新版一年级数学下册第5单元每课一练
新版一年级数学下册第5单元每课一练
第五单元认识人民币
第一课时
一、基础训练
1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角( )分（）元（）角二、能力提升
1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展
1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？
第二课时
一、基础训练
1．10分=（）角1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分1元=（）分
1元=（）角60角=（）元
3元6角=（）角23分=（）角（）分二、能力提升
三、思维拓展
1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？
第三课时
一、基础训练
1．
二、能力提升
三、思维拓展
1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？
剩下的比用去的多几元？
①
②
答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时
一、基础训练比较大小
1角1角10分
40角3元7角7分
50分5元1元100分
二、能力提升
1．
三、思维拓展
1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？。
新版一年级数学下册第5单元每课一练
第五单元认识人民币第一课时一、基础训练1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角 ( )分（）元（）角二、能力提升1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？第二课时一、基础训练1．10分=（）角 1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分 1元=（）分1元=（）角 60角=（）元3元6角=（）角 23分=（）角（）分二、能力提升三、思维拓展1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？第三课时一、基础训练1．二、能力提升三、思维拓展1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？剩下的比用去的多几元？①②答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时一、基础训练比较大小1元 10角1 10分40角 3元7 7分50分 5元1 100分二、能力提升1．三、思维拓展1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？总复习第1课时100以内的数1、看图写数。
读作：读作：读作：读作：写作：写作：写作：写作：2、填一填。
（1）按顺序填空。
（2）3个十和6个一合起来是（）；8个一和5个十合起来是（）。
（3）一个三位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。
（4）个位上是6，十位上是5，这个数是（）；个位和十位都是8，这个数是（）。
（5）与39相邻的两个数是（）和（），49和51中间的数是（）。
（6）最大的两位数是（），最小的两位数是（）。
3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排列。
一年级下数学一课一练第五单元 加与减
一年级下数学一课一练第五单元加与减
二、在圆圈里填上“>”“<”或“=”。
三、小小图书馆。
（填表）
第6课时回收废品
一、算一算。
11+25= 46+3= 98-6= 44-30=
77一23= 20+51= 4+23= 18-9=
二、育才小学开展为希望小学捐书活动。
一班捐了65本书，二班再捐13本就和一班捐的同样多，二班捐了多少本书?
三、向阳小学有很多活动小组。
航模组有36人，美术组比航模组少12人，数学组比美术组多5人。
美术组有多少?数学组有多少人?
第7课时练习三
一、看谁算得快!
20+60= 75-50= 68-5=
13+25= 98-57= 30+57=
二、动物乐园。
三、买东西。
1.一双鞋子比一件衣服贵42元，一双鞋子多少钱?
2.思思有25元，买一件衣服还差多少元?。
新人教版一年级数学下册第5单元每课一练
第五单元认识人民币
第一课时
一、基础训练
1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）
2．写出下面人民币值
（）元（）角 ( )分（）元（）角二、能力提升
1．1张1元可以换成（）张1角
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角3．1张2元可以换成（）张1元
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元
5．1张10元可以换成（）张1元
6．1张10元可以换成（）5元
三、思维拓展
1．把1元钱换成角币，共有十种换法试试看你能有几种换法
第二课时
一、基础训练
1．10分=（）角 1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分 1元=（）分
1元=（）角 60角=（）元
3元6角=（）角 23分=（）角（）分二、能力提升
三、思维拓展
1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱一本故事书多少元
第三课时
一、基础训练
1．
二、能力提升
三、思维拓展
1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元剩下的比用去的多几元
①
②
答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元
第四课时
一、基础训练比较大小
1元 10角1 10分
40角 3元7 7分
50分 5元1 100分
二、能力提升
1．
三、思维拓展
1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿你有几种方法。
新版一年级数学下册第5单元每课一练
第五单元认识人民币
整理：梅语文、梅学堂教学团队
第一课时
一、基础训练
1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角 ( )分（）元（）角二、能力提升
1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展
1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？
第二课时
一、基础训练
1．10分=（）角 1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分 1元=（）分
1元=（）角 60角=（）元
3元6角=（）角 23分=（）角（）分二、能力提升
三、思维拓展
1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？
第三课时
一、基础训练
1．
二、能力提升
三、思维拓展
1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？
剩下的比用去的多几元？
①
②
答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时
一、基础训练比较大小
1元角1分
40角元7分
50分元1分
二、能力提升
1．
三、思维拓展
1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？。
一年级下数学一课一练第五单元 加与减
一年级下数学一课一练第五单元加与减46+30= 55+40= 76一70= 50+38=二、判断对错，在括号里画“√”或“×”。
