第四单元检测题六年级

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人教版六年级数学上册第四单元综合检测卷含答案_转自DOCX

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人教版六年级数学上册第四单元综合检测卷训练时间:80分钟满分:100分+10分一、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共20分)1.下面四个情景中的比,可以用2∶3表示的是()。

A.白球与黑球的个数比B.小正方形与大正方形的面积比C.哥哥与妹妹的身高比D.糖和水的质量比2.甲数是乙数的14,则乙数与甲数的比是()。

A.1∶4B.4∶1C.1∶5D.5∶13.在下面各比中,与34∶2的比值相同的是()。

A.3∶2B.42∶18C.1.2∶3.2D.5 8∶354.比的前项扩大到原来的2倍,后项缩小到原来的14,比值就()。

A.缩小到原来的12 B.缩小到原来的18C.扩大到原来的2倍D.扩大到原来的8倍5.配制一种消毒液,药与水的质量比是1∶4。

要配制这种消毒液375 kg,需要水()kg。

A.300B.75C.60D.156.把4∶7的前项加上12,要使比值不变,后项应()。

A.加上12B.加上14C.乘3D.乘47.中国农历中的“冬至”是一年中白昼最短黑夜最长的一天。

“冬至”这天某地的白昼与黑夜的时间比约是5∶7,则白昼与黑夜相差()小时。

A.2B.3C.4D.58.一个三角形的三个内角度数的比是2∶3∶5,这是一个()三角形。

A.锐角B.钝角C.直角D.等边9.如图,涂色部分的面积是大三角形面积的19,是小三角形面积的16。

大、小三角形的面积比是()。

A.5∶8B.2∶3C.3∶2D.8∶510.学校新购进70本图书,按照一定的比例分配给六年级三个班,正好分完,且二班分的最多。

则一、二、三班分到的图书数量的比可能是()A.1∶2∶3B.2∶7∶5C.4∶5∶6D.3∶5∶4二、填空。

(每空1分,共24分)11.3∶8=()÷24=()16=()(填小数)12.一个比是38∶x,当x=()时,比值是1;当x=()时,比值是38;当x=()时,这个比无意义。

13.小红家养的白兔只数与灰兔只数的比是5∶2,白兔的只数占总只数的()(),灰兔的只数占总只数的()(),灰兔的只数是白兔的()(),白兔的只数比灰兔多()(),灰兔的只数比白兔少()()。

部编版六年级语文下册第四单元 达标测试卷附答案 (3)

部编版六年级语文下册第四单元 达标测试卷附答案 (3)

部编版六年级语文下册第四单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营。

(31分)1. 看拼音,写字词。

(8分)“形势已经非常yán jùn( )了,地方的同志已经lián luò( )不上了,有可能已经xī shēnɡ( )了,所以你必须要赶快转移。

”听了这话,他dènɡ( )着眼睛愣了好一会儿,zhì nèn( )的脸上露出了不情愿的神情,但还是按照规定fén shāo( )了所有文件,穿上xuē( )子,披上mián páo( ),离开了。

2. 按要求选择正确的答案。

(10分)(1)下列各项中加点字的读音相同的一项是( )A. 燕.山燕.子B. 劲.爆劲.头C. 糊.涂糊.弄D. 便.衣方便.(2)下列选项中说法不正确的一项是( )A. “彻”字的部首是“彳”不是“土”。

B. “凿”字的第十笔是“”。

C. “泰”字的部首是“氺”不是“水”。

D. “锤”字的第八笔是“一”。

(3)依次填入下面句中横线上的关联词语,最恰当的一项是( )虽然我们在很大程度上阻止了新冠肺炎疫情的蔓延,______这次疫情造成的损失是很严重的。

恢复生产、振兴经济的工作十分艰巨,______是各项改革和经济发展的任务相当繁重,这就要求我们要加倍努力地工作,______要把疫情造成的损失夺回来,______要确保实现经济发展的目标。

A. 但是特别不仅还B. 然而尽管既也C. 不过虽然不但更D. 虽然尤其既就(4)下面选项中的“等闲”与文段中的“等闲”意思不同的一项是( )为在阅兵中做到分秒不差,毫厘不错,三军仪仗队的女队员们在训练中精益求精,将各种困难视若等闲..。

A. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲..。

B. 莫等闲..,白了少年头,空悲切。

C. 等闲..识得东风面,万紫千红总是春。

D. 红军不怕远征难,万水千山只等闲..。

六年级英语上册第四单元检测题3套(附听力材料及答案)

六年级英语上册第四单元检测题3套(附听力材料及答案)

六年级英语上册第四单元检测题3套(附听⼒材料及答案)Unit 4综合能⼒测评(40分钟100分) 开始计时: ________Part 1 Speaking说(25%)⼀、跟读下列单词和短语。

(10分)1. hobby2. Jasmine3. Amazing4. shall5. goal6. Join7. pen pal8. studies Chinese9. does word puzzles 10. goes hiking⼆、跟读下列句⼦。

(5分)1. What are Peter's hobbies?2. He likes reading stories.3. My new pen pal lives in Australia.4. Does Nancy like doing word puzzles?5. Can I also be his pen pal?三、跟读下列对话。

(10分)A: What are your hobbies?B: I like doing kung fu and swimming.A: Cool!B: I also like doing word puzzles.A: That's interesting.B: What about you?A: I like going hiking. I like doing word puzzles, too.Part 2 Listening听(25%)⼀、听录⾳,选择你所听到的单词。

(5分)() 1. A. sure B. share C. shall() 2. A. amazing B. puzzle C. jasmine() 3. A. studies B. join C. goal() 4. A. club B. Canberra C. pen pal() 5. A. hobby B. idea C. hiking⼆、听录⾳,给下列图⽚排序。

【最新】人教版六年级数学上册第四五单元检测试卷(含答案)

【最新】人教版六年级数学上册第四五单元检测试卷(含答案)

人教版六年级数学上册第四五单元试卷(含答案)第四单元测试题一、我会填空。

(12分)1.把50克盐放入2千克水中,盐和水的重量的比是( )∶( ),盐和盐水的比是( )∶( )。

2.学校买5个足球花125元,买4个篮球花240元。

所买篮球与足球个数的比是( );买篮球与足球花的钱数的比是( );买篮球所花钱数与篮球个数的比是( );买足球所花钱数与足球个数的比是( )。

3.两个港口相距396千米,一只轮船每小时行33千米。

写出路程与速度的比( );比值是( )。

=8÷( )=8×( )=( )4.8∶455.如果甲数与乙数的比是3∶5,那么甲数占乙数的( )。

6.若甲÷乙=2,则甲数与乙数的比是( ),乙数与甲数的比是3( )。

二、我会判断。

(10分)1.6.5∶1.3化成最简整数比是65∶13。

( )2.比的前项和后项都乘0.8,比值不变。

( )3.如果a∶b=5∶6,那么a=5,b=6。

( )4.2米∶5米的比值是2米。

( )55.甲、乙两数的比是5∶7,甲数与甲、乙两数和的比是7∶12。

( )三、我会选择。

(10分)1.把5克糖放入100克的水中,糖和糖水的比是( )A.1∶21B.21∶1C.1∶202.化简1∶0.5的结果是( )A.2∶1B.4∶5C.1∶23.六(2)班有56人,男、女生人数的比是4∶3,女生有多少人?( )A.56×47B.56×37C.56×344.走同一段路,王元用4分钟,李莉用6分钟,王元和李莉的速度之比是( )A.4∶6B.3∶2C.2∶35.一个比的前项除以8,后项乘1,它的比值( )8A.变大B.不变C.变小四、我会计算。

(32分)1.求下面各比的比值。

2.1∶0.7 30∶4.55 8∶3420.5∶572.把下面各比化成最简单的整数比。

25∶75 3.8∶19200.54∶2.7 1318∶56五、我会解决问题。

六年级语文上册第四单元检测(含答案)

六年级语文上册第四单元检测(含答案)

六年级语文上册第四单元检测(含答案)一、基础训练营(32分)1.根据语境,看拼音写词语。

(5分)xiōng yǒng péng pài()的洪水páo xiào()着从上游倾斜而下。

zāo gāo()!河中央有一条小船在大浪中颠簸,船上的人用shā yǎ()的嗓音发出求救声,让人听着感到jiū xīn()。

这时,抗洪战士驾驶着冲锋舟向河心驶去,救出了不断shēn yín()的受困者。

2.把下面的词语补充完整,然后完成练习。

(10分)自作()()心()肉()热气()()跌跌()()()出()外三长()()(1)像“自()自()”这样的成语还有_________________、________________。

(2)听到这个可怕的消息,他________________地往家里跑,生怕家人有个________________。

(选词填空)3.选择正确答案的序号填入括号里。

(8分)(1)下列词语中加点字的读音全对的一项是()A.蜷缩(juǎn)狞笑(nínɡ)B.搀扶(cān)收敛(jiǎn)C.祭奠(diàn) 瞪眼(dènɡ)D.皱纹(zhòu) 蹿升(cuàn)(2)下列句子中省略号表示语意的跳跃的一项是()A.我失声喊起来:“老班长,你怎么……”B.渔夫说:“还好,总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?”C.老班长说:“我……我不行啦。

你们吃吧!”D.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。

(3)下面句子没有语病的一项是()A.生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

B.目前,不少群众的法制观念比较薄弱,确实需要大大提高。

C.通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。

D.一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。

(4)【新情境】华华在“文学讲坛”中,分享了《童年》的阅读经历,下面发言不正确的一项是()A.我通过关注阿廖沙的语言、动作、心理活动,感受到他不屈不挠的意志和精神。

