写同学的特点
描写同学特点的片段
描写同学特点的片段以下是 9 条描写同学特点的片段：1. 咱班的大明啊，那可真是个热心肠。
有一次我搬重物累得气喘吁吁，他二话不说就跑过来帮忙，嘿，那劲头儿就像是大力水手吃了菠菜似的！你说他这人是不是超棒？观点：大明是个非常热心且乐于助人的同学。
2. 小敏呀，绝对是个学霸。
每次考试她都稳坐第一把交椅，她解题的速度就跟火箭发射一样快，我们还在抓耳挠腮的时候，她已经轻松搞定了。
这差距，啧啧！观点：小敏学习能力超强，是大家公认的学霸。
3. 阿伟是个十足的搞笑大王，随便一句话就能把全班逗得前仰后合。
有回上课老师问个问题，他那回答简直让人笑喷，他就像一颗欢乐的炸弹在班上炸开了花。
这幽默感，绝了！观点：阿伟特别有幽默感，是班级里的开心果。
4. 你们知道小芳不？她那善良的心地就像温暖的阳光。
有次看到一只受伤的小鸟，她小心翼翼地照顾它，那模样真像个小天使。
难道她不可爱吗？观点：小芳非常善良，让人感觉很温暖。
5. 小李跑步可厉害了，简直就是飞毛腿。
校运会的时候，他像一阵风一样冲向终点，把其他人远远甩在身后，厉害得不要不要的！观点：小李在跑步方面很有天赋和实力。
6. 小张那绘画水平，简直可以和大画家相媲美。
他随便几笔就能勾勒出一个栩栩如生的形象，就像变魔术一样，太神奇了！观点：小张绘画技艺高超。
7. 小王啊，他可是个话痨。
一旦打开话匣子，那话就像江水一样滔滔不绝，我们想插句话都难呢。
这口才，谁能比？观点：小王特别能说会道。
8. 小周的音乐天赋那叫一个绝，唱歌好听得就像百灵鸟。
学校文艺汇演上，他一开口，全场都安静下来静静地欣赏。
牛不牛？观点：小周在音乐方面有出色的才能。
9. 小林的记忆力那是杠杠的，背课文对他来说就像喝凉水一样简单。
老师提问他从来都难不倒，真让人羡慕嫉妒恨呀！观点：小林记忆力超强，学习起来很轻松。
如何写同学的特点
如何写同学的特点以下是 9 条关于如何写同学特点的内容及例子：1. 细心观察呀！你看小明，平时说话轻声细语的，做啥事都有条不紊，就像一台精密运转的机器！每次交作业，那卷面整洁得让人惊叹。
例子：我有次不小心打翻了他的水杯，他不慌不忙地先把书拿开，然后再清理桌子，这就是他的细腻之处啊！2. 多留意细节好不好！像小红，她笑起来那爽朗的声音简直能穿透整个教室，就跟铃铛似的清脆响亮，这是不是很有特点？例子：有次文艺表演，她一开口笑，全场都被感染了，真的印象超级深刻！3. 要去挖掘独特的点啊！比如小强的幽默，那简直是全班的开心果，跟他在一块儿就像沐浴在欢乐的海洋里！例子：还记得那次课堂上，他一句幽默的话就让老师都忍不住笑了，这幽默太独特了！4. 难道你们没发现吗？小莉那种温柔的气质，就像春天里的微风，轻轻拂过，让人心里暖暖的。
例子：有同学受伤了，她轻声安慰，那画面太美好了呀！5. 好好想想呀！小刚的倔强，一旦他认定的事，十头牛都拉不回来，这多有特点呀！例子：那次比赛，大家都说没希望了，可他偏不信，非要坚持到底，真够倔强的！6. 大家要用心感受啊！小美的善良，对谁都那么好，就如同天使下凡一般！例子：看到流浪猫，她会特意去买食物喂它们，这善良简直了！7. 不能只看表面啊！小涛看似大大咧咧，其实内心特别细腻，就像隐藏在石头里的美玉！例子：上次我心情不好，他默默递过来一颗糖，多贴心啊！8. 要深入了解呀！小燕的勤奋，那可是大家有目共睹的，简直是学习的拼命三郎！例子：每天早上她总是第一个到教室学习，这份勤奋不一般吧！9. 自己去体会嘛！小军的义气，朋友有难他绝对第一个冲上去，像个侠客一样！例子：有回同学被欺负，他毫不犹豫地站出来，太义气了吧！我的观点结论就是：写同学的特点就要认真去观察、体会他们生活中的点点滴滴，这样才能写出真实又有趣的特点来。
描写同学特点的作文7篇
描写同学特点的作文描写同学特点的作文7篇在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的描写同学特点的作文，欢迎大家分享。
描写同学特点的作文1在我上的围棋班里，有一个同学叫浩然，比我还小一岁，我们俩关系很好。
他是一个懂得谦让的人。
在我们围棋班里，男孩子多，所以打架、吵架是常有的事，可我从没见过他和别人打架。
后来我发现，他也会生气。
可他只要一生气，就气呼呼地走出去，自己呆一会儿，让自己好好静静，然后再进来。
但是进来后，脸上已没有了怒气。
有一件事让我印象最深。
有一次，我们出去打“幼苗杯”比赛。
中间休息的时候，我和于浩杰、浩然一起玩神奇宝贝卡。
刚开始我赢了许多。
后来我开始输，而且一直输。
这我才发现，他们俩是一起对付我。
我一下子可火了，一拍桌子站了起来，握着拳头，准备打他，他一看我生气了，赶紧给我赔不是。
可我还是推了他一下，他也不还手，就在我还要打下去时，妈妈过来把我拉一边。
问了问事情的经过，妈妈批评了我，说：“儿子，你做得不对。
