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杜甫《春望》课件PPT

杜甫《春望》课件PPT

与同时代诗人作品风格异同点分析
01
与李白作品比较
李白的诗歌风格豪放洒脱,注重个性和情感的抒发,而杜甫的《春望》
则更加注重社会现实和人民疾苦的表现,风格沉郁顿挫。
02
与王维作品比较
王维的诗歌风格清新自然,善于描绘山水田园风光,而杜甫的《春望》
则更加注重对现实社会的深刻反映和批判,风格更加沉重。
03
与白居易作品比较
在文学史上的地位
《春望》作为杜甫的代表作之一,在中国文学史上占有重要地 位。它不仅是杜甫现实主义诗歌的典范之作,也是中国古代诗 歌中描写春天景象和表达忧国忧民情感的经典之作。
05
《春望》在文学史上的地位和影响
对唐代诗歌发展贡献
丰富了唐诗题材
杜甫的《春望》以春天为背景,通过对自然景色的细腻描绘,表达了作者对时 局动荡、国破家亡的深沉忧思,丰富了唐诗的题材内容。
诗歌意象与意境分析
意象
国破、山河、城春、草木、花鸟、 烽火、家书、白头、簪等。
意境
通过描绘破败的景象和抒发深沉的 情感,营造出一种荒凉、孤寂、忧 国思家的意境。
赏析诗歌表达技巧和艺术特色
表达技巧
运用借景抒情、寓情于景、拟人等手 法,将情感融入景物之中,使诗歌更 具感染力和表现力。
艺术特色
语言凝练,对仗工整,音韵和谐。通过 细腻入微的描绘和深沉的情感抒发,展 现出诗人高超的艺术造诣和深厚的文学 功底。
杜甫在诗中抒发了自己对于时 局的担忧和对国家前途的忧虑, 体现了其强烈的社会责任感。
同时,诗中也表达了杜甫对于 个人命运的无奈和感慨,展现 了其深沉的人生思考。
04
《春望》与其他同类题材作品比较
Hale Waihona Puke 与其他春天题材诗歌比较情感表达差异

《春望》PPT优秀课件

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杜甫(712—770), 字子美。河
者 南巩县人,一度居住在长安城南少陵原,
简 介
故自号“少陵野老”。杜甫早年仕途失
意,安史之乱后,被授为左拾遗,后弃
官入蜀,一度挂着检校工部员外郎的官
衔,因此后人称他为“杜工部”。杜甫
是唐代伟大的现实主义诗人,被后世尊
称为“诗圣”。有《杜工部集》传世。
预习资料速查

出诗人的沉痛悲伤之情。
课文整体感知
简要概括课文主旨。 《春望》通过写诗人眼见山河依旧而国破家亡,春回
大地却满城荒凉而触景生情,表达了诗人忧国伤时、念家 悲己的感情。
板书设计
春望
所见:山河破碎,春城草深 所感:感花溅泪,恨鸟惊心 所盼:烽火三月,家书万金 所思:白头搔短,浑不胜簪
忧国伤时 念家悲己
《春望》这首诗中诗人的爱国思家情怀是怎样体现的? 这首诗写于国家危难之时,诗中蕴含了诗人深深的爱国思家
情怀。“国破山河在,城春草木深”,一个“破”字写尽山河破 碎、人民离散的状况。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,因为感时 伤怀,加之久别思家,即便是面对鸟语花香的春景,也无心赏玩, 反而落泪心惊。“烽火连三月,家书抵万金”,“连三月”可见 战祸之久,“抵万金”极言家书难得,足见思家之苦。“白头搔 更短,浑欲不胜簪”,苦痛无法排解,搔头更增哀叹,正是诗人 忧国思家情感的表现。


《春望》:唐肃宗至德元载(756),安史叛军攻下
资 料 唐都长安。八月,杜甫将家小安置在鄜州,只身前往灵武
(今属宁夏) 投奔肃宗,途中为叛军所俘,带到长安。因他
官卑职微,未被囚禁。《春望》写于次年三月,当时长安
城被安史叛军焚掠一空,满目荒凉。
文言知识积累

