一年级家长会语文教师发言稿

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一年级家长会语文老师发言稿5篇

一年级家长会语文老师发言稿5篇一年级家长会语文老师发言稿1尊敬的各位家长：大家好!我是__学校一年(1)的班主任徐老师，任教的科目是语文。

非常感谢在座各位家长能在百忙中抽空来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

为了方便老师和家长的交流我们建立了一个班级微信群，请各位家长扫描二维码加群，为了规范班群纪律，希望家长们做到不发送与孩子学习无关的相关信息。

接着我们确认一下，在进场时我们进行了签到和学生课本的领取，请核对一下黑板上的书目资料，确定拿齐然后帮孩子写上班级姓名。

现在请各位家长从刚刚的拿到的书中找出一本名为少年应知勤学早的本子，这是我们嘉汇城学校一年级的学习日志，麻烦各位家长帮孩子填好封面的信息，其中最后一栏的学号就填刚刚签到纸上孩子的序号。

然后我们看到第一页“我的小档案”第一个表是学生的信息，第二个表是家长的信息，第三个表示学校老师的信息，请家长帮忙填好，第三个表请照着ppt上的内容来填好，方便以后家校的联系。

下面我来讲一下我们学校的一些上学要求：1.课堂要求：安安静静听、大大方方说，虽然这是对学生的课堂要求，但希望各位家长平时也注意教导培养孩子们这方面的习惯。

2.午餐午休要求：每个参加午餐午休的学生均有10分的积分，要求安静就餐，安静午休，如果学生行为吵闹，影响了同学，扣完10分，需要停止午餐和午休一个星期。

为了让孩子们都能在学校吃好饭睡好觉，我们对孩子们的要求比较严格，因此希望各位家长在家先教育一下孩子这方面的要求，希望我们的工作能得到家长们的配合。

3.购买物品：关于学习用品的购买学校已经编写在《一年级学习日志》里面，请大家翻开学习日志第二页看到第四点，请大家认真阅读。

其中需要带回学校的用品请各位家长帮忙写上或贴上姓名，还有希望各位家长每天晚上帮孩子收拾书包的时候要带齐学习用品。

4.绘本阅读要求：每天晚上进行绘本阅读30分钟。

XX月1日上学，每个学生都至少带三本的绘本书回校。

2024年一年级新生语文老师家长会发言稿

2024年一年级新生语文老师家长会发言稿尊敬的家长们，亲爱的学生们：大家好！首先，我想代表2024年一年级的语文教师团队，向各位家长表示最热烈的欢迎和敬意！非常感谢各位家长对我们的信任和支持，使我们能够承担起培养、教育和引导未来的栋梁之才的神圣使命。

作为一位语文老师，我一直认为，语文教育不仅仅是教给孩子们一些汉字、词句，更重要的是培养他们的思维能力、提高他们的表达能力以及培养他们的文化素养。

因此，在此我特别想强调一下我们在语文教育中的几个核心目标。

首先，我们要培养孩子们的阅读习惯。

读书是孩子们获取知识、思考问题、培养情感的重要途径。

通过阅读，孩子们能开拓视野，丰富思维，培养想象力，并从中获得愉悦和享受。

我们将在课堂上引导孩子们大量阅读好书，并鼓励他们养成每天阅读的好习惯。

其次，我们要注重培养孩子们的写作能力。

写作是语文学科的重要组成部分，也是培养孩子们思辨能力和创造力的有效手段。

我们将通过多样化的写作练习，引导孩子们运用所学语言知识和技巧去表达自己的思想和情感，提高他们的写作水平。

再次，我们将注重培养孩子们的口语表达能力。

语言是孩子们与外界沟通的桥梁，是交流与表达的重要工具。

我们将通过实际情境的模拟、课堂口语练习等方式，培养孩子们自信、准确、流利地表达自己的想法和观点。

此外，我们还将注重培养孩子们的文化素养。

中国拥有悠久的文化传统和博大精深的文化资源，我们希望通过教学，让孩子们了解传统文化的内涵，培养他们的文化自信心，同时也让他们受益终身。

亲爱的家长们，让我们一起努力，为孩子们的成长和未来奠定坚实的基础。

为了达成上述目标，我渴望与您们建立起积极、互动和融洽的合作关系。

首先，我请各位家长在日常生活中为孩子们创设良好的学习环境。

让孩子们居住的地方宽敞明亮，书籍、文具和学习资料都能方便取用。

此外，关爱孩子们的体格和心理健康同样重要，给他们提供健康的饮食、充分的休息和适当的锻炼。

其次，我希望各位家长能够与我们保持及时、频繁的沟通。

2024年一年级语文教师家长会发言材料

2024年一年级语文教师家长会发言材料尊敬的各位家长、教育工作者和亲爱的学生们：大家好！我是XX小学一年级的语文教师，我很荣幸能够在这个家长会上与各位家长进行交流和分享。

