雅思G类阅读备考攻略

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雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享

雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享雅思阅读答题技巧之一.一揽众山法适用人群:英语词汇量大,平时经常阅读英语文章或浏览英语网站,语法基础扎实,短期记忆力强,对自己的英语能力非常有信心的考生.操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题,然后选定一篇文章开始做题.选定文章后先阅读所有的题目,即_-_道题目,把每一道题目的关键词划出来并进行短期记忆.(注:关键词包括定位词和考点,定位词多以名词为主,考点则多以谓语动词和形容词副词为主)重点记忆一些定位性强的名词.看完题目之后去看文章,从头开始看,按文章的顺序和段落去理解,边看边回忆之前记忆中的定位词,看到了就用笔做一个记号.注意在看的过程中是要以理解文章为主,不要过多的去想题目的内容,主要是看懂文章.看完以后再去看题目,根据文章的内容去做题.如果有文章的内容记不清,就可以利用之前读文章时划出的定位词再回原文看一下然后确定答案.雅思阅读答题技巧之二. 各个击破法适用人群:英语基础不是非常好,词汇量缺乏,文章对其来说基本看不太懂的考生.操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题,然后选定一篇文章开始做题.但是选择的时候要注意题材的熟悉度,可以挑选自己相对还比较熟悉的题材先做.选定后就开始审题.审题则是按照题型来看.首选是填空题和判断题,其次是选择和配对题.例如说文章后题型搭配为判断题+选择题+填空题,那么先审判断题这一部分题目,一题一题做,根据判断题的做题方法去做,而且可以利用顺序性去看文章找答案.做完判断题以后再做填空题,利用填空题的标题或第一句话中的名词去做定位,然后用填空题的做题方法去把填空题做完.最后去做选择题,因为选择题对于文章的理解要求比较高,对于程度不太好的考生来说会比较难做.优点:能尽量保证填空题的正确率,在能得分的题目中保证得分.对于基础不是很好的考生来说是一个既能保证正确率又能相对节约时间的方法缺陷:时间花费比较多,而且会多次重复阅读文章.雅思阅读答题技巧之三. 融会贯通法适用人群:有一定的英语词汇量,并参加过培训班,掌握了基础语法知识.操作方法:拿到阅读试卷后浏览文章标题和文章后的题型,选择自己最熟悉的话题或者有自己最擅长的题型的那篇文章.然后浏览一下题型,确定下题型关注的先后顺序,也是先填空判断,后配对选择.但这种先后并不是绝对的,而是交替的,也就是在重点做填空判断之前已经将判断选择的定位词和关键词划出并记忆,然后在做填空判断时顺带着看看有没有出现配对题和选择题的定位词出现.如果程度稍好的同学则可以看一段文章,把这段文章中涉及到的各种题型的题目都完成,一段一段解决问题.但是用这种方法的时候要注意时间的把握.优点:可以相对合理的安排时间去做题,也能保证容易做的题型的正确率.缺陷:需要考生能随机应变,对不同的题型搭配要有合理的时间分配,可能会造成审题或看文章内容的混乱.附雅思阅读听力评分标准镇楼雅思阅读小范围预测文章题目Undergraduate students study dramas重复年份__31 _1_8题材人文社科题型暂无文章大意文学专业学生的课程指南,提到了让学生观看英国不同时期剧院中的戏剧, 并列举了不同时期四种剧院的特点.参考阅读:Medieval periodMain article: Medieval theatreBy the medieval period, the mummers plays had developed, a form of earlystreet theatre associated with the Morris dance, concentrating on themes such asSaint George and the Dragon and Robin Hood. These were folk tales re-telling oldstories, and the actors travelled from town to town performing these for theiraudiences in return for money and hospitality.Renaissance: Elizabethan and Jacobean periodsThe period known as the English Renaissance, appro_imately _00—_60, saw aflowering of the drama and all the arts. The two candidates for the earliestcomedy in English Nicholas Udall s Ralph Roister Doister (c. _52) and theanonymous Gammer Gurton s Needle (c. _66), belong to the _th century. Duringthe reign of Elizabeth I (_58–__) and then James I (__–25), in the late_th and early _th century, a London-centred culture, that was both courtly andpopular, produced great poetry and drama. The English playwrights were intriguedby Italian model: a conspicuous community of Italian actors had settled inLondon. The linguist and le_icographer John Florio (_53–_25), whose father wasItalian, was a royal language tutor at the Court of James I, and a possiblefriend of and influence on William Shakespeare, had brought much of the Italianlanguage and culture to England. He was also the translator of Montaigne intoEnglish. The earliest Elizabethan plays includes Gorboduc (_61) by Sackvilleand Norton and Thomas Kyd s (_58–94) revenge tragedy The Spanish Tragedy(_92), that influenced Shakespeare s Hamlet._th and _th centuriesAphra Behn was the first professional English woman playwright.During the Interregnum _49—_60, English theatres were kept closed by thePuritans for religious and ideological reasons. When the London theatres openedagain with the Restoration of the monarchy in _60, they flourished under thepersonal interest and support of Charles II. Wide and socially mi_ed audienceswere attracted by topical writing and by the introduction of the firstprofessionalactresses (in Shakespeare s time, all female roles had been played by boys).New genres of the Restoration were heroic drama, pathetic drama, and Restorationcomedy. Notable heroic tragedies of this period include John Dryden s All forLove (_77) and Aureng-zebe (_75), and Thomas Otway s Venice Preserved (_82).The Restoration plays that have best retained the interest of producers andaudiences today are the comedies, such as George Etherege s The Man of Mode(_76), William Wycherley s The Country Wife (_76), John Vanbrugh s The Relapse(_96), and William Congreve s The Way of the World (_00). This period saw thefirst professional woman playwright, Aphra Behn, author of many comediesincluding The Rover (_77). Restoration comedy is famous or notorious for itsse_ual e_plicitness, a quality encouraged by Charles II (_60–_85) personallyand by the rakish aristocratic ethos of his court.Victorian eraA change came in the Victorian era with a profusion on the London stage offarces, musical burlesques, e_travaganzas and comic operas that competed withShakespeare productions and serious drama by the likes of James Planché andThomas William Robertson. In _55, the German Reed Entertainments began aprocess of elevating the le vel of (formerly risqué) musical theatre in Britainthat culminated in the famous series of comic operas by Gilbert and Sullivan andwere followed by the _90s with the first Edwardian musical comedies. W. S.Gilbert and Oscar Wilde were leading poets and dramatists of the late Victorianperiod.[_] Wilde s plays, in particular, stand apart from the many nowforgotten plays of Victorian times and have a much closer relationship to thoseof the Edwardian dramatists such as Irishman George Bernard Shaw and NorwegianHenrik Ibsen.文章题目Unique golden te_tile重复年份___ ___题材工业题型小标题 6+人名配对 4+填空 3文章大意蜘蛛丝与纺织品.文章讲述了 golden spider 是如何在体内把Liquid silk转化为 solid silk 的过程,文章中提到了一些科学家针对蜘蛛做的实验,如何提高 capacity.在结尾两段讲述了关于 spider silk的医学应用及市场的积极前景.参考答案:小标题:i e_periment of an old ideaii lifecycle of Madagascar spidersiii advances in te_tile industryiv resources to meet demandsv physical property of spider silkvi scientific analysis spider silkvii work of artviii importance of silk te_tilei_ difficult to raise spider in capacity_. Paragraph A viii_. Paragraph B v_. Paragraph C i__. Paragraph Di_. Paragraph E iv_. Paragraph F vii人名配对 4:A. Simon PeersB. Nicholas GodlleyC. Blackledge20. need tremendous spider to make a small amount of spider silk B _ Scientists want qualities of spider silk for medical use A_ Scientists make progress to manufacture spider silk C23 spider silk materials are be of strength A填空 3:24. grow silk by introduce genetic material into bacteria and animals25. Silk come from liquid protein made in a gland inside of bodies.26. Spider silk spins cause force to make liquid turn to solid silk.文章题目 British Woodlands重复年份 __30 ___题材自然环境题型段落细节配对 7+选词填空 7文章大意讲的是英国森林的演变利用和最后的管理,大致文章脉络是在人类的入侵之前英国的植被覆盖情况,工业革命之后,人们对森林的掠夺从以燃烧原料和建筑材料为目的到了以工业发展为目的,后来人们意识到保护森林的重要, 开始投入人力物力进行保护.部分答案参考:段落细节配对:27 a desc ription of careless working practices that harm woodland F28 details of landscape prior to human intervention B29 arguments against cash rewards H30 a botanical source of evidence for the appearance of primitive woodlandB31 reasons for reduced economic importance of woodland E32 a reason for recent improvements of woodland management G33 an implication for people of unhealthy tree A选词填空:Evolution of British WoodlandWhen woodland started to grow after last Ice Age. certain 34. speciesnaturallydominated certain regions of Britain. People then intervened to reduce thewoodland by using grazing animals and methods such as 35. burning and coppicing.An increasing number of trees have been grown to meet the demand of 36.IndustrySituations of woodland in Britain deteriorated due to the use of 37.I andthe rigid38. planting patterns of woodland. Such practices also destroyed the39.habits Gof animals and other wildlife.However, in the twentieth century, the state of woodland in Britain has beenimproved. 40.grants available for fund encourage people to plant trees in goodquality.雅思阅读小范围预测题目:the nature of yawning内容:关于打哈欠传染的研究题型:段落细节匹配5道+特殊词匹配4道+填空4道题号:___文章大意:讲关于打呵欠传染的研究,主要有三个研究机构开展的研究.第一个机构研究发现打呵欠是人类冷却大脑的一种方式.后面两个研究发现打呵欠和个人的性格.同情心.专业背景有关,和性别无关.最后讲了呵欠产生的过程,提到有一种理论讲的是呵欠可能是人类交流的一种方式,用于提醒同伴你累了需要休息,从而要求对方打起精神应对危险.