历史总复习优化探究-选3-1(001)
历史总复习优化探究-选3-3(002)

有
第三次印巴战争。
限 公
③结果:三次战争并没有解决问题,核心问题是克什米尔地区问题。 司
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知识 整合 突破
考向 三步 落实
(2)两伊战争
高效 提能
a.领土石油争端:阿拉伯河的主权归属
演练
问题。
①两伊战争b.宗教矛盾:什叶派和逊尼派的矛盾。
的原因
c.民族矛盾:双方都支持对方国内的少数 民族进行反政府活动。
朝;1951年停战谈判;1953年,签署停战协定。
业 有
限
公
司
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知识 整合 突破
考向
三步 落实
高效
a.朝鲜:以“三八线”为界,朝鲜半岛南北分裂。 韩国跟随美国加入了资本主义阵营,朝鲜
提能 演练
加入了社会主义阵营。
b.美国:美军不可战胜的神话被打破,美国通
过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底
时朝鲜和越南也得到苏联、中国的援助。因此战争在某种程度上是两
山
种社会制度的较量。
东
③从战争结果看,朝鲜战争结束后,美国对中国长期实行封锁,
金 太
致使两国关系处于敌对状态。而美国急于从越南脱身,也体现了美国
阳 书
在美苏争霸中确保战略优势的企图。
业
有
限
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司
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2.曲折的中东和平进程
有 限 公
司
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知识
整合
突破
考向
(2)越南战争
三步
落实 高效
【2014优化方案】高三历史一轮复习 选修3第1讲.

• 第(3)问要注意透过表面现象看本质,即英美在 外交上的相 • 同点。 • 第(4)问联系教材中有关战胜国参加巴黎和会 的意图回答。 • 答案: (1)不愿意过分削弱德国也不愿让法国过 于强大,这是英国传统的大陆均衡政策。 • (2) 经济崩溃的德国无力偿还法国的战债和投 资 ; 同时法国强大不利于美国的世界霸权计划。 • (3) 美国总统威尔逊打着和平的旗号 , 实质上和 劳合 · 乔治一样想竭力控制欧洲。英国和美国 都不愿意过分削弱德国而使法国强大。
• 3.性质:第一次世界大战是一场帝国主义性质的 战争,对交战双方来说,都是非正义的。 • 4.影响 • (1)给人类带来了巨大的灾难。 • (2) 催生了新世界 : 第一次世界大战使欧洲国际
地位下降 ,美日乘机崛起 ,俄国建立了社会主义
国家 ; 促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉
醒 ; 出现了人类历史上第一个世界性国际政治
选修3
20世纪的战争与和平
2014高考导航
课标要求 掌握一战爆发的历史背景、过程和结果,认识世界大战对人类历史 发展的影响 把握凡尔赛—华盛顿体系建立的史实,分析该体系的实质及其影响 掌握“非战公约”的主要内容,认识其历史作用;归纳国际联盟的成 立和主要活动,评价其历史地位 分析二战爆发的历史背景,概括二战的过程。分析反法西斯战争胜 利的历史意义,认识、吸取其历史教训 掌握美苏冷战局面形成的主要过程,分析归纳冷战局面形成的原因 和特点 概括20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背 景和过程,总结其启示 掌握二战后局部地区的战争与冲突,分析其产生的原因和教训,认识 高科技战争的特点和影响 了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动 了解二战后世界人民反战和平运动的史实,分析反战和平运动高涨 的原因、特点和意义 结合史实,认识和平与发展两大时代主题的辩证关系 最新考纲 第一次世界 大战 凡尔赛—华 盛顿体系下 的和平 第二次世界 大战 雅尔塔体制 下的冷战与 和平 烽火连绵的 局部战争 和平与发展 是当今世界 的时代主题
