陈涉世家

陈涉世家

（一）

（甲）陈胜者。……“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

（乙）陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。”官门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。

③颛(zhuān)：独一，专擅。

1、解释下列句中加点的词语

（1）比．至陈（）（2）被．坚执锐（）（3）刑．其长吏（）（4）皆来会．计事（）（5）客出入愈益．发舒（）

2、下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（）

A、其故人尝与佣耕者闻之．复立楚国之．社稷

B、或．说陈王曰或．以为亡

C、故．天下传之扶苏以数谏故． D.、杀之以．应陈涉威天下不以．兵革之利

3、把下列句子翻译成现代汉语

①陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

4、(甲)(乙)两段文字，都是选自司马迁的《史记·陈涉世家》。

(甲)段文字重点叙述的是：

(乙)段文字重点叙述的是：

5、依据上述文字，你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?

①原因：

②启示：

（二）

【甲文】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”

【乙文】班超，字仲升，扶风平陵人。徐(安徽县名)令(县官)彪之少子也。为人有大志，不修细节，然内孝谨。居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩(口才)而涉猎(广泛地阅读)书传。永平五年，兄固(班固)被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣(雇佣)书(写书)以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子(西汉武帝时出使西域、保卫边境的英雄)、张骞(西汉元帝时通西域的大探险家)立功异域，以取封侯，安能久事笔砚(砚台)间乎?”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉?”

(《后汉书·班超传》)

1. 甲、乙文都选自史书。甲文选自《------------》，作者------------；乙文选自《---------》，作者范晔。

2. 下列有关这两本史书的叙述正确的是：（）

A.甲书是编年体通史，乙书是纪传体断代史。

B.甲书是纪传体通史，乙书是纪传体断代史。

C.甲、乙二书均为纪传体通史。

D.甲、乙二书均为编年体断代史。

3. 下面两句中“而”的用法是：（）

(1)有口辩而涉猎书传(2)佣者笑而应曰

A.承接承接

B.并列承接

C.并列修饰

D.承接修饰

4.解释下列各句中加点的词语。

①若为佣耕（若）------------ ②苟富贵，无相忘（苟）-------------

③尝辍业投笔叹曰（辍）--------- ④不耻劳辱（耻）----------------------

5.翻译句子

①陈涉少时，尝与人佣耕。----------------------------------------------------------

②小子安知壮士之志哉？-------------------------------------------------------------

6. 比较两文的详略安排，甲文写得------------，仅介绍陈涉的出身与抱负；乙文则写得--------------，还介绍了班超的经历、思想性格、才学。两文除了直接描写了人物的思想性格外还都运用了-----------------的手法表现人物的宏大志向。

7. 比较两文，你能看出传记作品首先应介绍什么吗？

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8. 阅读两个语段，说说陈涉与斑超有哪些共同之处？从中你获得了哪些启发？

（三）

【甲】陈胜者，阳城人也，……燕雀安知鸿鹄之志哉!”

二世元年七月，……皆指目陈胜。

【乙】马援①字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”

初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾

望子有善言，反同众人邪②？昔伏波将军路博德开置七郡③，裁封数百户；今我微劳，猥④享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济⑤?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确

为烈士，当如此矣。”

(注释)①马援：东汉名将。②反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗?③开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。④猥：说话人表示谦卑的词。⑤奚用相济：用什么来帮助(我)?

8．解释下列加点的词语。(2分)

A．会．天大雨B．为天下唱．，宜多应者

C．援谓．之曰D．确为烈士

．．，当如此矣

9．选出下列加点词意思、用法相同的一项。(2分)

A．佣者笑而应曰／足肤皲裂而不知

B．又间令吴广之次所旁丛祠中／欲自请击之

C．当立者乃公子扶苏／问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

D．男儿当死于边野／又留蚊于素帐中

10．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(2分)

发闾左適戍渔阳九百人

11．【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事?请用四字短语概括。

第一件事：第二件事：

12．对【甲】【乙】两段选文内容理解有误的一项是：(2分)

A．“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷，也点明了

起义爆发的直接原因。

B．陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍，是为了让起义得到多方面的支持和响应。

C．孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是：孟冀坐在座位上，对马援缺少应有的尊重。D．文中马援将自己与路博德相比，认为自己功劳少封赏多，由此可看出他不居功自傲，非常谦虚。

13．【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身上却有着共同的精神品质。请你根据选文内容作简要概括。(3分)

两人共同的精神品质：

（四）

【甲】吴广素爱人，……骑千余，卒数万人。（节选自<陈涉世家》）

【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②日：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁日：“恒楚亡，人莫知其处，独籍3知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守日：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自《史记?项羽本纪》）

[注]①会稽守；会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。

(1)试解释下列加点词的意思。

①吴广素爱人素：②比至陈比：．

③使公即恒楚将将：④是时恒楚亡亡；

(2)用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

②吾闻先即制人，后则为人所制。

(3)请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。

(4)从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈胜和项梁各是怎样的一个人？

《隆中对》

（一）

【甲】亮躬耕陇亩……凡三往，乃见。

【乙】班超字仲升，扶风①平陵②人，徐③令彪之少子也为人有大志，不修细节然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱有口辫，而涉猎书传永平④五年，兄固⑤被召诣校书郎⑥，超与母随至洛阳家贫，常为官佣书以供养久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，扰当效傅介子⑦、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之超曰：“小子安知壮士志哉！”

注释：①扶风：汉朝郡名②平陵：汉朝县名③徐：徐县．汉朝县名④永平：汉明帝年号⑤固：班超的哥哥班固，《汉书》的作者⑥校书郎：官名．⑦傅介子：西汉冒险家，以计斩楼兰王闻名于世

17.解释文中加点词的具体含义(2分）

（1）徐庶见先主，先主器．之（2）由是先主遂诣．亮

（3）不耻．劳辱（4）尝辍．业投笔叹曰

18．乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果，找出这个句子写在下面的横线上(2分）

19.将乙文中画线的句子译为现代汉语(2分）

（1）诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？

译文：

（2）家贫，常为官佣书以供养

译文：

20.下面的句子中有一个通假字，试推测是哪一个字并写出本字(2分）

大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？

通假字是，本字是