人教版数学六年级上册《第四单元检测题》含答案

人教版数学六年级上册《第四单元检测题》含答案

人教版数学六年级上学期第四单元测试一.选择题(共10小题)1.如果把第一行人数的调入第二行,两行的人数就相等.原来第一行与第二行的人数比是() A.5:4B.4:5C.5:3D.3:52.比的前项和后项()A.都不能为0B.都可以为0C.前项可以为0D.后项可以为03.一个比的后项是8,比值是,这个比的前项是()A.4B.3C.64.如果A:B=,那么(A×5):(B×5)=()A.B.1C.5D.255.一个长方形花圃,它的周长是30米,长是9米,这个长方形花围的长与宽的比是() A.10:3B.3:2C.5:3D.3:106.将250克莲蓉蛋黄粽子和1000克豆沙粽子混合成礼包,豆沙粽子与莲蓉蛋黄粽子是按照()包装的.A.1:4B.4:1C.1:57.比的前项和后项同时()相同的非零数,比值不变.A.加上B.减去C.乘或除D.乘或除以8.一种药水,药液与水的比是1:100,如果要配制这种药水4040克,需要药液()克.A.400B.4000C.409.已知=1.2,=1.2,则x和y比较()A.x大B.y大C.一样大10.甲、乙两数的比是7:5,甲数比乙数多()A.40%B.C.二.填空题(共8小题)11.13:19读作.作为一个比应该读作.12.5:4的前项乘3,要使比值不变,后项应加上.13.比的前项是9,后项是7,如果比的前项加27,要使比值不变,比的后项应加.14.如图,大小两个正方形中涂色部分的面积比是3:2,则大小两个正方形的边长比是,面积比是.15.20克的盐完全溶解在100克水中,水与盐的质量之比是,盐与盐水的质量比是.16.王叔叔喜欢到世界各地旅游,在国内与在国外的时间比是3:2,他一共旅游了35天,那么他在国内旅游了天,在国外旅游了天.17.=÷=:18.甲、乙、丙三个数的平均数是36,三个数的比是2:3:4,甲、乙、丙三个数分别是、、.三.判断题(共5小题)19.既可以表示一个分数,也可以表示一个比.(判断对错)20.18:10读作18比10,其中18是比的前项,10是比的后项.(判断对错)21.既可以看作是分数,也可以看作是比.(判断对错)22.如果4:9的前项加上4,要使比值不变,后项要加上9.(判断对错)23.一个三角形内角度数比是3:2:5,这个三角形不是直角三角形.(判断对错)四.操作题(共1小题)24.画一个长方形,长和宽的比是4:3,周长是21厘米.(下面是每格为边长1厘米的正方形)五.应用题(共6小题)25.师傅和徒弟加工同一种零件,师傅40分钟加工50个,徒弟20分钟加工18个.(1)分别写出师傅加工零件个数与时间的比和徒弟加工零件个数与时间的比,并化简.(2)你还能写出怎样的比?先写出这个比,再化简.26.一个长方形长和宽的比是3:2,已知长方形的周长是110dm,这个长方形的面积是多少?27.王奶奶买了4kg苹果和3kg橘子,买两种水果所花的钱数相同.(1)苹果和橘子的单价之比是多少?(2)苹果的单价是6元,橘子的单价是多少?(3)你能提出其他数学问题并解答吗?28.动物的小腿骨(胫骨)与大腿骨(股骨)的长度比值越大的动物跑得越快,动物盐都龙马羚羊胫骨与股骨的比59:5023:255:4根据这个结论,计算并比较三种动物中,谁跑得最快?29.某超市有一批化肥按3:4:5分给甲、乙、丙三个村.已知丙村比甲村多分了24吨,这批化肥共有多少吨?30.某校参加数学竞赛的男生与女生的人数比是6:5,后来又增加了5名女生,这时女生人数是正好是全班的一半.原来参加数学竞赛的女生有多少人?答案与解析一.选择题(共10小题)1.【分析】根据题意可知:把第一行的人数看作单位“1”,则第一行的人数比第二行的人数多第一行的人数的(×2),即第二行的人数是第一行的人数的(1﹣×2),进而根据题意,进行解答即可.【解答】解:1:(1﹣×2)=1:=(1×5):(×5),=5:3;答:原来第一行与第二行的人数比是5:3.故选:C.【点评】解答此题的关键:第一行的人数比第二行的人数多第一行的人数的(×2),是解答此题的关键所在.2.【分析】根据“比的前项相当于除法里的被除数,相当于分数里的分子;比的后项相当于除法里的除数,相当于分数里的分母;在除法中,除数不能为0,在分数中,分母不能为0,所以在比中,比的后项不能为0,如果是0,就失去了意义;据此判断即可.【解答】解:由分析知:比的前项可以为0,比的后项不能为0,如果是0,就失去了意义;故选:C.【点评】此题考查了比的意义,应明确比的后项不能为0,是解答此题的关键.3.【分析】根据比与除法的关系,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商,再根据被除数、除数、商之间的关系,8×=6,因此,这个比的前项是6.也可设比的前项为x列方程解答.【解答】解:8×=6,因此,6:8=.故选:C.【点评】根据比与除法的关系及除法各部分间的关系即可解答.4.【分析】根据比的基本性质的,即比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变.【解答】解:A:B=,根据比的基本性质,比的前项和后项都同时乘相同的数5,比值不变,所以(A×5):(B×5)=.故选:A.【点评】此题考查学生对比的基本性质的灵活应用.5.【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2可知,用长方形的周长除以2,求出长与宽的和,再减去长,即可求出这个长方形的宽,然后根据比的意义,写出长与宽的比、化简即可.【解答】解:30÷2﹣9=15﹣9=6(米)9:6=(9÷3):(6÷3)=3:2答:这个长方形花围的长与宽的比是3:2.故选:B.【点评】解决本题先根据长方形的周长公式求出长方形的宽,再根据比的意义解答.6.【分析】豆沙与莲蓉蛋黄的重量已知,直接根据比的意义,求出二者的比即可得解.【解答】解:因为1000:250=4:1所以豆沙与莲蓉蛋黄两种粽子是按照4:1比例包装的.故选:B.【点评】此题主要依据比的意义解决问题.7.【分析】比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质;据此解答.【解答】解:比的基本性质是:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变.故选:D.【点评】紧扣比的基本性质,注意:①同时,②相同的数(0除外).8.【分析】由题意可知,这种药液中药粉占,把配成的这种药液的质量看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用这种药液的质量(4040克)乘就是需要药液的质量.【解答】解:4040×=4040×=40(克)答:需要药液40克.故选:C.【点评】此题属于按比例分配.也可把这种药水的质量平均分成(1+100)份,先根据除法求出1份的质量,即药液的质量.9.【分析】根据等式的基本性质,分别求出x、y的值,再比较大小即可.【解答】解:因为=1.2x=9.6=1.28=1.2yy=6.所以x>y.故选:A.【点评】此题主要考查利用等式的基本性质解方程的灵活应用.10.【分析】在这里把甲看作是7,乙看作5,就是求甲比乙多的占乙的几分之几或百分之几,用甲、乙两数的差除以乙数,求出甲数比乙数多几分之几或百分之几,再选择.【解答】解:(7﹣5)÷5=2÷5,=0.4,=40%;故选:A.【点评】本题是考查百分数应用题,把乙数看作单位“1”,甲看作是7,乙看作5,就是求甲比乙多的占乙的几分之几或百分之几,用除法计算.二.填空题(共8小题)11.【分析】横式比就按照前后的顺序读出数,先读第一个数再读比,最后读出第二个数,分数形式的比,先读分子再读比,最后读分母.【解答】解:13:19读作13比19.作为一个比应该读作1比3.故答案为:13比19;1比3.【点评】考查了比的读法,横式比先读前项再读比号,最后读后项,分数形式的比先读分子,再读比号,最后读分母.12.【分析】根据5:4的前项乘3,要使比值不变,后项也应该乘3,由4变成12,也可以认为是后项加上8;据此解答.【解答】解:5:4的前项乘3,要使比值不变,后项也应该乘3,由4变成12,相当于后项加上:12﹣4=8;故答案为:8.【点评】此题考查比的性质的运用,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值才不变.13.【分析】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变.首先发现前项的变化,前项由原来的9变为(9+27),也就是前项扩大到原来的4倍,要使比值不变,后项也应扩大道原来的4倍,据此解答.【解答】解:原来前项是9,现在前项是9+27=36,也就是前项扩大到原来的4倍,要使比值不变,后项也应扩大道原来的4倍,7×4﹣7=28﹣7=21,答:比的后项应加21.故答案为:21.【点评】此题考查的目的是理解掌握比的基本性质及应用.14.【分析】涂色部分两个三角形等高,所以它们的面积比是3:2,就是大小两个正方形的边长比;那么面积比就是边长的平方比;据此解答即可.【解答】解:因为涂色部分两个三角形等高,所以大小两个正方形的边长比是3:2,面积比是32:22=9:4.故答案为:3:2;9:4.【点评】解答本题关键是明确两个三角形等高,那么它们的面积比就等于底边的比.15.【分析】(1)用水的克数比盐的克数,化简即可计算;(2)盐水的重量是(20+100)克,用盐的克数比盐水的克数即可.【解答】解:(1)100:20=5:1(2)20:(20+100)=20:120=1:6答:水与盐的质量比是5:1,盐与盐水的质量比是1:6.故答案为:5:1,1:6.【点评】解答此题的关键是找出盐与盐水对应的克数,写出比再化简即可.16.【分析】把35天平均分成(3+2)份,根据分数除法的意义求出1份是多少天,再根据乘法的意义分别求出3份(国内旅游天数)、2份(国外旅游天数)各是多少天.【解答】解:35÷(3+2)=35÷5=7(天)7×3=21(天)7×2=14(天)答:他在国内旅游了21天,在国外旅游了14天.故答案为:21,14.【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,也可先求出总份数,用它作公分母,再分别求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.17.【分析】根据分数与除法的关系=11÷13(答案不唯一,根据商不变的性质,被除数、除数都乘2、3、4……皆可);根据比与分数的关系=11:13(答案不唯一,根据商不变的性质,比的前、后项都乘2、3、4……皆可).【解答】解:=11÷13=11:16.故答案为:11,13(答案不唯一).【点评】此题是考查分数、除法、比之间的关系及转化.利用它们之间的关系转化即可.18.【分析】甲、乙、丙三个数的平均数是36,则甲、乙、丙三个数的和是36×3,把36×3的积平均分成(2+3+4)份,先用除法求出1份是多少,再用乘法分别求出2份(甲数)、3份(乙数)、4份(丙数)各是多少.【解答】解:36×3÷(2+3+4)=108÷9=1212×2=2412×3=3612×4=48答:甲数是24,乙数是36,丙数是48.故答案为:24,36,48.【点评】此题属于按比例分配.也可先求出总份数,用它作公分母,再分别求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.三.判断题(共5小题)19.【分析】根据比的书写方法:5:8也可以写作,但表示比时仍读作5比8,因此,既可以表示一个分数,又可以表示一个比.【解答】解:既可以表示一个分数,又可以表示一个比.故答案为:√.【点评】本题是考查比与分数的关系,属于基础知识.注意,一个比写成分数的形式,仍按比的读法读,分子表示比的前项,分母表示比的后项.20.【分析】据比各部分名称及读法,比中比号(:)前面的数叫比的前项,后面的叫比的后项.读比时,先读前项,再读比号(记作比),后读后项.【解答】解:18:10读作18比10,其中18是比的前项,10是比的后项;原题说法正确.故答案为:√.【点评】此题是考查比的读法及各部分名称,属于基础知识,要掌握.21.【分析】比有两种书写方式,如7:8,也可写作,表示比时仍按比的读法,读作“七比八”.因此,既可看作一个分数,看作分数时读作“八分之七”,也可看作一个比,看作比时读作“七比八”.【解答】解:既可以看作是分数,也可以看作是比原题说法正确.故答案为:√.【点评】比有两种书写方式,既可把比的前、后项用“:”隔开,也可写成分数的形式,写成分数形式是,比的前项放在分子的位置,后项放了分母的位置,表示比时仍按比的读法.22.【分析】4:9的前项4加上4,是8,即可看出前项扩大了2倍,要是比值不变,后项也要扩大2倍,由此即可得出答案.【解答】解:4+4=84:9=8:1818﹣9=9答:要使比值不变,后项要加9.原题说法正确.故答案为:√.【点评】此题主要考查比的基本性质,关键由前项加上一个数要看前项扩大了几倍,再利用比的基本性质解决问题.23.【分析】因为三角形的内角和是180度,利用按比例分配的方法求出最大角的度数,把180°平均分成(3+2+5)份,再求出5份是多少度,然后再根据三角形按角分类的方法进行分类,即可判定这个三角形的类别.【解答】解:180°×=90°;则这个三角形是直角三角形,所以题干说法错误.故答案为:×.【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,先求出总份数,用它作公分母,再分别求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.四.操作题(共1小题)24.【分析】根据长方形周长公式:C=2(a+b),周长是21厘米,所以长和宽的和为:21÷2=10.5(厘米),有因为长和宽的比是4:3,所以根据按比分配原则,长和宽分别为:10.5÷(4+3)=1.5(厘米),1.5×4=6(厘米);1.5×3=4.5(厘米).完成作图即可.【解答】解:21÷2÷(4+3)=10.5÷7=1.5(厘米)1.5×4=6(厘米)1.5×3=4.5(厘米)长方形如图所示:【点评】本题主要考查比的应用,关键根据长方形长和宽的比,利用按比分配原则作图.五.应用题(共6小题)25.【分析】(1)两个数相除,也叫两个数的比.据此写出即可;把比的前项和后项同时除以它们的最大公因数,化简即可.(2)写出师傅和徒弟所用时间的比,进而化简即可.【解答】解:(1)师傅加工零件个数与时间的比:50:40徒弟加工零件个数与时间的比:18:20化简:50:40=(50÷10):(40÷10)=5:418:20=(18÷2):(20÷2)=9:10(2)师傅和徒弟所用时间的比:40:20化简:40:20=(40÷20):(20÷20)=2:1.【点评】解答此题的关键是明确:两个数相除,也叫两个数的比.26.【分析】先利用长方形的周长公式求出长和宽的和,又因“长和宽的比是3:2”,利用按比例分配的方法,求得长与宽分别占和的几分之几,即可求出这个长方形的长和宽的值,进而利用长方形的面积公式即可求解.【解答】解:长和宽的和:110÷2=55(dm)长方形的长:55×=55×=33(dm)长方形的宽:55×=55×=22(dm)长方形的面积:33×22=726(dm)2答:这个长方形的面积是726dm2.【点评】此题主要考查长方形的周长和面积的计算方法的灵活应用,关键是先求出长方形的长和宽的值,进而解决问题.27.【分析】(1)因为“总价÷数量=单价”,假设总价为12元,分别计算出两种水果的单价,再根据比的意义即可求解;(2)单价之比求出来了,将苹果的单价代入这个比,即可求解;(3)问题:所买苹果和橘子的质量比是多少?分析:根据比的意义,直接求它们的质量比即可.【解答】解:(1)假设总价为12元,则(12÷4):(12÷3)=3:4答:苹果和橘子的单价之比是3:4.(2)因为3:4=6:橘子的单价,所以橘子的单价=4×6÷3=24÷3=8(元)答:橘子的单价是8元.(3)问题:所买苹果和橘子的质量比是多少?苹果的质量:橘子的质量=4:3答:所买苹果和橘子的质量比是4:3.【点评】此题主要依据比的意义,以及单价、数量和总价之间的关系解决问题.28.【分析】比值是比的前项除以后项的商,据此即可求出三种动物小腿骨(胫骨)与大腿骨(股骨)的长度比值,通过比较即可确定这一种动物中哪种跑得最快.【解答】解:盐都龙:59:50═59÷50=1.18马:23:25=23÷25=0.92羚羊:5÷4=5÷4=1.251.25>1.18>0.92答:羚羊跑得最快.【点评】此题主要是考查求比值,根据比值的意义即可求得比的比值.比值既可用小数表示,也可用分数表示,还可用整数表示.29.【分析】由题意可知,丙村比甲村多分了(5﹣3)份,又知丙村比甲村多分了24吨,根据除法即可求出1份是多少吨,再用1分的吨数乘(3+4+5)份,就是这批化肥的吨数.【解答】解:24÷(5﹣3)×(3+4+5)=24÷2×12=12×12=144(吨)答:这批化肥共有144吨.【点评】也可分别求出丙村、甲村各分得总吨数的几分之几,再根据分数除法的意义,用丙村比甲村多分的吨数除以多占总吨数的几分之几.30.【分析】这里男生人数没变,看作单位“1”,原来女生人数是男生人数的,又来了5名女生后,女生人数占男生人数的,根据分数除法的意义,用5人除以(﹣)就是男生人数.再根据分数乘法的意义,用男生人数乘就是原来女生人数.【解答】解:5÷(﹣)×=5÷(1﹣)×=5÷×=30×=25(人)答:原来参加数学竞赛的女生有25人.【点评】解答此题的关键是把比转化成分数,根据分数除法的意义求出男生人数,再根据分数乘法的意义求出女生人数.。

