班徽解说词
班徽讲解
看我八班,气势磅礴！
关于队徽的介绍
1.龙是我们中华民族不朽的 图腾，上能吞云吐雾，下 能翻江倒海，进能冲锋陷 阵，退能运筹帷幄。 2.海为龙世界，我们8班就 是要做在学海中畅游的龙 。 3.我们8班的学生当 知荣誉而缜密 知目标而奋进 知困难而不屈 知艰辛而搏击
不比智力比努力，不比起点比进步
不比智力比努力，不比起点比进步！意思很简单， 让我们忘记过去，忘记那些不好的回忆，一切从 新开始。个人很渺小，自己的能力很薄弱，但我 们要是团结在一起，努力学习，努力工作，我想 你们的愿望都会实现的。没有什么不可能，最重 要的是你敢不敢做！我不在乎起点有多高，最重 要的是终点，你有没有终点，自己做人和做事有 没有问题，学人长处，弥补自己的不足，更好的 为班集体服务，我想我们没有问题的，是不是？
奋斗吧，七八班！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
班徽解说词
班徽解说词
班徽是一所学校或机构的特有标识，它不仅体现了一种传统文化，而且象征着一种新的观念和思想。
每所学校都有自己的班徽，它是每一所学校的精神象征，被广泛应用于学校的标志和标志，以及教职员工和学生的服装上。
班徽的设计不仅具有寓意和含义，还可以在某些情况下有多种不同的解释。
这里让我们来看看典型的班徽解说词。
一、“百合花”
百合花是指一百种叶子的花，象征着纯洁、大度、诚实和坚持的精神。
通常情况下，班徽中的百合花代表着学校的高尚意识，着重协作、友谊、可爱、善良和正义，以及拒绝贪欲、暴力和腐败。
二、“红星”
红星象征着勇气和胜利，通常在班徽中用来代表着学校朝气蓬勃、勇于担当的精神。
班徽中常常伴随着“红星”，犹如一支金军，展示
出学校进步以及勇者之心，让人们获得自信。
三、“自由女神”
“自由女神”通常代表着智慧、勇气、自由和宽容的精神。
班徽中的“自由女神”可以激励学生们坚持追求自由的理想，并勇敢地迎接挑战。
四、“游龙”
游龙象征着力量、天赋和忠诚，在班徽中它也具有着相同的含义。
游龙的出现可以激励学生们勇敢地追求梦想，毅力不息，勇于担当，
早日实现自己的目标。
五、“中国玫瑰”
“中国玫瑰”象征着美丽、坚韧、和平、友谊和永恒。
班徽中的“中国玫瑰”不仅代表着学校的友爱精神，也象征着学生们一定要在学习生活中坚持和平的格言，不断把握机会，不断创造新的精彩，追求更大的成就。
班徽是一所学校精神象征，其中有许多象征性的元素，可以传达某种思想和态度。
掌握班徽解说词，从而了解学校的历史、文化和精神，有助于学生们更好地融入这个社会，更好地实现自身价值。
介绍班徽300字
介绍班徽300字
介绍班徽300字1
我们班的班徽设计整体是一个电灯泡，它代表着八年一班的智慧与机灵，充分体现了八年一班的特点。
“大家庭”中的树代表的是柏松老师，挺立的24根小草代表我们24名同学，24根小草挺而有力的生长着，无论经历风吹日晒、艰苦磨难都有柏松老师的庇佑。
我们24“根”小草和柏松老师一“根”大树，组成了八年一班这个有爱的家。
在班徽的左下方，八和一中间有一个篮球，这个篮球，也是我们八年一班独有的兴趣爱好之一，并在这一方面卓有成就，也可以说八年一班和篮球是分不开的，同时，这也是我们八年一班团队精神的表现。
班徽的右下角是由多个小水滴状的椭圆围成的半圆，从这个角度看的话，那就是一个阳光向上，热情开朗的笑脸形象。
我们八年一班每一个人就是这坚强的“二十五”根，扶持着彼此，向着明天的太阳，奋斗，再奋斗。
介绍班徽300字2
班徽，是最能够代表一个班级的朝气的象征。
在我看来，班徽要简洁明了，让人一目了然。