历史总复习优化探究-选1-3(002)

太 阳 书 业 有
②西方资本主义国家向埃及倾销商品,使
限
埃及形势进一步恶化。
公 司
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2.主要内容
考向 三步
(1)经济方面:发展机器工业,创办近代工厂
落实
高效
①培养本国技师,学习西方先进技术。
提能
演练
②以军事工业最为重要,同时发展民用工业和农副产品加工工业。
东
的殖民统治。
金 太
阳
①经济改革出现了资金匮乏和管理不善 的问题。 (2)局限性②军事改革和对外战争加重了人民的
书 业 有 限 公
苦难。
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考向 三步 落实
高效
提能
演练
(3)总评:穆罕默德·阿里改革虽然昙花一现,最终失败,但实现
了国家的安宁和统一,并使埃及走上了漫长的现代化道路,推动了埃
戊戌变法
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1.历史根源
(1)甲午战败,民族危机加剧,“救亡图存”的民族意识激发。
(2)中国民族资本主义的产生和发展。
山
(3)西方近代思想的传播和早期维新思想的影响。
会动荡不安。
(1)国内②经济方面:埃及盛行包税制,农业破坏严重;
同时手工业、商业日趋凋敝。
③阶级关系方面:农民和城市平民进行各种
形式的斗争,阶级矛盾尖锐。
山 东
金
①英 默德法展·阿开里对王埃朝及,的虽争然夺把,英阿法里赶建出立埃穆及罕, (2)国外 但埃及随时面临着西方殖民入侵的威胁。
(3)建立了由农民和商人子弟组成的武装力量。
(4)武装倒幕成功,建立了以明治天皇为中心的新政府。
历史总复习优化探究-选2-1(002)

山 东 金 太 阳
泛的参政机会和权利,在社会生活中培养
书
了自治意识和能力。
④启蒙思想的影响:启蒙思想广泛传播,北
美人民越来越向往自由、平等和民主。
业 有 限 公 司
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山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司
(1)从邦联到联邦:13个殖民地宣布独立后,成为13个各自为政的
提能
演 练 邦。1781年《邦联条例》生效,标志着美利坚合众国正式成立。
(2)《美利坚合众国宪法》的制定(1787年)
①制定:1787年,来自13个邦的邦联代表成立制宪会议,制定了
美国1787年宪法。
②内容:按照宪法,美国联邦政府由立法机构、总统和联邦法院
山 法国的《人权宣言》被称为“旧制度的死亡证明和新制度的出生证 东
明”,两个文献都受法国启蒙思想的影响。前者是对英国资本主义殖
金 太
民统治发出的挑战;而后者则是对法国封建专制制度的抗议。
阳 书
业
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知识
整合 突破
美国政治的民主化进程
考向
三步 落实
1.北美独立战争
高效
知识 整合 突破 考向 三步 落实 高效 提能 演练
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山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司
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知识
整合
突破
考向
2.大革命的过程
三步
落实
(1)革命爆发——攻占巴士底狱(1789年7月14日),7月14日成为法国
历史总复习优化探究-选3模块归纳检测(002)

第三世界的崛起,使世界向多极化方向发展。
山 2.特点:以“冷战”为主的对抗形式;对抗是全方位的,包括 东
政治、经济、军事和意识形态;美苏作为双方的盟主在斗争中起着主
金 太
导作用;这一格局的较量,以美国为首的资本主义一极取得了绝对优
阳 书
势。
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有
