四年级语文修改病句练习题

修改病句练习题：

01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

03、节日这天，全校师生和李校长全部来参加欢庆会了。

04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

05、上课时，小华的眼睛目不转眼地注视着老师。

06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

13、听了老师的一番话，很受教育。

14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

19、听到这个消息，我小声地议论起来。

20、这次到会的只有七十二从左右。

21、他的一双手几乎完全冻僵了。

22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。

24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

26、我今天上午看了一天的书。

27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。

28、现在市场上商品的数量大大提高了。

29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

30、在夜晚的煤油灯下，他俩足足谈了五个小时，一直到深夜。

31、我特别喜欢乐于参加考古兴趣小组。

32、星期天，我乞求姐姐和我一起去放风筝。

33、今年冬天，他加入了少先队员

34、乡间的小路上，一辆汽车在飞速疾驰。

35、听说哥哥得了冠军，我伤心地哭了。

36、他的写作显著地提高了水平。

37、在文艺晚会上，表演了精彩的节目。

38、我和小明之间的关系越来越亲切了。

39、我国农村广泛种植着粮食、小麦、水稻。

40、小明诞生于一九九九年。

41、走在前面的是五颜六色的红旗队。

42、春天到了，种子在长叶、生根、发芽。

43、他经常回忆过去的往事。

1.我做完功课,小青来叫我去玩了。

2.春天,公园里生长着茂密的树木和鲜艳的花朵。

3.因为王强的爸爸是中学教师,所以他的妈妈是小学教师。

3.不依靠群众,一个人假使能力再强,也干不了多少事情。

4.今夜月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊。

5.哥哥十分爱好文学、小说、戏剧和诗歌。

6.我们对不遵守图书规则的人应进行批评教育。

7.我们排着整齐的队伍，步行走到广州动物园。

8.我们要和干旱、洪水和地震等自然现象作斗争。

9.经过治疗，奶奶的病已经恢复了健康。

10.一位须发皆白的劳奶奶从大路上走过来。

11.雨过天晴，天空和大地象滤过似的，格外清新。

12.解放军战士消灭了一批顽强的敌人。

13.辛勤的园丁是一位王老师。

14.为了遥远的未来，我们要刻苦学习，掌握真本领。

15.爷爷津津有味地讲述旧社会的苦难生活。

16.妹妹脸上呈现出幸福的笑容。

17.运动场上，出现了一派生气勃勃的景象。

18.我国主要的粮食作物有：稻米、大豆、小麦、油菜、甜菜、高粱、玉米……

19.小建激动的心情逐渐停止下来了。

20.老师非常耐心、不厌其烦地给我们解题。

21.我们班的语文成绩是全校最好的班级。

22、解放后，我国人民的生活水平不断地改善。

23、我们要爱护时间。

24、我的家乡是长沙人。

25、妈妈买了白菜、萝卜、苹果、芹菜、豆角、柿子和蔬菜。

26、这次联合活动增加了两校同学间的友谊。

27、小刚肚子疼，王化把小刚一口气背到了医院。

28、“学习园地”里贴满了诗歌、参观记和同学们的优秀作文。

29、我们要学习他刻苦钻研认真学习。

30、今天开家长会，各位家长们都到齐了。

31、黄继光为了战斗的胜利，献出了自己光荣的生命。

32、即使我们取得很大的成绩，就不要骄傲。

33星期六全校大扫除，我们组的任务是扫地、拖地板、擦玻璃和打扫卫生。34、爸爸举杯说：“来，为全家合家欢乐干杯！”

教学内容：句子复习（修改病句）

教学目的：会修改病句，掌握一些常见的病句的类型；能指出句子中的毛病，并加以改正。能正确地使用修改符号修改句子。

教学重、难点：寻找病因，不改变原意，同时以最简要的方法修改。

教具准备：幻灯片。

教学日期：2004年5月12日上午第1节

执教者：

教学过程：

一、复习导入

我们在平时说话和写文章的时候，往往会出现一些有毛病的句子。这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病，我们把这些句子叫做“病句”。为了把意思表达准确，表达清楚，我们必须学会修改病句。这节课我们来复习修改病句。

二、复习修改病句

（一）、温故知新

1、回忆类型

请同学们回忆一下，我们以前常遇到的病句都有哪些类型？谁来说说。