2016.11.24新课标卷古典诗词鉴赏

四、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分） 浣溪沙·新年夜坐 万树·清 猿和风声落槛边。鼠窥人影过灯前。乱书翻尽不成眠。 夜夜夜深愁永夜，年年年节惜华年。可堪身滞海南天。 1.下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）（5分） A. “落”把看不见的声音化成具体可感的东西，风和猿声两意象 叠加在一起，倍增新年独坐的凄凉。 B. “窥”“过”灯前，写出了鼠的无惧诗人，颇有它乃此间主人 的感觉，益发表现出诗人客居外乡之感。 C. “乱书翻尽”是细节描写，表现的是诗人对不能回家的愤怒之 情，是一种发泄行为。 D. 本词表现出一种“客的意识”，即孤单、寂寞的异乡飘零之感 。 E.“堪”，忍受之意，可堪，就是可以忍受；“海南天”，写出了 身处极远之地，作者身处外乡，但仍能忍受。 2.“夜夜夜深愁永夜，年年年节惜华年”如何断句？三“夜”与三 “年”重叠有何妙处？（6分）
二、.阅读下面这首清代词，请回答1、2两题（11分）。 纱窗恨·答冠月韵 田茂遇 笛声阵阵因风送，老天涯，一声入破偏凄切，落梅花。 雕盘处，千山黑雪，马嘶外，万里黄沙。算春宵归梦，好还家。 1、下列说法错误的两项是（5分）（ ） A. “老天涯”之“老”字，可见驻守塞外时间之久，流露出诗人 的不满之情。 B.“笛声”意象包含愁苦，上阕既写笛声高亢凄厉，也写诗人心中 愁苦凄凉。 C.落梅花，一是诗人由笛声想到梅花飞飞落落，飘飘洒洒落下的情 景，一是梅花落的曲子。 D.“黑雪”，雪是白色，而诗人着一“黑”字，正写出夜晚所见之 景。 E.“雕盘处”，“ 马嘶外”，地域辽阔，突出了边塞的特点。这 一句再现了边塞的壮阔景致。 2.这首诗感情感情丰富，说出诗歌表达了哪些感情？请结合全词简 析.（6分）
一、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。宋 谢逸 暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。 归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。 1、下列说法错误的两项是（5分）（ ） A．“暄风”，即春风。“迟日”，即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜 诗中的“迟日江山丽”一样，写出了春光融融的情景，能给读者以春暖日长的感 受。 B．“春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹的”，运用拟人，虽是概括的 描写，却能引起姹紫嫣红开遍的联想。 C．“葡萄水绿”，两岸葡萄青藤满架，倒映水中，摇曳生姿，暗示游春者的陶 醉之情。 D．上阕写游春所见所闻，由“暄风迟日”到“青山啼子规”，可见时间由白天 到了晚上，开启下阙的“归来愁未寝”。 E．“归来愁未寝。黛浅眉痕沁”写出主人公回来后无心整妆，写主人公眉间浅 浅的黛色，既意味着残妆未整，又暗示着无人扫眉。 2、阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化？结合全词具体分析。 （6分） 一、答案：1、CD（C.将春水比成葡萄美酒，写出水色可爱，D青山子规啼应是 白天游玩时所闻。） 2、喜悦—忧愁。上阕描绘春日游玩图景，女主人陶醉于热闹的春光，写出了她 的内心喜悦；下阕女主人，因听到子规的啼叫，联想到自身，于是难以入眠、借 酒浇愁，写出了她内心的忧愁。（6分）
二、.阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。 笛声阵阵因风送，老天涯，一声入破偏凄切，落梅花。 雕盘处，千山黑雪，马嘶外，万里黄沙。算春宵归梦，好还家。 1、下列说法错误的两项是（5分）（ ） A. “老天涯”之“老”字，可见驻守塞外时间之久，流露出诗人 的不满之情。 B.“笛声”意象包含愁苦，上阕既写笛声高亢凄厉，也写诗人心中 愁苦凄凉。 C.落梅花，一是诗人由笛声想到梅花飞飞落落，飘飘洒洒落下的情 景，一是梅花落的曲子。 D.“黑雪”，雪是白色，而诗人着一“黑”字，正写出夜晚所见之 景。 E.“雕盘处”，“ 马嘶外”，地域辽阔，突出了边塞的特点。这 一句再现了边塞的壮阔景致。
