小学四年级语文下册第三单元作文习作
四年级下册第三单元作文(精选15篇)
四年级下册第三单元作文(精选15篇)四年级下册第三单元作文1正月的一天,我去姑姑家拜年,在姑姑家院子里,我发现有一盆枯烂的柳枝,就当我要把这些枯枝从土壤里拔出来的时候,姑姑对我说:“不要拔,过一段时间你就会发现它的奥秘。
”就在前几天,我又到姑姑家去玩,发现那盆枯烂的柳枝长出了小小的芽苞,我看见这些大大小小的芽苞,目瞪口呆了。
姑姑走到我身旁笑着对我说:“怎么样,我没说错吧。
”“可为什么它又长出新叶子呢?”我迷惑不解地问。
姑姑回答:“每个人都有父母,但不能依靠父母,从小应该学会自己照顾自己,要知道父母不是万能的。
你看,这些柳枝做到了这一点。
”姑姑的话我至今留在脑子里,那一盆枯烂的柳枝让我懂得了,我们要去观察自然,认识自然,不能破坏自然,要从自然中去收获。
我想“他们”如果不离开“母亲”,就不能“成材”,就不能成为一棵“参天大树”,只能成为烧饭用的烧火柴。
我相信,每个人只要和“他们”一样,就会在社会上成长,就会成为有用的人。
四年级下册第三单元作文2清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。
这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了。
我百思不解:蜘蛛为什么回洞了,怎么不吃掉蚂蚱呢?我又继续观察起来。
可等了好久,蜘蛛就是不出来。
第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只空壳。
我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》里找到了答案。
原来,蜘蛛捕到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织,待昆虫一命呜呼后,就会变成汁液。
蜘蛛就可大口大口地吮吸了。
因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的,所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。
通过这次意外的发现,我知道了蜘蛛吃食的奥秘。
虽然这只是一个很小的发现,却使我明白了一个道理:留心处处皆学问。
四年级下册第三单元作文优秀9篇
四年级下册第三单元作文优秀9篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学语文四年级下册第三单元考试作文
小学语文四年级下册第三单元考试作文全文共5篇示例,供读者参考小学语文四年级下册第三单元考试作文篇1美丽的春天春天终于来啦!严冬过去,万物复苏,春天就像一位美丽的女孩,给大自然穿上了五彩缤纷的新衣。
春天是多么美好啊!只要走进校园或公园,就能看到绿油油的草地上长满了嫩绿的小草。
它们像毛绒绒的地毯一样,铺满了整个校园。
小草顽皮地从地里钻出来,显得生机勃勃。
我们常常在操场上嬉戏玩耍,草地就成了我们的游乐场。
春天里,树木也重新绿了起来。
校园里有很多大树,冬天的时候它们都光秃秃的,看上去孤单凄凉。
可是春天到了,树枝上就长满了嫩绿的小叶子,远远看去就像一棵棵绿色的大蓬蓬。
这些叶子渐渐长大,树冠越来越浓密,很快就能给我们乘凉遮阳了。
最令人高兴的是,春天里到处都是鲜艳的花朵。
校园里有几棵木棉树,开满了大大小小的红花,像一团团燃烧的火焰。
花香阵阵,让人心旷神怡。
操场边上的一排玉兰树也开放了,雪白的花朵像穿着华服的淑女,楚楚动人。
花坛里种着各式各样的鲜花,有高高的百合花,有热情洋溢的玫瑰,还有可爱的小蒲公英,真是五彩缤纷、美不胜收啊!春天不但景色秀丽,而且阳光明媚、温暖如春。
午后的阳光照在身上,暖暖的,让人觉得无比舒服。
逗留在校园内,呼吸新鲜的空气,聆听鸟儿欢快的鸣叫,我常常感觉心旷神怡,好像置身于世外桃源一般。
我最喜欢春天里的踏青时节了。
妈妈会带我们全家老小去郊游,赏花看景。
走在青青的草坪上,脚下绿意盎然,头顶是蓝天白云。
空气中有树木的清香,也有野花的芬芳。
不时还能看见小鸟在树枝上欢快地跳来跳去。
大人们或聊天或垫毡野餐,小朋友们则尽情玩耍奔跑。
春游是一件多么惬意的事啊!春天不仅景色优美,更是万物生长的季节。
田地里,农民伯伯们已经开始了春耕,播下了今年的种子。
只要给它们一个春天的时间,金黄色的麦浪就会在田野上摇曳。
树林里,小树苗也从冰冷的泥土里探出了头,很快就会长成参天大树。
连小虫子都在春日的阳光下孵化出生,开始新的生命历程了。
四年级下册第三单元作文【精选9篇】
四年级下册第三单元作文【精选9篇】四年级下册第三单元作文篇一我快要过生日了,爸爸送给我一只可爱的小乌龟,我十分高兴。
