英汉翻译(4)翻译单位与语篇分析
汉英比较与翻译chapter 4
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English: right-extending heavy-tailed like a peacock
This is the cat. This is the cat that killed the rat. This is the cat that killed the rat that ate the malt（麦芽）. This is the cat that killed the rat that ate the malt that lay in the house. This is the cat that killed the rat that ate the malt that lay in the house that was built by Jack. …
英语国家沿袭了古代希腊人非常严格和规 范的语词系统。古代希腊人认为,语词系统 与思维系统是相一致的,要表达一个清晰合 理的思想就离不开清晰合理的词形和句法。 而在一个毫无条理的陈述结构中,思想肯定 也是杂乱无章的,而杂乱无章的思想是没有 意义的。英语形合的特征正是在这样一种 背景之下形成的。
与之相反,中国人重直觉,强调意念流, 只要能够达意,词的形式是无关紧要的, 词语之间的关系常在不言中,语法意义 和逻辑关系常隐藏在字里行间。正所 谓‚子曰:辞,达而已矣‛(《论语.卫灵 公》)。(The master said, in official speeches, all that matters is to get one’s meaning through.)
英译汉的翻译单位
外语国学院11英教3班邱惠龄2011154317论英译汉的翻译单位在讲翻译单位之前，先让我介绍一个关于Coca-Cola英文名字的来源。
Coca-Cola的英文名字是由彭伯顿当时的助手及合伙人会计员罗宾逊命名的。
他自己是一个古典书法家，他认为“两个大写C字会很好看”，因此用了Coca-Cola。
coca是可可树叶子提炼的香料，cola 是可可果中取出的成份，于是就有了Coca-Cola。
“可口可乐”这个名字，一直以来被认为世上翻译得最好的名字，既“可口”亦“可乐”，不但保持英文的音，还比英文更有意思。
当代西方发达国家品牌名称定位的一个流行趋势，就是像“可口可乐”一样采用以读音取胜新创词汇命名，不注意名字的文字含义，甚至一些世界发达国家的企业大胆用若干西文字母组成毫无意义的名字，只要这个名字发音响亮，没有令世人讨厌的含义，就被认为是一个非常成功的品牌设计。
例如OMO (奥妙)、Pepsi (百事可乐)、NIKON (尼康)、Kodak (柯达)等世界名牌都属于这一类型。
英语作为一种语言，同时也作为客体存在，需要主体将这种语言转换进行操控。
在实际过程中，我们需要对翻译单位进行操作，而这种操作对我们的翻译有着重要的指导意义。
那么什么是翻译单位?我们又该以怎样的单位进行操作？对于翻译理论的讨论，可以说是众说纷纭，国内外学者对此也有很大的分歧。
前苏联巴尔胡达罗夫认为翻译的对象是语言单位；而加拿大翻译理论家让-保尔.维纳（Jean-Paul Vinay）和让.达贝尔纳（Jean Daberlnet）认为，翻译的对象是思维单位。
（参见冯百才，1999）而我个人比较倾向翻译单位的对象是语言单位，他们在一定的情况下所占的主导位置会有所不同，在后面我会进行详细的论述。
首先，来谈一下国内学者对语言单位的观点，主要分为三种:第一种，有学者认为语言单位应大于句子，即认为翻译的单位是句群、语段甚至语篇；第二种是语言单位应该等于句子，即认为翻译单位等于句子，包括小句；第三种则是小于句子，即认为翻译单位是短语、词甚至是词素。
浅谈语篇分析与翻译
浅谈语篇分析与翻译作者：李娟娟来源：《文艺生活·中旬刊》2018年第07期摘要：语篇分析对正确理解文章以及翻译有着很大的作用，而翻译工作的重点恰恰是要向读者传递最完整的原文意义。
所以，我们要通过不断学习语篇分析相关知识、提高语篇分析能力，来促进翻译能力的发展。
本篇文章就从语篇分析与翻译的联系及其作用展开研究。
关键词：语篇分析；翻译；语篇中图分类号：H059 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）20-0258-01一、前言语言，是富有层次的信息系统，语篇则是其中最高结构层次，同时也是最大的翻译单位，它在很大程度上决定了翻译能否成功。
语篇分析也是一门包括语言学、符号学、心理学、人类学以及社会人文学科的研究成果并逐渐形成的专门用来研究交际语言使用情况的学科。
