九年级物理全册知识点总结-(课堂笔记)

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初中物理九年级物理全册知识点总结

初中物理九年级物理全册知识点总结

一、力和压力1.力的概念:力是改变物体状态的原因,用牛顿(N)表示。

2.力的作用效果:改变物体状态、形状或速度,使物体发生位移或形变。

3.力的三要素:大小、方向、作用点。

4.力的合成与分解:力的合成是将多个力合并为一个力,力的分解是将一个力拆分为多个力。

5.力的平衡:在力的合成等于零时,物体处于力的平衡状态;在力的合成不等于零时,物体处于力的不平衡状态。

6.压力的概念:单位面积上的力称为压力,用帕斯卡(Pa)表示。

7.压力的计算公式:P=F/A(P为压强,F为作用力,A为受力面积)。

二、力的测量1.力的测量:弹簧测力计是测量力的常用仪器,力的单位是牛顿(N)。

2.弹簧的伸长量与作用力成正比的原理:胡克定律。

3.弹簧测力计的量程和灵敏度:力的测量范围称为量程,单位力产生的示数变化量称为灵敏度。

三、平衡力与摩擦力1.平衡力和重力:当物体受到与重力大小相等但方向相反的力时,物体处于力的平衡状态。

2.物体受到的平衡力的情况:悬挂重物的情况下,悬挂点受到的拉力等于重力的大小。

3.物体受到的平衡力的分析:分解力的平衡条件,绘制力的平衡示意图,根据力的平衡条件进行分析。

4.摩擦力的概念:物体相对运动或相对静止时,两个接触物体之间存在的力称为摩擦力。

5.摩擦力的分类:静摩擦力和动摩擦力。

6.摩擦力的影响因素:物体间的粗糙程度、接触面积、物体材料等。

四、力的作用效果1.力对物体的作用效果:改变物体状态、速度或形状。

2.速度对力的作用效果:改变物体速度的力称为加速度,使物体速度减小的力称为减速度。

3.力对物体形状的作用效果:拉力使物体变形产生拉伸应力,压力使物体变形产生压缩应力。

4.力对物体状态的作用效果:力可以改变物体的状态,例如使物体开始运动或停止。

五、动力与机械能1.动力的概念:使物体发生运动或改变物体状态的力称为动力。

2.动力的大小和方向:与物体质量和加速度有关。

3. 动力计算公式:F = ma (F为力,m为物体质量,a为加速度)。

人教版九年级物理知识点总结

人教版九年级物理知识点总结

九年级物理全册知识点归纳一、物质的组成:1.物质是由分子组成的, 分子是由原子组成的(1)分子的直径通常用10-10m做单位来量度。

(2)原子的结构: 原子由原子核和核外电子组成, 原子核由中子和质子组成。

二、分子热运动1.分子运动理论的基本内容: 物质是由分子组成的;分子不停地做无规则运动;分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散现象:不同物质在相互接触时, 彼此进入对方的现象叫扩散。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散的快慢与温度有关。

扩散现象表明:一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动, 并且间接证明了分子间存在间隙。

3.分子间的作用力: 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

三、内能1.内能(1)概念: 物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和, 叫物体的内能。

①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和, 不是指少数分子或单个分子所具有的能。

②内能与温度有关, 但不仅仅与温度有关, 从微观角度来说, 内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。

从宏观的角度来说, 内能与物体的质量、温度、体积都有关。

③一切物体在任何情况下都具有内能, 物体的内能与温度有关, 同一个物体, 温度升高, 它的内能增加, 温度降低, 内能减少。

(2)影响内能的主要因素: 物体的质量、温度、状态及体积等。

(3)热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

分子无规则运动的速度与温度有关, 温度越高, 分子无规则运动的速度就越快, 物体的温度越低, 分子无规则运动的速度就越慢。

内能也常叫做热能。

(4)内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关;而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。

它们是两种不同形式的能。

(机械能是宏观的, 内能是微观的)②一切物体都具有内能, 但有些物体可以说没有机械能, 比如静止在地面上的物体。

③内能和机械能可以通过做功相互转化。

人教版九年级物理全一册笔记

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人教版九年级物理(全)册知识点及复习提纲第十三章·分子动理论+内能1.分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。

3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4. 分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的。

5. 汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年)。

6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。

7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统,太阳只是其中一颗普通恒星。

8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定:宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降。

9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。

10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。

内能知识点总结1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

(内能也称热能)2.物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。

3.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。

4.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。

5.物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。

6.物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。

7.所有能量的单位都是:焦耳。

8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。

(物体含有多少热量的说法是错误的)9.比热(c ):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。

物理初三知识点笔记大全

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物理初三知识点笔记大全(实用版)目录1.物理初三知识点概述2.知识点分类详解2.1 力学2.2 电学2.3 热学2.4 光学2.5 原子物理3.知识点学习方法和建议正文【物理初三知识点概述】物理学是研究自然现象、物质和能量的基本规律的科学。

