《类和对象》作业代码

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南开大学《程序设计基础(下)》在线作业04

南开大学《程序设计基础(下)》在线作业04

《程序设计基础(下)》在线作业
在C++中,能被派生类继承的函数是( )。

A:成员函数
B:构造函数
C:析构函数
D:拷贝构造函数
参考选项:A
关于对象成员的构造函数的调用顺序,说法正确的是( )。

A:与它们在成员初始化列表中给出的顺序相同
B:与析构函数的调用顺序相同
C:与它们在类中说明顺序相同
D:以上说法都不对
参考选项:C
下列关于成员函数特征的描述中,错误的是( )。

A:成员函数一定是内联函数
B:成员函数可以重载
C:成员函数可以设置参数的默认值
D:成员函数可以是静态的
参考选项:A
下面关于对象概念的描述中,( )是错误的。

A:对象就是C语言中的结构变量
B:对象代表着正在创建的系统中的一个实体
C:对象是一个状态和操作(或方法)的封装体
D:对象之间的信息传递是通过消息进行的
参考选项:A
在长度为n的单链表中查找某给定值x时,最少查找( )次就可找到。

A:1
B:n
C:n的平方
D:n/2
参考选项:A
在一个无向图中,所有顶点的度之和等于图的边数的( )倍。

A:1
B:2
C:3
D:4
参考选项:B
1。

《VC++程序设计》课外训练体系

《VC++程序设计》课外训练体系

《Visual C++与面向对象程序设计》课外训练体系第1章 C++入门一、作业习题:1.在计算机上通过运行本章的各例题,熟悉Developer Studio 的使用方法。

2.请仿照例1-2,编写一个计算矩形面积的程序。

二、讨论习题:1.乘法计算器程序:请同学们根据例1-3自行改编。

三、思考题:1.使用梯形法计算下式定积分的值。

⎰-+11sin dx e x x积分区域等分数可取为200,并将计算结果和手算结果相比较。

2.修改例1-4的生日卡程序,使其能够输入和显示日期。

第2章 控制结构一、作业习题:1.编写计算阶乘 n!的程序。

二、讨论习题: 1.编程求 ...)12()!(2)!2( (5)423132arcsin 221252++++⋅⋅⋅⋅+⋅+≈+n n x n xxx x nn ,其中1<x 。

提示:结束条件可用 ε<u ,其中u 为通项。

四、思考题:1. 弦截法求一元方程0)(=x f 在区间[]10,x x 之间的一个根。

提示:考虑当区间[]10,x x 足够小,在此区间中方程0)(=x f 仅有一个单根的情况,如图2.14(见教材)所示。

此时如)(0x f 和)(1x f 异号,则可用两点间直线公式求出x 2:2.编写程序求斐波那契数列的第n 项和前n 项之和。

斐波那契数列是形如0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, ...其通项为:F 0 = 0; F 1 = 1;F n = F n -1+F n -2。

第3章 基本数据类型一、作业习题:1.用牛顿迭代法求方程:2x 3—4x 2十3x 一6=0在1.5附近的根。

2.用数组来处理求斐波那挈数列的第n 项和前n 之和。

二、讨论习题:1.打印出以下的杨辉三角形(要求打印出10行) 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6411510 10 51… …提示:打印杨辉三角形有两种方法:1)杨辉三角形表现的是二项式n b a )+(的展开式的系数。

北语 20春《C井》作业_1234

北语 20春《C井》作业_1234
答案C
3.通过继承()类,用户可以创建自己的异常类。
A. System.Exception
B. System.SystemException
C. System.ApplicationException
D. erException
答案C
4.装箱是把值类型转换到()类型。
A.数组
B.引用
B.虚方法必须被其子类重写
C.虚方法可以有自己的方法体
D.虚方法和抽象方法都可以实现多态性
13.枚举类型是一组命名的常量集合,所有整形都可以作为枚举类型的基本类型,如果类型省略,则定义为()。
A. int
B. sbyte
C. uint
D. ulong
14.在C#中,关于接口下面说法错误的是:()
A.接口是一组规范和标准
()
A. ref
B. out
C. params
D.无特殊要求
7.在类的定义中,类的()描述了该类的对象的行为特征。
A.类名
Hale Waihona Puke B.方法C.所属的命名空间
D.私有域
8.在C#中创造一个对象时,系统最先执行的是()中的语句。
A. main方法
B.构造函数
C.初始化函数
D.字符串函数
9.下列哪一个不是类成员的成员的是( )。
D.数组元素的访问是从1开始,到Length结束
3.程序运行可能会出现两种错误:可预料的错误和不可预料的错误,对于不可预料的错误,可以通过C#语言提供的哪个方法来处理这种情形?()
A.中断调试
B.逻辑判断
C.跳过异常
D.异常处理
4.下列关于多态的说法中,哪个选项是正确的?()