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专题 知识 归纳
模块 达标
东
(3)雅尔塔体制体现了大国强权政治,重划国界、分裂国家,形成
金 太
和保持不平等的国际关系和经济秩序,给许多国家的社会经济发展带
阳 书
来不利影响,造成政治上的两极化和两大军事集团的对立,成为战后 业
有
国际局势紧张的根源。
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公
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专题
知识
归纳
四、二战后美苏争霸的过程、特征及对中国的政策
阳
书
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思维”战略、国际“冷战”格局开始降温,呈现美攻苏守的特点,局
部战争增多。
山 (2)20世纪90年代初,东欧剧变、苏联解体,近半个世纪的“冷战” 东
格局消失,原来抑而未发的各地民族和领土等争端在国际力量失衡状
金 太
态下爆发。
阳 书
业
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专题 知识 归纳
模块 达标 检测
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阳 书
信、互利、平等、协作为核心的新安全观,努力营造长期稳定、安全 业
有
可靠的国际和平环境。
限
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历史总复习优化探究-选1-3(001)

1.(2014年滨州模拟)阅读材料,回答问题。
材料一有人认为阿里是“现代埃及的奠基者”,“当之无愧的现代埃及之父”。
材料二“百日维新”虽然失败了,但它毕竟触动了传统中国政治体制,为现代国家的建立作出了有益尝试。
以后发生的历次革命运动,从现代化的进程看,都与戊戌变法有着历史的连续性。
也正因为如此,史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。
——《回顾戊戌重温历史》(《光明日报》2008年12月7日)(1)依据所学知识回答阿里为什么被认为是“现代埃及的奠基者”。
(2)据材料二和所学知识,指出部分学者将戊戌变法看作是“中国现代化进程的起点”的主要依据。
综合以上材料,你得出怎样的启示。
解析:第(1)问根据所学知识回答。
第(2)问第一小问从政治、思想主张回答。
第二小问从改革对历史发展的推动作用角度回答。
答案:(1)确立中央集权国家体制,结束长期混乱局面;促进近代工商业发展,增强了经济军事实力。
(2)依据:政治上,提倡君主立宪,是政治民主化的尝试;思想上,宣扬民权、平等、进化论,起到启蒙作用。
启示:改革是推动历史发展的重要途径。
2.阅读材料,回答问题。
材料一日本历史学家德富苏峰认为,宪法发布前后的时代是日本新旧时代的转变时期。
虽然日本人已告别了旧日本,却尚未到达新日本,已摆脱了专制统治,却尚未进入自由世界。
——汤重南等主编《日本帝国的兴亡》材料二他们却下意识地执行起日本文化传统中的“选择原理”,将“西方文明”中不符合“日本国情”的若干“重要部分”予以剔除,而这些很可能就是“西方文明”(实际上是现代文明)中的精髓所在。
事实上作为现代化的后起者,德意志帝国只是个发育尚未完全的“现代”社会,而日本“向西方学习”,最终落实到以德国为榜样,这不可不说是一个巨大的失误。
——钱乘旦《寻找现代化的楷模:论明治维新的失误》(1)如何理解材料一中“日本人已告别了旧日本,却尚未到达新日本”?(2)材料二中作者认为日本明治维新“是一个巨大的失误”的依据是什么?此“失误”对日本的政治发展产生了怎样的影响?解析:第(1)问实际上考察明治维新在政治上取得的成就和局限,所以告别旧日本,从建立君主立宪政体、实现民族独立、走上资本主义发展道路方面回答;尚未达到新日本从保留封建残余、军国主义及人民没有获得相应权利方面回答。
历史总复习优化探究选31(001)

1.(2014年保定模拟)阅读材料,回答问题。