第26课《春望》课件(共18张ppt)++2022-2023学年统编版语文八年级上册

第26课《春望》课件(共18张ppt)++2022-2023学年统编版语文八年级上册

老,使其思亲、忧国的形象跃然纸上。
课内拓展
修辞手法—对偶
古诗中多用对偶句。对偶,又叫“对仗”,俗称“对 对子”,是把两个结构相同、字数相等、意义相关的 短语或句子排列在一起的修辞方法。对偶句音节整齐 匀称,节奏感强,便于记诵。
杜甫的《春望》中有哪些对偶句?把它们找出来。
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。
(1)方法:结合注释,连词义而成句意,但不能 拼词义而成句意。
(2)方式:律诗共八句,首联、颔联、颈联和尾 联。小组合作,每人译一联,互相纠正补充。
首联: 国破山河在,城春草木深。
国:指国都,长安城。
译文:国都破碎不堪,只有山河依旧存在;春天又 来到长安城,只有荒草长得特别茂盛。
颔联: 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
3、颈联中“抵万金”的含义是什么?表达了诗人怎样 的思想感情?
【交流点拨】家书的珍贵;表达了他对妻子儿女的强 烈思念之情。 4、从全诗来看,诗人“白头搔更短”的原因是什么?
【交流点拨】国家残破(忧国) ;惦念远方亲人的安危 (思家) 。
5、诗歌描写了怎样的社会状况?
【交流点拨】战火不断,国破家亡,妻离子散,民不 聊生。
2、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”历来为人们所称道, 请你说说好在哪里?
【交流点拨】理解1:诗人触景生情,原本能愉悦心情 的花鸟,但因感时恨别,诗人见了反而落泪惊心,更 烘托了自己“感时恨别”的悲伤。
理解2:诗人移情于景,以花鸟拟人,感时伤别,花也 溅泪,鸟也惊心,其实是诗人自己内心感情的写照, 形象动人。
背景介绍
唐肃宗至德元载(756)六月,安史叛军 攻下唐都长安。七月,杜甫听到唐肃宗在 灵武即位的消息,便把家小安顿在郎州的 羌村,去投奔肃宗。途中他被叛军俘获, 带到长安。因他官卑职微,未被囚禁。 《春望》写于次年三月。

2024版《春望》ppt课件

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现实主义的创作方法 《春望》关注现实,通过描绘具体景象反映社会 现实,对后世文学创作产生了深远影响。
3
诗歌散文化的倾向 《春望》在形式上趋于散文化,打破了诗歌严格 的格律限制,为后世文学创作提供了新的思路。
跨文化交流与传播价值
中西文化交流
《春望》作为中国文学的瑰宝,被翻译成多种语言,在跨文化交 流中发挥了重要作用。
世界文学的贡献
《春望》所体现的情感深度、人文关怀和对自然的敬畏等普世价 值,为世界文学做出了重要贡献。
激发跨文化创作灵感
不同文化背景的读者在阅读《春望》时,可以从中汲取灵感,创 作出具有跨文化特色的作品。
06
《春望》课堂互动环节
学生朗读、背诵指导
教师先范读,学生自由朗读,注 意读准字音,读出节奏和韵律。
逐句解析与注释
注释
愁绪缠绕,搔头思考,白发越搔越短;头发稀疏,几乎不能插 住发簪。
解析
此句通过描写诗人自身的形象,表达了诗人忧国忧民、愁绪满 怀的心情。“白头搔更短”形象地描绘出诗人的苍老和愁苦, “浑欲不胜簪”则进一步强调了诗人的悲痛和无助。
诗歌意象与意境描绘
意象
诗中运用了“国破”、“山河在”、“城春”、“草木深”、“花溅泪”、“鸟惊 心”、“烽火”、“家书”、“白头”、“搔更短”等意象,这些意象共同构成了 战乱后长安城的破败景象和诗人深沉的忧国忧民之情。
原文内容概述
《春望》是唐朝诗人杜甫的一 首五言律诗。
诗歌以春天为背景,描绘了战 乱后长安城的破败景象,表达 了诗人深沉的忧国忧民之情。
全诗情感真挚,意境深远,是 杜甫现实主义诗歌的代表作之 一。
逐句解析与注释
注释
国都沦陷,城池残破,虽然山河依 旧,可是乱草遍地,林木苍苍。

