最新人教版小学数学二年级数学下册课课练
【最新人教版二年级下册数学】全册第七单元 课时练习题(含答案)
人教版二年级下册数学课时练习（含答案）七单元第1课时数1000以内的数1.直接写得数。
（1）（）个十是一百，（）个一百是一千。
（2）“千”和“百”一样都是（）。
（3）一千里面有（）个十。
（4）一百一百地数，写出600后面的四个数。
600、（）、（）、（）。
（5）和400相邻的两个数是（）和（）。
2. 判断。
（1）千是比百大的计数单位。
（）（2）比百大的计数单位只有千。
（）3.数一数。
（1）从四百九十六起，一个一个地数到五百零九。
（2）从九百八十五起，一个一个地数到一千。
人教版二年级下册数学课时练习（含答案）七单元第2课时 1000以内数的组成和读写2.直接写得数。
（1）由3个百和8个一组成的数是（）。
（2）用4、3、1、组成的最大三位数是（），最小三位数是（）。
（每个数字只能使用一次）（3）用一个1、一个2和一个0组数，并且只读一个零的三位数有（）。
2. 判断。
（1）469读作：四百六九。
（）（2）一个数从左边起，第三位是百位。
（）（3）用2、0、8组成的最小三位数是028。
（）（4）259=200+50+9 （）3.给卡片上的数找到合适的位置。
490 200 305 990 405 203（1）这些数中最大的数是（）。
（2）一个零都不读的数有（）。
（3）只读一个零的数有（）。
（4）最接近1000的数是（）。
（5）这些数中最小的数是（）。
人教版二年级下册数学课时练习（含答案）七单元第3课时认识整百数、算盘和用算盘记数1.直接写得数。
（1）在算盘上，一个下珠表示（），一个上珠表示（），用空档表示（）。
记数时要拨珠靠梁。
（2）在算盘上拨数，先确定（）位。
（3）千和百之间的进率是（），10个一百是（）。
2. 看图写数。
写作：读作：写作：读作：3.在算盘上拨出305。
人教版二年级下册数学课时练习（含答案）七单元第4课时练习十六一、填一填。
（1）一个一个地数，10个一是（）；一十一十地数，10个十是（）；一百一百地数，10个一百是（）。
新人教新课标版二年级下数学(课课练)第5单元第2课时-乘除法和加减法混合运算
新人教新课标版二年级下数学（课课练）第5单元第2课时-乘除法和加减法混合运算1．脱式计算。
12－8÷42＋6×98×7－28 12＋8×6【考点】：掌握含有两级运算的运算顺序，熟悉脱式计算的书写格式。
【解析】：这类题学生首先要思考题目属于那种类型，从而正确运用相应的运算顺序进行计算。
【答案】：10 56 28 60 （脱式计算过程略）2．下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。
2＋4×714－4÷2=6×7=10÷2=42 =5【考点】：熟练掌握含有两级运算的运算顺序，并正确计算。
【解析】：这是一道判断改错题，相对于直接运用运算顺序进行计算的要求更高些。
对初学者有一定误导性，训练时要注意引导学生细致分析和思考。
【答案】：2＋4×714－4÷2=2+28 =14-2=30 =123．在里填上“>”“<”或“=”。
40÷5－7 7 7＋2×85＋167÷1＋7 16－16÷872÷9＋75 8＋9×9【考点】：熟练掌握含有两级运算的运算顺序，并会比较大小。
【解析】：这是在正确进行综合算式计算后进行比较大小的扩展训练，难度稍高，注意解决方法的灵活性。
【答案】：< > = <4．先填空，再列综合算式。
【考点】：要求学生根据计算过程列出综合算式。
【解析】：本题突出有两级运算时，先算乘、除法，不必使用小括号。
【答案】：63÷9 +208-8÷2=7+20 =8-4=27 =45．看图列式计算。
【考点】：考查学生看图理解数量关系，列出综合算式的能力。
【解析】：本题注重学生的读图能力训练，答案不唯一。
【答案】：8×4＋10=42或8×5+2=426．小红在算 18－÷2时弄错了运算顺序，先算减法后算除法了，结果得数是5。
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学校班级姓名【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】第1课时数据的收集1.二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。