材料一1893年,法俄两国签订《俄法协约》。
协约规定:如果法国遭到意大利的进攻,或俄国遇到德国和奥匈攻击,对方应以全力支援。
1904年英法两国签订协约。
1907年8月31日,英俄签订协约,调整了两国在争夺殖民地上的矛盾。
英、法、俄三国协约最后形成。
材料二第1条缔约各方应个别地或集体地保证按照以下条款的规定,德国和比利时间、德国和法国间的边界领土维持现状,按照1919年6月28日凡尔赛和约所规定的上述边界不受侵犯,以及上述条约……关于非武装地区的规定得到遵守。
第2条德国和比利时,同样德国和法国相互约定双方彼此不得攻击和侵犯并且在任何情况下彼此不得诉诸战争。
——《洛迦诺公约》(1)据材料一和所学知识,回答三国协约成立的背景。
(2)分析三国协约成立、《洛迦诺公约》签署分别对欧洲局势产生哪些影响。
解析:第(1)问考查一战前协约国集团的成立,从一战前国际关系的变化,同盟国的成立以及英国传统政策的转变等方面分析。
第(2)问三国协约导致矛盾激化,最终一战爆发;《洛迦诺公约》则从一战后欧洲国际关系的变化,尤其是法德关系方面分析。
答案:(1)背景:三国同盟的成立,使法俄两国受到威胁,两国缔结了军事协定;伴随英德矛盾加剧,英国放弃“光荣孤立”政策,调整与法俄两国的关系。
(2)三国协约的成立:欧洲两大军事集团对峙局面最终形成,列强争夺世界的斗争更加激烈,加速了一战的到来。
《洛迦诺公约》的签署:对改善法德两国的关系,稳定欧洲局势有积极意义;但公约使法国受到削弱,德国取得了与法国平等的地位,为其恢复大国地位,摆脱凡尔赛和约奠定了基础。
2.(2014年黑龙江教研联合体模拟)阅读材料,回答问题。
材料一1914~1916年美国对交战双方的贸易总额(亿美元)交战国军需品的生产量(百万吨)材料二我们参加这次战争,是因为正义受到侵犯,……因此,我们在这次战争中所要求的,绝不仅是和我们本身有关的东西。
历史总复习优化探究-选1-1(001)

1.(2014年南昌八校联考)阅读材料,回答问题。
材料一他(梭伦)拒绝了穷苦农民重新分配土地的要求,而是采取政策为丧失土地的农民安排其他职业,如从事贸易和其他工作。
他大力推动货币的使用和商业的发展……从此,雅典的货币、陶器和橄榄油充斥地中海地区,雅典的财富迅速增加,贫困不复是阿提加平原(注:即雅典地区)上的主要问题。
——周洪祥《雅典民主与梭伦经商考》材料二(商鞅变法)按地方百里提封九万顷或十万顷的标准,以县为单位计算出土地总面积,除去山泽道路邑居,其余的耕地按良田一夫百亩的标准授予农民。
——田昌五等《秦汉史》“僇力本业,耕织致粟帛多者,复其身(免除赋税徭役)。
事末利及怠而贫者,举以为收孥(奴隶)”。
——《史记》卷68《商君列传》(1)据材料一、二,比较梭伦改革与商鞅变法内容中农商政策的主要不同。
结合所学知识,概述其政策对两国政治体制产生的影响。
(2)分析两国形成不同政策的自然地理因素。
据此并结合上问谈谈你对改革成功原因的认识。
解析:第(1)问,材料一反映的梭伦改革中不分配农民土地,而是鼓励发展手工业和商业,材料二反映商鞅变法重农抑商政策,两者所产生的影响应从政治发展角度分析归纳。
第(2)问,雅典是海洋文明,古代中国是农业文明,依据教材知识归纳自然地理环境;两者改革都成功并推动了社会进步,但两者对农业的态度的不同,说明改革应立足国情,从实际出发。
答案:(1)政策不同:商鞅变法将土地分配给农民;奖励耕织,抑制商业、商人(重农抑商)。
梭伦改革让失地农民转行从事其他行业;鼓励发展工商业。
影响:梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础。
商鞅变法促进了秦国农耕经济的发展,为秦统一奠定物质基础,并使其逐步建立起了专制主义、中央集权政治体制。
(2)地理因素:雅典近海多山,缺少耕地,地中海气候,不利于农耕而有利于海外贸易;秦国位于黄河中游、汉中平原上,温带季风气候,适宜农业发展。
认识:改革必须立足国情,符合客观实际(因时因地),才能取得成功。
2012届创新设计历史一轮复习配套课件选修3-1

4.阅读下列材料,回答问题。 材料一 右图是一幅名为“大桥的缺口”的漫画,