部编版六年级语文下册第四单元达标检测卷(附答案)

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部编版六年级语文下册第四单元达标检测卷(附答案)基础百花园(41分)一、给带点的字选择正确的读音,打“√”。

(4 分)坚劲(jìn jìng) 燕山(yān yàn) 甘霖(lín líng)暂时(zhàn zàn) 严峻(jùn jǜn) 抽噎(yē yè)瞻仰(yán zhān) 青稞(kē guǒ)二、读拼音,写词语。

(8分)chè dǐzhí xíng chōu ti jìng piwǎng luòpipíng xī sheng biao zhì三、查字典填空。

(5 分)“鼎”字按音序查字法,应先查大写字母,再查音节_“鼎”字在字典中主要有如下解释:①古代煮东西用的器物;②借指王位、帝业;③大;④正当,正在。

在下列词语中,“鼎”字应选择哪个解释?(填序号)钟鸣鼎食( ) 春秋鼎盛( ) 鼎力相助( )四、选词填空。

(9 分)剧烈激烈强烈1、( )的战斗就要开始了,战士们摩拳擦掌,准备和敌人拼个你死我活。

2、一道( )的灯光射过来,刺得我睁不开眼睛。

3、我的心( )地跳动起来,我用恐怖的眼光看了看报告消息的那个人。

无论……都……虽然……但是……之所以……是因为………4.田心同学( )被评为“优秀学生干部”,()她时刻把班级的事情放在心上。

5、( )谁有困难,她( )想办法去帮助。

6、她自己( )苦点儿、累点儿,( )心里很踏实。

五、将下列四字词语补充完整,并选择其中两个分别造句。

(10分)精兵( )政怒气( )( ) ( )( )一息喜出( )( ) 死得 ( )( ) 目不( )( ) 重于( )( ) 轻于( )( ) 六、按要求写句子。

(5 分)1.我端起搪瓷碗,觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。

(改为夸张句)2.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

六年级语文上册第四单元质量达标检测(有答案)

六年级语文上册第四单元质量达标检测(有答案)

六年级语文上册第四单元质量达标检测(有答案)六年级语文上册第四单元质量达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、字音字形积累与运用。

(16分)1.读拼音,写词语。

(4分)望着páo xiào( ) 的洪水,望着堤岸边shēn yín( )的灾民,李书记的脸上写满了yōu lǜ( )。

这不,几天下来,他脸上的zhòu wén( )好像又增加了几道。

2.用“〇"圈出下列词语中的错别字,并在表格中改正。

(8分)(1)挨声叹气(2)你拥我济(3)躺眼抹泪(4)汹勇澎湃(5)自做自受(6)日晒雨林(7)烽火不息(8)亚口无言(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)3.根据所学知识判断正误,对的打“√”,错的打"×"。

(4分)(1)"勺"字的读音是shao, 是半包围结构的。

_________ ( )(2)"从队伍里揪出一个小伙子"一句中,"揪出"的意思是用手拉出或拽出。

( )(3)“勉强"的读音是mián qiǎng,意思为将就、凑合。

___ ( )(4)"一直用饱满的情绪鼓励着我们"加点词改为“鼓舞”,意思不变。

( )二、选择恰当的关联词填空。

(4分)桑娜( )从早到晚地干活,( )只能勉强填饱肚子。

她( )关心自己的丈夫和孩子,( )对西蒙家也很同情。

她看到西蒙死了,( )自己受苦受累,( )让西蒙的孩子受罪。

她真是一个( )勤劳( )善良的人。

三、下面的句子是对人物哪一方面的描写把正确答案的字母填入括号里。

(5分)A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写E.外貌描写1.桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活……___ ______ ( )2.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。

最新部编版六年级语文下册第四单元检测试卷(两套附答案)

最新部编版六年级语文下册第四单元检测试卷(两套附答案)

部编版语文六年级下册第四单元测评卷(两套及答案)一、基础训练。

(28分)1.看拼音,写词语。

(8分)mài luò tiĕ chuí pí xuē xíng fásōng bǎng mián páo tài shān biāo zhǔn2.辨字组词。

(8分)避( ) 瞪( ) 瞅( ) 峻( ) 僻( ) 蹬( ) 锹( ) 俊( ) 炊( ) 迫( ) 阀( ) 彻( ) 饮( ) 怕( ) 筏( ) 沏( )3.下列对“意思”一词理解错误的一项是(3分)( )A.(老班长)最后这句话是严厉的,意思..只有我知道。

(语言文字等的意义)B.老北京的除夕夜可真有意思..啊!(情趣、趣味)C.天阴沉沉的,有要下雨的意思..。

(某种趋势、苗头)D.他这个人喜欢讲笑话,真有意思..!(意图、用意)4.用恰当的四字词语替换句中画线的部分。

(5分)(1)我们为人民而死,就是死得有意义、有价值。

( )(2)他们一下子全都拥了进去,挤了进去,挤满了这间小屋。

( )(3)我注意力集中地看着老班长手里的搪瓷碗。

( )(4)我们都是来自全国各地。

( )(5)父亲态度镇定地向外走去。

( )5.用“/”画去括号里使用不恰当的词语。

(4分)(1)才过了两天,(果然忽然)出事了。

(2)一会儿,外面传来一阵(沉痛沉重)的皮鞋声。

我的心(强烈剧烈)地跳动起来,恐惧的眼光瞅了瞅父亲。

(3)战士用惊人的毅力(支持支援)着自己的生命,但是一倒下去就再也起不来了。

二、能力提升。

(16分)1.翻译下列句子。

(4分)(1)何当金络脑,快走踏清秋。

___________________________________________________________________(2)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

___________________________________________________________________2.指出下面句子所运用的描写方法。

部编版六年级上册语文第四单元测试卷(含答案)

部编版六年级上册语文第四单元测试卷(含答案)

部编版六年级上册语文第四单元达标检测卷一、基础知识。

1.读句子,根据拼音写词语。

(1)静静liú tǎnɡ的小河,虽没有海水的xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài ,江水的奔腾páo xiào,却自有一种安宁沉静的气质。