部分答案回忆:_. C imagining leads to yawning_. D occupation and inclination to yawning_. A overview of research_. B body temperature and yawning_. B disapprove of a theory_. B not difference in gender20. C mental disorder 文中定位:autism_. A the way we breathe 文中定位:inhale_. B trained yawn more than the untrained23. bond用来联系人类情感24 danger危险的时候警示别人rest特别是需要休息的时候non-verbal是人类肢体语言的一种题目:the nature of music内容:对音乐的研究,介绍音乐历史和音乐对人类的影响题型:选择4道+段落信息匹配5道+判断5道参考答案:25. C定位词:第一段中的 nature of music ,答案:many elements26. D 定位词:language and music ,答案:STEVE27. A 定位词:Neanderthals 答案:show reactions28. C定位词:Neanderthals and homo sapiens 答案:for partners31 . D 定位词:feature and music ,答案:change in all cultures32. C 定位词:Mithen ,答案:reference for other people33. A定位词:precious research ,答案:limited in the range of research34. E 定位词:power of emotion ,答案:long history35. B 定位词:reviewer disagrees with Mithen ,答案:modem speech 影响音乐36. TRUE most discussion ignore physical factors37. TRUE shared features/small societies/remote areas38. NOT GIVEN people talk to babies/similar to/Neandethals music39. FALSE Mithen support Steve40. NOT GIVEN modem people depend heavily on electronic music题目:Thomas Young ～The Last True Know一It一All题材:人物传记题型:判断7+填空6参考文章:A Thomas Young(_73一_29)contributed 63 articles to the EncyclopediaBritannica, Including 46 Biographical entries(mostly on scientists andclassicists) and substantial essays on Bridge, Chromatics, Egypt, Languages,and Tides Was someone who could write authoritatively about so many subjects apolymath, a genius or a dilettante? In an ambitious new biography, Andrew Robinson argues that Young is a good contender for the epitaph the lastman whoknew everything〞 Young has competition, however: The phrase, which Robinsontakes for his title, also serves as the subtitle of two other recentbiographies: Leonard Warren s _98 life of paleontologist Joseph Leidy(_23一_91) and Paula Findlen s _ book on Athanasius Kircher (__一_80),another polymath.B Young, of course, did more than write encyclopedia entries . He presentedhid first paper to the Royal Society of London at the age of 2O and was electeda Fellow a week after his 2lst birthday. In the paper, Young e_plained theprocess of accommodation in the human eye一on how the eye focuses properly onobjects at varying distances. Young hypothesized that this was achieved bychanges in the shape of the lens. Young also theorized that light traveled inwaves and he believed that, to account for the ability to see in color, theremust be three receptors in the eye corresponding to the three principal colorsto which the retina could respond: red, green, violet. All these hypotheses weresubsequently proved to be correct.C Later in his life, when he was in his forties, Young was instrumental incracking the code that Unlocked the unknown sc ript on the Rosetta Stone,atablet that was found in Egypt by the Napo leonic army in_99.The stonecontains te_t in three alphabets: Greek, something Unrecognizable and Egyptianhieroglyphs. The unrecognizable sc ript is now known as demotic and, as Youngdeduced, is related directly to hieroglyphic. His initial work on this appearedin his Britannica entry on Egypt. In another entry, he coined the termIndo一European to describe the family of languages spoken throughout most ofEurope and northern India. These are the landmark achievements of a man who wasa child prodigy and who,unlike many remarkable children, did not disappear intooblivion as an adult.D Bom in _73 in Somerset in England, Young lived from an early age with hismaternal Grandfather ,eventually leaving to attend boarding school. He haddevoured books from the age of two, and through his own initiative hee_celledat Latin, Greek, mathematics and natural philosophy. After leaving school , hewas greatly encouraged by his mother s uncle, Richard Brocklesby, a physicianand Fellow of the Royal Society. Following Brocklesby lead, Young decided topursue a career in medicine. He studied in London, following the medicalcircuit, and then moved on to more formal education in Edinburgh, G6ttingen andCambridge. After completing his medical training at the University of Cambridgein __, Young set up practice as a physician in London. He soon became a Fellowof the Royal College of Physicians and a few years later was appointed physicianat St. George’s Hospital.E Young’s skill as a physician, however, did not equal his skill as a scholarof natural philosophy or linguistics. Earlier, in __, he had been appointed toa professorship of natural philosophy at the Royal Institution, where hedelivered as many as 60 lectures in a year. These were published in two volumesin __. In __ Young had become secretary to the Royal Society, a post hewould hold until his death. His opinions were sought on civic and nationalmatters, such as the introduction of gas lighting to London and methods of shipconstruction. From __ he was superintendent of the Nautical Almanac andsecretary to the Board of Longitude. From _24 to _29 he was physician to andinspector of calculations for the Palladian Insurance Company. Between __ and_25 he contributed his many and various entries to the Encyclopedia Britannica,and throughout his career he authored numerous books, essays and papers.F Young is a perfect subject for a biography - perfect, but dauntitianhieroglyphs). Some readers of this book will, like Robinson, find Young’saccomplishments impressive; others will see him as some historians have - as adilettante. Yet despite the rich material presented in this book, readers willnot end up knowing Young personally. We catch glimpses of a playful Young,doodling Greek and Latin phrases in his notes on medical lectures and translating the verses that a young lady had written on the walls of a summerhouse into Greek elegiaes. Young was introduced into elite society,attended the theatre and learned to dance and play the flute. In addition, hewas an accomplished horseman. However, his personal life looks pale ne_t to hisvibrant career and studies.G Young married Eliza Ma_well in __, and according to Robinson, theirmarriage was a happy one and she appreciated his work_ Almost all we know abouther is that she sustained her husband through some rancorous disputes aboutoptics and that she worried about money when his medical career was slow to takeoff. Veiy little evidence survives about the comple_ities of Young5s relationships with his mother and father. Robinson does not credit them,oranyone else, with shaping Young5 s e_traordinary mind. Despite the lack ofdetails concerning Young5 s relationships, however, anyone interested in what itmeans to be a genius should read this book.参考答案:Questions 1-7Do the following statements agree with the information given in ReadingPassage 1 ?In bo_es 1 -7 on your answer sheet, write TRUE if the statement is true FALSEif the statement is falseNOT GIVEN if the information is not given in the passage1 The last man who knew everything’ has also been claimed to other people.True2 All Young articles were published in Encyclopedia Britannica. False3 Like others, Young wasn’t so brilliant when grew up. False4 Young talents as a tor are surpassing his other skills. NG5 Young advice was sought by people responsible for local and nationalissues. True6 Young was interested in various social pastimes. True7 Young suffered from a disease in his later years. NGQuestions 8-_Answer the questions below.Choose NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the passage for eachanswer.8 How many life stories did Young write for Encyclopedia Britannica?469 What aspect of scientific research did Young do in his first academicpaper? Human eye accommodation10 What name did Young introduce to refer to a group of languages?Indo-European_ Who inspired Young to start the medical studies? Richard Brocklesby _ Where did Young get a teaching position? Royal Institution_ What contribution did Young make to London? Gas lighting 雅思阅读评分标准及3大答题技巧分享。