今天，我将向大家介绍我们在2024年度一年级语文教学中所取得的成果，并与大家一起探讨如何更好地促进孩子的语文学习。

首先，我想和大家分享一下在2024年度一年级语文教学中，我们注重培养学生的兴趣和积极性的做法。

作为一位语文教师，我深刻理解学生对于学习语文的态度和情绪对学习成绩的影响。

因此，我们采取了多种策略来培养学生的学习兴趣，包括利用有趣的教学资源和游戏、故事讲解等等。

我们注重培养学生对语文的喜爱，让他们在学习过程中感受到快乐，并且激发他们的学习热情。

其次，我们注重培养学生的语文综合能力。

语文学科主要包括阅读、写作、听力、口语等方面的能力，这其中的每一个方面都是不可或缺的。

在课堂教学中，我们充分运用多媒体教学手段，设计丰富多样的活动，提供大量的实践机会，使学生能够全面发展语文能力。

我们注重培养学生的观察力、思维能力、创造力和表达能力，帮助他们学会正确、流畅地表达思想和感受。

另外，我们注重培养学生的阅读习惯。

阅读习惯是学生语文学习的基础，也是培养学生终身学习能力的关键。

为了培养学生的阅读习惯，我们鼓励学生多读书，并且为他们提供精心挑选的优秀作品。

在课堂上，我们经常组织阅读活动，引导学生多读优秀的文学作品，培养他们对文学的欣赏能力和理解力。

同时，我们也注重培养学生的阅读技巧和理解能力，通过导读、阅读理解等方式提高学生的阅读水平。

此外，我们也在一年级的语文教学中注重培养学生的写作能力。

写作是语文学习的重要内容，也是培养学生思维能力和创造力的关键。

在课堂上，我们经常组织写作活动，引导学生多写多练，提高他们的写作水平。

我们鼓励学生勇敢地表达自己的想法和感受，培养他们独立思考和自主创作的能力。

我们注重培养学生的写作技巧，通过写作指导和批改，帮助他们提高文章的表达和逻辑。

一年级家长会语文老师发言稿(4篇)

一年级家长会语文老师发言稿（4篇）一年级家长会语文老师发言稿（精选4篇）一年级家长会语文老师发言稿篇1尊敬的各位家长：你们好!我是一(5)班的语文老师，感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。

我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天。

我想借今天的家长会，从语文教学和语文学习习惯等方面，和大家共同探讨一下低年级学生语文学习如何起步这个问题。

一、教学中能够折射的几点家庭教育问题。

从开学两个月来的语文教学情况看，我们这个班语文基础比较薄弱，部分学生到现在还没有学习的意识，具体表现在：1、首先，学生的作业意识差。

小学一年级，书面作业少，主要以口头作业如朗读、背诵、说话为主。

开学以来的这半个学期，能真正按照老师的要求，踏踏实实在家中完成家庭作业的孩子有多少，恐怕只有我们家长自己心中明白。

不能保证质量，作业意识差成为妨碍教学的主要问题之一。

2、家长对孩子学习情况的关注率低、孩子学习上的缺乏上进意识。

我想知道在座的能够大致知道语文学习进度的有多少，能够明白地说出孩子家庭作业内容的有多少，对于学生在校课堂上的表现能够准确把握的又有多少?这些问题让部分家长觉得很惭愧。

这也许跟我们家长工作繁忙有关，有的家长自入学以来一直忙于工作，基本没有过问孩子的学习。

这样，孩子缺乏家长的指导，还有的家长认为小学一年级不需要家长的指导，知识太容易了这些家庭教育上的缺失和误区，直接造成的结果就是学生对学习缺乏重视，在学习上缺乏上进心。

在班级有一些学生的头脑中仍然没有认识到学习的重要性，对于学习知识缺乏重视，有些家长甚至在次日清晨才想起来帮孩子一起补前一天的家庭作业，听写啊，背诵啊。

这些都不利于培养孩子良好的学习习惯。

这样，孩子在课堂上不遵守纪律，边学边玩;在对待作业时表现为敷衍潦草;在遇到学习困难，有人帮忙时拒绝帮助，贪于玩耍等等，造成了学习习惯差，学习主动性差的现象，直接影响到了正常的教学工作和教学质量。

一年级家长会语文老师发言稿

一年级家长会语文老师发言稿尊敬的各位家长：大家好！我要感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们一年级家长的会，我是一名语文老师，非常荣幸能在这里与大家分享我们的教学理念和孩子们的学习情况。