(2)夜深了,客车xī miè了车内的灯,缓缓向山上驶去。

小张看着路旁的悬崖,不禁zhòu qǐ了眉头,他的心中充满了yōu lǜ,他喃喃自语道:“希望不要发生zāo ɡāo的事。

”2.下列加点字的读音全对的一项是()A.黧黑(lí)困难(kùn)飞溅(jiànɡ)B.搀扶(cān)胸膛(tɑnɡ)淋湿(lín)C.揪着(qiū)服役(yì)寡妇(ɡuǎ)D.祭奠(diàn)猛然(měnɡ)呻吟(shēn)3.下列词语书写完全正确的一项是()。

A.沙哑拥戴渔网跌跌撞撞B.废话沉思惊荒狂奔而来C.风暴阴冷顷听指手画脚D.轰呜报怨魁梧势不可当4.给下列句子中的省略号选择正确的作用。

(填序号)①表示引文或引述的话有所省略;②表示语意跳跃;③表示列举同类事物和序数词语的省略;④表示静默或思考内容的时断时续;⑤表示说话断断续续;⑥表示语言的中断;⑦表示话未说完,语意未尽。

(1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。

(2)总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?(3)桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……”(4)春天来到了,可是……5.下列句子不是比喻句的是()。

A.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

B.老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话,盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

C.她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。

D.老汉凶得像只豹子。

6.按要求完成句子练习。

(1)桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

第四单元检测卷 2022—2023学年部编版(五四学制)语文六年级上册

第四单元检测卷 2022—2023学年部编版(五四学制)语文六年级上册

第四单元检测卷时间:120分钟满分:150分第卷(选择题,共48分)一、(18分,每小题3分)1.下列句子中带下划线的字音完全正确的一项是()A.死亡在洪水的狞.(nìng)笑声中逼近。

人们跌跌撞.(zhuàng)撞地向那木桥拥去。

B.就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷.(juǎn)头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷.(juǎn)缩着身子。

C.老汉清瘦的脸上淌.(tǎng)着雨水。

他不说话,盯着乱哄.(hōng)哄的人们。

D.魁.(kuí)梧黧.(lǐ)黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网,一边走进来,一边说⋯⋯2.下列各句中没有错别字的一项是()A.桑娜沉思:丈夫不估惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活儿,还只能勉强填饱肚子。

B.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

C.一个老太太,被人搀抚着,来这里祭奠。

D.她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草埔上垂下来。

3.下列句子中加点成语运用错误的一项是()A.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,首当其冲....。

B.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃....的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。

C.当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经奄奄一息....了。

D.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳....。

4.下列句子没有语病的一项是()A.诗人从自然中获得灵感,受到启示,用美妙的诗行,弹奏自然的乐音,表达心中的情志。

B.在他的耐心帮助下,使我重新树立起了努力学习的信心。

C.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年前后,可能是有记载的最早的石拱桥了。

D.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。

5.下列句子中标点符号运用错误的一项是()A.古老的钟发哑地敲了十下,十一下⋯⋯始终不见丈夫回来。

B.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。

统编版小学语文六年级上册第四单元质量检测卷(含答案)

统编版小学语文六年级上册第四单元质量检测卷(含答案)

统编版小学语文六年级上册第四单元质量检测卷一、书写(共8分) 1.读拼音,写词语:p áo xi ào sh ēn y ín sh ā y ǎ j īng hu āngz āo g āo y ōng d ài q īng t īng ch én s ī二、选择题(共10分)2.下列加点字的读音全对的一项是( )A .蜷.缩(ju ǎn ) 飞溅.(ji àn )B .搀.扶(c ān ) 揪.着(qi ū)C .祭奠.(di àn ) 流淌.(t ǎng )D .皱.纹(zh òu ) 胸膛.(t ǎn ɡ) 3.下列词语书写完全正确的一项是( ) A .沙哑 拥戴 渔网 跌跌撞撞 B .废话 沉思 惊荒 狂奔而来 C .风暴 阴冷 顷听 指手画脚 D .轰呜 报怨 魁梧 势不可当4.下列句子中加点词语使用有误的一项是( ) A .那位老妇人神志不清,坐在座位上自言自语....。

B .天黑了,还不见弟弟回来,我心里忐忑不安....。

C .这部喜剧电影笑得我心惊肉跳....。

D .看着眼前的美景,他不假思索....便吟出一首诗。

5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( ) A .他不说话,盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

B .老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

C .倒霉,倒霉!天气可真厉害!D .山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

6.与上下文衔接最恰当的一组语句是( )一时间,“纳米热”遍及全球。

环球同此凉热,纳米科技在我国也逐渐受到重视。

现在,以纳米材料和纳米技术注册的公司已达近100个。

虽然我国在纳米科技领域已取得一些出色的成绩,但在这方面与美、日、欧相比,差距还是很大。

,中国科学家充满使命感和紧迫感。

①但形势不容乐观 ②纳米热中也有冷思考 ③面对未来 ④针对这种情况 A .①③B .①④C .②③D .②④三、填空题(共21分) 7.查字典。

部编版语文六年级上册《第四单元综合检测题》附答案

部编版语文六年级上册《第四单元综合检测题》附答案

人教部编版语文六年级上学期第四单元测试一、积累与运用。

(共46分)1.下列各项中加点字读音和字形完全正确的一项是( )。

(2分)A.柏.林(bó) 魁悟.(wú)B.蜷.缩(juàn) 退役.(yì)C.寡.妇(guǎ) 搀.扶(chán)D.祭奠.(diàn) 咔嚓.(chā)2.用“○”圈出下列各项中的错别字,并在括号里改正。

(4分)(1)澎湃息火倒霉( )(2)捆难汤勺哀叹( )(3)嘶亚嗓子残废( )(4)流趟揪住呻吟( )3.给加点字选择正确的解释(填序号)。

(4分)作:①起;②写作;③做某事,从事某种活动;④当成,作为;⑤装。

认贼作.父( ) 日出而作.( )吟诗作.赋( ) 装模作.样( )4.在横线处各填上一个字,组成合适的表示“笑”的词语(不能重复)。

(4分) (1)凶狠恶毒的笑叫。

(2)讽刺挖苦别人的笑叫。

(3)朴实天真的笑叫。

(4)自然友好的笑叫。

5.下列选项中加点词意思相同的一项是( )。

(2分)A.清新..的海风清新..的语句B.脸色苍白....话语苍白C.山洪在咆哮....狂风在咆哮D.勉强..答应..度日勉强6.下列句子表达的感情与其他三句不同的一项是( )。