花色红色粉色白色紫色黄色棵数36 52 19 14 28(1) ( )色的花最多，（）色的花最少，相差（）棵。
(2)红色的花和白色的花一共有( )棵。
(3)小红走进校园，看到的花，最有可能是( )色的。
2.数一数，填一填。
图形数量3.下面是丽丽对二年级学生参加兴趣小组情况的调查。
组别航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15 8 12 9 13 20 7 （1）参加什么小组的人数最多？参加什么小组的人数最少？相差多少人？（2）如果二年级要举办一次兴趣小组竞赛，选择什么比赛比较合适？为什么？答案提示1.(1)粉紫 38 (2)55 (3)粉2.5 3 4 43.(1)篮球组围棋组 13人(2)篮球因为参加这个小组的人数最多。
【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】第2课时用多种方法对数据进行记录整理2.用画“正”字的方法先数一数，再填一填。
（1）图形个数(2) ( )的个数最多，（）的个数最少。
2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。
小刺猬：正正正正正正正正正正小象：√√√√√√√√小猴子：○○○○○○鳄鱼：□□□□□（1）根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。
动物小刺猬小象小猴子鳄鱼只数（2）（）最多，（）最少，相差（）只。
（3）小猴子和小刺猬一共有（）只。
（4）这些小动物一共有（）只。
3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。
客车：货车：（1）哪种车辆通过的最多？哪种车辆通过的最少？（2）如果一个代表2辆车，通过的车最多的有多少辆？答案提示1. 正正正正正正 (1)7 4 12 (2)2.（1）50 8 6 5（2）小刺猬鳄鱼 45 （3）56 （4）693.(1)小轿车通过的最多；货车通过的最少。
(2)16【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】第3课时练习一3.光明小学四个课外活动小组的学生人数情况如下：数学小组：男生12人、女生11人。
部编版人教版数学二年级下册课课练 二年级人教版课课练下册
部编版人教版数学二年级下册课课练二年级人教版课课练下册第1课时数据的收集 1.二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。
花色红色粉色白色紫色黄色棵数 36 52 19 14 28 (1) ( )色的花最多，（）色的花最少，相差（）棵。
(2)红色的花和白色的花一共有( )棵。
(3)小红走进校园，看到的花，最有可能是( )色的。
2.数一数，填一填。
图形数量 3.下面是丽丽对二年级学生参加兴趣小组情况的调查。
组别航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数 15 8 12 9 13 20 7 （1）参加什么小组的人数最多？参加什么小组的人数最少？相差多少人？（2）如果二年级要举办一次兴趣小组竞赛，选择什么比赛比较合适？为什么？答案提示 1.(1)粉紫 38 (2)55 (3)粉 2.5 3 4 4 3.(1)篮球组围棋组 13人(2)篮球因为参加这个小组的人数最多。
第一单元第一课时调查与数据收集 1.下图是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。
活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动人数 18 10 8 6 2 （1）最喜欢（）的人最多，最喜欢（）的人最少。
（2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。
（3）最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（）人。
（4）这个班一共有（）人。
2.试东方红电器商店电视机销售情况统计表。