我为班级所设计的`班徽是几条弯弯的曲线，它们的上面，是一团红色的火焰，整个组合象征着我们班的53位同学，与两位老师一起，举着火把在跑道上前进。
53名同学与老师，一同高举着火把，
在遥远的人生的道路上前进。
寓意是，我们一起高举火把，照亮生命的路，彼此相互帮助，不怕黑暗。
就这样前进，希望我们彼此都会有远大的梦想，只有这样才能让我们共同举起的希望之火，永不熄灭。
班徽解说
薪火相承，起航新方向；高歌猛进，昂首e时代。
通信与信息工程学院0101112班班徽有素质汇演化而来，其中左侧是一个红色龙形的1正冲向天际蕴希望于中华民族继往开来的古老图腾身上，代表了一代又一代通信人一往无前的勇气；右侧以数字0和1为底的“2”，其形象为一个正在奋力奔跑的运动员，代表着我们以信息技术知识为底蕴，不甘落后，奋起直追的精神。
同时这两个数字又是汉字“红”的变形，“红”作为中华民族精神中不可或缺的一部分。
以此为标志，启示着我们恪守文化传统底线的同时，不断努力学习，用先进的科学技术来造福于整个华夏民族。
整个图案以璀璨的银河系为背景，象征着通信行业无限广阔的未来，也象征着无限多的挑战和机遇。
以史为鉴，知兴替；以国为任，创未来，通信技术武装自己，未来是属于我们的——12班在这里，我们就在这里。
凌云班班徽及解读
凌云班班徽及解读一、班徽设计理念凌云班的班徽设计理念源于我们的班级理念“志存高远，锐意进取”。
班徽以简洁明快的线条和色彩，展现出凌云班的独特气质和追求卓越的精神。
二、班徽元素解析1.背景：班徽的背景为渐变的蓝色，象征着广阔的天空和无限的未来，寓意着凌云班的学生们拥有无限的可能和广阔的发展空间。
2.主体：班徽的主体是一颗向上冲刺的火箭，象征着学生们不断追求进步和超越自我的精神。
火箭的尾部燃烧着熊熊火焰，寓意着学生们拥有无限的热情和动力。
3.班级名称：在火箭的下方，我们印上了“凌云班”三个字，字体采用硬朗的线条，展现出凌云班的刚毅和坚韧。
三、班徽颜色寓意1.蓝色：代表天空和未来，寓意着凌云班的学生们拥有无限的梦想和追求。
2.红色：代表热情和活力，寓意着学生们拥有积极向上的心态和勇往直前的精神。
3.白色：代表纯洁和无暇，寓意着凌云班的学生们拥有高尚的品质和追求卓越的决心。
四、班徽形状象征1.圆形：代表团结和和谐，寓意着凌云班的同学们相互关爱、共同进步。
2.火箭形状：代表冲刺和超越，寓意着凌云班的学生们不断追求进步和超越自我。
五、班徽与班级精神班徽的设计充分体现了凌云班的班级精神——志存高远，锐意进取。
它代表着凌云班的学生们拥有远大的志向和坚定的信念，不断追求卓越和进步。
同时，班徽也展现了凌云班的团结、和谐、勇敢和坚韧的精神风貌。
六、班徽的应用与推广1.班级文化：我们将班徽应用于班级文化中，如班级宣传栏、教室墙面等，以营造良好的班级文化氛围。
2.集体活动：在学校的集体活动中，我们将使用班徽作为标志，以展示凌云班的团结和凝聚力。
3.社交媒体：我们将在社交媒体上推广班徽，让更多的人了解凌云班的独特魅力和精神风貌。
七、班徽的价值与影响1.身份认同：班徽作为班级身份的重要标志，能够增强同学们对班级的认同感和归属感。
2.激励作用：班徽的设计理念能够激励同学们不断追求进步和超越自我，为实现个人和班级的共同目标而努力奋斗。
班徽解说词（小编整理）
班徽解说词（小编整理）第一篇：班徽解说词这个班徽采用的底色是青春的绿色，顶上是“2013”的字样，象征着2013级，而下方是一个大写的6，寓意为6班。
而在2013中，那一朵红色腊梅是坚强的象征，竹子则是坚韧挺拔自立之意。
而六又像一个奔跑的青年，金色阳光。
头部又是一块棱角分明的石头，A又代表知识的金字塔，告诉我们要想牢牢地掌握知识，就得经历困难、痛苦才能达到。