乌龟的背上长着一块坚硬的龟壳,走起路来慢吞吞的,十分可爱。
我每天都细心地照顾她。
每次一回家,我就给她喂食,有时还带她去晒太阳……我十分地喜欢她,每次去上学时,我都会恋恋不舍地跟她说再见,甚至睡觉的时候,也会将她和她的窝抱上床,看着她入睡。
小乌龟也在我的呵护下茁壮成长。
有一次,爸爸妈妈都不在家,我十分无聊,就从盆里拿出小乌龟,和她一起玩耍。
可是我发现,小乌龟都养了一年了,我将她照顾得这么好,每天都按时喂食,换水,可她为什么还是这么小呢?我十分着急,心想,我每天将食物从一袋增加到两袋,食物增多了,她会不会长得大一些呢?说到做到,我每天将食物增加了。
小乌龟果然长得更大些了,我十分高兴,于是,将食物从两袋又增加到了四袋,希望她从小乌龟飞快地长成大乌龟,可是,我喂食太多了,小乌龟被撑死了。
我十分伤心,哭了好长时间。
从这件事知道了:任何生物的生长都有她的规律,如果我们急于求成,反而会适得其反,好心办坏事。
四年级下册第三单元作文现代诗篇二春天朱含蕙春天来了,小草不再害怕冬天的阴冷。
抬起了头,挺直身子,想要越长越高。
溪水解冻了,正演唱着春之曲。
飞来的小鸟,游来的小鱼,变得开心快乐。
不再胆怯的桃花姑娘,也开启了新的春之旅。
试试寒,试试暖,总想成为那颗朵最艳丽的花。
柳树发芽了,抖去寒雪。
看着一旁放风筝的小朋友,笑容比阳光还灿烂。
春天来了,世界变得生机勃勃!四年级下册第三单元语文作文篇三去年春天,我曾有一群新朋友。
它们的生命是从一粒卵开始的,这粒卵比芝麻还小,颜色从淡黄慢慢变深。
大概两个星期左右,我的朋友们就出生了。
对,它们就是蚕宝宝。
刚出生的蚕宝宝叫做蚁蚕,全身黑乎乎的,有很多细毛。
随着蚁蚕慢慢长大,身体会慢慢变白、慢慢变胖,食量也越来越大。
我的朋友们胃口非常好,每天都在不停地吃桑叶。
我一放下一把鲜嫩的桑叶,它们就会争先恐后地啃起来,看得我都有点垂涎欲滴了。
四年级下册第三单元作文(9篇)
四年级下册第三单元作文(9篇)四年级下册语文第三单元作文篇一我在小区玩的时候,无意中发现了一条奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,旁边还有一只小蚂蚁在爬来爬去,似乎想把大青虫搬回去,但是大青虫对它来说,实在是太庞大了,它无能为力!我目不转睛地盯着它们,想看看事情究竟会怎样发展?只见蚂蚁一会儿从头部拉,一会儿从尾部推,使出了全身的力气,可大青虫还是纹丝不动。
我想小蚂蚁这下该死心了吧!奇怪的事情发生了,小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。
我正纳闷它在干什么呢?不一会儿,只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。
有的推,有的拉,有的搬,有的扛,一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身上开始独享美食了。
最后,小蚂蚁们齐心协力把那条庞大又肥美的大青虫顺利地运回了巢穴。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这条大青虫,但是当很多蚂蚁劲往一处使的时候就凝成了一股强大的力量团结合作的力量。
所以,要学会团结合作,互相帮助,这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示。
四年级下册第三单元语文作文篇二小狗毛毛“耳朵耷拉,身穿毛衣,叫声汪汪,爱啃骨头。
”你们猜到这是什么了吗?对,就是我家的小狗毛毛。
我家的小狗为什么叫毛毛呢?因为它浑身长满了白毛,比雪还白。
它眼睛大大的,像两颗水晶葡萄,琥珀色的眼珠炯炯有神。
湿漉漉的鼻子下面有一张小嘴,天热时,它总喜欢把舌头露在外面,真是太可爱了!它很贪吃。
有一次我从超市里买了一根冰棍,我一进门,它就从门口蹦出来,嘴里还叼着自己的饭碗,我觉得它一定是饿了,就把冰棍放在了它的饭碗里,它还真吃了。
我又去买了一根火腿肠,没等我剥完,它就一口叼走了,还摇头摆尾地向我道谢呢!我生气极了,真想把火腿肠抢回来,可火腿肠已经在它嘴中消失了。
为了让它认错,我轻轻地弹了弹它的脑袋,它却翻了一个大大的白眼,把我给逗笑了。
它很勇敢。
每次听到外面有动静,它就会躲在门缝里看,如果是毛毛不认识的人,它就会汪汪地叫个不停,门外的人就会吓得落荒而逃。
要说它最喜欢的,那就是晚饭后一起跟我们到小区里散步了。
四年级下册第三单元作文5篇
四年级下册第三单元作文5篇第一篇:四年级下册第三单元作文四年级下册第三单元作文1、开学的时候,学校到处是垃圾,马上就要水泄不通了,我看着这样的学校,我想起了以前干净的校园,校长准备来一次打扫除。