翻译工作需要考虑到很多方面因素，比如说文本功能、翻译目的等，为了尽最大可能的实现翻译工作的目的，译者就需要做到以上各方面。
二、语篇分析语篇这个词的概念非常广泛，它既是一个词语，也可以是一首诗、一个对话等。
黄国文曾这样描述语篇——一是一系列连续的话段或句子构成的语言整体。
”语篇分析，则是指对超出单句长度的语言段落进行的分析，它用于研究语言及其情境之间的关系，交际过程中语言使用的相关问题都属于语篇分析。
语篇分析涉及两个层次，第一层次是对语篇的理解，重点在于分析语篇表达意义的方法，第二层次是用于评价语篇能否达到目的，为了达到语篇的目的，就不止要分析语篇本身，还要对其语境进行分析，这就要求分析者理解语篇的深层含义，甚至需要对语法在特定情景中的应用做出分析。
三、翻译翻译是指能够准确通顺地将一种语言信息转变为另一种语言信息的行为，将相对陌生的形式转变为熟悉的能被理解的形式的过程。
它包括语言、文字、图形等翻译。
“翻”是把一种语言转换为另一种语言，而“译”则是在实现语言转换的过程中，明白另一种语言的含义。
翻译工作主要包括理解、转换、表达这三个环节，显而易见，理解是指准确无误地了解原文的含义，转换是通过各种翻译技巧的使用实现口译或者笔译的形式将原文蕴含的信息转换成译文中的信息，表达则是以全新的、被人熟悉的语言系统重新准确地表达出来。
英汉翻译中的语篇分析
Ｔｘ ｏｋｏ ｒｎｌ ｉ （９８ ；奈 达 的 Ｓ ｌ ａｄ ｅｔ ｏ Ｔａ ａ ｏ ｂ ｆ ｓ ｔ ｎ １８ ） ｔｅ ｎ ｙ
Ｄｓ ｕ ｅ （１８ ， Ｓ ｎ ， Ｓｎｅ Ｔａ ｌｔｎ ｉｏｒ ｃ ｓ ９ ３） ／ ｓ ｅｓ ， ｒｎａ ｉ ｇ ｓ ｏ
“ 语言应能够解 释我们所有 的经历 ，把我们 周围的世界和内心世界 ，以及我们 自己的思维过 程的无数不同的现象缩减为可处理的几种现象类 型 ：过程 ，事件和行为的类型，事物 ，人和团体
指出 在英汉翻译实践中译者对原文及物性结构和语篇谋篇机制的分析，将有助其准确把握和忠实再现原文语篇的语言
特 色，压其独特的表 达方式 背后所 隐藏 的丰 富而深刻 的 内 在含 义。
关键词 ：英汉翻译 ； 语篇 分析 ；压 物性结构 ； 谋篇机制
［ 中图分 类号 ］
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［ 文献标识码 】 Ａ
ｐｅ ｅｓｏ ｎ ｉ ｆｌｒｐｏ ｕ ｔ ｎｏ ｓｌ ｇ ｉｉ ｌｒｓａ ｄｉ ｒｆｕ ｄ ｉ ｌ ｉ ｍ ｎ ｅｎ ａ ｒｈｎ ｉｎａ ｄｆ ｔ ｕ ｅ ｒ ｃ ｏ ｉ ｉ ｕｓ ｃｆ ｔ ｅ ｎ ｓｐｏｏ ｎ ｍｐ ￣ｔ ａｈ ｄ ｉ ｆ ｔ ｎ ｔ ｕ ｔ ｉ ｏ ｕ ｄ ｒｅｔ ｈ． Ｋｅ ｒ ｓ ｙｗｏｄ ：Ｅ—Ｃ ｔ ｎｌｔ ｎ ｉｓｏ ｒｅａ ａｙｉ；ｔ ｎｉｖｔ ｔ ｃｕｅ ｏｅｉｅｄ ｖｃ ｒ ｓａ ｏ ；ｄ ｃｕｓ ｎｌｓｓ ｒ ｓ ｉ ｓ ｕ ｔｒ ；ｃ ｈｓ ｅｉｅ ａ ｉ ａ ｔ ｙ ｒ ｉ ｖ
德把语言所具有的这种功能称为语 言的达意功能 （ ｅｔｎ ｎｔｎ ，即表达概念的功能：把现实 ｉ ａｏａ ｆ ｃｏ） ｄ ｉ ｌｕ ｉ 世界或想象世界 的事情说 出来 ，对某些人 、物、 动作、事件 、状态有所描述 。而语言的这一功能
汉翻英之语篇翻译
在此情形下，翻译研究所要解决的问题就 是如何将“信息的丢失”减少到最低程度， 换个角度讲，也就是如何做到译文语篇对 原文语篇意义、信息最大程度地传递。既 然构成语篇总体信息的各信息单元并非等 量齐观，而是存在着主、次与重心和非重 心之层次差别，英汉语篇存在如上所述的 差异，那么在语篇翻译时，译者的最重要 任务就是要保证对原文语篇中承载的主要 信息、中心信息在译文语篇中得到顺畅传 递。
受西方传统哲学“神凡二分”、“科学主 义”、“形式主义”的影响，英吉利等西方 民族在思维方式上具有一种“重理性、重分 析、重形式完备”的鲜明特征。（司显柱， 1999b）这一特征反映在英语语篇构建上， 就是谋篇布局一般总是以一个核心结构为核 心，其他结构或成份都是直接或间接地依附、 服务于这个核心结构，从而形成以核心结构 控 制 各 种 关 系 的 层 次 结 构 （ hierarchical structure）如：
东边闪电出日头，西边闪电必有雨，南边闪电 天气热，北边闪电有雷雨。（如果东边闪电则 出日头，如果西边闪电则必有雨，如果南边闪 电则天气热，如果北边闪电则有雷雨）。
If it lightens in the east, it will be sunny; if it lightens in west, it will be rainy; if it lightens in south, it will be sultry, if it lightens in the north, it will be stormy.