东方红电器商店电视机销售情况统计表星期一二三四五六日销售量（台） 20 15 12 14 15 20 25 (1)星期（）销售量最少。
(2)星期（）销售量最多。
(3)星期（）和星期（）销售量一样多。
3.下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。
蔬菜种类胡萝卜西红柿茄子白菜人数 10 15 5 ？(1)喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人，喜欢吃白菜的有（）人。
(2)喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有（）人。
(3)你还能提出什么数学问题并解答。
答案：1.（1）看电视；其他业务活动（2）10-6=2（人）（3）18-8=10（人）（4）18+10+8+6+2=44（人） 2.(1)三；(2)日；(3)二、五。
最新人教版二年级数学下册课课练
内容：数据收集整理(第一单元第1课时)1.兰兰调查本班42个同学参加课外小组的情况。
1）参加武术小组的有（）人。
2）参加（）的人最多，参加（）的人最少。
3）参加唱歌小组的比喜参加武术小组的人（）2.方方统计游乐场门前停车场的停车情况1）从统计表中可以看出，停车场共有（）名同学。
2）停车场上（）车最多，（）车最少。
3）面包车和大巴车一共有（）辆4）如果每辆小汽车可以坐4个人，这些小汽车最多可以带来（）游客5）根据上面的数据，自己提出两个问题，并解答。
______________________________________________________________________________________________________________3.下面是某市2009年至2013年家庭电脑拥有量的统计情况1）从统计表中可以看出，（）年家庭电脑拥有量最多。
2）2011年家庭电脑拥有量是（）3）2013年比2011年家庭电脑拥有量增加了（）4）通过统计表可以看出家庭电脑拥有量每年在（）内容：数据收集整理(第一单元 第2课时)1.音乐小组内用投票的方法统计同学们最喜欢的小组长1）记录统计结果。
张兰兰 李小亮 王刚 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 2）把左面的统计结果填入表中3）有（ ）人参加投票，4）选（ ）的人最多，选（ ）的人最少。
5）选王刚的比选李小亮的少（ ）人2. 鹏鹏调查了班里同学们最喜欢的旅游景区。
故宫 圆明园 长城 动物园 1）请你用画“正”字的方法记录鹏鹏的调查结果：○○ ○○ ○○ ○○ 故宫 圆明园 长城 动物园 ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○ ○○ ○○ ○○ ○ ○○○○ 2）根据图中的数据，完成下面的统计表。
3）鹏鹏调查了（ ）名同学，喜欢去（ ）的人数最少，喜欢去（ ）的人数最多。
4）喜欢去故宫的和喜欢去长城的一共有（ ）人。
4）喜欢去圆明园的人比喜欢去长城的人数（ ）人。
人教版二年级数学下册课课练
第一单元长度单位第1课时统一长度单位一、口算。
33 + 3= 51 + 3= 64 + 5= 32 + 7=12 + 5= 25 + 2= 87 + 1= 14 + 3=22 + 2= 27 + 1= 23 + 5= 54 + 2=63 + 3＝ 72 + 4＝ 43 + 6＝ 34 + 3＝二、量一量。
1.课桌的长边大约有 ( ) 厘米长，短边大约有（）厘米长。
2.橡皮大约有（）厘米长，铅笔大约有（）厘米长。
3.数学课本的长边大约有（）厘米长，短边大约有（）厘米4.（）厘米＝1米 300厘米＝（）米三、填空。
1.量一量，填一填大客车大约有（）个厘米长。
飞机大约有（）个厘米长。
自行车大约有（）个厘米长。
小汽车大约有（）个厘米长。
2．用格尺和铅笔分别量一量。
大约（）个长1米大约（）个长1米四、下面的长度单位对吗把不对的改正后写在括号里。
1.数学书宽18米。
（）2.大树高11厘米。
（）3.小明身高158米。
（）4.课桌长1米。
（）5.教室长10厘米。
（）6.字典厚6米。
（）五、圈出适合的答案。
比1米高比1米高比1米高比1米矮比1米矮比1米矮六、解决问题。