一、班级情况我们班级共有XX名学生，其中男生XX名，女生XX名。

孩子们年龄较小，但都非常可爱。

在入学后的这段时间里，他们已经逐渐适应了小学的学习生活，也取得了一定的进步。

二、教学理念作为语文老师，我们注重培养孩子们的阅读兴趣和习惯。

阅读是语文学习的基础，孩子们可以开阔视野，提高表达能力和思维能力。

我们在课堂上会引导孩子们多读书、读好书，并鼓励他们进行课外阅读。

我们也注重培养孩子们的写作能力，写作是表达思想、抒发情感的重要方式，也是语文学习的重要组成部分。

我们会通过课堂讲解、示范写作、课外练习等方式，帮助孩子们掌握写作技巧，提高写作水平。

三、学习情况在语文学习方面，孩子们已经掌握了一定的识字量和基本的语法知识。

他们能够独立完成简单的阅读理解任务，并能够用简单的语言表达自己的想法和感受。

我们还组织了一些语文活动，如朗诵比赛、写作比赛等，以激发孩子们的学习兴趣和积极性。

我们也发现了一些存在的问题，部分孩子在阅读和写作方面还存在一定的困难，需要我们在今后的教学中给予更多的关注和指导。

我们也希望家长们能够积极配合我们的工作，共同为孩子们的成长助力。

四、家长建议针对以上问题，我们提出以下建议供家长们参考：1. 鼓励孩子多读书、读好书。

您可以为您的孩子购买适合他们年龄段的图书，或者带他们去图书馆、书店等地方阅读。

您也可以与孩子一起阅读，分享阅读的乐趣，引导他们养成良好的阅读习惯。

2. 培养孩子的写作能力。

您可以鼓励孩子写日记、写小作文等，让他们掌握写作技巧，提高写作水平。

您也可以与孩子一起写作，互相学习、互相欣赏，激发他们的创作热情。

4. 与老师保持良好的沟通。

您可以通过家长会、电话等方式与我们保持联系，了解孩子在学校的表现和学习情况。

小学一年级家长会班主任发言稿3篇

【导语】家长会(parents meeting)，⼀般是由学校或教师发起的，⾯向学⽣、学⽣家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。

以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级家长会班主任发⾔稿3篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼀年级家长会班主任发⾔稿各位家长：下午好！我是⼀（3）班的语⽂⽼师。

⼗分感谢你们能配合我们的⼯作，准时来参加这次的家长会。

在此，我们⾸先祝贺您的孩⼦开始了⼀段新的⼈⽣旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。

在开学两周的时间⾥，孩⼦们有了必须的进步，从第⼀天来的时候，孩⼦们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。

到此刻，他们能上课了进教室等⽼师，下课喊了起⽴再⾛，放学了与⽼师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。

看着孩⼦的这些表现，我们⼼⾥也⼗分⾼兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！但是也有许多令⼈担忧的地⽅，孩⼦们⼀天天熟悉了此刻的学习环境，没有了原先的陌⽣感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩⼦的⼀⼤阻碍。

⼀、跟⼤家聊聊孩⼦的习惯。

⼀些家长最担⼼的是孩⼦的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩⼦良好的习惯，是适应⼩学学习⽣活“⾄关重要的第⼀步”。

能够说，此刻孩⼦养成好的或坏的习惯，会影响孩⼦的⼀⽣。

⽽这也是为什么⼀年级的家长会会放在开学初召开的缘故。

重点来说说学习习惯⾸先是写的习惯，⼤家都明⽩，此刻的教材对学⽣的要求很⾼，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。

像我们此刻写的拼⾳，既要让字母顶住格⼦，⼜不能冲出格⼦，难度很⼤。

在那⾥要提醒家长们的是注意您孩⼦的写字姿势，写作业时监督孩⼦按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照⼀⼨、⼀尺、⼀拳头的标准要求他们。

孩⼦刚握笔，肯定不习惯，⽼师在学校时刻提醒着他们，但是回到家的姿势势必要由家长来监督。

⽐如：教孩⼦正确使⽤橡⽪擦，⼀⼿把本⼦按住，⼀只⼿来回轻轻擦，避免将本⼦擦破，⽽且务必将痕迹擦⼲净！这个学期，孩⼦的语⽂作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。

小学一年级家长会教师发言稿(10篇)

小学一年级家长会教师发言稿(10篇)小学一年级家长会教师发言稿(10篇)。

感兴趣于“小学一年级家长会教师发言稿”的读者一定不能错过这篇精选的文章，我们写发言稿时要从哪里下笔？如果这时我们就要上台发言，发言稿可以让我们更好地理解演讲与传播的关系。

欢迎阅读并参考！小学一年级家长会教师发言稿【篇1】各位家长：下午好！首先，请允许我代表学校和所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢你们对学校班级工作的大力支持。

在座的各位，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长我们接触的比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。