作为初中阶段的学科,物理初三知识点主要涉及力学、电学、热学、光学和原子物理等领域。

学习这些知识点,有助于培养同学们的观察能力、实验能力和逻辑思维能力,为高中阶段的物理学习打下坚实基础。

【知识点分类详解】2.1 力学力学是物理学的基础部分,主要研究物体的运动和力的作用。

初三力学知识点包括:- 测量和计算物理量:长度、时间、质量、力、压强、速度、加速度等。

- 物体的运动:直线运动、曲线运动、匀速运动、变速运动、匀加速运动、自由落体运动等。

- 力的作用:重力、弹力、摩擦力、浮力等。

- 机械能守恒定律:动能、势能、机械能守恒等。

2.2 电学电学主要研究电荷、电流、电压、电阻等基本概念及其相互关系。

初三电学知识点包括:- 静电学:库仑定律、电场、电势、电势差等。

- 直流电路:欧姆定律、基尔霍夫定律、电路分析等。

- 交流电路:交流电的产生、交流电的性质、交流电路的分析等。

2.3 热学热学主要研究热现象和热力学基本规律。

初三热学知识点包括:- 热量和热传递:热量、热传递、热传导、热辐射、热对流等。

- 热力学第一定律:能量守恒、内能、热量和功等。

- 热力学第二定律:热力学过程的方向性、熵等。

2.4 光学光学主要研究光的性质和光现象。

初三光学知识点包括:- 光的折射和反射:光的折射定律、反射定律等。

- 光的传播:光的直线传播、光的波动性等。

- 光的干涉和衍射:干涉现象、衍射现象等。

2.5 原子物理原子物理主要研究原子的基本结构和性质。

初三原子物理知识点包括:- 原子结构:原子核、电子、原子序数等。

- 原子光谱:原子光谱的类型、原子光谱的分析等。

- 原子核:原子核的组成、放射性等。

(完整版)初三全一册物理笔记

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初三物理笔记第十一章多彩的物质世界1.地球位于太阳系的第三轨道上.2.原子的结构与太阳系相似.3.物质由分子组成,分子由原子组成,原子由原子核和电子组成,原子核由质子和中子组成,质子和中子是由夸克组成,构成物质原来性质的最小微粒是分子4.多数物质凝固时体积变小,但是水结冰时体积变大,如冬天水管“冻裂”5.物体所含物质的多少叫质量,用m表示6.天平是实验室测量物质质量的常用工具7.托盘天平的使用步骤:(1)把天平放在水平台上(2)把游码调到零刻线处(3)调节平衡缧母使天平平衡(4)把物体放在左盘上,在右盘从大到小顺序加减砝码(5)调节游码使天平再次平衡(6)砝码加上游码在标尺上的刻度就是被测物体的质量8.密度就是物质的一种属性,同种物质密度相同,不同物质密度一般不同9.密度可以用来鉴别物质种类:公式:ρ=Vm 10.体积的单位换算:1L=1dm3= 10-3m3 1mL=1cm3=10-3dm3=10-6m311.质量不随形状、状态、位置、和温度的改变而改变第十二章运动和力1.物体位置的变化叫做机械运动要说物体是运动还是静止,必须以另外的一个物体为标准,这个被选为标准的物体叫做参照物.2.所先的参照物不同,物体的运动和静止情况也有可能不同,这就是运动和静止的相对性.3.说一个物体是运动还是静止,要看它与参照物之间的距离变化了没有,若变化了则是运动,若没有变化则是静止二、运动和快慢1.物体运动的快慢用速度表示,用字母V表示,公式:V=tS2.速度的单位为m/s,和Km/h换算是:1m/s=3.6Km/h3.人步行的速度大约为 1.1 m/s,骑自行车速度为5 m/s4.物休沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动三、长度的测量1.测量长度的基本工具是刻度尺2.在测物体的长度时,必须估读到最小刻度的下一位,即?以厘米为单位小数点后必须有两位3.测量值和真实值之间的差距叫误差,错误可以消除的,但误差不能消除只能减小4.采用多次测量求平均值的办法可以减小误差四、力1.力是物体对物体的作用,(既:一个为施力物体,则另一个为受力物体)2.力的作用效果:(1)改变物体的运动状态(2)使物体发生形变3.力的单位是牛顿简称牛,用N表示4.力的三要素:力的大小、方向、作用点,只要其中的一个要素改变时都会影响到力的作用效果5.物体间力的作用是相互的,(如:滑冰、滑船、游泳)五、牛顿第一定律1.物体的运动不需要力来维持,也就是说力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因2.一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,这就叫牛顿第一定律3.牛顿第一定律是牛顿在加利略实验的基础上推理、概括出来的4.物体保持运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,且大小不变5.一切物体在不受力时,原来静止的物体保持静止,原来运动的物体保持匀速直线运动六、二力平衡1.若几个力同时作用在一个物体上,且这几个力的作用效果相互抵消,我们就说这几个力平衡2二力平衡的条件(1)作用在同一物体上(2)大小相等(3)方向相反(4)作用在同一直线上3.作用在同一物体上的两个力,当这两个力的三要素都相同时,这两个力绝对不可能是平衡力4.当一个物体静止或匀速直线运动时,一定受到平衡力的作用,且合力为0N5.压力不可能跟其它的力成为一对平衡力第十三章力和机械1.物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的状态,这种特性叫弹性,不能恢复的叫塑性2.弹簧测力计是根据弹簧的伸长量跟所受拉力成正比的原理制成的二、重力1.由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,重力的方向是竖直向下的,重力的施力物体是地球2.物体所受的重力跟它的质量成正比,比值是g,是一个定值:g=9.8N/Kg G=mg 3.重力在物体上的作用点叫重心,重心不一定在物体上(空心球和空心物体等)4.质地均匀,外形规则的物体的重心在它的几何中心三、摩擦力1.两个相互接触的物体当它们要发生或已发生相对运动时,在接触面上产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力2.摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关3.摩擦力有三种:(静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力)4.增大摩擦力的方法:①增大压力②增大接触面的粗糙程度5.减小摩擦力的方法:(1)减小压力(2)减小接触面的粗糙程度(3)变滑动为滚动摩擦(4)加润滑油(5)使物体与接触面彼此分离6.静摩擦力会随着拉力(或推力)的增大而增大,而滚动摩擦力只等于使物体匀速运动时那个拉力或推力,不会随着拉力、推力和增加而增大7.当爬杆、爬绳及把物体压在竖直墙壁上、握着酒瓶静止时,物体所受到的摩擦力都等于它本身的重力8.起重机吊着物体静止、匀速向上(向下、向左、向右)运动时绳对物体的拉力都等于物体本身的重力四.标杆1.支点到力的作用线的距离叫力臂,若动力臂大于阻力臂为省力杠杆;若动力臂等于阻力臂为等臂杠杆;若动力臂小于阻力臂为费力杠杆2.省力杠杆一定费距离,费力杠杆一定省距离3.杠杆平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂 公式: F 1L 1=F 2L 24.在做杠杆平衡实验时,必须先调节杠杆在水平位置平衡目的是使杠杆在力臂上五、其它简单机械1.在使用定滑轮提升重物时,被提物体的重力不得超过本人的重力,被提物体的质量不得超过本人的质量2.定滑轮是等臂杠杆,不省力不费力,但可以改变力的方向3.使用动滑轮时,可以省一半的力4.使用滑轮组既可以省力,又可以改变力的方向,但若越省力,越费距离,即:绳子移动的距离是物体移动距离的n 倍(n 为绳子段数) 公式:拉力F =nG绳子移动距离 S =nh 5.轮轴和斜面(1)轮轴:F 1R =F 2r (R 和r 分别为大轮和小轴的半径),由此可得半径越大越省力)(2)斜面:调斜面长是斜面高的n 倍,则在斜面上对物体的拉力为物体重力的n1,F =nG第十四章 压力和压强 一、压强1.物体单位面积上受到的力叫压强,用P 表示,压强单位:Pa 公式:P =S F若物是规则的也可以代P =ρgh 计算 由以上公式可知,压强与压力大小和受力面积的大小有关2.增大受力面积,可以减小压强.3。