《Python课程第三阶段第17课:类与对象资料——Python教学设计

《Python课程第三阶段第17课:类与对象资料——Python教学设计
本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面:
1.逻辑推理:通过学习类的定义和创建,学生能够运用逻辑推理能力,理解类与对象之间的关系,并能够将实际问题抽象成类和对象。
2.信息处理:学生将能够运用已学的知识,对编程任务进行合理的信息处理,通过类的属性和方法来实现对对象的操作。
3.创新思维:在学习类和对象的基础上,学生将能够运用创新思维,设计出更加复杂和高效的Python程序,从而提高解决问题的能力。
5.鼓励学生阅读一些关于编程思想和方法的书籍,如《代码大全》、《设计模式:可复用面向对象软件的基础》等。这些书籍将帮助学生理解编程的本质,培养良好的编程习惯和思维方式。
6.引导学生进行编程实践。可以推荐一些在线编程平台,如LeetCode、牛客网等,让学生在平台上解决一些实际的编程问题。通过解决实际问题,学生将能够更好地理解和运用所学的编程知识。
2.请创建一个"Student"类的实例,并调用"greet"方法打印出学生的姓名和年龄。
3.请定义一个名为"Circle"的类,包含一个属性"radius",并实现一个方法"area",计算并返回圆的面积。
4.请创建一个"Circle"类的实例,并调用"area"方法计算并打印出圆的面积。
5.请定义一个名为"Rectangle"的类,包含属性"length"和"width",并实现一个方法"area",计算并返回矩形的面积。
4.课后作业完成情况:检查学生对课后作业的完成质量,评估他们对类与对象知识的理解和应用能力。关注学生是否能够独立完成作业,以及他们的代码质量和解决问题的能力。

大学《Python程序设计》试题及答案

大学《Python程序设计》试题及答案

大学《Python程序设计》试题及答案大学《Python程序设计》试题及答案一、选择题1、在Python中,以下哪个选项可以正确表示小于等于操作符? A) <=B) <* C) .≤ D) 以上都不是答案:A) <=2、下列哪个模块可用于绘制图形? A) math B) plot C) canvas D) none of the above 答案:C) canvas3、在Python中,如何将字符串转换为整数? A) str() B) int() C) float() D) 以上都不是答案:B) int()4、若要打印出所有的素数,以下哪个循环结构可以实现? A) whileB) for C) do-while D) switch-case 答案:B) for5、以下哪个选项可以用于导入模块? A) import math as m B) include math as m C) #include <math.h> D) #import <math.h> 答案:A) import math as m二、填空题1、Python中的注释符号是_____。

答案:#2、在Python中,所有变量都必须具有_____。

答案:类型(types)3、Python中的逻辑运算符用于执行_____运算。

答案:逻辑(logical)4、以下哪个函数可以用于将字符串转换为浮点数? A) str() B) int() C) float() D) none of the above 答案:C) float()5、以下哪个循环结构可以用于打印出所有的偶数? A) for i in range(0, 10): print(i2) B) for i in range(0, 10): if i % 2 == 0: print(i2) C) for i in range(0, 10): if i % 2 != 0: print(i2) D) none of the above 答案:B) for i in range(0, 10): if i % 2 == 0: print(i2)三、编程题编写一个Python程序,打印出所有的水仙花数(Narcissistic Number)。

20秋《Java语言程序设计》作业2

20秋《Java语言程序设计》作业2

20秋《Java语言程序设计》作业2下面哪个语句会产生编译错误?
A:float F=4096.0F
B:double D=4096.0;
C:byte B=4096;
D:char C=4096;
答案:C
开发出Java程序设计语言的公司是_______。

