个你不仅会学习而且会做人的印象。

准备三

专业课笔试时复试考核的重点，占的比例也是最重的，一定要答好。考研复试的笔试，一般以一道或者两道大的论述题为主，考试时间两个小时左右。在这么长时间里考一两道题，主要是为了让考生充分展示自己的理论深度和论述问题

的能力。

所以，考研复试的笔试要尽量答得多，答得深;论述一定要严密，有理有据。如果需要举例的地方，尽量多提具体作品，这样才能让老师看到你的平时的积累和知识面。如果很不幸遇到了不会的问题，也本着充分展示自己的原则，尽量把问题引向一个熟悉的领域，万万不可空着卷子交上去。

准备四

在口试中，为了能够更流利地表达，要提前做足准备，对老师可能问到的问题进行搜集整理，包括自我介绍、兴趣爱好等等，可以找一些模板看看，但是不能完全依赖模板。在口试的时候，要表现得自信，与老师的眼神互动也要有，最

好能给老师一种在和你沟通聊天的感觉。

面试时的临场发挥是十分重要的。面试时，有的学生异常紧张，大脑思维停滞、语言表述混乱，原本很熟悉的问题也回答不上;有的学生由于某个问题没有回答好，以至于无法集中精力思考其它问题;还有的学生则习惯于揣测出题者的意图，琢磨老师想听到怎样的答案，结果失去了展示自己独特见解的机会。