《春望》ppt课件

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分析讨论
请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪。” 所展现的画面,并揭示诗句的含义。
面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧 愁不停地挠头叹息,老人昔日那长长的白发如今纷 纷断落,已经短得无法梳髻插簪。
分析讨论
你认为尾联中哪个字用得好?表达了什么样的情感?
"白头"是写实,表现了诗人的苍老之态,"搔"字是对诗 人想要排解忧愁而不得的细节描写,"更短"可见愁的程 度,传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国、伤时、思 家之情。
国破
和平年代
热闹繁华 人来人往
对比 长安城
城春
安史之乱
残破荒凉 杂草丛生
一个“破”字写尽国破家恨的悲哀; 一个“深”字再现荒无人迹的凄凉。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
感时:感伤国事 恨别:痛恨离别
这是因何而流的眼泪? 这是一种怎样的分别?
这是国破城败的悲哀之泪;
这是
妻离子别的痛苦
这是
担忧亲人的思念

4.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他
爱国,念家的.美好情操,诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句
子是: 白头搔更短,浑欲不胜簪。

这是
痛恨叛军的愤怒
……
之泪; 之泪; 之泪
分析讨论
花鸟平时乃可娱之物,诗人却说“感时花溅 泪,恨别鸟惊心。”这是一种什么写法?表达了 诗人怎样的感情?(这两句诗好在哪里?)
1、移情于景(拟人)。诗人感于战败的时局,苦于家 人的离散,内心愁苦。看到花、鸟,似乎有了人的情绪,在 落泪、心惊。这是作者将自己的情绪投射到外物上来,表达 感时伤世的感情
杜 甫
诗人简介

26 诗词五首《春望》课件(共24张PPT)

26 诗词五首《春望》课件(共24张PPT)

②“破”字写出了国都沦陷,城池残破的景象。
③“春”字表明了季节时令。
④“草木”二字表面写山河依旧、草木丛生的情景,实际上是写草茂人 稀、荒凉萧条、物是人非的社会状况。
⑤“深”字写出了长安城乱草遍地、林木苍苍的景象,令人满目凄然, 为全诗渲染悲凉的气氛。
⑥“城春草木深”表现出国都战乱后的荒凉景象。
忧心伤感见花开却流泪, 别离家人鸟鸣令我心悸。
此诗描绘了春日长安凄惨残破的景象,
表达了诗人忧国忧民、眷恋亲人,以及渴
望安宁和平的生活。
比较这两首诗,它们蕴含的感情有什么不同?
望岳 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
春望 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。

爱国是永恒的主题,2021年,中国共产党成立100 周年了,新中国成立也有72周年了,作为祖国的未 来栋梁,你想对伟大的党和祖国说些什么呢?
民世 间上 疾疮 苦痍 笔诗 底中 波圣 澜哲
赞美泰山的巍峨秀丽,对祖国山河 的热爱之情;表达诗人不怕困难、 敢攀顶峰的雄心壮志。(25岁)
伤时、忧国、念、悲己; 触景伤怀,忧国思家的痛苦 心情。(45岁)
登高
[唐]杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
战火多月不曾停息,家人书信珍贵能值万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
愁闷心烦只有搔首而已, 致使白发疏稀插不上簪。
主题?
杜甫(公元712—770)字____,自号______,唐朝伟大的 _____诗人。

春望(完美版)ppt课件

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称“诗史”。诗歌在创
作上风格沉郁顿挫,对
后世诗歌创作产生了深
远的影响。
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3
杜诗风格
沉郁顿挫指诗文的风格深沉蕴藉,语势有停 顿转折。
沉郁顿挫一般指杜诗的风格特征。沉郁顿挫 的风格的基调是悲慨。
例如:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不 动安如山?呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻 死亦足!
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青 年 望 岳 抒 凌 云 壮 志
19
写作背景
此诗作于唐玄宗天宝十五载(756)。当 年六月,安史叛军攻入潼关,接着进入长安 ,杜甫带着妻小逃到鄜州(今陕西富县), 寄居在羌村。七月,肃宗即位于灵武,杜甫 便于八月间离家北上延州,准备赶至灵武为 平叛效力,但不幸被叛军所俘,掳往长安。 因杜甫原无官职,便未受囚禁。一个月夜, 诗人望月生情,写下这首诗。
思妻之切。
(通过想象妻子对自己的思念 表达自己的思念妻子之情)
28
4、尾联:何时倚虚幌,双照泪痕干。
• 尾联表达了作者怎样的期盼?
v 对战乱局势的厌恶和对和平生活的向往, 寄托了四海升平、有情人相聚相守的美好 愿望。
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29
四、归纳小结