1.小兰今年3岁，妈妈比小兰大25岁，妈妈今年多少岁2.工人叔叔修路，第二天比第一天多修10米，第一天修30米，第二天修路多少米3.一个茶杯8元，一个暖水瓶比茶杯贵20元，一个暖水瓶多少元4.小红看一本书，第一天看了9页，第二天看了7页，第三天从第几页看起5.小明家有38只鸡，卖了8只，还剩多少只七、能力提高。
小华参加数学竞赛，共有10道数学题，规定答对一题给十分，答错一题扣五分，小华十题全部答完，得了85分，小华答对了几道题第一单元长度单位第2课时认识长度单位：厘米和米一、填空。
1.量比较短的物体可以用（）作单位，厘米＝（）米。
3. 量比较长的物体或距离时可以用（）作单位。
4. 的长大约是2（）。
5. 我的大拇指宽是（）厘米。
6.我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒长是（）厘米。
新人教新课标版二年级下数学(课课练)第10单元第1课时-除法
新人教新课标版二年级下数学（课课练）第10单元第1课时-除法一、填一填。
（1）8除以4商是（）。
（2）42÷6的商（），计算时用的口诀是（）。
（3）把18个，平均分装在2个里，每个装（）个；如果每个装3个，需要（）个。
（4）一个数除以7有余数，余数可能是（）。
（5）（）÷5=7 (2)49÷（）=9 (4)26÷（）=（） (5)（6）在有余数的除法算式□÷8=5······□中，被除数最大是（），被除数最小是（）。
【考点】：进一步理解除法及有余数除法的意义，明确在有余数的除法算式中，余数一定小于除数。
【解析】：第（1）（2）（3）题是让学生进一步运用乘法口诀求商；第（4）（5）（6）题是让学生在理解有余数的除法算式中“余数小于除数的”的前提下，进一步灵活运用除法的各部分间的关系解题。
例如：被除数=商×除数+余数，商=（被除数—余数）÷除数。
【答案】：（1）2；（2）7 六七四十二；（3）9 6；（4）1、2、3、4、5、6；（5） 37 5 7 3 ；（6）47 41二、判断对错。
（对的打“√”，错的打“×”）。
（1）把15个苹果分成3等份，每份都是5个。
（）（2）求6里面有几个3，列式为6×3。
（）（3）9＋9÷3与（9＋9）÷3的得数相等。
（）（4）61÷9＝7·····2（）【考点】：学生对除法和有余数除法意义的理解，以及对混合运算的顺序判断。
【解析】：第（1）题让学生进一步体会“平均分”的意义，即分得每份同样多；第（2）题在理解“包含除”的基础上判断；第（3）题通过对比练习，突出对混合运算顺序的巩固，前一题为不同级运算，要先算除法，后一题有括号要先算括号内的加法；第（4）题有余数除法的计算出错，商偏大，应是6，余数是7。
【新版】人教版二年级数学下册课课练 (1)
第一单元长度单位第1课时统一长度单位一、口算。
33 + 3= 51 + 3= 64 + 5= 32 + 7=12 + 5= 25 + 2= 87 + 1= 14 + 3=22 + 2= 27 + 1= 23 + 5= 54 + 2=63 + 3＝72 + 4＝43 + 6＝34 + 3＝二、量一量。
1.课桌的长边大约有( ) 厘米长，短边大约有（）厘米长。
2.橡皮大约有（）厘米长，铅笔大约有（）厘米长。
3.数学课本的长边大约有（）厘米长，短边大约有（）厘米4.（）厘米＝1米300厘米＝（）米三、填空。
1.量一量，填一填大客车大约有（）个厘米长。
飞机大约有（）个厘米长。
自行车大约有（）个厘米长。
小汽车大约有（）个厘米长。
2．用格尺和铅笔分别量一量。
大约（）个长1米大约（）个长1米四、下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。
1.数学书宽18米。
（）2.大树高11厘米。
（）3.小明身高158米。
（）4.课桌长1米。
（）五、圈出适合的答案。
比1米高比1米高比1米高比1米矮比1米矮比1米矮六、解决问题。
1.小兰今年3岁，妈妈比小兰大25岁，妈妈今年多少岁？2.工人叔叔修路，第二天比第一天多修10米，第一天修30米，第二天修路多少米？3.一个茶杯8元，一个暖水瓶比茶杯贵20元，一个暖水瓶多少元？4.小红看一本书，第一天看了9页，第二天看了7页，第三天从第几页看起？5.小明家有38只鸡，卖了8只，还剩多少只？七、能力提高。