A:SUN
B:Microsoft
C:IBM
D:Borland
答案:A
执行下面程序断后,z值为_______。

int x=1,y=2,z=3;
z=z/(float)(x/y);
A:编译无法通过
B:6
C:3
D:2
答案:A
Java程序的安全性体现在多个层次,下列说法不正确的是_______。

A:在编译层,有语法检查
B:在解释层,有字节码校验器
C:在应用层,有访问权限检查
D:在平台层,通过配置策略,设定访问资源域
答案:C
Java字节码的解释执行方式是_______。

A:不需要解释
B:一次解释完整个代码
C:每次编译解释并执行一小段代码来完成
D:每次解释并执行一小段代码来完成
答案:D。

西工大20年10月机考《JAVA语言》作业参考答案非免费

西工大20年10月机考《JAVA语言》作业参考答案非免费

西工大20年10月机考JAVA语言作业试卷总分:100 得分:100答案网叫福到(这四个字的拼音)一、单选题 (共 50 道试题,共 100 分)1.若需要定义一个类域或类方法,应使用哪种修饰符?()A.staticB.packageC.privateD.public正确答案:2.为AB类的一个无形式参数无返回值的方法method书写方法头,使得使用类名AB作为前缀就可以调用它,该方法头的形式为( )。

A.static void method( )B.public void method( )C.final void method( )D.abstract void method( )正确答案:3.下面的选项中,哪一项不属于“汽车类”的行为()。

A.启动B.刹车C.减速D.速度正确答案:4.类与对象的关系是()。

A.类是对象的抽象B.对象是类的抽象C.对象是类的子类D.类是对象的具体实例正确答案:5.下面这条语句一共创建了多少个对象:String s="a"+"b"+"c"+"d";()A.1B.2C.3D.4正确答案:6. Java 类可以作为()A.题型定义机制B.数据封装机制C.题型定义机制和数据封装机制D.上述都不对正确答案:7.如下哪个是Java中的标识符( )A.fieldnameB.superC.3numberD.#number正确答案:8.下面哪个是非法的:A.int I = 32;B.float f = 45.0;C.double d = 45.0D.char c = ‘u’;正确答案:9. 为AB类的一个无形式参数无返回值的方法method书写方法头,使得使用类名AB作为前缀就可以调用它,该方法头的形式为( )。

A.static void method( )B.public void method( )C.final void method( )D.abstract void method( )正确答案:10.以下标识符中哪项是不合法的( )A.constB.$doubleC.helloD.BigMeaninglessName正确答案:11.4.在类的定义中可以有两个同名函数,这种现象称为函数()。

java面向对象编程实验报告

java面向对象编程实验报告

java面向对象编程实验报告篇一:java面向对象编程实验报告信息工程学院Java程序设计实验/实习报告学院:信息工程学院班级:信息112 姓名:吴连梅学号:XX013305 成绩:A实验二面向对象编程1.实验目的(1)掌握类与对象基本知识;(2)Java中的继承机制及包(package)、接口(interface)等的设计方法;(3)掌握static、this、super等关键字的使用;(4)掌握Java中两种比较器的用法。

2.实验内容实验题 1 定义一个类Book,包含两个属性:一个是private的String类型的属性title、一个是private的float类型的属性listPrice,封装这两个属性的四个方法setTitle()和getTitle()、setListPrice( )和geListPrice ()。

基本要求:(1)设计类Book及类BookManagement,在类BookManagement中输出Book类的对象的两个private属性;(2)重写父类的toString()方法,实现Book类实例的两个属性的输出。

实验过程:新建工程后,在工程下面建立一个包Book,在包下再建立一个Book类,类中包含两个属性,一个是private的String类型的属性title、一个是private的float类型的属性listPrice,之后是封装这两个属性的四个方法,用快捷键Alt+Shift+S选择gennerate Getters and Setters,再实验报告的内容与格式按任课教师的要求书写。

