班币制度精选.
183班班级经济管理制度
183班班级经济管理制度一、整体思路：１．设立183班班级银行，班币为流通货币。
２．班主任任行长，班长任副行长（负责银行业务），小组长任银行职员。
３．每人每周班币50元，班级银行通行班币量为2650元，银行存款为2350元，总流通班币为5000元（说明：1元班币等值1角人民币）。
４．班币周一下发，本人自行支付保管，每日放学后由班币统计员统计个人奖罚班币总数，第二日中午由行长（班主任）进行班币奖罚兑现，周五的班币奖罚在班会课完成。
放假再将个人一周班币总数统计，周一再重新进行班币的发放（多出50元部分的为存款，不足的50元的则由银行进行贷款补足50元，贷款和欠款由个人出班费进行购买，一次只能购买50元班币），５．班上每四周总结评比一次，评完后每人存银行班币数相加为一期总存款数．评比办法：将各人每周存款数相加，评比出富人(优秀个人)１０人，每人奖励班费３元、班币１０元，穷人１０人(最差个人)，每人罚班费３元、班币１０元。
各小组每人存款数相加，按存款平均数从多到少评比优秀小组３个，每人奖励班费２元、班币５元，小组长各加奖１元；最差小组３个，每人罚交班费２元、班币５元。
６．每月评比出好学个人3人、进步个人8人（成绩5、表现3人），每人每次奖班费3元，班币5元，优秀班干部10人（组长5人，其他工作人员5人），每人每次奖班费2元，班币5元。
二．岗位工作及工资（每月发放）：１．班干部：班长(兼副行长)5元、班费2元学习委员：5元、班费2元生活委员(２人)：5元、班费2元体育委员：3元、班费1元宣传委员：3元、班费1元劳动委员（2人）：3元、班费2元２．科代表：语文：5元、班费2元数学：5元、班费2元英语：5元、班费2元生物、地理：5元、班费2元历史、政治：5元、班费2元３．组长(兼银行职员)(２人背书组长，１人登记组长、1人卫生组长)：5元、班费2元，卫生组长3元、班费1元，小组长5元，班费2元４．专项工作：（2元/月人）①晨跑登记：2元②早读登记：3元③下课登记：3元④值日生：8元⑤课前情况登记：3元⑥大课间情况登记：5元⑦大课间跑步登记：5元⑧仪容登记：3元⑨午自习管理：10元⑩卫生管理：10元中餐生管理：5元背书管理：10元作业管理：5元安全管理（2人）：各5元财产管理：5元考试默写情况登记：5元眼保健操：5元查罚抄：5元查收说明书：5元监督上黑板前补任务：5元管理粉笔教鞭擦黑板：5元中午、文体活动笔记、学案情况管理（7人）：各5元统计、总结小组个人评比（2人）：各10元二、班级日常经济制度（以下除写明为人民币外，所有元数均为班币。
学习币制度
惩罚制度：
1、上课睡觉、讲话、扰乱课堂纪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，扣10分
2、不参与劳动（宿舍、教室、公共卫生区） 一次，扣20分
3、早晚读迟到、早晚睡吵闹一次，扣10分 4、晚修讲话、吵闹一次，扣5分
学习币使用方式：
1、150班币可向班主任申请心仪的座位
2、足够的班币可向班主任换取奖励品、零花钱 3、一旦班币扣除完毕，通知家长，并且写检 讨800字以及无偿为同学们劳动一个月
学习币制度
自今日起，上川中学七（1）班设立 班级银行，现发行学习币3300分（ 即每人100分），并且学习币将会在 班集体中自由流通
奖励制度：
1、每个星期都能认真完成作业、遵守课堂纪 律、积极回答问题，奖励5分
2、主动帮助同学，有善举行为，奖励5分
3、考试成绩进步者，视进步名次，奖励5-10 分不等 4、卫生组长主动向老师表扬劳动积极者，奖 励 5分
班级货币的管理制度
班级货币的管理制度一、背景介绍在班级管理中，为了激励学生表现出色、奖励优秀行为，一种受欢迎的方式就是设置班级货币。
班级货币可以用来奖励课堂表现优秀的学生、鼓励积极参与校园活动的学生，以及教育学生理财的能力。
然而，班级货币的有效管理是至关重要的，只有建立起严谨的管理制度才能确保班级货币的公正分配和有效利用。
二、班级货币的设置1.名称：班级货币的名称可以由教师根据实际情况自行设定，比如“班级积分”、“勤奋币”等。
2.面值：班级货币的面值应适中，既要能够激励学生，又不至于让学生过度依赖货币奖励。
通常可以设置1到10的面值范围。
3.外观：班级货币的外观可以设计得具有吸引力，以增加学生对其的兴趣和认可度。
可以使用明亮的颜色、有趣的图案来设计班级货币。
三、班级货币的发放与使用1.发放对象：班级货币的发放对象应该是所有学生，但要根据表现情况和行为奖励不同的面值。
例如，对于参与班级活动积极的学生可以发放高额面值的班级货币。
2.奖励方式：班级货币可以用来奖励学生的各种行为，比如课堂表现优秀、完成作业及时、帮助同学等。
同时，学生也可以用班级货币换取各种奖励，比如参加班级活动、购买文具、换取特殊荣誉等。
3.记录与管理：教师应当建立起班级货币的记录系统，包括记录学生的得分、支出以及交易情况等。
这样可以确保班级货币的流通有序和透明。
四、班级货币的管理制度1.货币发放规则：教师应当明确班级货币的发放规则，包括何种行为可以获取班级货币、发放的时间以及面值等。
同时，也要保证发放的公平和公正。
2.货币支出规则：学生使用班级货币时应遵守一定的支出规则，比如不得向他人出售、不得伪造班级货币、不能用于违法行为等。
3.货币兑换规则：教师应当设定班级货币的兑换规则，包括可以换取的奖励种类、兑换的方式等。
同时，要确保奖励种类多样，能够满足学生的不同需求。
4.货币记录与审计：教师要及时记录学生的得分和支出情况，并且定期进行审计，确保班级货币的使用符合规定和学生得到公平的对待。
慧雅班级班币实行制度
慧雅班级建设具体实施措施
二、三年级一、奖励细则
课堂表现：
1.上课前能积极准备学习用品，坐姿端正等待老师上课。
（1枚）
2.课堂上认真听讲，踊跃回答问题。
（1枚）
3.课堂上不说话、不交头接耳，保持良好的课堂秩序。
（1枚）作业：
1. 保质保量完成家庭作业。
（1枚）
2．能够按照要求完成正式作业。
（生字、课时练）。
（2枚）3．按时完成背诵任务。
（1枚）
4. 手抄报获奖者奖励。
（1—5枚）
5. 写字周测得A者。
（2枚）
6. 默写成绩得优者。
（2枚）
卫生：
1. 值日生及时、认真完成各自任务，不扣分者。
（1枚）
2. 能主动帮助其他同学完成任务。
（1枚）
3. 个人卫生一周保持干净者。
（1枚）
其他活动：
1.积极参与大课间并很好完成任务者。
