小学信息技术教研活动记录

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小学信息技术教研活动记录(一)
2020 年 3 月
小学信息技术教研活动通知
各位教师:
为了让信息技术教师进一步理解、掌握、运用新课标,提高课堂教学质量,根据教研室工作计划,特举办小学信息技术教师培训研讨活动。

活动时间: 3 月 11 日。

活动地点:会议室。

参加人员:全体信息技术教师。

2020 年 3 月 9 日
小学信息技术教研活动签到表
姓名签到姓名签到
王哲√
万桂春√
万家小学信息技术教研活动记录表
周次2 主


















全体信息技术组人员
简要过程中心议题:学习规范
一、组长传达第一次教研组长会议上的内容。

二、经过讨论,确定以下几方面作为本学期的重点。

1 、科研兴组,以研促教。

教研组活动要与科研结合起来,更新教学观念、转化教师自我角色、转变学生学习方式,不断提高课堂效益。

本组教师要善于总结经验,积极撰写教学反思,整理成文,在反思中不断提升自己的科研水平,努力营造务实的教科研氛围。

2 、积极指导学生创作各类电脑作品,并挑选优秀作品送交参加比赛,力求取得优秀的成绩。

三、讨论本学期的教研计划。

1 、认真组织集体备课,发挥集体的力量,加强对教材的研究和探讨,针对本校学生实际情况和设备,对教材进行再加工,运用各种的教学
理念和手段,上好每堂课。

2 、每周进行一次集体备课,统一要求。

及时开
展备课组教研活动,交流和反馈教学中出现的
问题,收集意见和想法。

同时组内老师积极互
相听课,互相交流心得。

3 、加强专业知识学习,提高业务水平。

要注重
自己的计算机业务学习,自学一些软件的使
用,了解最新的信息技术动态。

这和信息技术
本身这门前沿学科相关,只有及时掌握最新的
技术和思想,才能更好的为教学服务。

同时强
化本学科教学理论知识的学习。

4 、做好设备的维护与保养。

做好计算机网络的
安全工作,保证校园网安全有效地运行,努力
做到绿色上网。

保障学校网站、办公平台、图
片摄影中心、教室多媒体、办公室电脑等正常
运行。

根据不同层次,对本校教师进行计算机
应用方面的培训和常用课件制作培训,提升各
学课教学方法的更新。

时间: 2020.3
小学信息技术教研活动记录(二)
2020 年 4 月
小学信息技术教研活动通知
各位教师:
为了让信息技术教师进一步提高课堂教学质量,根据教研室工作计划,特举办小学信息技术教师培训研讨活动。

本次研讨活动的主要内容是:学习本学期的教研计划。

活动时间: 4 月 11 日。

活动地点:会议室。

参加人员:全体信息技术教师、全体领导干部。

2020 年 4 月 9 日
小学信息技术教研活动签到表
姓名签到姓名签到王哲√
万桂春√
万家小学信息技术教研活动记录表
周次 6 主
讲王












参加
人员
全体信息技术组人员
简要过程中心议题:
学习本学期的教研计划
一、传达本学期信息技术学科的教研活动计划、本学期教研活动安排。

二、全体组员重温新学期信息技术教学建议,并依据教学建议进一步完善课堂教学。

三、对学校电脑教室进行一次期初的检修,确保学生有一个良好的学习环境。

四、挑选学生,参加信息网络社团。

时间: 2020.4
小学信息技术教研活动记录(二)
2020 年 5 月
小学信息技术教研活动通知
各位教师:
为了让信息技术教师进一步提高课堂教学质量,根据教研室工作计划,特举办小学信息技术教师培训研讨活动。

本次研讨活动的主要内容是:课件制作
活动时间: 5 月 11 日。

活动地点:会议室。

参加人员:全体信息技术教师、全体领导干部。

2020 年 5 月 9 日
小学信息技术教研活动签到表
姓名签到姓名签到王哲√
万桂春√
万家小学信息技术教研活动记录表
周次9 主
讲万桂



微机

记录



参加
人员
全体信息技术组人员
简要过程中心议题:
课件制作
一、简单介绍 powerpoint 常用工具栏。

二、文本框的使用。

三、层的使用。

得用层的合并得到组合图形。

四、触发器的使用
学会用触发器控制画面各元素出现的顺序及动物效果。

五、图片的简单处理。

Photoshop 简介:图层、保存文件的格式、羽化等常用命令。

时间: 2020.5
小学信息技术教研活动记录(四)
2020 年 6 月
小学信息技术教研活动通知
各位教师:
为了让信息技术教师进一步提高课堂教学质量,根据教研室工作计划,特举办小学信息技术教师培训研讨活动。

本次研讨活动的主要内容是:交流小报制作方法。

活动时间: 6 月 11 日。

活动地点:会议室。

参加人员:全体信息技术教师、全体领导干部。

2020 年 6 月 9 日
小学信息技术教研活动签到表
姓名签到姓名签到王哲√
万桂春√
万家小学信息技术教研活动记录表
周次13 主


















全体信息技术组人员
简要过程中心议题:
交流小报制作方法
一、交流学生 WORD 小报的提高制作方法:WORD 小报就是用 WORD 软件来制作排版的电
子小报,这是信息技术课小学阶段的重难点内容,学好了,对学生以后的信息技术课的学习极有帮助。

因为, WORD 、 POWERPOINT 、EXCEL 、 FRONTPAGE 都是 OFFICE 软件之一,它们有很多共通点,而 WORD 是基础、学好了WORD ,那么在学另外的软件就事半功倍。

五年级的学生在制作 WORD 小报的技能已经比较纯熟,对于文本框、图片、艺术字、自选图形的使用也比较灵活。

学生要进一步提高自己的 WORD 小报制作水平,不能只满足于会做,还要从美观、创新方面提高水平。

所以,这次我尝试让学生使用自选图形对小报进行布局,拼画出一些有趣的图案,然后将文字、图片填入其中。

要强调学生要不但要有创新意识还要让作品美观。

二、决定本学期信息网络社团的学习内容:电脑绘画、电脑小报、电脑动画。

三、交流讨论近期教育教学情况。

时间: 2020.6。

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