然后就是重写父类的toString()方法,用快捷键Alt+Shift+S选择gennerate toString,快捷重写。

这段程序写完是这样的:接下来便是BookManagement类,在包book下新建一个类BookManagement,写完的程序是这样的:BookManagement类中创建了书的对象,在主方法中调用output函数,赋值,输出。

16秋北交《面向对象的程序设计》在线作业一

16秋北交《面向对象的程序设计》在线作业一

北交《面向对象的程序设计》在线作业一一、单选题(共23 道试题,共57.5 分。

)1. 已知在一个类体中包含如下函数原型: VOLUME operator-(VOLUME)const;,下列关于这个函数的叙述中,错误的是( )A. 这是运算符-的重载运算符函数B. 这个函数所重载的运算符是一个一元运算符C. 这是一个成员函数D. 这个函数不改变类的任何数据成员的值正确答案:2. 有如下函数模板定义:template T func(T x, T y) { return x*x+y*y; } 在下列对func的调用中,错误的是( )A. func(3, 5);B. func(3.0, 5.5);C. func (3, 5.5);D. func(3, 5.5);正确答案:3. 下列函数中,()是对文件进行读操作的。

A. read()B. write()C. tellg()D. seekp()正确答案:4. C++语言的跳转语句中,对于break和continue说法正确的是()A. break语句只应用于循环体中B. continue语句只应用于循环体中C. break是无条件跳转语句,continue不是D. break和continue的跳转范围不够明确,容易产生问题正确答案:5. 设x和y均为bool量,则x&&y为真的条件是()A. 它们均为真B. 其中一个为真C. 它们均为假D. 其中一个为假正确答案:6. 下列静态数据成员的特性中,错误的是( )A. 说明静态数据成员前边加staticB. 静态数据成员要在类体外初始化C. 引用静态数据成员时,要在静态数据成员前加和作用域运算符D. 静态数据成员不是一个类所有对象共享的正确答案:7. 有如下类声明:class Foo { int bar; }; 则Foo类的成员bar是( )A. 公有数据成员B. 公有成员函数C. 私有数据成员D. 私有成员函数正确答案:8. 下面有关重载函数的说法中正确的是()A. 重载函数必须具有不同的返回值类型B. 重载函数形参个数必须不同C. 重载函数必须有不同的形参列表D. 重载函数名可以不同正确答案:9. 下列有关类的说法不正确的是()。

C#程序设计实验指导

C#程序设计实验指导

(理工类)课程名称: C#程序设计专业班级:学生学号:学生姓名:所属院部:信息技术学院指导教师:20 12 ——20 13 学年第 1 学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写,要求书写工整。

若因课程特点需打印的,标题采用四号黑体,正文采用小四号宋体,单倍行距。

纸张一律采用A4的纸张。

实验报告书写说明实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。

教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项(1)细致观察,及时、准确、如实记录。

(2)准确说明,层次清晰。

(3)尽量采用专用术语来说明事物。

(4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。

(5)应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。

实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。

实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制,按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行。

实验报告装订要求实验批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大纲。

实验项目名称: C#编程基础实验学时: 6学时同组学生姓名:无实验地点:实验日期:实验成绩:批改教师:批改时间:实验1 C#编程基础一、实验目的(1)熟悉Visual 集成开发环境(IDE),熟悉C#源程序语言的编辑、编译和运行过程;(2)学会创建简单的控制台应用程序和windows窗体应用程序;(3)能够使用C#选择、循环等流程控制语句编写并调试程序;(4)掌握使用数组来求解一些现实问题的步骤和方法。