下面，我把一（1）学生的基本状况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。

本班共有43名学生，男学生16人，女学生27人。

其中外地民工子弟的孩子有9人。

班级学生的特点是比较活泼，好动的孩子比较多。

有比较聪明、知识面广教的学生，也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的，甚至弱智的。

差异较大。

期中考试已经结束。

班级语文成绩平均分93分，优秀率60%。

最高的100分，最差的32分，90分以下的有6人。

学生基本已掌握声母、韵母、能分清前鼻韵母和后鼻韵母及整体认读音节。

语文主要失分的题目是“看图把句子写完整”和“把不是同一类的词划去”，由于一年级学生识字量少，所以句子中用拼音写的音节错了而失分；“划去不是同一类的词”一题失分的原因是学生的知识面还不广，还不明白“天”和“风、云、雨”的区别，所以划错了。

以上状况我会在今后的教学中加强训练，并潜移默化地扩大这方面教育的知识面。

一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。

接任一个新班级，需要一个磨合期，我努力了解他们，他们也在不断的了解老师，理解我的教育方法。

经过两个多月的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐步理解了我，喜欢我了。

一年级家长会语文老师发言稿

一年级家长会语文老师发言稿尊敬的各位家长：大家好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，这让我感受到了你们对孩子教育的重视，以及对我工作的支持。

我是一年级的语文老师，今天主要想和大家交流一下孩子们在语文学习方面的情况。

一年级是孩子们学习生涯的起点，这个阶段对于他们的成长和发展至关重要。

在语文学习上，我们主要从以下几个方面展开教学：一、拼音教学拼音是学习汉字的基础，孩子们在刚接触拼音时，可能会觉得有些困难，但这是一个必经的过程。

在教学中，我们通过多种方式，如儿歌、游戏等，帮助孩子们记住拼音的形状和发音。

同时，也希望家长们在家能够多陪孩子练习读拼音，比如指着拼音卡片让孩子认读，或者和孩子一起做拼音游戏。

二、识字写字识字是阅读和写作的基础。

我们通过课文、生字卡片等方式，让孩子们认识了不少汉字。

在写字方面，我们注重培养孩子们正确的握笔姿势和书写规范，从简单的笔画开始，逐步提高难度。

家长们可以在家关注孩子的书写情况，及时纠正不正确的姿势和写法。

三、阅读培养阅读对于孩子的语文素养提升非常重要。

我们鼓励孩子们多读一些简单的绘本、儿歌等，培养他们的阅读兴趣和习惯。

家长们可以每天抽出一些时间，和孩子一起阅读，让孩子在温馨的氛围中感受阅读的乐趣。

接下来，我想说一说孩子们在学习中常见的一些问题。

有些孩子在课堂上注意力不集中，容易分心。

这可能会影响他们对知识的吸收。

还有些孩子在书写时不够认真，字迹潦草。

另外，部分孩子在拼音的认读和声调的把握上还存在一些困难。

针对这些问题，我们老师在学校会加强引导和管理，同时也希望家长们能够积极配合。

比如，在家为孩子营造一个安静的学习环境，培养孩子的专注力；督促孩子认真书写，及时表扬他们的进步；多和孩子一起复习拼音，加强练习。

在家庭辅导方面，家长们可以这样做：第一，每天检查孩子的作业，看看是否完成得认真，及时发现问题并纠正。

第二，鼓励孩子多表达，让他们把在学校学到的知识讲给您听，这样既能巩固知识，又能锻炼他们的语言表达能力。

小学一年级教师家长会发言稿范文

小学一年级教师家长会发言稿范文小学一年级教师家长会发言稿范文(通用3篇)小学一年级教师家长会发言稿范文篇1各位家长：晚上好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

在座的家长有一半已经在上次的座谈会中见过面了，另外一半也在家访中详细的聊过，有些家长见过多次。

待会儿我讲的问题也许有一部分是老生常谈，但更多的是近期我又总结出的想法，所以希望各位家长认真听、认真做好笔记，有问题请在家长分享时间发言，大家会有充分的时间分享育儿经验、畅所欲言，谢谢。

下面，作为本班的班主任和语文老师，我把一(2)班的有关情况简要地向家长们做个汇报。

一、介绍一学期以来的学习情况(语文为主)：经过一学期的学习，学生已经从刚入学的时候听课注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，知道学习，大部分学生知道上课是什么。

这首先得益于家长的支持。

当然，我们班也存在不少的问题，例如，个别同学作业不认真完成，上课做小动作，不注意听讲，自己管不住自己，课下不注意安全，不遵守纪律等等，为了孩子的健康成长，今天借此机会，和各位家长共同交流一下。

