湖北教育出版社三年级下册信息技术教案

学一学
描绘不同景物需要使用不同种类的画笔。“画图”中刷子和铅笔的种类很多，恰当选用画笔的粗细程度和颜色，可以使画面生动形象。
1、选择画笔:铅笔或者刷子。
2、改变铅笔或刷子的粗细。
3、选择铅笔或刷子的颜色
提个醒
我们在绘画过程中难免会失误，橡皮工具和选择工具可以让我们减少遺憾哦！
做一做
运用色块和线条的组合，描绘春天景物，快来动手试试吧！并按照保存“日记”文件的方法,把画的图片保存在自己的文件夹中。
学习准备
自制的教学课件
学习时数
一课时
资源来源
自备
导学案
一、新课引入
秋天来啦，山野就是美丽的图画，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊、稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
二、新课教学
试一试
来到果园里，同学们都迫不及待地去摘果子，享受硕果累累秋天。快来拿起画笔、帮他们准备劳动工具吧！
有直线工具帮忙、就能很轻松地画出直线、动手做做吧！
2、画一个水果
3、用“自由图形选择”工具勾勒出水果外形
4、将水果复制，多次精贴到果树上
5、复制果树，完成果同创作
提个醒
由于物体远近不同，其大小也略有区别，复制粘贴时要根据需要调整大小
作业设计
我们在春天播下希望的种子，经历复天的忙碌耕耘，在金秋十月就能收获成果！我们热爱秋天，因为它给勤劳者丰厚的回报，也告知懒情者一个道理——“没有辛勤的耕耘，就不能品尝收获的喜悦。让我们充分发挥想象，描绘以“金色的收天”为主题的美丽景象。
探一探
以社会主义核心价值观“友爱”为主题，利用下面的家材创一幅有趣的图画 ，并说一说我们的创意。
资源导航
如果想把一幅画表现得更加完整，布局更加合理、就要掌握构图的本原理。
构图一般是指形象在画面中的位置和空间所形成的画面分割形式同时也包括线条、明暗、色彩等在画面中的组织形式。
在电脑绘画中，我们可大胆发挥想象力，构思完美的图画。构图的基本原则:
年级
三年级
学科
信息技术
章（组）
五
主备人
学习内容
第17课寻找春天——运用笔刷工具
执教人
学习目标
1、了解附件中图画软件的各个功能
2、能正确熟练的运用铅笔和刷子
3、画一处春天的美景
学习重难点
能正确熟练的运用铅笔和刷子
学习准备
自制的教学课件
学习时数
一课时
资源来源
自备
导学案
一、新课引入
1、春天来了！我们冲出家门，奔向田野，去寻找存天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏。
做一做
观察书本91页图，分析该图所要表达的主题，并找出与主题相关的元素。
主题
元素
含义
作业设计
生活中常常需要表达自己的观点、描述某个组题，用图画来表述是一种很有效的方式。围绕法治主题，试着完成设计方案。
板书设计
第21课中国，我为你骄傲——主题描述
主题理解
元素选择
构图层次
年级
三年级
学科
信息技术
章（组）
六
做一做
辛勤的劳动过后，我们一起来品尝秋天的水果吧！用直线和曲线工具画出自己最喜欢的水果。
1、先用图形工具或刷子工具画出图形的形状。
2、在用曲线或直线工具勾勒线条。
练一练
同学们一起到苹果园里采摘苹果，享受丰收的喜悦。根据下面表格的提示,把我们喜欢的水果园描绘出来吧！
操作步骤
是否完成
1、分清树冠、树枝的层次，先画底层、再画表层
图像选择图像，并将其旋转或改变大小。
工具选择画笔类型，如毛笔、蜡笔、水彩笔、喷枪、刷子、记号笔、普通铅笔
刷子画线条、颜色选择器、用颜色填充、输入文字、橡皮擦、放大镜
形状剪切、复制、粘贴选区
粗细画直线和曲线、画不同形状的图形、标注以及箭头
颜色1调整橡皮、刷子、线条、图形轮廓的粗细
颜色2画纸颜色
调色板画笔颜色
1、喷雾浓度
2、选取颜色
3、自定义颜色
年级
三年级
学科
信息技术
章（组）
六
主备人
学习内容
第21课中国，我为你骄傲——主题描述
执教人
学习目标
1、理解主题
2、学会元素选择
3、了解构图层次
学习重难点
能根据层次关系对主题元素进行合理描述、科学布局。
学习准备
自制的教学课件
学习时数
一课时
资源来源
自备
导学案
一、新课引入
1、主题理解
上图表达的主题是平等。平等是人和人之间的一种关系，是人对人的一种态度，是在精神上互相理解尊重的、不区别对待的、人们应该享有的社会权利与义务。
2、元素选择
绘图时，我们要选择突出主题的典型元素，如人物、物体、文字等。
元素
含义
天平
始终保持平衡状态的天平刻画出人们享受平等的权利
农民
工人
……
3、构图层次
元素选择
构图层次
年级
三年级
学科
信息技术
章（组）
六
主备人
学习内容
第23课小蝌蚪找妈妈一一故事叙述(一)
执教人
学习目标
1、了解什么连环画，了解连环画基本构成
2、了解如何描述连环画；
3、知道连环画特点；
学习重难点
了解如何描述连环画，知道连环画特点