（1枚）
2.积极参加学校各项活动并获奖者。
（1-5枚）
3.路队整齐、口号洪亮。
（1枚）
4.每周获得班级红旗者。
（1枚）
二、兑换方法
1.每集齐10枚榜样帖即可兑换一元慧雅币。
2.每月班级举办一次“跳蚤市场”活动，用慧雅币进行交易。
六年级“班级货币”管理制度_规章制度_
六年级“班级货币”管理制度马尚一中六年级一班“班级货币”管理制度一、班级货币名称卡马——come on（加油）的音译寓意：来吧，加油。
意为通过加油和努力即可赢得属于自己的成功。
二、班级货币管理管理者：班主任，负责班级货币的制作，印刷，管理和发放。
记录者：乔懿诺，负责每周班级“卡马”榜的记录和张贴。
三、班级货币常规项目读书情况：能够按照要求每日清晨大声读书的每人每天奖励1卡马，不自觉读书，东张西望，无所事事的不计卡马，值日班长做好巡视与记录。
每天读书自觉性最强，读书力度最大的小组组被评为最佳读书小组组内每人再奖励1卡马。
若组内有违纪人员该小组不能被评为读书最佳小组。
课堂情况：以课堂记录本为主要依据，根据每位同学在课堂上的发言和活跃程度计分，每主动回答一个问题或提出一个问题奖励2卡马；公开课双倍记录卡马。
作业情况：以每日作业情况统计表和每周作业情况汇总表为主要依据，一周以来，作业按时上交，没有出现任何问题的每人奖励30卡马，作业出现问题一次扣1卡马。
作业上交以7：20为准，若请假作业请由同学带来，不交者依然扣卡马。
纪律情况：以纪律记录表为主要依据，一周以来无任何违纪现象的奖励10卡马，有违纪现象的不计卡马。
值日情况：以卫生记录表为主要依据，一周以来值日情况良好无任何差错的计30卡马，值日以及个人周围环境出现1次问题扣1卡马。
四、班级货币奖励项目（1）报班主任批准，为班级或学校做好事，效果好的每人奖励10卡马。
（2）作业被评为优秀作业或受到老师表扬的每次奖励10卡马。
（3）阶段性测评进入年级前10名的计100卡马，11-20名的计80卡马，21-30名的计60卡马，31-50名的计40卡马，51-80名的计30卡马，81-110名的计20卡马，111-140名的计10卡马，141-150的计5卡马；根据进步和退步名次记录进步卡马数，进步多少计多少，退步在5个名次之内的不扣卡马，超出的退多少扣多少；单科满分计20卡马。
小学班级财产管理制度
小学班级财产管理制度一、概述本班级财产管理制度旨在规范班级财产的使用和管理，提高班级成员对财产的重视和管理能力，促进班级的和谐发展。
本制度适用于我班全体学生和教师，遵循“公平、公正、公开”的原则。
二、班级财产的来源班级财产主要来源于学生和教师的捐赠、班费和其他形式的赞助。
班级财产是班级共有的财富，所有班级成员应尊重和爱护。
三、班级财产的使用原则1. 公平原则：班级财产要公平合理地使用，不能偏袒个别成员，以保证班级资源的公平分配。
2. 决策原则：在使用班级财产时，需要经过班级成员的共同讨论和决策，重要事项需经过班级班委会或全班表决。
3. 公共使用原则：班级财产是所有班级成员共同享有的，应该通用、共享，不得私人占用或独立使用。
4. 文明使用原则：在使用班级财产时，应保持良好的行为举止，不得对财产进行私自破坏或浪费。
四、班级财产的管理责任1. 班主任：班主任是班级财产的主要管理者和监督者，负责财产的安全、维护和使用情况的记录。
2. 班委会：班委会是负责班级事务的核心组织，负责班级财产的使用和管理，定期报告和公开财产情况。
3. 班干部：班干部要发挥榜样作用，自觉遵守财产管理制度，引导其他班级成员正确使用和管理财产。
五、班级财产的使用和管理规定1. 班级教室：保持教室的整洁和卫生，妥善使用桌椅、黑板、书柜等教学设备，不得随意涂画或擅自摆放私人物品。
2. 班级图书：管理好班级图书，不得随意乱放或私自带出教室，如有遗失或损坏需向班级书记报备。
3. 班级器材：如电脑、投影仪等班级器材，使用前需向班级指导老师申请，并在使用完毕后及时清理归位。
4. 班级文具：班级文具如铅笔、笔记本等，要自觉节约使用，不得浪费，避免私用或带出教室。
六、财产使用违规处理1. 如发现有成员故意破坏班级财产或私自占用，则需按照严重程度给予相应的纪律处罚，并进行必要的修复或归还。
2. 如发现有成员浪费班级财产或私自带出教室，则需进行批评教育，并引导其正确使用和管理财产。
班币流通制度 (2)
五（1）班班币流通制度
得班币：
1、作文、书画张贴到班级的得1角
2、三项竞赛全部获得每人得2角；
3、一周内不被班干部记名字得2角
4、参与黑板报刊出每次1角
5、在学校里各类竞赛，获一等奖得1元，二等奖得5角，三等奖得2角；镇级获一等奖得1.5元，二等奖得1元，三等奖得5角
6、举手发言5次得1角，回答精彩酌情加以奖励
7、语文数学作业本三颗星得1角，其他科目作业由任课老师决定得班币多少
8、考试全班第一得5角，第二得3角，第三得2角，九十分以上每人1角，进步10分以上加2角
9、在老师规定的时间内背完书得1角
10、做好事被老师表扬者得1角，拾金不昧者得一角，可根据好事大小增加班币数值
11、班干部，组长，结队等，工作认真负责，为班级出力，也会给予班币奖励。
减班币：
1、作业抄袭扣2角
2、乱扔垃圾扣1角
3、破环教室公物扣1角
4、上课不认真，被老师点名批评扣2角，被班干部记名字扣2角
5、作业不按时上交扣2角
6、扫地逃跑扣5角，扫地不认真扣2角
7、进游戏厅、网吧扣5角
8因个人原因使班级扣一分，该同学扣5角
注：所得班币累计1元，可在“力争上游”上张贴属于自己的星星,每学期末，可用所得班币购买自己喜欢的奖品，班币越多，还有优先购买的权利，同学们，加油哦！！。
88班成长币发放制度
八八班成长币发放制度
1.班长每月50元。
2.班干部每月40元。
3.课代表每月40元。
4.组长每月30元。
5.寝室长每月30元。
6.卫生区每月一共180元。
7.班上扫地每人每月20元。
8.倒垃圾每月每人20元。
9.洒水每月每人20元。
10.擦窗户每人每月20元。
11.擦黑板每人每人每月20元。
12锁门每月20元。
13.拉灯每人每月20元。
14.走廊卫生（2人）每人每月20元。
15.电脑管理者每月30元。
16.老师每批评一次罚款10元，每表扬一次奖5元。
17.床位拍卖起价20元起，座位拍卖50元起。
18.宿舍每次扣分，责任人每次罚款10元。
19.卫生区每次扣分责任人罚款10元。
20餐厅打扫每人每月20元。
21每获得一张校级荣誉证，每张兑换20.