下午我们带来了劳动工具,同学们热火朝天地干起来,有的扫地,有的擦玻璃,有的打扫厕所,有的洒水……不一会儿,我们的校园恢复了原来的面貌,第一天上课,校长在广播会上教育学生不能乱扔垃圾,要保护校园的环境。
我们每天打扫卫生,不随地乱扔垃圾,一周下来,我渐渐觉得校园更美了。
因为春姑娘迈开轻快的脚步向学校走来,她吹绿了柳梢,吹开了花朵,各种各样,美丽极了,不止是这些,更重要的是同学们讲卫生了,不再像以前一样乱扔垃圾了,所以我们的校园变美了。
让我们每一个人伸出我们的双手,做一个文明的小学生,养成不乱扔垃圾的好习惯,让我们生活的环境越来越美。
2、几天前,爸爸买了几条小金鱼,不知要干什么,我觉得它们很好玩,就叫爸爸留下两条给我养,爸爸答应了。
我决定把它们养在水桶里。
我第一次到池塘里装了半桶水,撒了点米,把金鱼放进去,它们在里面游来游去,高兴极了。
看着它们津津有味的吃着食物,我心里乐开了花。
过了几天,我去给金鱼换水,为了方便,我就从井缸里舀了半桶水。
可是自从换了井水,小金鱼有些反常,难道它们生病了,我急坏了。
我想来想去,忽然想到小金鱼是生活在池塘里的,我急忙又给小金鱼换上了池塘里的水,啊,刚才不活泼的小金鱼大概觉得舒服了,它们又摆动着尾巴和往日一样快乐地游动着。
哦,我发现了,原来这两个小家伙喜欢生活在池塘的水中。
4、大自然是一个神奇的世界,它带给了我很多启示,通过学习第三单元的课文,让我知道了动物就像我们的老师,给我带了启示。
一次偶然的机会,我发现了狗为什么会在热天里不停地伸出舌头来。
一次,我的邻居王阿姨家买了一只小哈巴狗,它长的很憨厚,两只大耳朵耷拉在脑袋下面,眼睛黑溜溜的想一个玻璃球一样,圆圆的,嘴巴小小的。
王阿姨经常带它去楼下溜达。
小学四年级下册语文第三单元作文
小学四年级下册语文第三单元作文小学四年级下册语文第三单元作文(通用34篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢?下面是店铺收集整理的小学四年级下册语文第三单元作文,欢迎大家分享。
小学四年级下册语文第三单元作文篇1成熟的麦子低着头,那是教我们谦虚;满路的蜜蜂在花丛中穿梭,那是教我们勤劳;弱小的草儿能刺穿岩石,那是教我们坚韧。
美丽的大自然里蕴涵了许多启示,需要我们用心去观察,去思考才能领悟。
未成蝶的蚕,不知疲倦地织着闪光发亮的丝,从口中吐出,慢慢裹住自己。
吐丝很累,但它毫不犹豫,只是为了有朝一日,能破茧化蝶,朝天飞去。
然而,就在它破茧而出的时候,发现自己的翅膀枯黄,丑陋。
它惊异了,蚕竟成了娥!化蝶竟是一场梦!它的魂飘向了天空,它的'心变成了蝶!执着的蚕教会了我不懈追求。
比如月亮,阴晴圆缺可意味着亲友的团聚离散;比如大海,潮涨潮落喻示着生命的起起伏伏,生生不息;再比如蚂蚁,为了生存而合作互助,虽然分工不同,但是团结一心。
它们教会我懂得亲情,懂得合作,懂得互助。
上学期期中考试,我没有考好,惆怅失落,漫无目的走在小路上。
一片落叶飘然落在我头上。
这片落叶已经枯黄了,但仍可以看到的脉络,它一样也曾年轻过。
面对即将逝去的这片落叶,我不禁一阵惋惜。
然而,叶落就一定要悲伤吗?不,生老病死是大自然不变的规律,枯叶落了,才会长出新叶。
此时我豁然开朗,面对失败,收拾心情,从新出发!枯黄的叶子教会我笑对坎坷!你看那日出日落,仿佛刚刚旭日初升,转眼间却是星月稀疏。
花蕾初生的光彩转眼化为死寂的干枯!在岁月的长河中,人的一生只是匆匆一瞬。
然而生命虽然短促,若能使它放出光彩,便可称上永恒。
所以,在这有限的生命中,我们要珍惜每一分,没一秒。
做有意义的事,让自己的人生变得更有价值! 小学四年级下册语文第三单元作文篇2大自然,你好!时间的发展呼唤和谐。
四年级第三单元作文7篇
四年级第三单元作文7篇能引起读者兴趣的作文通常有独特的视角和新颖的观点,作文能提高我们的语言表达能力和沟通技巧,以下是本店铺精心为您推荐的四年级第三单元作文7篇,供大家参考。
四年级第三单元作文篇1我又两只小彩蛙,一只是红色的,一只是绿色的。
我叫红彩蛙红花,它浑身上下都是粉色的,就连眼珠子也是粉色的。
我叫绿彩蛙绿草,它的身子是绿色的,脚爪是黄色的,真奇怪。
有一次,我和妈妈在换水时,把红花和绿草放到了洗漱盆里,结果绿草一不小心钻进了下水道里,我和妈妈伤心急了,妈妈拉拉下水管,可是没有用,我们以为绿草就这么死去了。
过了一会儿,我在看电视的时候忽然看见有个小东西向厨房跳去,我大喊:有蟑螂!妈妈跑过来一看,原来是绿草啊,我和妈妈都虚惊一场!我的红花总是喜欢趴在绿草身上,我看绿草已经瘦了好多,每当喂食时,红花是最先吃到食物的。
我爱我家的两只小彩娃!四年级第三单元作文篇2在一个星期天的黄昏,啄木鸟小姐正在和玫瑰花妹妹聊天。
就在这时啄木鸟小姐听到一阵哭声,循声望去,她看见了一只小麻雀在小河边哭。