九年级物理全一册内容归纳总结

九年级物理全一册内容归纳总结

九年级物理全一册内容归纳总结电路知识点(1)电流:导体中的自由电荷在电场力的作用下做有规则的定向运动就形成了电流。

(2)电流方向:正电荷定向流动的方向为电流方向。

(3)导体:是指电阻率很小且易于传导电流的物质。

容易导电的物体叫导体。

(4)绝缘体:不善于传导电流的物质称为绝缘体。

(5)电路:由金属导线和电气、电子部件组成的导电回路,称为电路。

(6)电路由电源、开关、连接导线和用电器四大部分组成。

(7)串联:串联是连接电路元件的基本方式之一。

将电路元件(如电阻、电容、电感,用电器等)逐个顺次首尾相连接,将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。

优点:在一个电路中,若想通过一个开关控制所有电器,即可使用串联的电路;缺点:只要有某一处断开,整个电路就成为断路。

即所相串联的电子元件不能正常工作。

(8)并联:并联电路是使在构成并联的电路元件间电流有一条以上的相互独立通路。

特点:用电器之间互不影响。

一条支路上的用电器损坏,其他支路不受影响。

电压知识点(1)电压也称作电势差或电位差,是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。

(2)电压表电压表,测电压,电路符号圈中V.测谁电压跟谁并(联),“+”进“-”出勿接反。

(3)常见电压值电视信号在天线上感应的电压约0.1mV维持人体生物电流的电压约1.2mV碱性电池标称电压1.5V电子手表用氧化银电池两极间的电压1.5V一节铅蓄电池电压2V手持移动电话的电池两极间的电压3.7V对人体安全的电压一般不高于36V家庭电路的电压220V电磁的知识点(1)磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)。

(2)磁体:定义:具有磁性的物质。

分类:永磁体分为天然磁体、人造磁体。

(3)磁极:定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极(磁体两端最强中间最弱)。

种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N)。

作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

人教版九年级全一册物理笔记

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第十三章内能第1节分子热运动1、物质是由分子、原子构成的。

2、不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散。

扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

(温度越高,分子运动越剧烈。

)3、由于分子的运动跟温度有关,所以分子的无规则运动叫做分子的热运动。

4、分子之间既有引力又有斥力。

第2节内能1、构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

2、一切物体,不论温度高低,都具有内能。

3、物体温度降低时内能减少,温度升高时内能增加。

4、在热传递过程中,传递能量(内能)的多少叫做热量。

(不能说物体“含有”或“具有”热量。

只能用“吸收”或“放出”来描述。

)(热传递发生的条件是:两个物体之间必须存在温度差。

)5、温度、内能、热量之间的关系:①物体温度升高,内能一定增大;温度降低,内能一定减小。

②物体吸收热量,内能一定增大;放出热量,内能一定减小。

③物体吸收热量,温度不一定升高(水沸腾、晶体熔化过程。

);放出热量,温度不一定降低(晶体凝固过程。

)。

6、改变物体的内能的两种方法:做功和热传递。

(等效的)7、①对物体做功,物体的内能会增大。

②物体对外做功,本身的内能会减小。

8、地球的温室效应,使全球气候变暖。

第3节比热容1、实验:比较不同物质的吸热情况①实验中要控制两种不同物质的质量和升高的温度相同,通过比较加热时间的长短来比较吸收热量的多少。

(这种研究方法叫做转换法。

)所需加热时间长的物质升温慢,吸收的热量多,吸热能力强,比热容大。

②得出的结论:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不相等。

③实验也可以控制两种不同物质的质量和加热时间相同(即控制吸收的热量相同),比较温度升高的度数。

温度升高的度数低的升温慢,吸热能力强,比热容大。

2、一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容(c)。

单位是J/(kg·℃)。

3、比热容的物理意义:1kg的某种物质温度升高1℃所吸收的热量是多少J。

九年级物理学习笔记

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九年级物理学习笔记一、分子热运动1.:①一切物质都就是由分子组成;②一切物质得分子都在不停(引力与斥力)。