每组人员考试目标奖罚制度
一号考试90分以上（每科）奖励50元，如果未完成(每科）罚款30元. 二号考试80分以上（每科）奖励50元，如果未完成(每科）罚款30元. 三号考试70分以上（每科）奖励50元，如果未完成(每科）罚款30元. 四号考试目标60分达到一科奖50元，少一科罚30元.。
班级钱币管理制度
班级钱币管理制度第一章总则为了规范班级内部的财务管理，规范班级成员的经济行为，维护班级的正常经济秩序，特制定本管理制度。
本制度是班级的基本管理制度之一，所有班级成员必须遵守并依法执行。
第二章班费管理1. 班费的征收和使用班级成员每学期按班级规定的标准缴纳班费，班费由班级财务负责人统一收缴，用于班级正常运转和活动开支。
班费的使用必须有专门的预算方案和支出计划，不得擅自挪用或私自使用。
2. 班费的审计每学期结束后，班级财务负责人应对班费进行审计，并制成财务报告向班级成员公布。
对不合规范使用班费的成员将被追究责任。
3. 班费使用范围班费的使用范围应当包括班级学习、活动、文化建设等方面的支出，不能超出预算范围。
班费不得用于个人消费和其他不正当用途。
第三章个人钱币管理1. 个人财产的监督班级成员在学习和生活中的个人财产管理，应该遵守法律法规和公共道德规范。
不得进行赌博、赌球等违法活动。
2. 收入来源的合法班级成员的收入来源应当合法，不得从事非法经营和不正当竞争。
3. 消费行为的规范班级成员在日常生活中的消费应当合理规范，不得铺张浪费，不得借钱用于非法或不正当用途。
第四章钱币管理的监督和惩戒1. 监督和检查班级监督委员会有权对班级成员的财产管理行为进行监督和检查，必要时可以要求相关成员提供相关财务证据。
2. 惩戒措施对违反钱币管理制度，违法经营和不正当竞争的成员，班级监督委员会有权采取相应的惩戒措施，包括批评教育、罚款、警告、甚至开除出班级。
第五章钱币管理制度的宣传和落实1. 宣传教育班级应当通过各种形式的宣传教育，使班级成员了解钱币管理制度的重要性，增强对钱币意识和法制观念。
2. 落实执行班级干部应当带头执行钱币管理制度，加强对成员的教育和管理，促使班级内部的财务管理工作得到有效的落实。
第六章附则1. 本制度解释权属于班级班委会。
2. 本制度自发布之日起生效。
以上是班级钱币管理制度的内容，希望全班成员认真遵守并执行，共同维护班级的经济秩序和法制观念，促进班级的健康稳定发展。
班币管理制度
班币管理制度一、班币的定义和价值班币是一种象征性物品，可以是硬币、纸币或者数字形式，用于奖励学生在班级内表现优秀的行为和态度。
班币并没有实际价值，但可以用来换取一定的奖励或特权，例如优先选择座位、参加活动、借用物品等。
通过班币的奖励，可以激发学生的主动性和积极性，培养他们合作、分享和关心他人的意识，提高班级的凝聚力和活力。
二、班币的发放机制1. 定期发放：班级设定一个固定的班币发放周期，例如每周、每月或每学期一次。
在这个周期内，学生通过参加活动、课堂表现、完成任务等方式获得班币奖励。
2. 不定期发放：班级在特定活动或行为中设置班币奖励，不限于发放周期。
学生在参加活动、回答问题、帮助他人等行为中表现优异，可以获得额外的班币奖励。
3. 个人发放：班主任或班委会成员可以根据学生的具体情况，对其个别行为进行班币奖励。
例如改正错误、尊重老师、帮助同学等行为可以得到额外的班币奖励。
三、班币的使用规则1. 班币的使用范围：班币可以在班级内部使用，不能用于换取实际金钱或者物品。
2. 班币的兑换方式：学生可以根据班币的数量和规则，选择相应的奖励或特权。
班级可以设定不同的兑换比例和奖励项目，例如换取课后自习时间、选择课室座位、参加班级聚餐等。
3. 班币的过期规则：班级可以设定班币的有效期限，过期班币一般无法兑换奖励。
学生应该定期兑换奖励，避免班币浪费。
四、班币的管理制度1. 班级币的管理人员：班级需要设立专门的班币管理人员或者班委会成员来负责班币的发放、统计和兑换工作。
这些管理人员应该具有一定的责任心和管理能力，确保班币的有效使用和管理。
2. 班币的统计和记录：班级管理人员应该建立班币的统计和记录系统，记录每个学生获得的班币数量和使用情况。
这样可以及时了解班币的发放情况，发现问题和及时处理。
3. 班币的审批和监督：班级管理人员需要对班币的发放和使用进行审批和监督，确保符合班级的规则和原则。
任何违规行为都需要得到严肃处理，以防止班币被滥用或浪费。
学校班级财物使用管理制度范文
学校班级财物使用管理制度范文学校班级财物使用管理制度第一章总则第一条学校班级财物使用管理制度（以下简称“制度”）是为了规范学校班级财物的使用，防止资源浪费和滥用，保障财物的正常运转，在教育教学过程中发挥积极作用。
第二条本制度适用于学校各个年级的班级财物的管理和使用。
第三条学校各个年级的班级财物包括但不限于教室、实验室设备、教材、图书、计算机等。
第二章班级财物的管理第四条班级财物的管理分为整体管理和个体管理两个层面。
1. 整体管理（1）每个班级应指定一名学生担任班级财务管理员，负责班级财物的整体管理。
该财务管理员由班主任指定，同时负责对班级财物进行盘点和登记。
（2）班级财务管理员必须保管好财务管理记录和相关证据，随时接受相关人员的检查和审计。
（3）班级财务管理员应当保持财务管理记录的真实、准确、完整。
如发现有虚假记录或财物遗失等情况，应立即向班主任或学校有关部门报告。
2. 个体管理（1）每位学生都是班级财物的使用者，必须爱护和维护班级财物，不得擅自损坏或私自带离班级。