二、实验要求(1)编写程序要规范、正确,上机调试过程和结果要有记录;(2)做完实验后给出本实验的实验报告。

三、实验设备、环境安装有 2005以上版本软件。

四、实验步骤1. 采用VS2010编写一个简单的控制台应用程序(1)打开VS2010开发工具。

远程满分北交15秋《Java语言设计》在线作业一 答案

远程满分北交15秋《Java语言设计》在线作业一 答案
D. char a[] = {‘A’, ‘B’};
正确答案:ACD
北交《Java语言设计》在线作业一
三、判断题(共 10 道试题,共 15 分。)
1. Final类中的属性和方法都必须被final修饰符修饰( )
A. 错误
B. 正确
正确答案:A
2. Java编译之后的文件成为字节码文件,是一个与本地机器无关的二进制文件( )
22. 设有定义 int i=123; long j=456; 下面赋值不正确的语句是( )
A. j=i;
B. j=(long)i;
C. i=(int)j;
D. i=j;
正确答案:D
23. 设有定义 int i = 6 ;,则执行以下语句后,i 的值为( )。i += i - 1;
A. 22
B. 0x22
C. 022
D. 22H
正确答案:ABC
5. 说明下列创建数组的方法那些是正确的( )。
A. int twoDim[][] = new int[4][];
B. int twoDim[][] = new int[][4];
C. int twoDim[][] = new int[4][5];
B. 2mail
C. $change
D. class
正确答案:AC
2. 执行下列代码后,哪个结论是正确的 String[] s=new String[10];( )
A. s[10] 为 "";
B. s[9] 为 null;
C. C. s[0] 为 未定义
D. s.length 为10

西工大20年10月机考《面向对象程序设计C++》作业参考答案非免费

西工大20年10月机考《面向对象程序设计C++》作业参考答案非免费
A.iostream
B.iostream.h
C.ostream
D.cin
正确答案:
3.下列运算符中,( )运算符在C++中不能重载。
A.&&
B.[]
C.::
D.new
正确答案:
4.下列输出字符’A’的方法中,( )是错误的。
A.cout<< put(‘A’)
B.cout<<’A’
C.cout.put(‘A’)
A.抽象类
B.虚基类
C.派生类
D.以上都不对
正确答案:
49.已知f1(int)是类A的公有成员函数,p是指向成员函数f1的指针,采用赋值( )是正确的。
A.p= f1
B.p=A::f1
C.p=A::f1( )
D.p=f1( )
正确答案:
50.派生可以分为公有派生、私有派生。由私有派生得到的派生类,其基类的所以成员都只能成为它的私有成员,这些私有成员只能被派生类的成员函数访问,而通过( )无权访问它;公有派生的意义是基类中所有成员在派生;类中也有都是公有的。
西工大20年10月机考面向对象程序设计C++作业
试卷总分:100 得分:98
答案网叫福到(这四个字的拼音)
一、 单选题 (共 50 道试题,共 100 分)
1.下列运算符中,( )运算符在C++中不能重载。
A.?:
B.+
C._
D.<=
正确答案:
2.C++语言本身没有定义I/O操作,但I/O操作包含在C++实现中。C++标准库iostream提供了基本的I/O类。I/O操作分别由两个类istream 和ostream提供,由他们派生出一个类( ),提供双向的I/O操作。使用I/O流的程序需要包含iostream.h。

西工大2020年4月《面向对象程序设计》作业机考参考答案

西工大2020年4月《面向对象程序设计》作业机考参考答案

西工大2020年4月《面向对象程序设计(C++)》作业机考参考答案(总10页)本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March西工大2020年4月《面向对象程序设计(C++)》作业机考参考答案试卷总分:100 得分:94要答案:wangjiaofudao一、单选题 (共 50 道试题,共 100 分)1.在多继承中,公有派生和私有派生对于基类成员在派生类中的可访问性的规则()。

A.完全相同B.完全不同C.部分相同,部分不同D.以上全不对正确答案:A2.若Sample类中的一个成员函数说明如下:A.指向类Sample的名为a的指针是类Sample的对象引用,用来作函数Set()的形参C.将a的地址赋给变量SetD.变量Sample与a按位与的结果作为函数Set的参数正确答案:B3.有关类和对象的说法错误的是()。

A.对象是类的一个实例B.任何一个对象只能属于一个具体的类C.一个类只能有一个对象D.类与对象的关系和数据和变量的关系相似正确答案:C4.在C++中,函数原型不能标识()。

