麓山国际语文试卷

麓山国际实验学校2015—2016—2初三第六次限时训练
语文试卷
命题人：于瑛审题人：项文
总分：150分时量：150 分钟
一、积累与运用（共30分）
1．在下列各组词中，字形和加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A、中流砥柱五行．（xíng）缺土枘．（ruì）凿商酌
B、嗔．（chēng）怪怄．（îu）气半身不遂自曝自弃
C、吹毛求刺钧裁伫．（chù）立引颈受戮．（lù）
D、折．（shé）本谈笑风声褴褛强．（qiáng）聒不舍
2．下列加点词语运用正确的一项是（）（2分）
A、我们来到郊外，从山上俯瞰山下的沧海桑田
．．．．，真是好不壮观。

B、在我最近的写作中，成语的运用越来越不由自主
．．．．了，得到了语文老师的表扬。

C、黄大师制作
．．的这幅水墨画——《临风图》，真是令观者赞不绝口。

D、工作繁忙的刘老师只有周末才能回家与妻儿同享天伦之乐
．．．．。

3．下列语句中，没有语病的一项是（）（2分）
A、2016年的田家炳初三年级是夺取今年中考大捷的关键一年。

B、黄兴北路建设工程已于2016年3月底正式动工，力争年底建成通车，
困扰长沙市民多年的黄兴北路“直行”问题将彻底解决。

C、通过这次理化生模拟考试，使初三学子考试的信心得到了充分的提升。

D、在今年三月份，学校开展了“学雷锋，树新风”，让我们全体学生都
受到了“雷锋精神”的洗礼。

4．将下列句子排序，最恰当的一组是（）（2分）
童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，。

玩累了，我会选择一颗巨大的松树，倚着它坐下来。

①小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软②而我常穿梭于那松
林间，奔跑呼喊着③没有杂草，没有荆棘，只是散布着一颗颗松果④收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲⑤那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄
A、⑤①④③②
B、⑤①③②④
C、⑤②④①③
D、②④③⑤①
5．下列有关传统文化知识的一项中，不正确的一项是（）（2分）
A、对品格高尚、智慧超群的人用“圣”来表敬称，如称孔子为圣人，称孟
子为亚圣。

B、“鄙”用来谦称自己学识浅薄，如：鄙人、鄙见。

对别人称自己的东西，可用“拙”，如：拙笔、拙作、拙见。

C、“清明”之后是“谷雨”，“秋分”之前是“白露”，“处暑”的“处”是“正当”的意思，意思是正当天气炎热的时候。

D、殿试是皇帝主试的考试，考策问。

参加殿试的是贡士，取中后统称为进士。

殿试分三甲录取。

第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。

第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花，合称为三鼎甲。

6．综合探究：（4分）
阅读下面的故事，写出一个从故事的主要
．．角度探究出的道理。

在清代乾隆年间，有两个书法家。

一个极认真地模仿古人，讲究每一画都要酷似某某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像米芾的。

自然，一旦练到了这一步，他便颇为得意。

另一个则正好相反，不仅苦苦地练，还要求每一笔每一画都不同于古人，讲究自然，直到练到了这一步，才觉得心里踏实。

有一天，第一个书法家嘲讽第二个书法家，说：“请问仁兄，您的字哪一笔是古人的呢？”后一个并不生气，而是笑眯眯地反问了一句：“也请问仁兄，您的字究竟哪一笔是您自己的呢？”第一个听了，顿时张口结舌。

道理：
____________________________________________________________________ 7.综合运用(6分)
某班开展了“青春随想”综合性学习活动。

请你按照要求,完成以下几项活动: （1）活动标语我拟写(2分)
为了扩大宣传,结合主题,班长拟写了本次活动海报的上半句标语,请你完成下半句的写作。

拥抱青春五彩梦，____________________________________
（2）活动板块我设计（2分）
如果你是本次活动的总策划，请根据示范，再拟定两个合适的活动项目。

活动板块一：举办“青春知识”系列讲座
活动板块二：举行“青春宣言”演讲比赛
活动板块三：___________________________________________
活动板块四：___________________________________________ （1）活动开场我来说（2分）
请你为这个活动设计一个开场白，激发同学的活动兴趣。

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8.古诗文默写填空。

（共5分，每空1分）
⑪，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）
⑫了却君王天下事，。

（辛弃疾《破阵子》）
⑬黑云压城城欲摧，。

（李贺《雁门太守行》）
⑭生活中，我们既要善于从正面学习，又要善于从反面借鉴，真正做到“，。

”（《论语》十二章），那么，我们就会无往而不利。

9.名著阅读（5分，每空1分）
A、知府听说罢，大惊，火速差人下来，检点了杀死人数，行凶人出没去处，填画了图样格目，回府里禀复知府道：“先从马院里入来，就杀了养马的后槽一人，有脱下旧衣二件。