（2）每位学生在使用财物时应遵守班级规定，不得超出规定界限使用，确保财物的安全和正常使用。
（3）对于个体管理不善的学生，班级财务管理员有权限制其使用班级财物，并向班主任报告。
第三章班级财物的使用第五条班级财物的使用应以教育教学为目的，服务于学生的学习和生活需要。
第六条班级财物的使用应经过相应的申请和审批程序。
1. 使用申请（1）学生们应在使用班级财物前，向班级财务管理员或班主任提交书面的使用申请，并详细说明使用目的和期限。
（2）使用申请应有班级同意并签字确认后，方可进行下一步审批程序。
2. 审批程序（1）班级财务管理员应在收到使用申请后，了解班级财物的情况，并进行评估和审核。
（2）如经评估和审核认为申请符合条件，班级财务管理员可以同意申请。
（3）如经评估和审核认为申请不符合条件，班级财务管理员应向申请人提出拒绝理由，并在书面通知中说明。
班币发放实施方案
班币发放实施方案
首先，我们需要确定班币的发放标准和对象。
班币的发放标准可以根据学生的学习成绩、课堂表现、课外活动参与度等方面进行评定。
同时，班币的发放对象应该是全体学生，包括优秀学生、进步学生以及在班级活动中表现突出的学生。
其次，班币的具体用途也需要明确规定。
班币可以用于兑换学习用品、参加班级活动、或者是参加一些特殊的学习体验活动。
这样一来，学生们就会更加积极地参与到学习和班级活动中来，从而提高整体的学习氛围。
在班币的发放过程中，我们还需要建立一套完善的管理机制。
班主任和班委会成员可以共同参与班币的发放工作，确保发放的公平和公正。
同时，还可以通过班级公示、通知家长等方式，及时公布班币的发放情况，让学生和家长都能够了解到班币的发放情况。
此外，我们还可以设置一些班币的使用规则，比如班币的有效期限、兑换物品的范围等。
这样可以有效地避免班币被滥用，同时也能够让学生们更加珍惜班币，从而更好地发挥班币的激励作用。
最后，我们还需要定期对班币的使用情况进行评估和总结。
通过对班币使用情况的分析，可以及时发现问题并进行调整，从而不断完善班币发放实施方案，使其更加符合班级的实际情况和学生的需求。
综上所述，班币作为一种激励制度，能够有效地促进班级的良好氛围和学生的积极参与。
通过制定一份科学合理的班币发放实施方案，可以更好地管理和使用班级经费，同时激励学生的学习和表现，为班级的发展注入新的活力。
希望全体班级成员能够共同遵守并落实好这份方案，共同促进班级的良好发展。
小学班级财产管理制度（3篇）
小学班级财产管理制度第一章总则第一条：为了加强小学班级的财产管理，规范学生的行为习惯，建立健全小学班级财产管理制度。
第二条：本制度适用于所有小学班级的财产管理，包括班级经费、设备器材等。
第三条：班级财产应当统一归纳管理，保护好学校提供的财物。
第四条：班级财产管理以公有制为基础，健全的班委会管理为保障。
第二章班级经费管理第五条：班级经费为小学班级的重要组成部分，用于购买学习和生活用品、组织各类活动等。
第六条：班级经费由学校统一指定专人负责，财务管理人员应当按规定做好经费收支记录，财务账目必须与学校会计账目相结合。
第七条：班级经费的使用应当为班级集体利益服务，不得违法乱纪，不得用于个人或其他违规用途。
第八条：班级经费使用必须提供正式的申请，由班级财务管理人员进行审核，并经过班集体讨论通过。
第九条：班级经费使用计划应当公开透明，提交给全体学生和家长了解并监督。
第十条：班级经费备忘录应当详细记录经费的使用情况，包括用途、使用人员、金额、时间等。
第十一条：班级经费的收支情况应当定期向全校公示，并向学校领导进行备案。
第十二条：班级经费使用应当精打细算，避免浪费，减少不必要的开支。
第三章设备器材管理第十三条：班级设备器材包括电脑、投影仪、音响等，应当统一归班级负责人管理。
第十四条：班级设备器材应当在班级负责人的监督下使用，不得私自擅自借用或损坏。
第十五条：借用班级设备器材必须经过书面申请，并得到班级负责人的批准。
第十六条：借用班级设备器材后，必须按时归还，并保持设备的完好。
第十七条：发现设备器材损坏或遗失，应当立即向班级负责人报告，并承担相应的责任。
第十八条：对于班级设备器材的维修和保养，班级负责人应当及时组织，并做好相关记录。
第十九条：学生使用设备器材应当遵守规定的使用时间和使用方式，不得过度使用或滥用。
第四章违规处理第二十条：对于违反本制度的学生，班级负责人有权采取相应的纪律处分，包括口头警告、书面批评等。
小学班级管理制度班级币
一、前言为了培养同学们良好的行为习惯，提高班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围，我们班级特制定班级币管理制度。
班级币作为班级内部的虚拟货币，具有以下作用：1. 激励同学们积极参与班级活动，提高班级凝聚力；2. 培养同学们的集体荣誉感，增强班级团队意识；3. 培养同学们的自我管理能力，提高班级管理水平；4. 培养同学们的良好行为习惯，促进同学们全面发展。
二、班级币的获取1. 积极参与班级活动：每次班级活动，如晨读、课间操、班级清洁等，积极参与的同学可以获得一定数量的班级币；2. 课堂表现优异：课堂纪律好、认真听讲、积极回答问题的同学可以获得班级币；3. 卫生打扫干净：负责班级卫生的同学，保持卫生打扫干净整洁，可以获得班级币；4. 帮助他人：主动帮助同学、老师，表现良好的同学可以获得班级币；5. 家庭作业完成情况：按时完成家庭作业，作业质量高的同学可以获得班级币；6. 其他：班级老师或班委认为有必要给予奖励的情况，也可获得班级币。