雅思g类阅读考满分攻略

雅思g类阅读考满分攻略雅思阅读是雅思考试中一个重要的板块，有些同学却偏偏在这里丢了分，为了帮助大家提高分数，下面小编给大家分享一下雅思g类阅读考满分攻略，希望对大家有所帮助。

雅思阅读提分的三大必备要素要素一：要具备扎实的语言功底词汇量能体现语言功底来，词汇量直接影响的就是考生对于文章的细节的理解，进而影响做题速度和准确率，所以在雅思学习的任何阶段都不可忽略词汇的记忆，读到任何一篇新的文章，都会遇到一些比较关键的生词，大家在平时的学习中要注意积累，随时记下这些比较关键的生词，当然了，并不是要你记下一个就去查一个，而是在记录完一批后再去查，并时常拿出来反复记忆;雅思培训7分班老师认为扎实的语法功底是另外一个影响文章理解的重要因素，雅思阅读中往往有很多从句、复合句，对于这些长难句的理解，万不可忽视的就是对句子的语法分析，熟悉语法规律才能在遇到这些长难句时准确快速的理解文章意思。

要素二：要对考试规律和题型的解题技巧非常了解通常这是通过大量做题总结出来的，当然我们也为了让大家更快地了解并熟练使用这些规律和技巧，总结出了许多做题的经验供大家学习。

当然了，你如果能在做题过程中总结出一些更适合自己使用的技巧那就更好了，因为只有在对题型了解足够充分的情况下，才有可能总结出一些可用的技巧。

要素三：要有目的地拓宽自己的阅读量尤其是一些常考的题材，比如：自然科技类、社会人文类、语言类等。

如果你原本知识面就较广泛，那么在雅思阅读中就更容易去理解文章大意，也更加有助于理解文章的细节信息。

提高雅思阅读成绩要怎么做首先，是如何提高自己英语阅读的基本能力。

而这样的能力又主要分为两个层次：词汇的掌握和读句子的能力。

阅读基本能力的提升，需要至少2个月的时间，通过给学生专业化的方案指导，将课堂上的学习和课堂后的复习相结合，让其在一个合理的时间规划期内去提升自己的基础能力，达到一个最佳的效果。

这也是对于我们老师在教学中要求一直秉持的原则，忌急于求成，囫囵吞枣。

雅思g类阅读真题回忆解析汇总

雅思g类阅读真题回忆解析汇总雅思的阅读备考可以采用题海战术，下面小编给大家整理了雅思g类阅读真题回忆解析汇总，希望大家喜欢。

雅思g类阅读真题回忆解析1篇章介绍体裁：记叙文结构：第一段鹰击长空情愫不灭第二段动力滑翔存在缺陷第三段遭遇险情才知培训第四段特技飞行魅力无限第五段 Rossy改行亲身体验第六段借助翅膀飞行稳健第七段即便梦圆恐不多见试题解析·题目类型：MULTIPLE CHOICE·题目解析：题号：28定位词：Vandenbulcke, paragraph 3文中对应点：第三段：Patrick Vandenbulcke答案解析：题目：以下哪项关于Vandenbulcke的信息出现在第三段?分析：解题的关键在于与此人相关的来自第三段的原文信息。

选项A“他险些未能避免一次危险情况”与原文中Another keen paramotorist recently experienced a close call when in the air以及这句话之后的关于事情经过的描述相对应。

