(苏教版)四年级科学上册课件 吸热和散热 2

活学活用
设计一个保温杯，比 一比哪个小组设计的保温 杯效果最好。
水的吸热性能比油强
我 的 预 测
油的吸热性能比水强
水的散热性能比油强
油的散热性能比水强
加热时的温度变化
时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6
我 油 的 记 停止加热后的温度变化 录
时间（分钟）0
温 度 水 油
温 度
水
1
2
3
4
5
6
我的结论
1.油的吸热性能比水强。 2.油的散热性能比水强。
3.停止加热后，油仍升 温，水则降温。
1.两只黑白纸罩的玻璃杯 中各插一支温度计。 2.同时放在阳光下，观察温 度上升的情况。
实 验 设 计 二
1. 准备一只钢笔水和饮用 水，各插一支温度计。
2.同时放在阳光下，观察 温度上升的情况。
我的结论
深色物体升温快，降温也快；
浅色物体升温慢，降温ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ慢。
我的结论
1.深色物体的吸热性能优于浅色 物体。 2.深色物体的散热性能优于浅色 物体。
为什么冰箱后面的散热 板都被漆成黑色？
深色物体的 散热性能更好。
为什么沙漠地区的人喜欢穿 白色而宽大的衣服？
白色长袍吸热 性能差，而且宽大 的长袍中可形成气 体对流，因此会使 人感觉凉爽。
为什么海水和海边沙滩的温 度不一样？
海水和沙子的吸热性能不 同，在相同的光照下，沙升温 快，海水升温慢，所以水中凉 快，而沙滩温度高。
苏教版四年级科学上册第二单元第四课
吸热和散热
研究不同物质的吸热和散热性能。
用 水 和 油 来 做 实 验 。
1.同时加热等重 量的水和油6分钟， 每隔1分钟测量并记 录水和油的温度。
2.停止加热后， 每隔1分钟测量并记录 水和油的温度，也测 量6分钟。
研究不同物质的吸热和散热性能。
用 水 和 油 来 做 实 验 。
用 纸 板 和 金 属 片 来 做 实 验 。
1.准备两只同样大小的纸盒。
2.各剪一块同样大小的纸板和金属 片，放在纸盒上。 3.把它们放在阳光下晒。10分钟后 测一测盒子的温度，看看有什么不 一样。
我的结论
金属的物体吸热、 散热性能优于纸板。
不同物质的吸热和散热 性能是不一样的。
实 验 设 计 一