三、班级币的兑换1. 班级币可以兑换小礼品：如文具、零食等；2. 班级币可以用于班级活动经费：如组织看电影、聚餐等；3. 班级币可以兑换荣誉称号：如“班级之星”、“优秀班干部”等；4. 班级币可以用于班级公共区域装饰：如购买绿植、装饰品等。
四、班级币的使用规则1. 班级币不能用于买卖商品或进行其他交易；2. 班级币不能兑换现金；3. 班级币的兑换需遵循公平、公正、公开的原则；4. 班级币的兑换活动由班委负责组织。
五、班级币的管理1. 班级币的记录：班委负责记录每位同学的班级币数量，确保准确无误；2. 班级币的监督：班委对班级币的发放和兑换进行监督，确保班级币制度的公平、公正；3. 班级币的调整：根据班级实际情况，班委可对班级币的获取和兑换进行调整。
六、班级币制度的实施1. 班级币制度在班级内进行宣传，让每位同学了解其作用和意义；2. 班委组织同学们共同参与班级币的发放和兑换活动；3. 班级老师对班级币制度进行监督和指导，确保其顺利实施。
班级银行币使用制度
学习规范制度1. 每节课铃响后，必须坐姿端正，目视黑板，文具摆放整齐，复习上节课内容，等待老师上课。
（1银币）2. 课堂上，要求安静，坐姿端正，不能东倒西歪，认真听讲，不得趴在桌上、讲废话以及其它影响课堂效率的行为。
（1银币）3. 每天补差超过30分钟。
（1银币）4. 自习课，课前先确定具体学习任务，要求独立学习，完成作业，不得离开座位及讲小话。
5、每天读书超过1小时。
（1银币）6、午休、晚自习前30分钟在教室保持安静。
（1银币）文明礼仪制度1、平时考试，要做到诚实，不得作弊。
（1银币）2、仪表：全班学生必须严格按照校规衣着得体；不留长发；不留长指甲，不戴首饰。
（1银币）3、文明礼貌：不讲粗话，团结友爱，互帮互助，不歧视和欺负弱小同学。
（1银币）4、爱护室内物品，不乱写乱画；不乱扔物品、不用脚损前后门；不经允许不得动别人的东西。
（1银币）5、本班同学必须服从老师和班干部的管理，尊重老师和班干部，有事请找老师帮忙。
（1银币）6、集合、集会保持安静，喝倒彩，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
（1银币）卫生制度1、每天按时值日，不推不拖，干净、清洁。
（1银币）2、每天保持自己座位附近干净、清洁。
（1银币）3、卫生工具摆放高低一致，整齐、有序。
（1银币）4、寝室卫生做到床铺平整，地面干净、清洁。
（1银币）5、餐桌卫生做到没有污渍，就餐文明。
（1银币）两操制度1、集合快、静、齐。
（1银币）2、口号响亮，有气势。
（1银币）3、跑操要整齐划一，不掉队，不推挤。
（1银币）荣誉制度1、个人受到老师表扬一次（3银币）2、小组受到老师表扬一次（每人3银币，组长5银币）3、个人受到校级表扬一次（1金币）4、班级受到校级表扬一次（每人1金币）班级银行扣分细则（一）晨读：（课代表负责）1、迟到者；（1银币）2、衣着不整齐者；（1银币）3、随意离开座位者（1银币）4、干扰他人早读者；（1银币）5、被老师口头表扬加1银币/次，批评扣1银币/次，严重批评扣1 金币/次。
七班班币使用管理办法
七班班币使用管理办法第一篇：七班班币使用管理办法七（5）班班币使用管理办法第一章总则1、为加强班级管理，达到“做最好班集体”的目标，依据学校规章制度制定本办法2、七（5）班班币面值有1、5、10、20、50、100、500元，不具备人民币功能，只能在班内流通，任何人不得在币面上作任何标记3、班币累计金额为期末各小组及组员评奖评优依据4、班币累计为调换座位的依据（1号---8号500币，9号---14号480币，15号---18号450币，19号---24号400币，25号---28号350币，29号---32号300币，33号---36号280币，37号---42号200币，43号---44号100币，45号---52号80币），通过努力达到相应的分数就可以自行调到对应号数的座位。
第二章管理班币由班长每周作出预算，从班主任处领取，财务负责人负责保管、开支，如有特殊情况也可追加预算。
学期结束每人清点班币，并作好记录，然后全数返还班主任，也可兑换商品。
大型项目经费预算参考： *大扫除预算200元*编辑一期手抄报预算300元*校运会等学校组织的活动预算3000元 *每周日常开支预算2000元*各委员、组长、科代表可根据班级工作向班长提交班币开支申请，班长签名同意后到财务处领取，工作完成后，由负责人将班币发至个人。
各委员、组长、科代表不得虚报、克扣、挪用班币，一经发现班币违规使用，以撤职处分，并处2倍违规所得罚款*班级成员参与完成班级工作有获得班币作为报酬的权利和监督班币使用的权利*各小组每周统计一次小组成员获得班币总额，取平均数依由高到低顺序排列，前两名小组颁发“五星小组”奖牌*班币银行存储制度： 1、50元起存入班级银行2、存期分为一个月，两个月，三个月，可自由选择3、利息：一个月（每天0.5元），两个月（每天0.8元），三个月（每天1元）第三章获取班币1、尽职尽责完成值日岗位工作的可获得班币5元。
班级财物管理制度（精选4篇）
班级财物管理制度（精选4篇）班级财物管理制度篇1作为一个班级集体，财务管理是很重要的一部分。
为使班级财务得以合理、透明、公正地使用，特制订0711412、13班班级财务管理制度，以规范班级内外资金的流动。
一、总则（一）为加强班级的财务管理，确保班级的正常活动和健康发展，根据学校有关规定，制定本规则。
（二）本规则仅适用于本班经费使用，由生活委员负责制度的施行。