你们在玩，不能打架。
你觉得不公平，可以提出来，你打架就不对了。
他不还手，还给你说对不起，人家还比你小呢，你说你做的对不对呢？”我一听，想想确实是我的不对，我不该先动手，有话可以说嘛。
正在这时，他走了过来，说：“对不起，我们不该那样玩，你消消气，这是你的卡，我们重新开始玩吧！”看看他，再想想我刚才还推过他，就说：“我也不对，弄痛你了吧！”可他却笑了笑说：“没事，我妈妈一直对我说‘退一步，海阔天空’。
没什么吃不吃亏的，咱们玩去吧！”通过这次事以后，我知道他是一个特别懂得谦让的人。
我应该向他学习，改改我的暴脾气。
描写同学特点的作文2要谈龚健顺同学其人，必先谈此人姓氏。
一般啊，在我班男生中称呼一个人，如果和他玩得好，玩得熟，就会取其姓，前面再加个“老”字，如：老罗、老左等等，而龚同学可不行，要是在外面，叫他“老龚”！必会招来许多异样的目光。
我的同学作文突出人物特点
我的同学作文突出人物特点以下是 6 条满足要求的关于“我的同学”的内容：1. 我的同学小明，那可真是个机灵鬼！每次老师提问，他的脑子就像装了发条一样，转得飞快，答案脱口而出。
有一回，老师问了一个超难的问题，全班都沉默不语，只见小明眼睛一亮，蹭地一下站起来，侃侃而谈，那模样，嘿，像极了电视里聪明机智的小侦探！难道你不觉得他就像个知识宝库吗？我觉得他以后肯定有大出息！结论：小明非常机灵聪明。
2. 我有个同学叫小芳，她呀，简直就是个热心肠！谁要是有个困难，她准第一个冲上去帮忙。
上次我不小心摔倒了，她急忙跑过来，又是扶我又是安慰我，那关切的眼神，暖暖的话语，真让我感动啊！这难道不是像冬日里的暖阳一样温暖人心吗？她就是我们班最可爱的人呀！结论：小芳很热心肠。
3. 我的同学小军，那可是个运动健将啊！运动会上，他就像一阵风似的，跑起步来谁也追不上。
记得那次 1000 米比赛，他一开始就遥遥领先，那步伐，那气势，哇塞，就像飞驰的骏马！难道你见过比他还厉害的跑步高手吗？我敢说他就是为运动而生的！结论：小军是个厉害的运动健将。
4. 咱班有个同学叫小丽，她可是个超级学霸哟！无论啥考试，她都能轻松拿高分。
有次数学测验特别难，大家都愁眉苦脸的，可她呢，轻轻松松做完了，还检查了好几遍。
她学习的那股劲儿，就像不知疲倦的永动机！这像不像你心目中的学神形象呢？我看呐，她以后肯定能考上顶尖大学！结论：小丽是个学霸。
5. 我有个同学小强，嘿，他是个十足的搞笑大王！他一张嘴，就能把大家逗得哈哈大笑。
有一回上课，他趁老师不注意，做了个鬼脸，那滑稽的样子，全班都忍不住笑出了声。
他就像我们生活中的开心果一样，难道你不喜欢这样能带来欢乐的同学吗？我可喜欢和他在一起啦！结论：小强特别搞笑。
6. 我的同学小琳，她是个很有艺术气质的人呢！她画画超级棒，每次看她画画，我都感觉像是在欣赏一场艺术盛宴。
她拿着画笔专注的模样，就像沉浸在自己梦幻世界里的精灵！这是不是和你想象中的艺术家很像呢？我觉得她以后肯定能成为一名出色的画家！结论：小琳有艺术天赋。
描写同学特点片段
描写同学特点片段1. 咱班的小李啊，那可是个十足的“开心果”！每次只要他在，教室里就充满了欢声笑语。
就好比那太阳一样，走到哪儿都能带来温暖和光亮。
有次上体育课，大家都累得不想动，只见他冲出来讲了个笑话，一下子就让所有人都笑了起来，瞬间就恢复了活力，这样的他怎能让人不喜欢呢？2. 要说小王，那真是个学霸呀！他就像一部知识宝库，啥问题都难不倒他。
还记得有次数学考试，那题目难的哟，可他轻松就搞定了。
咱都还在苦思冥想呢，他早早就交卷了，还考了个高分，这难道不厉害吗？3. 小张可是个热心肠，谁有困难他准第一个冲上去。
宛如冬日里的暖阳，温暖着每一个人。
之前有同学不小心摔倒了，他赶紧跑过去扶起来，又是关心又是帮忙拿东西，就冲这，大家都特喜欢和他玩，对不？4. 你们知道吗，小周那跑步速度，简直像风一样快！每次运动会，他绝对是我们班的王牌。
就像猎豹一样，在赛场上疾驰而过。
上次他参加 100米比赛，那速度，其他选手只能望尘莫及，真的太牛了！5. 小吴啊，她特别爱画画，那画技简直神了。
她就像一个小画家，随便几笔就能勾勒出美妙的画面。
有一次美术课，她画的那幅风景让老师都赞不绝口，难道不应该给她点个赞吗？6. 小刘可是个幽默大师，他讲的段子能让人笑到肚子疼。
好比一个欢乐制造机，不停地给大家带来快乐。
有回课间，他的一个段子让整个教室都充满了笑声，这样的他是不是超有趣？7. 小郑特别文静，像朵安静的小花。
她总是安安静静地看书、学习。
记得有次大家都在吵闹，只有她在角落里静静看书，丝毫不受影响，这专注力真让人佩服呀！8. 小胡那篮球技术，真的是没话说！就像是篮球场上的明星。
一场比赛下来，他能进好多个球。
上次和隔壁班比赛，他的几个精彩投篮让我们班大获全胜，真的太帅了吧！我觉得咱班的同学真是各有特点，每个人都很棒，给我们的班级增添了不一样的色彩！。