选项B“他不懂得自己使用的装备”在该段中没有出现。

选项C“他没有对当时的情况作出迅速的反应”与原文中I realized I had to get to the ground fast意思相反。

选项D“他幸运地得到了所需的帮助”在该段中没有提及。

因此，本题答案为A。

题号：29定位词：second-hand, equipment, sale中文对应点：第三段：equipment secondhand, pre-used kit, sale答案分析：题目：当作者提到一些有待出售的二手动力滑翔设备时，他在强调。

分析：选项A“动力滑翔设备供不应求”在原文中没有提到。

选项B“动力滑翔设备需要认真测试”在原文中也没有对应的内容。

选项C“动力滑翔运动是一项昂贵的兴趣爱好”与本话题无关。

选项D“动力滑翔运动是一项可能带来危险的娱乐消遣活动”与第三段倒数第四句However he warns:‘Although it seems cheaper to try to teach yourself, you will regret it later a s you won’t have a good technique.’以及最后一句‘Scared myself to death,’the seller reported,‘hence the reason for this sale.’对应，构成同义表述。

雅思考试a类和g类该怎么进行区分

雅思考试a类和g类该怎么进行区分雅思考试a类和g类该怎么进行区分雅思考试a类和g类的区别如何区分雅思考试A类还是G类,这在报名时候就能看出类型不同。

另外阅读和写作部分也不一样。

先说说阅读，雅思的阅读如果从形式上讲，不管是A类还是G类都是在一个小时之内完成三篇文章，这三篇文章的字数应该在800-1000字左右，都是38-42个问题，对于同学来说，唯一的区别就是G类的考生他的文章更偏重于应用。

比如说生活当中可能要面临一个租房子的问题，比如说将来到了一个陌生的地方，就要面临在环境适应的过程当中遇到的一些麻烦。

那么对于A类的考生范围更广一些，但是这个也是来源于对于学术类文章的探讨。

A类也好，G类也好，都要考议论文，我们经常发现A类和G 类的同学议论文相比较来说，可以说非常的相似。

所以有一个特点，就是我们经常把G类和A类的同学放在一起学阅读，当然我们对G类同学的阅读会做一些另外的诠释。

经过这种分析发现，在我们的课堂上，G类的同学最低的分数在7分。

考G 类的同学人员很复杂，有很多同学都是十年没有学英语了，其实如此的回答都是给自己一种没信心的暗示。

所以大家不要担心这些东西，还是走进课堂来，A类的文章对同学们的要求可能有相应的词汇量作为基础。

所以你在怎样学好A类和G类阅读的时候，你不应该把单词作为一个重大的障碍，应该当成一个重大的事件来处理。

即便是一个土生土长的讲英文的人，他也不可能取得这么一个成绩，如果不附着于一个对句子的理解。

现在就遇到了一个最最有区别的项目，就是写作，两篇文章，第一篇文章是一些图表作文，不外乎就是我们讲的饼型图，柱状图，表格乃至于曲线图的这种作文。

第二类就是我们说的一篇叙议文，然后是说明文，议论文等。

这就是我们讲的A类同学的写作，谈到G类同学的写作，也是两部分，第一部分一般都是应用性的文字，比如说一些求职信，投诉信，还有感谢信类似这样的应用型的文体。

第二个作文跟A类可以说是一样的，但是从出题的深度和广度来讲，要远远容易于A类同学的第二部分。

雅思阅读判断正误

Professional Video Assistant
Professional Video Assistant
例 1 原文：Booking in advance is strongly recommended as all Daybreak tours are subject to demand. Subject to availability, stand by tickets can be purchased from the driver. 题目：Tickets must be bought in advance from an authorized Daybreak agent. 例 2 原文：Since the Winter Games began, 55 out of 56 gold medals in the men's Nordic skiing events have been won by competitors from Scandinavia or the former Soviet Union. 题目：Only Scandinavians have won gold medals in the men's winter Olympics.
3.Not Given
第三种情况：原文是某人的目标、目的、想法、愿望、保证、发誓等，题目是事实。
原文中常用aim（目的）、purpose（目的）、promise（保证）、swear（发誓）及vow（发誓）等词。题目中用实意动词。
例
原文：He vowed he would never come back..
例 1 原文：Frogs are sometimes poisonous. 题目：Frogs are usually poisonous. 例 2 原文：Without a qualification from a reputable school or university, it is unlikely to find a good job. 题目：It is impossible to get a good job without a qualification from a respected institution.

雅思阅读备考策略如何应对段落配对题和主旨题

雅思阅读备考策略如何应对段落配对题和主旨题雅思阅读考试是考察考生阅读理解能力的一项重要考试内容。

其中，段落配对题和主旨题是考生经常会遇到的题型。

本文将介绍一些备考策略，帮助考生更好地应对段落配对题和主旨题。

一、段落配对题备考策略段落配对题旨在考察学生对文章不同段落的理解和归纳能力。

下面是一些备考策略：1. 速读题目和选项：在阅读文章之前，先快速阅读题目和选项。

这可以帮助你对文章内容有一个初步的了解，节省时间，并更有目的性地阅读文章。

2. 识别关键词：识别题目和选项中的关键词。

关键词通常是文章中的重点信息，帮助你找到相关段落。

3. 使用排除法：根据题目和选项的信息，排除一些明显错误的选项。

这样可以缩小范围，有助于找到正确答案。

4. 注意段落结构：阅读文章时，注意每个段落的主题句和支持句。

主题句通常包含段落的中心思想，而支持句则进一步解释和论证主题句。

5. 注意上下文逻辑：在确定答案时，要考虑选项与周围上下文的逻辑关系。

选项的意思应当与周围的句子和段落保持一致。

二、主旨题备考策略主旨题是要求考生找出整个文章的中心思想。

以下是一些备考策略：1. 全面理解文章：读完整篇文章后，要全面理解文章的整体内容和结构。

这将有助于你理解文章的中心思想。

2. 找出关键句：找到文章中表达中心思想的关键句。

通常，这些句子会在文章的开头、结尾或段落的主题句中出现。

3. 注意修辞手法：修辞手法如比喻、举例、对比等，常常用来强调作者的观点或主题。

注意这些修辞手法的使用，帮助你找到文章的中心思想。

4. 掌握文章脉络：理解文章的脉络有助于找到文章的中心思想。

可以通过标题、首尾段、关键词等来把握文章的逻辑结构。

5. 注意选项的细微差别：主旨题的选项往往非常相似，但细微差别使它们的意思不同。

仔细阅读选项，注意它们之间的微妙区别，选出最贴近文章中心思想的选项。

总结：对于段落配对题和主旨题的备考，需要考生掌握一些技巧和策略。

在平时的阅读练习中，要多注意文章结构、段落内部逻辑以及作者的观点和态度。

雅思g类阅读时间如何分配

雅思g类阅读时间如何分配因为雅思考试有一定的时间限制，一这就需要我们在做g类阅读的时候分配好时间，下面小编给大家分享一下雅思g类阅读时间如何分配。

雅思考试G类阅读的时间分配问题雅思阅读时间分配策略1：心理暗示与自我暗示有的考生在看到如此长的文章、如此多的题目、如此短的时间时，心理防线已经开始崩溃，根本坚持不到考试的最终，只能中场放弃，退出考场，或者连蒙带猜把题目看完，不管对错把答题纸写完;而有的考生则没有时间观念，只关注于答题质量，一心想求高分，结果却导致前两篇文章耗时过多而无暇解答最后一篇文章的问题(question)。