二、语文学习过程中注意的事项：关于家庭作业：笔头作业：请家长每天检查学生是否及时按量认真完成作业，昨天作业的错误有无改正，并签名。

读的作业也一定认真检查，完成布置的要求后再在书上签字。

有些学生家庭作业出错率较高，书写潦草，家长签字了，有些甚至没有家长的签字，学习效果可想而知。

朗读(背诵)作业：由于本班学生人数较多，读的作业老师不可能每次一一检查，课堂时间有限，因此，每一节语文课都是新授课，没有时间深入复习巩固，加上有些家长的懈怠，造成一些孩子读书认字方面很差。

另外，请家长尽可能的仔细检查孩子的作业，只有作业认真，才能养成孩子的良好的学习习惯，因为一次错误可能需要付出3——5倍的时间来订正，请理解这个数字背后的时间分量。

一年级家长会语文老师发言稿(通用11篇)

一年级家长会语文老师发言稿（通用11篇）一年级家长会语文老师发言稿篇1尊敬的各位家长：你们好！非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。

大家应该都听过这样一句话: 细节决定成败，习惯成就未来。

今天我们主要探讨的是就语文学习来说，如何培养孩子的行为习惯以及正确培养孩子的阅读兴趣。

一，首先，对于一年级的孩子来说，最重要的就是要帮助孩子养成良好的行为习惯。

主要包括以下方面：1、写的习惯。

现在的教材对书写要求很高，写生字时，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。

在这里提醒家长们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字。

家长可以观察孩子们的写字姿势，如果写字姿势和握笔姿势是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。

所以请各位家长在家里也要对孩子的书写一定要严格要求。

教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！2、听的习惯：对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。

这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。

一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。

倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。

3、读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应该认真地听，特别是拼音。

家长一定要让孩子在家中多读，多练，老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。

家长要做好检查、评价的工作。

熟能生巧，只要每天坚持读，就不怕学不好了。

4、说的习惯，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。

老师也会利用课本里的语言训练点，让孩子多进行说话练习，并帮他们记录下来，等将来他们长大了送给他们不是很有意义吗？二、主要谈谈如何正确培养阅读兴趣。

小学一年级家长会语文教师发言稿简短

小学一年级家长会语文老师发言稿简短小学一年级家长会语文老师发言稿简短〔一〕各位家长：大家好！首先非常感谢大家抽空来校参加这次家长学校活动，欢送你们一起来讨论您的孩子在教育、学习、生活中的问题。

感谢大家平时对我工作的支持。

结合开学x周来，结合我班孩子在语文学习方面的表现，我想说的是：一年级语文与家庭教育是严密相连的，为此，我提出四个建议，供家长们参考：一、坚持每天至少抽出xx分钟时间与孩子交谈为什么提出这个要求？有两个起因：一是缘于《语文园地二》《鞋》这首儿歌的教学。

“大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起，说着一天的见闻。

”为了让孩子们理解诗句，我当时设计了一个环节：“晚上，当你放学、爸爸妈妈下班回家，你们一家人在一起的时候，都会说些什么呢？”孩子们都面面相觑，不知道怎么答复。

然后我示范了一下：我下班回到家，女儿说：幼儿园里好多小朋友发热啊，今天只有xx个小朋友读书呢；孩子爸爸说：香肠里面有瘦肉精，得得以后可要少吃香肠了！我说了学校里发生的一件小事。

这样示范后，孩子举手的多了，但接连叫了三个优秀的孩子，都只有一个答案：放学回家，爸爸妈妈问今天在校表现如何，自己是怎么答复的。

爸爸妈妈的见闻都不会谈。

由此可见，父母与孩子的交流还需要加强。

第二个原因：第二单元试卷中，有一道题：爸爸的妈妈是我的。

我以为这样的生活常识，孩子早该知道了。

没想到，只有十多个小朋友填写正确，有些小朋友填：是我的父母，有些干脆不填。

这个结果真是大大出乎我的意料。

我记得我家女儿在读小班的时候，有一天回家，她就卖弄过这个常识。

她回到家，指着我说：妈妈的妈妈是外婆，妈妈的爸爸是外公；又指着她爸爸说：爸爸的妈妈是奶奶，爸爸的爸爸是爷爷。

我记得当时我还根据我们家的家庭成员状况，给她拓展了一下：爸爸的姐姐是姑妈，妈妈的弟弟是舅舅。

所以，我想说的是，学校只是一个学习、活动的平台，老师教授的知识也只是大海里的一滴水，不可能涵盖所有内容，生活中的很多常识，还是靠家长潜移默化的熏陶和大量阅读得来的。