描写同学特点的好词好句
描写同学特点的好词好句1. “他呀，那就是个开心果，整天嘻嘻哈哈的，就像一颗闪闪发光的星星，给我们带来无尽的欢乐。
比如上次大家心情都很沉闷的时候，他几句话就把我们都逗乐了！”2. “她可真是个慢性子，做什么都慢悠悠的，像只懒洋洋的蜗牛。
有次一起去逛街，别人都逛完好几家店了，她还在第一家店慢悠悠地挑呢！”3. “这家伙是个机灵鬼，脑子转得特别快，跟他玩脑筋急转弯，那简直是自讨苦吃。
就像一阵风，嗖的一下就想到答案了。
上次我们玩的时候，他总是第一个答出来！”4. “她是个热心肠，谁有困难她都去帮忙，简直就是冬日里的暖阳。
上次我生病没去上课，她主动帮我把笔记送来，还关心我的身体呢！”5. “他是个书呆子，一天到晚就抱着书看，像块海绵拼命吸收知识。
记得有次课间休息，大家都在玩，就他一个人在角落里安静地看书！”6. “她呀，是个小馋猫，看到好吃的就走不动道，像只小蜜蜂闻到花香一样。
那次我们一起去美食街，她看到各种美食眼睛都放光了！”7. “他是个大力士，力气特别大，搬东西什么的都不在话下，就像个超人。
上次搬教室的桌椅，他一个人顶俩呢！”8. “她是个时尚达人，每天的穿着都很有风格，就像走在时尚前沿的模特。
有次学校活动，她一出现就吸引了大家的目光！”9. “他是个话痨，一打开话匣子就停不下来，像个永不停歇的广播。
有次坐长途车，他一路上说个不停，我们都快被他烦死了！”10. “她是个学霸，学习成绩那叫一个好，就像一座知识的宝库。
每次考试她都名列前茅，真让人羡慕啊！上次考试她又考了第一呢！”我的观点结论：每个同学都有自己独特的特点，这些特点让我们的校园生活丰富多彩，充满乐趣。
我们要珍惜和同学们在一起的时光，互相学习，共同成长。
描写同学特点的佳句
描写同学特点的佳句
1.个性特点：
他总是带着那份自信，仿佛任何困难都无法击败他。
他乐观开朗，总是笑眯眯的，让人感到亲切和温暖。
他对生活充满热情，对未知的事物充满好奇，敢于尝试新事物，勇于接受挑战。
2.学业表现：
她在学业上表现出色，总是认真听讲，积极思考，勇于提问。
她善于总结，能够把复杂的知识点整理得井井有条，使学习变得更为高效。
她乐于助人，常常帮助同学解决学习难题，是班上的小老师。
3.社交能力：
他善于与人沟通，能够轻松地与各种人打交道。
他乐于助人，总是能给人提供帮助。
他善于倾听，能够理解他人的需求和烦恼，并给予恰当的建议。
他在社交场合中总能表现出落落大方，让人感到舒适和愉快。
4.兴趣爱好：
她热爱音乐，喜欢弹钢琴，常常在课余时间练习，弹奏出动人的旋律。
她热爱阅读，喜欢在安静的地方品味书中的世界，不断丰富自己的内心世界。
她还热爱运动，喜欢打篮球和跑步，保持着健康的体魄和积极的心态。
5.精神品质：
他拥有坚韧不拔的意志，无论遇到什么困难都能坚持到底。
他善良正直，总是秉持着公正公平的原则，不畏强权，勇于维护正义。
他热爱生活，对未来充满希望和憧憬，总是以积极的态度面对生活的挑战。
描写同学的特点作文（精选31篇）
描写同学的特点作文在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的描写同学的特点作文（精选31篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写同学的特点作文篇1我有一个好朋友袁红艳，我一年级时就认识了她。
袁红艳的头发卷的，经常扎马尾辫，她的额头很光洁。
她的眉毛像柳叶一样，不粗不细，而且还很黑呢。
袁红艳的眼睛乌黑乌黑的，显的炯炯有神，她的眼睛还有三十六变呢，有时候眼睛瞪得大大的，好像很生气，有时眼睛闭着，好像瞧不起别人。
眼睛下面是挺拔的鼻梁，但鼻子不怎么大，鼻子下面是一张爱说话的小嘴巴，整天叽叽喳喳的说个不停，从袁红艳嘴巴里冒出来的话有的让人很生气，有的让人忍不住哈哈大笑。
袁红艳还有一个和我一样的爱好。
就是转呼啦圈了，每次我都和她喜欢比赛，结果每次都不分胜负。
这就是我的好朋友袁红艳，现在你们一定很喜欢她了吧。
描写同学的特点作文篇2我有一个同学，她不但坚持，还认真。
是我的好朋友。
她的头发在阳光的照射下，是棕黑色的，她有双炯炯有神的眼睛，一个扁扁的鼻子，红红的嘴唇，可爱极了，如同春天里的小鸟。
有一天，老师说让我们会去以后，每天背五个新单词，一定要坚持。
过了几天，老师问我们谁坚持了，她举起了手。
又过了几天，老师又问，她还是举起了手。
一节语文课，老师检查作业，老师说她的作业是一笔一画写出来的，数量也很多，很值得表扬。
她就是我们的榜样，值得我们学习，老师也经常表扬她，她就是——周凌鹤。
描写同学的特点作文篇3圆圆的脸，大大的眼睛，胖胖的身体，没错，她就是我的朋友王婧一。
从一年级我们就认识了，我和她就成形影不离的好朋友。
王婧一的身材胖胖的，她经常扎着长长的马尾辫。
她的脸蛋圆圆的，胖乎乎的。