这些都会导致考生最终雅思阅读分数不理想。

解决这一问题的策略(strategy)之一就是心理暗示与自我暗示(Suggestion and Autosuggestion)，也称为“柯尔效应”。

发明该方法的爱弥儿柯尔说：“最好的医生是自己，最强的力量在内心，最好的教育者就是你。

”他指出与我们知道的相反，指导我们行动的不是意志力，而是潜意识(自我暗示)，尤其当潜意识和意志力发生冲突时。

一个失眠者越是想睡，就越兴奋(excited);我们越想阻止自己大笑，就会笑得越厉害;在骑自行车时，我们越是想避开障碍物，就越容易撞上去。

所以，我们必须学会引导自己的潜意识(unconsciousness)。

只有这样，我们才能轻松地成为自己身体和精神的主人(master)。

如何才能做到呢?通过对自己进行心理暗示，也就是自我暗示的练习(practice)。

如果我们渴望某种品质，或渴望去除某种品质，无论是生理的还是心理的，我们只要经常重复，那么迟早就会获得想要的结果。

“单调的重复迫使我们潜意识思考这些内容，而当我们思考时，对我们来说，我们便相信它们是真的，于是，它们将变成现实。

”对我们来说，将我们希望得到的想法输入潜意识便是轻而易举的。

而将心理暗示与自我暗示即柯尔效应应用(apply)到雅思阅读考试中，也就是说，考生们在做雅思阅读题目时就不能总是有“我20分钟内肯定无法解答完一篇文章的题目”、“我阅读考试时间肯定不够”或者“我做题速度快了，题目可能做不对吧”等等诸如此类的想法(thought)，或者说考生们也不能根本不关注时间，只专注于答题质量。

雅思阅读G类评分标准

雅思阅读G类评分标准
雅思阅读是雅思考试中的一个重要部分，对于考生来说，了解雅思阅读G类评分标准是非常必要的。

本文将对雅思阅读G类评分标准进行详细解读，帮助考生更好地备考雅思阅读。

首先，雅思阅读G类评分标准主要包括以下几个方面，词汇和语法、逻辑和连贯性、内容和观点、文体和结构。

在词汇和语法方面，考官会评估考生的词汇量和语法运用是否准确，是否能够正确理解文章中的词汇和语法结构。

此外，考生还需要注意文章的逻辑和连贯性，即文章中的观点是否清晰，是否能够通过合理的逻辑关系进行表达，以及段落之间是否能够自然过渡。

其次，内容和观点也是雅思阅读G类评分标准中的重要部分。

考官会评估考生对文章内容的理解程度，以及对文章中观点的把握和分析能力。

因此，考生在备考雅思阅读时，需要注重对文章内容的深入理解和分析，能够准确把握文章中的主题和观点。

最后，文体和结构也是雅思阅读G类评分标准中需要注意的部分。

考官会评估考生的文章结构是否合理，是否能够清晰地表达观点，以及文章的组织是否得当。

因此，考生在备考雅思阅读时，需
要注重文章结构的合理性，能够通过恰当的段落组织和句子结构来表达观点。

总的来说，雅思阅读G类评分标准是一个综合评价考生阅读能力的标准，考生需要在词汇和语法、逻辑和连贯性、内容和观点、文体和结构等方面都要有所准备，才能够取得理想的成绩。

希望本文对考生能够有所帮助，祝愿大家都能够在雅思考试中取得优异的成绩！。

冲高分必备,雅思阅读超实用技巧!

【原创实用版4篇】编辑人:_______________审核人:_______________审批人:_______________编辑单位:_______________编辑时间:_______________序言Download Note: This document is original and carefully arranged by our store. After downloading, you can adjust and use it according to your actual needs. We hope that this can help you, thank you!（4篇）《冲高分必备,雅思阅读超实用技巧!》篇1雅思阅读是备考中的重要部分，以下是一些实用的技巧：1. 熟悉考试格式和题型：了解雅思阅读考试的格式和题型，包括文章类型、题目类型和答案类型等，可以帮助你更好地应对考试。

2. 培养以获取信息为目的的阅读习惯：雅思阅读是一个语言知识和能力为工具达到获取有用信息的过程，所以要注重培养以获取信息为目的的阅读习惯。

3. 提高阅读速度和理解能力：雅思阅读要求在一个小时能阅读三篇文章，完成四十道题目，对阅读速度和对文章的理解能力是有着较高要求的，因此要平时多练习，提高阅读速度和理解能力。

4. 做题技巧：对于不同类型的题目，要有相应的做题技巧，如填空题要认真判断答案词的词性和各种特征，选择题要注意题目中的关键词和句子结构等。

5. 练习同替整理：同替整理是指将同一类型的题目进行分类整理，从而更好地理解和记忆题目的解题方法。

6. 多做真题：多做雅思阅读真题，可以更好地了解考试的难度和题型，提高答题效率和准确率。

《冲高分必备,雅思阅读超实用技巧!》篇2雅思阅读是备考中的重要部分，以下是一些实用的技巧：1. 熟悉考试格式和题型：了解雅思阅读考试的格式和题型，包括文章类型、题目类型和答案类型等，可以帮助你更好地应对考试。

雅思G类阅读题型和技巧介绍

一个描述
一个总结
一个解释
其他
题型九判断作者观点、看法或文章中的具体信息
题目会提供一组表示意见/看法，或是事实性信息的陈述。这种题型考察考生进行跳读、扫读和对细节进行阅读理解的能力。
针对意见或看法，考生需回答这些陈述是否符合或反映了作者的观点或看法。答案的形式有“是”(YES)、“否”(NO)、或“无从判断”(NOT GIVEN)。
在几乎所有需要将句首和句尾进行配对的题目里，可供选择的句尾的语法都是符合语法规则的。考生需按照意思来将句首和句尾进行配对，而不是通过语法。文章中题目出现的顺序是与文章的顺序相同的。
题型五完成笔记、表格或流程图
考生需要使用一个或多个单词来填写笔记、表格或流程图里的空格。题目的指引中会清楚地说明需选择一个词、不超过两个词、三个词或者四个词等。这种题型要求考生需能够有效地进行跳读，在文章中寻找相关的段落，并能够有效地进行扫读，寻找相关的句子并对详细信息进行仔细阅读。对于这种题型来说，答案通常会集中出现在文中某一部分，而不是散落在整篇文章中。
题型三填空
这种题型要求考生回答关于文章中具体的、事实性的信息的问题，考生需在问卷上填写多个单词或数字进行作答。一般来说，题目的指示会说明“从文章中选取不超过三个单词和/或一个数字作答”，但有些时候是“一个单词”、或“不超过两个单词”、或“四个单词”。数字可以用阿拉伯数字、也可以用文字的形式填写。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。
题型十一配对
题目会提供一组内容，如原理、观点、人名、地名、物品等。考生需将这些内容与一组选项中的相应内容进行配对。题目指引中会对是否需要使用多次进行配对进行说明。这种题型考察考生进行跳读和扫读的能力，以及阅读理解文中某一部分要点的能力。