因此，语篇翻译的实质是着眼于整个语篇宏 观题旨的传译(tendering)。为此，译者在翻译 中往往要对原文语篇的构建模式、衔接方式 按译文语篇的构建特征作相应地调整；不仅 如此，在此过程中，遇到由于文化差异较大 而对译文读者构成“阻滞点”的语句还需做 出调整。当然，由于语言、文化间普遍共性 的存在，有些情况下，译者无须对原文语篇 的构建及其表现形式作出更动，这在同语族 内的跨语翻译如英德语之间的翻译较为常见。 在这种情形下，自上而下看，译文语篇实现 了对原文语篇信息的传译；自下而上看，两 者还常常做到了句句对应。
英汉翻译中的语篇意识
要在译文中明确指代关系： It may seem strange to put into the same packet an industrial revolution and two political revolutions. But the fact is that they were all social revolutions. 把一场工业革命同两次政治革命归作一 类似乎有点奇怪，但事实上这三次革命都 是社会革命。
Or when he was shown over the great Nanjing bridge, built where the ferries used to carry trains across the Changjiang River.? He was given a chair and asked to wait a little as darkness came on, then suddenly the whole bridge was outlined in lights. 再比如参观南京长江大桥；在修这座桥 以前，要靠渡船在这里运送火车过江。参 观大桥的时候，天快黑了，人家给他一把 椅子，请他坐下等一会。忽然电灯全亮了， 照出了整个大桥的轮廓。
…..不用担心。在帕劳一带壮丽的海底世界里， 鲨鱼也像当地居民一样悠然自得。又有谁 不会这样呢？………. 不会这样呢？
译者应把原文的字词句放在语篇中综合分 析，从而做出正确理解！
From the listless looks of some fellow trotters, I gather I am not alone in my unenthusiam: Bill-paying, it seems, would be about as diverting. Nonetheless, we continue to jog; more, we continue to choose to jog. 从跟我一起跑步的一些人的无精打采的 神情可以断定，缺乏热情的并非只是我一 个人：看来，付账也差不多一样有趣。？ ？ 不过，人们还是坚持跑步；而且，还坚持 非要跑步。
翻译与语篇分析
翻译与语篇分析作者：冯心如潘帅英来源：《读写算》2011年第38期【摘要】翻译学需要吸收其它相关学科的研究成果及其理论以发展和构建本学科的研究方法。
语篇分析，更有可能为翻译研究提供理论依据和研究模式。
本文概述了翻译学与语篇分析，讨论了该研究模式的研究范围、研究重点以及研究方法。
【关键词】翻译语篇分析研究方法1.语篇分析语篇分析吸收了包括语言学、符号学、心理学、人类学、社会学、文学等学科的研究成果。
近年来，西方学者纷纷把语篇分析理论引进翻译研究领域，把视野扩大到语境和语言的交际功能。
本文主要探讨描写翻译研究中的一种研究方法：即翻译研究的语篇分析方法。
从应用语言学的角度看，我们需要的是一种可操作性强的方法，而不是翻译技巧或翻译手段。
在实际翻译中，已有不少人把语篇当作翻译对象和基本单位（司显柱 2001）。
关于语篇的定义，目前有两种不同的观点。
一是“形式/结构”（formal/structural）派的看法：从结构方面看，“语篇”是大于句子的语言单位；语篇由句子组成。
一是“功能” 派的看法：从功能方面看，语篇是一个语义单位，它不是一个比句子大的语法单位；它与句子不属于同一类型，因此它们之间不是“大”与“小”的关系；语篇与句子之间的关系是“表现”关系，即语篇由句子体现，或者说句子（形式）体现了语篇（语义）。
2．语篇分析模式与方法翻译研究的语篇分析模式开始于二十世纪六十年代，随着科学技术及语言学的发展，西方学者逐步认识到，翻译不仅是一门艺术，而且是一门学科，而语言学就是其科学的依据之一。
翻译学实质上是以经验为依据的学科，其目标有二：（1）描写客观翻译现象（翻译过程、翻译作品及其在译语文化中的作用）；（2）建立能够解释和预测这些现象的原则和参数体系。
其基本研究方法是观察、描写和解释。
翻译学可分为三大分支：一、描写翻译研究.；二、翻译理论；三、应用翻译研究.。
描写翻译研究和翻译理论同属纯研究性质。
描写翻译研究包括三种：（1）产品导向 .研究；（2）过程导向.研究；（3）功能导向研究。
英汉口译语篇分析与英汉笔译语篇分析
连 贯 性 、 致 性 。 语 篇 翻译 要 根 据 这 三 大 要 素 ， 一 以原 文 传 递 的 信息为主线 ， 清脉络 ， 重点 、 取舍地表达原文作者意图 。 理 有 有 因 此 ， 篇 译 文 也 应 该 是 一 个 通 顺 。 符 合 语 法 、 辑 的完 整 语 语 逻 篇 ， 且 译 文 同时 还 完 整 、 次 分 明地 传 达原 文作 者 意 图 。 如 而 层 果 译 者 掌握 语 篇 知 识 ， 备 语 篇 意识 ， 翻译 时善 于进 行 语 篇 具 在 分 析 ， 对 于 译 者 加深 对原 文 的理 解 有 很 大 帮 助 。 这 三 、 汉 口译 语篇 分析 策略 英 叙 述类 话 语 是 Ｅ译 实 践 中 常见 的语 类 之 一 。其 话 语 结 构 ｌ 般包括 ： 景 、 物 、 背 人 事件 、 局 、 论 。 类 结 构 通 常遵 循 一 结 评 此 条 较 明确 的时 间线 索 或 空 间 线 索 来 串 联 相 应 的 背 景 和 人 物 。 对 于 叙 述类 话 语 结 构 ，译 者在 翻译 过程 中要 善 于抓 住 时 间 和 空 间 的主 线 ， 着 讲 话 者 的 思 维 逻 辑 进 行 分 析 、 解 和 翻译 。 顺 理 同 时 要 特别 留意 叙 述 中表 达 事 件 或 空 间概 念 的词 组 ． 日期 、 如 地 点名 词 等 ， 然后 有 意 识 地 将 这 些 信 息储 存 在 大脑 中 ， 且 加 并 工 串联 成清 晰 的 时 间或 空 间 主线 。译 者 既可 以字 口译 时沿 着 这 些线 索 回忆 ， 新安 排话 语 顺 序 ， 可 以在 理 解 过 程 中根 据 从 又