次到厨房里灶下，杀死两个丫环，后门边遗下行凶缺刀一把。

楼上杀死张都监一员并亲随二人。

外有请到客官张团练与蒋门神二人。

白粉壁上，衣襟蘸血，大写八字道：‘杀人者，打虎武松也’。

楼下搠死夫人一口，在外搠死玉兰并奶娘二口，儿女三口。

共计杀死男女一十五名，掳掠去金银酒器六件。

”知府看罢，便差人把住孟州四门，点起军兵并缉捕人员，城中坊厢里正，逐一排门搜捉凶人武松。

次日，飞云浦地里保正人等告称：“杀死四人在浦内，见有杀人血痕在飞云浦桥下，尸首俱在水中。

”知府接了状子，当差本县县尉下来；一面着人打捞起四个尸首，都检验了。

两个是本府公人，两个自有苦主，各备棺木盛殓了尸首，尽来告状，催促捉拿凶首偿命。

（1）与这个文段相关的故事情节是________________________。

（2）从文段看出此人的性格特征有__________________________的一面，又有________________________的一面。

B、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家所著的一部长篇小说，
于1933年写成。

小说通过记叙主人公的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

二、阅读（共60分）
三、（一）古诗文阅读（共24分）
谢亭①送别
唐·许浑
劳歌②一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

【注】①谢亭，又叫谢公亭，在宣城北面，南齐诗人谢朓任宣城太守时所建。

他曾在这里送别朋友范云，后来谢亭就成为宣城著名的送别之地。

②劳歌，本指在劳劳亭（旧址在今南京市南面，也是一个著名的送别之地）送客时唱的歌，后来遂成为送别歌的代称。

10.这首诗中表送别之曲的意象有“劳歌”，我知道______________也是表送别之曲的意象。

这首诗中表送别地的意象有“谢亭”，我知道______________也是表送别地的意象。

诗歌前两句描绘了怎样的景象？（4分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 11.简要赏析第四句的抒情手法及作用。

比较本诗和《送杜少府之任蜀州》在情感上的异同。

（4分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
张允济传
张允济，青州北海人也。

隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。

元武县与其邻接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。

牛孳②产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。

其人诣武阳质于允济，允济曰：“尔自有令，何至此也?”其人垂泣不止，具言所以。

允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。

妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此是女婿家牛也。

非我所知。

”允济遂发蒙，谓妻家人日：“此即女婿，可以牛归之。

”妻家叩头服罪。

元武县司闻之，皆大惭。

尝道逢一老母种葱者，结庵③守之，允济谓母日：“但归，不烦守也。

若遇盗，当来告令。

”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里中男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。

曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。

”如言果得。

远近称之，政绩优异。

（选自《旧唐书·列传第一百三十五》有改动）
【注】①牸（zì)牛：母牛。

②孳：繁殖（生育）。

③庵：小草屋。

12.下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是( ) (2分)
A、妻家不知其故．/ 广故．数言欲亡
B、尝．道逢一老母种葱者/予尝．求古仁人之心
C、或．谓曰/或．王命急宣
D、远近称．之/不能称．前时之闻也
13.下列“以”字的用法与例句相同的是（）(2分)
例句：以衫蒙其头
A、以塞忠谏之路也
B、先帝不以臣卑鄙
C、高祖因之以成帝业
D、以衾拥覆
14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（6分，每句3分）
（1）尔自有令，吾何与为？
译文:____________________________________________
（2）尝道逢一老母种葱者，结庵守之。

译文:_________________________________________________
15.结合文章内容，说说张允济身上的有哪些品质？请谈谈你读完这个故事后的感想。

（6分）
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
(二)说明文阅读（共8分）
从“雾都”到“霾都”
①在中国有一座城市以雾而著称，就是“雾都”重庆。

②②重庆多雾，因为它地处四川盆地东部，四面群山环绕，长江、嘉陵江在此交汇，空气温暖湿润，地面风速很低，江水蒸发不易扩散，潮湿的空气很轻易就会达到饱和状态而凝结成雾，不过气象部门的统计分析表明，近年来重庆浓雾呈逐年减少趋势，灰霾天气倒是呈逐年上升趋势。