有的放矢备考雅思阅读

有的放矢备考雅思阅读雅思阅读是英语基础的一个集中体现，雅思阅读文章长，单词量大，学术性强，有一定的专业知识，没有良好的英语基础以及大量的单词积累的同学，读起来会感觉非常吃力。

考好雅思阅读，技巧要看，但最重要的还是脚踏实地地提高英语能力，这样，使同学们在日后的留学生活中可以有的放矢。

下面，我们提供给大家一个长期备考雅思阅读，同时可以其实提高英语能力的方法。

针对于雅思阅读能力提高的平时积累，我提醒同学们从几个方面着手。

一：要有一定的词汇量和语法知识词汇量是学英语以来的一个积累如果真正要考好雅思阅读，词汇量最好能达到6000以上，但是现在参加雅思考试的考生趋于低龄化，越来越多的高中生考生，或者是大学低年级的学生，所以这个词汇量的要求是很难达到的。

但其实只要有高中阶段学习的英语词汇量，还有比较扎实的掌握高中阶段学习的基本语法，就具备了在平时提高雅思阅读能力的基本要素。

当然并不是说这些词汇量就已经够了，而是说你已经具备了一定的猜词能力，可以从阅读文章的上下文及语法结构上去猜测和学习新的单词，而且对于一些相对难的句子可以进行结构分析。

因为雅思阅读文章题材的特性，一定会有比较多的专业性生词出现，所以考生必须要有面对这些生词的心理准备，不要看到不认识的词就放弃继续阅读理解。

二：要挑选出合适的阅读材料考生是准备雅思的阅读考试，所以最好能接触一些原汁原味的英语文章这是因为雅思阅读文章，不论是A类还是G类，都和英语国家的生活和学习内容息息相关。

例如G类的雅思阅读中前两部分通常是实用性强的功能性短文，如菜单、产品说明、通知、住宿安排和广告等，非常贴近西方的实际生活，而A 类雅思阅读主要是关于社会科学和自然科学等，包括历史中的重要人物、事件和发明，生物学，科学现象、学科最新动向、地理现象以及社会发展、经济状况等。

其中大部分文章选自国外人文类、经济类和科学类的知名报纸、杂志或各国际组织的研究报告。

而这些内容对于我们国内绝大多数考生而言都比较陌生，如果要阅读到一定量的原版英文报刊书籍杂志也不是一件很容易做到的事，但是我们不要忘了我们手边其实有非常好的一个工具，那就是网络，在网络上我们可以跨越时间和空间的距离，找到我们需要的内容。

g类雅思阅读分数对照表

g类雅思阅读分数对照表雅思考试是全球范围内广受青睐的英语能力测评工具之一，雅思阅读作为其中一部分，其分数对照表如下：分数： 9.0 8.5 8.0 7.5 7.0 6.5 6.0 5.5 5.0 4.5最高得分： 40 39 37 36 34 33 30 27 23 19雅思阅读考察的是考生的阅读技能，包括阅读理解、语言表达、信息获取等方面的能力，只有通过高效的建立阅读技能，才能获得更高的考试分数。