2,彼此进入对方得现象叫扩散;扩散现象说明:①一切物体得分子都在不停地作无规则运动;②分子之间存在间隙。

二、内能:内能;一切物体在任何温度下都具有内能。

分子得无规则运动得速度跟温度有关:温度越高,③影响内能得因素:温度、质量、状态等。

同一物体但内能越大,④改变内能得两种方法a.做功:外界对物体做功,物体内能会增大,温度一般会升高;物体对外做功,物体本身内能会减小。

b.热传递条件:就会发生热递,直到温度变得相同为止;(实质:(注:做功与热传递对于改变物体内能就是等效得)4.热量(Q)(1)定义:在热传递过程中,;用“Q”表示。

(2)单位:焦耳(J) 理解温度、内能、热量得区别与联系:例:夏天中中午天气很热,这个“热”字表示,摩擦生热,这个“热”字表示,煤燃烧时向外放出热,这个“热”字表示。

三、比热容5.①定义(或降低)1℃所吸收(或放出)得热量叫这种物质(J/(Kg•℃))②比热容就是物质得一种特性,它与物体得质量、温度与吸热得多少无关;比热容反映了不同物质吸(放)热能力得强弱;③物理意义:水得比热为4、2×103J/(Kg•℃),表示质量为1千克得水温度升高(或降低)1时吸收(或放出)得热量为4、2×103J6.热量得计算:(1) Q吸=cm△t或Q 吸=cm(t - t0);(2)Q放=cm△t 或Q 放=cm(t0–t)其中;Q吸、Q放—吸收或放出得热量;c —物体比热容;m —物体质量;△t—温度变化值;t0—初温;t —末温。

☆指出下列各物理名词中“热”得含义:热传递中得“热”就是指:热量热现象中得“热”就是指:温度热膨胀中得“热”就是指:温度摩擦生热中得“热”就是指:内能(热能)四、热机)a、、定义:1kgb注意一部分能量消耗在8.热机效率:①定义:用来做有用功得那部分能量与燃料完全燃烧所放出得能量之比;②公式:η = Q有/Q总③提高热机效率得主要途径:使燃料充分燃烧;尽量减小各种热损失;采用先进技术;注意保养。

九年级物理知识点总结笔记

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九年级物理知识点总结笔记九年级物理知识点总结笔记电能和电功1.电流做功的过程就是电能转化为其它形式能的过程,电流做了多少功,就转变成了多少其它形式的能。

2.能量的转化:电灯亮:电能转化为热能,再由一部分热能转为光能。

电动机转:电能转化为机械能。

电池充电:电能转化化学能。

光电池工作:光能转化为电能。

3.电功:电流所做的功叫电功。

计算公式:W=UIt电压1.常用:千伏(KV),毫伏(mV),1千伏=1000伏=1000000毫伏2.电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;实验室常用电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏。

3.熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏。

电功的计算对于一般情况下,电功的计算式为W=UIt;从式中可以看出,电功的大小与电压、电流的大小以及通电时间有关.根据电流的定义式I=Q/t,可以得W=UQ,对于纯电阻电路,利用欧姆定律I=U/R,代入W=UIt可以得W=(U^2/R)t,若将U=IR代入W=UIt可以得W=I^2Rt。

(1)W=UIt:这是适用于计算一切电流做功的公式,它是由实验得出,但在具体计算中用得不太多。

(2)W=UQ:在(1)式中,将代入即可得到该式.凡涉及由电量求电功的问题,由它直接求解较为方便。

(3)W=I^2Rt:这个公式仅适用于纯电阻电路,反映了在电流相同的情况下,电功与电阻成正比.因此在串联电路中,电流流经电阻大的那个用电器做功多.该公式常用于串联电路电功大小比较和计算。

(4)W=(U^2/R)t:这个公式与上式类似,也只适用于纯电阻电路,反映了在电压相同的情况下电功与电阻成反比.即在电压相同的情况下,电流流经电阻小的那个用电器做功多.这个公式常用于并联电路或不同电阻接入同一个电路中的比较或计算。

九年级物理笔记全部知识点

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九年级物理笔记全部知识点九年级物理笔记全解析物理作为一门自然科学学科,以研究物质、能量及它们之间相互作用为基础。

在九年级的学习中,我们需要掌握一些基本的物理知识点。

下面就让我们一起来进行全面的解析吧!一、力与压力物理学中,力是指能够改变物体的运动状态或形状的作用。

力的大小用牛顿(N)作为单位。

常见的力有重力、摩擦力、弹力等。

而压力是单位面积上力的大小,它与力的大小和作用面积有关。

二、杠杆原理杠杆原理是物理学中的基本原理之一,指的是在平衡状态下,力矩的大小和方向相等。

杠杆分为三类:一类杠杆、二类杠杆和三类杠杆。

它们分别以支点为中心,在力和力臂之间建立了数学上的关系。

三、声音与光声音是由物体的振动引起的机械波,可以在气体、液体和固体中传播。

光则是电磁波的一种,我们看到的光是可见光的一部分。

声音的传播需要介质,而光的传播则不需要介质。

四、能量与功能量是物体所具有的做功能力的物理量,单位为焦耳(J)。

能量的形式有很多种,如动能、势能、热能等。

而功则是指力在物体上做功的过程,它等于力乘以力的方向与位移方向的夹角的余弦值。

五、电学基础知识电学是物理学中重要的一个分支,它研究的是电荷及电荷的运动。

电荷分正电荷和负电荷,带同种电荷的物体之间发生排斥,而带异种电荷的物体之间发生吸引。

电流是电荷在导体中的流动,单位为安培(A)。

六、电路与电阻电路是电流在导线中的闭合路径。

根据电流的方向分为直流电路和交流电路。

而电阻指的是物体对电流流动的阻碍程度。

电阻的大小与物体的材料、长度和截面积有关,单位为欧姆(Ω)。

七、磁场与电磁感应磁场是指物体周围的空间中存在的磁力的分布情况。

磁力的大小和方向由磁场的性质决定。

在电动机、发电机、变压器等设备中,都会涉及到电磁感应的原理。

八、透镜与光学仪器透镜是一种能够使光线聚焦或发散的光学元件。

透镜可分为凸透镜和凹透镜。

常见的光学仪器有显微镜、望远镜、投影仪等。

以上是九年级物理笔记的全部知识点的解析。

人教版物理九年级笔记(最全知识点总结)