下方两颗红心，既代表我们班同学心连心、团结一致，又像是沙漏，告诉我们要珍惜在一起的时光。
这两样连着看，便是安岳中学的首字母“A Y Z X”（Z和X是叠在一起）。
再看这条红绫，像是一块盾牌，象征我班牢不可摧。
第二篇：班服班徽解说词班服班徽解说词尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好，我是对外汉语121班的xxx，很高兴有机会能和大家聚到一起，感谢各位评委老师和同学们的光临。
下面请允许我对我们对外汉语121班做一个简单的介绍: 对外汉语121班的兄弟姐妹们已经共同走过了一年半的时间，在这一年半的时间里，我们从陌生到熟悉再到亲近，我们之间的感情慢慢的融化，融合，现在的我们由最初的陌生人变成最亲近的兄弟姐妹。
我们来自全国各地，为了共同的梦想齐聚一堂，其中的每一个细节都历历在目。
对外121是一个多元并包的集体。
我们拥有逻辑缜密的辩论家，他们为班级赢回了一个个荣誉:我们有健康活力的运动健将，他们矫健的身姿总能赢得一片片掌声;我们拥有能诗善画的文艺青年，他们优秀的作品总能赢得一声声由衷的赞叹。
我们的兄弟姐妹们都拥有一颗自由向上的心，而这43颗充满活力的心脏，随着班级一起跳动，正是因为有了我们，才有了充满生命力的对外汉语121.下面请允许我给大家解说一下我们自己设计的班徽与班服：我们的班徽设计充分体现了对外汉语专业的特色：中西合璧。
上面的五颗星代表了中华民族传统的仁，义，礼，智，信。
而这五种不同的要求也正是我们的做人原则。
星星下面的王冠代表了西方积极进取的思想，这也正是我们年轻人应有的生活态度。
班徽寓意介绍
班徽寓意介绍班徽是学校或班级的象征，它代表着团结、友爱和集体荣誉感。
每个班徽都有其独特的寓意，下面我将以班徽寓意为标题，为大家介绍一下。
一、班徽的设计理念我们班级的班徽以一个圆形为基础，象征着团结和完整。
圆形是最简单、最稳定的几何形状之一，代表着无限的可能性和持久的团结。
同时，我们在班徽中加入了一朵盛开的花朵，寓意着我们班级的成员个个都有各自的才华和潜力，在这个团结而和谐的环境中，我们能够共同成长，迎接挑战。
二、花朵的象征意义花朵是自然界中的美丽存在，它们给人们带来愉悦和欣赏的感觉。
在我们的班徽中，花朵代表着班级成员的个性和特点。
就像花朵一样，每个班级成员都有自己独特的魅力和闪光点。
花朵也象征着生命的力量和希望，它们在困境中能够逆境而生，追求光明和美好。
我们希望每个班级成员都能像花朵一样，在学习和生活中充满活力和自信。
三、花瓣的意义班徽中的花朵有五瓣，每个花瓣都代表着不同的品质和价值观。
第一个花瓣象征着坚持，我们班级的成员都有坚持不懈的精神，不怕困难和挫折，勇往直前。
第二个花瓣代表着努力，我们班级的成员都努力学习和进步，追求卓越。
第三个花瓣寓意着团结，我们班级的成员相互支持和合作，共同面对挑战。
第四个花瓣代表着友爱，我们班级的成员之间关系融洽，相互关怀和理解。
最后一个花瓣象征着创新，我们班级的成员勇于尝试新事物，积极创造和创新。
四、颜色的寓意我们班级的班徽采用了蓝色和绿色作为主要颜色，这两种颜色都有着特殊的寓意。
蓝色代表着智慧和冷静，象征着我们班级成员的智慧和理性思维。
绿色象征着希望和活力，代表着我们班级成员充满希望和朝气，积极向上。
五、班徽的整体寓意我们班级的班徽寓意着团结友爱、个性与共同成长、坚持努力、团结友爱和创新精神。
它象征着我们班级成员的团结一致，相互支持和合作。
同时，班徽也激励着我们班级成员要坚持努力，不断追求进步和卓越。
我们相信，只要我们团结一心，积极努力，就能够在学习和生活中取得优异的成绩，为班级增光添彩。
鸿志班班徽解读