此诗艺术构思巧妙,以(“月”)为线
索,采用借景抒情、(曲笔 )等手法望月
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24
“未解忆长安”还有另一层含意? 双关
一是儿女因太小不懂得想念在长安的父亲。
一是儿女们不理解望月思亲的母亲。所以,妻 子只能“独看”。
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25
资料袋1
双关就是在特定的语言环境中以一种语言 形式表达两种意思。一种是表面的意思, 另一种是隐含的意思,而隐含的意思才是 作者真正要表达的意思。 双关分为两种类型:一是语音双关,一是 语义双关。

第26课《诗词五首——春望》课件(共25张PPT)统编版语文八年级上册

第26课《诗词五首——春望》课件(共25张PPT)统编版语文八年级上册

5.如何理解诗中的诗人形象? 答案 诗人站在残破的长安城中,目睹春华,耳闻鸟啼,感伤国事,思念妻儿,潸 然泪下。他希望战乱早日平息,盼望得到妻儿的消息。他抓了抓那因忧伤而日渐稀 少的白发,发现白发稀少得都有些插不住簪子了。一位挂念亲人、忧国忧民的诗人 形象跃然纸上。
6.《春望》与《月夜》都是杜诗中的名作,也都作于杜甫困居长安期间。阅读、理解 这两首诗,比较它们在思想感情和写作手法上各有什么异同。
答案 思想感情方面: 同:两首诗都表达了对亲人的思念、牵挂。 异:《春望》还表达了对国家衰败、人民流离失所的悲痛,以及对自己日渐衰老的 感伤,感情沉郁;而《月夜》表达的感情更加真挚、动人。 写作手法方面: 同:《春望》与《月夜》都采用了借景抒情的写法,《春望》由望中所见抒发忧国 伤时、念家悲己之情,《月夜》则由望月思家,表达离愁别绪。 异:①《春望》想象之辞较少,主要是融情于景,将对国家衰败的悲痛融入景物描 写之中,甚至连笔下的花、鸟都沾染了悲伤的情绪;《月夜》全诗借助想象抒发妻 子对自己的思念之情,实际也是在写自己对妻子的思念之情。 ②《春望》所写意象甚多;《月夜》主要写月光下的妻儿。
预读先学
【一】
知人论世
杜甫
走近作者
杜甫(712—770),字子美,自称少陵野老,世称杜 工部、杜少陵等,唐代伟大的现实主义诗人。他的诗 记录了唐代由盛转衰的历史巨变,表达了崇高的儒家 仁爱精神和强烈的忧患意识,因而被誉为“诗史”, 他也被后人尊为“诗圣”。他的诗作《登高》《茅屋 为秋风所破歌》以及“三吏”“三别”等都是脍炙人 口的名篇。
探寻背景
《春望》是杜甫安史之乱期间在长安所作的。天宝十四载(755)十一月,安禄山 起兵叛唐。次年六月,叛军攻陷长安,唐玄宗匆忙逃往四川。七月,太子李亨即位 于灵武(今属宁夏),世称肃宗,改元至德。杜甫闻讯,将家属安顿在鄜州(今陕西富 县),只身前往灵武投奔肃宗,途中为叛军所俘,遂困居长安。因他官职卑微,所以 未被囚禁。至德二载(757)春,身处沦陷区的杜甫目睹了长安城萧条零落的景象,百 感交集,便写下了这首传诵千古的名作。