(2分)A.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

B.聒碎乡心梦不成,故园无此声。

C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

D.至今思项羽,不肯过江东。

7.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )。

(2分)①如果醉驾者在一起起惨烈的车祸面前 ,无疑会成为极其危险的人。

②新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都在欢快、热烈的气氛中。

③刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑, ,轻松赚得人生第一桶金。

④端午节与父母团聚,对于偏远山区的留守儿童来说,只是一种。

A.无动于衷沉醉左右逢源奢望B.无动于衷沉醉绝处逢生愿望C.麻木不仁沉湎左右逢源奢望D.麻木不仁沉湎绝处逢生愿望8.下列句子中没有语病的一项是( )。

人教版数学六年级上册《第四单元检测卷》含答案

人教版数学六年级上册《第四单元检测卷》含答案

人教版数学六年级上学期第四单元测试一.选择题(共10小题)1.比的前项是3,比值是,后项是()A.15 B.C.2.15:28也可以写成,读作()A.二十八分之十五B.十五比二十八C.二十八比十五3.(A、B都不为0),那么A()B.A.>B.<C.=4.一个比的比值是,如果它的前项乘4,要使比值不变,后项应该()A.加4 B.减4 C.乘4 D.除以45.一个直角三角形中,已知一个锐角与直角的度数比是3:5,那么两个锐角的度数比是()A.2:5 B.5:3 C.3:2 D.3:86.男生人数比女生人数多.男生人数与女生人数的比是()A.1:9 B.10:9 C.9:107.3:5的后项加上10,要使比值不变,比的前项应()A.加10 B.乘2 C.加68.学校买来300本课外书,按照人数的比分配给三个年级.四年级42人,五年级50人,六年级58人.六年级可以分得()本.A.84 B.100 C.116 D.1509.生产某种商品的成本与利润的比是5:2,如果商品的成本是15万元,这时利润是() A.2万元B.4万元C.6万元D.10万元10.如果a:b=3÷5,那么a是b的()A.B.C.5倍二.填空题(共8小题)11.又叫做两个数的比.在比中,比号前面的数叫做比的,比号后面的数叫做比的.12.“冬至”这一天白昼与黑夜的时间比约是3:5,这一天白昼只有小时.13.3:8的前项加上6,要使比值不变,后项应加上.14.=÷20=40:.15.大、小两圆的直径之比是5:3,那么它们的周长之比是,面积之比为.16.一个三角形三个内角度数的比为2:3:6,这个三角形按角分类是三角形.17.5:8的前项是,后项是,比值是.18.红领巾是少先队员的标志,它的形状是一个等腰三角形,三角形的度数比是1:1:4,那么它的顶角是度,底角是度.三.判断题(共5小题)19.弟弟比哥哥矮,哥哥和弟弟的身高之比是6:5.(判断对错)20.8:5写成分数形式是.(判断对错)21.即可以看作一个分数,又可以看作一个比,还可以看作一个比的比值..(判断对错)22.5:8的前项加上10,要使比值不变,后项也应加上10.(判断对错)23.在一个三角形中,三个角度数的比是2:3:5,这个三角形中最大的角是90°.(判断对错) 四.应用题(共6小题)24.一种盐水,盐与水的质量比是1:4.现在有5克盐,需要加入多少克水?这种盐水的含盐率是多少? 25.学校图书馆有故事书、科技书和连环画共1200本,其中故事书占60%,科技书和连环画的比是2:3,图书馆有多少本连环画?26.我国长征运载火箭进行了70次发射,发射不成功的次数与发射成功的次数比为1:9.①这70次发射中发射成功多少次?②这70次发射的成功率是多少?27.甲、乙两数的和是21,它们的比是3:4,甲、乙两数分别是多少?28.王亮6分钟走了300米,李明用的时间是王亮的1.5倍,王亮与李明的速度比是多少?29.餐馆给餐具消毒,要用50毫升消毒液配成消毒水,如果消毒液与水的比是1:150,应加入水多少毫升? 五.操作题(共1小题)30.如图所示,露出部分与整个图形的面积比是1:6,画出整个图形.答案与解析一.选择题(共10小题)1.【分析】根据比值的含义:比的前项除以后项所得的商,叫做比值;可知:已知比的前项和比值,求后项,根据“比的前项÷比值=比的后项”进行解答即可.【解答】解:3÷=15;故选:A.【点评】解答此题应根据比值的含义进行解答.2.【分析】根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数的形式,但是在读时,仍然按照比的读法去读.【解答】解:15:28也可以写成,读作十五比二十八;故选:B.【点评】此题考查比的两个写法,要注意:比可以写成分数的形式,但是在读时,仍然按照比的读法去读,不能按照分数的读法去读.3.【分析】a÷b=(A、B都不为0),说明b是a的2倍,a是b的,由此得解.【解答】解:a÷b=(A、B都不为0),说明b是a的2倍,a是b的,故a<b.故选:B.【点评】此题考查分数与除法的关系,一个数是另一个数的几分之一,也就是另一个数是一个数的几倍.4.【分析】比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变.这叫做比的基本性质.【解答】解:一个比的比值是,如果它的前项乘4,要使比值不变,后项应该乘上4;故选:C.【点评】此题主要考查了比的基本性质的灵活运用.5.【分析】根据“一个锐角与直角的度数比是3:5”,可以得出一个锐角是两个锐角和的,把一个锐角看做3份,那另一个锐角是(5﹣3)份,由此列式解答即可.【解答】解:根据一个锐角与直角的度数比是3:5把一个锐角看做3份那另一个锐角是:5﹣3=2(份)两个锐角的比是:3:2.故选:C.【点评】解答此题的关键是理解直角三角形中两个锐角的和为90°,结合分数的意义列式解答即可.6.【分析】把女生人数看作单位“1”,男生人数比女生人数多,那么男生人数相当于女生人数的(1+),则男生人数与女生人数的比是(1+):1,化简即可.【解答】解:(1+):1=:1=(×9):(1×9)=10:9答:男生人数与女生人数的比是10:9.故选:B.【点评】此题考查了比的意义,根据比的性质化简比.关键在于把女生人数看作单位“1”,表示出男生人数,进而解决问题.7.【分析】在3:5里,如果后项加10,后项为5+10=15,即扩大了3倍,要使比值不变,前项也应扩大3倍,即为3×3=9,或前项应增加9﹣3=6,据此解答.【解答】解:在3:5里,如果后项加10,后项为5+10=15,即扩大了3倍,要使比值不变,前项也应扩大3倍,即为3×3=9,或前项应增加9﹣3=6.故选:C.【点评】此题考查比的性质的运用:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变.8.【分析】先求四、五、六年级分到图书的总份数是:42+50+58=150份,再求出六年级分到的图书分别占总数的,根据乘法的意义用300乘上这个分数,解答即可.【解答】解:42+50+58=150(份)300×=116(本)答:六年级可以分得116本.故选:C.【点评】此题主要考查按比例分配应用题的特点:已知两个数的比(三个数的比),两个数的和(三个数的和),求这两个数(三个数),用按比例分配解答.9.【分析】成本与利润的比是5:2,把成本看作5份,则利润就是2份,已知商品的成本是15万元,可求出一份的钱数是15÷5=3万元,利润是2份,求利润的钱数,就用所占份数乘每份钱数,是3×2=6万元,据此解答即可.【解答】解:15÷5=3(万元)3×2=6(万元)答:这时利润是6万元.故选:C.【点评】解答此题的关键是把成本看作5份进而求出一份的钱数,然后再进一步解答.10.【分析】如果a:b=3÷5,根据比与除法的关系,把a看作3,b看作5,求a是b的几分之几,用a除以b.【解答】解:因为a:b=3÷5,所以把a看作3,b看作5,3÷5=,即那么a是b的.故选:A.【点评】此题主查考查比、除法、分数之间关系,根据它们之间关系即可解答.二.填空题(共8小题)11.【分析】根据比的含义的含义:两个数相除又叫做两个数的比,在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项,比的前项除以后项所得商叫做比值,比值通常用分数表示,也可以用整数或小数表示;据此解答.【解答】解:两个数相除又叫做两个数的比.在比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项;故答案为:两个数相除,前项,后项.【点评】明确比的含义及比值的含义,是解答此题的关键.12.【分析】首先根据冬至这一天白昼与黑夜的时间比是3:5,可得这一天白昼占=,然后根据分数乘法的意义,用24乘以白昼占的分率,求出这一天白昼大约有多少小时即可.【解答】解:24×=24×=9(小时)答:这一天白昼大约只有9小时.故答案为:9.【点评】此题主要考查了比的应用,解答此题的关键是熟练掌握分数乘法的意义.13.【分析】3:8的前项加上6,也就是前项乘3,根据比的基本性质,比的前、后项都乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变,后项也要乘3;是24,相当后项加上16.【解答】解:3:8=(3+6):(8+16).即3:8的前项前项加上6,要使比值不变,后项应加上16.故答案为:16.【点评】此题是考查比的基本性质,比的基本性质是比的前、后项都乘或除以一个相同的数(0除外),如果比的前项(或后项)加上或减去一个数,要看这项是相当于乘或除以几,它的后项(或前项)也要乘或除以这个数,再把乘或除以这个数转化成加或减一个数.14.【分析】根据分数与除法的关系=4÷5,再根据商不变的性质被除数、除数都乘4就是16÷20;根据比与分数的关系=4:5,再根据比的基本性质比的前、后项都乘10就是40:50.【解答】解:=16÷20=40:50.故答案为:16,50.【点评】此题主要是考查除法、分数、比之间的关系及转化.利用它们之间的关系和性质进行转化即可.15.【分析】设小圆的直径为3,则大圆的直径为5,根据圆周长计算公式“C=πd”求出小圆、大圆的周长,再根据比的意义写出它们的周长之比,再化成最简整数比.根据圆面积计算公式“S=πr2”及半径与直径的有关系“r=”求出小圆、大圆的面积,再根据比的意义写出它们的面积之比,再化成最简整数比.【解答】解:设小圆的直径为3,则大圆的直径为5.5π:3π=5:3[π×()2]:[π×()2]=[π×]:[π×]=25:9答:它们的周长之比是5:3,面积之比是25:9.故答案为:5:3,25:9.【点评】两圆半径之比、直径之比、周长之比相等,面积之比是半径之比或直径之比或周长之比的前、后项平方的比,记住这个结论,能快速解答此类题.16.【分析】把比看作份数,三个内角度数共有2+3+6=11份,三角形内角和是180°,那么1份是180°÷11=16°,最大角是16°×6=98°,是钝角,所以这个三角形按角分类是钝角三角形.【解答】解:2+3+6=11180°÷11=16°16°×6=98°答:这个三角形按角分类是钝角三角形.故答案为:钝角.【点评】解答此题的关键是先把比看作份数,根据题中条件求出一份的数量,再进一步解答.17.【分析】“:”叫比号,在两个数的比中,比号前面的数叫比的前项,比号后面的数叫比的后项,比的前项除以后项所得的商,叫做比值;据此解答.【解答】解:5:8中,比的前项是5,后项是8,比值是:5:8=5÷8=;故答案为:5,8,.【点评】此题考查比的前、后项的辨识,也考查了求比值的方法.18.【分析】根据三角形内角定理,三角形三个内角之和是180°,把180°平均分成(1+1+4)份,根据除法即可求出1份(底角)的度数,再根据乘法即可求出4份(顶角)的度数.【解答】解:180°÷(1+1+4)=180°÷6=30°30°×4=120°答:它的顶角是30度,底角是120度.故答案为:30,120.【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,也可先求出总份数,用它作分母,再分别求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.三.判断题(共5小题)19.【分析】弟弟比哥哥矮,把哥哥的身高看作单位“1”,那么弟弟的身高是哥哥身高的1﹣=,哥哥与弟弟身高的比是1:,化成最简整数比是6:5,据此判断.【解答】解:弟弟比哥哥矮,那么弟弟的身高是哥哥身高的1﹣=,哥哥与弟弟身高的比是1:=6:5,所以哥哥与弟弟身高的比是6:5说法正确.故答案为:√.【点评】本题关键是分清楚两个单位“1”的不同,先找出一个单位“1”,表示出两个数,再根据求一个数是另一个数几分之几的方法求解.20.【分析】根据比与分数的关系,比的前项相当于分数的分子,比号相当于分数线,比的后项相当于分数的分数的分母,据此解答.【解答】解:根据比与分数的关系,8:5可以写成分数形式是.原题说法正确.故答案为:√.【点评】本题主要是考查比与分数之间的关系,属于基础知识,要掌握.21.【分析】根据比的另一种书写方法,3:4了可写作,如果是看作两个数之间的关系就是一个比,看作一个数值就不比值或分数值.【解答】解:即可以看作一个分数,又可以看作一个比,还可以看作一个比的比值.故答案为:√.【点评】此题是考查比的意义及书写方法、分数的意义、分数值与比值的意义.22.【分析】根据5:8比的前项加上10,可知比的前项由5变成15,相当于前项乘3;根据比的性质,要使比值不变,后项也应该乘3,由8变成24,也可以认为是后项加上16;据此进行判断.【解答】解:5:8比的前项加上10,由5变成15,相当于前项乘3;要使比值不变,后项也应该乘3,由8变成24,相当于后项加上:24﹣8=16;答:后项应该加上16.故答案为:×.【点评】此题考查比的性质的运用,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变.23.【分析】三角形的内角和为180°,首先求得最大的内角度数占总度数的几分之几,最后求得最大的内角度数,列式解答即可.【解答】解:2+3+5=10180×=90(度);答:这个三角形中最大的角是90度.故答案为:√.【点评】本题的关键是求出最大角占三角形内角和的几分之几,再根据分数乘法的意义列式解答.四.应用题(共6小题)24.【分析】根据“盐与水的质量比是1:4”,可以知道:盐是水的,把水的克数看作单位“1”,求单位“1”,用除法计算即可;根据含盐率的计算公式:含盐率=盐的质量÷盐水的质量×100%,把数代入计算即可.【解答】解:5÷=20(克)5÷(20+5)=5÷25=20%答:需要加入20克水;这种盐水的含盐率是20%.【点评】本题主要考查比的应用,关键是利用含盐率的计算公式计算.25.【分析】把故事书、科技书和连环画的总本数(1200本)看作单位“1”,根据百分数乘法的意义,用三种图书的总本数乘(1﹣60%)就是科技书和连环画两种图书的总本数.连环画占科技书和连环画两种图书的总本数,根据分数乘法的意义,用连环画占科技书和连环画两种图书的总本数乘就是本连环画的本数.【解答】解:1200×(1﹣60%)×=1200×40%×=480×=288(本)答:图书馆有288本连环画.【点评】此题是考查分数(百分数)乘法的意义及应用,求一个数的几分之几(百分之几)是多少,用这个数乘分率(百分率).26.【分析】①先把发射总次数看作单位“1”,则成功次数占发射总次数的,然后分数乘法的意义解答即可;②根据×100%计算即可.【解答】解:①70×=70×=63(次)答:这70次发射中发射成功63次.②63÷70×100%=0.9×100%=90%答:这70次发射的成功率是90%.【点评】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算.27.【分析】甲、乙两数的和是21,它们的比是3:4,甲数占了它们和的,乙数占了它们和的,根据求一个数的几分之几是多少的计算方法可列式解答.【解答】解:21×=9;21×=12;答:甲两数是9;乙数是12.【点评】本题的关键是根据比与分数的关系,求出甲、乙两数各占了它们和的几分之几,再根据分数乘法的意义列式解答.28.【分析】根据“速度=路程÷时间”,用300米除以6分钟就是王亮的速度,用300米除以(6分钟×1.5)就是李明的速度.根据比的意义即可写出王亮与李明的速度比.也可根据由于在路程一定的情况下,速度与时间成反比,王亮与李明所用时间的比前、后项交换位置所得到的比就是王亮与李明速度的比.【解答】解:6×1.5=9(分钟)(200÷6):(200÷9)=:=3:2或(6×1.5):6=9:6=3:2答:王亮与李明的速度比是3:2.【点评】此题是考查比的意义及化简.关键是根据路程、速度、时间三者之间的关系求出王亮、李明的速度.29.【分析】消毒液与水的比是1:150,把比看作份数,消毒液是1份,50毫升,水是150份,是50×150=7500毫升.【解答】解:50×150=7500(毫升)答:应加入水7500毫升.【点评】解答此题的关键是先把比看作份数,根据题中条件求出一份的数量,再进一步解答.五.操作题(共1小题)30.【分析】根据图意,露出部分与整个图形的面积比是1:6,假设露出部分的面积是1,那么整个图形的面积就是6,隐藏部分的面积是6﹣1=5,据此画出即可.【解答】解:假设露出部分的面积是1,那么整个图形的面积就是6,隐藏部分的面积是6﹣1=5,再画出五份即可;【点评】此题考查了比的意义及运用.。