四 、 汉 笔 译 语 篇 分 析 策 略 英 语 篇 分 析 的 内容 有 很 多 ， 概 括 起 来 可 分 为 两 类 ， 类 但 一 是 意 义 分 析 ， 类 是 形 式 分 析 。 义 分 析 主 要 是 看 原 作 的 主 一 意
英汉互译② L4 汉英翻译基础知识之三
型，确定译文的主语和谓语； 当话题=主语时，直接用原文的主语作译
文的主语； 当话题≠主语时，需要用原文的其他成分
作主语或者重新确定主语； 时刻注意主谓一致的问题。
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课内练习：C-E
这本书我看过了，一点意思也没有，你不 要பைடு நூலகம்了。
这个地方只能摆一张床，想再放一个柜子， 根本不可能。
这把刀你别剁肉，太钝了，切菜还可以。 婚姻的事，应该让孩子自己做主，都什么
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3.2 衔接手段
3.2.1 指称衔接 (referential cohesion) 3.2.2 结构衔接 (structural cohesion) 3.2.3 词汇衔接 (lexical cohesion)
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3.2.1 指称衔接
指称衔接按范围划分为外指和内指：外指 的所指对象在篇章外，内指的所指对象在 篇章内。按指称手段划分为用人称代词的 人称照应、用指示代词的指示照应和用比 较级的比较照应。(教材42-45页)
eg. She hit John. eg. Elephants are big. 主语属于句子层面的现象。
英汉翻译翻译单位与语篇分析
语篇
总结词
整体意义的篇章结构
详细描述
语篇是由句子或段落组成的整体意义的篇章结构，具有连贯性和逻辑性。在英汉翻译中， 译者需要从整体上把握语篇的意义和结构，并按照汉语的表达习惯进行翻译，确保译文
的整体性和连贯性。
02 语篇分析
语境分析
总结词
确定语篇的语境背景，包括文化、历史 、社会和语言环境。
VS
人工智能与机器翻译
随着人工智能技术的发展，可以尝试将翻译单位与语篇分 析的知识应用于机器翻译中，以提高机器翻译的准确性和 自然度。
实证研究
鼓励采用实证研究方法，通过收集大量真实英汉翻译语料 进行统计分析，探究翻译单位和语篇分析在实际翻译中的 运用情况。
跨文化交际
关注英汉两种语言背后的文化差异，探究如何在翻译中处 理文化因素，使译文更符合目标语言的表达习惯和文化背 景。
总结词
符合汉语表达习惯
详细描述
在选择汉语词汇时，需要考虑汉语的表达习惯和语言规 范，以确保译文流畅自然。
短语/词组的翻译
总结词
整体理解短语/词组含义
详细描述
短语/词组是比单词更高级的语义单位，需要 整体理解其含义，并考虑其在句子中的作用。
总结词
寻找合适的汉语对应表达
详细描述
在翻译短语/词组时，需要寻找合适的汉语表达方式 ，确保译文在语义和语境上与原文一致。
语篇连贯性分析
总结词
研究语篇中各个部分之间的联系和逻辑关系 。
详细描述
语篇的连贯性是评价译文质量的重要标准之 一。通过分析原文中各个部分之间的联系和 逻辑关系，译者可以更好地理解原文的内在 连贯性。在翻译过程中，译者需要注重保持 译文的连贯性，确保译文在逻辑上清晰、流
语篇论文：英汉语篇词汇衔接手段对比分析及其对汉译英的启示
语篇论文：英汉语篇词汇衔接手段对比分析及其对汉译英的启示【中文摘要】随着语篇语言学的发展,语篇分析理论被引入翻译学界,翻译单位也由词和句子转移到语篇。
而衔接,作为语篇的“有形网络”,在语篇翻译中起着重要的作用。
语篇衔接理论的研究始于上世纪60年代,但是真正引起学术界重视却是在《英语中的衔接》一书发表以后。
在该书中,韩礼德和哈桑(2001: 4)把衔接看作是一个“语义概念”,是“语篇中的意义关系,是语篇生成的必要条件之一”。
本论文主要以韩礼德和哈桑(1976)的语篇衔接理论为理论基础,在朱永生等人(2001)关于英汉语篇衔接手段对比研究的基础上,对英汉语篇词汇衔接手段的异同做了对比分析,并探讨其对汉译英翻译过程的启示。
论文首先介绍国内外与本研究相关的现有研究,包括韩礼德和哈桑的语篇理论和衔接理论,巴斯奈特的翻译单位理论,胡壮麟和张德禄等人关于语篇衔接的理论,以及朱永生等人英汉语篇衔接手段对比研究方面的成果。
结合前人的研究,论文把词汇衔接手段分为五类:重复、同义词、反义词、上下义关系、搭配,前四类又可统称为重述(reiteration)。
接着,论文对上述几种衔接手段从定义和语篇衔接功能上进行阐述论证,并以大量例子做例证,对比分析其在英汉语篇中的异同。
在对英汉语篇词汇衔接手段对比分析的基础上,论文提出汉译英过程中译者可以采取的几种翻译策略:对应译法,即用同样的英语衔接手段表达汉语的衔接方式;增加或省略衔接手段译法;转换译法。
要想获得自然的译文,译者必须使用合乎英语写作规范的词汇衔接手段,不可机械套用汉语的衔接方式。
总之,英汉语篇词汇衔接手段对比研究不仅可以帮助我们更好地理解英语文本,而且对语篇翻译和英语写作及教学有重要意义。
但由于篇幅和作者能力有限,本文只探讨其对汉译英翻译过程的启示,其他方面还有待今后进一步研究。