她那黑黑的眉毛像月牙一样，她有双乌黑发亮的眼睛，看起来炯炯有神。
她那挺拔的鼻梁下有一张可爱的樱桃小嘴。
王婧一的性格很温柔，但她发起火来也很凶。
同学的特点100字
同学的特点可以从多个方面来描述，以下是一些可能的例子：
在学习方面，同学通常会表现出以下特点：
1.好奇心强，渴望探索新知识；
2.善于思考，能够举一反三；
3.注重学习方法和技巧，追求高效学习；
4.具备一定的自律性和计划性，能够按时完成学习
任务；
5.具备一定的创造性和创新能力，能够运用所学知
识解决实际问题。
在生活方面，同学通常会表现出以下特点：
1.注重生活品质，追求舒适和享受；
2.善于沟通和协作，能够与他人合作完成任务；
3.具备一定的自我调节和抗压能力，能够应对生活
中的压力和挑战；
4.具备一定的社交能力和人际交往能力，能够建立
良好的人际关系。
在性格方面，同学通常会表现出以下特点：
1.乐观开朗，积极向上；
2.认真负责，追求卓越；
3.具备较强的自我意识和自信心，能够坚持自己的
想法和信仰；
4.情感表达和情绪管理能力较强，能够保持情绪稳
定和冷静。
以上仅是一些可能的例子，同学的特点还有很多其他的方面，需要根据具体情况进行描述和分析。
用事例表现同学的特点片段
用事例表现同学的特点片段
1. "我的同学小明非常勤奋，每天都会带着满腹的问题来上课。
无论是课堂讲解还是课后作业，他总是认真钻研，追求完美。
有一次，我们遇到了一个特别难的数学题，大家都束手无策，但是小明坚持不懈地思考，最终找到了解答方法，解开了大家的疑惑。
他的勤奋精神和专注力鼓舞了我们所有人。
"
2. "我的同学小芳是一个非常有爱心的人。
有一次，班级里的一个同学生病住院，大家纷纷送去祝福和小礼物。
但是小芳不仅只是送去祝福，她还主动联系了其他同学，帮忙安排探望时间，还帮助患病同学完成了一些学习上的事务。
她的关心和帮助让我们看到了人与人之间的温暖和互助精神。
"
3. "我的同学小杰是一个非常乐观和积极的人。
无论遇到什么困难和挑战，他总是用乐观的态度去面对。
有一次，我们班级组织了一次大型户外拓展活动，其中有一个环节需要攀登陡峭的山坡。
大部分人都望而却步，只有小杰毫不犹豫地上前担任领队，带领我们一起完成任务。
他的乐观和勇敢鼓舞了我们，给我们带来了无限的勇气和动力。
"
4. "我的同学小丽是一个非常宽容和包容的人。
无论是与老师还是与同学相处，她总是能包容别人的不足，尊重他人的意见。
有一次，在班级讨论中，我们产生了一些不同的观点和意见，争执不下。
但是小丽不以为然，她主动倾听和理解每个人的观点，在尊重彼此的基础上，找到了一个共同的解决方案。
她的宽容和包容让我们学会了与人协作和相互理解。
"。
描写同学特点的作文（通用26篇）
描写同学特点的作文描写同学特点的作文（通用26篇）在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的描写同学特点的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写同学特点的作文篇1何婧瑜——我的好朋友，她是一个聪明又漂亮的女孩子。
她有一头乌黑油亮的长发，天天都绑着两个小辫子，走路的时候，两个小辫子一甩一甩的。
她的眼睛大大的，眼睫毛长长的，说话的时候眼睛一眨一眨的，就像那天上一闪一闪的星星。
她这个人十分聪明，学习很好。
记着有一回，有一道题目我不会做，我就跑去问她。
那道题很难，我想了很久都想不出来，我以为她也不会做，可她一下子算了出来。
在那一瞬间，我特别敬佩她。
她教会了我，可我忘记了跟她说声谢谢，现在想起来，我特?e惭愧，唉!当初怎么能不对她说声谢谢呢?她很热心，常常帮助同学。
上次我的学生证找不到了，我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
(我的车费也放在学生证里，弄丢了，我怎么回家呀!)她突然走了过来，奇怪的问我：“谢怡冰，你怎么啦?”我把事情告诉了她。
她对我说：“哦，是这样啊!来，我和你一起找，也许能找到，如果不能的话，你还是告诉你的爸爸妈妈吧!”我撇撇嘴，找了起来。
过了一会儿，她在我和同桌的桌中间找到了，我十分开心，连声说道：“谢谢你，谢谢你了……”“不用谢”她笑着对我说：“别再弄丢了，还好现在找到了呢!”我套上学生证，开心地说：“嗯!嗯!”这就是她，我的好朋友——何静瑜。
描写同学特点的作文篇2一眨眼，六年的小学生活过去了，六年里，我与许许多多的同学成为了好朋友。
其中，我印象最深的就要属伍叶菲了。
提起伍叶菲，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。
伍叶菲的个子不高，头却比一般人的大，同学们都说她有个装满智慧的脑袋。