漫画中国际联盟被比喻为一架大桥,大桥最关键 的一块砖头— — — — — 美国却空缺了。大桥的左边立着 一块牌子,上面写着: “国际联盟大桥,由美国 总统负责设计。 ”大桥的右边,山姆大叔正跷着 二郎腿悠闲地抽烟,头枕着的正是那块最关键的砖头。 材料二 建立一个世界上所有国家都参加的联盟,不管是大国还是小国,一起合
2.阅读下列材料: 材料一 1914 年以前,欧洲的经济很大程度上依靠大规模的海外投资,这些投
资每年产生大量的利润。然而,第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的 四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了全部对外投资。在工业上,与 此相同的格局也很明显,因为欧洲许多工业区已遭破坏,而美国的工厂却在战时 极大需求的推动下,犹如雨后春笋惊人地发展起来。 — — — — — — 《全球通史》 材料二 美国黑人领袖 W.E.B.杜波伊斯于 1918 年写下了以下这一有关即将到来
第1课时 第一次世界大战与凡尔赛-华盛顿体系
一、第一次世界大战 ①19世纪末,资本主义政治经济发展不平衡,新老帝国主义争夺世界霸 权和殖民地的矛盾日益尖锐(根本原因);②以德、意、奥为首的同盟国 集团和以英、法为首的协约国集团形成,双方相互敌对和竞争,导致国 背景 际危机加深;③19世纪末,科技成果被应用于军事领域;④军国主义和 极端民族主义泛滥,使得两大军事集团的争夺和斗争愈发激烈;⑤巴尔 干地区是欧洲的“火药桶”,1914年6月28日发生的萨拉热窝事件成为 一战的导火线 马恩河战役→凡尔登战役(持续时间最长、最为惨烈的战役)→索姆河战 经过 役(首次使用坦克)→美国参战(改变了战争双方的力量对比)→苏俄退出 战争→德奥集团失败 性质 是一场帝国主义战争 战争给人类带来了极大的灾难;使帝国主义列强之间的力量对比产生变 后果 化,西欧衰落,美日崛起;引发了一系列革命,俄国发生十月革命,亚 非拉民族解放运动兴起
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1. (2014年保定模拟)阅读材料,回答问题。
材料一 1893年,法俄两国签订 《俄法协约》。
协约规定:如果法国遭到意大利的进攻, 或俄国遇到德国和奥匈攻击,对方应以全力支援。
1904年英法两国签订协约。
1907年8月 31日,英俄签订协约,调整了两国在争夺殖民地上的矛盾。
英、法、俄三国协约最后形成。
材料二 第1条 缔约各方应个别地或集体地保证按照以下条款的规定,德国和比利时 间、德国和法国间的边界领土维持现状, 按照1919年6月28日凡尔赛和约所规定的上述边界不受侵犯,以及上述条约 ……关于非武装地区的规定得到遵守。
第2条 德国和比利时,同样德国和法国相互约定双方彼此不得攻击和侵犯并且在任何 情况下彼此不得诉诸战争。
――《洛迦诺公约》(1) 据材料一和所学知识,回答三国协约成立的背景。
(2) 分析三国协约成立、《洛迦诺公约》签署分别对欧洲局势产生哪些影响。
解析:第⑴问考查一战前协约国集团的成立,从一战前国际关系的变化,同盟国的成立以及英国传统政策的转变等方面分析。
第(2)问三国协约导致矛盾激化, 最终一战爆发;《洛 迦诺公约》则从一战后欧洲国际关系的变化,尤其是法德关系方面分析。
答案:(1)背景:三国同盟的成立,使法俄两国受到威胁,两国缔结了军事协定;伴随 英德矛盾加剧,英国放弃“光荣孤立”政策,调整与法俄两国的关系。
(2)三国协约的成立:欧洲两大军事集团对峙局面最终形成,列强争夺世界的斗争更加 激烈,加速了一战的到来。
《洛迦诺公约》 的签署:对改善法德两国的关系, 稳定欧洲局势有积极意义;但公约使法国受到削弱,德国取得了与法国平等的地位,为其恢复大国地位, 摆脱凡尔赛和约奠定了基础。
2. (2014年黑龙江教研联合体模拟)阅读材料,回答问题。
材料一1914〜——杨生茂《美国外交史》 交战国军需品的生产量(百万吨)高效 提能演练美斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二我们参加这次战争,是因为正义受到侵犯,……因此,我们在这次战争中所要求的,绝不仅是和我们本身有关的东西。
我们所要求的,就是要使世界适合人类生存和安居乐业;……同时,以我们本身而论,我们看得十分清楚,除非正义施及他人,否则正义也不能独施予我。