学习准备
自制的教学课件
学习时数
一课时
资源来源
自备
导学案
一、新课引入
学习重难点
快速画出相同图形，调整图形大小及方向。
学习准备
自制的教学课件
学习时数
一课时
资源来源
自备
导学案
一、新课引入
夏天好热闹！听，池塘里蛙声一片。小青蛙们正在讲述自己成长的故事，讲述自己从春天到夏天的变化，诉说着找妈妈的艰辛。
二、新课教学
学一学
在使用计算机绘图的过程中，要善于借助各种工具，提高绘画速度和质量。“画图”软件提供了很多常用的“形状工具”，使数码绘画更加便利。
把我们用心找到的“春景描绘出来吧！
板书设计
第17课寻找春天——运用笔刷工具
图像
工具
刷子
年级
三年级
学科
信息技术
章（组）
五
主备人
学习内容
第18课热闹的夏天——运用形状工具
执教人
学习目标
1、选择形状。
2、改变“轮廓”“填充”菜单里的选项，画出不同的形状。
3、改变形状的“轮廓”和“填充”选项，找出颜色变化规律。
连连看
“轮廓”和“填充”莱单中的“纯色”选项对应的是什么颜色”
做一做
小青蛙跳上一片荷叶，发现碧绿的荷叶重重叠叠，又圆又大，荷叶中点缀着朵朵荷花，好一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷红别样红”的美景。让我们运用形状工具进行造型设计吧。荷塘里有蜻蜒蝌蚪、荷叶、荷花等，动手画一画！
练一练
欣赏“荷塘美景”，我们创作时需要应用哪些工具?还有哪些发现？
1、图形分类。
形状相同，大小不同
形状相似，翻转180度
2、快速画出相同图形。
点击“选择”工具。/、在画纸上选中图形/、依次点击剪贴板中的“复制”和“粘贴”。
3调整图形大小及方向。
用“选择”工具选择图形/用“图像”功能组中的工具改变图形大小及旋转方向。
三、小结
运用形状工具可以画很多图形，大家试试吧
作业设计
连环画是中国传统的艺术表现形式，它图文并茂、通俗易懂、雅俗共赏。连环画通过多幅连环画面，叙述故事或表现事件发生、发展过程是一门独立的综合性艺术。
(1)要考虑布局的完整性;
(2)不要画得太分散;
(3)不要画得偏向一边;
(4)不要画得太满。
三、小结
组合图形块可以表达很多主题，大家学习好了，在平时生活中非常有用。
作业设计
图画能形象表达作者思想，对照上图，完成下表，说说作者的设计思想及想要表达的主题。
板书设计
第23课中国，我为你骄傲——主题描述
主题理解
1、先用“蜡笔”工具画出圆形色块。
2再用“铅笔”工具勾勒线条
练一练
1、应用铅笔、刷子工具，让鲜花绽放。
2、鼠标也能变魔术
将颜色1”和“颜色2”分别设置为不同颜色，并完成下列操作选中颜色填充工具，在需要填充颜色的位置单击鼠标左键，填充的颜色为；单击鼠标右键，填充的颜色为
作业设计
春大来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋下，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鸣嘴中叫，在桃树、杏树枝头笑……
“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设的目标；“自由、平等、公正、法治”是对美好社会的生动表述；“爱国、敬业、诚信、友善”，是每个公民的基本道德规范。我们的一言一行，与祖国美好的未来都息息相关。
二、新课教学
学一学
图面能把抽象的概念、形象生动地呈现出来。要创作一幅图来表达一个主题，先要做好规划和设计，包括:主题的理解、元素的选择、构图的层次等。
讲述《小蝌蚪找妈妈》的故事并描绘其中的一个场景。
板书设计
第18课热闹的夏天——运用形状工具
图形分类
大小
方向
年级
三年级
学科
信息技术
章（组）
五
主备人
学习内容
第19课金色的秋天——运用直线和曲线工具
执教人
学习目标
1、了解直线和曲线工具。
2、熟练运用直线和曲线工具。
3、能画出秋天的美景。
学习重难点
熟练运用直线和曲线工具，能画出秋天的美景
资源来源
自备
导学案
一、新课引入
轻盈的雪花，飘然而至，落在林间树梢上、落在花丛小径旁，落在屋檐田野里，为我们筑起一座银色的童话成堡。在这座晶莹剔透的城堡里。核子们喜欢堆雪人，打雪仗、赏腊梅……尽情享受大自然馈赠的礼物。拿起手中的“画笔”，当一回雪地里的小画家吧！
二、新课教学
试一试
运用喷枪工具画一画这漫天飞舞的雪花。
学一学
使用刷子中的“喷枪”工具，产生半透明雾状的圆点，可模拟火焰、烟雾、云彩、枝叶等景物。
1.喷雾浓度:喷雾的圆点大小可以通过设置“相细”来调节，拖鼠标的速度决定喷雾的浓度。
2.选取颜色。
3.自定义颜色。当调色板中的基本颜色不能满足绘画需求时，点击“编辑颜色”按租，在色彩显示区里找出所需颜色。点击“编辑颜色“按钮、可以自定又颜色
二、新课教学
试一试
欣赏下面的图画素材，可以利用它们表达什么主题?能不能描一个雨天发生的故事?