2024年一年级语文期末家长会老师发言稿

2024年一年级语文期末家长会老师发言稿亲爱的家长们，大家好！首先，我要感谢各位家长对我们一年级语文教育工作的关心与支持。

在过去的一个学期里，我们一起见证了孩子们从懵懂无知到逐渐拥有语言表达能力的成长，我深感由衷的欣慰和自豪。

语文是人类沟通交流的工具，也是培养学生综合素质的基础学科。

在学习语文的过程中，我们注重培养学生的阅读理解能力、写作能力、语言表达能力和创新思维。

通过丰富的课内外阅读以及写作训练，我们努力让每个孩子掌握正确的阅读方法和写作技巧，培养他们独立思考和自主学习的能力。

本学期，我们一年级的孩子们在语文方面取得了令人骄傲的进步。

他们通过课堂上的积极参与和课下的勤奋复习，掌握了基本的字词知识和句子结构，能够读懂简单的课文和故事书，并且能够用简单的语言表达自己的观点和感受。

他们的写作能力也得到了明显提升，能够用简洁准确的语言叙述自己的经历和感受。

在这个过程中，我们注重培养孩子们的阅读兴趣和阅读习惯。

我们鼓励孩子们广泛阅读，培养他们对不同文体的理解和鉴赏能力。

通过阅读，孩子们不仅可以开拓眼界，丰富知识，还能够提高自己的语言表达能力和思维能力。

同时，我们也希望家长们能够给予孩子们更多的阅读机会和支持。

在家庭中，可以为孩子创造良好的阅读环境，多购买适合孩子年龄的图书，陪伴孩子一起阅读、讨论，提高他们的阅读理解和批判性思维能力。

另外，我们还注重培养孩子们的写作能力。

通过课堂教学和作文训练，我们希望孩子们能够熟练掌握写作的基本技巧，如开头、承接、过渡、结尾等。

同时，我们希望他们能够尝试用不同的方式表达自己的观点和感受，提高语言表达的准确性和美感。

在接下来的学期里，我们将继续努力，进一步提高语文教学质量。

我们将根据每个孩子的学习特点和需要，采用灵活多样的教学方法，激发孩子们的学习兴趣和学习动力。

同时，我们也会更加重视与家长之间的沟通与配合，及时反馈孩子的学习情况和问题，共同为孩子的学习成长助力。

最后，我要再次感谢各位家长对我们的关心支持。

小学一年级家长会语文老师发言稿(6篇)

小学一年级家长会语文老师发言稿(6篇)小学一年级家长会语文老师发言稿1家长朋友们, 晚上好:非常感谢家长朋友们抽出时间来参加这次家长会, 在此, 我首先祝贺您的孩子进入学校教育阶段, 成为一名小学生, 开始了一段新的人生旅程！也感谢各位家长对我们学校的信任, 将孩子送到这里来, 让我们能与孩子们共同成长！在这短短的一个学期的时间里, 虽然我没来得及与你们一一交流, 但我时时处处能感到你们对我工作的支持、理解和包容。

今天有这样的机会走到一起, 共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活, 作为孩子的班主任, 在交流之前我想先以我个人的名义, 向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意, 感谢大家对我工作的支持, 对学校工作的支持。

我深知, 这些灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬, 我一定会竭尽所能地做好本职工作, 为孩子们的未来铺设一个稳健的起飞平台！接下来, 就以下几个方面跟家长们进行沟通和说明：一、一年级学生特点孩子们初入小学, 面对的是新的环境、新的老师、新的伙伴、新的作息时间和新的学习要求。

虽然一部分孩子学前受过这方面的训练, 但实际上生活和学习还有很大区别。

学生在心理和生活上会感到很不适应。

1. 时间紧凑、心理紧张2、作息要求严格, 生活相对受约束3. 学习任务重、心理压力大二、新生入学特别要关注的几个问题那么多的第一次在等待着他们, 孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇, 学习上所有的行为都是被动的, 这要给他们一个适应的过程, 缩短这个过程让他们尽快适应新的环境, 需要家长与学校共同努力, 家庭教育与学校教育步调一致才能取得理想的教育教学效果, 所以, 相关的一些工作还希望家长朋友们密切配合。

这里提几点建议, 供大家参考。

1.关注孩子的情绪（喜、怒、哀、乐）进入小学的头一个学期很重要, 是学生最不适应的一段时间, 是最不稳定的一段时间, 也是最容易形成差异的一个阶段。

一年级新生家长会语文老师发言稿(通用5篇)

一年级新生家长会语文老师发言稿〔通用5篇〕一年级新生家长会语文老师发言稿1各位家长朋友们：下午好！我是一〔2〕班的语文老师，我姓林，非常感谢你们能配合我们学校安排准时来参加这次家长会。

下面我就语文学科和家长朋友们聊聊怎样让学生学好语文。

我将从以下几个方面谈：一、拼音学习本学期我们将要用一个多月的时间进行汉语拼音的学习，近段时间学习重点是加强拼音的拼读练习。

每天放学到家，都要检查一下孩子这周要过关的拼音拼得如何，练吗？如果不熟练，一定让你的孩子在今晚把拼音拼熟练了，拼音跟不上，他会学得越来越累。

二、识字1、拼音是识字的根底，识字是阅读的根底，而阅读是语文学习中相当重要的一块内容，所以拼音在今后的学习中也是至关重要，拼音的根底打好了，我们之后的识字和阅读教学就有了保障。