《春望》PPT课件

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春望
-.
作者简介
杜甫(712-770),字子美,号少陵野老, 曾任工部校检员外郎,人称杜工部。他是唐 代最伟大的现实主义诗人。他生活在唐朝由 盛转衰的年代,后人尊称杜甫为“诗圣”, 称他的诗为“诗史”。他和李白并称为“李 杜”,诗歌风格为沉郁顿挫。
一读诗歌,正字音明节奏
春望
杜甫
国国破破∕山河在,城春草∕木草深木。深。
主题解读
诗歌主旨
这首诗全篇情景交融,感情深沉,而又含 蓄凝练,言简意赅,反映了同时代的人们热爱 国家、期待和平的美好愿望,也展示出诗人忧 国忧民、感时伤怀的高尚情感。
理解性默写
1. 杜甫的《春望》中表现诗人在战乱中思念亲人, 渴望得到亲人音讯的诗句是: _烽__火___连__三__月,___家__书__抵__万_。金
“白头搔更短,浑欲不胜簪。”
① “搔”是“抓”的意思,这里用了动作描写,表达了 作者内心难以排遣的忧国伤时、思家悲己之情,“更 短”可见愁的程度之深。
② “不胜簪”更表明国家的不安定给诗人带来难以排遣 的愁苦。
三读诗歌,知人论世悟情感
小结:诗题“春望”,作者“望”的是什么?
①望见京城长安破败之景; ②期望能收到家人来信报平安; ③期望能顺利到达灵武,酬报国之志; ④期望官军早日收复京城,中兴国运。
城春。草木深
积累拓展·四
• 今夜鄜州的月亮,一定同样清圆,遥想闺中妻子,只能独自 观赏。
• 可怜幼小的儿女,怎懂思念的心酸? • 蒙蒙雾气,或许沾湿了妻子的鬓发;冷冷月光,该是映寒了
妻子的玉臂。 • 何时才能团圆相见,倚靠薄帷共赏明月。那时一定月色依旧,
就让月光默默照干我们的泪痕。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
二读诗歌,借注释知内容

春望杜甫-课件(PPT演示)

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【鉴赏1】
前两联写“春望”之景,因景抒情。首联“国破”而空留“山河”,“城春”而只 长“草木”,其破坏之惨,人烟之少,以及由此激发的忧国情绪,都从正反相形中 表现出来。次联上下两句互文见义。身陷贼营,家寄鄜州,见“花”开而“溅泪”, 闻“鸟”语而“惊心”,以乐景反衬哀情,而“感时”、“恨别”的复杂心态宛然 可见。后两联抒“春望”之情,情中含景。三联“烽火”句应“感时”,“家书” 句应“恨别”,忧国思家之情,回环往复,感人至深,尾联以“搔首”的动作写悲 痛心情,余意无穷。题为《春望》,句句传“望”字之神。望山河残破荒凉,望长 安草木丛生,望花鸟反增哀思,望烽火连月不息,望家书经久不至,最后以搔首望 天收尾。读全诗,抒情主人公伤时悯乱、忧国思家的神情及其望中所见,历历如在 目前,从而迸发出巨大的艺术感染力。
谢谢
春望杜甫-课件(PPT演 示)
演讲人
《春望》
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
①国破句:国破,指安史之乱起,长安沦陷。 山河在:山河依旧。 ③感时二句:交义互见,指由于感时恨别,而 对花烽火连三月,家书抵万金。
【注释】 ②草木深:人烟稀少,一到春天,更是杂草丛 生。 [唐]杜甫
01
④烽火句:入春以 来,三个月战火没
有间断。
02 ⑤短:少。
03 ⑥浑:简直。
04 ⑦胜:承受。
05
⑧簪:把头发聚总 别在冠上的一种长
针。
【鉴赏1】
安史乱起,京城被陷,杜甫受俘,再入长安,感时伤世,思念亲人,遂作此诗。开头二句扣题即写春望所 见,皆是对立意象之间的对比。面对京城三月的凄清景象,回思当年“三月三日天气新,长安水边多丽人” 的盛况,自会起时世变易、物是人非的感叹。三四两句亦是对比。与首二句对立对比突出重点有所不同, 此处是对照映衬,构成一组情感充盈的鲜明意象:诗人饱受离乱之苦、满怀忧愤之情,不但无心赏春,反 而看见花开却落泪,听到鸟鸣亦惊心,甚至出现了幻视幻听:因感时伤别花也溅泪鸟且惊心。 三四句与一二句还有些区分:首二句视界开阔,大处着笔,三四句则视线收拢,小处落墨;首二句是写景, 是客观物象的再现,意隐象现,情感潜藏,三四句则是即景即情,情景交融,物我浑一,象现意出,情感 四溢。笔路正是这样沿着由大及小、由外而内的方向前进。最后四句就直接从诗人主体的角度写其内心情 感了。