人教版数学六年级上册《第四单元综合检测》含答案

人教版数学六年级上册《第四单元综合检测》含答案

人教版数学六年级上学期第四单元测试一.选择题(共10小题)1.糖占糖水的,则糖与水的比是()A.1:10B.1:11C.1:9D.9:10 2.2:3写成分数比形式是,读作()A.二比三B.三分之二C.三比二3.分数中的分子相当于比的()A.比号B.前项C.后项4.在3:8中,前项加上6,要使比值不变,后项应加上()A.6B.24C.165.合唱队有男、女生共40人,男生与女生人数的比可能是() A.2:3B.1:2C.3:46.钟面上,时针转速与分针转速的比是()A.1:5B.1:2C.1:12D.1:60 7.比的前项扩大3倍,比的后项不变,比值()A.扩大3倍B.缩小3倍C.不变8.把糖和水按照1:9的比例配制成180克的糖水,需要糖()克.A.10B.90C.189.一个比的比值是1,后项是2.5,前项是()A.2.5B.1.5C.210.下面可以为0的是()A.比的后项B.除法的除数C.分数的分子二.填空题(共8小题)11.如果4:5=0.8,那么4是比的,5是比的,0.8是.12.1.25:5的前项乘8,要使比值不变,后项应该,这是根据.13.在2:5中,如果比的前项乘4,要使比值不变,后项应加上.14.红旗面数是黄旗的,红旗面数和两种彩旗总数的比是:.15.在500克盐水中,含盐150克,盐与水的比是.16.一个长方体的棱长和是72cm,长、宽、高的比是3:2:1,这个长方体的表面积是,体积是.17.=÷4=20÷=:10=(写小数)18.一种奶茶,纯牛奶与红茶的比是4:1.如果要配制这种奶茶200毫升,需要纯牛奶毫升、红茶毫升.三.判断题(共5小题)19.两个正方形周长的比是5:3,那么这两个正方形的面积比也是5:3.(判断对错)20.15:10也可以写成,读作:“十分之十五”.(判断对错)21.既可以看作是十三分之九,也可以看作是十三比九.(判断对错)22.如果把3:7的前项加上8,要使比值不变,后项也要加上8.(判断对错)23.甲、乙、丙三人分一定数目的糖果,按3:4:5或7:9:11分配时,乙所分得的糖果数一样多.(判断对错)四.操作题(共1小题)24.(1)画一个长方形,面积是48cm2,长和宽的比是4:3,标上①.(2)画一个长方形,周长是20cm,长和宽的比是3:2,标上②.五.应用题(共6小题)25.一个县某周出生的婴儿性别和人数如下表:星期日一二三四五六女婴/人50485640365450男婴/人52526042406446(1)分别写出每天出生的婴儿中男性与女性人数的比.(2)查阅有关资料,了解目前我国男性与女性人口总数的比.26.育才小学男生与女生人数的比是21:19,男生比女生多48人.这个学校共有学生多少人?27.写出下面各题中两种量的比.(1)一个梯形的上底是8厘米,下底是15厘米.(2)无脊椎动物中,环节动物约有3500种,软体动物约有8000种.(3)王小芳买3支圆珠笔,一共用去4.5元.(4)新一代高速动车2小时能行700千米.28.实验小学科技小组,舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是多少?29.甲、乙、丙3种商品的总价为12800元,3种商品的价格比为7:5:4,3种商品的价格分别是多少元? 30.一般认为,如果一个人的肚脐以上的高度与肚脐以下的高度比是0.618:1(黄金分割比),那么这个人好看.如图中如果小红是一个参加空姐选拔活动的选手,她肚脐以上的高度是65厘米,她肚脐以下的高度是95厘米,那么她应该穿多少厘米高的鞋子才好看?(精确到1厘米)答案与解析一.选择题(共10小题)1.【分析】一杯糖水,糖占糖水的,根据分数的意义可知,把全部糖水当做单位“1”,将其平均分成10份,其中糖占一份,水占10﹣1=9份,所以糖和水的比是1:9.【解答】解:糖和水的比是1:(10﹣1)=1:9故选:C.【点评】一杯糖水,糖占糖水的,而不是“糖占水的”,注意审题,找准单位“1”.2.【分析】2:3写成分数比的形式,但表示比时仍读作二比三.【解答】解:2:3写成分数比形式是,读作二比三.故选:A.【点评】本题是考查比的读、写法,属于基础知识,要记住.3.【分析】根据比与分数的关系,分数中的分子相当于比的前项,分数线相当于比号,分母相当于比的后项,分数值相当于比值.【解答】解:根据比与分数的关系,分数中的分子相当于比的前项.故选:B.【点评】此题是考查比与分数之间的关系,属于基础知识,要掌握.4.【分析】根据3:8中,前项加上6,可知前项由3变成9,相当于前项乘3;根据比的性质,要使比值不变,后项也应该乘3,由8变成24,也可以认为是后项加上24﹣8=16;据此解答即可.【解答】解:(3+6)÷3=9÷3=38×3﹣8=24﹣8=16答:后项应加上16.故选:C.【点评】此题考查比的性质的运用,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值才不变.5.【分析】合唱队有男、女生共40人,男、女生人数比的前、后项之和必须能整除40.=40÷5=840÷(1+2)=40÷3=40÷(3+7)=40÷7=答:男生与女生人数的比可能是2:3.故选:A.【点评】男、女生人数比的前、后项之和相当于把总人数平均分成的组数,组数必须为整数.6.【分析】1小时时针走5小格,分针转1圈是1小时,它走了60个小格,用时针走的格数比分针走的格数化简即可.【解答】解:5:60=(5÷5):(60÷5)=1:12故选:C.【点评】本题也可以这样想:时针1小时走1大格,分针1小时走12大格,它们的速度比就是1:12.7.【分析】一个比的前项扩大3倍,后项不变,根据比的性质,可知比值也扩大3倍;可举例进行验证.【解答】解:如8:2=4,如果前项8扩大3倍,由8变成24,后项不变,则比为24:2=12,比值由4变成12,是扩大了3倍;所以一个比的前项扩大3倍,比值和原来相比扩大了3倍;故选:A.【点评】此题考查比的性质的运用:比的后项不变,比的前项扩大或缩小若干倍,比值就扩大或缩小相同的倍数.8.【分析】把按糖和水按照1:9的比例配制成180克的糖水的质量平均分成(1+9)份,根据除法的意义,用糖水的质量除以(1+9)就是需要糖的质量.=180÷10=18(克)答:需要糖18克.故选:C.【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,也可先求出总份数,用它作公分母,再求出糖占总数的几分之几,然后根据分数乘法的意义解答.9.【分析】因为,前项÷后项=比值,根据乘法与除法之间的联系,比的前项相当于除法中的被除数,后项相当于除数,比值相当于商,因为被除数=除数×商,所以前项=后项×比值,据此解答.【解答】解:2.5×1=2.5,答:前项是2.5.故选:A.【点评】此题考查的目的是理解掌握比的意义,比与除法之间的联系及应用.10.【分析】根据比、分数、除法之间的关系,除法中的被除数相当于分数的分子,比的前项,除数相当于分数的分母,比的后项,除法中除数不能为0,因此,分数中的分母不能为0,比中的后项不能为0.【解答】解:除法中除数不能为0,分数中的分母不能为0,比中的后项不能为0.三个选项中只能是分子为0.故选:C.【点评】除法中除数不能为0,分数中的分母不能为0,比中的后项不能为0,要记住.二.填空题(共8小题)11.【分析】在比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项,比的前项除以后项所得的商,叫做比值;据此进行解答.【解答】解:如果4:5=0.8,那么4是比的前项,5是比的后项,0.8是比值.故答案为:前项,后项,比值.【点评】此题考查比的各部分的名称的辨识.12.【分析】比的性质是比的前项和后同时乘或除以一个不等于零的数,比值不变,据此解答即可.【解答】解:根据比的性质,1.25:5的前项乘8,要使比值不变,后项应该乘8,这是根据比的基本性质.故答案为:乘8,比的基本性质.【点评】此题主要考查比的基本性质的运用.13.【分析】在2:5中,如果前项乘4,根据比的性质,要使比值不变,后项也要乘4,即后项加上5×4﹣5=15,据此进行选择.【解答】解:5×4﹣5=15在2:5中,如果比的前项乘4,要使比值不变,后项应加上15.故答案为:15.【点评】此题主要考查比的性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变.14.【分析】红旗面数是黄旗的,把红旗的面数看作“4”,则黄旗的面数就是“5”,两种彩旗的总面积就是(4+5),根据比的意义即可写出红旗面数和两种彩旗总数的比.【解答】解:4:(4+5)=4:9答:红旗面数和两种彩旗总数的比是4:9.故答案为:4,9.【点评】此题是考查比的意义.也可把黄旗的面数看作“1”,则红旗的面数就是,两种彩旗的总面数就是(1+),然后即可写出红旗面数和两种彩旗总数的比,并化成最简整数比.15.【分析】在500克盐水中,含盐150克,水的质量是500﹣150=350克,依据比的意义,直接用盐的质量比上水的质量,然后化简即可.【解答】解:150:(500﹣150)=150:350=(150÷50):(350÷50)=3:7答:盐与水的比是3:7.故答案为:3:7.【点评】此题主要考查比的意义的理解和灵活应用.16.【分析】根据长方体的特征,长方体的12条棱分三组,每组4条,每组棱长相等,72厘米除以4就是这个长方体的长、宽、高之和,把这个长方体的长、宽、高之和平均分成(3+2+1)份,先根据除法求出1份(长方体高)的长度,再根据除法分别求出3份(长方体长)、2份(长方体宽)的长度.然后根据长方体的表面积计算公式“S=2(ah+bh+ab)”、长方本的体积计算公式“V=abh”即可解答.【解答】解:72÷4÷(3+2+1)=18÷6=3(cm)3×3=9(cm)3×2=6(cm)(9×3+6×3+9×6)×2=(27+18+54)×2=99×2=198(cm2)9×6×3=162(cm3)答:个长方体的表面积是198cm3,体积是162cm3.故答案为:198cm2,162cm3.【点评】此题考查知识点有:长方体的特征、长方体表面积的计算、长方体体积的计算、按比例分配应用题.17.【分析】根据分数与除法的关系=1÷2,再根据商不变的性质被除数、除数都乘2就是2÷4;都乘20就是20÷40;根据比与分数关系=1:2,再根据比的基本性质比的前、后项都乘5就是5:10;1÷2=0.5.【解答】解:=2÷4=20÷40=5:10=0.5.故答案为:2,40,5,0.5.【点评】此题主要是考查除法、小数、分数、比之间的关系及转化.利用它们之间的关系和性质进行转化即可.18.【分析】把200毫升平均分成(4+1)份,先根据除法的意义求出1份(红茶)是多少毫升,再根据乘法的意义求4份(纯牛奶)是多少毫升.【解答】解:200÷(4+1)=200÷5=40(毫升)40×4=160(毫升)答:需要纯牛奶160毫升、红茶40毫升.故答案为:160,40.【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,也可先求出总份数,用它作公分母,再分别求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.三.判断题(共5小题)19.【分析】把两个正方形的边长分别看作5份、3份,根据正方形的面积公式S=a×a,分别求出两个正方形的面积,再写出比即可.【解答】解:面积的比:(5×5):(3×3)=25:9那么这两个正方形的面积比是25:9,所以原题说法错误;故答案为:×.【点评】此题主要考查了正方形的面积公式S=a×a的实际应用.20.【分析】根据比和分数的关系,比可以写成分数的形式,但是仍然读作一个数比另一个数.据此进行判断.【解答】解:根据比和分数的关系,15:10也可以写成,但是仍然读15比10.原题说法错误.故答案为:×.【点评】此题考查比的两种写法,注意:比在写成分数的形式时,仍然按照比的读法来读,不能按照分数的读法来读.21.【分析】看作是把单位“1”平均分成13份,每分是,取其中的9份,即是分数;根据比的另一种书写方式,9:13=,即是一个比.因此,既可以看作是十三分之九,也可以看作是九比十三.【解答】解:既可以看作是十三分之九,也可以看作是九比十三.原题说法错误.故答案为:×.【点评】此题主要是考查比与分数关系,一个分数既可看作是一个分数,也可看作是一个分子比分母的比.表示分数时按分数的读法读,表示比是它比的读法读.22.【分析】比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变;据此解答.【解答】解:把3:7的前项加上8,要使比值不变后项也要加上8,不符合比的基本性质,所以原题说法错误.故答案为:×.【点评】此题考查了比的基本性质的运用.23.【分析】首先根据题意,分别求出两种分配方案下,乙所得的糖果各占糖果总数的几分之几;然后比较大小,判断出乙所得的糖果数是否相同即可.【解答】解:==因为=所以三人按3:4:5分配或7:9:11分配,乙所得的糖果数相同.故答案为:√.【点评】此题主要考查了比的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是分别求出两种分配方案下,乙所得的糖果各占糖果总数的几分之几.四.操作题(共1小题)24.【分析】(1)长和宽的比是4:3=8:6,6×8=48,所以长宽分别是8cm和6cm;(2)长和宽的比是3:2,一条长加一条宽的长度是20÷2=10cm,长3份宽2份,长是10÷(3+2)×3=6cm,宽是10÷(3+2)×2=4cm,画出即可.【解答】解:【点评】解答此题的关键是根据题中条件求出长和宽,再画图.五.应用题(共6小题)25.【分析】(1)两个数相除,也叫两个数的比.据此写出每天男性与女性人数的比即可.(2)通过查阅有关资料,可知目前我国男性与女性人口总数的比约是105:100.【解答】解:(1)星期日:52:50=26:25星期一:52:48=13:12星期二:60:56=15:14星期三:42:40=21:20星期四:40:36=10:9星期五:64:54=32:27星期六:46:50=23:25(2)通过查阅有关资料,可知目前我国男性与女性人口总数的比约是105:100.【点评】解答此题的关键是明确:两个数相除,也叫两个数的比.26.【分析】由题意可知,男生比女生人数多(21﹣19)份,又知男生比女生多48人,根据除法的意义,用48人除以(21﹣19)求出1份的人数,再根据乘法求出(21+19)份,就是这个学校的学生人数.【解答】解:48÷(21﹣19)×(21+19)=48÷2×40=24×40=960(人)答:这个学校共有学生960人.【点评】此题重在考查学生对按比例分配问题的掌握情况.27.【分析】两个数相除,也叫两个数的比.据此写出比即可.【解答】解:(1)一个梯形的上底是8厘米,下底是15厘米.上底长度:下底长度=8:15(2)无脊椎动物中,环节动物约有3500种,软体动物约有8000种.环节动物种数:软体动物种数=3500:8000=7:16(3)王小芳买3支圆珠笔,一共用去4.5元.支数:钱数=3:4.5=2:3(4)新一代高速动车2小时能行700千米.时间:路程=2:700=1:350【点评】解答此题的关键是掌握:两个数相除,也叫两个数的比.28.【分析】舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是8:7,可以把舞蹈小组人数看作8份,乒乓球小组人数看作7份,则科技小组人数是8×=6份,则科技小组,舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是6:8:7.【解答】解:8×=6所以科技小组,舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是6:8:7.答:科技小组、舞蹈小组与乒乓球小组人数的比是6:8:7.【点评】此题考查了比的意义,关键是求出科技小组人数是几份.29.【分析】把甲、乙、丙3种商品的总价为12800元,平均分成(7+5+2)份,先根据除法求出1份是多少元,再根据乘法分别求出7份(甲商品价格)、5份(乙商品价格)、4份(丙商品价格)各是多少元.【解答】解:12800÷(7+5+4)=12800÷16=800(元)800×7=5600(元)800×5=4000(元)800×4=3200(元)答:甲种商品的价格是5600元,乙种的价格是4000元,丙种的价格是3200元.【点评】此题是考查按比例分配应用题的特点以及解答规律,也可先求出总份数,用它作公分母,再分别求出各部分占总数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.30.【分析】设她应该穿x少厘米高的鞋子才好看,根据“肚脐以上的高度与肚脐以下的高度比是0.618:1”即可列比例解答.【解答】解:设她应该穿x少厘米高的鞋子才好看.65:(95+x)=0.618:1(95+x)×0.618=65×1(95+x)×0.618÷0.618=65×1÷0.61895+x=65×1÷0.61895+x﹣96=65×1÷0.618﹣95x≈10答:她应该穿10厘米高的鞋子才好看.【点评】列比例解答应用题的关键是先设出未知数,然后根据题意找出用含有未知数的式子表示的等量关系式.。