新课程非常重视孩子的识字量，识字量大了，就能拓宽他的阅读面，光靠学校里的时间让孩子认，孩子很容易忘，所以家长同时要在家中把好孩子的识字关，每天晚上用不是很长的时间来检查一下孩子当天的识字情况，并且经常复习之前学过的汉字，如果能坚持这样做，那么您的孩子的识字就不成问题了。

2、课外去认识更多的字：我们希望您的孩子能除课本中的字之外，去生活中或课外书中认识更多的字，因为孩子在语境中更容易识字。

日常生活中我们有哪些时机让孩子识字呢？其实处处都是。

比方，您和您的孩子一起去逛街，那马路上的商店的名称，饭店的名字，两边的招牌，迎风招展的广告条幅，你可以让孩子认；去超市买东西，上好佳、蛋糕、果冻等食品上的商标，你可以让孩子认；买回家的牙膏、地图等上面的字，你可以让孩子认；一起看新闻联播后的天气预报，或其他一些节目中，你可以让孩子认。

孩子很少会主动地去认字，家长要有意识地培养孩子在日常生活中识字，当孩子认的字越来越多了，他的兴趣也就来了。

有意识地引导孩子在生活中多认字、多识字，为今后的学习打下扎实的根底。

3、课余时间要多看课外书，逐步养成不懂就问的好习惯。

一年级语文老师家长会发言稿范文（精选13篇）

一年级语文老师家长会发言稿一年级语文老师家长会发言稿范文（精选13篇）在我们平凡的日常里，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编整理的一年级语文老师家长会发言稿范文，希望能够帮助到大家。

一年级语文老师家长会发言稿 1各位家长：你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长短会表示感谢！更感谢你们这近半年多来对我的信任和对我教育教学工作的支持！这是我们第二次聚集在这个教室里，好，因为今天时间很有限，所以其他的话就不多说了，那么我就直接切入主题了。

一、讲讲以后考试的重点——重视读书与写话：我深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为一（4）班的语文老师，我一直在探索，如何尽己所能，使语文课变得生动活泼，让孩子乐意学语文，感受到语言文字的魅力，激起探索的欲望，享受成功喜悦。

从这次考试来说，总体情况非常不理想，比起第一册的考试成绩，家长可能已经注意到了检测的内容的难度已经有所提高。

考试成绩也有所下降。

以后的语文检测一般都分两大板块：一是“识字写字”，主要检测孩子们的语文基础知识。

我觉得一个孩子只要平时学习认真了，这一部分是肯定可以拿到优秀的。

但第一单元这部分有几个孩子有严重的失分，我觉得是不应该的，要迎头赶上了。

第二个板块是“阅读写作”，主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力，。

由词语搭配、短文阅读、看图写一句话三大题组成。

其实，这一板块检测的就是孩子们的语言感知和课外阅读情况。

经典课外书读得多且认真的孩子，由于在阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他们的答题正确率就高了；相反的，那些平时不爱看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的困难，失分现象就多了。

希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。

2024年一年级语文老师家长会发言稿

2024年一年级语文老师家长会发言稿尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家好！我是XX小学一年级的语文老师XXX。

非常荣幸能在这个特别的日子里与各位家长代表们共聚一堂，畅谈孩子们的成长和教育问题。

首先，我要感谢家长们对我们教育工作的支持和信任。

同时，也要感谢同学们在一学期里的辛勤学习和努力付出。

回首这一学期，我对孩子们在语文学习上所取得的进步感到由衷的欣慰。

孩子们不仅在识字、拼音、语法等知识点方面有了显著的提高，而且在阅读能力、写作表达等方面也有了明显的进步。

这离不开同学们在家里的辅导和家长们的关心与支持。

在这里，我代表学校衷心地感谢各位家长的辛勤付出！作为家长，我们应该明白一个道理，孩子的成长不仅需要老师的教育，更需要家长的陪伴与关注。

家庭是孩子学习的第一课堂，家长是孩子最好的良师。

我希望家长们对孩子的教育能够多关注、多陪伴，培养他们的学习兴趣和良好的学习习惯。

语文作为一门基础学科，是学习其他学科的基础和桥梁。

掌握好语文知识，对孩子的全面发展至关重要。

因此，家长们应该注重孩子的语文学习，帮助他们提高自己的语文能力。

可以通过陪伴孩子一起读书，利用丰富多样的阅读材料，开发孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯。