一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神，加上一张能说会道的小嘴，真惹人喜爱。
伍叶菲之所以给我留下深刻的印象，原因有两点，其一是：伍叶菲有虚心好学的精神。
描写同学特点的作文5篇
描写同学特点的作⽂5篇 我的同桌谁是⼀位男⽣，他有⼀双⽔灵灵的⼤眼睛，淡淡的⽉⽛泉眉⽑，⼀般般，但是他很搞笑，他今年⼗四岁了，瘦瘦的、⾼⾼的。
体育⽼师叫他“⽩⾻精”，也就是因为他太瘦了！下⾯是店铺整理的描写特点的作⽂，欢迎阅读！ 描写同学特点的作⽂1 我有⼀个好同学，他叫黎明亮。
今年九岁，读三年级。
他⼀⽶三五的个⼉，廋脸蛋，⼩眼睛，⽪肤有点黒。
他数学很好，写字也很漂亮。
特别让同学们佩服的还是他对⼯作的⾼度责任⼼。
黎明亮家在黄⽵，从他们家来学校要五公⾥远，每天都是他爸骑摩托车带他上学来的，⼀年四季，但他从没迟到过，因为他纪律性强，班上的门钥匙由他管理，每天他按时到校，从来没有耽误过同学们进教室的时间。
还有他们组的清洁区任务⽐较多，早上他都是第⼀个到位认真打扫。
在他的带领下，他们组的清洁区都⼲⼲净净，⽼师经常表扬他们组，特别表扬黎明亮对⼯作负责任的精神。
黎明亮不但对⼯作负责任，⽽且学习特别认真。
每天上课，⽆论是语⽂数学，还是各门功课，他都认真听讲，积极回答。
他读书声⾳响亮，读⾳准确，感情丰富。
在今年的读书汇报会上，我们班选他当代表朗读《三字经》。
他认真准备，读的滚⽠烂熟，在台上表演时他从容镇定，感情丰富，把全校师⽣都吸引住了，当他⾛下台时，场下响起了同学们雷鸣班的掌声，我们班的同学都竖起拇指称赞他。
这就是我的同学——黎明亮，你喜欢这样的同学吗？ 描写同学特点的作⽂2 “嘟——”，拔河⽐赛的终结哨声响起，我们那拔河的同学都已趴在了地上，对⾯的七年级四班也趴在了地上。
可对⾯的却充满了笑声，我们这边却充满了⼀句句安慰的'声⾳——信⼼满满的我们败给了七年级四班。
就在这时，活宝在⼈群中站了起来，接过⽼师的照相机，边⾛边说：“我们好⽍也是个NO·2，⽐NO·7好多了，来，站起来照个相吧！”那声⾳似乎有⼀些的“⽂理”，不太像他⼝中吐出来的话。
他就是这篇作⽂的主⾓，他就是死⽪赖脸的刘德龙，他就是每⽇穷开⼼的刘德龙。
描写同学特点的好词好句
描写同学特点的好词好句
1. 哇塞，他那个聪明劲啊，就像脑袋里装了个知识宝库！每次老师提问，他都能第一个抢答，而且还答得特别正确！例子：咱就说那次数学竞赛，大家都还在苦思冥想呢，他倒好，一下子就把答案写出来了，这不是聪明是什么！
2. 嘿，她笑起来简直甜得像颗糖一样！那笑容特别有感染力，能让人瞬间心情大好。
例子：记得有一次我心情不太好，她过来冲我一笑，哎呀妈呀，我感觉乌云都散开了呢！
3. 他呀，真是个热心肠，就跟那暖炉似的！谁要有个困难，他保准第一个冲上去帮忙。
例子：上次小张搬重物，累得不行，他看见了，二话不说就过去帮忙，一直搬到结束，真够义气的！
4. 她那股认真劲儿，简直就像在雕刻艺术品！做什么事都特别专注，一丝一毫都不放过。
例子：做作业的时候，她全神贯注，周围再吵她都好像听不见一样，真厉害！
5. 这家伙，运动细胞超级发达啊，如同小猎豹一般敏捷！在操场上，那速度没人能比得上。
例子：那次运动会，他跑起来跟飞似的，一下子就把其他人甩在了后面，太帅了！
6. 天啊，他的记性怎么那么好，简直是记忆大师啊！什么事都能记得清清楚楚。
例子：上周老师布置的任务大家都有点模糊了，他却能准确无误地说出来细节，真牛！
7. 她就像个小太阳，活力四射的！整天都充满了能量，带动着大家也都积极起来。
例子：每次活动，她都积极参与，那活泼的样子让大家都被感染了，氛围一下子就热烈起来了。
结论：每个同学都有自己独特的特点，这些特点让我们的校园生活变得丰富多彩！。
[人物作文]描写同学的特点作文(共10篇)
![[人物作文]描写同学的特点作文(共10篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/28ccd1c35901020207409cf4.png)
[人物作文]描写同学的特点作文(共10篇)描写同学的特点作文(共10篇)【第一篇】：我的小学同桌何林峰我的小学同桌是一个非常有意思的人，他特别幽默。
他鼻梁高高，长着一双大眼睛，水灵水灵的。
他叫吴志浩，我和同学们都习惯性地称他为“耗子”。
“耗子”被公认为我们班的笑星，平常要是有什么苦闷的事，我们都爱找他解闷。
他也很乐意把他那讲不完的笑话“奉献”出来，逗得我们捧腹大笑。
记得有一次，我考试考砸了，没有达到预期的目标，心情非常差，感觉闷闷不乐，整个人跟崩溃了似的。
我这副模样恰好被他给撞见了，我当时没在意。
我没想到的是，他居然重视了，他早就想好了“对付”我的办法。
他把我拉到一旁说：“唉呦！今儿太阳打西边出来了！啥时候看到我们何大班长闷闷不乐了呀？真是稀奇，稀奇呀！”我扑哧笑了出来，我知道我已经掉入他的“连环套”，可我没法不掉进去。