玫瑰花妹妹和啄木鸟小姐一起走了过去。
啄木鸟小姐问:‘小麻雀你为什么哭阿?小麻雀说:我在回家的路上迷路了,所以才在这里哭。
小麻雀一边哭一边说,玫瑰花妹妹拿出了一块小手帕,帮小麻雀擦着眼泪,然后说:小麻雀让我们送你回家吧!一路上他们问了好多户人家,终于找到了小麻雀的家。
离家越近,小麻雀就越开心,一蹦一跳地回了家,小麻雀开心地笑了。
狮子国王是一个有点粗心的国王。
有一天晚上,他心想:我明天去野餐吧!他打开冰箱,发现冰箱空空如也。
这可怎么办呀!他决定马上去森林超市买东西。
狮子国王来到森林超市,开心地选购了零食、水果、蔬菜和一些喝的。
等走到收银台时,他摸了摸口袋,发现没带钱,也没会员卡。
他自言自语地说:我怎么啥都没带,真是粗心大意呀!这时,外面狂风大雨,狮子国外说:哎,怎么下起雨来了?我该如何回家呢?猴子售货员说:您没看天气预报吗?今天有红色预警,雨会下两天一夜的,要不然你在我这过夜把!狮子国王看了一下手表然后说:都已经10点半了,那我就借宿一晚吧!也太感谢你了,你可真是个热心的人!猴子售货员给狮子国外拿好被子和枕头,俩人在温暖的房间里突然睡去。
四年级下册语文第三单元作文习作范文
四年级下册语文第三单元作文习作范文全文共5篇示例,供读者参考四年级下册语文第三单元作文习作范文篇1今天,我在放好沙子的盘子埋下了一颗豆子,再在豆子上放了一块石头。
想看一看他的生命力如何?经过了风吹雨打,我以为它会死。
不是的,它现在,用吃奶的力气,终于长出了芽。
只不过才长出一点点嫩绿的芽,我知道要让它打破石头,才可以生长。
不然,等待它得就是死亡。
因为日积月累,小芽长呀长呀,终于快顶到石头了,这就是它和石头的生死决战。
刚好,今天是星期六,我快速写完作业,就来仔细观察它。
一分一秒过去了,小豆芽在加油顶破石头。
一小时过去了,石头一点儿也没动,更别说顶破了。
我想我在浪费时间,又觉得在发呆,便想去玩一会。
我想做事不能半途而废,而是我又静下心来观察,时间一点点地过去了,一小时后,终于小豆芽顶出了一点点石头,这可是多大的成功!小豆芽在不断的努力,终于在两天后,把石头顶开了。
小豆芽战胜了关卡,这是多大的成就呀!弱小的豆芽顶开了大石头,它是我们的榜样,是呀,再弱小的事物也有优点,不要小看那些弱小的人。
四年级下册语文第三单元作文习作范文篇2大自然就像一本书,可以给我们许多的启示。
大自然这本书里,也有一页页美丽的风景。
大自然是湛蓝的大海,是翠绿的青草,也是艳丽的花朵,更是一片浩瀚的苍穹。
如果你仔细地去观察这个大自然,你将会发现“一沙一世界,一花一天堂。
”大自然孕育着无数个生命,它们为了生存,为了表现出自己独特的美,都展现出不同的精神。
看起来不怎么起眼又瘦弱的蚂蚁,在搬运食物的过程中,却能展现出强大的生命力,与坚定的团队精神;蜜蜂辛苦地采花蜜,春花秋实,告诉我们耕耘才有收获;一根根挺拔的小草,在强烈的风吹雨打下,它们却是不畏艰辛,让我们领悟到,做一个人要有坚强的意志力,不怕困难;水的流逝,似乎在暗示着我们,要把握当下的时间,因为时间是一去不复返的。
大自然原本是非常美丽的,拥有着许多的青山绿水,但是,有一种生物,过分地使用大自然的资源,使大自然再也不美丽了,他们就是人类。
四年级下册第三单元语文作文(精选11篇)
四年级下册第三单元语文作文(精选11篇)四年级下册第三单元语文作文1有这样一幅漫画:画的是一个人正在用手中的斧头砍倒一棵棵大树,树木相继变成光秃秃的树桩。
亲眼目睹了这幅漫画,我陷入了沉思。
人人都说要保护环境,爱护树木,嘴上说,可能做到的又有几个?树木是人类生活中不可缺少的,它每天先吸收对人体有害的二氧化碳,再释放出新鲜的空气,尽职做好自己的工作,丝毫没有埋怨。
它还为美化环境出了一份力,为人类做出了非常大的贡献。
可是人类却不懂得怎样报答绿色卫士-树木。
他们为了自己的利益,挥舞着那锋利的斧头,疯狂的在绿树身上砍着,一棵棵苍翠茂盛的树木相继变成树桩,鸟儿也失去了他们赖以生存的家园,对人类的行为无可奈何。
"未到死期的树木"看着它们身旁的兄弟姐妹"无谓"牺牲了,伤心欲绝,悲痛不已。
由于人类的无知行为,沙漠在不断的吞噬绿洲。
那些被砍伐的树木被人类用来盖房子,盖工厂这仅仅是对人类自己有好处,却对环境造成了极大的威胁,产生严重的后果。
在此,我诚恳地向全世界呼吁:请拯救树木,如果绿树从地球上消失了,那人类就不能生存,让我们动员起来,救救树木吧!习作点评:作者由一幅漫画陷入了沉思,引发了对保护环境,爱护树木的思考。
语言朴实,真实地写出了目前人类砍伐树木的情况,言真意切,最后诚恳地向全世界发出呼吁,深化全文。
作者的情感体验告诉我们,只要善于观察,勤于思考,处处皆有文章。
四年级下册第三单元语文作文2清晨,阵阵布谷鸟的鸟鸣唤醒了我家的小动物们,小动物们就开始从窝里走出来,呼吸着春天新鲜的空气,其中就有我最喜欢的小猫。