四、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分） 浣溪沙·新年夜坐 万树·清 猿和风声落槛边。鼠窥人影过灯前。乱书翻尽不成 1.下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）（5分） A. “落”把看不见的声音化成具体可感的东西，风和猿声两意象 叠加在一起，倍增新年独坐的凄凉。 B. “窥”“过”灯前，写出了鼠的无惧诗人，颇有它乃此间主人 的感觉，益发表现出诗人客居外乡之感。 C. “乱书翻尽”是细节描写，表现的是诗人对不能回家的愤怒之 情，是一种发泄行为。 D. 本词表现出一种“客的意识”，即孤单、寂寞的异乡飘零之感 。 E.“堪”，忍受之意，可堪，就是可以忍受；“海南天”，写出了 身处极远之地，作者身处外乡，但仍能忍受。 参考答案1.CE（C非愤怒，而是无奈；D可堪，是不能忍受。鲁迅诗 云：敢有歌吟动哀。敢，就是不敢之意。同理，可堪，就是不堪之
三、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。 采桑子·杂忆 史惟圆 当时已惯何曾惜，滚遍香弦，字字清妍。能得当场几度怜？ 今知此曲人间少，绝艺谁传？往事如烟，满耳筝琶值几钱？ 注：史惟圆，明末清初人，经历甲申之变，明亡之痛。 1.下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）（5分） A. “滚遍香弦”中“香弦”代表美好的音乐，意思是说过去天天 听惯美好的音乐。 B. “字字清妍”是描写音乐所达到的妙境，每个唱词都能让人感 觉美好绝伦。 C. “何曾”“几度怜”，则表现了作者对错过美妙音乐的后悔之 情，过去没有好好品味。 D. “绝艺谁传”表达出诗人对艺人们不思进取，不再钻研音乐的 痛惜之情。 E.“往事如烟”中“往事”既包括过去尽情欣赏美妙的音乐的生活 ，也包括身经战乱的生活。 2.“满耳筝琶值几钱”的意思作者认为现在的音乐不值得一听，造 成“筝琶不值钱”的原因有两个？试简述。（6分）
一、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。宋 谢逸 暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。两岸草烟低，青山啼子规。 归来愁未寝，黛浅眉痕沁。花影转廊腰，红添酒面潮。 1、下列说法错误的两项是（5分）（ ） A．“暄风”，即春风。“迟日”，即春日。与《诗经》中的“春 日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样，写出了春光融融的情景 ，能给读者以春暖日长的感受。 B．“春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹的”，运用拟人 ，虽是概括的描写，却能引起姹紫嫣红开遍的联想。 C．“葡萄水绿”，两岸葡萄青藤满架，倒映水中，摇曳生姿，暗 示游春者的陶醉之情。 D．上阕写游春所见所闻，由“暄风迟日”到“青山啼子规”，可 见时间由白天到了晚上，开启下阙的“归来愁未寝”。 E．“归来愁未寝。黛浅眉痕沁”写出主人公回来后无心整妆，写 主人公眉间浅浅的黛色，既意味着残妆未整，又暗示着无人扫眉。 2、阅读这首词你可以看到主人公情感发生了怎样的变化？结合全 词具体分析。（6分）
五．古代诗歌阅读（11分） 减字木兰花·暮冬杂咏 清 史惟圆 寄愁天上，碧落青霄平似掌。石破多时，散作春檐夜雨丝①。 埋忧地下，移却南山成旷野。根蔓牵章，又逐郊原春草生。 1、下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）（5分） A. “寄愁天上，埋忧地下”，作者借用来作词的起拍与过片，成 为词的主旨。也为这首词定下了基调。 B. “石破多时”化用了李贺诗“女蜗炼石补天处，石破天惊逗秋 雨”（《李凭箜篌引》）以愁思比雨丝，思与丝谐音。。 C. 愁，本无形体，却可以“寄”，这是化抽象为具体，他的愁多 得无法消除，想寄之于天，天下也容纳不下那么多愁。 D. “碧落”是指天上仙女，在《长恨歌》中有“上穷碧落下黄泉 ，两处茫茫皆不见”的诗句。 E.最后一句是说，作者身处在旷野之中，看着眼前的蔓草，悲从衷 来，驱车任意行走，直尽头。 参考答案 （D不是指仙女，而是指天空；E并非身处旷野，诗中只是比喻的说 法，是一种想象）
三、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。 采桑子·杂忆 史惟圆 当时已惯何曾惜，滚遍香弦，字字清妍。能得当场几度怜 ？ 今知此曲人间少，绝艺谁传？往事如烟，满耳筝琶值几钱 ？ 注：史惟圆，明末清初人，经历甲申之变，明亡之痛。 2.“满耳筝琶值几钱”的意思作者认为现在的音乐不值得 一听，造成“筝琶不值钱”的原因有两个？试简述。（6 分） 参考答案 1）现在的音乐确实不如往昔（1分），过去是“字字清妍 ”，现在是“人间少”，可以知道（2分）； 2）作者的心境不好，无心鉴赏（1分）。注解中的“明亡 之痛”，诗歌当中的“往事如烟”，可以理解为乱世心境 如何能听得下“满耳筝琶”。