他又说：“这才对了嘛！我再给你讲个笑话，让你乐呵乐呵得了！从前有个人，生了三个儿子，大儿子叫流氓，二儿子叫菜刀，三儿子叫麻烦。
有一天麻烦走丢了，于是他们的父亲就说：‘流氓你去找弟弟吧。
’大儿子带着二儿子来到了警察局，就喊：‘喂！警察，我是流氓，我带着菜刀来找麻烦！’”听完，我不禁捧腹大笑，之前的忧愁早已烟消云散。
他就这么个人，在别人不高兴的时候，用满腹“经纶”让别人乐起来。
咱们可别忘了他的名字――吴志浩。
【第二篇】：我的同学我的同学有很多，他们的学习成绩都很棒！就说我的同学王一涵吧，她喜欢舞蹈，因为舞蹈是她的强项。
她在人民大会堂学习跳舞，每个星期都去参加舞蹈班的训练，回到家还自己刻苦练习，所以她的舞跳得非常棒！她不但会跳民族舞、拉丁舞、还会跳恰恰等。
瞧，这就是我的同学。
【第三篇】：我的同学我有很多要夸的同学，但是我还是选定了她――方素珍。
当我刚上学前班的时候，从幼儿园到朝阳街小学，同学换了，学习环境变了，我有一种孤独感，陌生感。
开学的第一天，妈妈把我领到了班级，面对新的环境，我好像变了一个人似的，不像以前那样快乐。
描写同学特点的作文（精选19篇）
描写同学特点的作文描写同学特点的作文（精选19篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的描写同学特点的作文（精选19篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我的同学叫沈锶，胖胖的脸，大大的鼻子，长着长长的眉毛，乌黑的眼珠，长长的头发。
她既爱知识又爱学习，她是个乐于肋人的好同学，好像看出来我们的心事，我很惊奇，她都看出来。
我们也不能心事隐瞒一下，有时候上课，她把眼镜戴上认真听课。
上学期的时候，有一天，我们班两个同学在教室里发生冲突，我不知道怎么帮助他们，没想到，沈锶自己主动帮我叫他们不要打架了，要冷静，我发现她真有能力帮助他们，她和他们坐下来谈话，解释清楚，她说：“刚不久我们是新同学，不应该打架，你们这样的行为是不对的。
希望冷静一下，可以解释清楚，慢慢地解决了，是不是？”他们听了沈锶的话就知道了，我走过来对她说：“谢谢你帮助我，你真是太好了！”她摇摇头说：“不客气，我们是新同学，应该互相帮助。
”过了一会儿，我想和她交朋友，可是不敢和她说话，她也许不愿意和别人交朋友，算了，吃中饭的时候，突然她对我说：“我能不能和你交朋友？”我很惊奇，好像她知道我的心事似的，我呆住了，她问我说：“你不是要和我交朋友吗？”我瞪大眼睛说：“你怎么知道？你从哪儿听来的消息？”她微笑说：“没有人给我消息，只是我能看出来。
”我不好意思地说：“怎么说呢？我需要你给我时间，好吗？”她点点头就知道了。
我考虑好了，我和她决定做朋友，我很开心。
沈锶是个好同学，关心我们，希望我们到相团结。
快看，前面那个挺着个将军肚、迈着八字步的男孩，胖胖、圆圆的脸蛋上架着一副眼镜，还真像个小学究呢。
他呀，就是我们班的l小博士田伟奇。
别小瞧了田伟奇的将军肚，那里面可藏了许多知识呢！我想，他的知识丰富逗来源于他爱读书的习惯吧！田伟奇真是个小书迷！你什么时候看他，他都捧着一本书在静静地读着，周围同学的吵闹都与他无关。
描写同学特点的作文（精选14篇）
描写同学特点的作文无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的描写同学特点的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写同学特点的作文1读书多年，从中也结识了好多同学、好朋友。
其中有一位是个“大嘴婆”，他常常在别人面前胡说一些无中生有的事，闹几个小玩笑，也偶尔会发些小脾气，还爱耍小聪明！他叫张林东。
这个外号是我和几个好朋友替他起的。
因为我们都受过他的“欺负”。
记得有一次，我看书正看得津津有味，便心生一记，悄悄走到我后面，大喊一声：“你妈妈来了。
”我便“腾”地一下跳了起来，四处张望，可是看了半天，连妈妈的影子也没看见。
后来才从同学那里得知这是张林东“大嘴婆”捣蛋。
我随即去找他，他看见我气势汹汹的来找他，忙强装出一幅笑脸说：“请问有什么事情，大小姐？”我大声答道：“你为什么戏弄我？”他说：“我哪年哪月哪时哪分戏弄你了？”我红着脸，大骂道：“你还挺能，你在今年今月今日今时今秒戏弄我了！”他说：“刚才那叫声我是为了试验多大声音才能把你从书的海洋里拉出来，我现在知道多大的声音能叫醒你了，所以不会打扰你了，你安心到书的海洋去睡觉吧！”我被他这翻话弄得哭笑不得！你说，这“仇” 还能报成吗？我们可真是一对生死冤家啊！描写同学特点的作文2我们班上的汪梦馨，是一个调皮而可爱的女孩，她特别爱玩，简直就是一个调皮蛋。
一次，我和汪梦馨一起去抱音乐书，因为下节课就是音乐课了。