我家的小猫有一个非常好听的名字——“卢卡”。
卢卡有两只仿佛铜铃似的大眼睛,塌鼻子,皮毛光亮顺滑,有三种颜色,分别是灰黑白,背部与头是灰黑色的,肚子与四肢是白色的。
卢卡是一只懒猫,通常下午时刻,它就回到自己温暖的小窝里呼呼大睡,睡姿妖娆,形态各异。
但只要它觉得好玩的事,也会异常兴奋,譬如遇见一只“瞎撞子“(一种飞虫)在它眼前飞过,它会拼了命的追,想方设法去抓住它。
四年级下册语文第三单元的作文(精彩7篇)
四年级下册语文第三单元的作文(精彩7篇)四年级下册语文书第三单元作文篇一蚂蚁团结又友爱,在它们身上人们可以学到很多,大自然带给人们的启示不仅如此,人们发现蝙蝠的超声波,并发明了雷达;人们发现壁虎能贴着墙在上面爬来爬去,好像这事是很普通又平凡,但就此发明了特殊性材料;人们发现水滴在蜘蛛网上,网破不了,并发明了新型防弹衣这些都是大自然给我们的启示。
给我启示最多最深刻的是微不足道的蚂蚁。
它们单枪匹马战斗,几乎可以一击毙命,但它们团结的力量可不容小觑。
它们比蜜蜂小得多,但它们比蜜蜂更团结、勤劳。
它们一预测到要下雨,它们就得搬到高处,把沙一颗一颗搬来又搬去,不完成前绝不停步,从不半途而废,也不会因任何事停止,就算是侵略者来抢地盘,它们也不会放弃。
如果它们需要食物,会派出一小部分蚂蚁兵去找,如果其中一只找到食物,不会自己独享,它会立即搬回巢中与同伴分享,如果食物太大了,又太重,搬不动,这只蚂蚁就会通知同伴,派出“大部队”来搬食物,“大部队”也搬不动,就只能立即吃掉,不然会引来一些“抢饭碗”的“强盗”。
巢中如有“偷粮者”,蚂蚁们看见,会派一小群工蚁进攻,从不单枪匹马独自进攻。
蚂蚁士兵一个个视死如归,对待敌人不手软,直到消灭它们为止。
它们的精神让我对待生活上受益匪浅,让我知道团结才是人与人之间最好的交流。
四年级下册语文第三单元作文600字篇二大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。
比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。
一个晴朗的星期天,我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。
我惊恐万状,正准备把那只小蜘蛛踩死,只见它正在准备织网,我于心不忍,决定看看它是的。
只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了。
接着,它又照着前面织线的。
方法往下织,过了一会儿,一张完好的蜘蛛网就快完成了,我心里真替这只小蜘蛛高兴,这时小蜘蛛还在默默地努力着。
四年级下册第三单元作文(优秀10篇)
四年级下册第三单元作文(优秀10篇)四年级下册第三单元语文作文篇一不知不觉水池里的那只小乌龟已经在我家待了一年有余,它有个霸气的名字叫“八爷”我家八爷虽不是电视剧里的天潢贵冑,却也颇具贵族气质。
下面热烈欢迎八爷驾到——八爷有一身浅褐色的皮肤,头颈上一条条橙黄色的斑纹隐约可见。
圆圆的脑袋上,两只小小的黑宝石般的眼睛时常好奇地打量着周围的世界。
鼻子只有黑黑的两点,仿佛两颗芝麻,不仔细看还真以为没长鼻子呢。
它的嘴巴就不一样了,大大的,宽宽的,紧紧的闭着,像是生怕我要喂毒药给它吃似的。
看到它这个样子,我真是又好气又好笑。
再看看八爷背上,一块块深绿色的六边形龟甲整齐的排列起来组成一副坚不可摧的铠甲,把八爷衬托得更加威风凛凛。
我有事没事就逗八爷玩,把它的壳翻过来玩,让它四脚朝天的躺在水池理。
我得意扬扬地看着八爷,心想它准翻不过身来。
没想到过了一会儿,八爷探出脑袋,好像知道我就是这个恶作剧的始作俑者似的,眼睛直溜溜地盯着我看,盯得我心里都有些发毛。
我想如果眼神能杀死人,我早被它消灭了。
八爷好像对我这个小儿科的恶作剧很不屑,只听“啪”的一声,它翻过身来了,然后悠悠地往水池的角落爬去,理都没理我一下。
我真佩服八爷的一身好功夫,但更佩服那高傲的气质,有时实在是让我招架不住。
八爷不但有着与众不同的气质,还有一个很奇怪的癖好呢。
八爷的饮食很讲究,它不喜欢吃没营养的龟粮。
它有时爱吃肉,一见到肉就赶紧凑过去一探究竟,就得没事之后便狼吞虎咽地吃起来。
可有时给它肉它也不吃,居然又迷上了米饭。
唉,您老到底喜欢吃什么?请吧,小的我马上给您找去!威武的样子+高傲的气质+奇怪的癖好=八爷,一只拥有贵族气质的小乌龟。
四年级下册第三单元作文篇二我们生长在一个幸福美丽的时代,生活条件比以前有了较大的改善,但我们周围的环境却遭到了严重的破坏,人类的家园——地球,正面临着危机。
如果不保护环境,人类都将面临灾难。
走在大街上,望望道路两边的垃圾桶吧,她总是饿的饥肠辘辘而她的身旁却到处都是“食物”。