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人教版物理九年级笔记(最全知识点总结)九年级物理笔记一册在手,打牢基础十年经验,倾心整理目录第十三章内能21.分子热运动22.内能33.比热容C4第十四章内能的利用61.热机62、热机的效率η7第十五章电流和电路91、两种电荷92、电流和电路103、串联和并联114、电流的测量115、串、并联电路中电流的规律12第十六章电压电阻131.电压(U)132、串、并联电路中电压的规律143.电阻(R)144、变阻器15第十七章欧姆定律171、电流与电压和电阻的关系172.欧姆定律183、电阻的测量184.欧姆定律在串、并联电路中的应用19第十八章电功率211、电能212.电功率(P)223、测量小灯泡的电功率234.焦耳定律24第十九章.生活用电261、家庭电路262、家庭电路中电流过大的原因27第二十章电与磁283、电磁铁304、电动机305、磁生电31串并联电路的特点32第十三章内能1.分子热运动常见的物质是由极其微小的粒子:分子、原子构成的。

分子看成球形,分子直径大约10-10m演示:红棕色二氧化氮气体扩散实验。

二氧化氮是密度很大的气体。

过一段时间上下两个瓶子均变成是淡红棕色气体。

液体扩散实验:开使水的下方注入蓝色的硫酸铜溶液,硫酸铜溶液是一种密度很大的溶液。

经过一段时间,界面模糊,最终两种溶液会混合。

固体扩散:把磨得很光的铅片合金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,看到他们互相渗入约1mm深。

扩散现象:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散现象。

扩散现象等大量事实表明:1、一切物质的分子都在不停的做无规则运动;2、分子间存在空隙。

这种无规则运动叫做分子的热运动,与温度有关,物体温度越高,分子运动越剧烈。

分子间的作用力:分子间同时存在斥力和引力铅柱分子之间存在引力固体、液体压缩时分子间表现为斥力。

固体很难拉长是分子间表现为引力。

固液气三态物质的微观特性和宏观特性分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

教科版九年级全册物理知识点总结

教科版九年级全册物理知识点总结

九年级物理知识要点第一章分子动理论与内能1、分子运动论的初步内容为:(1)物质是由分子组成的。

(2)一切物质分子都在不停地做无规则运动。

(3) 分子间存在引力和斥力。

不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。

扩散现象说明一切物质分子都在不停地做无规则。

2、内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动越快,内能就越大。

改变物体的内能两种方法做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的物体对外做功,物体的内能减少;外界对物体做功,物体的内能增加。

物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增加;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减少。

3、热量(Q):在热传递过程中,转移内能的多少叫热量。

(物体含有热量的说法是错误的)。

热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有温度差。

4、比热容(c ):单位质量的某种物质温度升高(或降低) 1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容。

比热容的单位是: J/(kg·℃) 。

比热容是物质的一种属性,它不随物质的形状、大小、温度的改变而改变,只要物质相同,状态一定,比热容就相同。

水的比热容是:C=4.2×103J/(kg·0C),它表示的物理意义是:每千克的水温度升高(或降低)10C时,吸收(或放出)的热量是4.2×103J。

5、热量的计算:Q吸=cm(t-t) =cm△t(Q吸是吸收热量,单位是 J ;c 是物体比热容,单位是:J/(kg·℃);m是质量;t是初温;t 是末温 .Q放=cm(t-t),其中to-t=Δt指物质降低的温度。

6、热值(q ):单位质量某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值。

单位是:J/kg 。

燃料燃烧放出热量计算:Q=mq;(Q是放出热量,单位是J;q是热值,单位是J/kg。

第二章改变世界的热机7、热机是利用燃料燃烧获得的内能转化为机械能的机器。

九年级物理全册超全知识点总结

九年级物理全册超全知识点总结

第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界质子原子核宇宙物质分子原子中子核外电子二、质量符号:m1、定义:物体所含物质的多少2、国际单位:千克(kg)常用:克(g)、毫克(mg)、吨(t)3、单位的换算关系:1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg4、测量工具:天平种类:托盘天平和学生天平5、天平的使用方法(1)天平的调节(一放平,二回零,三调横梁成水平):a把天平放在水平台上.b把游码放在标尺左端的零刻线上c调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡.(2)天平的使用:a估计被测物体的质量b把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.c被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。

(称物体,先估计,左物右码方便自己。

增减砝码用镊子,移动游码平高低。

)(3)使用天平的注意事项: a被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围)b用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。

c潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。

三、密度符号:ρ1、物理意义:密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定;不同物质,比值不同的性质的物理量.2、定义:单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度3、符号:ρ单位:千克/米3 kg/m 3 常用单位:克/厘米3 g/cm34、单位间的换算关系:1克/厘米3= 103 千克/米35、常见物质的密度值:水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克.6、性质:密度是物质的一种属性, 同各物质, 密度值一定,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关.7、应用:(1)据m = ρv 可求物体的质量。