小华参加数学竞赛，共有10道数学题，规定答对一题给十分，答错一题扣五分，小华十题全部答完，得了85分，小华答对了几道题？第一单元长度单位第2课时认识长度单位：厘米和米一、填空。
1.量比较短的物体可以用（）作单位，2.100厘米＝（）米。
3. 量比较长的物体或距离时可以用（）作单位。
4. 的长大约是2（）。
5. 我的大拇指宽是（）厘米。
6.我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒长是（）厘米。
新人教版二年级下数学(课课练)第2单元第4课时-除法算式各部分的名称
人教版小学数学二年级下册《除法算式各部分的名称》同步练习及参考答案一、我会填1. 分一分，填一填。
（1）每份2个，可以分成（）份。
列式：（）÷（）=（）算式中被除数是（），除数是（），商是（）。
（2）每份3个，可以分成（）份。
列式：（）÷（）=（）算式中被除数是（），除数是（），商是（）。
（3）每份4个，可以分成（）份。
列式：（）÷（）=（）（4）还可以每份（）个，可以分成（）份。
列式：（）÷（）=（）【考点】：考查学生对包含除法意义的理解，巩固除法各部分名称。
【解析】：一共有几个，被除数就是几，每几个分一份，除数就是几，分成几份，商就是几。
除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，结果叫商。
【答案】：6，12÷2=6 ，12，2，6，4，12÷3=4， 12，3，4，3，12÷4=3.6，2，12÷6=22.10里面有（）个2，列式（）÷（）=（）【考点】：考查学生能够看懂图意，进一步考查对除法的理解。
【解析】：根据图意，每两个分一份，所以要除以2。
【答案】：5，10÷5=23. 先分一分，然后写出除法算式。
（）÷（）=（）【考点】：看懂图意，自行平均分。
【解析】：把8个梨平均分在两个盘子里，每个盘子分4个，应该列式8÷2=4。
【答案】：8÷2=4二、解决问题1.两只小猴分得同样多，每只小猴分（）个。
（）÷（）=（）【考点】：两份香蕉不一样多，考查学生对除法意义的理解和分析能力。
【解析】：一共8个香蕉，平均分给两只小猴，每只小猴应该分到4个，是把8平均分成2份，每份是4。
【答案】：4，8÷2=42.这些足球每班分3个，可以分给（）个班。
（）÷（）=（）【考点】：理解除法的意义。
【解析】：把15个足球平均分给3个班，每班分到5个，这就是把15平均分成3份，每份是5。
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新人教版小学二年级数学下册课课练第一单元《数据收集整理》第1课时1、调查本班同学最喜欢哪一个季节，看下表：季节春夏秋冬人数17 12 3 6（1）本班一共有（）人，喜欢（）季节的人数最多。
（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在（）季节。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？2、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。
（1）数一数，填一填。
水果苹果橘子梨西瓜草莓人数（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。
（3）丁丁的班级一共有（）人。
第2课时一、口算。
5×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3=9×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3=5+8= 6×6= 3×7= 4×8= 9×3=1×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7=二、是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。
（1）最喜欢（）的人最多，最喜欢（）的人最少。
（2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。
（3）最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（）人。