在备考阅读时，考生需要具备以下几个方面的技巧：1.语言基础建设。

雅思阅读的评分标准没有涉及到具体的语言知识或语法错误，但这并不意味着语言基础没有重要意义，语言作为工具需要非常熟练才能在做题时更快捷地进行正确答案的选择。

2.快速阅读技巧。

不同于平时阅读，雅思阅读更注重答题速度，因此需要考生具备快速阅读的能力，了解一些相关的寻找答案的技巧可以帮助提高阅读速度和准确性。

3.信息整合技巧。

阅读须要考生掌握信息整合的能力，也就是将文章中的逻辑关系进行整合和梳理，从中找出答案。

倘若考生无法准确地获取文章的信息和意图，那么即使语言水平很高，也很难获得高分。

4.题目分析技巧。

考生必须要把握清楚题目所阐述的所需答题方法，特别是一些细节和隐含信息。

当前许多题目由于采取了一种隐含方式，所以只有理解果断题目的意图和隐含信息，才能最准确地选择答案。

在上面提到的技巧基础上，考生需要了解一些其他的知识点，这些知识点将有助于考生在雅思阅读考试中取得更高的分数：1.了解文章的结构类型。

雅思阅读中包含了不同类型的文章，包括文学、科技、新闻报道和历史等各类文章体裁。

读者需要了解这些文章的结构和特点，并相应地调整自己的阅读技巧。

2.扩充词汇量。

词汇是雅思阅读的关键，这方面需要考生有策略性地进行扩充，比如需要注意一些常见的词汇和词组，定期进行整理和总结。

此外，可以通过每天阅读英文报纸或者杂志来扩充自己的词汇量。

3.熟悉雅思考试题型。

对于雅思阅读的每种题型都需要进行仔细研究和练习。

雅思阅读做题顺序技巧

雅思阅读做题顺序技巧雅思阅读部分是考试中最具挑战性的一个部分，因为它需要考生在有限的时间内理解和回答一系列问题。

一个好的做题顺序可以帮助考生更高效地完成任务，提高分数。

下面是一些雅思阅读做题顺序的技巧：1.阅读题目：在阅读文章之前，先阅读题目。

这可以帮助你了解问题类型和答题要求。

了解题目可以帮助你在阅读文章时更有目的性地寻找答案。

还可以先看一些细节的题目，让大脑开始适应找答案的模式。

2.段落配对题：如果有段落配对题，请将题目和段落先进行匹配。

这样你在阅读文章时就会有一个清晰的框架，在哪些段落中要寻找答案。

这也有助于避免因为阅读文章时对问题的记忆不够清晰而浪费时间和精力。

3.一般到特殊：在阅读文章时，尽量按照一般到特殊的顺序阅读。

一般而言，文章的主要观点和信息往往会在开头和结尾部分提到。

如果你掌握了文章的主旨和框架，就可以更好地理解细节和细腻的信息。

4.关键词标注：在阅读时，可以将问题中的关键词标注在文章中。

这样可以帮助你更容易地找到答案，同时也可以提高你的阅读速度和理解能力。

这个方法在寻找细节的答案时特别有用。

5.圈定范围：当你遇到难题时，要尝试缩小答案范围。

如果问题是关于一些特定的段落或句子，那么你就可以只关注这个范围进行阅读和寻找答案。

这有助于提高答题的准确性和高效性。

6.找出不同：有时题目会问你找出与其他事物不同的观点或观点。

在阅读时，你可以注意一些突出的词汇或短语，这些词汇或短语可能会暗示出与其他事物不同的观点。

这种方法特别适用于判断题和填空题。

7.多做练习：最重要的是要多做练习。

通过多做练习，你可以熟悉各种题型和考试形式，提高你的阅读能力和答题技巧。

还可以积累一些常见的词汇和表达方式，以便更好地理解和回答问题。

总之，一个好的做题顺序可以帮助你更高效地完成雅思阅读部分的任务。

通过阅读题目、段落匹配、关键词标注、圈定范围等技巧，可以提高阅读速度和准确性。

最重要的是要多做练习，以便熟悉各种题型和提高阅读能力。

雅思考试技巧

雅思考试技巧雅思阅读：答题步骤有技巧，适合自己最重要雅思阅读考试是四个考试项目中，中国考生最不擅长的一项。

想要更加流畅的解答雅思阅读考试的题目，考生需要掌握自己的雅思阅读考试答题步骤，那么什么样的步骤适合自己呢雅思阅读考试在雅思听力考试之后，时间60分钟，题目分三个部分。

每个passage大约1200-1500字，大约13-14道题，总共40道题，时间到后考官会把答题卡和试卷都收上来。

一般而言，雅思阅读考试的答题步骤有两种，一种是仔细阅读文章，然后依次做题;另一种是直接做题，回原文找答案。

两种方法各有利弊。

首先，先看文章后做题的好处是首先对全文有个全局性的了解，知道其内容大意，做起题来比较容易定位，但可能会出现因看文章用时过多而影响做题时间，或是看完了文章做题的时候发现文章里的许多地方并没有考到的弊端。

其次，许多考生因为阅读速度慢，害怕题做不完，而跳过文章，直接做题，根据题干信息回原文寻找答案。

这种方法在做简单题时，效率相当高，但若涉及难题，就有可能出现在原文难以找到对应段落的情况。

如果题目的顺序并不与文章的顺序严格对应，考生也可能会倍感困惑，难以定位。

大家在选择自己的雅思阅读考试答题步骤的时候，可以结合上面两种，找到最适合自己的方法，这样才能在雅思阅读考试中更加有利。

雅思考试技巧篇2:雅思考试阅读做题技巧雅思考试中，英语阅读做题有哪些技巧可言呢？以下是小编整理的雅思考试阅读做题技巧，欢迎参考阅读！雅思阅读做题技巧之一：入手雅思阅读词汇首先，当然是雅思阅读中的词汇。

任何一篇内容相对复杂的阅读文章，都不行避免地出现大量死僻词语或者是难度相对较大的单词。

从文章的选材而言，范围是十分丰富的，主要来自世界列国主要的英文报刊杂志，内容涉及任何一个国家的文化、经济、自然和科技等。

而IELTS考试所考查的，是实际运用语言的能力，所以在考试中真正需要理解的单词，或是标题问题中真正考查到的单词，往往是英语阅读中的一些最核心的单词。

雅思g类阅读材料推荐

雅思g类阅读材料推荐许多备考雅思的朋友苦于不知道找什么样的阅读材料好，下面小编给大家推荐一些吧。

雅思g类阅读材料推荐雅思g类阅读资料一：《雅思阅读》本书根据雅思考试趋势，全面覆盖雅思考试阅读部分各种题型，提供多样练习形式及技巧点拨，供考生短时高效备考。

既可以作为课堂培训使用，也可以作为考生自学使用，配合剑桥雅思真题学习，效果更佳。

雅思g类阅读资料二：《雅思阅读7天抢分笔记》适用于考前冲刺的考生和希望短期提高成绩的考生，同时也是澳佛英语雅思7天强化班内部培训教材。

澳佛英语强化班雅思学员通过率可达，其教授的雅思考试技巧和方法已在多年的实战经验中得到充分验证。

《雅思阅读7天抢分笔记》一改市面上大多数阅读书籍单纯罗列模拟考题的弊病，本书对所有雅思阅读题型的解题方法和技巧进行详细总结和归纳，是目前市面上解题方法技巧讲解最为详尽的一本书籍。

雅思g类阅读资料三：重点讲述雅思阅读中常见问题和主要应对策略。

第二章到第九章为常见题型。

包括选择题、判断题、配对题等学生最为头疼的题型。

这些题型有技法概述，有真题举例，有句子分析，有词汇补充，堪称技法大全。

第十章为真题演练。

通过一套完整的剑桥真题，详细阐述考场应试策略。

雅思g类阅读备考建议1.阅读是最需要积累的一项语言能力，词汇、句法乃至常见文章写法、思路，没有一段时间循序渐进的积累和能力的提升，阅读的能力——Competence就不会有实质的提高。

只凭技巧没有实力是不可能有长久的效果的。

2.要增加英语阅读的速度，当然并非一朝一日即可达到。

通常需要相当长一段时间的学习及训练。

但无论怎样，应加强英文基础训练，掌握必要的测试技巧，从而在现有的英文基础之上取得比较好的成绩。

总之，付出越多，收获越大。

雅思g类书籍看哪些一、基本的训练材料。

市面上的雅思备考材料种类繁多、参差不齐，如何从繁多的资料中选择最接近雅思考试的训练材料呢?我的建议是:1. 首先 cambridge university press 出的材料。