(2)可鉴别物质。

(可以用比较质量、体积、密度等三种方法)(3)可据v = m /ρ求物体的体积。

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人教版物理九年级笔记(最全知识点总结)九年级物理笔记一册在手,打牢基础十年经验,倾心整理目录第十三章内能 2 1.分子热运动 2 2.内能 3 3. 比热容C 4 第十四章内能的利用 6 1.热机 6 2、热机的效率η 7 第十五章电流和电路 9 1、两种电荷 9 2、电流和电路 10 3、串联和并联 11 4、电流的测量 11 5、串、并联电路中电流的规律 12 第十六章电压电阻 13 1.电压(U) 13 2、串、并联电路中电压的规律 14 3.电阻(R) 14 4、变阻器 15 第十七章欧姆定律 17 1、电流与电压和电阻的关系 17 2.欧姆定律 18 3、电阻的测量 18 4.欧姆定律在串、并联电路中的应用 19 第十八章电功率 21 1、电能 21 2. 电功率(P)22 3、测量小灯泡的电功率 23 4.焦耳定律 24 第十九章.生活用电 26 1、家庭电路 26 2、家庭电路中电流过大的原因 27 第二十章电与磁 28 3、电磁铁 30 4、电动机 30 5、磁生电 31 串并联电路的特点 32 第十三章内能 1.分子热运动常见的物质是由极其微小的粒子:分子、原子构成的。

分子看成球形,分子直径大约10-10m 演示:红棕色二氧化氮气体扩散实验。

二氧化氮是密度很大的气体。

过一段时间上下两个瓶子均变成是淡红棕色气体。

液体扩散实验:开使水的下方注入蓝色的硫酸铜溶液,硫酸铜溶液是一种密度很大的溶液。

经过一段时间,界面模糊,最终两种溶液会混合。

固体扩散:把磨得很光的铅片合金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,看到他们互相渗入约1mm深。

扩散现象:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散现象。

扩散现象等大量事实表明:1、一切物质的分子都在不停的做无规则运动; 2、分子间存在空隙。

这种无规则运动叫做分子的热运动,与温度有关,物体温度越高,分子运动越剧烈。

分子间的作用力: 分子间同时存在斥力和引力铅柱分子之间存在引力固体、液体压缩时分子间表现为斥力。

教科版九年级(全册)物理知识点汇总

教科版九年级(全册)物理知识点汇总

九年级物理知识要点第一章分子动理论与内能1、分子运动论的初步内容为:(1)物质是由分子组成的。

(2)一切物质分子都在不停地做无规则运动。

(3) 分子间存在引力和斥力。

不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。

扩散现象说明一切物质分子都在不停地做无规则。

2、内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。

物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动越快,内能就越大。

改变物体的内能两种方法做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的物体对外做功,物体的内能减少;外界对物体做功,物体的内能增加。

物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增加;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减少。

3、热量(Q):在热传递过程中,转移内能的多少叫热量。

(物体含有热量的说法是错误的)。

热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有温度差。

4、比热容(c ):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容。

比热容的单位是:J/(kg·℃) 。

比热容是物质的一种属性,它不随物质的形状、大小、温度的改变而改变,只要物质相同,状态一定,比热容就相同。

水的比热容是:C=4.2×103J/(kg·0C),它表示的物理意义是:每千克的水03=cm(t-t0) =cm△t(吸是吸收热量,单位是J ;c 是吸物体比热容,单位是:J/(kg·℃);m是质量;t0是初温;t 是末温 . Q放=cm(t0-t),其中to-t=Δt指物质降低的温度。

6、热值(q ):单位质量某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值。

单位是:J/kg 。

燃料燃烧放出热量计算:Q=mq;(Q是放出热量,单位是J;q是热值,单位是J/kg。

第二章改变世界的热机7、热机是利用燃料燃烧获得的内能转化为机械能的机器。

在压缩冲程中机械能转化成内能。

在做功冲程中内能转化为机械能。

汽油机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成,每个工作循环活塞上下运动两次,曲轴转动2周,对外做功1 次。