A.函数的返回类型B.函数参数的个数C.函数参数类型D.函数的功能正确答案:D5.下列运算符中,()运算符在C++中不能重载。

A.:B.+D.<=正确答案:(……)一般放在其他catch子句的后面,该子句()。

A.抛掷异常B.捕获所有类型的异常C.检测并处理异常D.有语法错误正确答案:7.关于成员函数特征的下述描述中,()是错误的。

A.成员函数一定是内联函数B.成员函数可以重载C.成员函数可以设置参数的默认值D.成员函数可以是静态的正确答案:8.下列说法错误的是()。

A.如果try块中没有抛出异常,则try块执行完后忽略该try块的异常处理器catch块,程序在最后一个catch块后恢复执行。

B.如果在try块以外抛出异常,程序将被终止。

作业--类和对象

作业--类和对象
int[][] a = new int[3][4];
int[][] t = new int[3][];
t[0] = new int[4];
t[1] = new int[2];
int[][] b = new int[][4]; //非法
数组名.length
对象是类的实例化
类是对象的抽象
1. 现实中抽象出10个类,属性,方法 并写出源码
2. 数组使用for循环排序,然后用没讲的for-each循环输出
网上找下冒泡排序与自己的代码对比,面试题经常出冒泡排序
3.牢记数组的声明和创建方式,数组开始的下标,
数组长度的属性length
4.总结对象和类的关系
5.用教学中漏掉的三目运算符改写下面程序:
类是用来描述同一类形的对象的一个抽象的概念,类中定义了这一类对象所具有的静态和动态属性
类可以看成一类对象的模板,对象可以看成该类的一个具体实例。
int a = 10;
int b = 0;
if(a>10){
b = 10;
}esle{
b = a+10;
}
<类型> var[]; 或
<类型> [] பைடு நூலகம்ar;
int[][] aa = {{1,2},{3,4},{6,7}};
int[3][2] aa = {{1,2},{3,4},{6,7}};//非法

2013秋川大网教《面向对象程序设计》第一、二次作业及答案

2013秋川大网教《面向对象程序设计》第一、二次作业及答案

《面向对象程序设计》第一次作业答案一、单项选择题。

本大题共30个小题,每小题2.0 分,共60.0分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.C++函数的声明和定义可以分开,函数声明不需要(D)。

A.返回类型B.函数名C.参数表D.函数体2.函数的形参是( B )。

A.全局变量B.局部变量C.静态变量D.部变量3.数组名表示的是数组的(C )。

A.类型B.用途C.地址D.长度4.如果短整型的长度是2字节,有一个短整型指针p的值是0xFFED1200,那么p+1的值为(B )。

A.0xFFED1201B.0xFFED1202C.0xFFED1203D.0xFFED12045.private访问属性限制对象的成员可以在( A)中访问。

A.本类的成员函数B.main函数C.父类的成员函数D.子类的成员函数6.如果定义了一个类myclass,则为myclass类对象以成员函数形式重载后++运算符的声明应该为(C )。

A.myclass operator++();B.myclass&operator++();C.myclass operator++( int );D.myclass& operator++( int );7.如果有如下定义:const char* str = "OK";那么,sizeof(str)的值应该是(D)A. 1B. 2C. 3D. 48.父类和子类各自定义一个成员函数,函数名相同,参数表不同,那么(D )。

A.在子类中这两个函数构成重载关系B.子类不会继承父类的这个函数C.子类中的函数会覆盖父类中的函数D.编译时会发生错误9.如果myclass类定义了拷贝构造函数和一个整型参数的构造函数,还重载了赋值运算符,那么语句myclass obj = 100;会(B)。