我抢在她的前面，一路小跑到老师的办公室，一把就从她那里把音乐书都抱走了。
汪梦馨来了，我对她做了一个鬼脸，转身就跑。
到教室门口了，她追上了我，对我撒娇：“你就给我抱一点儿嘛，都上课了，要是老师看到我手上什么都没有拿，会骂我的。
”说着说着，她就小嘴一嘟，眼睛边泛着一点儿微红，我招架不住，只好拿出了三本，只听见她叫了一声：“太少了吧，求求你，就再给我一点儿吧。
写一位同学的特点作文（精选25篇）
写一位同学的特点作文在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的写一位同学的特点作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写一位同学的特点作文篇1我的同学叫鲁飞飞。
他长得十分胖，肥头大耳，眼睛却显得小，脸上还长着大大小小的雀斑像蚂蚁一样，十分难看。
我们都叫他“胖哥”。
“胖哥”十分调皮。
在上语文课时，我们全部都在全神贯注听老师讲课，只有“胖哥”在课桌下面不知道在弄什么东西。
当老师讲得起劲时，“胖哥”却把一个不知道是什么东西扔上了讲台。
“啊！”一阵女高音从讲台上传来，我仔细一看原来是一条塑料蛇。
“胖哥”还在下面幸灾乐祸呢，立马就被老师给叫走了。
回家之后，“胖哥”就被他爸爸妈妈打了一顿。
虽然“胖哥”十分调皮，但是他却十分善良。
我们上体育课时，不知道从哪个地方跑来一条十分脏的小花狗，看起来是一条流浪狗。
小花狗用十分可怜地眼神看着我们，像一个流浪汉一样问我们要食物。
我们一群谁也不理它，小花狗正准备垂头丧气地离开时，“胖哥”却把小花狗抱着往厕所跑去，丝毫也不嫌弃小花狗脏。
“胖哥”把小花狗洗干净后，还给了小花狗一把牛肉干，就放心地去玩了。
小花狗心情享受着“胖哥”给的美味。
后来小花狗和“胖哥”特别亲，他走哪儿就跟到哪儿，就像口香糖粘着“胖哥”一样怎么也甩不掉，就一直跟着胖哥。
后来，我们都叫胖哥为“狗爸爸”，他丝毫不介意这个称号，反而还笑得挺开心，表示很喜欢这个称号呢！这就是我的同学――“胖哥”，你想跟他交朋友吗？写一位同学的特点作文篇2在我们班上，有许多“名人”：“长鼻猿”、“无底洞”、“乘号”、“饱嗝王”……可是最让我“赏心悦目”的人是“长鼻猿”。
那让我好好给你们讲一讲吧！他的手、脚都很大，鼻子也很长，像个外国人似的。
每次穿衣服几乎都是蓝色。
我想应该他是男生，所以要穿蓝色的吧！春暖花开的一天，同学们高高兴兴地背着书包回家。
一个同学的特点作文500字
一个同学的特点作文500字《一个同学的特点》
我的同学小明，那可是个特别有趣的人。
他最大的特点就是特别爱笑。
不论是上课回答对了问题，还是课间和同学们一起玩耍，他总是咧着嘴笑个不停。
有一次，老师讲了一个笑话，大家都只是轻轻笑了笑，可他呢，笑得前仰后合，眼泪都快出来了。
他还特别热心肠。
记得有一次我忘带铅笔了，正着急呢，他好像看出了我的心思，二话不说就把自己的铅笔递给了我，还笑着说：“别着急，先用我的！”
这就是小明，一个总是带着笑容，又热心肠的同学。
《一个同学的特点》
我有个同学叫小红，她呀，特别爱唱歌。
不管在教室里，还是在操场上，总能听到她欢快的歌声。
上音乐课的时候，她的声音最响亮，老师经常表扬她。
有一回，学校举办歌唱比赛，小红毫不犹豫地报名参加了。
比赛那天，她穿着漂亮的裙子，站在舞台上，像个小明星。
她一开口，那动听的歌声就传遍了整个校园，最后还得了第一名呢！
平时课间休息，她也会哼着歌，给大家带来快乐。
这就是爱唱歌的小红，是不是很有意思？。
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写同学的特点
【第1篇】
【班级之“最”】
我们班的同学各有各的特点，各有各的魅力
和风采，因此出现了许多班级之“最”，有了这
些班级之“最”，我们班才更加有乐趣，更加多
姿多彩。
跑步之“最”
跑步之“最”这一名誉属于飞毛腿——邵姐。
每届运动会的冠军都归她所有，还次次破校记录。
就说说她在运动会上威风的形象吧！四百米比赛
即将开始，她早已准备好，正信心十足地站在起
跑线上。
枪声一响，她就像离弦的箭一样冲出起
跑线。
第一跑道的她一开始落在了后面，没跑多久，前面的同学一个个被她追上，在转角处的一
瞬间，她与其他同学的距离相差更大了。
她那修
长又十分健壮的腿快速摆动，像风一般从观众眼
前掠过，只留下轻盈的脚步声。
最后二百米，其
他同学都跑得腿脚酸麻，但她反而更加精神抖擞，与其他同学都已相差大半圈了呢，真是遥遥领先！不用说，她又破纪录了。
搞笑之“最”
他自称为“搞笑孙猴子”，因为他像猴子那
样调皮，又那样滑稽，总是学猴子抓耳挠腮，做
一些稀奇古怪的动作，常常逗得大家哈哈大笑，
使班里充满了欢声笑语。
瞧，他又在那儿搞笑，
卖他那奇怪的药水了：“卖谷子牌药水啦，感兴