③那么到底什么是雾，什么是霾呢？气象学上对“雾”的定义是：近地面空气中的水汽凝结成大量悬浮在空气中的微小水滴或冰晶，导致水平能见度低于1000米的天气现象。

雾和云可以说是一母同胞，过量的水汽与空气中的凝结核凝结在一起，它们悬浮在高空被称为云，如果悬浮在近地面的空气层里，就形成了雾。

而词典对“霾”的解释是：空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象，能见度小于10公里。

而2010年颁布的《中华人民共和国气象行业标准》则对“霾”给出了技术性的判识标准：“当能见度小于10千米，排除了降水、沙尘暴、扬沙、浮尘等天气现象造成的视程障碍，且空气相对湿度小于80%时，即可判识为霾。

”所以雾与霾最大的区别是相对湿度：相对湿度达到95%以上的低能见度现象称为雾，相对湿度低于80%的为霾。

④据气象部门研究人员所说，“重庆由于二战时期的军工开发和以后的军工建设，一直是严重的‘霾都’，只是过去科学认识水平不够，误认为是‘雾都’。

我们以前认为能见度降低都是雾造成的，其实很多情况下都是霾。

”于是，“雾都”不再有美感，反而变成了刺耳的警报，令人忧心。

而且，似乎有越来越多的中国城市被冠上了“雾都”的名号：郑州被市民调侃为“宛若蓬莱仙境，郑州成‘雾都’”；乌鲁木齐被戏称为“西部雾都”、“‘雾’鲁木齐”……
⑤霾会降低空气能见度，这主要在于大气中颗粒物的散射、吸收带来的消光作用，而其中“贡献”最大的当属颗粒物的散射，颗粒物的家族被称为悬浮颗粒物，其组成部分PM2.5在2011年迅速蹿红。

PM2.5对人体健康的危害极大，会深入到人的肺部，造成人的循环系统疾病和呼吸系统疾病。

PM2.5的浓度每
增加10微克/立方米，循环系统疾病和呼吸系统疾病的患者急诊数量分别会增长5%和1%。

⑥中国的“霾都”已经越来越多，而且还在继续增多中。

中国经济和工业较发达的地区，霾的日变化都呈现出增长趋势，而且这种趋势恐怕短期内也很难发生改变。

在今后很长一段时间内，中国城市治理灰霾的前景不容乐观，悬浮在中国城市上空的灰霾还要很久才会消散。

（选自《读者》2014年第3期，有改动）
16．雾和霾的区别有哪些？霾的危害主要体现在什么方面?（4分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 17．曾经有媒体报道“长沙盛夏清晨出现大雾弥漫的现象”，根据文中的知识和链接材料，你觉得长沙呈现出的现象是雾还是霾，为什么？你对治理城市雾霾有什么建议？（4分）
【链接材料】在水汽充足、微风及大气层稳定的情况下，气温接近零点，相对湿度达到100%时，空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。

雾的出现以春季二至四月间较多。

【链接材料】近些年来随着工业的发展，机动车辆的增多，污染物排放和城市悬浮物大量增加，直接导致了能见度降低，使得整个城市看起来灰蒙蒙一片。

霾的形成与污染物的排放密切相关，城市中机动车尾气以及其它烟尘排放源排出粒径在微米级的细小颗粒物，停留在大气中，当逆温、静风等不利于扩散的天气出现时，就形成霾。

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____________________________________________________________________ (三)议论文阅读（共8分）
当你不是世界的中心
①海水容纳百川，水以天下之至柔驰聘天下之至坚，却从不居功。

清风飘送花香，雨水润物无声，这温柔敦厚的自然总是厚德载物，却又不事张扬，更不会以造物主自居。

那么自称万物灵长的我们，更应该学会不以自我为中心。

②只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己。

所谓“当局者迷，旁观者清”就是这个道理。

只有跳出自我，才能认识自我。

“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，正是清朝常常以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益落后于世界。

后人再看历史，无不扼腕叹息。

因此,跳出自我，并审视自我，才能认识自我，并完善自我。

③不以自我为中心，就要有谦和的姿态。

北大校长、国学大师季羡林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李，一看就是几个小时，不恼不怒，反倒用一句“没关系”化解了那名新生的不安。

著名影星林志玲在参加一个宣传
活动时，很多经销商都和她握手。

有人注意到身高174公分又穿着高跟鞋的林
志玲，一定会膝盖微弯，蹲到和对方一样的高度，眼神平视地和对方握手。

那
天她总共蹲了八十几次。

生活中，有些人总是以自我为中心，对每个人都保持
一种“高姿态”，这种人其实最无实绩。

反而是季羡林和林志玲这样的人，以
谦和的姿态平等待人，更显高贵。

无论是个人还是民族，都需要学会尊重他人，
不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。

④⑪。

或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是，在一
个农民眼里，你只是个普通的人，远不及他的庄稼重要。