A.调用拷贝构造函数B.调用整型参数的构造函数C.调用赋值运算符D.引起编译错误10.抽象类指的是(D )。

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1、一个景区根据游人的年龄收取不同价格的门票。

请编写游人类,根据年龄段决定能够购买的门票价格并输出package com.entity; //实体包import java.util.Scanner;public class Visitor {public String name;public String age;public void show(){Scanner input=new Scanner(System.in);while(!"n".equals(name)){System.out.print("请输入年龄:");int age=input.nextInt();if(age<10 || age>50){System.out.println(name+"的年龄是:"+age+",门票免费");}else{System.out.println(name+"的年龄是:"+age+",门票为20元");}System.out.print("请输入姓名:");name=input.next();} } }import java.util.Scanner; //测试包import com.entity.*;public class test2 {public static void main(String[] args) {Visitor visitor=new Visitor();Scanner input=new Scanner(System.in);System.out.print("请输入姓名:");=input.next();visitor.show();System.out.println("退出程序!");}}2、输入旧的用户名和密码,如果正确,方有权限更新;从键盘获取新的密码,进行更新import java.util.Scanner;public class Bank {public String user="";public int password=0;public void show(){Scanner input=new Scanner(System.in);for(;;){System.out.println("请输入用户名:");String user1=input.next();System.out.println("请输入密码:");int password1=input.nextInt();if(user1.equals(er) && password1==bank1.password){System.out.println("登录成功,可以做修改了");System.out.println("请输入新用户名:");String newname=input.next();System.out.println("请输入新密码:");int newpassword=input.nextInt();System.out.println("新用户名是:"+newname+",新密码是: "+newpassword);break;}else{System.out.println("用户名或密码错误,请重新登录");}}import com.*;public class Bank2 {public static void main(String [] args){Bank bank1=new Bank();er="admin1";bank1.password=111111;bank1.show();}}3、小明过生日,爸爸送他一个电动狮子玩具,编程测试这个狮子能否正常工作package com.entity1;public class Xiyouji {public String color="黄色";public String run(){return"正在疯狂地跑,";}public void sound(){System.out.println("并且唱着歌");}public String getcolor(){return color;}public void showLion(){System.out.print("这是一只"+getcolor()+"的小狮子,");}}import com.entity1.*;public class Xiyouji1 {public static void main(String[]args){Xiyouji lion=new Xiyouji();lion.showLion();System.out.print(lion.run());lion.sound();}}4、从键盘接收三门课分数,计算三门课的平均分和总成绩,编写成绩计算类实现功能package com.entity1;import java.util.Scanner;public class Xiyouji {Scanner input=new Scanner(System.in);public int sum;public double avg;public void score(){System.out.print("请输入java成绩:");int java_score=input.nextInt();System.out.print("C#成绩:");int c_score=input.nextInt();System.out.print("请输入DB成绩:");int DB_score=input.nextInt();sum=java_score+c_score+DB_score;avg=sum/3;}public void showScore(){System.out.print("总成绩是:"+sum+",平均分是:"+avg);}}import com.entity1.*;public class Xiyouji1 {public static void main(String[]args){Xiyouji score1=new Xiyouji();score1.score();score1.showScore();}}5、编写手机类(Phone):可以下载音乐,可以播放这些音乐,可以进行充电package com.entity1;public class Xiyouji {public String brand="华为";public String downloadMusic(){return"安静-周杰伦";}public String playMusic(){return"同时播放着下载的音乐:"+downloadMusic();}public void charge(){System.out.print("正在充电,");}}import com.entity1.*;public class Xiyouji1 {public static void main(String[]args){Xiyouji phone=new Xiyouji();phone.brand="华为手机";System.out.print(phone.brand);// phone.brandPhone();phone.charge();System.out.print(phone.playMusic());}}6、在实现了增加一个学生姓名的基础上,增加学生的学号、年龄和成绩,并显示这些信息,如何实现?package com.entity1;public class Student {public int number;public String name;public int age;public int score;static Student [] students=new Student [2];//static意思是静态,可以修饰类、字段、属性、方法,标记为static的就不用创建实例对象调用public static void show(){for(int i=0;i<2;i++){System.out.println(students[i].number+"\t"+students[i].name+"\t"+students[i].age +"\t"+students[i].score);}}public void addStudent(Student stu){for(int i=0;i<students.length;i++){if(students[i]==null){students[i]=stu;break;}}}}package test;import com.entity1.Student;public class StudentTest {public static void main(String[] args) {Student student1=new Student();student1.number=1000;="张三";student1.age=22;student1.score=80;Student student2=new Student();student2.number=1002;="张二";student2.age=21;student2.score=75;Student student=new Student();student.addStudent(student1);student.addStudent(student2);student.show();}}7、注册新用户,要求密码长度不能小于6位import java.util.*;public class Charset {public static void main(String[] args) {Scanner input=new Scanner(System.in);System.out.print("请输入用户名:");String username=input.next();System.out.print("请输入密码:");String password=input.next();if(password.length()<6){System.out.println("密码长度不能小于6");}else{System.out.println("注册成功");}}}7、注册新用户,要求密码长度不能小于6位,注册成功后,实现登录验证。

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