初三物理知识归纳与笔记

初三物理知识归纳与笔记

初三物理知识归纳与笔记大家好呀!今天我们来聊聊初三物理的知识点。

要知道,初三的物理可是打下坚实基础的关键啊,学好了对以后学更高深的知识大有裨益。

那么,我们赶紧来看看吧!1. 力的基础力这个概念,就像是一个超级无敌的万用词。

它不仅能让物体动起来,还能改变物体的运动状态,真是太神奇了!1.1 力的定义简单来说,力就是一个能让物体加速或改变运动状态的作用。

举个例子吧,你用手推小车,小车会动;你用力拉绳子,绳子就会变长。

这些力的作用就叫“力”。

1.2 力的种类1. 重力:这是最常见的力。

比如你往下扔个苹果,它会往地上掉,这就是重力在作怪。

重力的大小和物体的质量有关,质量越大,重力也越大。

2. 弹力:这个力就像是橡皮筋的超级大力士。

你拉开橡皮筋,它会变长;放手后,它又会恢复到原来的样子。

弹力是由物体的形变引起的。

3. 摩擦力:摩擦力是物体表面之间的“摩擦”,就像你在地上拖动重物时感到的阻力。

摩擦力让你不会在滑冰场上摔跤,也让你走路时不会滑倒。

4. 支持力:这是当物体放在桌子上,桌子给物体的向上的力。

可以想象成一个隐形的“撑杆”,帮物体抵抗重力。

2. 运动与力的关系力和运动是密不可分的,就像是两颗不可分割的星星。

了解了力,运动也就明白了。

2.1 运动的三种状态1. 匀速直线运动:这是物体以均匀的速度在直线上运动。

比如你骑车在平坦的马路上以恒定的速度前行。

2. 加速运动:物体的速度越来越快。

例如你从静止状态开始跑步,速度会逐渐增加。

3. 减速运动:物体的速度越来越慢。

比如你刹车后,车速会减慢。

2.2 力的作用效果1. 改变速度:力可以让物体加速或减速。

比如你用力推小车,小车会加速;你刹车,车速会减少。

2. 改变方向:当你转弯时,其实是力在改变方向。

比如你骑车拐弯,车子会改变行进方向。

3. 改变形状:用力捏一个橡皮球,它会变形;松手后,球会恢复原状。

3. 能量与功能量和功这两个词,有点像是力的好伙伴。

它们一起帮助我们理解物体的变化和运动。

物理九年级全册知识点归纳

物理九年级全册知识点归纳

物理九年级全册知识点归纳九年级物理全册知识点归纳物理是一门研究物质运动和相互作用的科学,对于九年级的学生来说,物理课程将涉及各种各样的知识点。

为了帮助大家更好地总结和理解这些知识,以下将对九年级物理全册的重要知识点进行归纳。

一、运动与力1. 运动的描述与衡量在物理中,我们通常用位置、位移、速度和加速度来描述物体的运动状态。

2. 力和力的效应力是导致物体改变运动状态或形状的原因,常见的力有重力、弹力、摩擦力等。

力的效应包括力对物体的影响、力的合成和分解等。

3. 动量与冲量动量是物体运动的量度,冲量是当力作用时间不同而导致的动量改变。

二、物质的组成和结构1. 原子与分子物质是由原子或分子组成的,原子是最小的化学单位,分子是由不同的原子组成的。

2. 元素与化合物元素是由相同类型的原子组成的纯物质,化合物是由不同元素组成的纯物质。

3. 离子键与共价键离子键是由阳离子和阴离子之间的电荷相互作用形成的化学键,共价键是由共享电子而形成的化学键。

三、能量的转换和守恒1. 功与机械能功是力对物体做的功,机械能是物体具有的能量,包括动能和势能。

2. 热与温度热是物体内部分子之间的能量传递,温度是物体内部分子平均运动速度的度量。

3. 能量的守恒定律能量的守恒定律表明在封闭系统中,能量总量保持不变。

四、光的反射与折射1. 光的传播和反射光的传播可以通过直线传播和反射进行描述,根据反射定律,光线在入射角和反射角上相等。

2. 光的折射与全反射光在不同介质中传播会发生折射,根据折射定律,光线在入射角和折射角上满足正弦关系。

当光在介质边界的入射角大于临界角时,发生全反射。

五、电流与电路1. 电流与电阻电流是电荷流动的量度,电阻是电流受到的阻碍程度。

根据欧姆定律,电流与电压和电阻之间有一定关系。

2. 串联与并联电路在电路中,电阻可以串联连接或并联连接,这会对电流和电压的分布产生影响。

3. 电功率与安全用电电功率是描述电能转化速率的物理量,合理使用电器设备并注意电气安全是非常重要的。

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九年级物理全册知识点汇总九年级物理(上)第十三章内能第1节分子热运动1、扩散现象:定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。

固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。

汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。

扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。

由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力:分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

①当分子间距离等于r0(r0=10-10m)时,分子间引力和斥力相等,合力为0,对外不显力;②当分子间距离减小,小于r0时,分子间引力和斥力都增大,但斥力增大得更快,斥力大于引力,分子间作用力表现为斥力;③当分子间距离增大,大于r0时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大于斥力,分子间作用力表现为引力;④当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间距离大于10 r0时,分子间作用力就变得十分微弱,可以忽略了。

第2节内能1、内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

任何物体在任何情况下都有内能。

2、影响物体内能大小的因素:①温度②质量③材料3、改变物体内能的方法:做功和热传递。

①做功:做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。

物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。

做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。

②热传递:定义:热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。

热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。

热量的单位是焦耳。

(热量是变化量,只能说“吸收热量”或“放出热量”,不能说“含”、“有”热量。

“传递温度”的说法也是错的。

)热传递过程中,高温物体放出热量,温度降低,内能减少;低温物体吸收热量,温度升高,内能增加;注意:①在热传递过程中,是内能在物体间的转移,能的形式并未发生改变;②在热传递过程中,若不计能量损失,则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量;③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度,所以在热传递过程中,高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度;④热传递的条件:存在温度差。

如果没有温度差,就不会发生热传递。

做功和热传递改变物体内能上是等效的。

第3节比热容1、比热容:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容。

物理意义:水的比热容是c水=4.2×103J/(kg·℃),物理意义为:1kg 的水温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量为4.2×103J。

比热容是物质的一种特性,比热容的大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大。

比较比热容的方法:①质量相同,升高温度相同,比较吸收热量多少(加热时间):吸收热量多,比热容大。

②质量相同,吸收热量(加热时间)相同,比较升高温度:温度升高慢,比热容大。

2、热量的计算公式:①温度升高时用:Q吸=cm(t-t0)②温度降低时用:Q放=cm(t0-t)③只给出温度变化量时用:Q=cm△tQ——热量——焦耳(J);c——比热容——焦耳每千克摄氏度(J/(kg·℃));m——质量——千克(kg);t——末温——摄氏度(℃);t0——初温——摄氏度(℃)审题时注意“升高(降低)到10℃”还是“升高(降低)(了)10℃”,前者的“10℃”是末温(t),后面的“10℃”是温度的变化量(△t)。