鸿志班班徽解读1. 鸿志班的班徽啊，那可是我们班级精神的象征呢！就好像是夜空中最亮的星，指引着我们前行。
你看，那独特的设计，难道不是凝聚了大家的期望吗？比如说中间那个大大的“鸿”字，多醒目啊，就像我们心中熊熊燃烧的志向！2. 嘿，这鸿志班班徽可不简单呀！它就如同我们的旗帜，高高飘扬。
想想看，每次看到它，是不是就像有一股力量在推动着你？像那翅膀的图案，不正是寓意着我们要展翅高飞吗？3. 哇塞，鸿志班班徽真的太有意义啦！简直就是我们的宝贝。
它可不是一个普通的图案哦，那是我们奋斗的标志！就好比是战士的勋章，多么让人自豪呀！比如那环绕的线条，不正代表着我们紧紧相连吗？4. 鸿志班班徽呀，那是充满魔力的存在呢！它就像一个神奇的符号，印在我们每个人心里。
你想想，当我们一起为班级努力时，它是不是在给我们加油打气？像那明亮的色彩，不就是我们青春的活力吗？5. 哎呀呀，鸿志班班徽可是有大内涵的哟！它宛如一座灯塔，照亮我们的路。
大家说说，那独特的形状，难道不是在告诉我们要与众不同吗？比如那独特的标志，不正象征着我们的独一无二吗？6. 鸿志班班徽啊，那绝对是我们的骄傲！它就好像是一把火炬，传递着热情。
你们感受感受，每次看到它是不是热血沸腾？像那有力的线条，不就是我们坚定的信念吗？7. 哈哈，鸿志班班徽真的超厉害的！它就如同一个密码，只有我们能懂。
它里面的每一个元素，不都是我们的故事吗？比如那小小的点缀，不正代表着我们的点滴回忆吗？8. 鸿志班班徽，那可是凝聚了无数情感的呀！它就像一首激昂的乐章，奏响我们的青春。
仔细想想，那独特的布局，难道不是在展现我们的风采吗？像那精心设计的部分，不就是我们努力的成果吗？9. 哇哦，鸿志班班徽真的太有意思啦！它就好似一本厚厚的书，记录着我们的成长。
你们看呀，那里面蕴含的深意，难道不是我们的宝藏吗？比如那特别的图案，不正象征着我们的勇敢吗？10. 鸿志班班徽，绝对是独一无二的存在！它就像我们的灵魂，不可或缺。
班级介绍结合班徽
班级介绍结合班徽
我们的班级，如同一个大家庭，充满了活力和温馨。
我们共有XX名同学，每个人都有着独特的个性和才华，共同组成了这个充满生机和活力的集体。
在这个大家庭中，我们共同成长，共同进步，共同追求着美好的未来。
我们的班徽是我们班级的象征，它凝聚了我们的班级精神和文化底蕴。
班徽设计独特，寓意深远。
整个班徽以圆形为基础，象征着团结和和谐。
在班徽的中心，有一颗绿色的树，代表着我们的班级像树一样茁壮成长，枝繁叶茂。
树的两侧，分别是两个红色的翅膀，寓意着我们的班级充满活力和激情，勇于追求梦想，不断向前飞翔。
在班徽的下方，是我们的班级口号：“团结、拼搏、创新、超越”。
这八个字正是我们班级精神的最好诠释。
我们团结一心，携手共进，相互支持，相互鼓励。
我们敢于拼搏，勇于挑战，不断超越自我，追求卓越。
我们注重创新，敢于尝试，不断探索新的领域和可能性。
我们追求超越，不断突破自己的极限，实现自我价值的最大化。
我们的班级文化丰富多彩，同学们积极参与各种活动，展示自己的才华和特长。
无论是学术竞赛还是文艺表演，我们都能取得优异的成绩和表现。
我们的班级氛围和谐融洽，同学们之间互相帮助，共同进步。
总之，我们的班级是一个充满活力和激情的集体，我们有着独特的班级精神和文化底蕴。
我们相信，在未来的日子里，我们会更加努力，更加团结，共同创造更加辉煌的明天！。
班徽设计和解说词简单
班徽设计及其解说词简化
噫，说起咱班嘞班徽设计，那简直是巴适得板！你看嘛，整个班徽圆滚滚嘞，就像咱们班级团结一心，和气融融嘞样子。
中间是个大大嘞“奋”字，用嘞是火红嘞颜色，象征着咱们班嘞同学们热情似火，奋斗不息嘞精神头儿。