《春望》PPT优秀课件

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析 急切期盼之情。
诗人时年四十五岁, 却如此苍老, 动作描写,一个“搔”字写出
完全是忧国、伤时、思家所致。
诗人因愁闷而频频挠头的情状。
【合】写人 望中之态
(细节描写)
白头搔更短,浑欲不胜簪。

尾联以“白发”“不胜簪”的细节,描写诗人的苍老
析 之态,含蓄生动地表达了忧国伤时、念家悲己的感情。
所望画面
文体知识
近体诗:又称“今体诗”,是唐代形成的律诗和绝句 的通称,是同古体诗相对而言的一种诗体。近体诗对句数、 字数、平仄和用韵都有比较严格的规定。要求每首诗的句 数固定(排律除外),每句诗的字数固定,诗句中各字的 平仄基本固定,押韵的位置固定。同古体诗相比,近体诗 情势更加整齐,节奏更加和谐。一般有七言律诗、五言律 诗,七言绝句、五言绝句。
简直
插不住簪子。胜,能够承受、 禁得起。簪,一种别住发髻的 长条状首饰。
战事接连数月,(家人的音信断绝,)一封家书

抵得上万两黄金。满头白发越抓越短,稀疏难绾,简

直要插不住簪子了。
诗词品读
望:①望见长安的破败景象; ②盼望收到家人音讯;
春望
③期望早日平定叛乱。
杜甫
一个“深”字, 写出了沦陷的长
一个“破”字,写 出国都沦陷、城池
诗词诵读
有感情地诵读古诗,读准字音,读出节奏。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
jiàn
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
sāo
shènɡ zān
白头搔更短,浑欲不胜簪。
【诵读指点】 全诗深沉蕴藉,感 情真挚,朗读时应 用沉郁、伤感的语 气。本诗的朗读节 奏可划分为“二三” 式,如“国破/山河 在,城春/草木深”。

《春望》优秀课件[优质ppt]

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和平年代
热闹繁华杂草丛生
一个“破”字写尽国破家恨的悲哀; 一个“深”字再现荒无人迹的凄凉。
感时花溅泪,恨别鸟惊心
感时:感伤时局 恨别:痛恨离别。 别,不是普通的分别,而是生离死别。
译文: 感伤时局,连花都落泪了;痛恨离别, 鸟都感到心惊。
花溅泪,鸟惊心
拟人化的写法,将花鸟人格化,诗人 杜甫把自己的感情寄寓在花鸟上,花 落泪,鸟惊心,其实就是诗人因感伤 时事而落泪,诗人因痛恨别离而惊心 。
王国维《人间词话》:一切景语皆情 语。表面上读的是景色,其实读的却 是作者的感情。
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
诗人看到国___都__破__败__不___堪__,__杂__草__丛___生__的__一__片___荒__凉_ 景象而产生的_沉__痛__悲__伤__的__忧__国_之情。
写作背景
公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得 知唐肃宗在灵武即位的消息后,不顾安危投奔 唐肃宗而来,想要再有一番作为,结果在投奔 灵武途中,被安史叛军掳至长安,过了半年多 囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一 空,满目荒凉,而家人久别,存亡未卜。第二 年(757年)暮春,春回大地,鸟语花香,草 木茂盛,生机勃勃,但这只能增加诗人的痛苦 和伤感。诗人触景生情,感慨万千,写下了这 首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春望》
烽火连三月,家书抵万金。
烽火:战火 三月:三是复数,三月表示数月,时间长的意思 抵:值,相当 译文:
战火连绵,已经持续很长时间了,此时一封报平安的 家书值得上万两黄金啊!
一封薄薄的家书
万两黄金
烽火连天,兵荒马乱,“家书”承载着亲人的牵挂和 眷念,家书是为报平安,亲人的平安,亲人的健康比万两 黄金还要宝贵。“家书抵万金”,也写出了消息隔绝,久 盼音讯不至时的迫切心情,这是人人心中都有的想法,很 自然地使人产生共鸣,因而成了千古传诵的名句。