24+5= 74（）52+30=82（）20+42=44 ( ) 52+4=92 ( )三、学生去春游，发现箱子里只有30瓶水，但是向阳小学却来了42位同学，每人喝一瓶，这些水够不够他们喝呢?如果不够，还差多少?请你列式计算。
第4课时拔萝卜一、用计数器拨一拨，算一算。
34+25= 46+32= 62+25= 二、用竖式计算。
27+51= 54+24= 72+ 16= 三、淘气和笑笑一起跳绳.淘气跳了27下.笑笑跳了41下。
他们一共跳了多少下?第5课时收玉米一、算一算。
38一17= 67一33= 68一28= 53一21=84一52= 99一81= 38一25= 44一23=二、在圆圈里填上“>”“<”或“=”。
三、小小图书馆。
（填表）第6课时回收废品一、算一算。
11+25= 46+3= 98-6= 44-30=77一23= 20+51= 4+23= 18-9=二、育才小学开展为希望小学捐书活动。
一班捐了65本书，二班再捐13本就和一班捐的同样多，二班捐了多少本书?三、向阳小学有很多活动小组。
航模组有36人，美术组比航模组少12人，数学组比美术组多5人。
美术组有多少?数学组有多少人?第7课时练习三一、看谁算得快!20+60= 75-50= 68-5=13+25= 98-57= 30+57=二、动物乐园。
三、买东西。
1.一双鞋子比一件衣服贵42元，一双鞋子多少钱?2.思思有25元，买一件衣服还差多少元?。
新版一年级数学下册每课一练一课一练课时训练五至八单元汇编
第五单元认识人民币第一课时一、基础训练1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角( )分（）元（）角二、能力提升1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？第二课时一、基础训练1．10分=（）角1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分1元=（）分1元=（）角60角=（）元3元6角=（）角23分=（）角（）分二、能力提升三、思维拓展1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？第三课时一、基础训练1．二、能力提升三、思维拓展1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？剩下的比用去的多几元？①②答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时一、基础训练比较大小1角1角10分40角3元7角7分50分5元1元100分二、能力提升1．三、思维拓展1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？第六单元100以内的退位减法第一课时整十数加减整十数一、数海启航1、想一想，填一填．(１)40+20 =( )想：( )个十加( )个十是( )个十．(２)70-30 =()想：()个十减去()个十是()个十．2、看谁算得快。
4+5= 6+4= 10-9= 50+30= 80-40= 40+50= 60+40= 100-90= 90-70= 60+20=二、乘风扬帆．我已经看了３０页，还有７０页没有看．１、这本书有多少页？＝()这本书有７０页，我还有３０页没有看．２、已经看了多少页？＝()３、兔妈妈拔了40个萝卜，现在还剩多少个萝卜？我吃了２０个．我吃了１０个．＝()三、思维冲浪在()里填上合适的数．()＋()＝９０()－()＝３０()＋４０<８０第二课时两位数加一位数(不进位)、整十数一、数海启航1、看图写算式==2、填一填(１)65+20=( ) 先算60+( )=( ),再算()＋5=( ) (２)34+5=( ) 先算4+( )=( ),再算30+( )=( )二、乘风扬帆1、填一填。
新版一年级数学下册第5单元每课一练.doc
第五单元认识人民币
第一课时
一、基础训练
1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角 ( )分（）元（）角二、能力提升
1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展
1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？
第二课时
一、基础训练
1．10分=（）角 1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分 1元=（）分
1元=（）角 60角=（）元
3元6角=（）角 23分=（）角（）分二、能力提升
三、思维拓展
1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？
第三课时
一、基础训练
1．
二、能力提升
三、思维拓展
1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？
剩下的比用去的多几元？
①
②
答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时
一、基础训练比较大小
1元 10角1 10分
40角 3元7 7分
50分 5元1 100分
二、能力提升
1．
三、思维拓展
1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？。
新人教版一年级数学下册第5单元每课一练-精
第五单元认识人民币
第一课时
一、基础训练
1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角 ( )分（）元（）角
二、能力提升
1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展
1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？
第二课时
一、基础训练
1．10分=（）角 1元=（）分
20分=（）角 7角=（）分 5角4分=（）分 1元=（）分
1元=（）角 60角=（）元
3元6角=（）角 23分=（）角（）分
二、能力提升
三、思维拓展
1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？
第三课时
一、基础训练
1．
二、能力提升
三、思维拓展
1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？
剩下的比用去的多几元？
①
②
答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时
一、基础训练比较大小
1角1分
40元7分
50元1分
1．
三、思维拓展
1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？。
统编新人教小学数学：一年级下册第5单元每课一练
1第五单元 认识人民币第一课时一、基础训练1．人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）；其中最大的面值的人民币是（ ），最小的面值的人民币是（ ）。
2．写出下面人民币值。
（ ）元（ ）角 ( )分 （ ）元（ ）角 二、能力提升1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？第二课时一、基础训练1．10分=（）角1元=（）分20分=（）角7角=（）分25角4分=（）分1元=（）分1元=（）角60角=（）元3元6角=（）角23分=（）角（）分二、能力提升3三、思维拓展1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？第三课时一、基础训练1．二、能力提升4三、思维拓展1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？剩下的比用去的多几元？①②5答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时一、基础训练比较大小1角1角10分40角3元7角7分50分5元1元100分二、能力提升1．6三、思维拓展1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？78。