“奋”字嘞周围，环绕着一圈圈嘞蓝色波浪，那代表嘞是知识嘞海洋，咱们班嘞同学们就像一艘艘小船，在知识嘞海洋里遨游，不断探索，不断进步。
波浪嘞上面，还飘着几片金黄嘞叶子，那是希望嘞象征，寓意着咱们班嘞未来一片光明，充满希望。
班徽嘞底部，是咱们班嘞名字，用嘞是黑色嘞字体，稳重又大气。
旁边还点缀着几颗小星星，那是咱们班嘞每一个同学，虽然小，但是都在自己嘞位置上发光发热，为班级嘞荣誉贡献力量。
说起这个班徽，设计得简单大方，又不失深意。
它既体现了咱们班嘞团结精神，又展示了同学们嘞奋斗姿态，还寄托了对未来嘞美好期望。
每次看到这个班徽，都能让咱们班嘞同学们心头一热，感受到一种莫大嘞归属感和自豪感。
所以嘛，这个班徽，简直就是咱们班嘞灵魂嘞象征，看到它，就想到嘞咱们班嘞同学们，想到嘞咱们一起奋斗嘞日子，想到嘞那些美好嘞回忆。
哎呀，说起这些，心头都是暖洋洋嘞，真是安逸惨咯！。
班徽解说词
初一三班班徽设计说明
班徽外型为圆环代表着我们是XX学校不可分割的一部分，我们
的班级也是一个团结的整体。
上方为我校校训意味着我们初一三班
要在校训的激励下学习和生活。
班徽主体部分，以书的形状为支撑，蓝色的书页寓意为知识的海洋，太阳代表着我们前进的方向；海鸥
代表着老师，为孩子们的成长护航和激励；小船和波浪代表着初一
三班的全体同学，他们乘风破浪为了理想前进；To be the best 是我们的心声和口号：做最好的自己。
班级介绍结合班徽
班级介绍结合班徽全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：我们是一支团结友爱、互帮互助的班级，我们是一个充满活力和朝气的大家庭。
我们的班徽代表着我们班级的精神和特点，象征着我们共同努力的目标和积极向上的态度。
首先让我们来看看我们班徽的设计。
班徽中央是一个拳头，象征着我们班级的团结和力量。
拳头代表着我们在困难面前坚强不屈，无论遇到什么样的挑战我们都能团结一心、共同努力，克服困难，取得成功。
拳头的周围是一圈环绕的叶子，代表着生机和活力。
叶子在风中飘荡，显示出我们班级充满活力和朝气的特点。
叶子代表着我们班级的新鲜、生动和积极向上的精神，也寓意着我们班级的成长和发展。
我们的班级是一个充满活力和朝气的大家庭。
在这里，每一位同学都努力学习，互帮互助，共同进步。
我们班级鼓励同学们积极参与各项活动，发挥自己的才能和潜力。
无论是学习、运动还是文艺活动，我们班级的同学们都积极参与，相互支持，互相鼓励，享受团队合作的乐趣。
我们班级的同学们关系融洽，相互帮助，共同进步。
在学习中，我们班级的优秀同学们总是乐于帮助其他同学，共同进步。
在生活中，我们班级的同学们互相关心，关爱他人，形成了一种团结友爱的氛围。
在班级活动中，我们班级的同学们总是积极参与，表现出色。
无论是班级文艺晚会还是班级运动会，我们班级的同学们都展现出自己的才华和激情，共同营造出欢乐的氛围。
我们班级的同学们团结一致、互帮互助，共同努力，展现出我们班级的强大凝聚力和团队精神。
我们班级的老师是敬业负责、关爱学生。
他们不仅在课堂上传授知识，还在生活中关心关爱学生。
无论是学习还是生活，学生们都可以得到老师的关心和帮助，感受到老师对他们的支持和鼓励。
我们班级的老师们用他们的真心、耐心和爱心，引导学生积极向上，努力学习，做一个有责任心、有爱心的人。
第二篇示例：我们班级是一个充满活力和团结的集体，由39位热爱学习和生活的同学组成。
我们的班级取名为“梦想飞扬班”，寓意着我们每个人都怀揣着自己的梦想，努力飞向成功的道路上。
班级理念和班徽解说
“班级理念”解说词：
“向善”就是要有仁爱心，有同情心，有公德心，有孝悌心，有上进心，做一个心地善良、思想纯粹、品行端正、守法循德、生活高雅的新时代好公民。