（4）这个班一共有（）人。
三、试东方红电器商店电视机销售情况统计表。
东方红电器商店电视机销售情况统计表1、星期（）销售量最少。
2、星期（）销售量最多。
3、星期（）和星期（）销售量一样多。
四、下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。
1、喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人，喜欢吃白菜的有（）人。
2、喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有（）人。
3、你还能提出什么数学问题并解答。
第二单元《表内除法一》除法的初步认识第1课时平均分（一）1、填一填。
（1）每份分得同样多，叫（）。
（2）把9个面包平均分成3份，每份有（）个面包。
（3）把10个橘子平均分成5份，每份有（）个；如果平均分成2份，每份有（）个。
（4）把15瓶矿泉水平均分成3份，每份有（）瓶。
2、如果是平均分，请你在后面的“（）”里画。
（1）（）（2）（）（3）（）3、根据要求圈一圈。
（1）把所有平均分成5份（2）把所有平均分成2份4、根据要求画一画，填一填。
（1）把（）个梨平均分成（）份，每份是（）个。
（2）把（）个平均分成（）份，每份是（）个。
第2课时平均分（二）1、圈一圈，填一填。
（1）有（）个苹果，每（）个放在一个盘子里，共需要（）个盘子。
（2）每只小猴吃5个，能够分给（）只小猴。
（3）这些花要放在（）个花瓶中。
2、动动小手画一画。
（1）每只小熊分到5个，这些苹果可以分给几只小熊？能分给几只小熊就画几个△。
（2）每2只和1朵花交朋友，这些共可以和几朵交朋友？请你画出来。
（3）需要几个鸽房就画几个○。
3、有12个小朋友在做游戏。
（1）平均分成4组，每组（）个小朋友。
（2）每4个小朋友一组，可以分成（）组。
第3课时除法（一）1、填一填。
（1）写出下列运算符号的名称。
＋－×÷（）（）（）（）（2）12÷4＝3读作：（）。
（3）18÷6＝3读作：（）。
（4）16除以4等于4写作：（）。
（5）15÷5＝3表示把15平均分成（）份，每份是（）。
2、动动小脑瓜，一起做一做。
（1）一共有（）枝。
（2）平均分给4个小朋友，每人分（）枝。
12÷4＝（）（3）平均分给2个小朋友，每人分（）枝。
12÷（）＝（）（4）平均分给3个小朋友，每人分（）枝。
12÷（）＝（）（5）平均分给6个小朋友，每人分（）枝。
12÷（）＝（）3、看图写除法算式。
（1）（2）平均插在2个花瓶里，每瓶插几朵？平均放在3个盘子里，每盘放几个？4、解决问题。
（1）每条小船上有3个人，4条船上一共有（）人。
（2）如果这些人坐2条小船，平均每条船上有（）人。
第4课时除法（二）1、填空不困难，全对不简单。
（1）15个，平均分给3个小朋友，每个小朋友分（）个，列式为（）。
其中15叫（），3叫（），（）叫商。
（2）15个，每5个一份，能分成（）份。
2、快来帮我找朋友。
24÷4＝6 16÷4＝4 10÷5＝2被除数除数商3、圈一圈，填一填，做一做。
列式为：被除数（）除数（）商（）4、看图写出两道除法算式和两道乘法算式。
（1）（2）5、我能写出除法算式。
（1）把20平均分成4份，每份是5。
（2）12枝铅笔，每3枝一份，分成了4份。
（3）除数是8，被除数是16，商是2。
第5课时第1～4课时的综合练习1、填空不困难，全对不简单。
4×（）＝12 （）×6＝12 5×（）＝15 （）×4＝24 （）×7＝21 4 ×（）＝32 2、试一试，我能行。
3×5＝15 读作：15÷3＝5 读作：2乘6等于12 写作：12除以2等于6 写作：3、看图写算式。
△△△△△△（）×（）＝（）△△△△△△（）×（）＝（）△△△△△△（）÷（）＝（）△△△△△△（）÷（）＝（）△△△△△△4、脑筋转转转，答案全发现。
（1）算式20÷4＝5读作（）。
A.20除4等于5B.20除以4等于5C.20除以4等5 （2）把6个□平均分成3份，正确的分法是（）。
5、看图写乘法和除法算式①妈妈带了12元钱，可以买几听饮料？（）÷（）＝（）②买2盒饼干需要多少钱？（）×（）＝（）③小红拿了10元钱，能买几枝雪糕？（）÷（）＝（）（2）每只兔子平均分到多少根？用2～6的乘法口诀求商第1课时用2～6的乘法口诀求商（一）1、填一填。