【英文摘要】With the development of text linguistics, the unit of translation has shifted from word and sentence to text. Cohesion, as the“visible network”of a text, plays a significant role in textual translation. Early in the 1960s, linguists began to study cohesion in texts. But it is the publication of Cohesion in English in 1976 that has made cohesion a research focus in academia. Halliday and Hasan (2001:4) regard“the concept of cohesion as a semantic one”, which“refers to relations of meaning that exist within the text, and that define it as a text”.Based on Halliday and Hasan’s theory of cohesion, and Zhu Yongsheng’s contrastive study of cohesion in English and Chinese, the thesis makes a contrastive study of English and Chinese lexical cohesion, and discusses its implications for Chinese-English translation.First of all, some related existing studies on textual translation and cohesion are introduced, which include Halliday and Hasan’s theory of text and cohesion, Bassnett’s theory about translation unit, HuZhuanglin and Zhang Delu’s theory on cohesion, and Zhu Yongsheng’s contrastive study of cohesion in English and Chinese. Based on these theories, this study classifies lexical cohesion into five categories: repetition, synonymy, antonymy, hyponymy and collocation (with the first four categories generalized as reiteration). Then the paper discusses the definition and function of each of the cohesive devices, and makes a contrastive study of them in English and Chinese by using examples chosen from literary works as illustrations.On the basis of the contrastive study, some practical translation strategies are put forward: retaining Chinese lexical cohesive devices, adding or omitting cohesive devices, and transforming Chinese cohesive devices. If the translator attempts to produce a successful translation, he/ she has to make some adjustments to the Chinese text’s lexical cohesion by employing the appropriate grammatical, phraseology, and collocational patterning conforming to English norms.To sum up, contrastive study of lexical cohesion in English and Chinese will be significant not only in the better understanding of English texts, but also in translation and many other fields, such as English writing and teaching. However, due to the limitation of space, this thesis only discusses its implications forChinese-English translation. Therefore, more efforts are desired for further in-depth study or discussion on this issue.