同时，也可以在日常生活中多与孩子交流，让他们有机会运用所学知识，提高语言的表达能力。

除了语文学习，我认为家长们也应该注重培养孩子的综合素养。

在培养孩子综合素养的过程中，父母可以通过鼓励孩子参加各种艺术、体育等活动，培养他们的艺术欣赏能力和运动精神。

同时，也要注重培养孩子的社交能力和情商，让他们学会与人友善相处和解决问题。

最后，我想强调的是，家长们要给予孩子足够的信任和自由。

孩子是一个独立的个体，他们需要在适当的时候承担责任和做出决策。

家长们应该相信他们的能力和潜力，并给予他们充分信任，让他们有机会独立思考和解决问题。

只有这样，孩子才能真正成长为有独立思考能力、创造力和责任意识的人。

最后，我要感谢各位家长在这一学期里对我们语文教育工作的支持和理解。

一年级语文家长会老师发言稿简短

一年级语文家长会老师发言稿简短示例文章篇一：尊敬的各位家长：大家好！我是一年级的语文老师，非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

咱们孩子刚上一年级，就像刚破土而出的小芽芽，充满了生机和希望，也充满了挑战和未知。

您说是不是？一年级是孩子学习生涯的重要起点，就好比建房子打地基，地基打得牢，房子才能稳稳当当。

语文学习也是这样，基础扎实了，后面的路才能走得顺顺当当。

这学期，咱们主要教孩子认字、写字、读书。

您可别小看这认字，这就像给孩子打开知识大门的钥匙。

孩子们从只会说，到能读能写，那进步可大了！比如说，一开始孩子们看到“大”字，可能不知道是什么，现在他们不仅能读出来，还能写得有模有样，这难道不是让人惊喜的变化吗？咱们的课堂可有意思啦！我会用各种有趣的方法教孩子们。

有时候会讲小故事，有时候会做小游戏，就为了让孩子们能开开心心地学。

您家孩子回家有没有跟您讲过课堂上的趣事？当然啦，学习可不只是在学校里。

回到家，也得靠各位家长多帮忙。

您可以每天抽点时间，陪孩子读读书，问问他们今天学了什么字。

这就好比给小树苗浇水施肥，能让他们长得更快更好。

有的家长可能会担心，哎呀，我自己文化水平不高，怎么辅导孩子呀？其实您别担心，您的陪伴就是最好的辅导。

哪怕您只是坐在孩子旁边，听他们读书，给他们一个鼓励的眼神，对孩子来说都是巨大的支持。

我知道，大家都很忙，要工作，要照顾家庭。

但孩子的成长只有一次，错过了可就没法重来啦。

您想想，等孩子长大了，有出息了，您得多骄傲呀！最后，我想说，咱们一起努力，让孩子们在语文的世界里快乐成长，让他们像小鹰一样，越飞越高！谢谢大家！示例文章篇二：亲爱的家长们：大家好！哇塞，今天能在这里跟各位家长见面，我可太高兴啦！我是教一年级语文的老师，我叫[姓名]。

咱们孩子刚上一年级，就像刚发芽的小嫩苗，需要咱们一起精心呵护，才能茁壮成长呢！您说是不是？一年级可是打基础的关键时候，语文这门课就像是一把神奇的钥匙，能打开知识的大门。

小学一年级家长会语文老师发言稿4篇

学校一班级家长会语文老师发言稿第1篇各位家长：你们好！感谢各位家长从百忙之中来参与今日的家长会，这既是对孩子的关怀，也是对学校工作支持，特殊是对我的工作的支持。

许多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。

父母是孩子的启蒙老师，家庭训练对孩子的成长起着重要的作用，老师是孩子成长的引路人。

孩子的良好成长，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才。

对于一班级新生来说，重点是培育同学养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应学校生活，我自己几方面的想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：一、学习习惯：按方案，不包办。

1、督促孩子按时上学（早上7：40以后8：00以前到校。

下午星期一到星期四15:20左右放学。

星期五16左右放学），放学要按时回家。

家长们肯定要准时接送孩子，假如到时间接不了，要和孩子说在校内等候。

2、培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题准时补救，预习状况:方法是：先读课文，找诞生字条中的'生字，在课文中圈出来，再把音节写在头上。

找出课文中有几各自然段，标上方号。

再读课文找出你懂的地方打上问号，把课文读熟，也可以达到会背。

并签字证明。

复习要求是读课文，读生字词。

在听写，要求写能会写的词语。

3、家中不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品，我建议列一张每天必带必需品表贴在惹眼处，每天对比表格预备学习用品4、放学后与孩子多沟通在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手？以便家、校的协作，督促孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际力量。

5、爱护好眼睛，留意孩子读书写字的正确姿态，远离眼镜这个负担。

二、生活习惯：多训练，少替代。

1、留意卫生，指甲勤翦，每周洗一次澡。

2、体育课当天要穿好球鞋，要按老师要求带好相应用具，在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩预备该用的东西。