或许你正逼着自己的
孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、游戏才
能构成最美的童年。

所以，在孩子眼中，你奉为金科玉律的东西可能一文不值。

所以，你要以孩子的眼光去帮助他们找到幸福与快乐。

这样，你将看到更绚丽
的色彩。

⑤不以自我为中心，还要善于向他人学习。

“一花一世界，一叶一菩提。

”
万事万物皆有其闪光的一面。

师法自然，小草的坚韧，大树的昂扬，细流的执
著，大海的宽容……都会给我们有益的启示；师法大师，圣贤的哲思，大儒的
风范，永远是我们追随的目标；师法凡人，芸芸众生里有很多普通人更值得我
们学习。

……这些平民英雄在日常生活中所展示出来的人性光辉，更是我们学
习的榜样，其实我们每个人都是在不断地学习中成长起来的。

从某种程度上说,
(2) 。

⑥当你不再是世界的中心，你将明白众生平等，从此不再轻视一只蝴蝶、
一片落叶，你将读懂无言的自然和多彩的生活。

18．对本文中心论点的概括最恰当的一项是（）（2分）
A、当你不是世界的中心。

B、我们应该学会不以自我为中心。

C、当局者迷，旁观者清。

D、当你不再是世界的中心，你将明白众生平等。

19．最适合作本文第⑤段划线空白处的事实论据的一项是（）（2分）
A、“当代雷锋”郭明义，在平凡的岗位上奉献爱心，几十年如一日；最美
女教师张丽莉，不顾个人安危勇救学生。

B、钱钟书先生读书时爱做笔记，笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂；顾
颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习
惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。

C、关云长秉烛夜读《春秋》；周公瑾“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹
灰飞烟灭”。

D、乔丹的心理素质极强。

赛前，戴耳机，听音乐，放松自己。

赛中，冷静
地发挥自己的水平；古苏格兰国王罗伯特·布鲁斯六次被入侵者打败，第七次
他仍然不放弃，组织部队，反击英国入侵者，终于把敌人赶出了苏格兰。

20．根据文意，在文章中两处空白处填上适当的句子。

（4分）
(1)_________________________________________________________________
⑫
（四）记叙文阅读（共20分）
父亲二十年前的叮嘱
①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。

那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。

隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。

每个周末。

我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。

这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。

②“最近钱是越来越紧张了。

”父亲挑着担，边走边嘀咕。

自从到县城上学，这句话听了已经不下百遍了。

一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。

有柔软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。

忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。

抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。

除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。

③不知不觉间，县城到了。

④街上大部分的人家还没有开门。

父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。

由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。

最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。

父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。

父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。

”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲。

“昨天是昨天，您没看我这担柴，比别人的要厚重得多吗？”父亲小心翼翼地说。

“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。

”那人没有丝毫加钱的意思。

“今天下雪了，您看我多不容易，就加一块吧！”父亲几乎是哀求的口吻了。

⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”
⑥风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。

父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细。

等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，揣在怀里。

父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。

父亲站起身来，对那人说：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。

⑦“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。

因为要挑担，父亲出门的时候穿的有点少。

“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。

”
⑧雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。

……父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。

“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。

可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。

”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。

我有点想哭了，眼睛湿湿的。

“竞赛好
啊，爹和娘支持你。

要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了！”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我实现了。

”
⑨到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。

“孩子。

爹还有一句话，父亲望着我，精神与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好不要让他……”
⑩“什么，爹？”
⑪“在你面前低头弯腰。

”
21．梳理作者写作的思路，把下面的空缺处补充完整。

（4分）
父亲摸黑砍柴——（1）——（2）
22．细读全文，完成下列题目。

（8分）
（1）体会下面句子中加点词语的表达效果。

（4分）
我从门缝看见那人在裤兜里掏．来掏去，终于摸．出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓．过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔．，丢下一句话：“拿去吧！”
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ （2）文中多次写到“风雪”，请说说设置这样的自然环境有何作用。

（4分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 23．父亲是一个怎样的人？请结合全文简要分析。

请用自己的话，说说父亲的最后一次“叮嘱”的含意，谈谈你受到的启发。

（8分）
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____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 三.写作（共60分）
24．请发挥你的想象，在第⑧段省略号处作一个景物描写和“我”的心理描写片段。

（10分）
要求：（1）符合上下文的情境；
（2）运用比喻的修辞手法；
（3）字数不超过150字。

25．请以“我的世界只有你最懂”为题写一篇文章。

（50分）
要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；
（2）文中不得出现真实地人名、校名、地名；（3）卷面整洁，字迹清楚。