【关键词】语篇词汇衔接对比分析汉译英翻译策【英文关键词】text lexical cohesion contrastive study Chinese-English translation 【目录】英汉语篇词汇衔接手段对比分析及其对汉译英的启示摘要5-6Abstract6-7Chapter OneIntroduction10-13 1.1 ResearchBackground10-11 1.2 Purpose of the Study11 1.3 Layout of the Thesis11-13Chapter Two Literature Review13-20 2.1 Theoretical Approaches to Text and Textuality13-14 2.2 Discussion of TranslationUnit14-15 2.3 Cohesion15-20 2.3.1 Research on Cohesion Abroad15-16 2.3.2 Domestic Research on Cohesion16-18 2.3.3 Cohesion in TextualTranslation18-20Chapter Three A Contrastive Study of Lexical Cohesion in English and Chinese20-54 3.1 Definition and Classification of LexicalCohesion20-23 3.2 Reiteration23-48 3.2.1 Repetition23-35 3.2.1.1 Zhang Gong’s Classification of Repetition24-26 3.2.1.2 Hoey’s Classification of Repetition26-29 3.2.1.3 Cohesive Function ofRepetition29-32 3.2.1.4 Repetition in English and Chinese32-35 3.2.2 Synonymy35-41 3.2.2.1 Definition and classification of synonymy35-37 3.2.2.2 Cohesive Function of Synonymy37-39 3.2.2.3 Synonymy in English and Chinese39-41 3.2.3Antonymy41-44 3.2.3.1 Classification ofAntonymy41-42 3.2.3.2 Cohesive Function ofAntonymy42-43 3.2.3.3 Antonymy in English and Chinese43-44 3.2.4 Hyponymy44-48 3.2.4.1 Definition of Hyponymy44-46 3.2.4.2 Cohesive Function of Hyponymy46-47 3.2.4.3 Hyponymy in English and Chinese47-48 3.3 Collocation48-54 3.3.1 Different Theories on Collocation49-50 3.3.2 Classification of Collocation50-51 3.3.3 Cohesive Function of Collocation51-54Chapter Four Achieving Cohesion in C-E Translation54-60 4.1 Retaining Cohesive Devices54-56 4.2 Adding or Omitting CohesiveDevices56-58 4.3 Transforming CohesiveDevices58-60Chapter Five Conclusion60-62 5.1 Major Findings and Implications60-61 5.2 Limitations andSuggestions61-62References62-65Acknowledgements65-66个人简历66发表的学术论文66。
翻译硕士笔译技巧：翻译层次-段落与篇章
翻译硕士笔译技巧：翻译层次－段落与篇章 一、段落(paragraph) 段落是小于语篇的语义单位，是一个在概念上比句子更大的翻译分析单位。
它可能是几个句群，也可能是一个句群，还可能只是一个句子，甚至是一个词。
以段落为单位对原语进行分析，较之以句子为单位的分析更有利于译者对原文作者意向及原文逻辑关联的把握。
从翻译实践出发，这里所讲的是至少有一个句群组成的段落。
先谈英汉对比，后说英语语段的译法。
1)英汉段落比较 段落是具有明确的始末标记的、语义相对完整、交际功能相对独立的语篇单位。
英语段落的构成大致可分两类：一类是典型的"主题句——阐述句——总结句"结构，另一类则有点象汉语的以某一中心思想统领的形散神聚结构，但注重形合的英语常常使用许多衔接和连贯手段，以便从形式上显现各种组合关系。
前一类结构的主题句标明段落的主题思想，接下来的句子必须在语义上与这一主题关联，在逻辑上演绎严谨。
这一特征在英语的论说文中表现得尤为突出。
而汉语段落通常都围绕一个较为含蓄的中心思想，其表述方式多为迂回式和流散式的，句际之间的意义关联可以是隐约的、似断非断的。
当然，也有不少十分注重逻辑推演的段落，句际之间环环相扣，但有相当数量的汉语段落都是形分意合的，没有英语中常见的那些连接词。
这种现象的背后当然是中英思维方式上的某些差异。
另外，段落构成在不同体裁的文章中也有明显差异。
比较一下英汉语段落构成情况，我们只能说它们是同中有异、异中有同，异略大于同。