（三）生活委员的主要任务是：1、正确、合理地筹集、管理、使用资金，尽力降低费用，节约开支；2、开展财务分析，加强经济核算，提高资金使用效益；3、按照相关的制度，及时、准确、完整地记账、结账、报账。
4、加强资产管理，防止集体资产流失。
（四）生活委员对经费的收入和支出实行统一管理。
（五）生活委员必须认真遵守此制度，自觉接受本班全体学生的监督。
二、班费收取管理班费收取的原则：1、班费收取标准必须经过全体成员同意，必须向班级成员对收费后的详细服务做出说明；2、班费由生活委员统一收取，统一管理。
三、班费支出管理（1）班级支出基本包括：1、活动支出，班级开展提高学生综合素质以及完成学院任务相关的各项活动所需经费。
如各种外出活动费；设备设施使用费、场馆租金等；2、其他符合人性化管理原则的合理开支。
比如：捐款，资助等（2）任何班级成员申请使用班费需凭购物申请，到生活委员处审核，经讨论批准后方可购物。
采取先自己付钱，然后凭正规发票或收据，并写明经手人及一名主要班干部证明后，最后到生活委员处报销。
（3）班费的支出应当严格执行此财务。
若班级的支出违反此制度，生活委员应当责令改正。
四、班费监督管理（1）班费账目的记录应严格按照本财务管理制度，对于不执行或违反财务管理制度的行为，按规定必须承担责任。
（2）生活委员应认真履行监督职责，对所有经济活动实施财务监督。
（3）班级的`财务工作接受其全班同学和班导师的监督，实行财务公开。
生活委员应定期向班级全体成员报告财务工作。
（4）生活委员对班级的财务工作，履行下列监督职责：1、进行班费预决算管理2、对班费的使用进行监督管理；3、对违反此制度的行为进行监督检查。
中学班级财产管理制度模版
中学班级财产管理制度模版（一）班级财产总则1. 本财产管理制度是为了规范班级财产的使用和管理，保护班级财产的安全，提高班级管理的有效性。
2. 班级财产包括但不限于教学设备、办公设备、体育器材、图书资料、奖品礼品和班费等。
3. 班级财产的归属权属于全体班级成员，所有班级成员都有义务和责任共同保护和管理班级财产。
4. 班级财产应按照公共财产的原则使用和管理，不得侵占、私用或损坏。
（二）财产使用与管理1. 班级财产的使用应遵循实用、节约、公平、公正的原则。
2. 班级财产的使用应先征求全体班级成员的意见，并经过班级成员的共识或投票决定。
3. 班级财产使用过程中，应严格遵守相关规定和使用要求，做到正确使用、爱护保养。
4. 班级财产的维修和保养应由指定的财产管理员负责，财产管理员需及时发现财产的问题并及时维修或更换，若有无法解决的问题应及时向班主任汇报。
5. 班级财产损坏或丢失的情况，应及时向班主任报告，并依照学校相关规定处理。
6. 班级财产的借用应事先向班主任提出申请，并经同学们讨论决定。
借用者在使用结束后需按时归还，并保证财产完好。
7. 班级财产的外借需经过全体班级成员的讨论和决定，并由指定的财产管理员负责记录和管理。
（三）班费管理1. 班费是班级财产的一部分，应使用于班级活动和公共事务，公开透明地进行收支记录。
2. 班费的使用计划由班费管理员和全体班级成员一起制定，并经过班会或班级委员会讨论通过。
3. 班费的使用应公平公正，不得歧视任何成员，且必须符合学校规定。
4. 班费收支记录应详细、准确、清晰，并及时向全体班级成员公布。
5. 班费的管理和使用应进行定期审计，以保证班费的安全和合理使用。
（四）财产管理员的角色与职责1. 财产管理员由全体班级成员推选或指定产生，任期为一学期，可连任。
2. 财产管理员的职责包括但不限于：（1）保管班级财产；（2）定期检查班级财产的状态，并进行维护和保养；（3）记录班级财产的使用和借用情况，并向班级成员报告；（4）定期向班级成员汇报班级财产的使用情况和维修状况；（5）协助班主任做好班级财产的管理和使用；（6）严格保密班级财产的信息和操作过程；（7）积极参与班级财产管理制度的建设和改进。
中学班级财产管理制度（4篇）
中学班级财产管理制度一、总则为了规范中学班级财产的管理，切实保护和维护班级财产安全，提高广大中学生的班级意识和团队协作精神，特制定本制度。
二、班级财产的来源1. 班费：班级会定期收取班费，用于日常物资的购买和维护。
2. 捐赠：学生可以自愿捐赠个人物品给班级作为班级财产。
3. 赞助：班级可以接受校内外各种形式的赞助，形式自行确定。
三、班级财产的管理1. 班级财产由班级管理小组负责统一管理，并以文件形式记载和归档，定期公示给全班学生查看。
2. 班级财产的重要物品（如电脑、投影仪等）应设专人保管，并定期检查和维护。
3. 班级财产的日常维护由全班学生共同参与，班级管理小组负责组织并记录维护情况。
4. 对于班级财产的报废和更新，应由班级管理小组提出申请，经全班学生讨论通过后，报请班主任和相关部门审批。
四、班级财产的使用1. 班级财产应根据实际需要合理使用，不能滥用和浪费。
2. 学生使用班级财产时，应爱护使用，不得擅自移动或私自带离教育场所。
3. 学生借用班级财产后，需在规定的时间内归还，不能拖延或损坏。
五、班级财产的处置1. 对于进入报废期的班级财产，应由班级管理小组提出报废申请，并经相关部门审核批准后进行处理。
2. 报废的班级财产，可以进行适当的变卖、交换或捐赠。
3. 变卖和交换收入的使用，应经全班学生民主决策，用于购买或更新班级财产。
六、违规处理对于违反班级财产管理制度的行为，将依据具体情况进行纪律处分，包括但不限于口头警告、书面批评、公开警示、暂停使用班级财产等。