【三套试卷】长沙市小学六年级数学下册第四单元教材检测题带答案

【三套试卷】长沙市小学六年级数学下册第四单元教材检测题带答案

第四单元精品测试卷(包含答案)(1)一、单选题(共3题;共6分)1.下列四组比中,不能与:组成比例的是()。

A. :B. :C. :D. :【答案】B【考点】比例的认识及组成比例的判断【解析】【解答】解:A项:;;可以组成比例;B项:;;不可以组成比例;C项:;;可以组成比例;D项:;;可以组成比例;故答案为:B。

【分析】根据比例的基本性质,在比例里,两个内项积等于两个外项积。

2.与:能组成比例的是()。

A. :B. 2:5C. 5:2【答案】C【考点】比例的认识及组成比例的判断【解析】【解答】解::=(×10):(×10)=5:2故答案为:C。

【分析】通过化简,两个一样的比可以组成比例。

3.下面几个比中,()与4:能组成比例。

A. 20:5B. :C. :4【答案】B【考点】比例的认识及组成比例的判断【解析】【解答】解:4:=4÷=20A:20:5 =20÷5=4B::=×50=20C::4=÷4=×=故答案为:B。

【分析】比值相等的两个比可以组成比例。

二、判断题(共1题;共2分)4.用、0.75、1 、7四个数不能组成比例。

【答案】错误【考点】比例的认识及组成比例的判断【解析】【解答】解:×7=;0.75×=,所以这四个数可以组成比例::0.75=:7故答案为:错误。

【分析】根据比例的基本性质,在比例里,两个内项积等于两个外项积。

三、填空题(共6题;共9分)5.一个比例,等号左边的比和等号右边的比一定是________的。

【答案】相等【考点】比例的基本性质【解析】【解答】解:一个比例,等号左边的比和等号右边的比一定是相等的。

故答案为:相等。

【分析】根据比例的基本性质,在比例里,两个内项积等于两个外项积。

6.如果两个比的比值相等,那么这两个比就________比例。

【答案】能组成【考点】比例的基本性质【解析】【解答】解:如果两个比的比值相等,那么这两个比就能组成比例。

部编版小学六年级语文下册第四单元测试题附答案(共三套)

部编版小学六年级语文下册第四单元测试题附答案(共三套)

统编版六年级语文下册第四单元试卷(一)班级 姓名 成绩一、看拼音,写词语。

三、写出近义词和反义词。

近义词:恐怖-(幼稚一()沉着--()) 会意--()反义词:严峻-(沉重-() 勇敢一(四、多音字组词难:nan (nan 为:wei (wei 兴:xing (xing (五、根据要求,完成句子练习。

)残暴--()))())()))1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。

如果……就不管……都只要就因为……所以用。

()人固有一死,(),我们()有多大的困难,我们()有任何能创造价值的能力,()要努力克服。

()要运)能对人民有好处,我们)要做。

2.改成反问句。

我是不能轻易离开北京的。

3.改成转述句。

老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。

”六、完成下列各题。

1、千磨万击还坚劲,。

这句诗选自《》,竹子被赋予了的高尚品格。

2、,只留清气满乾坤。

这句诗选自《》,梅花被赋予了人的的高尚品格。

3、荷尽已无擎雨盖,。

这句诗选自《》,菊花被赋予了人的的高尚品格。

4、树欲静而风不止,。

___________________,莫把无时当有时。

书到用时方恨少,。

平时,我们经常听到一些大人们说:“这段时间工作忙,等过段时间再去看看父母。

”你打算用哪句话劝劝人们及时去看父母?。

七、阅读。

(一)课内阅读人总是要死的,但死的意义有不同。

中国古时候有上文学家叫做的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”为而死,就比还重;替法西斯卖力,替去死,就比还轻。

张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1、按原文填空2、解释下列字的意思。

固:或:。

3、句子的意思是:。

4、“泰山”比喻:;“鸿毛”用来比喻:o5、说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为我还知道、(谁)的死比泰山还重。

6、这段话采用了、、表达方法。

(二)课外阅读李大钊(节选)1920年初,李大钊与爱国志土陈独秀分别在北京和上海两地进行活动,积极准备筹建中国共产党。

李大钊在北京聚集了邓中夏、高君宇、张国夷等大批具有共产主义思想的先进知识分子,组成了中国第一个马克思学说研究会,为建党作准备。

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第四单元检测题一:填空1、昼夜交替现象是由于地球的(自转)形成的。