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小学四年级语文下册第三单元作文习作,要求我们写一篇有关“大自然中的启示”的作文。
关于这类作文.首先我们了解这次习作的要求:选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现,把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。
这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。
写作思路提示:大自然是我们赖以生存的家园,它教会我们怎样生活;教我们明白生命的意义和真谛。
如果你细心地思考一下,你获得许多大自然给我们的启示:从动物身上的启示所发明的:人们模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机,从植物身上的启示所发明的:从茅草划破手指,发明了锯;月圆月缺这种自然现象,常常代表亲友的团聚、离散;蚂蚁和蚜虫,表现出为生存而合作互助;从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神…..以上这些启示数不胜数。
你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密。
写作要领和注意事项:本次习作有两个要领和需要注意的环节:一、它和我们写状物文章略有不同。
状物文章一般具备物品的外观(形)和用途(习性),再加上能托物言志即可。
但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西,更重要要把发现的本质特征——例如:原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。
二、结尾要把自己受到的启示写出来,也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。
也可以写出观察活动后心得体会。
三、注意写作顺序:有两种顺序供参考:1. 按照以观察——发现——启示为重点线索来写;2. 按照由果转到因的逻辑顺序来写。
即:先说明什麽给了我启示,在讲述怎麽给了启示的过程。
习作提纲示例:啄木鸟给人类的启示开头:简单的介绍啄木鸟是一种什麽动物。
如:森林卫士中间:写我的疑问:啄木鸟为什麽不怕震?写我是怎样发现啄木鸟不怕震。
(略写,简单带过即可)写我如何一步步寻找啄木鸟不怕震的原因。
是通过查资料,还是问老师,还是上网,还是问爸爸、妈妈;然后引用事实依据来解释原因。
(详写)结尾:写啄木鸟给人类的启示。
啄木鸟的奥秘世间万物丰富多彩、美不胜收,而且有着千丝万缕的联系。
如果细心观察,用心思考,就有可能发现事物的奥秘。
今天,我就通过实地观察,查找资料发现啄木鸟是怎样啄木的。
下面,就让我告诉你们吧!啄木鸟的身体构造适合攀缘树木,它们的翼短而钝,不适宜快飞和远飞。
腿短而有力,脚趾二向前,二趾向后,善于攀缘树木。
尾呈楔形,羽轴很硬,并富有弹性,在树上爬行或啄木时,尾是支柱。
啄木鸟的嘴直而有力,像凿子。
它的行动速度非常快。
它们通过叩树声音辨别树干里是否有害虫,一旦察觉树干内有虫,就会把舌头伸进树干里,将它勾出吃掉。
啄木鸟的舌头很特殊,长14厘米,细长而柔软,能伸出口外,好像装有弹簧一样能伸能缩。
据统计,在树木中过冬的害虫,95%都将被啄木鸟消灭,真不愧是“森林医生。
”听了我的介绍,你们应该知道啄木鸟是怎样啄木的了吧!发现,让我快乐无比。
《XX的启示》《XX(一种现象),你是我的老师》《感悟XX(一种现象)》《由XX想到的》《直接以观察到现象为题》精彩好词参考:仿生学超声波转基因多功能扫描仪现代化特异功能奥妙无穷认识自然利用自然自然规律保护自然和谐自然奇思妙想浮想联翩生态平衡濒危物种创新精神和煦春风春风拂面春风温柔春风清凉秋风凉爽金风送爽千姿万态若有若无或散或聚飘荡不定游来游去时厚时薄云海茫茫瞬息万变范文1:蜘蛛的启示大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。
比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。
一个晴朗的星期天,我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。
我惊恐万状,正准备把那只小蜘蛛踩死,只见它正在准备织网,我于心不忍,决定看看它是怎么织网的。
只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了。