七、制度的执行和监督1. 班级管理小组负责本制度的具体执行和管理。
2. 班主任有权对班级财产的使用情况进行检查和监督，并根据需要提出建议和指导。
3. 学生对于班级财产管理中出现的问题和建议，可以向班级管理小组或班主任提出并得到处理。
八、附则本制度的解释权归班级管理小组和班主任共同所有，并且可以根据实际情况进行适当修改和完善。
以上是我为您提供的中学班级财产管理制度，希望对您有所帮助。
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一、奖励1.主动帮助老师者奖1班币（例如帮老师抱作业，但必须有两个人以上的证人）2.被老师表扬者奖2班币，被班长表扬者奖3班币（例如上课学习认真，不扰乱课堂纪律）3.每周坚持交作业者奖5班币4.每周不迟到，不旷课，不早退者奖2班币5.每周上课老师不批评者奖10班币，班长不批评者奖5班币6.每周坚持穿全套校服者奖5班币7.为班级做贡献者奖2—10班币不等（根据做贡献的大小奖励）8.值日被劳动委员表扬者奖5班币（每天3个名额）9.黑板报，橱窗做得好者奖5班币（只奖给参与者）10.比上周表现好的奖5班币11.下课后老师或班长给表现好的或进步大的人奖1班币（如果有人连着拿了3次奖励，则要停一次才可以拿奖励），最好的奖励5班币12.每月定期给干得好的班干部发奖金，班长50班币，未值勤班长40班币，厅长等人35班币，课代表、某委员30班币，小组长20班币，其余人10班币（干得不好要扣奖金）13.每月给每人发100班币14.回答问题多者奖1—5班币不等（由老师奖励）15.主持活动者（例如班会、联欢会）主持好的奖10班币二、惩罚1.早上上学迟到者扣1班币2.抄作业、考试作弊者扣2班币3.不参加升旗、课间操的扣2班币（身体不适者除外）4.不尊总老师、不服从管理的扣5班币，情节严重者扣10班币5.损坏公物者扣2班币，情节严重的视情况而定6.不好好打扫卫生或逃跑者扣5班币7.一星期内第1次说脏话警告，第2次扣2班币，以此类推（可以举报，但必须有三个以上的证人）8.打架先动手的扣5班币，后动手的扣4班币（情节严重者翻倍）9.课间在教室、楼梯等处追逐打闹、打球者扣2班币10.乱扔垃圾者或在校服上乱写乱画者扣2班币11.攀越栏杆、攀爬篮球架、践踏花草者扣3班币12.没交作业者上午扣1班币，下午扣2班币13.不给同桌让座位者，1次警告，第2次扣2班币14.不经过别人允许动别人物品者扣3班币15.偷东西者一经发现没收全部班币班干部违反以上条款，翻倍处罚措施一个人1天被扣超过10班币，罚打扫卫生一次；被扣超过15班币，罚打扫卫生两次，并在每节下课后给老师捶背、搬东西（要有老师签字为证）；被扣超过20班币，罚打扫卫生两天，写300字检查。
1星期被扣超过30班币，罚打扫卫生一周，写300字检查，被扣超过40班币，罚打扫卫生一周，写600字检查，被扣超过50班币，罚打扫卫生两周，写1000字检查601班班币实行制度一、奖励1. 主动帮助老师者奖1班币（例如帮老师抱作业，但必须有两个人以上的证人）2. 被老师表扬者奖1班币（例如学习上、习惯上有进步等。
）3. 一周坚持交作业者奖5班币4. 一周不扣分奖2班币5. 为班级做贡献者奖2—10班币不等（根据做贡献的大小奖励）6、上课举手发言积极的奖1班币，有语数英三位老师推荐。
7. 每周值日做得最好的奖5班币。
劳动委员推荐，班主任审核（每周不超过3个名额）8. 黑板报，园地布置的参与者奖励2班币。
（负责人除外）9、积极参加学校组织的活动或比赛的，奖励5班币。
获奖的按不同级别给予更高的奖励。
10. 比上周表现好的奖5班币11、集体获荣誉每人奖励5班币。
12. 每月定期给干得好的班干部发奖金，值日班长、课代表、小组长、其它委员、端饭端菜、分饭分菜、端盘子、搬水等50班币，车棚打扫奖励30班币（一人次奖金不超过100元）（要在老师不提醒的情况下做好，做得不好不及时或需要老师提醒才完成的一次扣5班币。
）13. 每月给每人发20班币14. 回答问题多者奖1—5班币不等（由老师奖励）15. 主持活动者（例如班会、联欢会）主持好的奖5班币。
表演者奖励2班币。
16、拾金不昧等好人好事奖2班币。
17、优秀作文发表奖励5班币。
18、其他奖励班主任视情况而定二、惩罚1. 早上上学迟到者扣1班币2. 回家作业不完成一次扣2班币，如果在上交之日能及时补好的可以退还1班币。
学校作业在放学前不能完成的也扣2班币，如果在第二天早自修前能上交到办公桌上的也可退还1班币。
3、抄作业、考试作弊者扣5班币。
4. 尊重老师、不服从管理的扣5班币，情节严重者扣10班币5. 损坏公物者扣2班币，情节严重的视情况而定6. 不好好打扫卫生或逃跑者扣5班币7. 一星期内第1次说脏话警告，第2次扣2班币，以此类推（可以举报，但必须有三个以上的证人）8. 打架先动手的扣5班币，后动手的扣4班币（情节严重者翻倍）9. 课间在教室、楼梯等处追逐打闹、打球者扣2班币10. 乱扔垃圾者或在校服上乱写乱画者扣2班币11. 攀越栏杆、攀爬篮球架、践踏花草者扣3班币12. 忘记带作业扣2班币14、上课一次都不举手扣1班币15、地面卫生脏扣1班币16、红领巾不带扣2班币，带来但是没戴扣1班币17、自修课不遵守纪律扣2班币18、就餐时不垫毛巾扣1班币19、不参加升旗、课间操的扣2班币（身体不适者除外）20、不给同桌让座位者，1次警告，第2次扣2班币21. 不经过别人允许动别人物品者扣3班币22. 偷东西者一经发现没收全部班币23、周一不穿校服者扣2班币24、上课不举手或者纪律不好被老师点名批评的扣1班币。