五．古代诗歌阅读（11分） 减字木兰花·暮冬杂咏 清 史惟圆 寄愁天上，碧落青霄平似掌。石破多时，散作春檐夜雨丝①。 埋忧地下，移却南山成旷野。根蔓牵章，又逐郊原春草生。 注：①化用“女蜗炼石补天处，石破天惊逗秋雨”（《李凭箜篌引 》） 1、下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）（5分） A. “寄愁天上，埋忧地下”，作者借用来作词的起拍与过片，成 为词的主旨。也为这首词定下了基调。 B. “石破多时”化用了李贺诗“女蜗炼石补天处，石破天惊逗秋 雨”（《李凭箜篌引》）以愁思比雨丝，思与丝谐音。。 C. 愁，本无形体，却可以“寄”，这是化抽象为具体，他的愁多 得无法消除，想寄之于天，天下也容纳不下那么多愁。 D. “碧落”是指天上仙女，在《长恨歌》中有“上穷碧落下黄泉 ，两处茫茫皆不见”的诗句。 E.最后一句是说，作者身处在旷野之中，看着眼前的蔓草，悲从衷 来，驱车任意行走，直尽头。 2．本词是围绕哪个字来写的？全词又是如何表现这个字的？请简
四、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分） 浣溪沙·新年夜坐 万树·清 猿和风声落槛边。鼠窥人影过灯前。乱书翻尽不成眠。 夜夜夜深愁永夜，年年年节惜华年。可堪身滞海南天。 2.“夜夜夜深愁永夜，年年年节惜华年”如何断句？三“ 夜”与三“年”重叠有何妙处？（6分） 参考答案 ①断句：夜夜/夜深/愁永夜，年年/年节/惜华年 (2分） ；②“夜”与“年”叠词，既形象地传达出“哽咽”的味 道（夜夜夜、年年年）， (2分）又表达出每年（年年） 每夜（夜夜）都陷入愁苦中和年华已经的悲哀中的意思。 (2分）
何人不起故园情
2016.11.23 思乡怀人诗鉴赏
当堂训练：
甘草子 柳永
秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过 月华生，冷彻鸳鸯浦。 池上凭阑愁无侣，奈此个，单栖情绪！ 却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。
1.触动主人公愁绪的具体景象有哪些？女主人公心乱愁 绪的原因又是什么？ 景象：暮秋、衰荷、乱雨、冷月。原因： “无侣” （“单栖”） 2.结尾二句“却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语”写法上有 何新意？ 不直写女主人公念念不忘“粉郎”及“言语”，而通过 教鹦鹉学念来表现，写出了女主人公在百无聊赖中的自 我安慰自我排遣，让人倍感凄凉。
三、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。 当时已惯何曾惜，滚遍香弦，字字清妍。能得当场几度怜？ 今知此曲人间少，绝艺谁传？往事如烟，满耳筝琶值几钱？ 注：史惟圆，明末清初人，经历甲申之变，明亡之痛。 1.下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）（5分） A. “滚遍香弦”中“香弦”代表美好的音乐，意思是说过去天天 听惯美好的音乐。 B. “字字清妍”是描写音乐所达到的妙境，每个唱词都能让人感 觉美好绝伦。 C. “何曾”“几度怜”，则表现了作者对错过美妙音乐的后悔之 情，过去没有好好品味。 D. “绝艺谁传”表达出诗人对艺人们不思进取，不再钻研音乐的 痛惜之情。 E.“往事如烟”中“往事”既包括过去尽情欣赏美妙的音乐的生活 ，也包括身经战乱的生活。 参考答案：1、CD（C作者是认真品味了的，要不如何能知“字字清 妍”呢？所以“没有好好品味”不对。D身逢乱世，如何能专心学 艺？诗歌并非责怪艺人，而是借音乐说时事说兴亡之感而已）
二、答案： 1、AD（A老天涯是写笛声阵阵溢满天涯，D黑表 现边塞风雪狂沙的肆虐的情景）
二、.阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。 笛声阵阵因风送，老天涯，一声入破偏凄切，落梅花。 雕盘处，千山黑雪，马嘶外，万里黄沙。算春宵归梦，好 还家。 2.这首诗感情感情丰富，说出诗歌表达了哪些感情？请 结合全词简析.（6分） 参考答案 2、戍守之苦，边塞之景的豪迈，思乡之情。写笛声“凄 切”就可见诗人戍守塞外心中的愁苦凄凉，一声“落梅花 ”，写声成象，撩拨起人内心深处的凄凉。“雕”与“马 ”都是边塞特有的威风凛凛的物象，它们是雄壮的、威武 的；“千山”“万里”写出了地域的辽阔无垠；“黑雪 ”“黄沙”让人感到了风雪狂沙的肆虐。下片开首两句， 不仅再现着边塞的壮阔景致，流露诗人的豪迈之情。结句 “算春宵归梦，好还家”，点破了乡思离愁的主旨。