因此,世界和平的方案,就是我们的方案。
——1918年1月8日威尔逊总统对国会的演说《十四点计划》⑴根据材料一,概括指出美国参战前的贸易状况及参战对战局的影响。
(2)结合材料和所学知识,分析美国参战的真实目的。
解析:第⑴问从表格信息可知,1914年时,美国同协约国、同盟国都在进行贸易往来,但美国同协约国的贸易值大大多于同同盟国的贸易额;之后,对协约国贸易增长快于对同盟国贸易增长。
据此回答“状况”。
联系教材知识回答“影响”。
第⑵问美国参战并非“是因为正义受到侵犯”,并非“使世界适合人类生存和安居乐业”,而是为了扩大其国家利益。
联系一战的性质,参战前美国同交战双方进行贸易往来,加入协约国集团旨在保护自己的利益等知识回答。
答案:(1)状况:大战第一年,美国同协约国的贸易值大大多于同同盟国的贸易额;之后的增长指数更是大大超越同同盟国的增长指数。
影响:美国参战极大地改善了协约国的经济和军事实力,加速了同盟国的失败。
(2)目的:美国是为了扩张其国家利益,甚至在战后获取世界霸权。
理由:从一战的性质看,双方都是非正义的帝国主义战争;美国参战加入的是和其经济联系密切的协约国集团;从参战时机看,美国在大战初期保持中立,与双方都有贸易,后来在俄国退出战争后参战,一是为了确保对协约国的债权不受损失,二是想在双方筋疲力尽时,捞取最大利益。
(任答2点即可)3•阅读下列材料,回答问题。
材料一第一次世界大战的起因用伍德罗威尔逊的话来说:“深深植根于整个历史的阴暗土壤之中。
如同一切战争一样,第一次世界大战的起因渊源于人类的本性,渊源于人类领导者的弱点、自负、唯利是图和优柔寡断。
”――[美]保罗肯尼迪《大国的兴衰》材料二德国对英国这个头号贸易和海洋国家霸权的挑战,英国和其他列强对这种经济――军事一一心理威胁的反应,都属于第一次世界大战的主要原因。
威廉二世和德国其他领导人深受美国制海权的伟大倡导者艾尔费雷德塞耶马汉海军少将学说的影响。
海外殖民地和海外贸易必须发展商船和军舰,从而危及几个世纪以来英国的海上霸权。
“当(在会议桌上)发生争论时,德国总是在开口前把一支左轮手枪摆在桌面上,结果使别的国家望而生畏,联合起来对付它。
”――[英]杰弗里帕克《剑桥战争史》(1) 材料一作者如何认识一战爆发的原因?你是否同意?说出理由。
(2) 材料二作者又是如何强调发动战争的责任主体的?你有何认识?解析:本题从美、英两国的历史学家对一战爆发原因的不同观点入手,考查学生辩证分析历史结论的能力,要求学生透过表象认识事物的本质和规律。
回答时,先要仔细阅读材料,归纳作者的观点,然后结合所学知识,分别加以批驳。
答案:(1)作者认为一战起因于人性的普遍弱点。
这一观点显然是不正确的。
一战的爆发是20 世纪初帝国主义国家之间经济政治发展的不平衡性加剧,各国重新瓜分世界的矛盾尖锐,两大军事集团疯狂扩军备战的结果,不能简单归因于人性的弱点。
(2)作者将发动战争的首要责任推到德国身上,认为战争是德国的海洋霸权危及了各国的利益导致的。
认识:一战是各帝国主义国家矛盾的总爆发。
以英德矛盾为中心,是各国争夺霸权和扩军备战的结果,不能将发动战争的责任归罪于某一个国家。
4.(2014 年长春调研)阅读下列材料,回答问题。
材料一1915 年,日本向中国提出的《二十一条》内容节选日本国政府及中国政府,互愿维持东亚全局之和平。
并期将现存两国友好善邻之关系益加巩固,兹议定条款如下:第一款中国政府允诺,日后日本国政府拟向德国政府协定之所有德国关于山东省依据条约,或其他关系,对中国政府享有一切权利、利益让与等项处分,概行承认。
第二款中国政府允诺,凡山东省内并其沿海一带土地及各岛屿,无论何项名目,概不让与或租与别国。
第三款中国政府允准,日本国建造由烟台或龙口接连胶济路线之铁路。
第四款中国政府允诺,为外国人居住贸易起见,从速自开山东省内各主要城市作为商埠;其应开地方另行协定。
材料二1922 年华盛顿会议上签订的《九国公约》内容节选第一条除中国外缔约各国协定(一) 尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整。
(二) 给予中国完全无碍之机会,以发展并维持一有力巩固之政府。