“向上”就是要不断认识自我，发现自我，提升自我，成就自我；我们生而平凡，但决不平庸，我们要努力奋进，追求卓越！
“止于至善”是我们对生命的承诺。
向善，没有止境；向上，也没有止境。
没有最好，只有更好。
漫漫人生路上，我们要向着既定的目标奋力前进，永不止息！
“班徽”解说词：
我们的班徽由一只展翅的火凤凰和代表我们班级的数字“2012”“05”组成。
飞翔的凤凰幻化成一个阿拉伯数字“5”的形状，代表我们5班；红色代表火，“红色的凤凰”让人联想到成语“凤凰涅槃”，寓含着我们5班“浴火重生”、不断进步的深意，我们的班旗上写着的“浴火五班凤凰涅槃”述说着我们脱胎换骨的变化，同时也会激励我们永远前进。
同时，展翅的火凤凰，又像一个太极图案，更像一个轮火红的太阳，代表着我们全班同学青春的激情和火热的生命，又和我们的班级誓词《我是太阳》紧密扣合。
星辰大海班徽介绍演讲稿
星辰大海班徽介绍演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，向大家介绍我们班级的象征——星辰大海班徽。
星辰大海班徽，是我们班级的象征和标志。
它由一颗闪烁的星辰和广袤的大海组成，寓意着我们班级的成员在知识的海洋中闪耀着智慧的光芒。
我相信，每一个同学都是这颗星辰和大海中的一份子，我们共同追求梦想，勇往直前。
让我们来看看这颗星辰。
星辰象征着希望和未来。
它闪烁着明亮的光芒，象征着我们班级同学们的智慧和才能。
每一个人都是独一无二的，都有自己的梦想和目标。
而星辰大海班徽，正是鼓励我们班级的每一位同学，勇敢追逐自己的星辰之路，不断超越自我，实现自己的理想。
接下来，让我们来看看这片广袤的大海。
大海象征着宽广和无限。
它是知识的海洋，蕴藏着无穷的智慧和力量。
在这片广袤的大海中，我们可以探索各种知识，拓展我们的视野。
在这里，我们可以学到更多的东西，培养自己的能力，增长见识。
正如大海中的鲸鱼一样，我们可以在知识的海洋中自由自在地畅游，不断成长和进步。
星辰大海班徽的设计寓意深远，它鼓励我们班级的每一位同学勇往直前，追逐自己的梦想。
无论是在学习上，还是在其他方面，我们都应该积极进取，不断提升自己的能力。
正如星辰闪耀，我们要用智慧和才能去点亮自己的人生之路。
同时，我们也要像大海一样宽广和包容，善于接纳不同的意见和观点，与他人和谐相处。
我想说的是，星辰大海班徽不仅仅是一个图案，更是我们班级的精神象征。
它代表着我们班级同学们的团结、友爱和共同进步。
在我们面临困难和挑战时，我们应该相互支持，共同努力，携手前行。
正是因为有了这个班徽的存在，我们才更加坚定地走在一起，共同创造美好的未来。
亲爱的同学们，让我们怀着对未来的憧憬和对班级的热爱，将星辰大海班徽作为我们前进的动力和信仰。
让我们勇敢追逐自己的梦想，在知识的海洋中扬帆起航。
相信只要我们团结奋进，努力拼搏，我们一定能够创造出属于我们自己的辉煌！谢谢大家！。
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这个班徽采用的底色是青春的绿色，顶上是“2013”的字样，象征着2013级，而下方是一个大写的6，寓意为6班。
而在2013中，那一朵红色腊梅是坚强的象征，竹子则是坚韧挺拔自立之意。
而六又像一个奔跑的青年，金色阳光。
头部又是一块棱角分明的石头，A又代表知识的金字塔，告诉我们要想牢牢地掌握知识，就得经历困难、痛苦才能达到。
下方两颗红心，既代表我们班同学心连心、团结一致，又像是沙漏，告诉我们要珍惜在一起的时光。
这两样连着看，便是安岳中学的首字母“A Y Z X”（Z和X是叠在一起）。
再看这条红绫，像是一块盾
牌，象征我班牢不可摧。