趣的朋友快过来瞧瞧，喝一滴保证使你废话连篇，笑话连篇！不显灵不要钱，很便宜，只需一分钱哦！”说着，手中还拿着自制药水：在空瓶中装
着白开水。
真可以用“王婆卖瓜——自卖自夸”
来形容。
爱哭之“最”
之所以被称为爱哭之“最”，顾名思义就是
因为她非常爱哭。
她动不动就哭。
那一阵，班级
里流行玩水晶泥，这玩意一粘在衣服上或头发上
就难以弄下来。
有一次，她的同桌在玩时，一不
小心把手一挥，“啪”的一声，水晶泥掉在了她
的头发上。
这可恶的玩意就在头发上“安居”了，怎么摘都摘不下来，她开始眼睛发红。
眼看没办
法了，她的同桌只好拿起了剪刀，“咔嚓”一刀，水晶泥粘着一撮头发掉了下来。
她看着这撮头发，更伤心了，哇哇大哭起来。
这就是我们班的班级之“最”，一个个有趣
而又丰富的班级之“最”。
【第2篇】
【我们班的“人气王”】
要说我们班的“人气王”是谁的话，那这个名号就非小金莫属了。
小金长得又黑又胖，所以经常会有同学对小金开玩笑说：“二师兄，最近刚去过非洲吗？”还有的人会说：“二师兄，你真白，比非洲人白。
”小金每次听后都会憨憨一笑。
可能有的人会问了，难道他就是因为这个才当上“人气王”的？错！小金能当上“人气王”，原因当然不止这些啦。
小金的歌唱得很好。
只要你说“小金，来唱首歌吧”，他就会立刻大声唱起来：“在这个风起云涌的战场上，暴风少年登场……”整个课间十分钟就成了小金的个人演唱会时间，还不断有观众鼓掌欢呼。
小金非常仗义。
每次大家有什么事情要向老师反映，却又不敢去的时候，只要把小金叫来，告诉他要干什么，他就会英勇地去完成任务。
小金当上“人气王”最重要的原因是演技非常好。
他能做到前一秒还哭得撕心裂肺，后一秒
就哈哈大笑。
你看，小金上了我们班的“光荣榜”，老师来找他算账了。
老师点了他的名，他
啃着手指慢悠悠地晃到老师面前。
老师狠狠地批
评了他一顿，他便低着头不吭声。
老师朝他扬了
扬教鞭，他把右手死死地握紧，另一只手拼命地
保护着握紧的右手，脸皱成了麻花，眼睛挤呀挤，拼命把眼泪挤出来，嘴里还念叨着：“打轻点！
轻点！”瞬间变成一个泪人，想用眼泪来博取老
师的同情心。
老师又好气又好笑，放他哭丧着脸
回去。
0.1秒后，他的脸就立马雨转晴了。
坐在他旁边的人总喜欢逗他：“快，笑一个！”他立马
就笑了，笑得眼睛也不见了，仿佛之前什么事也
没有发生过。
他的演技就是这样收放自如。
这就是我们班的“人气王”，我们都非常喜
欢他。
【第3篇】
【害羞梅】
我班有个吃货，不仅爱吃还擅长画画，跳拉丁，也算得上多才多艺了！然而她引得大家注意
的不是她的这些才艺，而是她的害羞。
因为她超
级怕羞，因此大家送她一个雅号——“害羞梅”。
俗话说“耳闻不如眼见”，你们就来瞧瞧吧！
她小巧玲珑，长相清秀，两条不粗不细的黑
眉下是一双细长的丹凤眼，小巧的鼻梁上架着一
副粉色的眼镜，这使得她的巴掌脸显得更加巴掌
般大了，樱桃小嘴总是抿得紧紧的，给人一种害
羞的感觉。
一次，在数学课上，张老师提问同学，大家
都一副冥思苦想的样子。
一向不爱举手的她蜷缩
在位子上，巴不得能缩成隐身人，小脸绷得紧紧的，此时她的心里肯定像吊着十五个水桶——七
上八下。
正在她忐忑不安间，张老师好像看穿了
她的心思，用书本重重地敲了一下她的课桌，说：“你来回答这个问题吧？”哎，张老师真是哪壶
不开提哪壶，只见她被惊得猛一抬头，然后慢慢
地从座位上站起来，支支吾吾地说道：“3x=25，
应该写……写解，等于3x÷3=25÷3……”她说得结结巴巴，尤其是声音轻得如蚊子在低声地嗡嗡叫，我们屏息凝神都听不清，老师让她大声一点，只见她稍稍大声了一点，脸蛋一点一点地涨红，
然后声音又慢慢低了下去，听的老师都不耐烦了，只好示意她坐下。
她如释重负，连忙坐了下去。
还有一次，妈妈吩咐她去买点土豆，她便攥
着钱来到菜市场。
菜场里挤挤攘攘，人声鼎沸的，
她的小身板在拥挤的人群中倒也钻得灵活，一下
子就挤在摊前，举着一小袋土豆朝摊主喊：“阿姨……称一下，阿姨……”无奈她因怕羞，不好
意思大声喊，蚊子般的叫声早就淹没在一片噪杂
声中，她一连喊了六个“阿姨”，卖菜的才注意
到她“小朋友，你想买什么呀？”“我，我……
买土豆。
”见阿姨问话，她害羞得话都结结巴巴了，脸红的像涂上了红胭脂。
回到家，妈妈一问起，她才发现因为害羞紧张，连钱都忘记找回了。
望着妈妈一副恨铁不成钢的样子，她害羞地笑了。
平时，老师让她登个台，她在没有充分准备
的情况下只会一味推却；见到老师打个招呼也会
羞红了脸；家里来个客人，她会躲在自己小房间
里不出来，妈妈千呼万唤始出来，红着脸羞涩地
向客人问好。
虽然这位“害羞梅”同学很害羞，脸上始终
带着羞涩的笑容，但她学习认真，待人真诚，还
多才多艺，在跳舞、画画、征文等比赛中为班级
争光。
如果以后她能变得大方、自信一点就更好了，我相信她一定能改变的，因为这个“害羞梅”同学就是本小姐哦！。