2、在地球上对着太阳的一面是白天,背着太阳的一面是(黑夜)。

3、地球是一个不透明的球体,太阳只能照亮地球的(一半)。

地球自转一周的时间大约是(24)小时,约是一天的时间。

4、昼夜变化是有(规律)的,生活在地球上的动植物因此呈现出(规律性)的变化。

5、白天人们的活动比较(活跃);早晨醒来,(心跳)、(呼吸)会加快;傍晚,体温会比清晨升高约(1摄氏度),血压也从早上(起床时的最低点)升至(晚上的最高点);这是人类长期“(日出而作)、(日落而息)”形成的节律。

6、18世纪的植物学家林勒阿斯对植物进行了长期的观察,发现不同植物的开花时间不同,而且同类植物在同一时间开花,从而编排出一个“(花钟)”。

7、地球绕太阳(自西向东)公转。

地球公转时,地轴是(倾斜)的,而且(倾斜方向)保持不变。

地球公转一周的时间为(一年),称为地球的(公转周期)。

8、我国古代劳动人民根据经验,把四季分成了(24)个节气。

9、人们在不同夜晚的同一时间观察星座是发现,太空中星座的位置会随着时间的推移逐渐(由东向西)移动。

10、阳光直射的地区气温(高),阳光斜射的地区气温(低)。

11、在一年四季中,白天的时间也会不断的发生变化。

在我国,白天时间最短的一天是(冬至日),最长的一天是(夏至日)。

12月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做(月相)。

13、月球本身并不发光,靠反射(太阳光)才发亮。

月球围绕地球转动的同时,地球又带着月球绕(太阳)转。

因此,月球被太阳照亮的一面就会有时面向地球,有时(背着)地球,有时部分(向着)地球,月相变化就是这样产生的。

14、日食时,太阳被遮挡的部分总是从(西)边开始,向(东)边移动,这说明遮挡的天体总是自(西)向(东)运行的。

15、月食时,总是月亮的(东)边先亏。

16、日食和月食是(太阳)、(地球)、(月球)三个天体运动形成的天文现象。

17、(月球)是距离地球最近的星球,它每时每刻都在以(逆时针)方向围绕地球旋转。

18、月球温差很大,面向太阳的一面温度可达(120摄氏度)以上,背向太阳的一面温度可达(零下180摄氏度)以下。

19、月球上没有(空气),没有(液态水),没有(生物)。

20、波兰天文学家(哥白尼)在他所著的(天体运行论)一书中,提出了“日心说”,这一学说又称为(太阳中心说)。

他提出:地球不是宇宙的中心,(太阳)才是地球、月球等天体运行的中心,实际上地球也在运动。

21、月球运行到太阳和地球中间,地球处于月影中时,因月球挡住了太阳照射到地球上的光,从而形成了(日食);而(月食)则是月球运行到地球的影子中,地球挡住了太阳射向月球的光。

22、地球在公转过程中,同一地点主要是温带地区受到太阳的(照射)情况不同;有时太阳高度(大),有时太阳高度(小),有时太阳高度(适中)。

这样,在一年中就会出现冷热不同的(四季)。

23、月球是地球的(卫星),它(自西向东)围绕地球公转,公转一周的时间大约是农历的(一个月)。

24、月球是个球体,距离地球约(38.4万)千米;是离地球最近的天体。

(49)个月球才有一个地球那样大。

月球的引力比地球小得多,只有地球的(六分之一)。

25、月球的表面(高低不平),看上去明亮的部分是(高山),阴暗的部分是(平原),还有许多大大小小的(环形山)。

26、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,月球的各种圆缺形态叫(月相)。

27、一年中的四季变化是由于地球的(公转)而形成的,白天与黑夜的交替是由于地球的(自转)而形成的。

二:选择1、科学家设想,人类将来可能移居月球,如果能实现的话,月球上的居民则(B)A可看到月食现象B可看到日食现象C可看到日食和月食现象D看不到日食和月食现象。

2、下列关于日食和月食的说法中,正确的是(B)A 当月球运行到地球和太阳之间时,必发生月食现象。

B 当月球月相为满月时,可能发生月食现象。

C 日食是指太阳表面全部或部分被地球遮掩的现象。

D 日食和月食可能会在同一时间发生。

3、在日食过程中挡光的天体是(A)(易错题)A 月亮B 地球C 太阳4、发生月食时,日、地、月三者的位置关系中正确的是(B)A 地---日---月B 日—地---月C 地—月---日D 日---月---地5、在元宵节我们可能看到的天文景观是(B)A 看到一个半圆的月亮B 发生月食现象C 发生日食现象D 看到一个弯弯的月牙6、星空随着地球四季的变化而发生变化,有一颗恒星的位置常年不变,这颗恒星是(C)A 天狼星B 大角星C 北极星D织女星7、下列动物中属于夜行性动物的是(A)A 蝙蝠B 喜鹊C 家鸽D燕子8、下列诗句中描写春天的是(A)A 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

B 日轮当午凝不去,万国如在洪炉中。

C 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

D窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

9、在浩瀚的宇宙中,距离我们的家园—地球最近的天体是(B)A 太阳B 月亮C 金星D 水星10、下列景观月球上存在的是(B)A 暴风骤雨B 平原高山彼此起伏C 有碧海蓝天D 鸟语花香11、宇航员在月球上的感受正确的是(B)A 这里是无声的世界,只有陨石的撞击声打破了月球的寂静B 穿着沉重的宇航服,手拿探测器在月面举步维艰C 闲暇时宇航员可以放放风筝轻松一下D 暴风骤雨来临时,要在帐篷下躲避12、关于月相变化的叙述错误的是(B)A 月相变化是被照亮的月球那一面有多少比例朝向地球来决定的B 月相变化是因为月球形状在变化C 如果月球能自行发光,就不会有月相变化D 月相变化是日、月、地三者的相对位置在不断变化13、1969年7月,(A)用“阿波罗11号”宇宙飞船,成功的将两名宇航员送上月球,人类登上月球的美好理想成为现实。

A 美国B 中国C 加拿大14、1957年10月4日,(D)发射得人类第一颗人造卫星上天了。

A 美国B 中国C 加拿大D 苏联15、下列属于月球引力的原因而造成的现象是(C)A 月球上找不到一草一木B 月球上环形山众多C 月球上一蹦5米多高D 月球上静寂无声16、在月球上留下第一个足迹的人是(A )A阿姆斯特朗 B 伽利略 C 杨利伟 D 爱因斯坦17、发生日食时(B)A 地球处在月球和太阳之间B 月球处在地球和太阳之间C 太阳处在地球和月球之间18、月食发生时(A)A 地球处在月球和太阳之间B 月球处在地球和太阳之间C 太阳处在地球和月球之间19、月球公转是指月球围绕(A)转动,月球公转的方向是(C)A 地球B 太阳C 自西向东D 自东向西20、地球公转过程中,同一地点的正午太阳高度之所以会发生变化,这是因为(B)A 地轴的倾斜方向不断的发生变化B 地轴是倾斜的并且倾斜的方向保持不变C 地球公转的轨道不断变化D 地球不停的自传21、木棍的影子在同一天中的长度是不同的,出现这种现象的主要原因是(A)A 地球的自传B 地球的公转C 太阳围绕银河系转D 月亮围绕地球转22、在我国,日月星辰的移动方向是(B)A 自西向东B 自东向西C 先自东向西再自西向东D先自西向东,再自东向西23、有的动物时候白天活动,如(B),有的动物时候夜间活动,如(A)A 蝙蝠、猫头鹰B 蜜蜂、蜻蜓C 田鼠,小鸡D大象、蛇24、一天中牵牛花的开花时间随着(A)的不同而发生变化A 时间B 空间C 运动方式D 位置25、地球的自传引起了(A)A 昼夜交替B 季节变化C 气候变化D 方向变化26、以下说法正确的是(C)A 地球围绕太阳转,太阳静止B 太阳围绕地球转,地球静止C 地球围绕太阳转,同时自转D 以上说法都不正确27、地球的南北极(B)A 太阳光总是照不到B 能被照射到,但太阳光的倾斜程度很大C 总是被太阳光照射到D 能被照射到,并且太阳光于地面垂直28、地球自传的方向是(A)A 自西向东B 自东向西C 自南向北D 自北向南三:判断题1、地球处于宇宙的中心静止不动。

(×)2、由于太阳围绕地球转,导致了白天和黑夜的交替出现。

(×)3、在地球上总有一半是白天,一半是黑夜。

(∨)4、地球绕地轴自转的方向是自东向西的。

(×)5、地球自转引起了昼夜变化,同时也导致了季节变化。

(×)6、地球每天自转一周,导致日月星辰东升西落,所以有了白天和黑夜。

()7、昼夜变化对动植物的生长生活没有影响。

(×)8、“花钟”是指每一个钟点用一种花代替,把开花地时间表示在一个钟面形的花坛上,它是科学家林勒阿斯根据植物开花时间的不同而编排的。

()9、水中美丽的睡莲白天开放,夜晚闭合。

()10、紫茉莉要到傍晚才开放。

(×)11、蝙蝠和蜜蜂常常相遇,猫头鹰和蛇不可能相遇。

(×)12、受天气等因素的影响,各种花开放的时间可能会发生变化。

()13地球公转会带来四季的变化更替。

()14地球的公转是太阳围绕地球转。

(×)15地球在自转,同时也再公转,但我们只凭感觉是感觉不到地球转动的。

()16、地球的自转方向是自东向西,公转的方向是自西向东。

(×)17、在一天24小时之内,温度会有一些差异,这是由于地球的公转引起的。

(×)18、在同一时间里,北半球与南半球的季节是一样的。

(×)19、月相变化是月球的形状在变化。

(×)20、月相是由于月球接受太阳光的面积发生变化而形成的。

(×)21、月相变化是周期性的,月相变化周期是月球公转一周的时间。

()22、在每一天地傍晚,月亮都会出现在天空的东方。

(×)23、月相变化是月球朝着太阳的那一面时大时小得缘故。

(×)24、日食发生时,太阳、地球月球这三个天体大致在一条直线上。

()25、日食发生时,地球在太阳和月球之间。

(×)26、月食是太阳挡住月球造成的。

(×)27、月食是由于地球进入月球的影子造成的。

(×)28、月食一般发生在农历的十五前后。

()29、美国科学家第一次用望远镜观察了月球,发现月球上有河流。

(×)30、月球尽管离地球约384000千米,但它仍然是离地球最近的一个天体。

()31、月球表面高低不平,有平原,有许多大大小小的环形山。

()32、因为月球的引力比地球小得多,所以在月球上可以不费力的举起较重的物体。

()33、在地球上看月球,她的形状和在天空中的位置是不断变化的,由于科学害不十分发达,从古至今还不知道这种变化是否有一定的规律性。

(×)34、在地球上总是有一半的面积处于白天,一半处于黑夜。

()35地球公转时,地轴的方向始终保持不变。

()36、地球在公转的过程中轨道在不断的发生着变化,所以才产生了一年四季。

(×)37、日食和月食可能发生在同一时间。

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