例如： Gold，a precious metal，is prized for two important characteristics. First of all，gold has a lustrous beauty that is resistant to corrosion. Therefore， it is suitable for jewelry， coins and ornamental purposes. Gold never needs to be polished and will remain beautiful forever. For example， a Macedonian coin remains as untarnished today as the day it was minted twenty-three centuries ago. Another important characteristic of gold is its usefulness to industry and science.For many years，it has been used in hundreds of industrial applications. The most recent use of gold is in astronaut's suits. Astronauts wear gold-plated heat shields for protection outside the spaceship. In conclusion， gold is treasured not only for its beauty， but also for its utility. 这一例是典型的"主题句——阐述句——总结句"结构。
语篇分析与翻译
话语分析的对象通常包括书面语语篇和口语语篇。由 于话语的复杂性，话语分析可分为多种。从形式上看， 话语分析可分为语篇分析和会话分析，语篇分析的对 象是书面话语，会话分析的对象是口语会话的过程。
话语分析可分为结构分析法、认知分析法、社会文化 分析法、批评分析法和综合分析法等五大类。 结构分析法主要是结构描写，找出规则，如连贯或叙 事结构的规则。也有的话语分析家用这种方法把话语 看成一系列按照一定顺序排列的句子，分析话语中的 语言成份、这些成份的顺序以及它们是如何成为更大 的结构等。
eager / “i;g@ / adj __ very keen to do something or enthusiastic about something that will happen 热切的；渴望的: She looked at the eager faces waiting for her news. 她看着那些期待着她的消息的热切的脸孔。 _ eager to do sth He’s so eager to learn that he stays late every evening. 他非常热爱学习，每晚都熬夜。 _ + for The girls were bored and seemed eager for new experiences. 女孩们厌倦了，看来渴求着新 体验。eager to please willing to do anything that other people want 极 想讨好（别人）only too eager to do sth very keen to do something, especially so keen that it causes problems 过于迫切地想做某事: Some patients are only too eager to tell you exactly how they feel. 有些病人太 急于告诉你他们的准确感受。
英汉互译(2)
题型1.单选（20个，共20分）2.翻译找错（书上，10个，共10分）3.翻译批评（5个，共10分）4.长句翻译（6个，30分）5.语篇翻译（1个，共30分）第一章1.我国翻译理论家刘宓庆在《现代翻译理论》中将语际意义概括成六种: 概念(主题)意义、语境意义、形式意义、风格意义、形象意义、文化意义。
2.翻译基本上是一种语际转换活动。
语言之间的可译性是绝对的，不可译性是相对的。
3.翻译不是一项纯粹的语言活动，还涉及到各种非语言因素，特别是文化因素。
4.中国的佛经翻译始于魏汉，盛于隋唐，延至宋元，前后持续了一千多年，涌现了鸠摩罗什、真谛一起、玄奘等众多翻译大师。
5.明末的徐光启翻译了一些先进的科技著作，成为介绍西方科学的先驱。
鸦片战争期间，林则徐提出了以夷制夷。
晚清时期，严复引进了资本主义的西学、新学。
与此同时，林纾翻译了西方文学作品。
五四运动时期，鲁迅、翟秋白、郭沫若、茅盾等人介绍了大量的俄罗斯文学、西方现实主义和浪漫主义的作品。
新中国成立后的十几年，重点放在了翻译马列主义、苏联和社会主义国家的文学作品上。
改革开放后，我们翻译事业达到了有史以来的顶峰。
6.翻译的定义：翻译是把一种语言表达的意义用另一种语言传达出来，以达到沟通思想情感、传播文化知识、促进社会文明、特别是推动译语文化兴旺昌盛的目的。
7.就所涉及的语言而论，翻译大体上可以分为两大类：一是语内翻译（intralingual translation），指同一语言的各个语言变体之间的翻译，如把方言翻译成民族共同语，把古代语翻译成现代语。
另一个是语际翻译(interlingual translation)，指不同语言之间的的翻译活动，如把汉语翻译成英语，英语翻译成汉语。
8.就其活动方式而言，翻译可分成口译（interpretation）和笔译（translation）两种。
9.就翻译材料的文体而言，翻译可分为应用文体、科技文体、论述文体、新闻文体和艺术文体五大类。
翻译的单位