学一学
围绕主题，收集和选择合适的素材，可以为创作带来便利。在“画图”中，组合素材需要使用“块”操作工具。首先用“选择”工具，选中素材“块”，再用“复制一粘贴”操作将素材“块”放入创作的图画，就完成了图画素材的组合工作。
2、我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头米，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧?
二、新课教学
试一试
拿起画笔，一起记录万物萌动的春日！打开“附件”中的“图画”软件，说说各功能组的作用。
功能组名称作用：
剪切板选择颜色
主题元素的布局很有讲究，成功的构图能使作品内容顺理成章，主次分明，主题突出，赏心悦目。一般来说，从元素的叠放顺序来看，次要的元素放在底层，重要的元素放在表层:从元素的位置来看，重要的元素要位于突出、醒目的地方，次要元素要与主要元呼应，又不至于分散观赏者的注意力。
观察《平等》，分析元素层次及表达的含义
主备人
学习内容
第22课中国，我为你骄傲——组合图形块
执教人
学习目标
1、理解主题
2、学会元素选择
3、了解构图层次
学习重难点
信息的各种心态及其本质含义。
学习准备
自制的教学课件
学习时数
一课时
资源来源
自备
导学案ห้องสมุดไป่ตู้
一、新课引入
花草树木、鸟兽虫鱼江河湖海、绵延的山脉、这些元素构了缤纷的、美丽的大自然。不同的素材组合，能表达不同的、丰多采的主题。
动动手
小蝌蚪，大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地在池塘里游来游去。我们尝试用形状工具组里的各种形状工具，一起画画蝌蚪吧！
1、选择形状。
运用形状工具画图时，同时按住“Shif“键，就可以画圆、正方形、正多边形等
2、改变“轮廓”“填充”菜单里的选项，画出不同的形状。
动动脑
改变形状的“轮廓”和“填充”选项，找出颜色变化规律。
4、辅助工具:用放大镜可对画面进行细致修改。
做一做
雪花俏皮地轻抚孩子们的脸蛋儿，与孩子们一起玩耍。回忆雪中堆雪人的情景，用画笔再现这有趣的场面！
练一练
在白雪皑皑的冬季，只有梅花能傲立枝头。画画“咏梅”，并与同学分享画腊梅花的方法。
作业设计
综合运用画图工具，创作一幅以“雪地”为主题的图画作品
板书设计
第20课雪地里的小画家——运用喷枪工具
打开素材文件，点击选择工具
用鼠标选中图形
点击复制
打开主题文件，粘贴
鼠标点击图形块中心，拖动块到合适位置。
提个醒
素材叠加时，将素材的背景色设置为透明色后，叠加的效果会更加逼真
用选择工具
点击下拉菜单
点击透明选择
做一做
素材布局切忌太分散、大满、偏向一边，应该大小适中、突出中心合理组合，并添加你喜欢的小元素让画面更加丰富
板书设计
第19课金色的秋天——运用直线和曲线工具
直线拖曳法
三点法
年级
三年级
学科
信息技术
章（组）
五
主备人
学习内容
第20课雪地里的小画家——运用喷枪工具
执教人
学习目标
1、了解喷枪工具。
2、熟练运用喷枪工具。
3、能画出雪地美景。
学习重难点
能运用喷枪工具比较熟练画出雪地美景。
学习准备
自制的教学课件
学习时数
一课时
1、先从形状功能机中找到“直线”工具。单击鼠标左键选中工具
2、在绘图区，按住鼠标左键，点击鼠标即可
学一学
在“图画”里曲线工具用的比较多。我们可以用它画秋天的雨滴、弯曲的公路、高低起伏的波浪、巍峨的群山等。
下面介绍画曲线的两种方法
（1）直线拖曳法
（2）三点法
（3）直线拖曳法加三点法，就能画出千变万化的图画。