接着,它又照着前面织线的方法往下织,过了一会儿,一张完好的蜘蛛网就快完成了,我心里真替这只小蜘蛛高兴,这时小蜘蛛还在默默地努力着。
眼看小蜘蛛就要完成了,淘气的风弟弟却跑来捣乱,它“呼”的一吹,蜘蛛网“绷”的一声就断了。
可怜的小蜘蛛只好又重新织网,它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。
这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半,蜘蛛网又断了。
就这样,蜘蛛网断了好几次,还是没有织完。
有些厌烦了,正准备走开,心里一想:人家小蜘蛛都没有烦,还在坚持不懈的努力,我怎么能烦呢?于是,我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。
最后,经过它一次又一次的艰辛努力,终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。
看到这里,我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动,并从中懂得干什么事情不能半途而废,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我们人类的好老师!只要我们肯学,天天都会有所收获的。
范文2:大自然的启示你看过山吗?山是伟岸的。
你看过海吗?海是宽广的。
我一直认为,人能在大自然中领悟很多。
大自然中蕴涵着人生的许多哲理。
就像月亮,月圆月缺代表亲友的团聚、离散。
蚂蚁和蚜虫,就表现了为生存而合作互助。
看过独自生活的蜜蜂吗?他们讲究的是团结,分工的精神。
大自然还带给我岁月匆匆,务必要珍惜光阴的启示。
你看那日出日落,仿佛刚刚旭日初升,转眼间却已是星月稀疏。
夜来香悄悄绽放,又萎谢了。
若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束,那么,它实在太短促了。
花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯!蝶儿在一季热闹的夏后,也会僵死在花儿的冷香里。
生命虽短促,但若能使它放出光彩,便可称得上永恒,不是吗!范文3:蚂蚁的启示在一个阳光明媚的早上,我到公园里去玩。
在一棵大树旁,我看见有一些黑色的小点子在地上爬,走近一看,原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。
我转了转眼珠,想出了一个馊主意。
我跑回家,拿了一个杯子,倒满水,就往公园跑,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。
顿时,一小块地方湿透了,蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样,四处逃窜。
有的蚂蚁在水里挣扎,有的蚂蚁动弹不了,躺在那里一动也不动。
可是,这些蚂蚁并没有死,不一会儿,地上的水干了,那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运食物,它们可真勤劳啊!简直连命也不要了。
我不死心,心想:这些蚂蚁可真顽强呀!于是我又拿来一杯水倒在它们的身上,这下一些蚂蚁在水里拼命的挣扎想爬出来,最后有的蚂蚁使出了吃奶的劲,终于爬出来了,他们赶紧逃之夭夭,我想:这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在,不怕没柴烧吧!就在这个时候,我得到了启示。
也明白了一个道理:我们世界上的人也要像小蚂蚁一样勇敢地面对困难,要不顾一切的去克服困难,不能半途而废。
只有坚持到底,才能取得成功!小草的启示人们都说,小草非常弱小。
是啊,它的确是很不起眼,又柔弱又矮小。
它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目,惹人喜爱;也没有参天大树那样的魁伟身躯,不能把双手伸向天空,招人眼球;但它具有顽强的生命力。
我喜欢它!大风可以把树木的枝干吹断,大雨可以把鲜花的花瓣打落,但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。
大风大雨过后,鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样,那样宁静,毫发无损。
它那么有韧性,那么坚强。
小草是生命力的象征。
充满浓绿的小草,是具有顽强生命力的模范。
小路边,沙滩上,屋顶檐底,随处可见小草的身影。
炽热的太阳烤不死它,冰骨的严寒冻不坏它。