2024年度《春望》PPT精品课件

2024年度《春望》PPT精品课件
2
REPORT
2024/3/23
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
诗人杜甫与《春望》背 景
3
杜甫生平及代表作品
杜甫(712-770),字子美,自号少 陵野老,唐代伟大的现实主义诗人。
杜甫的诗风沉郁顿挫,语言精炼,被 誉为“诗史”。
2024/3/23
杜甫的代表作品:《春望》、《茅屋 为秋风所破歌》、《兵车行》等,反 映了唐代由盛转衰的历史进程。
19
REPORT
2024/3/23
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
知识拓展:唐代其他春 天主题诗歌
20
孟浩然《春晓》赏析
诗歌背景介绍
孟浩然的《春晓》是一首描写春 天清晨景色的诗歌,以细腻入微 的笔触描绘了春天的美好和生机

2024/3/23
诗句解析
通过解析诗句中的意象和表现手法 ,如“春眠不觉晓,处处闻啼鸟” 等,展现诗人对春天的独特感受和 表达技巧。
诗歌主题思想
探讨诗歌所表达的春天带来的喜悦 、对大自然的热爱以及对生命的珍 视等主题思想。
21
王维《鸟鸣涧》赏析
诗歌背景介绍
王维的《鸟鸣涧》是一首以春天山谷中鸟鸣为主题的诗歌,通过描 绘自然景色来表达诗人内心的感受。
诗句解析
解析诗句中的意象和表现手法,如“人闲桂花落,夜静春山空。月 出惊山鸟,时鸣春涧中”等,展现诗人对春天山谷的细腻观察和描 绘。
26
跨文化视野下的春天审美体验
2024/3/23
文化交融与互鉴
分析跨文化视野下,中西方春天主题作品在文化交流与互鉴中的意义和价值,以及它们如 何丰富和拓展彼此的审美体验。