（）四十二二（）得九二（）得六（）八得八二（）得四二（）十二一（）得三（）五得五2、快来帮我找朋友。
1÷1 12÷4 12÷3 12÷2 12÷46 4 3 5 1 22÷1 3÷3 6÷3 3÷1 6÷2 9÷33、我能填得又快又准。
1÷1＝（）→一一得（）2÷1＝（）2÷2＝（）3÷1＝（）3÷3＝（）4÷2＝（）→5÷1＝（）5÷5＝（）6÷2＝（）6÷3＝（）4、看图列式计算。
（1）（2）÷＝÷＝口诀：口诀：5、解决问题。
（1）每件衣服上缝3个，这些能缝几个衣服？（2）把这些平均缝在6件衣服上，每件衣服缝几个？第2课时用2～6的乘法口诀求商（二）1、把口诀补充完整。
（）六二十四三（）十八五（）三十二（）十八二（）十六五（）二十五（）六十四四（）二十2、根据乘法算式写出两道除法算式。
3、快来和我打朋友。
4×6 四五二十 6×424÷6 四六二十四 25÷520÷4 五五二十五 3×618÷6 三六十八 5×54、看谁算得快。
5、我是看图列式计算小专家。
（1）（2）×＝×＝×＝×＝÷＝÷＝÷＝÷＝第3课时用2～6的乘法口诀求商（三）1、填空不困难，全对不简单。
（1）20个同学做手工艺品，平均分成4组，每组（）人。
（2）1只猴子能吃6个桃子，30个桃子够分给（）只猴子。
（3）大象一次可以运3根木头，15根木头需要运（）次。
2、脑筋转转转，答案全发现。
（1）平均每只信鸽送6封信，4只信鸽可以送（）封信。
A.4×6＝24B.24÷6＝4C.24÷4＝6（2）有30棵柳树，平均栽成5行。
与30÷5＝6相对应的问题是（）。
A.平均栽成几行？B.有多少棵柳树？C.每行有几棵？3、看图列式解决问题。
（1）平均每个蘑茹屋里住几只小兔子？如果每6只住一个蘑菇屋，需要几个蘑菇屋？（2）妈妈带了36元钱，能买几件？4、游乐场。
（1）30个人坐转椅，每人坐一次，几次能坐完？（2）30个人坐摩天轮，每人坐一次，几次能坐完？第4课时用2～6的乘法口诀求商（四）1、看图根据问题列式计算。
一共有多少个长方形？如果每4个长方形组成1个图形，可以组成几个图形？2、在里填上“＋－×÷”号。
16 4＝4 25 5＝20 3 3＝1 18 3＝6 2 2＝416 6＝10 12 2＝6 12 10＝2 24 4＝63、解决问题。
（1）水果店有3筐苹果，梨的筐数是苹果的5倍。
把这些水果平均每6筐装一辆车，需要几辆车？（2）学校一共有30本书，平均分给5个班级，每个班级分几本？4、文化用品商店。
（1）8元可以买2个，20元可以买几个？（2）2个价钱是 6倍，多少钱？（3）的价钱是的几倍？第三单元《图形运动一》第1课时对称一、我会判断。
(是对称的画“○”，不是的画“△”)（）（）（）（）（）（）（）（）二、下面的图形各有几条对称轴？请你画出它的一条对称轴。
( )条 ( )条 ( )条 ( )条三、神奇的对称世界。
1.我能把这些数字分分类。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0这些数字中，对称的有：不对称的有：2.我能把这些字母分分类。
A B C D E F G H I J K L M N这些字母中，对称的有：不对称的有：四、我能按对称轴画出图形的另一半。
( )条( )条( )条( )条五、我能在下面的点子图上画出自己喜欢的对称图形。
第2、3课时平移和旋转1、找朋友，连连看。
绿2、平移现象画“○”，旋转现象画“△”。
（）（）（）（）（）（）3、根据图形填一填。
原图形向上平移了（）个格；原图形向下平移了（）个格；原图形向左平移了（）个格；原图形向右平移了（）个格；4、根据要求画一画。
（1）画出向上平移4个格的图形，标上①。
（2）画出向下平移5个格的图形，标上②。
（3）画出向左平移5个格的图形，标上③。
（4）画出向右平移4个格的图形，标上④。
第四单元表内除法（二）第1课时用7、8、9的乘法口诀求商1、我能快速写出得数。
7×8＝ 8×9＝ 9×6＝ 56÷7＝ 72÷8＝ 54÷9＝ 56÷8＝ 72÷9＝ 54÷6＝ 4×7＝ 5×8＝ 9×4＝2、根据口诀写出除法算式。
七八（）（）七四十二六（）五十四八九（）七九（）3、我是列式计算小专家。
（1）被除数是64，除数是8，商是多少？（2）把72平均分成9份，每份是几？4、看图列出算式，并解答。