品牌广告运动流程(ppt 28页)

主题教学 每次讲深讲透一个主题，不作按 部就班的知识传授，基础知识课后自学。
作业与教学有机结合 每周2天课程具体设置 为：第一天上午讲课，下午和第二天上午作 业练习及辅导，下午作业点评及阶段小结。
课程计划：
第一周：
导言 主题1 设计、广告与品牌
（主要介绍品牌、广告与设计的关系） 主题2 品牌广告运动流程与品牌广告公司运作
整合营销理念
营销观念的变迁：
4P
商品：Product 价格：Price 铺货：Place 促销：Promotion
传统营销理念
4C
Consumer 消费者 Cost 消费者满足需求的成本 Convenience 消费者购物便利性 Communication 消费者沟通
整合营销理念
何为品牌（Brand）?
（广告的市调、企划、创意、媒介流程 和国际及本土广告公司走势） 作业安排——课程作业方案论证
第二周： 主题3 广告基础课程：行销与传播
（行销、传播的基本概念及与品牌关系） 主题4 品牌——广告的终极表现
（概念、与广告关系和品牌4B：规划、 策略、创意、传播流程） 作业安排——市场调查及品牌规划
第三周： 主题5 创意表现——品牌闪光的聚焦点
品牌广告运动流程
广告作业流程 公司运作模式 广告市场
品牌代理公司和一般广告公司的区别
Biblioteka Baidu
区别项目 服务目的
合作观
服务内容
服务主动性 人员构成
服务的连续性 服务内容的 统一性 市场效果
角色的扮演
品牌代理公司 创造市场领先的品牌
首先考虑客户的成功， 在客户成功的基础上收 取适当的费用 从规划、策略、创意到 传播的全面服务 主动性服务 品牌经理领导下的品牌 小组作业 长期跟踪式服务 统一、集中
Advertising Promotion (含核心广告创意、广告语、包装、通路形象 设计、电视广告、报纸杂志广告、POP设计等）
作业递交方式： 品牌规划及策略报告 视觉设计手册 整体品牌设计展示 提案答辩
主题1
设计、广告与品牌
设计：
Design：把一种计划、规划、设想、问题的 解决方法，通过视觉的方法传达出来的活 动过程。
• 品牌是一种标别的标志；
• 品牌是选择产品的依据：
• 品牌能提供某种超出功能性利益的价值感；
• 品牌是产品/服务与消费者之间的特定价
值关系
请消费者注意 请注意消费者
何为整体品牌设计
INTEGRATED BRAND DESIGN
整合传播 （广告）
IBD
品牌
设计
品牌故事：
一个新品牌的诞生！
主题2
导言
课程安排与作业模式
广告Ⅱ
整体品牌设计与推广
INTEGRATED BRAND DESIGN &
COMMUNICATION
授课思想：
教学与实践相结合 案例教学为主，并将市场 中正在运作的品牌命题作为学生作业。 问题解决型教学 上课初始，就明确本门课程 应该解决的问题，应该完成的作业，然后逐 步给出解决问题之方法。
国际 本土
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不 进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知， 幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己
（创意流程、方法、文案与设计配合、 概念与执行） 作业安排——创意表现的展开与执行
第四周： 作业安排——系统作业阶段汇报及辅导
提案及展示准备
第五周： 主题6 提案——让你的创意打动人心！
（带着作业，走上讲台，阐述观点， 并请老师同学现场点评） 主题7 如何成为明日广告之星 （成为优秀广告人的“3业”和“4A”原则） （国际广告大奖作品赏析）
作业安排：
某家电品牌规划及品牌推广 某房地产品牌规划及品牌推广 某化妆品品牌规划及品牌推广 某小型客车品牌规划及品牌推广
（具体要求及内容详见客户简报）
具体作业内容：
Marketing Research (含市场规模、竞争品牌、消费者等）
Brand Identity System (含品牌名称、标志、标准字、标准色、使用 规范等）
用视觉的方式表达思想
整体品牌设计 品牌设计 设计
广告：
广告主以付费的方式,通过适当的媒 体,针对适当的对象,传递经过设计的讯息, 以期达到特定的广告目的,对整体行销运 作作出应有贡献。
广告主付费; 借着载体传递讯息; 针对特定对象 传递讯息的沟通活动; 特定的沟通目的
广告在那里：
产品行销通路
价格
广告促销公关
促销
直销
广告的外围：
广
告
公共关系
促
销
事件行销
直效行销
广告由那些构成：
为什么说
花多少钱说
对谁说
说
什
么
如何说
何
时
说
多大声说
营销观念的变迁：
4P
商品：Product 价格：Price 铺货：Place 促销：Promotion
传统营销理念
4C
Consumer 消费者 Cost 消费者满足欲求或需要的成本 Convenience 消费者购物的便利性 Communication 消费者沟通
长期稳定的市场推动力 和品牌资产的累积 品牌缔造合作伙伴
一般广告公司 取得单项的广告业 务 单纯考虑己方的以 单项利润
单 项 服 务 （ 如 CF 制作、印刷） 被动式服务 业务员个人服务
短期关系 多头服务造成广告 表现不统一 短期效果
单一服务供应商
卓越形象 2000 年 9 月 1 日
全面品牌管理公司：