雅思阅读g类评分标准

雅思阅读g类评分标准雅思阅读g类评分标准雅思阅读g类评分标准按照雅思评分标准，考生每科成绩从1~9共分为九个等级。

考生的总分取听、说、读、写四个部分得分之和的平均值，平均值也需按照四舍五入的原则统计，并最终确定考生的雅思总分。

听力、阅读、写作、总分都有半分的情况存在，最后得分均为取四项成绩的平均值。

如果遇到四项平均值为x.25或者x.75时, 按照四舍五入的原则计算，但需要尾数大于0.5分才计入上一级分数，尾数小于或者等于0.5则计入同一级分数。

例如四项平均分等于或大于5.25分，则计入5的同一级分数，取5.5分;如果平均分等于或大于5.75分，则计入5的上一级分数，取6分。

雅思考试每个分数级别有相应的表述要求：9分：能做到适当、精确、流利地运用英语能力，并能完全理解语言。

8分：能熟练运用英语，只有极少的错误。

在不熟悉语境下可能出现误解，可将复杂细节的争论掌握好。

7分：能有效运用英语，偶尔出现不准确、不适当或误解。

能掌握复杂的英语，理解详细的推理。

6分：能较为有效运用英语，虽然有不准确、不适当和误解，但能在熟悉的语境下理解复杂的英语。

5分：可部分运用英语，在多数情况下明白大体意思。

虽然经常出现错误，但能在熟悉领域内做基本沟通。

4分：只限在熟悉的语境下有基本的理解力，在理解与表达上常发生问题，不能使用复杂英语。

3分：在非常熟悉的语境下只能做简单的沟通，有频繁的沟通障碍。

2分：非熟悉的语境不能进行有效沟通。

难以听懂或者看懂英语。

1分：无法用英语沟通。

0分：缺乏评分依据。

雅思g类阅读的技巧一、掌握大量单词一定要有一定的单词量之后才能进行阅读，有些考生脱离语境孤立地背单词,这样容易遗忘或混淆单词的意义。

考生可以通过制作单词卡片,正面写英文拼写,背面写中文释义的方法来记忆。

每天背一定量的.生词,并不断补充,而且还可以打乱次序。

当然,最有效的是在上下文,即文章当中记忆单词。

二、反复多练几乎任何阅读考试均同时考查阅读速度与理解精确度。

雅思阅读14类题型解题技巧之直接填空

这种题型一般比较单纯的完成句子题型要简单一些。
全文主旨题
题目要求你说出一篇文章的主旨，即整篇文章的中心意思。这种题型也不常考，在实际考试中要么不考，要么只考一题。
做这种题型要注意下几点：
1. 题目以四选一的形式出现。
全文主旨题都是以四选一的形式出现，题干的目的)、THE TITLE(文章的标题)、THE MAIN THEME(文章的主旨)。
1. 一般考做一件事情的过程，注意原文中的动词。
2. 正确答案的顺序一般与原文的叙述顺序是一致的。
3. 答案在原文中往往是集中出现的。
这种题型在实际考试中不常出现。
完成句子+搭配题
这种题型在实际考试中出现的频率高一些，它是完成句子和搭配题两种题型的结合。每个题目都是一个陈述句，但留有一个空格，而且都在句子的结尾。
Compliance or Noncompliance for Children
Many Scientists believe that socialization takes a long process, while compliance is the outset of it. Accordingly, compliance for education of children is the priority. Motivationally distinct forms of child compliance, mutually positive affect, and maternal control, observed in 3 control contexts in 103 dyads of mothers and their 26-41-month-old children, were examined as correlates of internalization, assessed using observations of children while alone with prohibited temptations and maternal ratings. One form of compliance (committed compliance), when the child appeared committed wholeheartedly to the maternal agenda and eager to endorse and accept it, was emphasized. Mother-child mutually positive affect was both a predictor and a concomitant of committed compliance. Children who shared positive affect with their mothers showed a high level of committed compliance and were also more internalized. Differences and similarities between childrens compliance to requests and prohibitions (Do vs. Dont demand contexts) were also explored. Maternal Dos appeared more challenging to toddlers than the Dont. Some individual coherence of behavior was also found across both demand contexts. The implications of committed compliance for emerging internalized regulators of conduct are discussed.

雅思g类阅读提升技巧

雅思g类阅读提升技巧咱都知道，雅思 G 类阅读就像一个神秘的大宝藏，里面啥都有，可想要把这些宝藏都挖出来，还真得有点本事。

今天我就跟大伙唠唠我自己摸索出来的提升技巧，这里面可全是我自己掉过的坑、踩过的雷，还有那灵光一闪的瞬间，保证都是实实在在的干货。

我记得有一次我去参加一个社区的读书分享会，那场面，人山人海的。

我本来想着就是去凑个热闹，听听大家都读啥书。

结果到了现场，我就懵了。

主持人让大家分享最近读的一本好书，还要说出书里的一些细节和感悟。

我一听就慌了，为啥呢？因为我读书的时候就走马观花，看个大概，哪能记住那些细节啊。

看着别人说得头头是道，我就只能在旁边干瞪眼。

这就跟雅思 G 类阅读似的，你要是平时阅读习惯不好，只是随便看看，到了考试的时候，那些题目可不会轻易放过你。

那怎么改变这种状况呢？首先，咱得学会精读。

啥叫精读呢？就拿我后来读的一本小说《小王子》来说吧。

我刚开始读的时候，就像以前一样，快速地翻页，心里只想着赶紧把故事读完。

结果读完一遍，除了知道小王子在各个星球上晃悠，其他啥都没记住。

后来我就换了个方法，我慢慢地读，一个字一个字地看。

读到小王子和狐狸相遇的那段，我就停下来，仔细琢磨他们说的话。

狐狸说：“对我来说，你无非是个孩子，和其他成千上万个孩子没有什么区别。

我不需要你，你也不需要我。

对你来说，我无非是只狐狸，和其他成千上万只狐狸没有不同。

但如果你驯化了我，那我们就会彼此需要。

” 我就想啊，这驯化是啥意思呢？我就开始查字典，看注释，还在旁边写了自己的理解。

我发现原来这不仅仅是简单的驯服，还有一种情感上的连接。

这就好比雅思 G 类阅读里那些看似简单的单词，其实背后都有深意，你得深挖才能真正理解文章。

除了精读，泛读也不能少。

我这人平时喜欢看各种八卦杂志，什么明星绯闻啊，时尚潮流啊，我都爱看。

有一次我在看一本时尚杂志的时候，看到一篇关于某个时尚品牌背后故事的文章。

这文章可长了，我本来想随便翻翻就完事儿。

学为贵雅思阅读高分分享

学为贵雅思阅读高分分享
雅思阅读是考生们备考的难点之一，但只要掌握一些技巧和方法，就能轻松拿到高分。

下面是学为贵雅思阅读高分分享：
一、注意时间分配
雅思阅读总共有三篇文章，考试时间为60分钟，每篇文章需在20分钟内完成。

建议考生在练习时，控制好时间，每篇文章不超过
18分钟，留出2分钟的时间检查和修改。

二、留意文章结构
雅思阅读文章结构包括开头、中间和结尾。

考生需在阅读时注意文章的结构，掌握文章的主旨和重点，以便更好地理解文章内容。

三、留意文章关键词
雅思阅读文章中会有很多关键词，考生需在读文章时注意这些关键词，并能够理解其含义和在文章中的作用，这样可以更好地理解文章内容。

四、留意文章细节
雅思阅读文章中会有很多细节问题，包括时间、地点、人物等等，考生需在阅读时留意这些细节问题，并能够准确地回答相关的问题。

五、提高阅读速度
雅思阅读时间紧张，考生需提高阅读速度。

可以采用快速扫读、快速定位等方法，提高阅读速度和准确性。

以上就是学为贵雅思阅读高分分享，希望对考生们的备考有所帮助。