25、眼保健操不遵守纪律扣1班币。
26、浪费水资源扣1班币。
27、在学校门口的小店买零食的扣2班币。
28、带零食带玩具的扣2班币。
29、带超过1元的零花钱扣1班币。
30、放学后在学校逗留扣1班币。
不按时回家，在路上游玩的经举报扣5班币。
31、双休日不经家长允许外出的经举报扣5班币。
32、不听家长言的扣5班币。
33、学习日玩电脑游戏看电视者经举报扣2班币34、课间讨论游戏扣1班币35、相互包庇扣5班币。
班干部违反以上条款，翻倍处罚措施一个人1天被扣超过10班币，罚打扫卫生一次；被扣超过15班币，罚打扫卫生两次；被扣超过20班币，罚打扫卫生两天，写300字检查。
1星期被扣超过30班币，罚打扫卫生一周，写300字检查，被扣超过40班币，罚打扫卫生一周，写600字检查，被扣超过50班币，罚打扫卫生两周，写1000字检查得班币：1、作文、书画张贴到学校展示台得2角；张贴于班级的得1角2、素质发展银行第一名每人得2角；第二、三名每人1角3、为班级加分加一分得2角4、每月获得“环保小卫士”、“阅读之星”、“习作之星”都得1角5、一周内不被记名字得2角6、值日生扫地没扣分组员每人1角7、参与黑板报刊出每次1角8、在班级各类比赛，获一等奖得5角，二等奖得3角，三等奖得1角；学校里各类竞赛，获一等奖得1元，二等奖得5角，三等奖得2角；镇级获一等奖得1.5元，二等奖得1元，三等奖得5角9、举手发言5次得1角，回答精彩酌情加以奖励10、语文作业本优加五角星加得1角，五个优减五角星加得一角。
其他科目作业由任课老师决定得班币多少11、方小本、同步字帖、生字本等累计五次五角星八加得1角。
12、每科考试全班第一得5角，第二得3角，第三得2角，九十分以上每人1角，进步10分以上加2角13、在老师规定的时间内背完书得1角14、作文被广播台录用的得2角15、做好事被老师表扬者得1角，可根据好事大小增加班币数值减班币：1、作业抄袭扣1角2、乱扔垃圾扣1角3、破环教室公物扣1角4、上课不认真，被老师点名批评扣1角，被班干部记名字扣一角5、作业不按时上交扣1角6、扫地逃跑扣1角7、进游戏厅、网吧扣5角8、因个人原因使班级扣一分，该同学扣5角注：所得班币累计1元，可在“争星台”上张贴属于自己的星星四（5）班班币使用制度得班币： 1. 值日生扫地没扣分组员每人+10分，当日组长每人+15分2. 认真完成眼保健操、早操，出操迅速，不被干部记名+10分3. 全勤+10分 4. 参与黑板报刊出每次+10分 5. 上课认真，积极举手发言，每周由各科任评出优秀表现者+20分 6. 作文、书画张贴到学校展示台+20分；张贴于班级的+10分7. 每科考试全班第一+50分，第二+40分，第三+30分，九十分以上每人+10分，进步10分以上+20分8. 在老师规定的时间内背完书+10分9. 语文作业本获优加+10分，数学作业获满分+5分，英语作业获优加+10 分；各科只要完成作业，都可+1分10. 获得表扬小纸条的同学+20分11. 做好事被老师表扬者+10分，被学校表扬+20分12. 在班级各类比赛，获一等奖+20分，二等奖+15分，三等奖+20分；学校里各类竞赛，获一等奖+30分，二等奖+25分，三等奖+20分；镇级获一等奖+50分，二等奖+40分，三等奖+30分13. 每周评出表现优异、工作负责的班干部+20分。
减班币： 1. 说粗口，对老师、同学没礼貌-20分2. 迟到或者早退-10分 3. 周一没戴红领巾、穿校服、白鞋-10分4. 带零食、饮料回校-10分5. 带玩具、球回校-10分 6. 进游戏厅、网吧、偷东西-50分7. 破环教室公物-10分8. 上课不认真，被老师点名批评-10分，被班干部记名字-10分9. 课间打闹-10分10. 乱扔垃圾、牛奶盒-10分11. 不认真完成值日，被班干记名-10分，导致班级扣分-20分12. 值日缺席、早退-20分13. 留长指甲、男生留长发-10分14. 眼保健操不认真，被班干记名-10分，导致班级扣分-20分15. 早操不认真-10分，导致班级扣分-20分16. 排队不迅速，吵闹-10分17. 作业不按时上交-20分，作业马虎受批评-10分18. 背诵没按时完成-10分19. 班干部不能以身作则，对不良现象包庇隐瞒-20分注：每周总分为100分，每周五中午班长把各项登记表交给小云老师统计，大于等于100分，可在“争星台”上张贴属于自己的星星，并换取相对应的班币（100分=1元，50分=5角），可兑换相同价值的礼物。
南环小学四年（5）班宣二、惩罚1、没做作业扣1分2、没带作业扣1分3、作业抄袭扣1分4、值日生不认真扣1分5、值日生不做扣1分6、进游戏厅、网吧扣20分7、成绩降低一等级扣5分，降为不及格扣10分8、晚背诵一天扣1分9、班干部犯错2倍扣分10、值日生扣分每人扣1分11、乱扔垃圾扣1分12、打架先动手的扣5分，后动手的扣4分（情节严重者翻倍）13、破环教室公物扣2分。
14、晚交作业扣1分15、在老师没有允许的情况下一次扣五分。
三、福利1、免做一次作业200班币2、做一天值日班长300班币3、赎回券作业本、书籍、玩具、零食等300班币4、免罚券200班币5、奖励零食200班币6、奖励鸡腿200班币7、一天不做值日200班币8、午间阅读时玩20分钟电脑300班币9、与老师合影300班币10、换小奖品200班币11、看一次动画片400班币12、在组内换一个座位（一周）400班币最新文件仅供参考已改成word文本。
方便更改。