(三) 施用各国之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。
(1)根据材料一、二和所学知识,概括一战期间及战后初期美日两国在中国势力消长的基本态势,并分析其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析华盛顿会议对中国的影响。
说明《九国公约》所规定的列强在中国的秩序是怎样被打破的。
解析:第(1)问,材料一反映日本获取德国在山东的权益,材料二反映的是中国实际上处于帝国主义国家共同宰割的局面,其态势依据此变化来分析;原因应从帝国主义在华势力的变化来分析,以及结合一战大背景来分析。
第(2)问,根据所学知识,理解华盛顿会议使中国处于帝国主义共同宰割的局面;这一局面的打破应结合二战史,日本由局部侵华到全面侵华。
答案:(1)态势:一战期间,日本暂居优势,几乎独霸中国。
20世纪20年代,美国打破了日本暂时独霸中国的局面。
原因:西方列强参加一战后,力量受到牵制,在中国问题上被迫对日本妥协,日本乘机提出《二十一条》,巴黎和会上使一战中获得侵华权益合法化。
日本在亚太地区的扩张影响了美国在该地区的利益,美国倡导召开华盛顿会议,通过《九国公约》,打破了日本独霸中国的局面。
(2)影响:华盛顿会议上,美国迫使日本把夺取中国山东的主权归还中国,暂时抑制了日本在中国的扩张;《九国公约》中美国以“门户开放”“机会均等”的原则,使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。
打破:1931年日本发动九一八事变,侵占中国东北;1937 年,日本发动全面侵华战争,占领大半个中国,形成日本再次独霸中国的局面。
5.阅读材料,回答问题。
材料一美国参议员约翰逊在参议院就《非战公约》进行辩论时,说它是“ 无舵之船,无屋宇之街衢,无字之书,无剑之鞘,无指针之钟表,无花朵之花冠,, 无菜肴之餐桌” 。
——王明中《评凯洛格非战公约》材料二“ 昔日处境坎坷,被人视为鸡肋的《非战公约》却主导了整个(纽伦堡)审判过程,, 在审判过程中,四大国的起诉人无论如何旁征博引,他们都无一例外的求助于《非战公约》,, 《非战公约》所倡导的原则与和平运动所秉持的理念找到了契合” 。
——王立柱《〈非战公约〉历史定位的转变》(1)据材料一,美国参议员约翰逊作出上述评价的依据是什么?(2)据材料二指出,人们对《非战公约》的态度有何变化?主要原因是什么?解析:第(1)问根据所学知识回答《非战公约》局限性。
第(2)问态度从材料可以看出由轻视到认可。
根据材料“《非战公约》所倡导的原则与和平运动所秉持的理念” 以及和平思想不断增强的角度思考。
答案:(1)《非战公约》对废弃战争、维护和平没有规定明确的责任;也未制定实施公约的办法和制裁违约国的措施。
(2)由轻视到认同。
《非战公约》的内容为审判提供了法律依据;二战的灾难使和平思想观念深入人心。
6.(2014 年郑州质量检测)阅读材料,回答问题。
材料威尔逊的“十四点原则”(节选):(1)公开缔结和平条约;,, (9)根据民族的分布情况,调整意大利的疆界;(10) 允许奥匈帝国境内的各民族实现自治;(11) 恢复罗马尼亚、塞尔维亚和门的内哥罗的领土;(12) 承认奥斯曼帝国内的土耳其部分有稳固的主权,但土耳其统治下的其他民族在自治的基础上有不受干涉的发展机会,同时规定达达尼尔海峡在国际保证下,永远开发为自由航道;(13) 创建独立的、拥有出海口的波兰国家,并以国际条约保证波兰的政治经济独立和领土完整;(14)国家不分大小,签订相互保证政治独立和领土完整的特别盟约,设立国家的联合机构。
(1)根据材料,概括指出威尔逊外交政策的支柱和基础。
(2)一战前,美国推行孤立主义外交,但威尔逊的“十四点原则”体现了美国外交政策的重大变化。
请结合所学知识,指出这一变化的核心目标和主要原因。
解析:本题考查从材料概括分析解读的能力。
第(1)问根据材料概括。
材料涉及公开性、民族自决和国际联盟问题。
第(2) 问根据所学知识回答。
战后美国经济实力强大,企图称霸世界。
答案:(1)公开外交、民族自决和国际联盟。
(2)核心目标:凭借经济实力,扩大影响力,建立美国领导的国联,并进而称霸世界。
主要原因:美国在一战期间大发战争横财,战后成为世界上最大的债权国,掌握了世界经济的霸权。