翻译的单位（T H E U N I T O F T R A N S L AT I O N）一、几种单位划分(t o s e e k a r e a s o n a b l y s i z e d p o r t i o n o f t h e t e x t f o ra t t e n t i o n a l f o c u s a t a n y o n e t i m e)1．单词（s i n g l e w o r d）2．短语(p h r a s e)3．分句(c l a u s e)4．句(s e n t e n c e)5．段(p a r a g r a p h)6．整篇(t h e w h o l e t e x t)二、整体与细节的辩证统一1．首先要有整体概念，整体统帅细节2．细节要与整体融为一体，为整体服务3．语篇分析(D i s c o u r s e a n a l y s i s c a n b e d e f i n e d a s t h e a n a l y s i s o f t e x t s b e y o n d a n d“a b o v e”t h es e n t e n c e—t h e a t t e m p t t o f i n d l i n g u i s t i cr e g u l a r i t i e s i n d i s c o u r s e)三、互文性I n t e r t e x t u a l i t yE x a m p l e s:1.m y t w o b r o t h e r s,a m a r r i e d s i s t e r,t w ob r o t h e r s-i n-l a w2.S t r a u s s a p p r o p r i a t e d t h e g i m m i c k.四、意群（S e n s e g r o u p）I l o s t m y s i g h t/w h e n I w a s f o u r y e a r s o l d/b yf a l l i ng o f f a b o x c a r i n A t l a n t i c C i t y/a n d f a l l i n g o n m yh e a d.译例分析1．E a c h o f m y s o n s m a d e t h e d i s c o v e r y.译文1：很早以前，我的每个儿子都有了这样的发现。
英汉翻译之篇章翻译的技巧
（一）衔接(Cohesion)
Def和词
汇手段来实现。前者指照应 (reference),替代(substitution),省 略(ellipsis)和关联(conjunction)，后 者指复现(reiteration)和同现 (collocation)。这些语言手段形成一 个有形的完整网络，使篇章的各组 成部分有机地衔接起来，从而增强 整个篇章的内聚力。
英汉翻译技巧与实践之
篇章的翻译
篇章分析
篇章分析是指对篇章的结构规律、风格特点、涉及的人、事、境、 情的认识和分析。相比而言，各篇章的交际功能或目的不同，主题 或内容有异，文体及表现形式有别，因此翻译要求也有所不同。
1、辨别篇章的文体，运用文体分析方法弄清该篇的文体特点，以便再现原作的精神实质和文 体风格。
the gifts were wrapped in red paper．
3）上下义词复现：
如：Birds did not chirp. The leaves did not rustle. The insects did not sing.
4）反义词复现：
如：I hate yon and yon don’t like me.
文化语境（cultural context)，即语篇所涉及的文化、社会背景。原文语篇是在原语社 会、文化背景下产生和传播的，而其译文要在译语的社会、文化背景下传播。这就要求译 者要充当跨越两种文化的桥梁作用： 1、设身处地，从原文文化语境的角度理解原文； 2、从译语文化语境着眼，将原文信息重新表述为能为译
• 首先，我要向您致歉：为我方未能按照合同约 定日期发送你方定购的产品致歉，也为您在试 图与我取得联系得过程中所遭遇的重重困难而 致歉。您可能已从新闻中得知，我们经历了一 次重大的劳资纠纷。所有的员工都卷入了这场 纠纷，致使全部生产陷入完全停顿状态。秘书 和行政人员也卷入了纠纷，这就是您难以与我 取得联系的原因。
翻译——第四周_翻译单位与语篇分析
before the end of this year for four nuclear power reactors∥ as part of a huge nuclear expansion program ∥ designed to reduce dependence on imported fuel ∥ and plug growing gaps in electricity generating capacity.
＊gooseberry: (bush with a) green, smooth, sour but edible berry (used for jam, tarts, etc) ＊ veracity: truth or honesty
→ 我们就住在路边。过路人或外乡人常到我们家，尝 尝我们酿的酸果酒。这种酒很有名气。我敢说，尝 过的人，从没有挑剔过。我这话像历史学家的话一 样靠得住。
→ 人们开始在自己家里喝酒，因为1920年以后，那 是可以喝酒的惟一合法场所。
On the morning of a fine June day, my first bonny
little nursling, and the last of the ancient Earnshaw stock, was born. (E. Bronte: Wuthering Heights)
以句为单位
尊重原文的主位（意义）推进方式
- idealized
People began drinking in their own homes
because, after 1920, that was the only legal place they could drink. → 1920年以后，人们开始在自己家里喝酒，因为那 是他们可以喝酒的惟一合法场合。