新版一年级数学下册第5单元每课一练
第五单元认识人民币
第一课时
一、基础训练
1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角 ( )分（）元（）角二、能力提升
1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展
1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？
第二课时
一、基础训练
1．10分=（）角 1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分 1元=（）分
1元=（）角 60角=（）元
3元6角=（）角 23分=（）角（）分二、能力提升
三、思维拓展
1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？
第三课时
一、基础训练
1．
二、能力提升
三、思维拓展
1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？
剩下的比用去的多几元？
①
②
答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时
一、基础训练比较大小
1元角1分
40角元7分
50分元1分
二、能力提升
1．
三、思维拓展
1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？。
新版一年级数学下册第5单元每课一练
第五单元认识人民币整理：梅语文、梅学堂教学团队第一课时一、基础训练1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角 ( )分（）元（）角二、能力提升1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？第二课时一、基础训练1．10分=（）角 1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分 1元=（）分1元=（）角 60角=（）元3元6角=（）角 23分=（）角（）分二、能力提升三、思维拓展1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？第三课时一、基础训练1．二、能力提升三、思维拓展1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？剩下的比用去的多几元？①②答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时一、基础训练比较大小1元 10角1 10分40角 3元7 7分50分 5元1 100分二、能力提升1．三、思维拓展1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？我是梅老师，我专注于中小学语文教育关注和推荐梅语文、梅学堂，获取更多免费好资源您的支持，是我们努力的动力！。
新版一年级数学下册第5单元每课一练.doc
第五单元认识人民币
第一课时
一、基础训练
1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角 ( )分（）元（）角二、能力提升
1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展
1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？
第二课时
一、基础训练
1．10分=（）角 1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分 1元=（）分
1元=（）角 60角=（）元
3元6角=（）角 23分=（）角（）分二、能力提升
三、思维拓展
1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？
第三课时
一、基础训练
1．
二、能力提升
三、思维拓展
1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？
剩下的比用去的多几元？
①
②
答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时
一、基础训练比较大小
1元 10角1 10分
40角 3元7 7分
50分 5元1 100分
二、能力提升
1．
三、思维拓展
1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？。
新版一年级数学下册第5单元每课一练
第二课时
一、基础训练
1．10分=（）角 1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分 1元=（）分
1元=（）角 60角=（）元
3元6角=（）角 23分=（）角（）分二、能力提升
三、思维拓展
1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？
第三课时
一、基础训练
1．
二、能力提升
三、思维拓展
1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？
剩下的比用去的多几元？
①
②
答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时
一、基础训练比较大小
1元 10角1 10分
40角 3元7 7分
50分 5元1 100分
二、能力提升
1．
三、思维拓展
1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？
文档说明
(Word文档可以删除这部分)
专注于精品小学试卷教案合同协议施工组织设计、期中、期末等测试文档解放你双手，时间就是生命，工作之外我们应该拥有更多享受生活的时间，本文档目的是为了节省读者的工作时间，提高读者的工作效率，读者可以放心下载文档进行编辑使用.
文档来源网络，由于文档太多，审核有可能疏忽，如果有错误或侵权，请联系本店马上删除。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021学年度一年级数学第二学期质量检测
第五单元认识人民币
第一课时
一、基础训练
1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币是（），最小的面值的人民币是（）。
2．写出下面人民币值。
（）元（）角 ( )分（）元（）角二、能力提升
1．1张1元可以换成（）张1角。
2．1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。
3．1张2元可以换成（）张1元。
4．1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。
5．1张10元可以换成（）张1元。
6．1张10元可以换成（）5元。
三、思维拓展
1．把1元钱换成角币，共有十种换法。
试试看你能有几种换法？
第二课时
一、基础训练
1．10分=（）角 1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分 1元=（）分
1元=（）角 60角=（）元
3元6角=（）角 23分=（）角（）分二、能力提升
三、思维拓展
1．小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。
一本故事书多少元？
第三课时
一、基础训练
1．
二、能力提升
三、思维拓展
1．明明有100元钱，买书包用去40元，还剩多少元？
剩下的比用去的多几元？
①
②
答：还剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。
第四课时
一、基础训练比较大小
1元 10角1 10分
40角 3元7 7分
50分 5元1 100分
二、能力提升
1．
三、思维拓展
1．有一些10元、20元、50元的人民币，妈妈需要100元钱，可以怎么拿？你有几种方法？。