由公式Q=cm△t可知:物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的。

第十四章内能的利用第1节热机1、热机:热机是利用内能来做功,把内能转化为机械能的机器。

热机的种类:蒸汽机、内燃机(汽油机和柴油机)、汽轮机、喷气发动机等2、内燃机:内燃机活塞在汽缸内往复运动时,从气缸的一端运动到另一端的过程,叫做一个冲程。

四冲程内燃机包括四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

在单缸四冲程内燃机中,吸气、压缩、做功、排气四个冲程为一个工作循环,每个工作循环曲轴转2周,活塞上下往复2次,做功1次。

在这四个冲程中只有做功冲程是燃气对活塞做功,而其它三个冲程(吸气冲程、压缩冲程和排气冲程)是依靠飞轮的惯性来完成的。

压缩冲程将机械能转化为内能。

做功冲程是由内能转化为机械能。

①汽油机工作过程:吸气冲程:进气门打开,排气门关闭,活塞向下运动,汽油和空气的混合物进入气缸。

压缩冲程:进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,燃料混合物被压缩。

做功冲程:在压缩冲程结束时,火花塞产生电火花,使燃料猛烈燃烧,产生高温高压的气体,高温高压的气体推动活塞向下运动,带动曲轴转动,对外做功。

排气冲程:进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动,把废气排出气缸。

②柴油机工作过程:3、汽油机和柴油机的比较:①汽油机的气缸顶部是火花塞;柴油机的气缸顶部是喷油嘴。

②汽油机吸气冲程吸入气缸的是汽油和空气组成的燃料混合物;柴油机吸气冲程吸入气缸的是空气。

③汽油机做功冲程的点火方式是点燃式;柴油机做功冲程的点火方式是压燃式。

④柴油机比汽油及效率高,比较经济,但笨重。

⑤汽油机和柴油机在运转之前都要靠外力辅助启动。

第2节热机的效率1、热值:1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。

用符号q 表示。

热值是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧等无关。

单位:固体燃料的热值的单位是焦耳每千克(J/kg );气体燃料的热值的单位是焦耳每立方米(J/m 3)。

公式:①Q =qm 变形:m= q=Q q Q mQ ——放出的热量——焦耳(J );q ——热值——焦耳每千克(J/kg );m ——燃料质量——千克(kg )。

②Q =qV 变形:V= q=Q q Q VQ ——放出的热量——焦耳(J );q ——热值——焦耳每立方米(J/m 3);V ——燃料体积——立方米(m 3)。

物理意义:酒精的热值是3.0×107J/kg ,它表示:1kg 酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J 。

煤气的热值是3.9×107J/m 3,它表示:1m 3煤气完全燃烧放出的热量是3.9×107J 。

影响燃料有效利用的因素:一是燃料很难完全燃烧,二是燃料燃烧放出的热量散失很多,只有一小部分被有效利用。

2、热机的效率:定义:热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。

热机的效率是热机性能的一个重要标志,与热机的功率无关。

公式:总有用Q Q η 由于热机在工作过程中总有能量损失,所以热机的效率总小于1。

热机能量损失的主要途径:废气内内、散热损失、机器损失。

提高热机效率的途径:① 使燃料充分燃烧,尽量减小各种热量损失;② 机件间保持良好的润滑,减小摩擦。

③在热机的各种能量损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施。

常见热机的效率:蒸汽机6%~15%、汽油机20%~30%、柴油机30%~45%,内燃机的效率比蒸汽机高,柴油机的效率比汽油机高。

第十五章 电流与电路第1节 两种电荷1、电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷“+”;被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷“-”。

电荷:电荷的多少叫做电荷量,简称电荷,符号是Q。

电荷的单位是库仑(C)。

2、检验物体带电的方法:①使用验电器。

验电器的构造:金属球、金属杆、金属箔。

验电器的原理:同种电荷相互排斥。

从验电器张角的大小,可以判断所带电荷的多少。

但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。

②利用电荷间的相互作用。

③利用带电体能吸引轻小物体的性质。

3、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电。

在通常情况下,原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。

摩擦起电原因:由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。

两个物体相互摩擦时,原子核束缚电子的本领弱的物体,要失去电子,因缺少电子而带正电,原子核束缚电子的本领强的物体,要得到电子,因为有了多余电子而带等量的负电。

注意:①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子;②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷;③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电;④摩擦起电并不是创造电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开,但电荷总量守恒。

能量转化:机械能-→电能4、导体和绝缘体:容易导电的物体叫做导体;不容易导电的物体叫做绝缘体。

常见的导体:金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。

常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。

导体容易导电的原因:导体中有大量的自由电荷(既可能是正电荷也可能是负电荷),它们可以脱离原子核的束缚,而在导体内部自由移动。

绝缘体不容易导电的原因:在绝缘体中电荷几乎都被束缚在原子范围内,不能自由移动。

(绝缘体中有电荷,只是电荷不能自由移动)金属导体容易导电靠的是自由电子;酸碱盐的水溶液容易导电靠的是正负离子导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。

一定条件下,绝缘体也可变为导体。

绝缘体不能导电但能带电。

第2节电流和电路1、电流:电流的形成:电荷在导体中定向移动形成电流。

电流的方向:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。

电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。

在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极;在电源内部,电流的方向是从电源的负极流向正极。

2、一个完整电路的构成:电源、开关、用电器、导线。

3、电源:能够提供电能的装置,叫做电源。

干电池、蓄电池供电时,化学能转化为电能;发电机发电时,机械能转化为电能。

持续电流形成的条件:①必须有电源;②电路必须闭合(通路)。

(只有两个条件都满足时,才能有持续电流)开关:控制电路的通断。

用电器:消耗电能,将电能转化为其他形式能的装置。

导线:传导电流,输送电能。

4、电路的三种状态:通路——接通的电路叫通路,此时电路中有电流通过,电路是闭合的。

开路(断路)——断开的电路叫断路,此时电路不闭合,电路中无电流。

短路——不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起,电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏,或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾,这是绝对不允许的。

用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路(此时电流将直接通过导线而不会通过用电器,用电器不会工作)。

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