一场春雨袭来,它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
小草是绿色环保的代表。
如果没有小草,大地上就没有了生机;如果没有了小草,大地上就会变得无聊的乏味;如果没有了小草,大地上就会没有了生命。
青青的小草漫无天际,无穷无尽,一百棵,一千棵,一万棵、一亿棵……布满在充满绿色的草坪上。
这绿色是哪里来的呢?哦!原来是小草用自己顽强的身躯把乏味、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽!草坪可以供人们休息,可以供人们乘凉,也可以供孩子们尽情地玩耍!每当你躺在小草上面,心里就会感到特别地舒服。
小草,你虽然弱小,但你永远那么坚强!你带给人们的,是惬意,是舒畅。
我们要学习小草那种坚韧不拔、锲而不舍的精神。
今后,我们无论遇见什么困难,受到什么挫折,都要像小草那样勇敢坚强!我们更要像小草那样,为社会奉献出自己的一片绿意。
养金鱼几天前,爸爸买了几条小金鱼,不知要干什么,我觉得它们很好玩,就叫爸爸留下两条给我养,爸爸答应了。
我决定把它们养在水桶里。
我第一次到池塘里装了半桶水,撒了点米,把金鱼放进去,它们在里面游来游去,高兴极了。
看着它们津津有味的吃着食物,我心里乐开了花。
过了几天,我去给金鱼换水,为了方便,,我就从井缸里舀了半桶水。
可是自从换了井水,小金鱼有些反常,难道它们生病了,我急坏了。
我想来想去,忽然想到小金鱼是生活在池塘里的,我急忙又给小金鱼换上了池塘里的水,啊,刚才不活泼的小金鱼大概觉得舒服了,它们又摆动着尾巴和往日一样快乐地游动着。
哦,我发现了,原来这两个小家伙喜欢生活在池塘的水中。
敬重卑微如果你问别人:朋友,你是否敬佩过蚂蚁?大概有百分之七十的人都会说没有。
是啊,谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢?但如果听听它们的故事,这种想法应该就不会再有了。
知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗?仓皇逃窜?就地等死?都不是,而是众多蚂蚁抱成一团,形成一个球,尽量快速地向洞口滚动。
虽说这样会让很多蚂蚁丧命,但尽管身为一个人,你也想不出更好的办法了吧?你能想象在火海中,最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗?那是团结的力量,用少数蚂蚁的牺牲,换来整个家族的生还!多么伟大的力量。
这力量,多数人都是做不到的。
现在的人们,都是绞尽脑汁想着如何获利,这难道不是自私的表现吗。
现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是极少数。
所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人类卑微。
蚂蚁家族团结的精神,值得我们学习。
蝉发音的秘密蝉为么会发音,对我来说一直是个谜。
为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察。
我发现蝉鸣时,总是“挺胸”、“翘尾”。
这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究。
我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状式的嘴,可它仍然叫着。
蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这声音好像是从胸部发出来的。
于是,我把它捉起来看,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。
蝉呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一捍这个地方,蝉就叫了。
我不停地捏,它就不停地叫。
我想:这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。
后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”,是雄蝉特殊发音器。
发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。
雌蝉没有“响板”,所以是哑巴。
这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。
揭开了蝉发音的秘密,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。