乘法在生活中的运用

小学“学乐课堂”备教策略预案

授课

年级

二年级学科数学授课日期2013年11月19日课题乘法在生活中的运用课时1课时

课程解读本节课主要是乘法在生活中的运用,通过多种形式的练习,进一步理解乘法的意义,熟悉用乘法解决问题的基本思路,结合实践运用.用不同的手段来解决问题.

目标导向习惯养成目

标

正确、工整的书写乘法算式，按照要求进行答题。

知识达成目

标

复习口算,巩固对乘法意义的理解。

能力训练目

标

在解决问题中,体会解决问题策略的多样性,培养应用意识。

目标细化展

示

课

我会说：我能根据题目内容，找到其中蕴含的数学信息，并进行简单的分析。

我会写：我能根据题目要求，正确列出算式并解答。

我会玩：我能根据今天所学内容，自己设计小游戏，与小对子进行交流。

晚

自

习

1、对今天所学内容进行系统的复习与回顾。

2、完成本节课相应的练习。

3、对错题进行订正讲解。

策略运用

（学具、音像、活动、教学策略…）1、通过对问题情境的自主探索,经历收集数学信息的过程,发现并解决问题.

2、让学生懂得解决某一问题下需要处理哪些信息数据,领悟到问题所具有的的独特性.

3、通过对问题情境的自主探索,经历收集信息的过程,发现并解决问题

课后反思