《春望》ppt课件

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知人论世
“望”中见人
七龄思即壮,开口咏凤凰。
7岁
会当凌绝顶,一览众山小。
24岁
放荡齐赵间,裘马颇清狂。
25岁
致君尧舜上,再使风俗淳。
36岁
穷年忧黎元,叹息肠内热。
43岁
朱门酒肉臭,路有冻死骨。
44岁
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 49岁
悟读反思,“望”中见己
春望
仲春凭阑槛,晓园寻芳踪。 繁花自妍艳,空城寂柳樱。 抗疫逾三月,逆行抵万金。 山河当无恙,风月复清明。
春望
杜甫 国破山河在,城春草木深。
试分析“破”和“深”两字的表达作用。
“破”字有“残破,破败”之意,它写出国都长安沦陷, 城池残破,处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象,使人触 目惊心。
“深”是“茂盛”的意思,到处杂草丛生,它写出因战 乱而荒芜的景象,令人满目凄然。
春望
感时花溅泪,恨别鸟惊心。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
赏析诗歌的方法
诵读涵咏 炼字品析
角色代入 知人论诗
课堂练习
(1)《春望》一诗中,运用拟人手法来表现诗人 对国事忧伤,对家人思念的两句诗是: (2)《春望》一诗中写战火连天,家属难觅的千 古诗句是: (3)杜甫《春望》中,写诗人忧国思家,以致华 发稀疏的句子是: (4)杜甫《春望》中,写望中所见,表现长安春 日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的句子是:
炼字品析
诗的颔联是分写,通过花和鸟两 种事物写春天。“感时花溅泪,恨别 鸟惊心”,诗人睹物伤情,见到开放 的鲜花,也禁不住悲怆溅泪;听到鸟 儿的啼叫,也禁不住魂悸心惊。
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用了哪些表现手法?
①诗人触景生情,原本能愉悦心情的花鸟,但因感时恨 别,诗人见了反而落泪惊心,更烘托了自己“感时”、“惜 别”之悲。这就是“以乐衬哀”的反衬手法。
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烽火连——家书少(盼)
思念家人 白发稀——不胜簪(思)
通过描写安史之乱中 长安的荒凉景象,抒发了 作者触景伤怀、忧国思家 的感情。
1. 否定商 品经济 的存在 ,否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。 2.自 由 贸 易 原 则; 成员间 权利与 义务的 综合平 衡;市 场准入 ,通过 谈判逐 步实现 贸易自 由化。 3.公 平 竞 争 原 则; 反对不 公正的 贸易手 段,尤 其倾销 和补贴 等方式 。 4.透 明 度 原 则 ;各 成员应 公正、 合理、 统一地 实施上 述的有 关法规 、条例 、判决 和决定 。 5.成 为 世 界 上 经济 增长速 度最快 的国家 ,创造 了世界 经济增 长史上 的新奇 迹。 6.社 会 生 产 力 高速 发展, 人民生 活发生 翻天覆 地的变 化。 7.从 总 体 上 已 达到 小康水 平,并 朝着全 面建设 小康社 会的新 目标迈 进。
《春望》_PPT优秀课件
春望
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杜甫(712—770),字子美,唐代伟大的现实主义
诗人。祖籍湖北襄阳,生于河南巩县。自称少陵野 老。被后世尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。 他的诗在思想性、艺术性方面都有很高的成就。 《自京赴奉贤县咏怀五百字》《登高》《茅屋为秋 风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》以及 “三吏”“三别”等,都是脍炙人口的名作。
5.如何理解《春望》一诗中诗人的形象?
读了全诗,我们仿佛看到:诗人站在残破的 长安城中,目睹春华,耳闻鸟啼,感伤国事,思 念妻儿,潸然泪下。他希望战乱早日平息,他盼 望得到妻儿的消息。他抓了抓那因忧伤而日渐稀 少的白发,发现少得都有些插不住簪子了。一位 思家恋国、忧国忧民的诗人形象跃然纸上。
国都破——草木深(见) 翘首望京 花溅泪——鸟惊心(感)
句句景语皆情语。昔日繁华的长安,竟被毁到 残破不堪的地步,实在令作者痛彻心扉。首联在内 容上交代了写作背景,为下文抒情做了铺垫。
2.颔联运用了什么修辞方法?有什么作用?
颔联在上联描写的基础上,运用了拟人的修 辞方法,抒发了对离别的伤感,字字痛彻心扉, 悲伤之情跃然纸上。
3.赏析名句“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”
这两句移情于物,因感时伤怀,思家之苦,即 便是站在花前,也无心观赏,反而对花溅泪;即使 听到悦耳的鸟鸣,也无意倾听,反而会因鸟鸣而惊 心。这就是“以乐衬哀”的反衬手法。
4.尾联运用了什么描写手法?有什么好处?
运用了细节描写。诗人以生活的一个细节—— 因焦虑而频频搔首,刻画了一个典型的忧国思家者 的形象,表现了诗人复杂的内心世界。
破:陷落。
国破山河在,城春草木深。
国都,指长安。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
jiàn
【品析】 诗人见花落泪,闻鸟惊心,运用反衬的手法
更加突出了感时伤世的深沉感情。
古时边防报警的烟火。 这里借指战事。
相当,值。
烽火连三月,家书抵万金。
白头s搔āo更稀短疏,。 浑欲不胜z簪ān。一种别住发髻的长
条状首饰。
《春望》选自《杜诗详注》卷四(中华书局 1979年版)。杜甫在“安史之乱”期间被俘,羁 居长安。诗人眼前是山河依旧而国破家亡,春回 大地却满目荒凉,触景生情,引起无限感慨与伤 怀,于是写下了这首著名的诗歌。
春望
杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
连三月”写战乱时间之长,“抵万金”极
言家书的珍贵。尾联中“搔”字是对诗人想解愁
而不得的细节描写,传达内心的忧国思家之情。
【句解】
首联、颔联写出了国都在战火中的破败,痛切 地表达了诗人忧国伤时的感情。颈联、尾联表达了 诗人对家人的强烈思念和对自己的哀叹。
【赏析点拨】
1.首联写出了什么内容?在全诗中有何作用?
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